【精華】個(gè)人實(shí)習報告模板集合7篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人實(shí)習報告 篇1
實(shí)習是學(xué)校教學(xué)工作的重要環(huán)節，為了使同學(xué)們在學(xué)習中理論聯(lián)系實(shí)際，并檢驗課堂教學(xué)成果和學(xué)生掌握知識的情況，自20xx年7月09日至20xx年7月13日，在國際貿易教研室多位教師的帶領(lǐng)下，我們國貿專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期五天的實(shí)習。本次實(shí)習分為校內實(shí)習和校外實(shí)習兩部分：校內實(shí)習是以講座的形式進(jìn)行，包括由唐山百貨大樓集團，唐山高新區投資服務(wù)局，惠達陶瓷外銷(xiāo)部等單位的有實(shí)踐經(jīng)驗的工作者分別為我們舉辦的三次講座。校外實(shí)習是以實(shí)地參觀(guān)的形式進(jìn)行，包括集中參觀(guān)唐宋公司，自行參觀(guān)城市展覽館和唐山博物館，通過(guò)參觀(guān)調研，收集有關(guān)資料增進(jìn)了對唐山經(jīng)濟發(fā)展歷史的了解。
一、實(shí)習情況
本次實(shí)習主要經(jīng)歷了兩個(gè)階段：第一階段為聽(tīng)講座，唐山百貨大樓集團，唐山高新區投資服務(wù)局，惠達陶瓷外銷(xiāo)部等單位的有實(shí)踐經(jīng)驗的工作者分別為我們舉辦了三次講座，使我們對唐山零售企業(yè)和市場(chǎng)的現狀和發(fā)展前景，唐山市招商引資情況，職業(yè)生涯的規劃等方面有了更加深入的了解。第二階段為參觀(guān)調研，我們通過(guò)集中參觀(guān)唐宋公司，自行參觀(guān)城市展覽館和唐山博物館，進(jìn)行相關(guān)調研，收集有關(guān)資，以增進(jìn)對唐山經(jīng)濟，文化，歷史，發(fā)展狀況等各方面的了解。
7月9號，惠達陶瓷外銷(xiāo)部李振國先生關(guān)于職業(yè)生涯規劃的講座
唐山惠達陶瓷（集團）股份有限公司始建于1982年�；葸_集團現已逐步形成了衛生陶瓷、墻地磚、塑料配件、壓克力浴缸、五金配件等多元化、系列化、多品種、全配套生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全國大型陶瓷企業(yè)集團�；葸_以卓越的品質(zhì)，比肩世界的雄心，屹立于世界高端衛浴之林�！皠�(chuàng )業(yè)、務(wù)實(shí)、爭先、敬業(yè)”的惠達精神，這種精神是惠達發(fā)展的強大動(dòng)力，也是惠達發(fā)展的力量源泉。
7月10號，唐山百貨大樓
集團張經(jīng)理關(guān)于唐山零售企業(yè)、零售市場(chǎng)的講座 唐山百貨大樓集團是河北商貿龍型企業(yè)，始建于1984年。自20xx年開(kāi)始，企業(yè)不斷拓寬經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，加快發(fā)展步伐，由單一零售業(yè)態(tài)發(fā)展成為集高端百貨、大眾百貨、大型綜合超市、電器專(zhuān)業(yè)連鎖等多業(yè)態(tài)、大規模的經(jīng)營(yíng)格局。目前，唐百集團商業(yè)網(wǎng)絡(luò )遍布全市的經(jīng)營(yíng)格局，整合了唐山商業(yè)的半壁江山。企業(yè)的強勢發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟效益和社會(huì )效益同步提升，連續十幾年保持全國零售百強企業(yè)。
7月1x號，唐山高新區投資服務(wù)局閆永健先生關(guān)于唐山市招商引資情況的講座
唐山市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區成立于1992年，1998年4月被省政府列為河北省八個(gè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區之一。20xx年4月經(jīng)國家發(fā)改委批準更名為河北唐山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區。開(kāi)發(fā)區交通便利，生態(tài)環(huán)境良好，基礎設施一應俱全，投資環(huán)境優(yōu)越。定位于建設沿海國際次級大都市的唐山，正在實(shí)施開(kāi)放帶動(dòng)、科教興市和可持續發(fā)展三大主體戰略，構筑大都市，建設新唐山。
7月12號，自行參觀(guān)唐山博物館，集中參觀(guān)唐宋公司
唐山博物館，是一座地方性綜合博物館，集文物收藏、保護、研究宣傳、教育于一體，是公益性文化設施，河北省省級愛(ài)國主義教育基地。成立于1996年，現已發(fā)展成省內有特色的地市級大型博物館之一。改建的博物館將滿(mǎn)足市民日益提升的精神文化需求，讓更多人了解唐山的歷史、文化底蘊。新博物館不僅會(huì )成為唐山的一處新地標，而且在豐富市民精神文化生活方面將扮演十分重要的角色。
由于天氣原因，原定于周一的唐宋公司參觀(guān)于今天下午進(jìn)行。唐宋企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司是為鋼鐵產(chǎn)業(yè)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的咨詢(xún)顧問(wèn)機構。公司以“專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注”為經(jīng)營(yíng)思路，以電子商務(wù)平臺為核心，以鋼鐵信息平臺、鋼鐵傳媒平臺、鋼鐵交易平臺、鋼鐵服務(wù)平臺、鋼鐵商務(wù)平臺為子平臺，打造鋼鐵產(chǎn)業(yè)綜合服務(wù)體系。在服務(wù)架構方面，已經(jīng)形成了“四網(wǎng)一刊一平臺”的格局，包括中國鋼鐵產(chǎn)業(yè)網(wǎng)、中國鋼鐵人才網(wǎng)、中國鋼鐵科技網(wǎng)、中國鋼鐵進(jìn)出口網(wǎng)（英）、《鋼鐵經(jīng)濟》雜志、唐宋鋼鐵經(jīng)濟研究室等。
7月13號，參觀(guān)唐山市城市展覽館
唐山市城市展覽館是展示城市形象和城市規劃建設成就的重要窗口。館區為建筑群與景觀(guān)庭院的恰當結合。展覽館20xx年完成規劃設計，同年12月動(dòng)工興建，20xx年8月正式定名為唐山市城市展覽館，20xx年10月8日開(kāi)館。展覽館建筑原為唐山面粉廠(chǎng)糧庫，六棟平行的建筑垂直于大城山山體，形成了大城山——展覽館——公園——城市主干道一系列有層次和有秩序的城市開(kāi)放空間體系，這個(gè)體系可以一直延伸至鳳凰山公園，成為公眾休閑游覽的連續整體。
二、實(shí)習心得與體會(huì )
