老師類(lèi)實(shí)習報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的老師類(lèi)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
老師類(lèi)實(shí)習報告1
時(shí)間匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束。在這兩個(gè)月里，我覺(jué)得自己付出了很多同時(shí)也收獲了很多，這些都是我寶貴的財富。
一、感謝實(shí)習
曾經(jīng)在上大學(xué)填志愿選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，別無(wú)選擇的我在填寫(xiě)平行志愿是無(wú)可奈何的為了上大學(xué)選擇了師范，那時(shí)的我天真地以為憑我一個(gè)大學(xué)本科生當個(gè)小學(xué)數學(xué)老師是完全不成問(wèn)題的。但是隨著(zhù)自己年齡的增長(cháng)以及對社會(huì )的了解不斷增多，現在的我越發(fā)地發(fā)現本科生當個(gè)小學(xué)數學(xué)老師也是很艱難的。我不是一個(gè)面對陌生的人、陌生的環(huán)境會(huì )害怕的女孩，所以一進(jìn)輔延實(shí)習，不到兩天我就已經(jīng)完全接手了我所在的實(shí)習班級的學(xué)生，適應的很快。也正因為如此，師傅很欣賞我，也很喜歡我，給我提供了很多機會(huì )，不管是教學(xué)上的還是社會(huì )交際上。
實(shí)習，快結束了，留給我的回憶卻是豐富的，感謝這次實(shí)習給我提供了如此多的平臺，感謝師傅對我的信任，讓我有機會(huì )參加了許多曾經(jīng)無(wú)法企及的事情，接觸了曾經(jīng)不可能接觸到的人。這次的實(shí)習，讓我對自身有了更進(jìn)一步地認識，對過(guò)去的一些事情有了全新的認識，對教師的認識也有了全新的改變，讓我認識了自我，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了學(xué)習，懂得了付出，懂得了謙虛，懂得了不斷前進(jìn)。
二、實(shí)習成果
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在這次實(shí)習中我覺(jué)得我最大的收獲就是在專(zhuān)業(yè)上。對于我來(lái)說(shuō)我最大的缺陷就是對教材的處理不是很到位，老是把握不住教材。第一天跟師傅去聽(tīng)課就感覺(jué)這課和我們在學(xué)校教的完全不同，對教材的處理上師傅并不完全依賴(lài)教材，但又不偏離教材，課堂效率極高。當天我就決定第一周我就不上課，光聽(tīng)師傅上課。一周的課聽(tīng)完后才讓自己找到了感覺(jué)。第二周才跟師傅提出上課。第一次上課我沒(méi)有膽怯，沒(méi)有縮手縮腳，只是自己也明顯感覺(jué)到我存在的問(wèn)題很多，學(xué)生的精神不是全集中在聽(tīng)我講課上，可以說(shuō)第一次上課我是失敗的。很感謝師傅立即對我的不妥之處進(jìn)行了指正，讓我明白了我的`癥結在哪兒。從那以后每當學(xué)校有公開(kāi)課我就會(huì )去聽(tīng)，師傅的課一節不缺去聽(tīng)。每次我上課，師傅在下面聽(tīng)，幫我找問(wèn)題，上完課，師傅就教我怎么處理各個(gè)環(huán)節。慢慢的，我發(fā)現我上課時(shí)學(xué)生也開(kāi)始積極起來(lái)，我的教學(xué)能力開(kāi)始慢慢提升了。
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這次實(shí)習我感覺(jué)讓我鍛煉了許多，由于學(xué)校今年突發(fā)狀況太多，學(xué)校老師突然生病或者有事情，恰巧有一位英語(yǔ)老師病了，請假一周，學(xué)生的英語(yǔ)課沒(méi)有人上，師傅想到了我的專(zhuān)業(yè)是小教雙語(yǔ)，于是讓我跨學(xué)科去代英語(yǔ)課，也不知道為什么我當下就同意了。接手以后才發(fā)現有一年級兩個(gè)班的英語(yǔ)，還有五年級的兩個(gè)班的英語(yǔ)都要我來(lái)上，既跨學(xué)科還跨年級，這該是多么大的挑戰呢？我沒(méi)有過(guò)多的考慮，每天還是照樣管我的數學(xué)實(shí)習班級，然后就是上四個(gè)班的英語(yǔ)，雖然那幾天很累，但是我是堅持挺了下來(lái)，給自己接觸不同年級的機會(huì )，也給自己一個(gè)更高的挑戰平臺，實(shí)踐證明我能行，并出色地完成了每個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
�。ㄈ┱媲榛�(dòng)
