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畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告
在現實(shí)生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告1
歲月如梭,韶光易逝。社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了,我作為這次實(shí)踐的一員,作為一名大學(xué)生,能參與到這次實(shí)踐中,使我感到無(wú)比榮幸!
供用電技術(shù)主要是面對用電側各種電氣設備的供電及用電?梢匀ジ鞣N工業(yè)企業(yè),它膠有大量的用電設備,需要人員來(lái)管理和完成其供電保證。
我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)旨在培養掌握供用電技術(shù)基本知識,具有供用電工程及電力系統施工、維護、自動(dòng)控制、試驗分析和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力的實(shí)用型、技能型人才。主要相目有《二次回路讀圖》、《繼電保護》、《電氣測量》、《高壓電氣設備》、《高壓預防性試驗》、《變電值班實(shí)習》等核心課程。供用電技術(shù)包括:輸電變電線(xiàn)路及設備安裝調試、高低壓輸電線(xiàn)路維護、變電站電力運行監控、用電設備的使用及維修等相關(guān)技術(shù)。
一、實(shí)習目的:
通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的知識,在掌握基本理論知識和技能的基礎上,綜合運用所學(xué)基礎理論知識、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識與工作實(shí)踐相結合,全面檢驗我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,日常工作內容。把理論和實(shí)踐相結合,更好地鞏固自己的知識。
二、實(shí)習的單位及崗位介紹:
在工作前,我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育,這是每一個(gè)參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位,安全事故的通報使我知道有許多事故發(fā)生的原因是作業(yè)人員未認真執行安全操作規程,不按規章作業(yè),工作負責人現場(chǎng)勘查不到位。很多的事實(shí)證明,如果對危險點(diǎn)不預測、不防范、不控制,在一定的條件下就可能演變?yōu)槭鹿,后果不堪設想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一、預防為主”的思想,并切實(shí)落實(shí)到日常工作的作保一個(gè)小細節中去。安全規則使我毛骨悚然,電力行業(yè)的危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè),我必須從現在做起。在老師傅的指導下,我了解了更多有關(guān)安全規程基本內容,如。保證安全的組織措施是。工作票制度。工作許可制度。工作監護制度。工作間接,轉移,和終結制度。
保證安全的技術(shù)措施是:停電。驗電。接地。懸掛標示牌和裝設遮攔。
電氣設備分為高壓和低壓兩種,高壓電氣設備:電壓等級在1000伏及以上者。低壓電氣設備。電壓等級在1000伏以下者。
高壓設備接地時(shí),室內不準接近故障點(diǎn)4米以?xún),室外不準接近故障點(diǎn)8米以?xún),進(jìn)入上述范圍內人員應穿絕緣靴,接觸設備的外殼和構架時(shí),應戴絕緣手套。
無(wú)論電氣設備是否帶電,工作人員不得單獨移開(kāi)或越過(guò)遮攔進(jìn)行工作。若有必要移開(kāi)遮攔時(shí),應有監護人在場(chǎng),并符合安全距離。
在運行中的高壓設備上工作,分為三類(lèi):
全部帶電的工作,系指室內高壓設備全部停電{包括架空線(xiàn)路與電纜引入線(xiàn)在內},并且通過(guò)鄰接高壓室的門(mén)全部閉鎖,以及室外高壓設備全部停電。
部分停電的工作,系指高壓設備部分停電,或室內雖全部停電,而通至鄰接高壓室的門(mén)并未全部閉鎖。
不停電工作是指:
(1)工作本身不需要停電并且不可能觸及導電部分的工作。
(2)可在帶電設備外殼上或導電部分上進(jìn)行的工作。
(3)10、20、35V戶(hù)外(內)配電裝置的裸露部分在跨越人行過(guò)道或作業(yè)時(shí),若導電部分對地高度分別小于2.7(2.5)、28.(2.5)、2.9m(2.6m)時(shí),該裸露部分兩側和底部應裝防護網(wǎng)。經(jīng)對安規的學(xué)習,使我了解到電力生產(chǎn)現場(chǎng)保證人身安全、電網(wǎng)安全和設備安全的基本要求的同時(shí),也讓我在思想上安全的警鐘長(cháng)鳴。也許不經(jīng)意的的次懶惰,一刻的放松,就會(huì )帶來(lái)一生的遺憾。安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會(huì )的重要內容,“人人事事保安全”即要求在生活、學(xué)習、工作中重視安全,做到“不傷害他人,不傷害自己、不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)供電員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全。在老師結合實(shí)例的分析講解下,我更加明白電力行業(yè)員工的工作責任重大,每一個(gè)人都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福,牽系著(zhù)家長(cháng)、兒女們的心,更是維系著(zhù)一個(gè)家庭幸福的紐帶!正處在基礎階段,所以養成良好的工作習慣尤其的重要,一個(gè)初學(xué)者,需要學(xué)習很多的理論,并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己,完善自己。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
(一)二次回路讀圖
原理接線(xiàn)圖是體現二次回路工作原理的圖紙,并且繪制展開(kāi)圖和安裝圖的基礎。在原理接線(xiàn)圖中,與二次回路有關(guān)的一次回路,是同二次設備及其回路圖畫(huà)在一起的,所有一次和二次設備都是以整體形式表示其相互連接的電流回路、電壓回路和直流回路,也是綜合畫(huà)在一起的。因此這種接線(xiàn)圖的特點(diǎn)是能夠使看圖者對整個(gè)二次加路的構成有一個(gè)明確的整體概念。
展開(kāi)圖是原理圖的另一種表達形式,它接線(xiàn)清楚,易于閱讀和發(fā)現錯誤回路,也便于追索裝置的動(dòng)作順序,所以在表明工作原理方面有明顯的優(yōu)點(diǎn),適用于具有多支回路的復雜回路。
畫(huà)展開(kāi)圖的步驟:
1.根據原理接線(xiàn)圖,將交、直回路分開(kāi)表示。而交流回路中又分為電流回路和電壓回路。把繼電器的.線(xiàn)圈和接點(diǎn)分別畫(huà)在所屬的交、直回路中。
