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工程畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2025-12-19 10:38:44 實(shí)習報告 我要投稿

工程畢業(yè)實(shí)習報告范文集合九篇

  在當下社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,不同的報告內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編精心整理的工程畢業(yè)實(shí)習報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工程畢業(yè)實(shí)習報告范文集合九篇

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇1

  我20xx年七月份從華北水利水電學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并來(lái)到河南送變電建設公司。9月22日,我被分到單位,加入了光榮的送電工隊伍。但我深知,我這個(gè)送電工,暫時(shí)還不夠格,還需要謙虛認真的學(xué)習。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習,我感覺(jué)自己在工作、學(xué)習、思想等各方面都有了很大提高,現作一簡(jiǎn)單報告。

  在入廠(chǎng)培訓之前,組織部安排我在公司團委協(xié)助做好團委的暑期工作。比如青少年課外活動(dòng)培訓班、暑期社區消夏晚會(huì )等。雖然這樣的實(shí)習與我在學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)毫不相干,但我還是非常認真地對待每一項工作。

  接下來(lái),參加公司組織部安排的入廠(chǎng)前教育培訓。在培訓中,公司技術(shù)處、質(zhì)保部、安監處、勞資處等等多個(gè)部門(mén)的專(zhuān)家、領(lǐng)導的熱情介紹和教育培訓使我在各相關(guān)方面對公司有了新的認識,接下來(lái)又參加了省公司安排的電力系統大中專(zhuān)畢業(yè)生上崗前培訓,經(jīng)過(guò)在部隊軍訓、聽(tīng)省公司專(zhuān)家、領(lǐng)導講課,又進(jìn)一步鍛煉了精神毅力、豐富了知識、開(kāi)闊了視野。這些教育培訓使我深深感到公司對我們新入廠(chǎng)職工的關(guān)心和期望,在一定程度上也成為我在今后的工作中認真學(xué)習、積極向上的動(dòng)力之一,為踏上實(shí)習崗位打下了良好基礎。

  第一次上班的工作是協(xié)助整理工程檔案資料。那是我第一次接觸關(guān)于送電線(xiàn)路施工的相關(guān)工作,在整理資料的過(guò)程中看到了若干工序的施工記錄,雖然有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)比較陌生,但經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)參考書(shū),我對送電線(xiàn)路施工有了一個(gè)大概的認識,再經(jīng)過(guò)向師傅們請教詳細的`施工工序和工程數據檢查采集計算的過(guò)程,我深刻體會(huì )到了工程資料歸檔的要求之嚴格,工程數據要求之真實(shí)精確,從而使我在上工地之前就提前要求自己一定要在今后的工作中踏實(shí)沉穩、實(shí)事求是,對待工程數據嚴肅認真、一絲不茍。

  分到施工五隊之后,04年10月16日,懷著(zhù)對送電線(xiàn)路施工的好奇和滿(mǎn)腔熱情,我去了正處于架線(xiàn)階段的220kV永商線(xiàn)路工程。當天早上出發(fā),一直到晚上才到施工隊駐地。還好,工地的住宿條件雖然比不上城市里什么都很方便,但在我自己看來(lái),有吃有住、干凈整潔就是最好的條件了,不管過(guò)去是不是學(xué)生,不管過(guò)去的校園生活是多么美好,作為一名河南送變電的職工,我們更應該關(guān)心的是如何把我們的工作做好。晚上到駐地,隊里師傅給我找了張床,行李一鋪開(kāi)就躺下睡了。第二天早上五點(diǎn)半天還不太亮就起床了,天還下著(zhù)雨,我本以為這樣的天氣可能不會(huì )出工,可是事情不像我想象的那樣。接我們去工地的大卡車(chē)一停穩,師傅們、民工們都搶先上了車(chē),我也趕緊擠了上去。上去才知道,車(chē)上裝滿(mǎn)了施工器具,車(chē)上到處是泥水,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。我就那樣站著(zhù),車(chē)要開(kāi)的時(shí)候,一位師傅不知從哪給我扯了一片塑料布,我只好墊著(zhù)塑料布坐在冰涼冰涼的沾滿(mǎn)泥水的車(chē)廂沿上。車(chē)跑開(kāi)后,雨下的更大些了,我坐在車(chē)廂沿上被風(fēng)雨打的直打哆嗦,于是只好蹲在車(chē)廂里。車(chē)上的人們展開(kāi)一大塊塑料布,車(chē)廂四邊的人用手拽著(zhù),我在邊上也拽著(zhù)一角,那一刻,我體會(huì )到了我們送變電師傅們的辛苦,這是我過(guò)去沒(méi)有想象到的。但是我又想也許還有比這還要苦的在等著(zhù)我呢吧。到工地時(shí)天剛亮,一直工作到天黑才收工,回到家已經(jīng)是將近八點(diǎn)了。

  在接下來(lái)的一個(gè)月里,跟隨師傅們搭跨越架,護線(xiàn)等等,知道了搭架子要遵循“橫平豎直”的原則,知道了護線(xiàn)看似輕松,實(shí)際上必須時(shí)刻集中精力,隨時(shí)向牽引場(chǎng)、張力場(chǎng)匯報情況,遇到問(wèn)題必須及時(shí)處理,想盡一切辦法確保正常牽線(xiàn)。

  在工地,我虛心向師傅們請教學(xué)習,對于隊長(cháng)、師傅安排的工作,從不挑挑揀揀,每一件事,我都以謙虛認真的態(tài)度去對待。就拿擰螺絲來(lái)說(shuō),不能用力過(guò)大,但還得滿(mǎn)足扭矩要求,擰防盜帽一定要注意將防盜帽與螺絲桿對正,如果不小心擰偏又退不下來(lái),就會(huì )很麻煩。諸如此類(lèi)的事還有很多,這就需要自己在今后的工作中繼續保持謙虛謹慎的工作作風(fēng),對待每一件事,技術(shù)、經(jīng)驗是一方面,而對待工作的態(tài)度同樣是個(gè)很重要的問(wèn)題。

  從商丘回來(lái),參加了公司教育處安排的測工培訓并在最終的考核中取得優(yōu)異成績(jì)。在培訓中主要學(xué)習了一些測量理論知識和儀器的簡(jiǎn)單操作。這些知識還需要在實(shí)際施工中結合實(shí)際認真實(shí)踐。

  測工培訓結束后就趕往廣東參加500kV天廣四回輸變電工程的建設。實(shí)習期間,除了平時(shí)做一些資料復印和數據采集、計算工作外,在自己的虛心請教和師傅們的熱心幫助下,我對送電線(xiàn)路施工有了更進(jìn)一步的認識,同時(shí),由于自己的全身心投入和親身經(jīng)歷,我對送電線(xiàn)路施工之艱苦、要求之嚴格也有了更深的體會(huì )。

  在師傅的熱情關(guān)懷的耐心講解下,結合天廣四回的設計、施工實(shí)際情況,我對質(zhì)量控制的關(guān)鍵和重要項目在概念上有了一定程度的了解。例如基礎工程中的地螺規格數量、基礎表面質(zhì)量、立柱斷面尺寸、整基扭轉及中心位移、基礎根開(kāi)、基礎頂面面高差、轉角塔基礎頂面預高、地螺偏心、角鋼傾斜角度等等方面;鐵塔工程中的節點(diǎn)間主材彎曲、轉角塔終端塔結構在受力反方向結構預傾斜、螺栓的緊固程度、防松、防盜以及與構件面接觸情況、螺栓穿向等。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇2

  每個(gè)人都知道,社會(huì )正在不斷的發(fā)展,科技也在不斷的進(jìn)步,外出實(shí)習是激勵我們以后更加努力的學(xué)習,也讓自己知道自己和那些正式員工的差距,知道自己的不足。在實(shí)習的過(guò)程中,也要養成一個(gè)良好的工作習慣和作風(fēng),這些對以后的工作都有很大的幫助,我想如果你是老板,也希望自己的員工的工作態(tài)度端正,工作認真負責等等吧!實(shí)習的意義還有很多,可是不管如何,學(xué)校都是希望我們步入社會(huì )以后能夠更好的生活,能夠更好的工作,在良好的環(huán)境下繼續成長(cháng)。

  一、實(shí)習的目的和意義

  1、實(shí)習的目的:

  1、鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合,進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識,提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識,并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;

  2、學(xué)校安排我們外出實(shí)習也是為了給一次檢驗自己的機會(huì )。有句話(huà)不是

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行么?”所以通過(guò)實(shí)習,讓我們知道自己的不足,并且改正。然后確定以后的學(xué)習目標,讓自己能夠走得更遠。更廣泛的直接接觸社會(huì ),了解社會(huì )需要,加深對社會(huì )的認識,增強對社會(huì )的適應性,將自己融合到社會(huì )中去,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

  3、在實(shí)習的過(guò)程中,我們將課堂上學(xué)到的理論知識結合到工作當中,培養了我們的動(dòng)手能力,增加了我們的工作經(jīng)驗。還讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西和知識。讓我們?yōu)橐院蟮墓ぷ鞔蛳禄A。

  4、了解公司部門(mén)的構成和職能,整個(gè)工作流程,從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

  2、實(shí)習的意義:

