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在化學(xué)教育中加強安全教育的意義
每到畢業(yè)季最考驗人的莫過(guò)于畢業(yè)論文了。小編在這里為大家帶來(lái)了論文范文,以供大家閱讀參考!

【摘要】各種化學(xué)品都有各自的特性,有的易燃易爆或者毒性較大,因此,在化學(xué)品的生產(chǎn)、運輸、使用等過(guò)程中,對安全性重視不夠,就可能引起爆炸、燃燒、中毒等安全事故。大多數的事故的發(fā)生都是操作使用人員的安全意識淡薄,或者根本不知道會(huì )有安全問(wèn)題而造成事故的發(fā)生。因此,我們應該在化學(xué)教育的過(guò)程中,始終貫穿安全性教育。
【關(guān)鍵詞】化學(xué)教育;安全教育;化學(xué)品
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們對物質(zhì)的需求的多樣化要求越來(lái)越高,化工類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)、運輸、存儲和使用的量都越來(lái)越大,因此,在使用、運輸、存儲和生產(chǎn)化工類(lèi)產(chǎn)品等環(huán)節,其中就存在許多的安全隱患,從而造成的的安全事故越來(lái)越多。這些安全事故多數是由于這些相關(guān)工作人員對化工產(chǎn)品的化學(xué)性質(zhì)缺乏了解或者是安全意識淡薄所造成的。就目前我國的高等教育、職業(yè)教育的情況來(lái)看,除了化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)開(kāi)設相關(guān)化學(xué)類(lèi)課程外,其余的專(zhuān)業(yè)、職業(yè)教育都不會(huì )開(kāi)設化學(xué)類(lèi)課程(少數院校除外),更不用說(shuō)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設化學(xué)安全教育類(lèi)課程了。就目前的情況來(lái)看,大家比較重視實(shí)驗室的安全教育,這方面的論述也比較多【1-4】。但是,在化學(xué)教育的其他方面研究得不多【5】。所以,我們認為與化學(xué)相關(guān)的安全教育應該貫穿在化學(xué)教育整個(gè)過(guò)程中,培養、樹(shù)立未來(lái)勞動(dòng)者的安全意識、最大程度的減少因工作人員的操作不當、安全意識淡薄所造成事故都具有非常重大的意義。下面我們就在化學(xué)教育過(guò)程中,進(jìn)行安全教育的有關(guān)問(wèn)題作一些論述。
1、安全性教育的迫切性和重要性
1.1教訓——事故案例及原因
例1:2014年1月18日中午12點(diǎn)15分,河北廊坊燕郊上上城附近一家名為“鄉間柴火”的飯店發(fā)生爆炸,媒體公布此次爆炸案造成1人身亡,33人受傷。爆炸發(fā)生后三河市政府高度重視,公安、消防、衛生等相關(guān)部門(mén)緊急救援,事故原因初步確定為飯店廚房液化氣泄漏遇到明火引發(fā)氣體爆炸【6】。例2:某石油化工公司的輸油管道,發(fā)生原油泄漏,進(jìn)入市政排水暗渠,由于原油中的低沸點(diǎn)組分揮發(fā)造成油氣積聚而遇火花發(fā)生爆炸。在這次事故中造成62人死亡、136人受傷,直接經(jīng)濟損失就達75172萬(wàn)元。就其原因是沒(méi)有重視或是忽略了原油的成分和性質(zhì),進(jìn)行了錯誤操作所導致【7】。例3:2011年7月16日,中石油大連石化分公司1000萬(wàn)噸/年常減壓蒸餾聯(lián)合裝置減壓蒸餾塔塔底換熱器泄漏引發(fā)火災事故,造成直接經(jīng)濟損失187.8萬(wàn)元,未造成人員傷亡。事故的直接原因是換熱器管箱法蘭檢修更換的墊片不符合設計要求,且墊片安裝不正,經(jīng)7月13日、14日2次緊固后,墊片局部被“壓潰”,造成原油泄漏【8】。泄漏的原油流淌到泄漏點(diǎn)下方的換熱器高溫表面被引燃。事故的間接原因是設備管理、物資采購管理以及檢修質(zhì)量管理等方面存在漏洞;對墊片保管、領(lǐng)取、安裝管理不到位;制造墊片的工藝存在問(wèn)題,造成墊片存在固有缺陷【9】。
1.2對引起事故的原因分析
根據上面我們的案例,一些因為化學(xué)品的使用、運輸、生產(chǎn)造成的事故,就其原因分析,都是可以避免的。例如,液化氣泄漏引起的爆炸,如果使用人知道液化氣的爆炸性質(zhì),安全意識較強,事故本可以避免。因此,發(fā)生的化學(xué)品安全事故,大多都是操作人員沒(méi)有化學(xué)品生產(chǎn)、運輸、使用等方面的安全知識、安全意識淡薄所引起的,想要避免在化學(xué)類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)、運輸、存儲和使用等過(guò)程中的安全事故,就必須加強未來(lái)的勞動(dòng)者或勞動(dòng)者的安全教育,增強他們的安全意識。