2.畫(huà)展開(kāi)圖的順序是:先畫(huà)交流回路,后畫(huà)直流回路。先電源后線(xiàn)圈,先線(xiàn)圈后觸點(diǎn),先上后下,先左后右。展開(kāi)圖回路是按元件的動(dòng)作順序排列的。在直流回路中,各回路接于正電源101和負電源102之間。
(二)繼電保護裝置
電磁型繼電器的基本結構:螺管線(xiàn)圈式,吸引入釘鐵式、轉動(dòng)活式片式。
變電所是由主接線(xiàn)、變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、互感器、高壓熔斷器、并聯(lián)電容補償裝置等設備組成的。
(三)電氣測量
兆歐表:專(zhuān)用于測量和檢查電氣設備或供電線(xiàn)路的絕緣電阻。
使用方法:
(1)必須在設備或線(xiàn)路停電狀態(tài)下測量絕緣電阻。
(2)對含有電容的設備。
(3)選擇兆歐表的電壓等級。
(4)檢查兆歐表。開(kāi)路:00。短路:0。
(5)發(fā)電機必須有足夠的電壓才能保證正常工作,一般兆歐表的額定轉速為120r/min。
(6)用兆歐表測過(guò)的設備,如含有電容,要及時(shí)放電,然后再停兆歐表,防止發(fā)生觸電或毀壞兆歐表。
(四)高壓電氣設備
高壓電氣設備絕緣在線(xiàn)監測技術(shù)是在能夠及時(shí)發(fā)現和檢測出設備內部絕緣狀態(tài)的變化,對設備絕緣故障及時(shí)處理,保證電網(wǎng)的安全運行。在線(xiàn)監測技術(shù)是供電單位實(shí)行狀態(tài)檢修的基礎和唯一技術(shù)手段。應當進(jìn)一步推廣使用絕緣在線(xiàn)監測技術(shù),積累運行經(jīng)驗,積極推行電乞設備狀態(tài)檢修,F階段無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)、計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)的發(fā)展為高壓電氣設備絕緣在線(xiàn)監測技術(shù)的發(fā)展提供了有力的保證,為實(shí)施超高電壓電力線(xiàn)路絕緣子等以前沒(méi)有研究與開(kāi)發(fā)的在線(xiàn)監測技術(shù)提供了條件。
(五)高壓預防性試驗
直流耐壓和泄漏試驗
將試驗裝置的高壓引線(xiàn)連接到與被試驗電纜導體,接通電源進(jìn)行升壓,按試驗標準進(jìn)行直流耐壓試驗并讀取泄漏試驗數據。升壓時(shí)要密切監視電流表的充電電流不能超過(guò)試驗裝置的最大工作電流,升壓速度一般控制在3—5kv/s。加到規定試驗電壓后,按規范在第一分鐘和最后一分鐘記錄電流表讀數。測量完畢后,調壓電位器逆時(shí)針回到零位,按下綠色按鈕需再次升壓時(shí)按紅色按鈕。
(六)變電值班實(shí)習
變電所日常安全規程
1、值班電工必須要的電工知識,熟悉安全操作規程。
2、巡視配電裝置進(jìn)出高壓室,必須隨手將門(mén)鎖好。
3、嚴格執行值班制度、倒閘操作制度、工作票制度等。
4、停電拉閘必須按照照油開(kāi)關(guān)。
5、驗電時(shí)必須用電壓等級合格的驗電器,在檢修設備時(shí)出線(xiàn)兩側分別驗電。
四、實(shí)習心得體會(huì )
在實(shí)習生活中,我學(xué)到了很多知識,而且很大一部分是在書(shū)本上學(xué)不到的。剛來(lái)到實(shí)習單位時(shí),我還什么都不懂,在單位老師傅們的熱心教導下,我很快融入并確實(shí)體會(huì )到了供電工作和生活。在這里工作如果安全沒(méi)有做到位,安全事幫隨時(shí)都可能發(fā)生,因此在這里做事要很仔細很小心,否則可能由于不小心造成高壓電網(wǎng)事幫的發(fā)生,其危害和損失極大,后果不堪設想?傊,這段時(shí)間的實(shí)習,不管是理論知識還是實(shí)踐方面我都受益匪淺,算是第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)踐的相結合,讓我大開(kāi)眼界,也讓我明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗自己的能力和水平,才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè),都應該盡心盡責,盡自己的最大努力,求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則,也的人生的原則。最后,很感謝學(xué)校給予我們這次機會(huì ),謝謝領(lǐng)導和師傅們這段時(shí)間對我的照顧和幫助。
畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告2
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,兩個(gè)月的實(shí)習生活一愰而過(guò)。想起第一天去計算機基礎部報到,我們六個(gè)實(shí)習生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班,周科長(cháng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習同事給我認識;仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子,回想起從當初對工作懵懂無(wú)知到現在得心應手的我,都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中,我有過(guò)彷徨與矛盾,有過(guò)成績(jì)與喜悅,有過(guò)滿(mǎn)足與成就,有過(guò)心酸與過(guò)錯,總之,有著(zhù)無(wú)限的體會(huì )與收獲。正是在這無(wú)數寶貴的經(jīng)歷,讓我在實(shí)習中不斷成長(cháng)與成熟,它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,本人能?chē)栏褡袷貙?shí)習單位的各項管理規定,按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習任務(wù),盡量做到將書(shū)本上的知識在實(shí)際工作中加以運用。無(wú)論是在人事處,還是在公共基礎部,本人工作都相當積極,勤學(xué)好問(wèn),合理安排時(shí)間,兩邊都盡量做到,做到實(shí)習與學(xué)習過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習任務(wù)
在人事處,本人所必須完成的實(shí)習任務(wù),簡(jiǎn)言之,就是配合師資科各位老師的工作,熟悉各位老師的工作流程與范圍,并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前,必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導,比如所有學(xué)院辦公室、各機關(guān)部門(mén)(會(huì )計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能,以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導和老師,以便后續工作。然后,除非公基部那邊要值班,否則每周一到周五上午8:00到下午5:40,必須準時(shí)到辦公室上班,這是必須遵守最起碼的規定。具體括以下幾方面工作:
首先,是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境,協(xié)助周科長(cháng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么,我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打電話(huà)通知各學(xué)院、機關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機構辦公室及個(gè)別領(lǐng)導或老師相關(guān)事宜,并且務(wù)必確保將信息和通知傳達清楚,其中得注意自己的說(shuō)話(huà)口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎大會(huì )的參會(huì )人員、打電話(huà)統計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓班的老師或PETS報名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件;如中高級職稱(chēng)評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護和更新人事處的人力資源管理系統,向數據庫中錄入數據,如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等,定期查找所需的數據庫中的人員信息;(4)、幫助幾位老師收集相關(guān)材料,如幫周科長(cháng)收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊伍分析報告”,幫夏老師收齊“評高級(副高)職稱(chēng)老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料,如將中級職稱(chēng)的材料分門(mén)別類(lèi),給職稱(chēng)材料上簽校領(lǐng)導組的意見(jiàn)等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話(huà)、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作,則是家常便飯了。(7)、要遵守規定,人事處經(jīng)常要與人打交道,所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員,就必須保密,而不能因私外泄給其他人。
其次,是要懂得靈活應變,看事做事,充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn):一般他們交待一項任務(wù)給你,就只管結果不管你做事的過(guò)程、于是,我可以靈活變通,采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間,我幫忙向“人力資源管理系統”中錄入新數據,差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨特的方法去完成此項任務(wù),如批量修改、運用公式處理等等,充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。對于人事處的很多工作,我們幾個(gè)實(shí)習生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數據庫信息,我們對整個(gè)數據庫的構建都相當了解;于是,我們可以提出原數據庫存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才,包括教學(xué)老師和科研人員,對于他們的考核,我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng )意。再比如送文件,學(xué)校這么大,又有那么多個(gè)部門(mén),要怎么走才最有效,這就可以自己靈活安排。
最后,是要在實(shí)習中不斷學(xué)習,讓學(xué)習與實(shí)習過(guò)程同步。包括打印機、復印機、掃描儀、傳真機,這些都是我實(shí)習前從未有機會(huì )接觸過(guò),現在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有,數據庫的相關(guān)知識,如人事處的“人力資源系統”的管理和更新,也需要將理論用于實(shí)踐,如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外,因為我是計信院的,對于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題,辦公室的老師都會(huì )問(wèn)我,就得盡力幫他們解決。如果自己不知道,就得在百度上搜索答案,然后現學(xué)現賣(mài)。同時(shí),人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方,隨時(shí)都會(huì )有很多人進(jìn)出,所以工作過(guò)程中,要學(xué)會(huì )與人交往的技巧和方式方法。
在計算機基礎部,所要完成的任務(wù)就比較具體。首先,要了解本部門(mén)的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境,盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次,利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識,嚴格按照軟件開(kāi)發(fā)流程為公基部搭建一個(gè)關(guān)于計算機基礎課程的平臺網(wǎng)站,即基礎課程資源平臺包括可行性研究、需求分析、建模、開(kāi)發(fā)和測試等階段,最終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后,我們六個(gè)實(shí)習生采用輪班制,每人每周一天,協(xié)助仲老師處理日常事務(wù),包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統連打印機、錄數據等工作。再次,組織計算機公共課的補考工作,包括監考,分發(fā)實(shí)驗報告等。從十月中旬開(kāi)始,兩人一組,一周要三次進(jìn)實(shí)驗室輔導少數民族研究生的實(shí)驗,幫他們解決疑難問(wèn)題。最后,利用空余時(shí)間,幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數據等,嚴格按照給定的模板進(jìn)行,以方便直接導入數據庫中。在這個(gè)過(guò)程中,由于我同時(shí)在人事處實(shí)習,所以時(shí)常得與其他五位實(shí)習同學(xué)協(xié)調工作,比如經(jīng)常需要換班,所以跟他們交流的機會(huì )更多。
二、完成的情況