  每個(gè)人都知道,社會(huì )正在不斷的發(fā)展,科技也在不斷的進(jìn)步,外出實(shí)習是激勵我們以后更加努力的學(xué)習,也讓自己知道自己和那些正式員工的差距,知道自己的不足。在實(shí)習的過(guò)程中,也要養成一個(gè)良好的工作習慣和作風(fēng),這些對以后的工作都有很大的幫助,我想如果你是老板,也希望自己的員工的工作態(tài)度端正,工作認真負責等等吧!實(shí)習的意義還有很多,可是不管如何,學(xué)校都是希望你們步入社會(huì )以后能夠更好的生活,能夠更好的工作,在良好的環(huán)境下繼續成長(cháng)。在這次實(shí)習的過(guò)程中,我深刻的體會(huì )到了,在走出校門(mén)以后,還只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步,我們在工作經(jīng)驗上,社會(huì )歷練上,人際交往上體現出來(lái)的稚嫩和不足,在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái),而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì ),一定要努力的學(xué)習和工作,一定讓自己做到更好。

  二. 實(shí)習說(shuō)明

  (1)實(shí)習時(shí)間:xxx

  (2)實(shí)習地點(diǎn):包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)

  包頭第二熱電廠(chǎng)

  (3)實(shí)習性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習

  三、實(shí)習單位基本情況簡(jiǎn)介:

  1、內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司:

  內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西創(chuàng )公司”)是包鋼(集團)公司為促進(jìn)非鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將目前非鋼產(chǎn)業(yè)的19家單位整體改制組建的包鋼(集團)公司、經(jīng)營(yíng)層、普通員工持股的產(chǎn)權多元化有限責任公司。

  公司簡(jiǎn)介

  依據國家及自治區關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)大中型企業(yè)主輔分離改制分流工作的文件精神,經(jīng)自治區政府批準,由包鋼(集團)公司對19家輔業(yè)單位的資產(chǎn)、人員整體進(jìn)行重組設立的內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司于20xx年6月5日揭牌成立。

  包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司是整合了包鋼原有輔業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性、服務(wù)性多家單位資產(chǎn)、人員整體改制,并由包鋼(集團)公司參股、改制公司經(jīng)營(yíng)者和員工持股的產(chǎn)權多元化有限責任公司。公司于20xx年3月10日完成工商登記注冊,標志著(zhù)包鋼(集團)公司主輔分離輔業(yè)改制后新公司依法設立。公司注冊資本金5億元人民幣,包鋼占40%的股比,經(jīng)營(yíng)、管理者占21%左右的股比,員工占39%左右的股比。

  包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司擁有電氣、重工、建工建材、房地產(chǎn)、物流和服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè),主要經(jīng)營(yíng)范圍有機械制造與加工、檢修、安裝、建筑、電器機械制造、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、印刷、倉儲、冶金渣開(kāi)發(fā)利用、信息傳輸、計算機服務(wù)及軟件、工程設計、地質(zhì)勘察、技術(shù)服務(wù)等。公司下設綜合部、財務(wù)審計部、經(jīng)濟運營(yíng)部和18家經(jīng)營(yíng)單位。截至目前,原19家改制單位共計11295名員工,已有9018名員工與包鋼解除了勞動(dòng)關(guān)系,其中有8103名員工與包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司重新簽訂了勞動(dòng)合同,7583名員工成為員工股東,915名員工選擇了自謀職業(yè)。按照國家、自治區有關(guān)政策要求,包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司將員工股權信托給內蒙古產(chǎn)權交易中心代持,并由其授權股權事務(wù)代表出席股東大會(huì ),行使員工股東的表決權。

  成立意義

  包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司的成立標志著(zhù)包鋼輔業(yè)整體改制并以新公司進(jìn)行全新運作,這不僅是包鋼的創(chuàng )舉,在全國也是第一家。

  包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司成立后,包鋼(集團)公司在職員工由5.7萬(wàn)人減為4.9萬(wàn)人。

  企業(yè)目標

  包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司已經(jīng)確立了未來(lái)發(fā)展目標,即打造5至7個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),包括上1至2個(gè)近鋼項目,用5年左右的時(shí)間使產(chǎn)值增長(cháng)兩倍,達到50億元以上;同時(shí),使企業(yè)經(jīng)濟實(shí)力顯著(zhù)提高,職工收入水平相應增長(cháng)。

  公司成立后,包鋼的輔業(yè)將成為包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司的主業(yè),經(jīng)營(yíng)管理層要認真研究各業(yè)務(wù)的市場(chǎng)競爭力,重點(diǎn)發(fā)展有一定規模和實(shí)力的主營(yíng)業(yè)務(wù),使公司輔業(yè)變主業(yè),主業(yè)更突出。公司要繼續深化企業(yè)法人治理結構和產(chǎn)權制度改革,走自主決策、自主經(jīng)營(yíng)、自主發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化之路,提升管理水平和企業(yè)競爭力,以股東效益最大化為目標,快速發(fā)展,壯大企業(yè)。公司要按《公司法》和市場(chǎng)規律經(jīng)營(yíng)決策,在穩妥起步的基礎上不斷培育發(fā)展新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn),創(chuàng )造良好業(yè)績(jì),維護職工權益。

  2.北方聯(lián)合電力包頭第二熱電廠(chǎng)

 。ㄒ唬、簡(jiǎn)介:

  北方聯(lián)合電力有限責任公司包頭第二熱電廠(chǎng)位于內蒙古自治區包頭市青山區廠(chǎng)前路。是國家“一五”計劃、由原蘇聯(lián)援建的156個(gè)重點(diǎn)項目之一,也是內蒙古自治區第一座高溫高壓熱電廠(chǎng)。目前裝機容量為100萬(wàn)千瓦,主營(yíng)業(yè)務(wù)為發(fā)電和供熱。

  (二)、發(fā)展歷程:

  隨著(zhù)國家電力體制改革,20xx年初北方聯(lián)合電力有限責任公司組建,包頭第二熱電廠(chǎng)抓住機遇,積極實(shí)施以大代小、熱電聯(lián)產(chǎn),于20xx年10月完成 2×20萬(wàn)千瓦供熱機組的建設任務(wù),使企業(yè)的發(fā)電及供熱能力得到穩定和提高。

  按照國家“上大壓小、節能減排”要求,老廠(chǎng)1—8號小機組全部停運退役,煙塵、二氧化硫等污染物全部停止排放。

  為了進(jìn)一步滿(mǎn)足包頭市城市建設發(fā)展需要,于20xx年12月和20xx年9月先后擴建投產(chǎn)了2臺30萬(wàn)千瓦供熱機組,企業(yè)運營(yíng)機組容量達到100萬(wàn)千瓦,跨入了百萬(wàn)電廠(chǎng)的行列;承擔的城市集中供熱面積1200萬(wàn)平方米,同時(shí)為軍工企業(yè)提供工業(yè)用蒸汽,是北方聯(lián)合電力有限責任公司最大的熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。 2

  (三)、主要特點(diǎn):

 。ㄒ唬┙ǔ闪吮狈焦臼讉(gè)燃料自動(dòng)監管系統

  作為北方公司燃料管理的'試點(diǎn)單位,包頭第二熱電廠(chǎng)經(jīng)過(guò)1年多的努力,分步實(shí)施于20xx年底建成投運了北方公司首個(gè)燃料自動(dòng)監管系統,標志著(zhù)北方公司燃料管理精細化水平邁上了新臺階。該系統利用計算機進(jìn)行程序化管理,從燃料采購到質(zhì)量檢測的一系列環(huán)節實(shí)現全閉環(huán)管理。比如在采制化關(guān)鍵環(huán)節,通過(guò)“三級編碼、二級審核”程序確保各環(huán)節的可控、在控。目前此項成果正在北方公司系統內推廣。

 。ǘ┍狈焦咀畲蟮臒犭娐(lián)產(chǎn)企業(yè)

  包頭第二熱電廠(chǎng)是熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè),現有的兩臺20萬(wàn)千瓦機組和兩臺30萬(wàn)千瓦機組均是供熱機組,不僅承擔著(zhù)包頭市青山區1200萬(wàn)平方米城市集中供熱面積,而且向內蒙古一機集團(原內蒙古第一機械制造廠(chǎng))和北方重工集團(原內蒙古第二機械制造廠(chǎng))兩家大型軍工企業(yè)提供工業(yè)蒸汽,平均180噸/小時(shí)。多年來(lái)始終保持了安全、穩定、優(yōu)質(zhì)供熱,受到廣大熱用戶(hù)的好評。

 。ㄈ﹪a(chǎn)首臺30萬(wàn)千瓦空冷供熱機組

  20xx年12月18日投產(chǎn)的3號機組是國產(chǎn)的首臺30萬(wàn)千瓦級空冷供熱機組,三大主機均是東方集團生產(chǎn)的。

  (四)、成績(jì)及榮譽(yù):

  包頭第二熱電廠(chǎng)歷史上是內蒙古西部電網(wǎng)第一個(gè)“雙達標企業(yè)”,其后又進(jìn)入華北電管局“三星級企業(yè)”行列;榮獲內蒙古自治區“文明單位標兵”、“全國軍民共建社會(huì )主義精神文明先進(jìn)單位”、“全國精神文明建設工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

  四、畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )

  懷著(zhù)無(wú)比期待的心情,我們的畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始了,這次實(shí)習不像以往的實(shí)習,這次我們會(huì )親臨單位一線(xiàn)去學(xué)習和參觀(guān)一些鋼鐵廠(chǎng)和電廠(chǎng)的實(shí)際運行方式。2月25日,這是我們畢業(yè)實(shí)習的第一天,魏祥瑞老師給我們召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì ),老師給我們講解了這次實(shí)習的要求和意義、實(shí)習的方式、實(shí)習的流程以及在實(shí)習過(guò)程中要遵守的紀律,老師還特別強調了實(shí)習過(guò)程中的安全問(wèn)題。通過(guò)這次動(dòng)員大會(huì ),我基本上了解了三周實(shí)習我們需要做什么,要達到什么目的,并且我也深刻認識到本次實(shí)習的重要性。