實(shí)習，是一次可以使我們直接面對和接觸現實(shí)社會(huì )的機會(huì )。我們生活在校園中，一些想法和思維都太理想化，對社會(huì )的一些潛規則都知之甚少。通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，使我們對當今社會(huì )發(fā)展狀況有了進(jìn)一步了解，加深了對一些專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，有利于實(shí)現所掌握的知識向實(shí)踐能力方面的轉化；有利于培養我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；進(jìn)一步提高我們的專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì )適應能力；另外，我還從中懂得了許多做人的道理，懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴。
實(shí)習期間，我認真聽(tīng)講每次的`講座，對于他們提出的意見(jiàn)虛心聽(tīng)取，仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，把理論和實(shí)際相結合，努力培養自己勤奮、踏實(shí)、刻苦的學(xué)習作風(fēng)，致力于培養自己各方面的優(yōu)良品質(zhì)，以對以后的工作有所幫助，使自己能夠做到尊重領(lǐng)導，與同事和諧相處，保質(zhì)保量完成自己的工作。
在實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何以正確的心態(tài)去面對競爭�！拔锔偺鞊�，適者生存”，這是個(gè)永恒不變的真理，我們不能怕受到傷害而選擇逃避競爭，這樣最終會(huì )被社會(huì )淘汰，要知道沒(méi)有競爭，就沒(méi)有提高，就沒(méi)有發(fā)展。所以在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，要用新穎豐富的知識不斷武裝自己，要注重自身多方面能力的培養，才能適應社會(huì )的發(fā)展，找到自己立足發(fā)展之地，才能不被淘汰。
通過(guò)幾次講座和參觀(guān)唐宋企業(yè)，我還認識到了一個(gè)成功的企業(yè)所具備的特點(diǎn)：領(lǐng)導人和領(lǐng)導團隊必須能夠適應時(shí)代的潮流，跟上發(fā)展的腳步，從總攬全局的角度制定正確的企業(yè)發(fā)展戰略并根據實(shí)際實(shí)施情況及時(shí)調整；要正確的對待競爭，要樹(shù)立競爭的意識；要不斷地認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)糾正；要借鑒其他優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗。這些雖然是從一個(gè)企業(yè)發(fā)展的角度來(lái)講的，但是對我們大學(xué)生規劃自己的職業(yè)生涯和以后工作創(chuàng )業(yè)有很好的指導作用。
通過(guò)參觀(guān)城市展覽館和博物館，我還對目前自己所生活的城市有了更加深入的了解，包括它的歷史，文化，經(jīng)濟發(fā)展狀況及未來(lái)發(fā)展規劃等方面。我覺(jué)得作為一名唐山的學(xué)生，對自己所處的環(huán)境有一個(gè)全面的了解是非常必要的。
從自身角度出發(fā)，我還深刻地認識到：一個(gè)人，如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有真正的能力，沒(méi)有堅韌的毅力和心理承受力，是很難在社會(huì )上立足的。所以，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，我們必須不斷提高自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，對我們的工作要投入高度的熱情，要具備持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習，要把知識掌握牢固，這對我們以后的工作會(huì )有很大的幫助；其次，在學(xué)好理論知識的基礎上，我們要適時(shí)的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的鍛煉，在實(shí)踐中將理論提到一個(gè)更高的層次，達到一個(gè)更深的深度，將理論和實(shí)踐有機的結合起來(lái)。要不斷的提高自身的素質(zhì)，學(xué)會(huì )如何做人，如何做事。
此外，正如唐宋公司宋雷先生所講的：我們要冷靜地思考自己需要的是什么，然后依托社會(huì )大環(huán)境去選擇適合自己的路子。無(wú)論什么時(shí)候都不能逃避生活，要有自己內心所堅持到東西，創(chuàng )業(yè)并不是唯一的出路，年輕才是我們最大的資本。我們要時(shí)刻記得，工作的核心是思想，沒(méi)有思想什么也做不成。要主動(dòng)做事，而不是被動(dòng)；做事要有高度才會(huì )有深度；要有一種氣場(chǎng)，不斷地汲取正能量。
三、未來(lái)規劃
通過(guò)這次認識實(shí)習，我認識到了自己存在的許多缺點(diǎn)和不足之處，那些成功的企業(yè)和工作者給予我很大的啟發(fā)，讓我對自己的未來(lái)規劃有了新的認識。
首先，作為一名國貿的學(xué)生，語(yǔ)言的學(xué)習是極其重要的。語(yǔ)言是與客戶(hù)溝通的橋梁，因此，以后我要更加注重英語(yǔ)的學(xué)習，全面提高自己的英語(yǔ)水平，尤其是口語(yǔ)水平，達到能夠順暢溝通。在這個(gè)基礎上，結合自己實(shí)際情況，學(xué)習一門(mén)小語(yǔ)種，拓寬自己的語(yǔ)言知識。
其次，我還缺乏一些必要的實(shí)踐經(jīng)驗，雖然身處校園，但也要適當地接觸社會(huì )，認識社會(huì )，不能充耳不聞窗外事。所以，以后要積極地參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為以后自己能較快融入社會(huì )，適應社會(huì )奠定一些基礎。
再次，要給自己一個(gè)合理的定位，既不能悲觀(guān)地低估自己，也不能自不量力，而是要認識到自身的優(yōu)勢和劣勢，揚長(cháng)避短，并依此對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)大致的規劃，以便自己找到適合自己的職位，在自己適合的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
此外，在社會(huì )這個(gè)大熔爐里，要隨時(shí)隨地學(xué)習，不斷地豐富拓展自己的知識面，不斷用新的知識武裝自己，不斷與周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)進(jìn)行交流，并及時(shí)向他們請教，以達到強化自身，完善自己，升華自己的效果。