雖然我是在學(xué)校的兩個(gè)部門(mén)實(shí)習,但在自己的合理安排、老師的理解和其他實(shí)習同事給我無(wú)數的支持和配合下,我覺(jué)得這兩個(gè)月我沒(méi)有耽誤任何一邊的工作,都盡全力做到了。實(shí)習過(guò)程中,我都嚴格遵守了兩個(gè)部門(mén)的規定,按時(shí)按質(zhì)按量地完成了實(shí)習指導老師交待給我的每一項任務(wù),達到了預期的目的。人事處師資科,工作相對較忙。辦公室里有四位老師,還有三位實(shí)習生,平常事情相對就比較多,尤其是每周四,另兩個(gè)實(shí)習生都不會(huì )來(lái)。雖然說(shuō)平時(shí)有點(diǎn)累,但里面有一個(gè)良好的人文工作環(huán)境,所以身累心不累,做起事情來(lái)效率相對也比較高。剛開(kāi)始我本來(lái)是替同學(xué)代班的,干過(guò)四天后,科長(cháng)覺(jué)得工作很積極,而且辦事效率高,所以就讓我留下來(lái)實(shí)習。無(wú)論是楊處、科長(cháng),還是任何一位老師交待給我的任務(wù),我都是很投入去完成,盡量做得讓他們滿(mǎn)意。也讓我養成了一個(gè)習慣,做事前我都會(huì )先去考慮方法,即要怎么沒(méi)做才會(huì )更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著(zhù)那一份執著(zhù),有一次幫夏老師更新人力資源管理系統,一直加班到晚上11點(diǎn)才弄完;周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達。通過(guò)這兩個(gè)月的努力,相信大家對我的任務(wù)完成情況是無(wú)話(huà)可說(shuō)的。
在計算機基礎部,由于工作任務(wù)比較具體,所以我基本是按要求完成任務(wù)的。
雖然中間有幾次值班還有開(kāi)會(huì ),正好我的時(shí)間都不合適,但通過(guò)與另幾位同學(xué)協(xié)調和配合,最后還是沒(méi)有耽誤集體工作。兩個(gè)月來(lái),值班、監考、做網(wǎng)站、帶實(shí)驗等,我都能按要求完成工作任務(wù)。
三、成績(jì)與不足、收獲與體會(huì )
從學(xué)校學(xué)習到進(jìn)入社會(huì )工作,大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導,同學(xué)變同事,相處之道完全不同。在這巨變之中,我經(jīng)歷過(guò)彷徨、迷惘,無(wú)法馬上適應新環(huán)境,感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)習,時(shí)間雖然不長(cháng),但我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。
常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習這段時(shí)間確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識,然而很多進(jìn)步卻是潛移默化的,尤其是軟技能方面。的確,讓我講出究竟自己學(xué)到了什么、有哪些明顯的進(jìn)步,是一件很難的事情。但是以后一旦工作了,相信就會(huì )意識到某些能力自己是真正掌握到了。對我而言,最直接的提高就是我基本熟悉了兩個(gè)部門(mén)的操作流程和工作范圍,能盡快融入環(huán)境。人事處給人最深的印象,就是“人多、事多、材料多”!這樣一個(gè)環(huán)境,也慢慢讓我學(xué)會(huì )怎樣更有效地溝通、交流和與人相處,怎樣管理大堆的材料和文件,怎樣形成高效地辦事和工作,怎樣營(yíng)造一個(gè)和諧的人文工作環(huán)境。也讓我認識了很多老師、同事,摸清了各個(gè)學(xué)院、直屬機構的地理位置。除此之外,我也學(xué)到了很多關(guān)于計算機方面的知識,或者說(shuō)將理論知識用于實(shí)踐。如人事處的.人力資源管理系統、公基部做網(wǎng)站、圖書(shū)館裝機連線(xiàn)等工作,就涉及到數據庫、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識。工作過(guò)程中,很多都需要自己現學(xué)現用。
實(shí)習過(guò)程中,明顯能感覺(jué)到自己存在很多不足之處,意識到我需要學(xué)習的還很多,這也加劇了緊迫感和危機感。所以我嚴格要求自己,虛心向辦公室的其他老師和實(shí)習同學(xué)學(xué)習,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,也為將來(lái)走上工作崗位打下基礎。首先,是計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識,我還必須加強學(xué)習。其次,如果想更加深入社會(huì ),還是多去社會(huì )上闖。畢竟只有走出校門(mén),熟悉外面的環(huán)境,這樣對自己的提升才會(huì )更大更快,才能學(xué)到更多東西。剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,這就需要自己調整。另外,很多工作自己還不夠大膽,不能放手去做,總有點(diǎn)瞻前顧后。其實(shí)要得到領(lǐng)導的信任和肯定,關(guān)鍵是要少說(shuō)話(huà)多做事,自己積極工作。這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短,可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的,基本達到了預定目的,相信對我將來(lái)的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實(shí)際社會(huì )中所應該具備各種能力,讓我在真正踏入社會(huì )之前做了一次全面而充分的準備。
四、今后努力的方向
對我而言,能在兩個(gè)完全不同性質(zhì)的部門(mén),實(shí)習長(cháng)達兩個(gè)月,不僅是一種挑戰,更是一種機遇。它是對我統籌協(xié)調能力的一種考驗,讓我有更多的機會(huì )跟其他實(shí)習同事溝通交流,也是給我以后就業(yè)方向提供的一個(gè)參考。人事處,相對來(lái)講,與人打交道的地方很多,可以說(shuō)是代表著(zhù)一種與人打交道的工作環(huán)境,需要有良好的溝通交流能力;而公共基礎部,則是與計算機打交道得更多,技術(shù)方面相對要求更高,做這方面工作需要能忍受孤獨,有一份特殊的堅持和鉆研。今后究竟該走哪條路,關(guān)鍵還在于自己的選擇。
只有把心態(tài)調整好,對自己有正確的認識與評價(jià),才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。不管怎樣,將來(lái)的路還很長(cháng),我會(huì )繼續努力。也希望無(wú)論將來(lái)是讀研還是工作,都能越飛越高、越走越遠!
畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告3
