中專(zhuān)實(shí)習報告
在現在社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編整理的中專(zhuān)實(shí)習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中專(zhuān)實(shí)習報告1
記得在學(xué)校老師常教導:三分理論,七分實(shí)踐。所以到企業(yè)要體驗其處境,為企業(yè)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。這期間我的工作是負責帶運煤炭來(lái)的貨車(chē)去過(guò)磅處過(guò)磅。而且我對該企業(yè)的流程,設施選址,設施布置和庫存管理進(jìn)行了觀(guān)察和分析:
一、企業(yè)簡(jiǎn)介:
該企業(yè)規不大,目前銷(xiāo)售無(wú)煙煤,焦碳,煤粉。主要給模具制造廠(chǎng)。
二、運作流程分析:
首先根據本地客戶(hù)的要求進(jìn)貨,貨物運到對其進(jìn)行檢察,并運進(jìn)倉庫記錄,客戶(hù)如不滿(mǎn)意可對其投訴或老板會(huì )電話(huà)咨詢(xún)。
三、設施選址分析:
庫存地理位置優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):
1、接近市場(chǎng);
2、交通便利;
3、勞動(dòng)力資源充足;
4、基礎設施條件完善;
5、氣候條件適宜。
缺點(diǎn):可擴展性不強,所處地方面積不大。
四、設施布置分析:
該企業(yè)銷(xiāo)售煤炭,屬于非制造業(yè),規模不大。倉庫進(jìn)口少。
五、庫存管理分析:
據老板介紹他是據每種煤的庫存的變化情況和客戶(hù)來(lái)決定哪種煤什么時(shí)候該訂貨。該企業(yè)的庫存屬于獨立需求庫存。
六、建議:
1、企業(yè)可以在租地來(lái)做倉庫。
2、企業(yè)根據經(jīng)濟定貨批量模型來(lái)確定經(jīng)濟訂貨批量。
七,實(shí)習感想:
在實(shí)習過(guò)程中,我首先讓我緊張的.問(wèn)題是與司機交流,這需要我在陌生人前有較好的普通話(huà)表達能力,所以我以后還要努力,鍛煉。這次實(shí)習還鍛煉我的學(xué)習能力,細心和耐心。
這次我去實(shí)習的企業(yè)規模雖不大,但是,只要用心去觀(guān)察就能發(fā)現小企業(yè)也有并不簡(jiǎn)單的運營(yíng)管理問(wèn)題。觀(guān)察,分析,解決實(shí)際問(wèn)題的能力有所提高。更主要是學(xué)到不少書(shū)本以外東西。
我終于體會(huì )到老師所言:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。也體會(huì )到老師要我們一定要去企業(yè)實(shí)習的良苦用心,這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲很大,我要感謝這次企業(yè)實(shí)習。
中專(zhuān)實(shí)習報告2
實(shí)習是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),因為實(shí)習生離畢業(yè)不遠了,就要出身社會(huì )了,而在離開(kāi)學(xué)校之前,學(xué)校會(huì )安排中專(zhuān)生外出實(shí)習,在實(shí)習當中會(huì )學(xué)到很多學(xué)校所沒(méi)有的東西。我主要是在一家汽修行業(yè)的公司從事前臺工作,以下是我的實(shí)習總結。
一、實(shí)習目的
在實(shí)習過(guò)程中,可以把學(xué)到的知識靈活的運用到工作當中去。在實(shí)習當中積累經(jīng)驗,為以后的工作打好基礎,讓以后的工作更得心應手。在工作當中會(huì )領(lǐng)略人情世故,社會(huì )經(jīng)驗,在工作中是怎么與同事們打好關(guān)系的,在以后的工作當中人際關(guān)系就會(huì )掌握的很好。
二、實(shí)習內容
實(shí)習的第一周,并沒(méi)有像我們想象的那樣,有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著(zhù)手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作,如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結識了一些新的同事,熟悉了公司的環(huán)境。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習,對公司的運作流程也有了一些了解,雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會(huì )了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話(huà)的時(shí)候,懂得如何安撫客戶(hù)的情緒,如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。
從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性,在可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權握在自己手中。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候主要負責復印打字、整理文檔等的“雜活”,因為剛開(kāi)始對于公司的工作內容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小,只要積極學(xué)習積極辦事,做好份內事,勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。
三、實(shí)習的感想
1、堅持,我們不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的'要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、勤打雜,我們到公司去實(shí)習,公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著(zhù),因此,我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有打雜。這樣才可以更快地被公司同事接受,才會(huì )被領(lǐng)導認可,接下來(lái)才會(huì )被安排做一些重要的工作。
3、虛心學(xué)習,在工作過(guò)程中,我們會(huì )碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
中專(zhuān)實(shí)習報告3
一、場(chǎng)地介紹
我們花鏡的地點(diǎn)正處于路口的右手邊,長(cháng)12.5m,寬3.5m?紤]到08級留下來(lái)的花鏡中有許多的植物我們都能充分的利用到,所以我們保留了08級的大部分植物,然后融入到我們的設計當中來(lái),充分的節約了資源,而且08級的所留下的植物經(jīng)過(guò)了一季的生長(cháng),已經(jīng)具備了良好的景觀(guān)效果,也給我們的花鏡增添了許多色彩。
二、設計思路
在花鏡設計時(shí),我們充分利用了08級所留下的植物,然后開(kāi)始了對我們自己的花鏡設計的思考與準備工作。于是我們到圖書(shū)館進(jìn)行了相關(guān)資料的查閱查閱工作。
我們考慮的是大色塊的應用,參考了上面的這幅圖的主要思路。
然我們開(kāi)始了進(jìn)行了設計的討論,并最后確定了一下的設計方案
四季色彩變化:
春季:
夏季:
夏季至秋季:
我們將整個(gè)長(cháng)條地區分為紅色、黃色、藍色為主色調的三個(gè)色塊,相互區別又相互交錯;圍繞主體植物構建主景,形成視覺(jué)焦點(diǎn),前低后高,以株型緊湊的植物為主,線(xiàn)條型植物為輔;做到三季可賞,夏秋為主,中層植物夏秋開(kāi)花,前面的植物早春及初夏開(kāi)花,后層植物夏秋開(kāi)花,冬季留有線(xiàn)條骨干。
我們的主要設計意圖為:
1、利用植物形態(tài)的區別形成起伏的冠線(xiàn),背景整齊,主體植物集中,突出視覺(jué)焦點(diǎn)。
2、利用植物不同花色,形成色塊的相錯與交疊。