要達到這些要求,一是加強入職培訓,二是在化學(xué)教育過(guò)程中加強安全教育,我們認為后者比其中前者更加重要。所以,在化學(xué)教育中開(kāi)展安全教育有其自身的必要性與特殊性,是化學(xué)教育中必須強調的重要內容。要使未來(lái)的勞動(dòng)者具有較豐富的安全知識、較強的安全意識,避免因化學(xué)品的生產(chǎn)、運輸、存儲及使用過(guò)程中發(fā)生安全事故,給生命、財產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。無(wú)論是中學(xué)還是高等學(xué)校,在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育是非常重要的、迫切的。
2、在化學(xué)教育過(guò)程中安全性教育的措施及方式
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這句話(huà)在化學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中也是適用的。在化學(xué)教育過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行安全教育是每一位化學(xué)教育工作者義不容辭的神圣責任和義務(wù)。為了防止各種化學(xué)品在的生產(chǎn)、使用、運輸、存儲等過(guò)程發(fā)生意外事故,安全防范教育就要從未來(lái)勞動(dòng)者的教育開(kāi)始,貫穿于從中小學(xué)到大學(xué)的教育過(guò)程中,特別是化學(xué)教育過(guò)程中,加強安全知識、安全意識教育至關(guān)重要,絕不能掉以輕心。
2.1在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育的主要內容
在化學(xué)品的生產(chǎn)、運輸、使用過(guò)程中的安全教育,在內容層面上是相當寬泛的,除了化學(xué)品性質(zhì)方面的安全知識以外,還包括國家有關(guān)的安全法律法規、日常生活中的安全使用知識、工作場(chǎng)所的相關(guān)安全制度、操作規程及相關(guān)的應急自救知識等都可以作為安全教育的基本內容。在化學(xué)教育過(guò)程中教學(xué)安全教育的內容不可能面面俱到,只能根據化學(xué)教育的實(shí)際情況,在教育的相關(guān)內容中插入一些安全教育的知識,也就是在講到某化學(xué)物質(zhì)或某一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)時(shí),將這些化學(xué)物質(zhì)或這一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)的可燃性、爆炸性、毒性以及它們的預防措施進(jìn)行介紹。因此,在化學(xué)教育中進(jìn)行安全教育的主要內容就是化學(xué)產(chǎn)品的有關(guān)安全的一些性質(zhì)的知識及其預防安全事故發(fā)生一些措施。通過(guò)這些教育,學(xué)生在學(xué)習化學(xué)知識的同時(shí),可以同時(shí)了解相關(guān)的安全知識、增強安全意識,這對于他們今后的工作是很有益處的,可以避免工作中的一些因人為原因造成的安全事故。
2.2在化學(xué)教育過(guò)程中進(jìn)行安全教育,培養安全意識的措施及方式
關(guān)于如何在化學(xué)教育過(guò)程中進(jìn)行安全教育及對學(xué)生安全意識的培養,并不是一朝一夕就能夠辦到的,是一個(gè)的比較長(cháng)期的、細致的、有意識的工作,需要化學(xué)教育工作者的共同的、長(cháng)期的努力。我們認為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展教育。(1)在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中,穿插一些與所述內容相關(guān)的安全知識及事故史料(以前發(fā)生過(guò)的影響較大,特別是因為人為原因引起的安全事故),特別是在化學(xué)實(shí)驗課,對使用的化學(xué)品、操作過(guò)程中的安全問(wèn)題一定要進(jìn)行強調,事故的避免以及事故發(fā)生時(shí)的處理等問(wèn)題都要進(jìn)行細致的講解。由此來(lái)提高他們的安全知識及安全意識。例如,在有機化學(xué)課程中,在講烷烴的時(shí),注意講一講人們日常生活中的液化石油氣和天然氣的安全使用知識,學(xué)生不但要知道液化石油氣的組成,還要知道液化石油氣的危害、危險性。如,急性中毒:有頭暈、頭痛、興奮或嗜睡、惡心、嘔吐、脈緩等;重癥者可突然倒下,尿失禁,意識喪失,甚至呼吸停止【10】。對于容易燃燒的物質(zhì),如果與空氣適當混合可能形成爆炸性混合物。如遇熱或明火就有燃燒爆炸的危險。如與氟、氯等氧化劑接觸就可能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應。