  五.實(shí)習內容

  1.參觀(guān)包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)

  整體情況

  3月4日,我們迎來(lái)了第一次的外出實(shí)習,驅車(chē)來(lái)到了包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng),在車(chē)間師傅的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了西創(chuàng )鋼管廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間,了解了管材的生產(chǎn)設備及其車(chē)間運行流程,清楚了管材的生產(chǎn)過(guò)程。其生產(chǎn)過(guò)程中,加熱部分主要有環(huán)形加熱爐和再加熱爐;環(huán)形加熱爐主要是對鋼坯進(jìn)行加熱,使其溫度達到工藝要求溫度(1250℃),再加熱爐是步進(jìn)式加熱爐,其主要是對初步成型的管坯進(jìn)行再加熱(850℃)。

  車(chē)間的整個(gè)工作流程如下:

  1、環(huán)形加熱爐:對鋼坯加熱,使其溫度達到工藝要求1250℃

  2、穿孔機:使鋼坯柱變管

  3、軋管機:檢測管材壁厚,同時(shí)縮小管材直徑

  4、再加熱爐:對鋼管進(jìn)一步加熱,達到850℃

  5、定檢徑機:對管材的直徑再次檢定

  6、冷床:使管材充分冷卻

  7、矯直機:對鋼管進(jìn)行矯直,主要是輥子矯直

  8、切管區:對鋼管頭尾進(jìn)行切除

  各工作設備介紹

  1、環(huán)形加熱爐系統

  首先是環(huán)形加熱爐,目的就是加熱鋼坯,鋼坯加熱的目的是將鋼坯加熱到一定的溫度,處于良好的熱加工狀態(tài),加熱務(wù)求均勻,斷面及長(cháng)度方向溫度偏差小,保證管坯在穿孔時(shí)不產(chǎn)生嚴重的壁厚不均勻現象。冷的鋼坯要經(jīng)過(guò)切割床的切割成加熱爐規定規格的尺寸,包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)加熱爐的圓管胚要經(jīng)過(guò)切割機的切割加工成長(cháng)度約為3.2米的坯料,并經(jīng)送料機通過(guò)機械手夾取鋼坯送到加熱爐內。鋼坯在爐內加熱溫度大約為1200攝氏度。另外考慮環(huán)形加熱爐生產(chǎn)效率要比步進(jìn)梁式加熱爐的高一些,投資也相對小一些,與該廠(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)量不是很相匹配。由于環(huán)形加熱爐的爐底是轉動(dòng)的,爐底與爐墻之間存在著(zhù)一定的間隙,這部分大多數是采用迷宮式水封或者是刀式水封,水封為了防止空氣進(jìn)入爐內使鋼坯氧化。爐子的內外墻全部重量由固定在鋼結構上的環(huán)形梁支持。在制作時(shí)要考慮到受熱膨脹時(shí)鋼柱產(chǎn)生的推力,故段與段之間要留有一定的縫隙。環(huán)形加熱爐的爐底的耐火材料要求要具有抗高溫、耐急冷急熱、耐摩擦等性能。一般的加熱爐都是三段式加熱,第一二段為加熱段和均熱段,還有就是預熱段,各段之間都有耐火材料保溫,大多數用的耐火材料是耐火纖維毯和耐火泥。

  爐內溫度控制是關(guān)鍵性的問(wèn)題,因此需要加熱爐的自動(dòng)控制系統:工業(yè)爐的燃燒控制系統的任務(wù) ,一方面是保持爐溫為設定值 ,從而使被加熱的鋼坯得到均勻的符合軋制要求的溫度;另一方面還要保證燃燒過(guò)程在最合適的空燃比下進(jìn)行。

  圓坯出爐后要經(jīng)過(guò)壓力穿孔機進(jìn)行穿孔,一般較常見(jiàn)的穿孔機是錐形輥穿孔機,這種穿孔機生產(chǎn)效率高、產(chǎn)品質(zhì)量好、穿孔擴徑量大,可穿多種鋼種。穿孔后圓管坯就先后被三輥斜軋、連軋或擠壓,擠壓后要脫管定徑,鋼管經(jīng)冷卻后就要被矯直。鋼管經(jīng)矯直后由傳送帶送至金屬探傷機或水壓實(shí)驗進(jìn)行內部探傷。若鋼管內部有裂紋、氣泡等問(wèn)題被探測出,鋼管質(zhì)檢后還要通過(guò)嚴格的手工挑選,鋼管質(zhì)檢后用油漆噴上編號、規格、生產(chǎn)批號等。并由吊車(chē)吊入倉庫中,雖然機器正在安裝過(guò)程中,我們沒(méi)有看到無(wú)縫鋼管生產(chǎn)的場(chǎng)面,不過(guò)我們已經(jīng)想象到那激烈的場(chǎng)景和整個(gè)生產(chǎn)流程了。

  2、再熱爐系統

  在生產(chǎn)過(guò)程中還需要用到的就是再熱爐,小管徑的鋼管在軋制過(guò)程中具有節奏快靈活的特點(diǎn),但其本身管體相對小、儲能能力小。因為在生產(chǎn)過(guò)程中需要很多次的軋制,每次軋制都有溫度的降低,可能會(huì )有鋼坯的溫度達不到后面流程的要求,這就需要將這些鋼坯進(jìn)行再熱達到溫度后再進(jìn)行后面的工序,再熱爐在此發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。由于生產(chǎn)量的小,爐子的尺寸也相對小一些,但是也分為三段式加熱,耗氣量大約為6000立方米每小時(shí)。

  后來(lái)還參觀(guān)了一些附屬的設備,雖然是附屬設備,但是在生產(chǎn)中也是不可缺少的,有為環(huán)形加熱爐供空氣的鼓風(fēng)機,輸送天然氣管道,輸送空氣管道,不同的管道顏色代表著(zhù)不同的物質(zhì)在里面流動(dòng),還有穿孔機,軋管機,定徑機,矯直機以及探傷設備等。通過(guò)工人師傅的講解和自己搜索的資料可以知道。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇3

  20xx年xx月,我在xxx建筑有限責任公司xx新校區項目部實(shí)習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負責。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)習,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高了分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我學(xué)到了很多知識:

  一、鋼筋工程

 。ㄒ唬┗A底板及基礎梁鋼筋的綁扎

  1、按彈出的鋼筋位置線(xiàn),先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(cháng)向鋼筋。

  2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3、底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。

  4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。

  5、根據彈好的墻、柱位置線(xiàn),將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng),其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

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  1、在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋。

  2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)。穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋。放主次梁的架立筋。隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固。調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

  3、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求。

  4、箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長(cháng)度為10d,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長(cháng)度為5d。

  5、梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

  6、梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。

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  1、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2、按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(cháng)方向鋼筋在上。

  3、在現澆板中有板帶梁時(shí),應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1、5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿(mǎn)足設計要求,如設計無(wú)要求時(shí),板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

  二、模板工程

 。ㄒ唬┠0灏惭b前準備及安裝注意

  1、板進(jìn)入現場(chǎng)后,依據配板設計要求清點(diǎn)數量,核對型號。

  2、吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊。

  3、合模前必須將模板內雜物清理干凈。

  4、模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷。

  5、模板安裝時(shí)遵循先內側后外側,先橫墻后縱墻的原則安裝就位。

  6、模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現象。

 。ǘ┠0宓陌惭b

  1、墻、柱模板安裝:

  在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn),然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,按模板控制線(xiàn)調整模板下口,并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度,然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查,確保尺寸準確無(wú)誤。

  2、梁、板模板安裝:

 。1)在墻、柱上彈出標高控制線(xiàn)(50線(xiàn)),根據標高控制線(xiàn),在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線(xiàn)。

 。2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

 。3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據設計標高調整好支撐高度,然后拉一條水平線(xiàn)。根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個(gè)中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調整每根支撐高度后,鋪設梁底;虬逯鼾埞。

  3、預埋件、預留洞:

  在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線(xiàn)標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

  4、梁板后澆帶模板處理:

  支頂板后澆帶處模板時(shí),與整個(gè)梁板模板斷開(kāi),拆除模板時(shí),保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護。

  5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:

 。1)隔離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑,主要有:海藻酸鋼類(lèi)、石花菜類(lèi)等。

 。2)墻,柱,梁側模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷;炷翝仓䲡r(shí)模板檢查:

  混凝土澆筑施工時(shí),設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查;炷临|(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

 。ㄈ┠0宀鸪龝r(shí)注意

  不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板。承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;炷敛鹉G耙筇顚(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。

  墻、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1、0Mpa左右方可拆除。拆模時(shí)間應根據混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養護試塊進(jìn)行控制。

  梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí),混凝土強度達到設計強度的50%。2—8米范圍內時(shí),其強度達到設計強度的75%。大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時(shí)方可拆除。

  懸挑構件的模板拆除:無(wú)論其跨度長(cháng)短,均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時(shí)方可拆除。

  梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單,依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。

  拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí),禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀(guān)感質(zhì)量。

  后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時(shí)斷開(kāi),此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可拆除。

  拆模時(shí)拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載。拆除的模板、支撐均開(kāi)碼放,并及時(shí)運出。

  墻、柱模板拆除后,及時(shí)用木板條,將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護起來(lái)。

  三、混凝土工程

  混凝土質(zhì)量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

 。ㄒ唬┳鳂I(yè)準備:

  澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

 。ǘ┗炷连F場(chǎng)攪拌:

  自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

  1、根據配合比確定的每盤(pán)(槽)各種材料用量及車(chē)輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,及時(shí)調整配合比用水量,確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。

  2、裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時(shí),粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入。液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。

  3、攪拌時(shí)間:混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。

  4、混凝土開(kāi)始攪拌時(shí),由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的.坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。

 。ㄈ┗炷恋脑缙陴B護

  實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā),保溫應達到下述要求:

  1、防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2、防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

  3、防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。

  混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。

  四、工程施工技術(shù)方面體會(huì ):

  通過(guò)參加圖紙會(huì )審,我明白了圖紙會(huì )審主要內容。一般工程開(kāi)工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審,以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等)。圖紙與說(shuō)明是否清楚,引用標準是否確切。施工圖紙標準有無(wú)錯漏?偲脚c建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致。各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。

  其次,施工的可行性結合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙在施工過(guò)程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿(mǎn)足圖紙的要求,必要時(shí)建議設計單位給予適當地修改。

  最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿(mǎn)足圖紙的要求。周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等。施工圖紙的功能設計是否滿(mǎn)足建設單位的要求等,都是圖紙會(huì )審的主要內容。

  對會(huì )審準備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總,由項目技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我查了有關(guān)圖集,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯。

  緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了,在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當中,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng),在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì ),感受社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇4

  一、前言

  生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所,在項目部技術(shù)室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。

  二、工程概況

  實(shí)習地點(diǎn):江西省贛州市章貢區沙河鎮沙河大道五龍工業(yè)園區

  實(shí)習時(shí)間:20xx年7月-20xx年8月

  指導老師:

  項目名稱(chēng):恒瑞·藍灣印象

  建設單位:江西省贛州恒瑞置業(yè)有限公司

  設計單位:江西省贛州市設計院

  施工單位:江西省撫州市臨川房屋建筑工程公司

  監理單位:江西省贛州市江南工程監理有限公司 三、實(shí)習內容

  3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作,現作簡(jiǎn)要概述如下:

  3.1.1 項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

  3.1.2 項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”!笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。

  3.1.3 工程施工過(guò)程中,由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì ),總結上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

  3.1.4 在施工過(guò)程中,執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后,由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。

  3.1.5 施工過(guò)程中的`設計變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負責,按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定,及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

  3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進(jìn)行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

  3.1.7 隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續施工。

  3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

  3.2、施工技術(shù)的具體操作

  3.2.1 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導,直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。實(shí)習期間具體編寫(xiě)了《樓板管道洞封堵》、《地下車(chē)庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底,

  在此過(guò)程中,我大量查找資料,受益匪淺

  編寫(xiě)《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí),主要是對工程出現質(zhì)量問(wèn)題后的處理,這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預留的孔洞,其孔徑大于管道半徑,如不封堵或封堵不嚴密,極宜發(fā)生漏水等現象,因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,如圖:—— 再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,然后攪拌、澆筑細石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養護。對于特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過(guò),需要熔斷鋼筋,技術(shù)處理時(shí)剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),鋼筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接長(cháng)度5d,其后操作程序與一般情況相同。而《地下車(chē)庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫(xiě)主要運用了《土力學(xué)》的知識,比如檢驗回填土的質(zhì)量,采用環(huán)刀法取樣,對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定,同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可適當灑水加以潤濕,但嚴禁出現“橡皮土”現象,保證基礎的承載能力以及沉降度。

  通過(guò)編寫(xiě)技術(shù)交底,使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,熟悉了相關(guān)規范,而且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識。

  3.2.2 參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中,施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質(zhì)檢員復查,檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收,上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

  3.2.3 協(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題剛開(kāi)始,我所做的只是統計工程質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型、準確位置以及數量,如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過(guò)學(xué)習《修補方案》技術(shù)交底,積極向有關(guān)技術(shù)人員請教,逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法。

  修補方案:對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,然后用水清洗濕潤,然后用1:2.5水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正,抹漿初凝后加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時(shí),剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水洗刷干凈并充分潤濕后,再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實(shí);對脹模、變形、錯臺的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線(xiàn)、切割,再按線(xiàn)進(jìn)行剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿,剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細致剔鑿,剔鑿要不露鋼筋、平整。

  3.2.4 整理工程資料實(shí)習期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過(guò),由項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn),然后,混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)自查等隨車(chē)小票,由項目部填寫(xiě)澆灌申請,交監理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。

  四、實(shí)習總結

  學(xué)習是無(wú)止境的,通過(guò)看到的結果,積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果,在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中,增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構,墻內設置暗

  柱和暗梁,增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn),不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進(jìn)度,縮短工期,節約成本。 在構造柱配筋驗收過(guò)程中,設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小,導致箍筋向下滑移,給施工帶來(lái)不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時(shí)交叉對角放置,如圖:——這樣既增大了箍筋的穩定性,便于施工,又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

  20xx年7月17日

  施工內容:A棟 88 -115軸3層梁板鋼筋綁扎

  B棟 26 – 55軸屋面模版安裝

  C棟 69 – 85 軸屋面鋼筋綁扎

  E棟屋面模版安裝

  F1棟地下室底板鋼筋綁扎、安裝模版

  監理情況:旁站F1棟地下室防水卷材鋪設

  A棟 59 – 87軸砼澆筑

  C棟 36 – 68軸砼澆搗

  20xx年7月18日

  施工內容:A棟1-29軸4層柱模版安裝、88-115軸3層良模版鋼筋綁扎

  B棟26-55軸3層梁板鋼筋綁扎

  C棟69-S軸屋面鋼筋綁扎

  E棟屋面模版安裝

  F1地下室

  監理情況:旁站A棟88-115軸2層柱3層梁板砼澆搗

  20xx年7月19日

  施工內容:A棟1-29軸5層梁板模板安裝

  B棟26-55軸屋面模板安裝

  C棟69-S軸屋面鋼筋綁扎

  E棟屋面模板安裝

  F1棟地下室

  監理情況:旁站F1地下室防水卷材鋪設

  20xx年7月20日

  施工內容:A棟1-29軸5層梁板模板安裝

  30-58軸5層梁板模板安裝

  B棟26-55軸屋面模板安裝

  C棟2-34軸6層梁板模板安裝

  E棟屋面模板安裝

  F1地下室

  監理情況:旁站F1地下室消防水卷材鋪設

  20xx年7月21日

  施工內容:A棟1-29軸5層梁板鋼筋綁扎

  30-58軸5層梁板模板安裝

  B棟26-55軸屋面鋼筋綁扎

  C棟69-S軸屋面鋼筋綁扎

  E棟屋面模板安裝

  F1地下室防水卷材鋪設

  監理情況:旁站F1地下室消防水卷材鋪設

  20xx年7月22日

  施工內容:A棟1-29軸5層梁柱鋼筋綁扎、30-58軸梁柱鋼筋綁扎

  F1地下室

  監理情況:旁站C棟69-S軸屋面砼澆搗

  20xx年7月23日

  施工內容:沒(méi)抄到

  監理情況:檢查A棟5層梁板鋼筋焊接情況

  旁站A棟樓面澆搗

  20xx年7月24日

  施工內容:A棟30-58軸5層梁板鋼筋綁扎

  B棟屋面鋼筋綁扎

  C棟36-68軸內架搭設

  E棟屋面鋼筋綁扎

  F1棟地下室底板鋼筋綁扎及磚胎模砌筑

  監理情況:旁站C棟1-36軸5層梁板墻柱砼澆搗

  五、總結

  經(jīng)過(guò)四周的生產(chǎn)實(shí)習,感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì ),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,努力學(xué)習,踏實(shí)工作,積極面對每一次挑戰。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:認識實(shí)習是在學(xué)完有關(guān)基礎知識后,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習之前必須要完成的一項重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節,工業(yè)工程認識實(shí)習報告。

  主要目的有:

 。1)提高對大自然和工藝品的認知水平,培養和提高美的修養和感覺(jué),增強創(chuàng )作、造型能力,活躍構思,為以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習做好鋪墊。(2)了解工業(yè)產(chǎn)品設計公司的操作模式,產(chǎn)品設計流程,以及工業(yè)設計師所需要掌握的知識和技能,從而明確工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方向。

  二、實(shí)習內容:

  1、參觀(guān)易造設計公司

  易造,是中國一個(gè)比較知名的設計公司,其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個(gè)城市,并延伸到美國以及一些歐洲國家,可見(jiàn)其影響之深遠。易造設計公司,曾為多家國內知名公司設計過(guò)產(chǎn)品,例如:聯(lián)想,承載著(zhù)各種產(chǎn)品的設計,但其總部——北京易造設計公司,主要從事電子產(chǎn)品的設計。

  走進(jìn)公司,首先映入眼簾的是醒目的易造公司標識,其極具設計情趣的標識符,讓我們即刻感受到一種從未有過(guò)的設計感。其次是設計師們面帶微笑的照片,充分顯示出設計師張揚的個(gè)性。隨后,易造公司接待員將我們帶入了公司內部,讓我們真正體會(huì )到設計師的工作環(huán)境,實(shí)習報告《工業(yè)工程認識實(shí)習報告》。

  我們首先進(jìn)入的是設計師討論間,在這里,我們見(jiàn)到了一個(gè)舒適安靜且極具自然風(fēng)格的環(huán)境。接待員告訴我們,設計師們一般都是在這里討論各自的構想方案,相互溝通,以達到統一。除此之外,客戶(hù)與設計師的交流互動(dòng)也是在這里進(jìn)行的。

