關(guān)于花語(yǔ)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的花語(yǔ)作文10篇,希望對大家有所幫助。

花語(yǔ)作文 篇1
“浪花有意千重雪,桃李無(wú)言一隊春。一壺酒,一桿身,世上如儂有幾人"曾經(jīng)的我讀不懂憂(yōu)郁的李煜為何在亡國之后發(fā)出這種對平淡的渴望,更讀不懂“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明為何在仕途失利之后毅然選擇隱逸。在我認為,人生應該有所作為,要干一番大事業(yè),才能為之一笑。
所以,我努力著(zhù),奮斗著(zhù),晃眼便走過(guò)了十幾個(gè)年頭。
步入初四后,總覺(jué)得自己應該更上一層樓?墒羌颖兜呐σ约俺煽(jì)的提升帶給我不了太多的快樂(lè ),反徒勞地增加了許多煩惱,我總在擔心:擔心自己稍一松懈便會(huì )滑,擔心自己以為的大事業(yè)不能有自己親手實(shí)現。于是,我的日記少了許多的字符,臉上的笑也變得那么不真實(shí)。
一日,一個(gè)人踱在回家的`小道上,無(wú)意間抬頭一瞥,卻猛然發(fā)現天空竟如此深遠。我的心靈為之震撼,為它的浩渺,為它的無(wú)垠,為它的那顆容納一切風(fēng)卷云舒,雷雨交加的胸懷。我呆呆地佇立在那里很久,總覺(jué)得自己應該向他學(xué)習點(diǎn)什么。
那天晚上我學(xué)習到深夜,很困很累,便決心上床躺一躺?僧斘业恼麄(gè)被捕與床接觸的瞬間,我感覺(jué)到全身上下那從未有過(guò)的舒服,我閉上眼睛,靜靜地享受著(zhù)這平凡的幸福。在那段時(shí)間,我想了很多,也漸漸意識到幸福和快樂(lè )并不是只有考試得利或受表?yè)P時(shí)才能擁有。原來(lái),平凡也是一種好心情。
從那以后,我發(fā)現自己變了許多。一個(gè)人回家時(shí),不再孤獨,那時(shí)的我會(huì )放飛思緒,胡思亂想一氣,總覺(jué)得一顆心輕松了許多。
一日與媽媽漫步在大街上,聽(tīng)著(zhù)她絮絮叨叨地在一旁說(shuō)話(huà),我感受到了母愛(ài)便是這樣的不厭其煩;遠處的楓林里坐著(zhù)成群的老人正在賞鳥(niǎo),我感受到了“養怡之!钡挠篮;道旁樹(shù)上的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫,我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)它們歌唱,大自然的聲音竟如此美妙;正對面走來(lái)的一家三口i,兒子正坐在父親的肩上吃糖葫蘆,母親卻在一旁叮囑:“要小心喔!”多么溫馨的畫(huà)面啊。
我更加確認了自己的感受:平凡也是一種幸福。只要你能用心體會(huì ),你會(huì )發(fā)現身邊的快樂(lè )會(huì )如此雋永,仿佛永遠也享受不完。
從此,我的日記里有了許多我對未來(lái)的憧憬:我要在挪威的海邊找一份農活,做好再有一間自己的小木屋,再加上一群天真可愛(ài)的孩子。白天我會(huì )打魚(yú),放牛。晚上我會(huì )在星空下給那群孩子講許多中國故事。
可是,憧憬始終是個(gè)幻想,任畢竟需要活得西安市點(diǎn)。我仍舊每天披星戴月地穿梭于家于學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間,仍舊每天背著(zhù)歷史,生物,地理,英語(yǔ),仍舊在草稿紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)氯酸鉀之類(lèi)的東西,仍舊……但我發(fā)現,自己以往的那些浮躁已漸漸遠去,我又開(kāi)始笑對生活。
那就讓學(xué)習的枯燥無(wú)味見(jiàn)鬼去吧,在體會(huì )平凡的每一個(gè)過(guò)程中,我都在視平凡為信仰,都在以此為奮斗而快樂(lè )著(zhù)。
現在只想放下手中的筆,馬上去為平凡栽種一盆菖蒲花,也僅是為了它的花語(yǔ):信仰者的幸福!