本學(xué)期伊始我進(jìn)入河北大學(xué)生命科學(xué)院博物館植物學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行為期三周的畢業(yè)實(shí)習工作。這一工作旨在培養我們畢業(yè)生的科研實(shí)驗能力,訓練畢業(yè)生的動(dòng)手,動(dòng)腦兩方面能力,以及獨立完成科研項目的能力。對于這次的畢業(yè)實(shí)習工作,我通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作,了解了我所在實(shí)驗室的各項規章制度,也掌握了對文獻檢索、文獻綜述和實(shí)驗記錄的方法,除此之外我也更加確定了我的畢業(yè)論文選題、方案設計以及技術(shù)路線(xiàn)。在動(dòng)手、動(dòng)腦之余,我也積極的融入整個(gè)實(shí)驗室中,與各位研究生師兄、師姐建立良好的關(guān)系,這也讓我學(xué)習到很多有關(guān)于實(shí)驗操作的細節知識,收獲頗豐。
一、實(shí)驗室各項規章制度的了解情況
進(jìn)入實(shí)驗室后我的指導教師就對我關(guān)于我所在實(shí)驗室的各項規章制度進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。隨后,我便在實(shí)驗室師兄的積極引導下,在實(shí)際工作中了解了整個(gè)實(shí)驗室的各項規章制度。首先,各種公共儀器設備一定要嚴格按照使用說(shuō)明進(jìn)行操作,要注意愛(ài)護和保養,一些實(shí)驗儀器的規格參數不能隨意更改,每次使用大型儀器時(shí)要進(jìn)行登記記錄。其次,進(jìn)入實(shí)驗室必須穿工作服,嚴格執行安全操作規程。實(shí)驗過(guò)程中,隨時(shí)保持實(shí)驗室衛生,不亂扔紙屑等雜物,測試用過(guò)的廢棄物要倒在固定的箱桶內,并及時(shí)處理。實(shí)驗完畢,即時(shí)清理現場(chǎng)和實(shí)驗用具,對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應按有關(guān)要求執行,兩手用清水肥皂洗凈,必要時(shí)用消毒液泡手,然后用水沖洗,工作服應經(jīng)常清洗,保持整潔,必要時(shí)高壓消毒等都是我們需要遵守的守則。保障我們自身的安全及實(shí)驗的正確進(jìn)行。所有儀器不得與其他實(shí)驗混用。再次,對于各位老師私人的實(shí)驗藥品、用具要各歸其位,借用其他老師的東西要及時(shí)歸還并注意保護。最后,自己在實(shí)驗結束后要將用過(guò)的用具清洗干凈,試劑、藥品放回原位,實(shí)驗臺清理整齊等。
二、文獻檢索、文獻綜述、實(shí)驗記錄方法的掌握情況
在實(shí)驗過(guò)程中我了解到一個(gè)完整的科研項目需要從基礎的對文獻檢索開(kāi)始。通過(guò)他人的文獻資料了解到實(shí)驗相關(guān)操作細節、注意事項等。我們可以通過(guò)一些網(wǎng)站查詢(xún)所需文獻,比如:中國期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數據庫、重慶維普數據庫等。打開(kāi)網(wǎng)站主頁(yè),在檢索項輸入檢索條件,如:作者,時(shí)間,關(guān)鍵字等;然后搜索,即可找到所需文獻。通過(guò)這些文獻借鑒前人的工作經(jīng)驗,并且總結前人工作不足以及尚有欠缺的地方。對自己的實(shí)驗項目進(jìn)行細致的規劃。另外,對所檢索到的文獻資料要進(jìn)行正確、合理的總結,這就要求我們要有一定的閱讀文獻資料的能力。通過(guò)自己所得到的信息進(jìn)行自己的實(shí)驗,在實(shí)驗過(guò)程中要對每一次自己進(jìn)行的實(shí)驗做系統的、科學(xué)的記錄。這些記錄不僅是實(shí)驗的記錄,也是項目完成后論文所需的必要材料。文獻檢索和實(shí)驗記錄對我們后期撰寫(xiě)畢業(yè)論文起著(zhù)相當重要的'作用,需要我們認真、謹慎地對待。
三、畢業(yè)論文(設計)選題、方案設計、技術(shù)路線(xiàn)選擇及論證
我所進(jìn)行的的畢業(yè)設計是南極喬治王島世宗王站地衣體內金屬元素含量的空間分布特征。內容是用Kriging analysis、等高線(xiàn)圖制作等方法對地衣體內的金屬元素含量的數據進(jìn)行分析從而分析當地的環(huán)境污染情況。在實(shí)際過(guò)程中對于自己沒(méi)有接觸過(guò)的數據和軟件難免會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,然而我不會(huì )放棄,在老師和實(shí)驗室眾多師兄的幫助與指導下我一定能盡快的掌握各種軟件的操作與使用,對各項數據進(jìn)行正確的分析,完美的完成我的畢業(yè)設計,順利畢業(yè)。
XXX
20xx年XX月XX日
畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告4
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)本科生,專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程,更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練,因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì ),每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度,培養自己的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,加強對專(zhuān)業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取,為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距,專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程;實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程,我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習主要達到以下目的:
1。加強和鞏固理論知識,發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2。鍛煉自己的實(shí)習工作能力,適應社會(huì )能力和自我管理的能力。
3。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì ),提高社會(huì )交往能力,學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養素質(zhì),明確自己的社會(huì )責任。
二、實(shí)習的基本情況
實(shí)習時(shí)間:20xx年XX月XX日XX月XX日
實(shí)習地點(diǎn):XX市XX高科龍東大道3000號4號樓8F
實(shí)習單位:XXXX電子科技有限公司
實(shí)習崗位:銷(xiāo)售工程師
三、實(shí)習過(guò)程和內容