都說(shuō)一般學(xué)生對實(shí)習老師總不會(huì )有害怕的感覺(jué)，也不是很尊重實(shí)習老師，畢竟實(shí)習老師不是他們真正的任課老師，隨便一些也沒(méi)什么大問(wèn)題。我不是那種溫柔的老師，一般不怎么笑，但也不很?chē)绤柕哪欠N，跟學(xué)生的親和力還是很好的，屬于用真心去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的那類(lèi)老師。每天我都比師傅早到校，早進(jìn)辦公室，早進(jìn)班級批作業(yè)，有時(shí)作業(yè)就我全權負責，每天我都會(huì )把學(xué)生做錯的總結出來(lái)，把全對的同學(xué)報出來(lái)進(jìn)行即時(shí)表?yè)P，不好的進(jìn)行批評，錯題集體在早讀課就講解掉，在新課前把家庭作業(yè)的錯題都批掉，中午吃好飯就到教室批課堂作業(yè)，同樣的方式：及時(shí)查漏補缺，今日內容今日掌握，不會(huì )的單獨輔導。教了十天剛好就是教師節，那天我被學(xué)生的鮮花和禮物著(zhù)實(shí)感動(dòng)了一把，即使只是學(xué)生自制的賀卡，不很精致，我一樣感動(dòng)，因為我的付出有了回報，只有十天，我就感受到了做老師的價(jià)值，每天和學(xué)生在一起我感到很快樂(lè )。
�。ㄋ模﹫F隊力量
曾經(jīng)我只知道企業(yè)的發(fā)展需要團隊的合作，沒(méi)有想到這次實(shí)習讓我意識到老師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展也是需要團隊的力量的。這次恰巧遇上省的小學(xué)教師技能大賽，我校的老師參加了比賽。上課內容為小學(xué)數學(xué)第十二冊的用方向和距離確定位置。這節課在最初師傅就帶我去聽(tīng)試講，聽(tīng)評課，第一次聽(tīng)時(shí)，我覺(jué)得我根本沒(méi)有聽(tīng)出金老師的思路，但是我也不好說(shuō)，只是專(zhuān)心聽(tīng)其他專(zhuān)業(yè)老師的評課，在多次試講、多次評課、多次修改之后，最終老師出線(xiàn)了，代表我們無(wú)錫參加省里的比賽。這節優(yōu)秀課打磨的全過(guò)程我見(jiàn)證了，這讓我感觸很多：一個(gè)人的智慧是有限的，但團體的力量卻是無(wú)限的。作為老師，即使你在能力強，在平時(shí)的教學(xué)中，我們都應該多和同行探討專(zhuān)研才能更好的提升自我。因為這次實(shí)習，讓我由生嫩的學(xué)生開(kāi)始向穩重而又成熟的老師角色轉變。這段短暫的實(shí)習時(shí)光是我最美麗而又難忘的一段人生回憶。在今后的日子里我將帶著(zhù)這份踏實(shí)的態(tài)度和專(zhuān)研的精神走上教學(xué)崗位，同時(shí)以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極地心態(tài)對待生活，笑對人生。
老師類(lèi)實(shí)習報告2
半年來(lái)的實(shí)習，自己所接觸的是真正的工作壞境，與在學(xué)校上課在電視里所見(jiàn)到的截然不同，這里有的更為豐富，所以這也是人際關(guān)系的學(xué)堂，人際關(guān)系的復雜遠不是以前所能比擬的。當然，對于人際交往始終是要接觸學(xué)習的，只有接觸了才能真正的成長(cháng)，善于交際也是我們每個(gè)即將畢業(yè)
的學(xué)生所要奮斗的目標之一。
再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。相信自己以后一定能走好每步。
一、 實(shí)習目的
1、經(jīng)過(guò)在九江新運通雪佛蘭4S店的.實(shí)習，讓自己深刻認識汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激起進(jìn)修熱情。
2、熟悉汽車(chē)修繕環(huán)境、修繕工具，為將來(lái)任務(wù)打下根底。
3、通過(guò)現場(chǎng)維修實(shí)習和員工的交流指導，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
3、維修實(shí)習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性，深入細致地認真觀(guān)察、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手能力得到提高。
4、維修實(shí)習是對自己的一次分析能力的培養和鍛煉。在整個(gè)實(shí)習進(jìn)程中充分調動(dòng)先生的客觀(guān)能動(dòng)性，深化細致地認真觀(guān)察、理論，使本人的動(dòng)手能力得到進(jìn)步。
二、實(shí)習內容