總而言之，我在這次實(shí)習受益匪淺，基本達到了預定的目的，不僅獲得了大量的專(zhuān)業(yè)知識，還收獲了許多有價(jià)值的社會(huì )知識。它們對我以后如何更有效的工作，如何待人處事，如何解決生活中的各種問(wèn)題通過(guò)實(shí)習有很大的指導作用。
個(gè)人實(shí)習報告 篇2
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結信息管理與信息系統崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力
在信息管理與信息系統崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。
信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合信息管理與信息系統崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的信息管理與信息系統崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在信息管理與信息系統崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在信息管理與信息系統崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對信息管理與信息系統崗位工作的情況。
有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據信息管理與信息系統崗位工作的'實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成信息管理與信息系統崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中
從大學(xué)校門(mén)跨入到信息管理與信息系統崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對信息管理與信息系統崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對信息管理與信息系統崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
個(gè)人實(shí)習報告 篇3
今年寒假經(jīng)過(guò)在學(xué)校學(xué)習的基礎上，為了進(jìn)一步從專(zhuān)業(yè)工作實(shí)際出發(fā)，我來(lái)到就業(yè)意向單位即食品藥品監督管理局進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。我的生產(chǎn)實(shí)習原則上是按照企業(yè)的實(shí)習要求進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)踐訓練，學(xué)校提供給我們生產(chǎn)實(shí)習大綱供企業(yè)參考使用，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，我加深了對企業(yè)的了解也培養了對企業(yè)的感情，提高了社會(huì )的適應力并且熟練崗位操作能力，總之受益匪淺。
我在食品藥品監督管理局實(shí)習的內容主要包括了解食品藥品監督管理部門(mén)的各個(gè)職能處（科）室的劃分，熟悉職能處（科）室的主要業(yè)務(wù)工作。了解藥品監督管理部門(mén)的受理窗口（大廳）的基本狀況，熟悉受理窗口（大廳）的受理程序和受理文件內容。了解食品藥品監督管理部門(mén)的稽查大隊的基本狀況，熟悉稽查大隊的執法任務(wù)和程序。了解藥品監督管理部門(mén)的其他直屬事業(yè)單位如藥檢所、研究所、認證中心等的基本狀況，熟悉這些單位的.基本業(yè)務(wù)。
我們也進(jìn)行了一系列的實(shí)習實(shí)踐包括為了確保農村群眾用藥用械的安全的農村藥械打假治劣的實(shí)習工作，為了確保國家基本藥物制度的實(shí)施、基本藥物質(zhì)量和公眾用藥安全進(jìn)行的對轄區內縣、鄉、村三級醫療機構使用的國家基本藥物目錄品種進(jìn)行了針對性檢查、抽驗，為了進(jìn)一步做好藥品不良反應報告和監測工作，健全完善藥品不良反應監測網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的一系列的培訓，為確保全縣學(xué)校的食品衛生安全，有效預防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全所進(jìn)行的學(xué)校食品安全檢查等等。其中給人印象最深刻的是在學(xué)校進(jìn)行的食品安全檢查，可能是比較貼切我們自己平時(shí)的生活，我們認真的完成了這次實(shí)踐。在進(jìn)行食品安全檢查之前我們記錄了具體的整治工作的計劃表，主要包括食品加工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內外環(huán)境衛生，食品采購、儲存、加工、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節的衛生環(huán)境狀況。在真正的實(shí)踐中我們主要是針對餐（用）具洗滌、消毒、保潔和衛生防護設施設置等情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。針對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，我們局要求各級各類(lèi)學(xué)校：一要進(jìn)一步建立健全學(xué)校食品安全長(cháng)效工作機制和應急機制；二要堅決取締校園小賣(mài)部，強化封閉式管理；三要認真落實(shí)食品采購索證索票、進(jìn)貨驗收、臺賬建立等制度；四要加強廣大師生的食品安全知識的宣傳教育。在這次的檢查過(guò)程中，我們發(fā)現了問(wèn)題并解決了問(wèn)題，這無(wú)疑不是一次很好的實(shí)踐與鍛煉。
為了全面提高食品藥品安全保障水品，我們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )售藥、非藥品冒充藥品、打擊“掛靠”“過(guò)票”經(jīng)營(yíng)、中藥材和中藥飲片市場(chǎng)、非法買(mǎi)賣(mài)麻黃堿類(lèi)復方制劑、植入性醫療器械等專(zhuān)項整治行動(dòng)從而來(lái)強化藥械安全質(zhì)量監管。通過(guò)開(kāi)展這么一系列相關(guān)的活動(dòng)，我們更加深入了解并以保障公眾飲食用藥安全為中心，這個(gè)活動(dòng)很有意義，大家都非常的積極參與并且學(xué)到很多知識，總之也很受益匪淺。在離實(shí)習結束的最后一彈我們還開(kāi)展了全局的職工會(huì )，組織大家認真學(xué)習延安市食品藥品監督管理局局長(cháng)史俊琴的先進(jìn)事跡，激發(fā)大家對工作的激情。會(huì )上認真學(xué)習了長(cháng)篇通訊《延安的女兒》，并以“學(xué)習她牢記宗旨監管為民的政治品質(zhì)，學(xué)習她艱苦奮斗愛(ài)局如家的崇高精神，學(xué)習她廉潔奉公依法辦事的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習她心系群眾大愛(ài)無(wú)私的高尚人格”等方面為重點(diǎn)，進(jìn)行了深層次的學(xué)習和討論。激發(fā)了大家堅定信心以及振奮精神。