我所實(shí)習的上海XX電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè),公司主要從事無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售,致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi—Fi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)的研發(fā)和應用,XX科技,作為小無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商,以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù),為用戶(hù)提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )通信解決方案。
目前XX科技的無(wú)線(xiàn)模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無(wú)線(xiàn)測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統等領(lǐng)域。XX科技為客戶(hù)提供完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )數據通信產(chǎn)品,公司的發(fā)展目標是致力于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )系統的研發(fā),為客戶(hù)提供最佳的無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷(xiāo)售工程師,智能照明事業(yè)部也是XX科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
從20xx年XX月XX日進(jìn)入公司開(kāi)始,首先是培訓公司制度和企業(yè)文化,然后是產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個(gè)星期的時(shí)間,整個(gè)培訓雖然簡(jiǎn)單,但整個(gè)流程下來(lái)還是很費心的,我也深深體會(huì )到工作和上學(xué)的不同。
培訓之后,正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶(hù)群體,然后通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶(hù),通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中,讓我熟悉自己的產(chǎn)品,和探索顧客的需求。打了一陣子電話(huà)之后,姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶(hù),跟進(jìn)測試問(wèn)題,為客戶(hù)服務(wù),建立起與客戶(hù)的關(guān)系,以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪(fǎng)客戶(hù),并達成交易。由于公司的賞識,公司也提供了一些去展會(huì )參展學(xué)習的機會(huì )給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了,銷(xiāo)售技巧也有所提升,腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實(shí)習讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的,這些天的銷(xiāo)售工作提高我的交際能力,能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習當中我接待了很多客戶(hù),也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然,沒(méi)什么技術(shù)含量,到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。
我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿(mǎn)足顧客。在實(shí)習的過(guò)程中,態(tài)度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種干凈的感覺(jué),其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著(zhù)微笑,這樣就保證了員工的基本素質(zhì),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到,無(wú)論在何處工作,細節都是必須要注意的,因為細節決定成敗。
四、實(shí)習心得和體會(huì )
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實(shí)習,共持續了三個(gè)月,不算長(cháng),也不算短,還是讓我有很多的感悟。
1。我證明了自己的價(jià)值。至少我知道,如果我現在就出去工作,是一點(diǎn)也不用擔心自己的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間,我只能是做的更好,學(xué)的更多,讓自己的砝碼更重,找一份更好的工作。
2。在實(shí)習過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客,他們會(huì )用各種各樣的態(tài)度來(lái)對待你,這就要求你有很強的應變能力。實(shí)習中不僅要面對顧客,還要搞好和同事與上級的關(guān)系,要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事,才能得到大家的.肯定。
3。一個(gè)多月來(lái),我在公司部門(mén)領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來(lái),我覺(jué)得自己還有以下的不足之處:
。1)思想上個(gè)人主義較強,隨意性較大;
。2)有時(shí)候辦事不夠干練;
。3)工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠;
。4)業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗,所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。
4。實(shí)習是大學(xué)生活的結束,也是自己步入社會(huì )努力工作的開(kāi)始。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,比如英語(yǔ)的繼續學(xué)習,比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習,比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng )業(yè),大學(xué)時(shí)期的積累,必定是我人生的一筆財富!