  繞過(guò)兩側鋪滿(mǎn)了各式各樣裝飾的走廊,我們就真真正正地走進(jìn)了設計師的天地。接待員給我們一一介紹易造設計公司的部門(mén)分配,并讓我們真切感受了當今世界的一些新材料、新物質(zhì)、新工藝,并向我們講述了這些東西對于一個(gè)設計師的重要性。對于一個(gè)設計公司而言,其最引以為豪的應該是該公司的所獲榮譽(yù)。就在公司的會(huì )議室門(mén)口,我們見(jiàn)到了各種各樣具有世界頂級水平的獎杯、證書(shū),像紅星獎、紅點(diǎn)獎,令人可敬可嘆。在會(huì )議室里,接待員為我們講述了公司的設計理念、設計方向和設計成果,并將公司的失敗設計與成功設計拿出來(lái)作對比,讓我們懂得了設計的內涵以及設計對于一個(gè)企業(yè)的重要性,好的設計能興盛一個(gè)企業(yè),壞的設計亦能搞垮一個(gè)企業(yè)。此外,接待員還向我們展示了易造公司最新的產(chǎn)品設計——稀土音箱,此產(chǎn)品運用稀土這種特殊材料,通過(guò)材質(zhì)的震動(dòng)發(fā)聲,對于不同的材質(zhì),其音質(zhì)也會(huì )有所改變,或渾厚或圓潤,或清脆悅耳或委婉低沉,讓我第一次感受到了科技與創(chuàng )新的結合。會(huì )后,我們提出了一個(gè)個(gè)關(guān)于設計領(lǐng)域的問(wèn)題,接待員也一一做了精彩的講解。我們暢所欲言,我們用心道出了我們對工業(yè)設計的困惑,她亦用心回答我們,給了我們真正的心靈感悟。在談話(huà)中接待員多次談到“創(chuàng )新”設計,創(chuàng )新設計是靈魂,設計沒(méi)了創(chuàng )新就沒(méi)了生命。她的'一番話(huà)語(yǔ)不僅僅給了我們答案,還教我們如何走向設計,畢竟我們還沒(méi)進(jìn)入設計的大門(mén),僅僅因為我們的專(zhuān)業(yè),僅僅因為老師的幾句話(huà),我們認為我們是在搞設計,但是,跟設計師們談了之后我們發(fā)現我們該學(xué)的還有很多,也正是跟他們的交談才使我們了解了工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的各種特點(diǎn),理清了工業(yè)產(chǎn)品設計的基本流程,知道了工業(yè)設計的專(zhuān)業(yè)前景和從事工業(yè)設計工作所必須掌握的技能,使我們對設計有了進(jìn)一步的理解:設計需要創(chuàng )新,創(chuàng )意是設計的前提,一個(gè)好的設計師必須要具備一定的專(zhuān)業(yè)技能,才能適應未來(lái)設計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;工業(yè)設計,作為一個(gè)新興的現代專(zhuān)業(yè),需要全方位的綜合能力。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇6

  我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、建筑施工與管理實(shí)訓,這次是畢業(yè)實(shí)習。我們都很重視這次實(shí)習,因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說(shuō)實(shí)習的工地可以自己找,我在同學(xué)的介紹下,在焦東塔東社區衛生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習。實(shí)習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報實(shí)習進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導下,我們實(shí)習期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,在實(shí)習中當遇到不懂得地方,我們都及時(shí)問(wèn)指導老師,所以在實(shí)習中我們都感到收獲很大,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  在20xx年2月28號我去了工地,見(jiàn)到了項目經(jīng)理—劉經(jīng)理,他很樂(lè )意接受我這個(gè)實(shí)習生,他給我安排了我的工作內容,我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程,工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓,本樓房的樓房層數是三層,本樓是建于50年前,三層中沒(méi)有構造柱和圈梁,只是樓板是現澆的混凝土樓板,這一點(diǎn)讓我很驚訝,在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監理方是河南建達工程建設監理公司進(jìn)行監理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號至20xx年9月1號。這次實(shí)習對我老說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉,因為我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢,因此我很重視這次實(shí)習。

  這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,之前我實(shí)習過(guò)磚混結構、實(shí)習過(guò)框架結構的高層、實(shí)習過(guò)修公路;這次實(shí)習舊房加固改造,我還是第一次,對我這方面的知識是一個(gè)很好的補充,我從中學(xué)到了很多的知識,讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深,為我的以后工作創(chuàng )造了更廣闊的空間。

  在實(shí)習中我經(jīng)?磮D紙和圖集,因為我一開(kāi)始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通,但經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了,其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛,只要把施工的細節搞清楚就行了。

  現在把在工地學(xué)到的知識簡(jiǎn)單的敘述一下:

  1、磚混結構抗震加固方法簡(jiǎn)介:

  從結構抗震機理出發(fā),抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結構抗震能力加固法和多道防線(xiàn)抗震加固法。減小地震作用主要是通過(guò)增大結構周期或加大結構阻尼來(lái)實(shí)現,一般應用于大型公共建筑的抗震加固;增大結構抗震能力的加固方法,如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結構整體性的壓力灌漿加固法、增設圈梁(構造柱)加固法、拉結鋼筋加固法;通過(guò)增設抗震墻來(lái)降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等,這些方法施工相對簡(jiǎn)單,大量應用于多層的磚混結構當中,尤其是民用建筑中。多道抗震防線(xiàn)加固是建筑物采用多重抗側力體系,第一道防線(xiàn)的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后,后備的第二道乃至第三道防線(xiàn)的抗側力構件立即接替,抵擋后續的地震沖擊,可保證建筑物安最低限度的全,免于倒塌。

  從結構抗震加固方法上來(lái)講,抗震加固施工方法主要有外加固法,內加固法,夾板墻加固法。外加固法一般結合磚混結構的層數及抗震鑒定的結果,需要在建筑外側增加不同數量的構造柱,圈梁,以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內建筑面積,用于住宅樓,對住戶(hù)影響較小,但對建筑立面造型影響較大;內加固法基本原理同外加固法,也需要增設構造柱,圈梁及拉桿,必要時(shí),如原有墻體抗震不足,需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力,內加固法不會(huì )改變建筑立面造型,一般適用于公共建筑,特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能,目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng),用錨筋、插入短筋、拉結筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

  2、如何增設圈梁和構造柱。

  (1)增設圈梁:

  1)加固依據:根據《建筑抗震設計規范》(GB50011-20xx)第7.3.3條規定:外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁,內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁。

  2)加固方法:圈梁有外作、內作和在墻體上做,內作外作影響建筑物的外觀(guān)和使用,所以選擇在墻體上作。根據規范第7.3.4條規定縱筋不小于4phi;10,箍筋不小于phi;6@250,截面高度不小于120mm。

  如果板下皮距門(mén)、窗口上皮間距為300mm,也符合磚的模數,則圈梁高度取300mm,符合抗震規范要求。

  縱向筋取4phi;12,符合抗震規范要求。

  箍筋若按規定取phi;6@250,箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè),這樣既破壞了墻體的整體性,施工也困難。采用加大箍筋直徑和間距的方法,實(shí)配箍筋phi;12@600,為保證上下皮縱筋位置,在墻兩側加phi;6@300的附加鋼筋(見(jiàn)圖一中④號鋼筋)。

  3)施工方法:a、墻兩側去除抹灰層,全長(cháng)開(kāi)槽,深30mm,高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔,直徑為30mm-50mm,用于穿過(guò)③號鋼筋;c、墻側在放置②號鋼筋處,去掉抹灰,將磚縫剔鑿,深10-20mm;d、放置②號縱筋,穿過(guò)③號箍筋與②號縱筋綁扎,同時(shí)綁扎內側④號鋼筋,②、③、④號鋼筋就位后,將孔用1:3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢,焊縫長(cháng)度lw=120mm,焊縫高度hf=5mm;f、內外兩側用1:3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,再裝飾恢復。

  外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內墻圈梁,施工時(shí),在外墻內側均剔鑿磚縫10-20mm,放置縱筋,其他施工方法均同內墻圈梁。

  4)縱橫墻交接處處理:

  在橫墻上,與縱墻圈梁縱筋對應部位,打孔30-50mm,將橫墻圈梁縱筋穿過(guò)并水平彎折,彎折長(cháng)度為30d,與縱墻圈梁縱筋綁扎,用1:3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。

  (2)增設構造柱

  根據規范(GB50011-20xx)第7.3.2條,構造柱最小截面尺寸240mmtimes;180mm,縱筋不小于4phi;12,箍筋不小于phi;6@250,本工程補做構造柱采用350times;180mm,縱筋6phi;12,箍筋采用phi;6@200。

  補做構造柱的難點(diǎn)是:一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過(guò)原有樓板。下面就是這兩點(diǎn)分別闡述:

  1)構造柱與原有墻體的連接。

  構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處,本工程采用銷(xiāo)鍵法與捆綁法相結合,使新加構造柱與原內外墻形成整體。

  銷(xiāo)鍵法是在原墻體上開(kāi)燕尾槽,內大外小,形成一鍥體,在槽內放置鋼筋,并澆筑C25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mmtimes;120mm,內膛做180times;180mm,深180mm,放置2phi;10cup;形鋼筋,鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個(gè)。

  捆綁法就是通過(guò)在墻上打孔,穿鋼筋,與新加構造柱的縱筋綁扎在一起,本工程是在內外墻上每隔1000mm,打孔穿phi;12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎,澆筑C25高強自流平細石混凝土。