花語(yǔ)作文 篇2
淋漓筆墨剛畫(huà)完唐時(shí)明月,錚錚銀弦又撥起晚清的春煙秋露;煙波江上蕩漾著(zhù)越女的清歌,一面風(fēng)帆便已帶過(guò)宋時(shí)的胭脂淚雨。歲月流逝,花開(kāi)花落總關(guān)情,回首處,花語(yǔ)無(wú)聲,埋藏心冢,凄美間是不為外人而道的情感,獨吐幽芳。
花語(yǔ)無(wú)聲知寂寞!凹氂隄褚驴床灰(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲!奔氂觌,落花繽紛,將衣裙打濕,是幽密的情感濃濃烈烈;花落滿(mǎn)徑,是沉斂的心情深邃堅毅。他將憂(yōu)傷的精魂流連紙筆,他是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。什么相國公子,御前侍衛,人人歆羨那華冠麗眼,可在他內心深處埋藏著(zhù)深深寂寥,昔日“賭書(shū)消得潑茶香”,如今“心字已成灰”,他是納蘭,那獨佇細雨寒煙中的納蘭,“十年蹤跡十年心”,道不盡他平身悲傷。納蘭的寂寞是一人獨愁,而那位唱嘆“恰是一江春水向東流”的李后主,他的寂寥是隨兵戈鐵馬沉淪消逝的南唐的悲傷。千古詞帝小樓對月,東風(fēng)盈衲,離家散國之恨將他的心煎熬成灰色。他將寂寞的花瓣散于紙張,化為“流水落花春去也,天上人間”,化“伶工之詞”為“士大夫之詞”,開(kāi)啟了詞的新時(shí)代。還有些人的落寞是英雄的奉獻,細雨不僅只沾濕衣裳,更滋潤了厚重的土地;閑花不止于落滿(mǎn)香徑,更吐露著(zhù)“化作春泥更護花”的情懷。被貶伊犁,在寂寞中高歌“茍禮國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”被貶密州的蘇軾;被發(fā)配潮州,愛(ài)女死于途中的韓愈。他們在邊遠小域興教育、修水利,受百姓愛(ài)戴。
花語(yǔ)幽幽,聲聲訴鐘情。古老的.飲水詞中唱出那句“出其東門(mén),有女如云,雖則如云,匪我思存!蹦鞘前V心獨鐘的愛(ài);是誰(shuí)東籬把酒,南山種豆,獨愛(ài)田園清逸,與世俗官場(chǎng)“息交絕游”;又是誰(shuí)“獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。他們堅守內心志向,一旦選擇,永不放棄;ㄕZ(yǔ)脈脈,沁芳流紅的涓流夾含了黛玉多少愁淚,此情獨鐘,此花獨幽,三塊舊手絹拭不盡面上珠淚,秋夜窗紗早已被愁情浸濕,花魂兩逝獨留鐘情。因堅守內心一方凈土而獨鐘,縱使花落,亦暗香橫溢。
花語(yǔ)無(wú)聲,默默訴說(shuō)著(zhù)一些平凡女子的不凡人生。一頂青衫馬車(chē),一隊出塞儀鸞,就此塵歸大漠,獨留夕陽(yáng)黃昏中一座孤獨的墳墓。聽(tīng),靜聽(tīng)歷史紅顏的哀嘆情愁,有一抹琵琶炫音揚起大漠塵土,她用嬌弱的身軀換取胡漢和平,“若以功名論,幾與衛霍同!边有一位紅顏唱出“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的少女?huà)尚,“一種相思,兩處閑愁”的婦人情愁,在詞壇上留下“人比黃花瘦”的絕筆。無(wú)論是王昭君還是李清照,或是那些無(wú)意苦爭春,一任群芳妒的紅顏,她們以靜婉的姿態(tài)拒絕平庸,在歷史的光影里遺落暗香。
花語(yǔ)無(wú)聲,悄悄作別暮春。驀然回首,是寂寞的身影、獨鐘的情懷、不凡的姿態(tài)長(cháng)存于似水流年。
花語(yǔ)作文 篇3
甄可嬡拿著(zhù)剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jì)呆呆地站在家門(mén)口,她手上的汗一滴一滴地滴在地上,正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后,她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡!”