五、幾點(diǎn)建議
。ㄒ唬⿲(shí)習單位的建議
在實(shí)習中,我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,每天7點(diǎn)起床,然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習,實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西,對上海XX電子科技有限公司也有了更深的了解,通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題:
1。從我的角度來(lái)看,上海XX科技作為一個(gè)小公司,管理中有很多問(wèn)題,最突出地表現組織結構松散。大事小事全憑老板一句話(huà)。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸。員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵機制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。
2。由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定,使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),直接影響生產(chǎn)的正常運轉;銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),直接影響公司資金的正常運轉。
3。市場(chǎng)信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶(hù)的工作做得不夠細。老客戶(hù)的跟進(jìn)與維護也不夠積極。
希望XX科技能在以上問(wèn)題上尋找對策,有效解決,從而公司得到進(jìn)一步發(fā)展。衷心感謝上海XX科技有限公司給我提供實(shí)習機會(huì ),感謝XX科技陳總對我的關(guān)心,感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養,感謝我的同事們一直以來(lái)對我的關(guān)照,再次向你們致謝!
。ǘ⿲W(xué)院教學(xué)方面的改進(jìn)建議
在實(shí)習過(guò)程中雖然在書(shū)面上學(xué)到的東西確實(shí)是很多,但是太多的不知讓我很困擾,就是實(shí)際經(jīng)驗太少,因而引起很多失誤,因此希望學(xué)院多給我們提供在學(xué)校的時(shí)候提供給我們實(shí)際實(shí)習的機會(huì )。以社會(huì )需求為導向,調整課程設置。實(shí)習中了解到,目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才,可是,我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才,這里折射出來(lái)的是:應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才,是我們面臨的迫切問(wèn)題。
首先,要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵,然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作,重視就業(yè)率,就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。最后,感謝我的母校安徽科技學(xué)院,一直以來(lái)對我的培養,感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識,感謝幾年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師,尤其是班主任張老師和實(shí)習指導劉老師,學(xué)生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!
畢業(yè)實(shí)習實(shí)訓報告5
實(shí)習名稱(chēng):攝影攝像實(shí)訓實(shí)習地點(diǎn):中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院實(shí)習時(shí)間:20xx年3月20—20xx年4月15日實(shí)習目的:學(xué)會(huì )并熟練運用攝影機拍攝動(dòng)態(tài),靜態(tài)的畫(huà)面并完成后期的制作。
實(shí)習內容:拍攝短劇《火花》,完成后期制作。
孩童的時(shí)候,看著(zhù)電視和電影里精彩的節目和演員的表演,心中的疑惑油然而生,那么小的電視機怎么會(huì )有這么豐富精彩的場(chǎng)面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)在我的腦海了盤(pán)踞了好長(cháng)的一段時(shí)間。這究竟是什么回事呢?隨著(zhù)年齡的增長(cháng),自己也開(kāi)始揭開(kāi)它神秘的面紗……每次看電視看電影都會(huì )看到一些工作人員肩上扛著(zhù)一個(gè)機器,我知道那是拍攝用的儀器?粗(zhù)工作人員扛著(zhù)它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來(lái)了?吹臅r(shí)候挺容易的,也挺羨慕的,什么時(shí)候我也有機會(huì )過(guò)一下癮呢。這個(gè)機會(huì )終于來(lái)了。
原本計劃的學(xué)期末的校外實(shí)習,因為甲流的流行,學(xué)校給我們安排了校內的實(shí)習的內容,就是我們這次的攝影攝像實(shí)訓,在我們組所有成員的共同努力下,我們的工作也進(jìn)入了后期的制作過(guò)程,很開(kāi)心,很高興,又一部屬于我們自己的電影即將面世了,雖然它比不上那些大導演拍攝的,比不上那些獲獎的校園短劇,但是我們還是很欣慰,因為里面是我們成員的心血,我們?yōu)橹冻龊芏,所以我們對我們的?chuàng )作還是很滿(mǎn)意的,即完成了學(xué)校留給的實(shí)踐任務(wù),又創(chuàng )作了屬于自己的.電影,我們沒(méi)有理由不高興,下面就先簡(jiǎn)單談?wù)勎覀冸娪暗膭?chuàng )作已經(jīng)拍攝內容吧。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又到了學(xué)期末,每學(xué)期的實(shí)習還是正常進(jìn)行,今年由一些特殊的原因,我們的實(shí)踐要在學(xué)校完成,拍攝一部校園短劇,這對于我們不是什么難的事情,畢竟以前也拍攝過(guò)校園的短劇。但是老師要求說(shuō)這次的拍攝不能再像以前那樣,要求我們要比以前做的更好,做的更專(zhuān)業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組,在大家的齊心協(xié)力下,我們的任務(wù)也完成的很順利。