  2)構造柱穿樓板。

  為保證構造柱在高度方向為一整體,構造柱須穿過(guò)一、二、三層樓板,具體做法如下:

  一、二層樓板處,對應構造柱縱筋位置,在樓板上鉆孔徑為phi;30,共六個(gè),如為預應力空心板,所以打孔時(shí)應避開(kāi)板肋,在每個(gè)孔內穿-phi;14鋼筋,板上、板下均露出550mm(搭接長(cháng)度),穿好后,用C30干硬性自流平混凝土將孔塞實(shí),填塞灌注時(shí)應盡可能充盈原板孔洞內,塞好后與構造柱縱筋綁扎,澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內。

  3)構造柱不單獨做基礎,下部應伸至室內地面以下500mm(規范第7.3.2-4條)。

  3、新開(kāi)門(mén)洞墻體加筋砂漿層加固

  外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,采用單面或雙面加固,

  (1)工藝要求:

  面層砂漿強度M10。

  鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,鋼筋外保護層厚度不小于10mm,鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。

  鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑Phi;6,網(wǎng)格尺寸實(shí)心墻為300*300mm,空斗墻為200*200mm。

  單面加面層采用Phi;6的L形錨筋,雙面采用Phi;6的S形穿墻筋;L形錨筋間距600mm,S形穿墻筋間距900mm,梅花形布置。

  鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門(mén)窗洞口時(shí),單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固,雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合。

  (2)施工順序:

  原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設鋼筋網(wǎng)并安設錨筋——澆水濕潤墻面——抹水泥砂漿并養護。

  (3)施工控制要點(diǎn):

  原墻面腐蝕嚴重時(shí),應先清除松散部分,并用1:3水泥砂漿抹面,原松動(dòng)的勾縫砂漿應剔除。

  墻面鉆孔,按方案劃線(xiàn)標出錨筋位置,并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比S錨筋大2mm,錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍,孔深宜為100mm,錨筋插入孔洞后,應用水泥砂漿填實(shí)。

  鋪設鋼筋網(wǎng)時(shí)豎向鋼筋應靠墻面。

  抹水泥砂漿前,先在墻面耍水泥漿一道,再分層抹灰,每層厚度不超過(guò)15mm。

  面層應澆水養護。

  4、原有窗戶(hù)的.加固。

  窗戶(hù)的加固在整個(gè)房屋的加固中是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節。

  施工工序

  首先要準備鋼支架;其次是在窗戶(hù)的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,因為鋼支架的尺寸是長(cháng)為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分;接著(zhù)是把鋼支架放入墻空洞中,由于鋼支架是空心的,所以緊接著(zhù)就是把鋼筋放進(jìn)去,支上模板就可以澆注窗戶(hù)的過(guò)梁了,下一步就是澆注窗框的混凝土了,這就是窗戶(hù)的加固的方法。

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)的很快呀,一轉眼一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,在這次實(shí)習中我學(xué)到了很多的知識,從中我收獲很大,實(shí)習的心得體會(huì )很多。

  首先,我懂得在我們學(xué)習的時(shí)候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上,我們要盡量多學(xué)點(diǎn)知識,比如這次的舊房加固工程實(shí)習,讓我學(xué)到了不一樣的知識,讓我對這方面的知識有了初步的了解,使我以后在這方面的工作不至于很陌生,新建一個(gè)磚混結構的房子和對一個(gè)老房子進(jìn)行加固是兩個(gè)不同的施工工藝,一開(kāi)始我還以為這很簡(jiǎn)單,不就是磚混結構嘛,當我真正實(shí)習的時(shí)候才知道不是我想象的那樣,里面有許多知識和細節是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,需要我們去學(xué)習和掌握的。這次的實(shí)習填充了我這方面的空白,我會(huì )好好記住這次實(shí)習的,我們要學(xué)的還有很多,藝多不壓身,我們要好好學(xué)習,是自己的知識更充實(shí),為以后我的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  其次,在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實(shí)習都是只參與施工,還從來(lái)沒(méi)有參與組織管理中,而這次的實(shí)習我在項目部是施工技術(shù)員,所以在施工中我的地位很重要,每周的例會(huì )項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個(gè)去參加,在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導和組織管理他們的施工。在施工組織管理上,一開(kāi)始我并不懂怎樣去管理施工,在學(xué)校雖然開(kāi)設了這門(mén)課程,但是進(jìn)入工地后就出現問(wèn)題了,一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開(kāi)始我并不了解它的流程,在師傅的指引下通過(guò)對施工組織設計的熟讀和理解,了解到它的規則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣,為了常握這一規則,我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令,而且擬制施工指令,經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,這一規則很快被我所掌握,但是在這次實(shí)習中,我準備的施工組織指令建議都沒(méi)有被工程師和施工隊所采納,他們說(shuō)我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上,只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度,考慮不全面,工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn),加強鍛煉和學(xué)習,在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我對施工組織管理上有了很好的掌握,這對我以后實(shí)習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實(shí)的基礎。

  另外,我還學(xué)到了怎么去填資料,在幫助資料員做資料的過(guò)程中,我學(xué)到了怎么去做資料,什么時(shí)候做什么樣的資料,需什么人簽字等。這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做資料,我發(fā)現做資料是一件很不容易的事,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  在工地上實(shí)習的這一個(gè)月,讓我感觸最深的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。在工地身為項目部的一員,自己必須要起到很好的帶頭作用,因為工地的安全問(wèn)題是很重要的,實(shí)習中我們經(jīng)常對工人進(jìn)行安全教育。我在工地總結了一些安全問(wèn)題:第一,進(jìn)入工地必須保護好頭部,就是說(shuō)必須戴安全帽;第二,同樣要保護好腳下,因為在工地里很容易踩到釘子;第三,在外腳手架上行走的時(shí)候一定要注意不要踩空,有時(shí)扎絲沒(méi)把竹片固定好,很容易劃掉,這一點(diǎn)也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四,注意高空墜物,特別是同一個(gè)垂直面都在工作的時(shí)候,這一點(diǎn)在安全教育中也是多次提起,一定讓工人注意;第五,就是工地中的安全用電,在工地我們一定要注意安全用電,不要把三相與兩相線(xiàn)搞錯了,還有就是不要亂接和亂搭電線(xiàn),在外的電閘一定要注意安裝電箱,防止下雨淋到電線(xiàn);第六,就是在工地一定要在危險的地方安放提示牌,這一點(diǎn)好多工地為了省錢(qián),就不把它當回事,其實(shí)這點(diǎn)也很重要,因為工地的周?chē)木用,這點(diǎn)不可忽視。

  我們快要畢業(yè)了,這也是我們的畢業(yè)實(shí)習,我們的最后一次實(shí)習,我們之前也有過(guò)很多次的實(shí)習,其實(shí)我認為實(shí)習對我們是一個(gè)很好的機會(huì ),自我認為在學(xué)校里學(xué)習的都是理論知識,還沒(méi)有上升到實(shí)踐,對于一個(gè)技術(shù)要求很高的專(zhuān)業(yè),實(shí)習是檢驗學(xué)習水平好壞的一個(gè)過(guò)程。在實(shí)習中我們能發(fā)現很多的問(wèn)題,通過(guò)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,就是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程,這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握。但是我們的畢業(yè)實(shí)習時(shí)間太短了,希望學(xué)校以后能對我們專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間有所加長(cháng)。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇7

  xx年6月26日,我們班乘車(chē)到泰和實(shí)習,早上6點(diǎn)半出發(fā),上午11點(diǎn)到達,在泰和實(shí)習了3個(gè)小時(shí),我認識到:泰和至井岡山高速公路是江西省路網(wǎng)規劃中的旅游高速公路,也是通往井岡山風(fēng)景區的便捷通道,全長(cháng)62公里。同時(shí)建設廈坪至井岡山旅游城茨坪鎮連接線(xiàn),長(cháng)22公里。泰井高速公路工程按全線(xiàn)四車(chē)道高速公路標準建設,計算行車(chē)速度80公里/小時(shí),路基寬24。5米;連接線(xiàn)計算行車(chē)速度40公里/小時(shí),路基寬16 米。全線(xiàn)共設橋梁42座,其中主線(xiàn)特大橋1座,大、中橋23座,涵洞218道,隧道3座,累計總長(cháng)4008米,其中津洞隧道左線(xiàn)單洞長(cháng)20xx米,是江西省迄今為止最長(cháng)的公路隧道。目前,上萬(wàn)名建設者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質(zhì)復雜等困難,科學(xué)安排施工,全面加快工程進(jìn)度,力爭在xx年5月建成通車(chē)。

  實(shí)習中,負責那個(gè)路段的總工程師給我們詳細介紹了路基的壓實(shí)作用,方法,步驟及路面施工的具體措施,具體講到:氣候因素影響著(zhù)路基施工的質(zhì)量,不同地區應根據本地氣候特點(diǎn)選擇合理的施工季節。四季差別不明顯,但夏季多雨,路基填土含水量難以控制,故不是理想的施工季節。其它時(shí)間降水較少,氣溫適度,便于路基填土含水量及路基壓實(shí)度的控制。在路基施工中,如果土質(zhì)不良,即使松鋪厚度適中,碾壓合乎規范,仍然很難達到壓實(shí)度標準。所以,一切路基填土都必須經(jīng)過(guò)試 驗。在高速公路的施工中,路基填土普遍采用粗粒土,這種土的級配良好,加之本身的性質(zhì),一般只要機械碾壓合理、松鋪厚度適中,比較容易達到規范的要求。瀝青面層由三層組成,下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土,厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采用石灰巖碎石,雖料源尚可滿(mǎn)足,但粒形不好,針片狀含量較高。實(shí)踐證明,用鱷式軋石機不可能生產(chǎn)出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮江段油面施工中采用錘式軋石機自行加工的集料,由于粒形好,其配比設計較順利,攤鋪后的油面質(zhì)量也高出一籌。