九江新運通雪佛蘭4S店不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技工，而且從國內外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測設備。例如：各種電腦檢測儀、油道清洗儀器、四輪定位儀等。
該廠(chǎng)擁有完善的維修服務(wù)流程，流程如下：
(一)汽車(chē)常規保養
汽車(chē)保養是十分重要的，該廠(chǎng)的維修人員對客戶(hù)的車(chē)輛認真負責。
1、汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟：
�、僬_選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別，福特所用的機油是四季機
油，該機油級別為5W/30。
�、谶x用原廠(chǎng)生產(chǎn)的機油濾芯，防止濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。
�、蹞Q油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，擰開(kāi)加油口蓋，擰下放油螺絲放出舊油，然后用專(zhuān)用工具擰下舊的濾清器。(注意：擰下舊的濾芯時(shí)，一定不能把舊的濾芯上的密封圈落在機油座上，否則在下次換濾時(shí)很難擰下。)
�、苎b配濾芯時(shí)，要在密封圈上涂抹上一些潤滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。
�、輽C油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲。注意：擰寶萊、捷達車(chē)柴油的油底螺絲時(shí)，一定要用力矩公斤搬手。擰緊力矩為30N.m。然后按要求向發(fā)動(dòng)機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油。�？怂�、部分蒙迪歐和嘉年華加注原廠(chǎng)生產(chǎn)的半合成機油，帶渦輪增壓的蒙迪歐致勝一般加注美孚全合成，機油且不可加得過(guò)多或過(guò)少。過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加，行駛無(wú)力，燃油消耗增加;過(guò)少會(huì )造成油壓太低潤滑不良等后果。
給汽車(chē)保養除了換機油外，還要檢查發(fā)動(dòng)機冷卻液液面、剎車(chē)油液面、轉向助力油液面是否標準，之外還要檢查喇叭、燈光是否齊全，檢查轉向機構各連接部位是否松曠，檢查輪胎氣壓。大眾系列的車(chē)型輪胎氣壓一般都在0.2—0.25Mpa。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油現象。
2、各個(gè)零部件的更換時(shí)間
�、倨�(chē)機油的更換里程一般在5000公里左右(新車(chē)、更換過(guò)發(fā)動(dòng)機或中缸的車(chē)輛一般在行駛了3000公里左右更換)。因為機油發(fā)動(dòng)機起到潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐的作用，若沒(méi)有機油或機油失效，汽車(chē)的心臟就不能很好的運轉。
�、谵D向液和剎車(chē)液的更換為2年。因為制動(dòng)具有吸濕性，使用過(guò)程中
老師類(lèi)實(shí)習報告3
本人在東風(fēng)日產(chǎn)力宏專(zhuān)營(yíng)店進(jìn)行汽車(chē)檢測與維修實(shí)習。
這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員，而且從國內、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測設備。
為了總結實(shí)習經(jīng)驗，做好今后的實(shí)習工作，特作如下報告：
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們從事修理工作。
作為生產(chǎn)一線(xiàn)的我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)到課本上無(wú)法學(xué)到的東西。
也讓我們從理論知識延伸到自己動(dòng)手!那么就讓我介紹下我們所學(xué)到知識內容：
(1)汽車(chē)維修前應了解的事項：
1.向駕駛員問(wèn)清故障特征，發(fā)生的時(shí)間和規律要向駕駛員問(wèn)清車(chē)輛故障發(fā)生的特征。
比如，故障是突然發(fā)生還是逐漸發(fā)生，若駕駛員說(shuō)不清楚時(shí)，可予以提示或引導，共同明確主要特點(diǎn).