3、利用植物花期的差異,形成春季有花可看、新葉萌發(fā),夏季盛開(kāi)、色彩豐富,秋季主體植物長(cháng)盛不衰、增添色彩的三季景觀(guān)。
三、植物材料選擇
我們根據具體植物的花色以及花期進(jìn)行了植物的選擇,在整個(gè)過(guò)程中都圍繞著(zhù)原有的設計進(jìn)行植物的配置月選擇,充分考慮了它們的景觀(guān)效果,做出合理的分析后選用。
四、預算與報價(jià)
由于我們組沿用了08級的'大部分植物,只是在小部分地區添加了新的植物,所以我們小組的整體預算并不是很高。
五、施工
我們的施工從5月5日早上7點(diǎn)開(kāi)始,到第二日下午結束;大致的程序是:鋤草—整地—移苗—放線(xiàn)—運苗—擺苗—定植—澆灌,其中等苗耽誤了大部分的時(shí)間,使得整個(gè)過(guò)程都比較的慢。
1、除草整地
2、放線(xiàn)
3、運苗擺苗
4、定植澆灌
最終實(shí)際種植圖
六、總結與感想
這次花鏡的設計使我們第一次親自動(dòng)手設計施工的作品,在整個(gè)花鏡的設計過(guò)程中我們遇到了很多的問(wèn)題和難處,也有許多意想不到的事發(fā)生,盡管如此,我們整個(gè)小組還是非常的團結,克服了總總困難,最終順利完成了我們的設計和施工的工作。這對我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次實(shí)習那么簡(jiǎn)單,也是大家共同合作的美好見(jiàn)證,它給了我們彼此熟悉合作交流的機會(huì ),也讓我們學(xué)會(huì )了如何團隊合作。
在整個(gè)花鏡的設計上,我們采用的大色塊的設計思路還是很成功的,在后來(lái)的養護過(guò)程中,我們的花鏡收到了很好的實(shí)際效果,這給我們很大的欣慰。
最后我們得感謝這次實(shí)習這門(mén)課程,我們收獲了很多。
中專(zhuān)實(shí)習報告4
根據學(xué)校的要求,本人在20xx年2月21日開(kāi)始為期五周的時(shí)間在中國銀行蘇州吳中支行進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習。在中國銀行吳中支行實(shí)習期間,在單位指導老師的幫助、指導和教育下,我熟悉了中國銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),系統地學(xué)習并較為深刻地掌握了中國銀行各方面的實(shí)務(wù)工作,對關(guān)于銀行經(jīng)營(yíng)和管理的理論知識和各方面實(shí)際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性,F在就將這次畢業(yè)實(shí)習的具體情況作出以下報告。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內,中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉,資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶(hù)所信賴(lài),已成為中國最大的銀行之一。在海外,農業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了良好的信譽(yù),被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農業(yè)銀行寧?h支行城關(guān)分理處是寧?h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展,在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用,以?xún)?yōu)美的環(huán)境、豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類(lèi)企事業(yè)單位和城鎮個(gè)人客戶(hù)提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。
二、實(shí)習過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在農業(yè)銀行的實(shí)習,掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
(一)了解實(shí)習單位基本情況和機構設置、人員配備等。
(二)學(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓練,如點(diǎn)鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開(kāi)戶(hù)、銷(xiāo)戶(hù)、現金存取等。
(三)了解銀行會(huì )計核算方法,科目設置與賬戶(hù)設置,記賬方法的'確定等。區別與比較銀行會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。
(四)總結實(shí)習經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
三、實(shí)習內容
在正式學(xué)習銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)習指導老師的指導下首先學(xué)習銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作?粗(zhù)同事熟練的點(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數起。對于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì )消失。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“苦練”,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。于是接下來(lái),實(shí)習指導老師便讓我學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù)、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類(lèi)。此外我還學(xué)習了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷(xiāo)號表、重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。
在銀行實(shí)習,學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的,對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開(kāi)始學(xué)習銀行的會(huì )計業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬、復核與出納。城關(guān)分理處的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。
對于現金支票,會(huì )計記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會(huì )計記賬員審核記賬,會(huì )計復核員復核。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
這次實(shí)習,除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話(huà),那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。
其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。
在我實(shí)習快要結束時(shí),基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)指導老師讓我上崗操作。沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意,比如:對待客戶(hù)的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。
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