為期大半個(gè)月的實(shí)習結束了，這段時(shí)間里，既得到了領(lǐng)導的殷切關(guān)心，又得以和市場(chǎng)科的諸位同事親歷了藥監基層工作的方方面面，實(shí)在是獲益良多。這段時(shí)間按照食品藥品監督管理局的要求進(jìn)行了頂崗生產(chǎn)實(shí)踐訓練，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，我對這項工作多了很多的了解，提高了社會(huì )適應性，熟練了崗位操作能力，生活過(guò)的非常充實(shí)。
個(gè)人實(shí)習報告 篇4
在xx服裝店共計快兩個(gè)月，從學(xué)校到社會(huì )，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里，我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個(gè)行業(yè)的規則的陌生.于是我從對的產(chǎn)品開(kāi)始了解，現將我這一年來(lái)的工作如下：
在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的，只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷(xiāo)售技巧提高。我覺(jué)得在幾天的中我出如下幾條：
1、精神狀態(tài)的準備。
在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì )給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來(lái)，具備一定禮儀知識的銷(xiāo)售人員，才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值，因為在看一個(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現我們品牌形象的，所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷(xiāo)售人員，成交的機率大很多。
2、身體的準備。
如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這段時(shí)間，在賣(mài)場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì )到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團隊所必備的。
3、專(zhuān)業(yè)知識的準備。
在接待顧客的時(shí)候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件中號的毛衣的時(shí)候，我不能把中號的衣服拿給顧客，因為我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(cháng)把中號的衣服拿給顧客，銷(xiāo)售結束后，店長(cháng)告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識，體現的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì )和你購買(mǎi)。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識在銷(xiāo)售中是很關(guān)鍵的。
4、對顧客的`準備。
當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候，就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng )造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà)，然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向，推薦適合他的衣服。
在中店長(cháng)的一次銷(xiāo)售，讓我感覺(jué)到對顧客了解才是輕松銷(xiāo)售的關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長(cháng)為顧客把穿在身上的衣服整理好來(lái)，讓顧客感覺(jué)到他很受尊重，一種親切的感覺(jué)，讓顧客對店長(cháng)產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷(xiāo)售的的銷(xiāo)售技巧。然后店長(cháng)對穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯 的評價(jià)，然后將這件衣服如何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來(lái)，這件衣服所體現的感覺(jué)是什么樣的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺(jué)很合適，然后給顧客一個(gè)購買(mǎi)的理由,于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買(mǎi)了。
銷(xiāo)售看起來(lái)是如此的輕松，其實(shí)在這里運用了很多銷(xiāo)售技巧。所以銷(xiāo)售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)一定會(huì )有所提高的。兩個(gè)月的店堂生活，讓我學(xué)到了很多東西，充實(shí)了自己；專(zhuān)賣(mài)店的工作人員流失量很大。但是我發(fā)現最優(yōu)秀的專(zhuān)賣(mài)店都具有5個(gè)最基本的堅實(shí)支柱，在5個(gè)環(huán)環(huán)相扣的領(lǐng)域里為顧客創(chuàng )造了價(jià)值。 提供解決方案。比如，作為店長(cháng)，只是保證銷(xiāo)售的服裝質(zhì)量良好是不夠的。你必須雇傭能夠幫助顧客找到合身，得體衣服的銷(xiāo)售人員，他們需具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并提供專(zhuān)業(yè)知識；如雇傭專(zhuān)業(yè)的裁縫隨時(shí)候命，為顧客提供送貨服務(wù)，并且樂(lè )于接受特殊的訂單。