甄可嬡勉強地笑起來(lái),僵硬地轉身,“媽……媽?zhuān)@……么早下班!”
“哪有早?我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家!”
你沒(méi)有看錯,眼前這個(gè)魔鬼身材,拿著(zhù)公文袋,穿著(zhù)一套灰色的工作服的'年輕女人就是她的媽媽?zhuān)J識她的人都叫她美尚,意思是美麗和時(shí)尚,沒(méi)有一個(gè)人知道她的真名,包括甄可嬡。
“媽?zhuān)阒绬?考試作文題目是我的父親……”
“我告訴你了,不準提你的父親,他是世上最沒(méi)良心的男人!”美尚打斷了可嬡的話(huà),“對了,成績(jì)呢?”
甄可嬡低下頭,“這個(gè)嗎……給你!”
美尚接過(guò)成績(jì)單,“語(yǔ)文60分,數學(xué)23分,英語(yǔ)69分,沒(méi)有一科達到我的標準,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,明天我帶你去看你的新學(xué)校!
“新學(xué)校?什么學(xué)校?”
美尚用神秘的口吻說(shuō):“明,天,你,就,知,道!”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰,“媽?zhuān)斜匾@么早嗎?比平時(shí)早了30分鐘!
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉,“請在外面不要叫我媽?zhuān)形颐郎薪!?/p>
花語(yǔ)作文 篇4
面對眼前這一樹(shù)的殘花,我無(wú)語(yǔ),內心有種很夸張的欣喜,一種很真實(shí)的感動(dòng),一種很深刻的寂寞,還有一種很無(wú)奈的哀傷……
這些是它的花語(yǔ)嗎?我看著(zhù)那依附在大大小小粗粗細細的枝干上的花兒,素潔淡雅,即使在這即將消亡的時(shí)刻,也默默幽幽地訴說(shuō)生命的無(wú)奈,雪白如棉的花與灰色光滑的樹(shù)組成的粗獷中飽含細膩的“照片”,沖擊著(zhù)我的心。我站在花下,已忘了自己是個(gè)闖入者,心里還有著(zhù)一股莫大的空虛。
花兒告訴我,我的無(wú)意闖入是命運的安排,它和我都逃不掉,我只不過(guò)在這個(gè)清閑的下午忽然想一個(gè)人在校園里轉轉,用這些明媚溫馨的陽(yáng)光烘一烘發(fā)霉的心情。
于是我盲目地站在了這一樹(shù)殘花下,我敢確定我聽(tīng)到了什么,在它們輕柔甚至弱若游絲般的低吟淺唱中,我聽(tīng)到它們的無(wú)奈,它們也曾經(jīng)繁盛而耀眼,而此時(shí)它們不得不接受生命的事實(shí),它們衰了,已沒(méi)有曾經(jīng)的風(fēng)采,只能化作一樹(shù)白色的嘆息。
我聽(tīng)到它們的欣慰,也許任何事物都是此一時(shí),彼一時(shí)的,既然發(fā)生了,逃是逃不掉的,倒不如安然來(lái)面對,面對悲歡離合,生老病死,這才是最明智的處理方式。
我聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)要學(xué)會(huì )放棄,就好像它們的`美麗,縱然是絕世之美,也終會(huì )化為塵土,倒不如放棄吧!有些東西若不屬于自己,又何必強求,自己付出了一切卻得不到回報,到頭來(lái)浪費的都是自己的時(shí)間,損失的卻是自己的青春年華,還是不要繼續固執了,放棄了便別再留戀,讓一切隨風(fēng)而逝吧!