2.向駕駛員了解在故障發(fā)生前的維修情況在電噴發(fā)動(dòng)機的疑難復雜故障當中，有些故障是因維修不當引起的，或者更換了木某些新件而造成，導致有關(guān)線(xiàn)路的接插件錯界或漏裝。
3.了解汽車(chē)的工作環(huán)境和運行里程電噴發(fā)動(dòng)機運用10萬(wàn)千米之前，大的總成件出現故障較少，一般不考慮.了解駕駛員的駕駛習慣和和駕駛技術(shù)駕駛作風(fēng)嚴謹的，其車(chē)輛發(fā)生故障往往有規律性，在診斷上較難
(2)發(fā)動(dòng)機是汽車(chē)的最主要組成之一，也是汽車(chē)的心臟。
它的工作過(guò)程包括進(jìn)氣行程、壓縮行程、作功行程、排氣行程。
在進(jìn)氣行程中，進(jìn)氣門(mén)開(kāi)啟，排氣門(mén)關(guān)閉,曲軸帶動(dòng)活塞從上止點(diǎn)向下止點(diǎn)運動(dòng)，活塞上的氣缸容積增大，從而氣缸內壓力降到大氣壓以下。
即在氣缸內造成活塞吸力。
可燃混合氣便經(jīng)進(jìn)氣管道和進(jìn)氣門(mén)被吸入氣缸，為了使吸入氣缸內的可燃混合氣迅速燃燒，放出更多的熱量。
從而使發(fā)動(dòng)機發(fā)出更大的功率。
這樣就必須的混合氣燃燒之前進(jìn)行壓縮，使其容積變小、溫度升高。
在進(jìn)氣終了時(shí)便進(jìn)入壓縮行程。
在此過(guò)程中，進(jìn)、排氣門(mén)均關(guān)閉。
曲軸推動(dòng)活塞定時(shí)由上止點(diǎn)移動(dòng)一個(gè)行程，在壓縮行程終了時(shí)，火花塞產(chǎn)生電火花點(diǎn)燃混合氣，此時(shí)進(jìn)、排氣門(mén)均關(guān)閉，混合氣迅速燃燒，使缸內氣體的.溫度和壓力迅速提高。
推動(dòng)活塞向下止點(diǎn)運動(dòng)，活塞下移使曲軸旋轉運動(dòng)，產(chǎn)生轉矩而作功，當作功終了時(shí)，排氣門(mén)打開(kāi)，進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉廢氣排出，從而完成一個(gè)工作循環(huán)，接著(zhù)又開(kāi)始了下一個(gè)新工作循環(huán)。
(3)汽車(chē)維護周期汽車(chē)保養是十分重要的，該服務(wù)站的維修人員對客戶(hù)的車(chē)輛認真負責。
汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟：1、正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別，NISSAN日產(chǎn)所用的機油是四季機油，該機油級別為10W/30，5W/302、
選用正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的高質(zhì)量機油濾芯，防止濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。
3、換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，擰開(kāi)加油口蓋，擰下放油螺絲放出舊油，然后用專(zhuān)用工具擰下舊的濾清器。
注意：擰下舊的濾芯時(shí)，一定不能把舊的濾芯上的密封圈落在機油座上，否則在下次換濾時(shí)很難擰下。
4、裝配濾芯時(shí)，要在密封圈上涂抹上一些潤滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。
5機油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲。
注意：機油且不可加得過(guò)多或過(guò)少。
過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加，行駛無(wú)力，燃油消耗增加;過(guò)少會(huì )造成油壓太低潤滑不良等后果。
給汽車(chē)保養除了換機油外，還要檢查發(fā)動(dòng)機冷卻液液面、剎車(chē)油液面、轉向助力油液面是否標準，之外還要檢查喇叭、燈光是否齊全，檢查轉向機構各連接部位是否松曠，檢查輪胎氣壓。
檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油現象。
1、汽車(chē)機油的更換里程一般在5000—7500公里。
因為機油發(fā)動(dòng)機起到潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐的作用，若沒(méi)有機油或機油失效，汽車(chē)的心臟就不能很好的運轉。