當然，必須讓導購通過(guò)每期的培訓；確定培訓目標。如：
a.服務(wù)技能培訓。
b.商品知識與管理培訓。
c.店務(wù)作業(yè)技能培訓。
d.思想觀(guān)念培訓。
這樣， 導購綜合素質(zhì)才有提高，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)或服務(wù)水平才有更大的提升，更能利于培養團隊精神。 真正尊重顧客。要有積極的工作態(tài)度，商品整齊，擺放合理，有商品標價(jià)單。明碼實(shí)價(jià)。 和顧客建立情感聯(lián)系。給顧客接近，喜歡和信任的感覺(jué)。熟記接近顧客的一些基本技巧：“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。
導購員也應注意：
a.顧客的表情和反應，察言觀(guān)色。
b.提問(wèn)要謹慎，切忌涉及到個(gè)人隱私。
c.與顧客交流的距離，不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠。
是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在中了解社會(huì )、在中鞏固知識；又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)這幾個(gè)月的，做到了鍛煉和提高自己，尤其開(kāi)拓自己的眼界，了解一個(gè)不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時(shí)，也更加明確和肯定今后學(xué)習的方向和目標，也許我，一個(gè)不諳世事、涉世不深的大學(xué)生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學(xué)習，鍛煉自己。
個(gè)人實(shí)習報告 篇5
時(shí)光如水，白駒過(guò)隙，短暫的六周實(shí)習生活已經(jīng)結束了。在這一個(gè)多月中，我認真備課，努力工作，勤學(xué)多問(wèn)，在系指導教師黃老師的大力幫助和鼓勵下，在實(shí)習學(xué)校指導老師的支持和教誨下，我取得了實(shí)習的圓滿(mǎn)成功，在初為人師的感受中我逐漸走向成熟，同時(shí)也為明年走上工作崗位積累了經(jīng)驗。實(shí)習過(guò)程中，我真正體驗到一次從學(xué)生到老師的心跳感覺(jué)，雖然，從實(shí)際意義上講，我還不是一名真正的人民教師，但是，從實(shí)習那一刻起，我就嚴格要求自己，把自己當成一名教師。
一、準備篇：充分、細致
大四剛剛開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始動(dòng)手，掌握高中教材的變動(dòng)情況，以免實(shí)習時(shí)心里沒(méi)有充分的準備、手忙腳亂。在系里開(kāi)完實(shí)習動(dòng)員大會(huì )以后，我便根據指導老師的要求，進(jìn)行各方面的準備，包括材料、教案的準備，為正式上課鋪設良好基礎。與此同時(shí)，我還了解中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，以便在教學(xué)時(shí)能夠用合適的方法調動(dòng)學(xué)生的積極性，為師生互動(dòng)及默契配合打下基礎，以便順利的完成教學(xué)任務(wù)。
在正式進(jìn)入實(shí)習學(xué)校以前，黃老師給我們開(kāi)了一次別開(kāi)生面的動(dòng)員會(huì )，對我們的實(shí)習提出了嚴格的要求，并向我們講了實(shí)習的注意事項。從此開(kāi)始，我就非常嚴格的要求自己，認真的按照黃老師的要求去做，時(shí)刻把自己當成是一名教師。
在與實(shí)習學(xué)校杜老師商量講哪一部分內容后，我就認真地準備教案，反復地推敲、斟酌，與小組成員積極地討論，找出自己的不足之處，不斷地修改教案，使之盡量完善，符合要求。
二、試講篇：嚴格、耐心
經(jīng)過(guò)認真的準備，我在黃老師的指導下開(kāi)始進(jìn)行試講。雖然教案及備課是全面、細心、完整，但畢竟是第一次給老師試講，緊張還是不請而來(lái)，教學(xué)內容雖然在腦海里已經(jīng)演練了許久，但是很多細節還是在講授的時(shí)候拋到了九霄云外。黃老師是位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，在聽(tīng)過(guò)我的試講后，對我出現的問(wèn)題進(jìn)行耐心、細心的指導，給出了建議，指明我努力的方向，并給予我極大的支持和鼓勵。記得試講過(guò)程中，我的板書(shū)有的字筆順寫(xiě)的不對，如：“釋”、“物”，有的字寫(xiě)的不規范，如：“能量”、“新”。我認真地聽(tīng)取黃老師對我的評價(jià)后，認識到了自己的不足，如：有些語(yǔ)言表述不是十分規范、聲音不是很洪亮、字跡板書(shū)安排的不夠合理、不自信等，但整體教學(xué)思路清晰、教態(tài)自然、表述清楚。
在剖析了自己的不足以及認識到自己優(yōu)點(diǎn)之后，我再次反復的修改教案，不斷與小組成員互相試講，互相評議，找出優(yōu)點(diǎn)與不足，在不斷尋求差異中取得進(jìn)步。經(jīng)過(guò)多次練習，在第二次給黃老師試講時(shí)，我明顯進(jìn)步很多，可以很自然的面對老師與學(xué)生，聲音也提高了，總的教學(xué)效果還是不錯的。黃老師也給予了我很大的肯定，讓我信心倍增，并帶著(zhù)這份信心準備正式給學(xué)生上課。
三、實(shí)踐篇：辛苦、充實(shí)
聽(tīng)課階段：
在實(shí)習的六周期間，我盡量克服困難到實(shí)習學(xué)校，聽(tīng)指導老師的每一節課。聽(tīng)課階段我的最大感受就是教師要有自己的風(fēng)格，不能生搬硬套一些名師的教學(xué)模式，還需有教師特有的口才才行，上課能不能調動(dòng)學(xué)生的積極性，除了教師本身特有的水平外，還須有幽默，通俗易懂的講課語(yǔ)言。我認真聽(tīng)取生物組的幾位優(yōu)秀教師的課，并且認真做了筆記，吸取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，認識到不同教師的教學(xué)風(fēng)格真的是有很大差別，比如車(chē)老師、杜老師、張老師，他們的教學(xué)風(fēng)格有很大不同，我從中真是受益頗多。由于距離實(shí)習學(xué)校很遠，中途還需要轉車(chē)，給我的實(shí)習帶來(lái)很大的麻煩，我每天必須早早起床，奔波在宿舍與實(shí)習學(xué)校之間，感覺(jué)真的是很苦、很累。
講課階段：
在杜老師的授意下，我開(kāi)始正式給學(xué)生上課。由于之前已經(jīng)試講了多次，對自己也比較有信心，當我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情在給學(xué)生正式上課時(shí)，我意外的.發(fā)現，我并沒(méi)有過(guò)多的緊張，很坦然的面對60多雙渴求知識的眼睛，很自然的與學(xué)生互動(dòng)、交流，順利的完成教學(xué)任務(wù)。下課鈴聲響過(guò)，我感到一種從未有過(guò)的輕松與充實(shí)，不知不覺(jué)中，我竟然完成了人生中的第一個(gè)課時(shí)。