我聽(tīng)到它們說(shuō)要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,花兒的嬌美使自己的風(fēng)景畫(huà)得到充實(shí)滿(mǎn)足,而花兒自己也應滿(mǎn)足了,它們曾經(jīng)擁有了,便已足夠,生活就是這樣,許多事也許自己無(wú)法把握,但只要自己做到了,又何必再追逐一些不現實(shí)的東西,就如同緣份,你難道想讓它處處青睞于你嗎?也許不可能,給你的就欣然接受,不再給就請滿(mǎn)足它曾經(jīng)給的。緣飛緣滅,我們做不到不去追悔,我們做不到不去失望,我們做不到不去感傷。那么,我們所做的,也只有滿(mǎn)足了,至少知足后,我們會(huì )長(cháng)樂(lè )。
一陣微風(fēng)拂過(guò),白色的花瓣紛紛飄落……
花語(yǔ)作文 篇5
從小愛(ài)花,喜身臥花叢,寧心品讀。
菊說(shuō)
安靜地在風(fēng)中搖擺,我似乎又隨它回到那青黛色的南山,看見(jiàn)一人悠然地伸手采菊,心中不禁十分感慨。沉醉功名的人們,何不放開(kāi)胸懷,大自然的美景才應是我們追求的真諦;籌劃政務(wù)的人們,何不停下你們的腳步看看南山,嘗嘗甘泉,欣賞天上的云舒云卷,別有一番滋味。
我突然發(fā)現成績(jì)沒(méi)那么重要了,重要的是學(xué)習的快樂(lè ),如錦鱗游于四海,如飛鳥(niǎo)飛翔于藍天——這才是初始,這才是實(shí)質(zhì)。讀讀菊語(yǔ),我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
梅說(shuō)
潔白的`身影在寒風(fēng)的呼嘯中起舞,我似乎隨它來(lái)到了冰天雪地中。百花凋零依舊傲立在風(fēng)中,吐露芬芳,心中不由蕩起陣陣漣漪。
曾幾何時(shí),我想過(guò)放棄,可腦子里浮現出梅花那傲然的身影,不屈服,不放棄,笑著(zhù)迎接挑戰,我便咬牙堅持。讀讀梅語(yǔ),我懂得了艱苦奮斗——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
蓮說(shuō)
荷塘里,一朵朵蓮花,靜靜開(kāi)著(zhù),亭亭玉立,優(yōu)雅嫻靜,可遠觀(guān)不可褻玩焉。出淤泥而不染,骯臟的淤泥使蓮更顯純潔。讀讀蓮語(yǔ),我懂得了潔身自好——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
蘭說(shuō),梨說(shuō),牡丹說(shuō)……
生活就像花海,品品花語(yǔ),感悟生活。
花語(yǔ)作文 篇6
廢棄在一旁花草已經(jīng)生長(cháng)得很茂盛,我小心翼翼地避過(guò)黃色的泥漿走到了它們的面前。大紅的雞冠花,粉紅的太陽(yáng)花與優(yōu)雅的百合花在雜草始終保持著(zhù)明艷的態(tài)勢,給人的感覺(jué)倒不是高傲,而是安靜而特立。破壞了的塑料花盆曾經(jīng)是它們的宿主,現在卻生長(cháng)在黃土地上——掙脫了束縛回歸到了大自然。它們和長(cháng)在固定園林地點(diǎn)受著(zhù)呵護的花草來(lái)說(shuō),受到照顧少一點(diǎn)卻是失去的自由多一點(diǎn)。它們若是有識的選擇,我想它們寧愿選擇長(cháng)(開(kāi))在原野和山林,而不愿意盛放在局促的盆栽或樓盤(pán)。
我也想往暫住的房子植一株百合或者不知名的花兒。水泥森林里“乏綠”在某種程度上和自然產(chǎn)生隔絕。養花種草的“怡情”是一種心性的體現;蛘邲](méi)有那么深遠的詮釋?zhuān)ㄟ^(guò)一花一草就能和熱情萬(wàn)象的大自然相連相通。而是想起童年時(shí)候的養花養草,基于一種情懷一種喜好的延續。只是很久沒(méi)有了固定的住所,也沒(méi)有始終如一的`情懷,多略讀別人的養花種草,“修心”倒像是一件遙遠的事情。我們已經(jīng)回不到從前,從前的花草也早已活在記憶里。
書(shū)香和花香,在畫(huà)里面、在遠處。我讀到或看到過(guò),卻沒(méi)有嗅到。那個(gè)觀(guān)畫(huà)賞花的女子用性靈的文字營(yíng)造出一片美好的意境甚至是一種理想的生活。時(shí)隔幾年之后,不看不提不思不惜,倒像一件塵封在時(shí)間里的舊事了;蛘呷缃裰靥,我依然說(shuō)的是一種理想,而現實(shí)和自己的行途總是太淺白太倉促。當然在這一路上仍有獨特的人用他們實(shí)際的行動(dòng)守護和追逐美好的夢(mèng)想。那個(gè)畫(huà)畫(huà)的泊,在圣地里撿回幾顆石子,成為她盆栽的幸運石。她依舊守著(zhù)美麗的夢(mèng)兒,從未停止過(guò)作畫(huà)。至于畫(huà)的魂或者價(jià)值去到哪里且不能定,但是有著(zhù)夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想,卻是截然不同的人生境界。而反觀(guān)我自身的差距,一時(shí)以“人生身不由己”作為敷衍,一時(shí)又因“高不可攀”而望而卻步,到底是缺少的是一種明朗的生活態(tài)度和一往無(wú)前的勇氣。