2、轉向液和剎車(chē)液的更換為2年。
因為制動(dòng)具有吸濕性，使用過(guò)程中不斷吸收周?chē)諝庵械乃�，若制�?dòng)液含水量過(guò)多，則會(huì )腐蝕制動(dòng)系統，再則制動(dòng)液本身的沸點(diǎn)也將顯著(zhù)降低，嚴重影響制動(dòng)效果的安全性。
所以制動(dòng)液必須每?jì)赡旮鼡Q一次。
更換制動(dòng)液使用的專(zhuān)業(yè)設備叫充排機，用這樣的儀器更換制動(dòng)液更徹底，不殘留雜質(zhì)，避免出現氣阻。
排放順序為：右后輪→左后輪→右前輪→左前輪。
3、防凍液更換周期為2年。
5、火花塞的更換里程：藍鳥(niǎo)系列車(chē)每2萬(wàn)公里換一次火花塞。
天籟、頤達、騏達、軒逸、驪威、奇駿、逍客為10萬(wàn)公里換一次火花塞。
因為這種火花塞是白金的。
火花塞不正常更換很容易產(chǎn)生漏電現象，這樣可能會(huì )發(fā)生聳車(chē)現象。
6、變速器油分手動(dòng)變速器油、自動(dòng)變速器油，每4萬(wàn)公里必須更換一次。
自動(dòng)變速器油簡(jiǎn)稱(chēng)ATF油。
ATF油對自動(dòng)變速器的工作、使用性能以及使用壽命都有非常大的影響。
汽車(chē)自動(dòng)變速器的保養主要就是對ATF的檢查和更換。
由于A(yíng)TF工作特點(diǎn)的不同，在性能上有別于其它油液，主要有較高的粘溫性。
粘度過(guò)大過(guò)小都會(huì )使變速器傳動(dòng)效率下降，而粘度又隨溫度而變化。
因此，要求ATF低溫時(shí)粘度不要太大，高溫時(shí)粘度不能太小。
自動(dòng)變速器具有以下特性：(1)較高的氧化安定性：自動(dòng)變速器在工作中其離合器等零件溫度高達300攝氏度，在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質(zhì)粘附在閥體及各運動(dòng)零件上，影響系統的正常工作。
(2)防腐防銹性：零件腐蝕或銹蝕會(huì )造成系統工作失靈以至損壞。
(3)良好的抗泡沫性：油液的泡沫影響傳動(dòng)油的正常循環(huán)，并有可能使離合器在各檔一直處于不能徹底分離或不能接合的狀態(tài)，使自動(dòng)變速器無(wú)法正常工作。
(4)抗磨性：要求ATF能良好的潤滑各運動(dòng)副，但摩擦系數又不能太小，否則離合器難以接合。
(5)剪切穩定性：液力變矩器中，傳動(dòng)油受到強大的剪切力，如油的剪切穩定性差，變矩器則會(huì )出現打滑，不僅降低了變矩器的傳遞效率，而且會(huì )出現換檔不平衡，脫檔等現象。
用于自動(dòng)變速器的油液應通過(guò)嚴格的臺架試驗和道路試驗。
ATF的功用在自動(dòng)變速器中，ATF有下列功用：(1)通過(guò)液力變矩器將發(fā)動(dòng)機動(dòng)力傳遞給變速器，通過(guò)電控，液控系統傳遞壓力和運動(dòng)，完成對各換檔元件的操縱;(2)冷卻：將變速器中的熱量帶出傳遞冷卻介質(zhì);(3)潤滑：對行星齒輪機構和摩擦副強制潤滑;(4)清潔運動(dòng)零件并起密封作用。
在更換自動(dòng)變速器時(shí)，一定要檢查油質(zhì)、顏色、氣味和雜質(zhì)。
加變速器油時(shí)不能加的過(guò)多或過(guò)少，因為油面的高低對變速器性能影響很大。
若油面過(guò)高，旋轉機件時(shí)劇烈攪動(dòng)油液并產(chǎn)生氣泡，氣泡混入ATF內，會(huì )降低回路的油壓，影響控制閥的正常工作。
同時(shí)，還會(huì )引起離合器、制動(dòng)器打滑，加劇磨損。
若油面過(guò)低，油泵吸入空氣或油液中滲入空氣，
同樣導致產(chǎn)生前述類(lèi)似的問(wèn)題。
另外，油面過(guò)低還會(huì )使潤滑冷卻條件變差，加速ATF的氧化變質(zhì)。
一般加入自動(dòng)變速器中的油液數量，應保證在液力變矩器及操縱油缸充滿(mǎn)以后，變速器中油面高度低于行星齒輪等旋轉件的最低點(diǎn)，高出閥體與變速器殼體的接合面。
(三)汽車(chē)維修技術(shù)總結一，制動(dòng)效果不良(剎車(chē)偏軟)。
汽車(chē)行駛中制動(dòng)時(shí)，制動(dòng)減速度小，制動(dòng)距離長(cháng)。
通常是由于： 1.分泵或總泵滲油，不能保證足夠的油壓; 2.制動(dòng)器有故障;3.制動(dòng)管路中滲入空氣。
液壓制動(dòng)系統產(chǎn)生制動(dòng)效能不良的原因，一般可根據制動(dòng)踏板行程、踏制動(dòng)踏板時(shí)的軟硬感覺(jué)、踏下制動(dòng)踏板后的穩定性來(lái)判斷。