  在這次實(shí)習中,我們將書(shū)本上的東西與實(shí)際相結合,又向經(jīng)驗豐富的總工程師請教了很多平時(shí)不明白的'問(wèn)題,獲益不淺。希望以后能經(jīng)常進(jìn)行這樣是實(shí)習,這樣我們才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)也體驗了工地的辛苦,天氣的酷熱。

  我們的實(shí)習雖然已經(jīng)結束,我的心也在不停地跳躍著(zhù)。。。。。。 朋友們,來(lái)吧!建筑工地雖說(shuō)雜亂無(wú)章,但正是這些雜亂無(wú)章合奏了一支強悍有力的交響樂(lè ),唱響祖國大地。相信祖國的建筑事業(yè)明天更美好。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇8

  畢業(yè)實(shí)習是給水排水工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一,其目的是使學(xué)生更加深入地了解和掌握專(zhuān)業(yè)知識,擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識范圍,加深和鞏固所學(xué)的理論知識。使學(xué)生了解工程建設的程序以及各設計階段的設計深度和要求,掌握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法;提高學(xué)生綜合運用專(zhuān)業(yè)知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)通過(guò)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習、導師指導以及資料查詢(xún)等實(shí)習方式,收集與畢業(yè)設計(論文)題目有關(guān)的資料,為畢業(yè)設計(論文)作好準備。

  實(shí)習地點(diǎn):

  自貢市第一水廠(chǎng)(長(cháng)土)

  自貢市中聯(lián)環(huán)水凈化有限公司污水處理廠(chǎng)

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx、3、12至20xx、4、9

  (一)、水廠(chǎng)簡(jiǎn)介:

  自貢市第一水廠(chǎng)(長(cháng)土水廠(chǎng))座落在貢井區長(cháng)土鎮,始建于1958年,設計日處理水能力為0、3萬(wàn)噸/日規模。水廠(chǎng)的水源主要為雙溪水庫水,通過(guò)20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠(chǎng),最大輸水能力為5萬(wàn)噸/日單管輸水;旭水河重灘堰為該廠(chǎng)的安全備用水源。水源水質(zhì)達到國家集中式取水地面水源水質(zhì)標準。水廠(chǎng)主供貢井城區和匯東部分城區。水廠(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,為省級園林式綠化單位。一水廠(chǎng)水處理生產(chǎn)工藝為:根據源水水質(zhì)情況,在引水管道上進(jìn)行前加氯,源水進(jìn)入反應池后,在反應池中添加混凝劑進(jìn)行混凝反應,隨后進(jìn)入沉淀池進(jìn)行沉淀反應,沉淀之后的水進(jìn)入濾池過(guò)濾,濾后水經(jīng)過(guò)加氯消毒后進(jìn)入清水池。清水池的水經(jīng)過(guò)送水泵站送到城市管網(wǎng)。該廠(chǎng)目前在加氯和投藥兩個(gè)工藝實(shí)行了自動(dòng)化管理,生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現適時(shí)監控。確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達到國家飲用水衛生標準要求。

  (二)、實(shí)習內容:

  1、了解城市水資源情況,水廠(chǎng)水源情況,水廠(chǎng)廠(chǎng)址選擇原則,出水水質(zhì)要求。

  自貢市水資源情況:自貢市屬缺水城市,存在資源性、工程性、水質(zhì)性缺水的特點(diǎn)。

  缺水原因:

  1、不傍大江大河,境內缺乏大型骨干水利工程,水資源總量及工程調控能力有限。

  2、工業(yè)企業(yè)污染嚴重,城區過(guò)境的威遠河、釜溪河的部分河段水質(zhì)已基本喪失使用功能。

  3、降雨量時(shí)空分布不均。旱災頻率高達58、3%。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后,冬干、春旱接踵而至,致使現有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區供水重要水源的雙溪水庫,蓄水量嚴重不足。使得城區生活、生產(chǎn)用水矛盾突出。

  水廠(chǎng)水源情況:

  主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質(zhì)水,其備用水源為旭水河河水。

  水廠(chǎng)地址:

  在旭水河的上游土丘處,距河岸較近,便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區:貢井區、自流井區的位置相對較近,且方便來(lái)水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長(cháng)土鎮。距公路較近,交通方便。

  出水水質(zhì):

  采取遠程在線(xiàn)監控:原水水質(zhì)控制點(diǎn)(在線(xiàn)濁度監控儀、原水水質(zhì)采樣導管)、濾前水質(zhì)控制點(diǎn)、濾后水質(zhì)控制點(diǎn)(水質(zhì)取樣、濁度、余氯量監測儀)、出水水質(zhì)控制點(diǎn)、出水水量計、出水水壓表,嚴格控制出水水質(zhì)。

  2、了解水廠(chǎng)的規模,工藝流程,平面及豎向布置情況。

  水廠(chǎng)規模:

  自貢市供排水公司第一水廠(chǎng)規模為10萬(wàn)m3/d的老水廠(chǎng)

  工藝流程:

  3、了解水廠(chǎng)使用凈水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。

  4、熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過(guò)程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經(jīng)驗。

  1)取水構筑物:設計原則及位置選擇,形式和構造,操作管理的內容和方法,取水泵房的布置,給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。

  2) 混合、反應設備(絮凝池):混合設備類(lèi)型,設計運行參數。反應池形式、構造及設計要點(diǎn),設計運行參數(流量、停留時(shí)間、G、GT)。

  3) 斜管沉淀池:構造、工作特點(diǎn)、設計運行參數和附屬設備情況。

  4) 重力無(wú)閥濾池:構造,工藝尺寸,配水系統形式,濾料種類(lèi),級配及層數,沖洗方式、強度及歷時(shí),膨脹度,沖洗水的`供給及排除,管廊布置,自動(dòng)控制設備,濾池運行操作程序,處理效果等。

  5) 消毒設備:消毒方法,加氯量,加氯間及氯瓶庫布置。

  6) 清水池及送水泵站:清水池容積、構造及尺寸,送水泵站的工作特點(diǎn),水泵布置和調度方式。

  5、了解水廠(chǎng)自動(dòng)化設施及運行情況。

  6、了解水廠(chǎng)的組織管理及運行的指標,包括人員編制、漏失水量和水廠(chǎng)自用水量,每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價(jià)等。

  (三)實(shí)習體會(huì ):

  通過(guò)到水廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習,首先對水廠(chǎng)近期的工作情況,工作任務(wù),水源問(wèn)題,生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解,尤其是對水源的突變問(wèn)題,提出的解決方案有了初步的了解。其次,實(shí)地觀(guān)察制水工藝,這是一座的傳統工藝,60年代建成時(shí)產(chǎn)水幾千噸,后由于城市的發(fā)展需要,經(jīng)改造擴建后變成2萬(wàn)噸、3萬(wàn)噸、8萬(wàn)噸,其中無(wú)閥重力式濾池老系統是95年建成投產(chǎn),新系統是99年建成投產(chǎn),逐漸完成生產(chǎn)能力增大的改變,對處理工藝:絮凝—沉淀—過(guò)濾的工藝流程,以及其工作原理有了更深入的了解,并將理論聯(lián)系實(shí)際,從理論認識到感性認識,更加深刻地掌握了以往所學(xué)的知識,理論指導實(shí)踐,并在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現自己理論認識不完善、不全面的地方,更發(fā)現了一些自己錯誤的認識,再結合書(shū)本,進(jìn)一步糾正和完善自己的理論知識,以此完善和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  (四)實(shí)習反思:

  水廠(chǎng)設計的優(yōu)點(diǎn):

  1、水廠(chǎng)廠(chǎng)區園林式的設計理念,體現了“環(huán)!彼枷。

  2、采用雙水源(主水源和備用水源)供水,確保了供水的安全性。

  3、采用在線(xiàn)監測系統和自動(dòng)化管理,嚴格確保出廠(chǎng)水水質(zhì)達到國家飲用水衛生標準。

  水廠(chǎng)設計的不足:

  1、設計時(shí)未充分考慮到水廠(chǎng)的發(fā)展需要,沒(méi)有預留足夠的發(fā)展用地。

  2、對水源水質(zhì)、水量的變化,以及一些突發(fā)性問(wèn)題沒(méi)有足夠的預見(jiàn),所以在問(wèn)題出現時(shí),沒(méi)有及時(shí)的解決方案。

  3、由于水廠(chǎng)的建立是在60年代,雖然后經(jīng)過(guò)一系列的改造,但其生產(chǎn)工藝仍然較為落后,抗沖擊能力較弱。

  反思:

  在以后的學(xué)習、工作中,我們一定要站在一個(gè)高度看問(wèn)題,分析問(wèn)題要深刻、仔細、全面,尤其是在我們做設計的時(shí)候。

工程畢業(yè)實(shí)習報告 篇9

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎。

  二、實(shí)習內容

  本次生產(chǎn)實(shí)習所在工程有的剛開(kāi)始開(kāi)挖地基,有的已經(jīng)竣工。我們將會(huì )參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。

  三、實(shí)習概況

  實(shí)習地點(diǎn)在濱州職大宿舍樓現場(chǎng),濱州市人才交流中心施工現場(chǎng),五女冢取土施工現場(chǎng)實(shí)習,遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教,善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習期間完成了實(shí)習任務(wù),達到了實(shí)習目的。