而一路借喻的“花兒”,大抵也錯過(guò)最美好的時(shí)光。想想青蔥的年華已過(guò)太半,瘋狂賞花護花的瘋狂也將辭去,難免會(huì )添加了人生諸多的遺憾。這絕不是和兄弟姐妹們調侃“三十一枝花”的坦蕩可緩解,也不是靜默地做個(gè)儒雅的詩(shī)者可一笑而過(guò)。有許多東西,許多事情一旦錯過(guò)便永遠錯過(guò)。畢竟人生只是一張單程車(chē)票。和最近說(shuō)著(zhù)慨著(zhù)那句話(huà)“最好的緣,莫過(guò)于最好的你遇見(jiàn)最好的我最傷的情,莫過(guò)于最念的時(shí)候卻發(fā)現那人變作陌生人;緣是起過(guò),愛(ài)是錯過(guò)與其執著(zhù),不如放下;仿佛情深,卻不知再往何處”,真的有了痛感。到底因為我的“執著(zhù)”,固執的執(不主動(dòng)追尋一朵花兒),又著(zhù)緊的著(zhù)(渴望一朵最好的花兒),無(wú)法尋回一朵花兒。
或越來(lái)越想養一株花兒,無(wú)論是松土、剪枝還是澆水我都想悉心照料。一同沐清風(fēng)與明月,也一起逢甘霖雨露,看花開(kāi)也護花謝。漫漫歲月,與之長(cháng)伴。
花語(yǔ)作文 篇7
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少;也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊,它隨時(shí)隨地的伴隨著(zhù)我們。要是我們懂得珍惜它就永遠不會(huì )離開(kāi);要是漠不在乎它就永遠也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花,它就代表著(zhù)幸福。
不知從何時(shí)起,幸福就在我觸手可及的地方等著(zhù)我,可是我沒(méi)有好好珍惜,讓它一次又一次的從我的'指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋,可是已經(jīng)來(lái)不及了,它早已隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方,飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著(zhù)另一個(gè)尋找幸福的人,他可能會(huì )放棄,也可能會(huì )好好珍惜。
要記。盒腋>驮谀闵磉!
花語(yǔ)作文 篇8
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫;百合代表了高貴淡雅;櫻花代表了純潔典雅;唯獨只有康乃馨代表了愛(ài)、美麗與尊敬,也只有這種花才配得上母親。我永遠是母親懷中那個(gè)長(cháng)不大的孩子。
三八婦女節快到了,同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準備禮物,有自己制作的賀卡,有精心挑選的掛墜,有特地買(mǎi)來(lái)的精致糕點(diǎn)可是,親愛(ài)的母親,我能為您準備些什么呢?我只能為您準備一枝康乃馨,禮輕情意重。我為您準備的康乃馨雖然微不足道,但從中包裹了我對您深厚的愛(ài)意。
曾幾何時(shí),我生病了,是您在我的身邊細心呵護,為我端茶倒水,給我喂飯喂藥。我的病好了,因為有了您的悉心照顧,我不僅沒(méi)有消瘦,反而還長(cháng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢?消瘦了不少,臉上顴骨都突出了。
曾幾何時(shí),我的成績(jì)一落千丈,無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的我自暴自棄。是您,教育我堅強面對,是您指引我怎樣正確對待學(xué)習,是您解開(kāi)了我的心結,讓我的勇氣重新燃燒,去挑戰自己。
曾幾何時(shí),我取得了榮譽(yù),母親,我第一個(gè)想到的就是您。我的.榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開(kāi)的。您和我一起歡笑、一起慶祝,并告訴我:孩子,小小的榮譽(yù)并不能證明什么,一個(gè)人要為未來(lái)而努力,不要因為過(guò)去的成績(jì)而沾沾自喜。聽(tīng)了您的話(huà),我對榮譽(yù)有了更加深刻的見(jiàn)解。