維持制動(dòng)時(shí)，踏板的高度若緩慢下降，說(shuō)明制動(dòng)管路某處破裂、接頭密閉不良、總泵或分泵活塞密封不良、回油閥及出油閥不良。
可首先踏下制動(dòng)踏板，觀(guān)察有無(wú)制動(dòng)液滲漏部位。
若外部正常，則應檢查分泵或總泵故障。
連續幾腳制動(dòng)時(shí)踏板高度稍有增高，并有彈性感，說(shuō)明制動(dòng)管路中滲入了空氣。
在實(shí)習的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了將理論與實(shí)際作對比，因為有些師傅的經(jīng)驗要比書(shū)本上的理論對我們有價(jià)值的多，我們更應該珍惜的是這些老師傅的經(jīng)驗，沒(méi)有什么比它更寶貴。
也為將來(lái)的上崗打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
五、汽車(chē)實(shí)習總結在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我不僅更進(jìn)一步的學(xué)習并掌握了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)的構造和功用，而且還學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)用工具的使用方法。
通過(guò)同師傅們共同學(xué)習、探討有關(guān)汽車(chē)方面的知識，使我學(xué)到了很多在學(xué)校里從未學(xué)到的東西，并對汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。
由于我們在企業(yè)里了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制，使我們不僅在自己的專(zhuān)業(yè)上有了突破，也學(xué)習到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識。
總體來(lái)說(shuō)我成功的完成了這次實(shí)習，這對于我以后的工作道路起著(zhù)很重要的作用。
老師類(lèi)實(shí)習報告4
對于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在三所學(xué)校的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況
此次實(shí)習共有11個(gè)學(xué)院11個(gè)專(zhuān)業(yè)共計37名學(xué)生，分別在__中學(xué)、__學(xué)校、__學(xué)校3所學(xué)校參加教育實(shí)習。每位實(shí)習老師分配有一到二位優(yōu)秀指導老師指導，分別指導實(shí)習老師的學(xué)科教學(xué)和班主任管理工作。各指導老師給予實(shí)習老師認真負責的指導，提供較多課堂教學(xué)機會(huì )和班級管理鍛煉機會(huì )，讓實(shí)習老師在教育和班主任實(shí)習兩方面能力得到大力提升，為畢業(yè)找工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、教育實(shí)習情況
1.實(shí)習將理論知識和實(shí)踐相結合
教育實(shí)習是將所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐當中，各實(shí)習老師將理論知識和實(shí)踐有機的結合，能很順利的在指導老師的幫助下完成教學(xué)設計，新課教學(xué)以及習題講解，各實(shí)習老師能充分利用教材、教參及網(wǎng)絡(luò )資源搜集自己所需教學(xué)資料，能使用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)。
2.踏實(shí)好學(xué)
師大學(xué)子在實(shí)習學(xué)校繼續發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，勤奮好學(xué)，熱心向指導老師及其他各位老師求教，不斷進(jìn)取。每一次認真備課，經(jīng)指導老師審查指導再次完善，為自己所上的每一節課負責。
3.現代教育技術(shù)多媒體課堂教學(xué)
各實(shí)習老師充分利用學(xué)校的現代教育技術(shù)設施，制作好每一節課的教學(xué)設計
課件，使課堂氛圍活躍生動(dòng)，學(xué)生積極聽(tīng)課學(xué)習，達到較好的教學(xué)效果。