  四、工程簡(jiǎn)介

  (一)設計依據:

  1、建設單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設計任務(wù)書(shū)。

  2、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料。

  3、國家現行有關(guān)規范、規程

  1)《民用建筑熱工設計規范》GB50176—93

  2)《采暖通風(fēng)與空間調節設計規范》GB50019—20xx

  3)《建筑給排水設計規范》GB50015—20xx

  4)《住宅設計規范》GB50096—1999

  5)《新建集中供暖住宅分戶(hù)熱計量設計技術(shù)規范》DBJ01—605—20xx

  6)《建筑設計防火規范》GBJ16—87(20xx年版)

  7)《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50242—20xx

  8)《民用建筑節能設計標準》JGJ26—95

  (二)結構:

  1、工程名稱(chēng):濱州職大宿舍樓 2、建設地點(diǎn):濱州市。

  3、設計標準:建筑防火等級為二級;建筑耐火等級為二級;抗震設防烈度為八級;

  建筑耐久年限為50年;結構類(lèi)型為磚混住宅樓;樁基礎安全等級為二級;屋面防水等級為三級,防水層合理使用年限為10年。

  5、建筑總高度、層高及標高

  6、建筑物的總尺寸

  7、基礎

  1)本工程采用鋼筋混凝土樁基礎,混凝土強度等級為C20,成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁,基礎持力層為細砂巖,單樁承載力為282kN,地基承載力特征值為250kpa。

  2)樁基礎的樁為摩擦樁,樁徑 (圓孔樁)。

  3)混凝土坍落度為80~100mm。

  4)邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于3.5m。

  5)樁與樁之間采用承臺梁連接,承臺梁的尺寸為550×500mm,混凝土等級為C25。

  8、主體

  本工程主體采用 普通燒結磚和 水泥砂漿砌筑,各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。

  樓房屋頂為坡屋頂,局部為有組織排水(躍層露臺處),雨水管的公稱(chēng)直徑為 。

  (三)功能簡(jiǎn)介

  五、具體參加工作

  第一部分:測量工程

  施工測量是直接為工程施工服務(wù)的,其成果不僅是進(jìn)行施工及施工檢查的一條準繩,而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設計要求的重要依據。

  (一)測量?jì)x器配置及建立控制網(wǎng)

  根據工程特點(diǎn)及工程結構情況,主要測量?jì)x器有:電子經(jīng)緯儀1臺、普通水準儀1臺。

  根據規劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點(diǎn),建立適合本工程的測量定位軸線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和標高控制網(wǎng)絡(luò ),其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點(diǎn)。測量放線(xiàn)采用預放、粗放、精確定位的方法進(jìn)

  行反復核查,確定平面控制軸線(xiàn)!0.000m采用外控制法進(jìn)行平面網(wǎng)絡(luò )控制,依據現場(chǎng)情況確定基準點(diǎn)、控制點(diǎn)、通視點(diǎn),±0.000m以上采用內控制法進(jìn)行放線(xiàn)控制,將規劃局給定的水準點(diǎn)利用水準儀引測到規劃建筑物周?chē)鄬Ρ容^穩定的已建建筑物上。利用水準點(diǎn)作為高程控制依據,將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程,在各層測設出高程控制點(diǎn)(建筑五零線(xiàn)),并作出標識,同時(shí)定期對各標高進(jìn)行復核,保證施工人員控制樓層標高。

  (二)樓層放線(xiàn):(現以樓房西山墻拐角為例)

  由于樓層不高,我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向一層垂吊下一層軸線(xiàn)技術(shù)人員把線(xiàn)墜吊到一層,量出垂線(xiàn)與墻體的水平距離,然后上一層人員在由垂線(xiàn)量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線(xiàn)的水平距離得出1軸和G軸(即軸線(xiàn))。在西山墻的南北兩個(gè)拐點(diǎn)處分別用同樣的方法測出軸線(xiàn)1軸。注意的是:如果在西山墻引軸線(xiàn),那么再放下一層的時(shí)候也要在此處引測。然后在到東山墻引G軸和19軸,再用工程線(xiàn)(如果拉不通工程線(xiàn),就用經(jīng)緯儀頭測)把西山墻的.G軸點(diǎn)和東山墻的G軸點(diǎn)連起來(lái),再在整個(gè)樓板上把G軸放通,并用墨線(xiàn)把G軸和1軸都彈出來(lái)。剩下的軸線(xiàn)均用放出來(lái)的1軸和G軸作為參考軸線(xiàn),用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。

  第二部分:基槽開(kāi)挖

  1 施工工藝執行土方開(kāi)挖工藝標準。

  2. -1.7米以上土方采用機械開(kāi)挖,-1.7米至承臺、承臺梁底采用

  人工開(kāi)挖。

  3 采用機械開(kāi)挖時(shí),剩下20cm至30cm厚度,采用人工挖并用機械配合倒土。開(kāi)挖時(shí)修筑10~15 % 坡道,以便挖土及運輸車(chē)輛出入。

  4 開(kāi)挖工作面和放坡系數必須符合施工組織設計的要求,做好邊坡保固和基坑排水措施。因施工現場(chǎng)狹小,土方開(kāi)挖后外運存放,垃圾土存放垃圾場(chǎng),凈土待回填時(shí)運回做回填土用或直接做為回填土用。

  5 混凝土墊層:采用現場(chǎng)攪拌,澆注前必須通過(guò)基槽隱蔽驗收。 6 砌筑磚胎模并抹水泥砂漿:其砌磚厚度應符合施工組織設計的要求,然后抹1:3水泥砂漿。

  7、人工開(kāi)挖基槽(承臺及承臺梁)土方,開(kāi)挖完成后及時(shí)驗槽。 開(kāi)挖樁承臺基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋 → 澆筑混凝土

  排水工程

  排水工程主要是把小區內的生活廢水和雨水排走的作用,分為廢水管和雨水管。

  (一)、排水系統構造要求:包括排水管下方100~150mm砂墊層,集水井井底150~200mm的砂墊層和150mm的混凝土打底,100~200mm的倒流槽;

  1、材料選用:

 、、水泥選用32.5#普通硅酸鹽水泥。

 、、砂選

  【篇2】土木工程大四畢業(yè)實(shí)習報告

  生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)基本技能的實(shí)習,也是進(jìn)行工程師基本訓練的有機組成部分。實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生深入施工現場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(cháng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  由于師資短缺,經(jīng)費緊張,學(xué)生人數多,組織去外地實(shí)習困難多,實(shí)習地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長(cháng)期合作的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設監理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習工地是根據他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習要求而定,01級落實(shí)的實(shí)習地點(diǎn)如下:開(kāi)發(fā)區專(zhuān)家公寓、天洋新區、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤;始一▓@、秦皇島中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。

  實(shí)習安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。

  每班(按30人計)分成六個(gè)實(shí)習小組,每組五名學(xué)生,每一施工現場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現場(chǎng)工長(cháng)或項目負責人指導;每班安排3名指導教師(每名教師各負責兩個(gè)工地,工地可能相距較遠)負責學(xué)生的組織工作,并配合工地負責人指導學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

  為達到預期的實(shí)習效果,并考慮施工現場(chǎng)的復雜性,特制定如下要求和注意事項:

  1.參加實(shí)習的學(xué)生應努力完成實(shí)習任務(wù),服從實(shí)習指導教師和工地指導人的領(lǐng)導。

  2.學(xué)生在施工現場(chǎng)應以工長(cháng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(cháng)和技術(shù)員工作,完成工長(cháng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

  3.根據實(shí)習所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。

  4.實(shí)習中應虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習,遵守施工現場(chǎng)的有關(guān)規章制度。

  5.記好實(shí)習日記,寫(xiě)好實(shí)習報告。

  6.按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請假必須經(jīng)指導教師和工地批準。

  7.請事假累計不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者,可給予延長(cháng)實(shí)習所差時(shí)間的機會(huì ),否則不得在本次內補償,不補足所差時(shí)間,不能記載實(shí)習成績(jì)。

  8.對于無(wú)故曠工達三天以上者,取消本次實(shí)習,不得補作,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。

  9.注意工地安全,杜絕工傷事故,因違犯操作規程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。

  10.維護學(xué)校聲譽(yù),搞好與工地的關(guān)系,凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導教師有權中斷其實(shí)習,取消實(shí)習資格,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。

  根據工地的不同,此次實(shí)習,同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內容:基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識,進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè),樹(shù)立了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強實(shí)踐教學(xué),增加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機會(huì ),學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。

  實(shí)習結束,根據學(xué)生的實(shí)習日記,實(shí)習報告,工地對學(xué)生的評價(jià),教師對學(xué)生的評價(jià),按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級評定學(xué)生的成績(jì)。

  綜之,通過(guò)四周的實(shí)習,達到了預期的目標,同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)有了明確地認識,堅定了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信念,加深和鞏固了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識,初步實(shí)現了理論聯(lián)系實(shí)際的目標,同時(shí),對來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導作用。另外,實(shí)習還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題:

  (1)學(xué)生人數多,工地容量和數量有限,目前已存在落實(shí)困難,特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數量增長(cháng)過(guò)快,落實(shí)存在嚴重困難,甚至無(wú)法落實(shí);

  (2)相對招生數量,師資嚴重短缺,教師指導的學(xué)生人數過(guò)多;

  (3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大;

  (4)由于建筑工地現場(chǎng)的復雜性,存在安全隱患,學(xué)校應考慮學(xué)生的保險問(wèn)題。

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