康乃馨就是母親的化身,母愛(ài)的詮釋。送給母親康乃馨,希望讓母親天天美麗動(dòng)人?的塑盎蛟S幾天就枯萎了,但我送給母親的愛(ài)之花決不會(huì )枯萎,因為它已經(jīng)活在我與母親的心中了。
花語(yǔ)作文 篇9
我是大地的女兒,小草的情侶。春天,我降生在這個(gè)世界上,同小草一起長(cháng)大,嬉鬧,我與他是青梅竹馬,風(fēng)是我們愛(ài)情的信使,圖是我們的海誓山盟。
清晨,他送給我一顆璀璨的珍珠,我把它編成美麗的項鏈,他溫柔的幫我帶上,大樹(shù)是我們溫暖的家,它為我們遮風(fēng)擋雨。
傍晚,我依偎在他的懷里,看著(zhù)夕陽(yáng)墜落,給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說(shuō)著(zhù)甜言蜜語(yǔ),我熱情的還給了他一個(gè)擁抱。我們相濡以沫、情深似海,我們以為,我們是世界上最幸福的情侶。
我是戀人的饋贈、婚禮的桂冠、小姑娘的裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中,扔給一位有著(zhù)我們祝福的下一位新娘;愛(ài)美的小姑娘親吻著(zhù)我的臉頰,享受著(zhù)我的芬芳,把我做成飾品,戴在脖子上、手上,和我一起在照片上留下美好的回憶;幸福的戀人們把我扎成一個(gè)一個(gè)愛(ài)的'戒指,對著(zhù)我,許下他們愛(ài)的誓言,我成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著(zhù)我的花蜜,貪婪的人們啊,就把我的花蜜制作成食品,來(lái)讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻著(zhù)。
到了深秋的時(shí)候,我就會(huì )慢慢的凋零,小草也會(huì )枯萎。但是我們并沒(méi)有留戀。我們的生命即將結束,也就意味著(zhù)我們在人間的使命已經(jīng)完成了。我和小草很高興地迎來(lái)了生命的終結,因為我們實(shí)現了一個(gè)許多戀人的美好憧憬——執子之手,與子偕老。
花語(yǔ)作文 篇10
校園里現在有兩種花最令我感動(dòng),一種是茶花,另一種是櫻花。
茶花就長(cháng)在教室的門(mén)口,花開(kāi)時(shí)是那種熾熱地要燒起來(lái)的紅。在春日的陽(yáng)光下,顯示的是一種嬌艷的美。隨著(zhù)夏季的到來(lái),茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時(shí)那么地富有生機與活力,花瓣漸漸發(fā)黃,枯萎。但茶花不是“落紅”,在她生命的終了,她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏,顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度,總認為她的毫無(wú)生氣的.花朵會(huì )抹殺掉那些富有生機的新生命的光彩,但后來(lái)我漸漸意識到,她更似一位頗有豪情的老者,從未顧及自己的年齡有多高,在她的眼中,只有人生價(jià)值才是她一生的追求,這種老當益壯的不屈精神不也值得我們感動(dòng)嗎?
櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。
櫻花沒(méi)有茶花那么紅艷的花朵,有的只是白里透著(zhù)的一絲粉紅,似初戀中少女的臉頰;也沒(méi)有茶花那么大的花瓣,似一個(gè)個(gè)小精靈,靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過(guò),你可以看到這些動(dòng)人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識到,這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞,我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸,抑或是一種對于生與死的爽快。其實(shí)櫻花的動(dòng)人之處還不止這些。我覺(jué)得校園中最讓人動(dòng)容地是那些吹落在水泥地上的櫻花,他們被千萬(wàn)只腳踐踏,嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中,那是何等地切膚之痛!但她們并未就此而萎靡,你依舊可以看到那白里透紅的花瓣,他們以大地做為背景,展示了一幅壯麗的生命的畫(huà)卷。零落成泥碾作塵,只有芳如故。
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