一節課下來(lái)，杜老師給予我很大的支持與肯定，讓我信心倍增，當然，教學(xué)中也出現了一些問(wèn)題，杜老師對我進(jìn)行了評議，并指出我應該注意的問(wèn)題和努力的方向。比如杜老師指出，講ATP的結構式時(shí)，應該根據學(xué)生的反應情況對知識加以拓展，結課時(shí)應強調能量的源頭時(shí)太陽(yáng)光能等。她告訴我，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習興趣；教學(xué)以學(xué)生為主老師為輔；上課的時(shí)候老師要多留給學(xué)生思考的空間，比如：提問(wèn)題要有指向性，具有啟發(fā)性等；善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P……杜老師的這些教誨我都深深記在腦中，并運用到以后幾節課的教學(xué)之中。
由于我認真備課，加上黃老師和杜老師的指導與幫助，以后的幾節課，上的還是比較順利的，學(xué)生反應良好。我感覺(jué)到很欣慰與自豪，體驗到老師的無(wú)私與偉大，對自己充滿(mǎn)了信心。幾節課下來(lái)我終于明白了三尺講臺所蘊含的真正含義，那就是在這方寸土上，我需要用最佳的狀態(tài)及最佳的方法和學(xué)生進(jìn)行交流，把知識無(wú)私的傳授給學(xué)生，滿(mǎn)足他們對知識的渴求，實(shí)現我自己的價(jià)值。
我除了正式授課之外，還承擔了班級里的作業(yè)批改及試卷評閱等工作。在這些工作的背后，雖然很苦很累，但是我真正磨練了自己，我感到充實(shí)、愉悅，我認為這樣做非常值得。
四、收獲篇：喜人、欣慰
我是幸運的，被分配到太原十五中進(jìn)行實(shí)習，十五中為我提供了令我滿(mǎn)意的的實(shí)習環(huán)境，從美麗的校園到設備齊全的教室，從老師們的耐心指導到學(xué)生們的積極配合，都讓我感到無(wú)比溫馨和舒適。我經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，加之老師的幫助與指導，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，為我的教育實(shí)習畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我知道了該如何備課和從容面對學(xué)生，怎樣上好每一節課和分析教材，如何駕馭課堂和與學(xué)生交流。
在實(shí)習期間，我還通過(guò)多種途徑，對實(shí)習學(xué)校的教育現狀以及高二生物的教學(xué)情況進(jìn)行深入的了解和調查，經(jīng)過(guò)對調查材料的深刻分析，寫(xiě)出了一份符合要求的教育實(shí)習調查報告。
教育實(shí)習結束了，但是它留給我的不只是一疊教案和一份總結，更多的是從老師們身上學(xué)來(lái)的教育觀(guān)念和教學(xué)方法，自身能力的提高，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。我不僅對教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的領(lǐng)悟，也讓我體會(huì )到校園與社會(huì )的差距、工作的艱辛、社會(huì )競爭的激烈。我深深的意識到：作為一名教師，責任重大。
五、反思篇：深刻、到位
都說(shuō)實(shí)習生活是一堵墻，左邊是收獲，右邊是不足。我在實(shí)習中也出現了很多問(wèn)題：
1、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！睂�(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握的知識，在實(shí)際應用中才發(fā)現以前都只是紙上談兵，有時(shí)難以表達透徹自己的思想，需要加強實(shí)際能力的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)知識還不夠精。在實(shí)習中，雖然能準確的把握教材，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，但在課后面對一些學(xué)生的細節提問(wèn)時(shí)，卻無(wú)法從容應付，有點(diǎn)兒不知所措，這充分暴露了自己對專(zhuān)業(yè)知道的掌握程度還不夠，還有待于進(jìn)一步提高。
3、對高中生物的教學(xué)理念把握的還不是十分到位，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
通過(guò)6周的教育實(shí)習，指導老師給予了我教高的評價(jià)，同時(shí)也點(diǎn)出了不足，提出了對我的殷切希望。我明白，成績(jì)是值得肯定的，但是仍然存在很多不足。我將在以后的學(xué)習和工作中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力為自己充電，加強自己各方面的能力。我相信，不，我堅信，通過(guò)我的不懈努力，在不到一年的時(shí)間后，在我正式走上教育工作崗位以后，我將是一個(gè)自身更完善，更符合時(shí)代要求的合格教師。
最后，對在我的實(shí)習中給予支持與幫助的各位老師與學(xué)生真誠的說(shuō)一聲：謝謝你們！
個(gè)人實(shí)習報告 篇6
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
通過(guò)一年多的會(huì )計知識的學(xué)習，積累了一些有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著(zhù)課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒(méi)有按照要求來(lái)做。
下面是我總結的幾個(gè)在會(huì )計實(shí)際操作中應該認真履行的原則及注意事項。
(一)：期初建賬及余額的錄入
會(huì )計是對一個(gè)會(huì )計主體在一段會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內容做一個(gè)初步的規劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實(shí)際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設相應的會(huì )計科目。因為會(huì )計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。