4.扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育實(shí)習中，各實(shí)習老師充分展示出自己的教學(xué)基本功，標準的普通話(huà)教
學(xué)、出色的板書(shū)設計以及一位優(yōu)秀準老師的教學(xué)風(fēng)格和氣質(zhì)將課堂打造的盡善盡美，得到實(shí)習學(xué)校的好評以及其他學(xué)校實(shí)習老師的贊美。
三、班主任實(shí)習情況
1.認真負責的完成各項工作
各實(shí)習老師每天按時(shí)起床，6:55準時(shí)到位和班主任指導老師一同檢查班級學(xué)生早操出勤和監督學(xué)生做操質(zhì)量，隨后查看學(xué)生早讀情況，每天課間操、眼保健操、課外體育活動(dòng)到位檢查，晚讀報自習時(shí)間提前到位，晚就寢檢查，衛生掃除監督，認真準備每一次班會(huì )教育等，同時(shí)利用空閑時(shí)間進(jìn)行班級課堂教學(xué)巡查，完全按班主任的工作要求嚴格執行每一項工作。
2.合理科學(xué)的教育管理學(xué)生
課堂教學(xué)紀律好，實(shí)習老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學(xué)，能使
用好的管理方式讓學(xué)生上課認真聽(tīng)課，安靜自習，同時(shí)保持集會(huì )及大型活動(dòng)班級秩序良好。針對違紀學(xué)生，實(shí)習老師親切交流，帶著(zhù)一顆愛(ài)心積極感化學(xué)生，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，教育學(xué)生爭做一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3.積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)育人
在學(xué)校的號召及班主任老師的指導下，實(shí)習老師認真準備每一次主題班會(huì )，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如：“樹(shù)立夢(mèng)想，成就理想” 、“學(xué)習第四屆全國道德模范羅瑋” 、“為班級爭光，創(chuàng )優(yōu)秀班集體”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，培養學(xué)生良好的習慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )讀書(shū)，，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )辦事。
4.熱心求教學(xué)習班主任管理工作
實(shí)習老師在班主任指導老師的指導下開(kāi)展班級管理工作，同時(shí)熱心求教，學(xué)
會(huì )如何開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，如何和學(xué)生進(jìn)行溝通，如何批評教育學(xué)生，如何和科任老師合作等。同時(shí)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習一些教學(xué)名師的先進(jìn)班級管理理念，為將來(lái)走上工作崗位打下一定的基礎。
四、實(shí)習收獲
1.真實(shí)課堂教學(xué)，體驗教師工作
通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)習到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
2.真實(shí)教師工作，收獲寶貴教學(xué)經(jīng)驗
通過(guò)備課和上課基本掌握教學(xué)流程，通過(guò)批改作業(yè)和試題了解學(xué)生學(xué)習情況，通過(guò)和其他老師討論再次完善教學(xué)設計，通過(guò)聽(tīng)課讓自己學(xué)習其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方式，通過(guò)課后自我反思和指導老師的'評價(jià)找出自己的缺點(diǎn)。實(shí)習工作提高了大家的實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了許多寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。