由于其揮發(fā)形成的氣體比空氣重,能在離地較低的空間擴散到較遠的地方,如果遇火源就會(huì )著(zhù)火燃燒甚至于發(fā)生爆炸。這些都是與安全生產(chǎn)、運輸、存儲和使用等緊密相關(guān)的知識,學(xué)生都應該有所了解。由于這些危險性,因此在生產(chǎn)、輸送、存儲和使用這些化產(chǎn)品時(shí),就要特別給予注意。如,液化氣的管道漏氣或閥門(mén)未關(guān)嚴實(shí),液化氣就會(huì )室內擴散,當可燃氣體的含量達到它們的爆炸極限時(shí),遇到火星或電火花就會(huì )發(fā)生燃燒爆炸。為了讓使用者,能夠及時(shí)發(fā)現液化氣是否泄漏,生產(chǎn)廠(chǎng)家常向液化氣中混入少量有惡臭味的硫醇或硫醚類(lèi)化合物,一旦有液化氣的泄漏,使用者就能立即聞到硫醇或硫醚類(lèi)化合物的特殊氣味,從而及時(shí)發(fā)現氣體的泄漏,采取適當的措施避免事故的發(fā)生。如果人們懷疑家中發(fā)生了液化石油氣管(管線(xiàn))有漏氣時(shí),千萬(wàn)不要用火柴、打火機點(diǎn)火測試或打開(kāi)液化石油氣爐,正確的做法應該是立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)透氣,讓泄漏的液化石油氣的濃度被空氣稀釋?zhuān)蛊浣档偷奖O限以下,再查找泄漏點(diǎn)進(jìn)行維修。如因城市工程建設施工不慎挖斷液化石油氣管線(xiàn)時(shí),請市民立即關(guān)閉家里火源,如管線(xiàn)起火勿冒然滅火,劃定警戒線(xiàn),并盡速報警,管線(xiàn)挖斷處附近居民或經(jīng)過(guò)行人應避免吸煙、或發(fā)動(dòng)汽、機車(chē)引擎及各種電源開(kāi)關(guān)以免產(chǎn)生爆炸或燃燒,人員則盡可能遠離現場(chǎng)【11】。通過(guò)這些教育,我們相信在液化石油氣的生產(chǎn)、使用、運輸等過(guò)程中一定能大大降低安全事故的發(fā)生率。(2)利用學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,定期或不定期的開(kāi)展有關(guān)化學(xué)安全知識的講座、趣味活動(dòng)或知識競賽。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)鞏固化學(xué)方面的安全知識、培養其安全意識。(3)有條件的學(xué)校,可以組織學(xué)生到附近的相關(guān)企事業(yè)單位是參觀(guān)學(xué)習,了解化工企業(yè)的一些有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度,注意事項,由此來(lái)培養學(xué)生安全生產(chǎn)方面的安全意識。(4)建議在教科書(shū)中,適當增加安全知識的內容作為學(xué)生的閱讀材料或者各個(gè)學(xué)校根據當地的實(shí)際情況,編輯有關(guān)化學(xué)物質(zhì)的安全知識方面的小冊子,作為學(xué)生的課外閱讀資料。
3、小結
綜上所述,為了最大限度地避免化學(xué)品在生產(chǎn)、輸送、使用、存儲等環(huán)節中發(fā)生安全事故,在化學(xué)教育中,重視學(xué)生的安全教育,培養學(xué)生的安全意識至關(guān)的,是廣大教育工作者義不容辭的社會(huì )責任和義務(wù)。因此,我們認為在中學(xué)教育階段,是學(xué)生吸收新知識的重要時(shí)期,作為化學(xué)教育工作者我們要充分利用一切機會(huì )向學(xué)生傳授一些化學(xué)物質(zhì)方面的安全知識,培養他們的安全意識。由于他們有了較豐富的安全知識、較強的安全意識,在工作中可有效地避免因為人為原因造成的安全事故,避免人生財產(chǎn)損失。
參考文獻
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【7】http://baike.baidu.com/link?url=SbjTc_sTaNRsELt4SwikziIGMmWJCl8lSCkueTpwFOmtKdxQY7r0XXTCEy5t8W0vF4z9bkqobv9fzsY_1KK74K.
【8】吳德亞.定矩扳手在石油化工裝置應用的必要性【J】.中國科技博覽,2012(30):305-306.
【9】http:://wenku.baidu.com/link?url=VtA0TxNnVk1E8ecECjs5YsynkFunxLKltfMa-ivFyEBOnrMcF5IUxz4zWpC2m0BWTe2A7vrbJSlLwDQ9ims6_E5woLlYs2Mwc3eTyR0Vf1a.
【10】李向宏.氣瓶使用的危險性及爆炸事故后果分析【J】.遼寧化工,2010(6):678-680.
【11】http://baike.baidu.com/view/15037.htm?fr=aladdin.
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