(二)：填制會(huì )計憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設置好會(huì )計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì )將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，做好記賬憑證以后交給會(huì )計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。
(三)：會(huì )計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過(guò)審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會(huì )計期末時(shí)依據總賬和明細賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會(huì )導致期末科目匯總時(shí)的數據不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問(wèn)題，從而不能結帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復雜力度加大了。給會(huì )計工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的'反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過(guò)程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
(四)：會(huì )計報表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì )計報表，由于20xx年的新會(huì )計準則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì )計報表時(shí)必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來(lái)的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會(huì )計報表的填制上應該注意的細節。
同時(shí)，在和同事交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話(huà)。2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。9、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。10、實(shí)踐工作能力有待加強訓練。11、加強金融知識的學(xué)習。14、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。
幾點(diǎn)體會(huì )
經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習。我真正做到了從課本走到現實(shí)，細致地了解了企業(yè)會(huì )計工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會(huì )計實(shí)務(wù)。
會(huì )計工作本身就是一個(gè)復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自己靜下心來(lái)，在工作的時(shí)候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會(huì )計做賬過(guò)程中的準確性，才能減少后期一些不必要的麻煩。
實(shí)踐建議
為規范化會(huì )計工作，我國新訂立了會(huì )計制度，對一定會(huì )計科目作了相應調整，即企業(yè)會(huì )計準則體系包括1項基本會(huì )計準則和38項具體會(huì )計準則和企業(yè)會(huì )計準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時(shí)鼓勵其他企業(yè)執行。隨著(zhù)這一系列的制度改革與完善，對會(huì )計人員的技能要求也更高了。
在會(huì )計實(shí)踐教學(xué)中，必須加強與會(huì )計實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養市場(chǎng)需要的會(huì )計人才;適時(shí)設置實(shí)驗實(shí)習環(huán)節;增加會(huì )計上機實(shí)驗，強化常用軟件工具的應用;實(shí)現畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”經(jīng)驗;加強教師培養，提高教師素質(zhì);加大校外實(shí)習基地的建設力度，由于我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限。為此，我在這里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議：應為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強的人才會(huì )被企業(yè)被社會(huì )所認可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì )更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì )所需的人才。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深刻地了解了會(huì )計究竟是做什么，怎樣做?彌補了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎知識，加深了對前段時(shí)間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì )計是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè)，而且隨時(shí)都因為國家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎是不會(huì )變的，希望老師們在今后的教學(xué)過(guò)程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實(shí)踐訓練，就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè)，強化高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為社會(huì )培養符合需求的高級應用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎!