3.班主任實(shí)習，收獲班級管理理念和方法
通過(guò)班主任實(shí)習，懂得了班主任工作開(kāi)展的日常內容，明白如何去管理班級，如何去教育學(xué)生，懂得該如何恰當的表?yè)P和批評學(xué)生，如何處理違紀學(xué)生，如何和家長(cháng)溝通交流。
4.教育實(shí)習，使大家學(xué)會(huì )互助合作
參加教育實(shí)習，實(shí)習老師學(xué)會(huì )和老師合作，互相幫助，共同討論教學(xué)設計，共同解答疑難問(wèn)題，集思廣益，共同商討知識最佳講解方法，最佳教育學(xué)生方法，讓大家共同進(jìn)步。
5.參加實(shí)習，學(xué)習新課改教學(xué)理念
現在中學(xué)課堂全新新課改教學(xué)，老師組織引導學(xué)生學(xué)習，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，實(shí)習老師都積極嘗試，主動(dòng)學(xué)習，為將來(lái)參與教學(xué)工作積累經(jīng)驗。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
1.部分實(shí)習老師理論知識不夠扎實(shí)
在備課時(shí)把握不好教學(xué)目標及教學(xué)重難點(diǎn)，在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習生的理論水平還有待提高。
2.教學(xué)課堂駕馭水平需大力提升
在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3.部分實(shí)習老師語(yǔ)言表達有待提升
部分實(shí)習生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
4.部分實(shí)習老師教學(xué)基本功急需加強
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功較差，粉筆字不規范，偶爾使用四川話(huà)教學(xué)。應加強校內試講及教學(xué)基本功的練習，實(shí)習老師在來(lái)到實(shí)習學(xué)校之前就應得到大學(xué)老師較好的指導與訓練。
5.大學(xué)試講及教學(xué)訓練和實(shí)習脫軌
加強和中學(xué)教學(xué)的交流，實(shí)習老師在實(shí)習前未接受到新課改教學(xué)理念，部分老師使用現代教育技術(shù)教學(xué)不熟練。
6.實(shí)習基地條件不能得到較好保障
應加大對實(shí)習基地的投入，讓實(shí)習學(xué)校在接收實(shí)習老師的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。
六、實(shí)習建議
1.增加領(lǐng)隊老師，嚴格考核教育實(shí)習工作
一位領(lǐng)隊老師帶許多實(shí)習老師實(shí)習，不能給予每位實(shí)習老師嚴格考核和指
導，建議增加領(lǐng)隊老師隊伍，從而讓實(shí)習取得更大的收獲。
2.與實(shí)習學(xué)校達成協(xié)議，雙方各自履行實(shí)習工作的義務(wù)和責任
部分實(shí)習老師參與教學(xué)和班級管理的機會(huì )多，相對一些實(shí)習老師機會(huì )太少，不能達到實(shí)習較好效果，建議學(xué)校及領(lǐng)隊老師在實(shí)習期間積極和指導老師溝通交流，讓每位實(shí)習老師都得到更多的鍛煉。
3.延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間，進(jìn)一步提升實(shí)習老師教學(xué)技能
近兩個(gè)月的實(shí)習為期較短，建議再增加3至4個(gè)教學(xué)周，讓準老師們得到更多的鍛煉，取得更多的收獲。
4.增加見(jiàn)習機會(huì )，加強校內試講時(shí)間和指導力度
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，在校期間應加大試講時(shí)間，加大試講指導力度，大力練習教學(xué)基本功，提升教學(xué)技能，增加見(jiàn)習機會(huì )。
七、結語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和教學(xué)基本技能，培養了大家獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)。
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