先說(shuō)前期劇本的創(chuàng )作,老師要求我們要不落俗套,宣傳積極向上的大學(xué)生活,由于以前拍攝的時(shí)候,大都是愛(ài)情的題材,所以這次我們幾個(gè)決定宣揚一下大學(xué)友情,大家花了一個(gè)下午的時(shí)間,終于在網(wǎng)上找了一個(gè)關(guān)于友情的劇本,可是幾都看著(zhù)不行,于是,張冬和天驕把劇本給給的面目全非,可我們看來(lái)發(fā)現,她們改過(guò)的劇本才是我們正是生活的反應,所以我們的劇本也算是原創(chuàng )了。當把劇本發(fā)送個(gè)老師之后,老師說(shuō),我們的寫(xiě)的不符合要求,要有分鏡頭腳本,于是又一次大的改動(dòng),這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。
劇本終于定了,我們幾個(gè)面臨的第二個(gè)問(wèn)題就來(lái)了,那就是演員怎么辦,還好,大家一起都拍過(guò),在我們這個(gè)劇組第一次聚餐的時(shí)候就把演員給定了,每個(gè)人都有自己的任務(wù),最辛苦的還是張冬了,既要導演,又要攝像,還得客串。終于開(kāi)始拍攝了,才發(fā)現每次拍東西都不是那么簡(jiǎn)單的事情,畢竟我們沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練,一切都是憑著(zhù)自己的感覺(jué)去摸索,去前進(jìn),每天上周早早的起來(lái),還有幾天中午飯都顧不上吃,在餐廳看著(zhù)飯不能去吃,因為要拍攝畫(huà)面,大冷的天,要穿著(zhù)毛衣進(jìn)行拍攝,一個(gè)個(gè)都凍的不行,可我們快樂(lè )著(zhù),總是自己的事情感覺(jué)成就會(huì )更大,伴隨著(zhù)我們的劇本,走遍了學(xué)校的餐廳,圖書(shū)館,自習室,走進(jìn)了女生宿舍,同樣也讓我們的導演第一次進(jìn)了男生宿舍,走出來(lái)學(xué)校,去國際城,去我們曾經(jīng)經(jīng)常去的后街,為了一個(gè)不到幾分鐘的鏡頭,我們組的人坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē),去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說(shuō)我們敬業(yè)還好,說(shuō)我們追求完美還好,我們自己是快樂(lè )的,為了那一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感,有時(shí)候付出再多的努力也是值得的。
拍攝的過(guò)程中,出現了很多意想不到了事情,有些是預料不到了,可是不管是什么困難,我們都能齊心協(xié)力的克服,總能順利的進(jìn)行下一步,在這個(gè)過(guò)程中,我們不但拍攝出來(lái)《火花》這個(gè)短劇,也讓我們幾個(gè)之間的友誼更進(jìn)一步。
通過(guò)這次攝影攝像實(shí)訓,讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的知識,讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項簡(jiǎn)單的職業(yè),也讓我們對未來(lái)有了更清晰的計劃,很快就將進(jìn)入大四了,進(jìn)入我們大學(xué)的最后一年了,還慶幸我們還有機會(huì )在學(xué)校進(jìn)行這樣的實(shí)習,不但豐富了我們的知識,也讓我們同學(xué)之間有了更深入的了解。
雖然只是短短20多分鐘的短片,但其中也讓我們明白了很多知識,下面簡(jiǎn)談下我對攝像的一些心得體會(huì ),雖然我們組的主攝像師是張冬同學(xué),但是我還是幫了不少忙呢,就簡(jiǎn)單的說(shuō)點(diǎn)吧。第一:拍攝一個(gè)短劇首先要有的是一個(gè)鮮明的主題,那樣才能吸引人,才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己,還有其他人會(huì )被我們拍攝的東西所吸引;第二:拍攝時(shí)畫(huà)面的處理,由于前幾次拍攝都是小DV,有時(shí)候用相機直接代替了,所以也沒(méi)有考慮那么多,這次我們才意識到穩定的重要性,這就告訴我們無(wú)論何時(shí),如果能用三角架的情況下,優(yōu)先用三角架,這樣才能保證我們所拍攝的畫(huà)面穩定清晰;第三:拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭,要學(xué)會(huì )鏡頭的推拉搖移,這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫(huà)面。
總之,通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)踐,讓我們對攝影這個(gè)行業(yè),甚至對演員這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了敬意,因為我們知道其中的艱辛與付出,就像那些電影明星,那些著(zhù)名導演一樣,他們的背后也肯定付出了很多,才有今天的成就的,也許我們中間的很多人最后不會(huì )充實(shí)攝影這個(gè)專(zhuān)業(yè),但是這樣的實(shí)踐機會(huì )所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗將使我們終身受益,將令我們終身難忘。
最后,感謝和我一起走過(guò)這三個(gè)周的五位好朋友,使我們順利完成了我們的工作,也感謝聶偉老師對我們的指導,使我們在迷惑的時(shí)候有根可尋,我相信只要我們努力,只要我們付出,那我們就會(huì )得到回報的,我們都會(huì )成功,成為社會(huì )中的佼佼者。加油,我的朋友們。!
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