個(gè)人實(shí)習報告 篇7
我與同學(xué)到**物業(yè)管理處實(shí)習。實(shí)習之初該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶(hù)管理與服務(wù)流程及安全保衛等做了簡(jiǎn)要介紹。然后就開(kāi)始“上崗”了�；仡櫞舜螌�(shí)習過(guò)程，感受良多，收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習有效縮短了課堂和社會(huì )實(shí)際工作之間的差距，使我能系統地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實(shí)際應用的結合，用實(shí)踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的特點(diǎn)、方式、運行規律的理解。下面是對這次實(shí)習的總結：
一、 優(yōu)化客戶(hù)管理和服務(wù)流程。
物業(yè)管理利用“一站式服務(wù)”WEB系統管理房屋資源信息、客戶(hù)數據信息、財務(wù)管理、以及服務(wù)管理即服務(wù)報修申請等信息系統。各種模塊系統記錄相關(guān)的數據資源。房產(chǎn)資源主要記錄與房屋建設、竣工檢驗，房屋維修等;客戶(hù)數據信息則記錄該小區內業(yè)主與租戶(hù)的信息;財務(wù)管理記錄各種收入與支出明細;服務(wù)管理記錄用戶(hù)報修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統具有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數據支持。但在我看來(lái)，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統開(kāi)放程度不夠，用戶(hù)利用此報修并不多，主要還要通過(guò)電話(huà)由專(zhuān)人接受報修與跟蹤。如此一來(lái)，信息化應用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應該完善服務(wù)管理系統，重新設計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統，加強宣傳與開(kāi)放，促使用戶(hù)更多的利用該系統報修。
二、 推行、倡導“以人為本”服務(wù)理念。
物業(yè)管理必須樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，倡導人性化服務(wù)，實(shí)施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶(hù)的滿(mǎn)意作為物業(yè)管理的最佳追求。美佳物業(yè)管理公司利用相關(guān)數據指標與員工績(jì)效考核有效的結合，通過(guò)嚴格的規章制度實(shí)現。并推出“最佳安�！焙汀敖】滴飿I(yè)管理模式”標準化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求。充分發(fā)掘安保人員的.服務(wù)意識與專(zhuān)業(yè)技能，以建立首屈一指的安保服務(wù)社區。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。
三、優(yōu)化安保系統，提高物業(yè)管理形象。
保安作為小區的把門(mén)人，肩負著(zhù)小區的安全保衛工作，同時(shí)也是物業(yè)管理團隊的對外形象窗口，也直接影響業(yè)主對物業(yè)管理公司的信任程度。所以建立健全物業(yè)管理安保系統，包括安保設施設備、安保人員素質(zhì)與隊伍建設。是物業(yè)管理公司工作開(kāi)展與企業(yè)發(fā)展的重要條件。
四、事務(wù)管理工作精細化。
在物業(yè)管理實(shí)際工作中，面對都是一些簡(jiǎn)單而重復的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿(mǎn)的熱情，認認真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴(lài)于從操作程序上制定明細的流程，創(chuàng )立和實(shí)行精細化管理，從細節做起，從小事做起，從平凡事做起。同時(shí)，公司設立嚴格的獎懲制度，規范員工的作為，使其知有所為，有所不為。
短暫的實(shí)習使我從實(shí)踐中總結過(guò)去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。目前，我從事的是計算機信息服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應用上有更多的切實(shí)感受，在服務(wù)行業(yè)，雖然我們做的工作面對的是物，但最終我們是為客戶(hù)服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在，物業(yè)管理也一樣�？傊�，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會(huì )為我走進(jìn)并做好物業(yè)管理奠定了堅實(shí)的基礎。
【個(gè)人實(shí)習報告】相關(guān)文章：
個(gè)人實(shí)習報告【精選】12-07
實(shí)習報告個(gè)人09-25
【推薦】個(gè)人實(shí)習報告12-11
幼師個(gè)人實(shí)習報告08-26
精品個(gè)人實(shí)習報告10-31
酒店個(gè)人實(shí)習報告11-27
個(gè)人實(shí)習述職報告04-03