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綜合實(shí)習報告

時(shí)間:2025-12-21 17:06:48 實(shí)習報告

綜合實(shí)習報告

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的綜合實(shí)習報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

綜合實(shí)習報告

綜合實(shí)習報告1

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎上的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,也是宵年知識分子與群眾相結合的一次實(shí)踐機會(huì )。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料、聽(tīng)取講座、參與實(shí)踐與管理,了解我國工程管理的管理體制,工程管理的全部程序,全面系統地熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn),以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程的運作模式;收集土木工程相關(guān)的政策、法規及工程項目實(shí)施中的有關(guān)資料,為撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設計掌握一手資料。在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,深入對所學(xué)知識的理解,強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念,培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感,為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。

  二、實(shí)習內容

 。ㄒ唬┕こ谈艣r

  工程名稱(chēng):xxxxx光明花苑5#樓

  建設地點(diǎn):xxxxx

  建筑層數:六層

  結構形式:磚混結構

  建筑高度:18.6m,層高2.9m

  總建筑面積:4546m2

  本工程抗震設防烈度為八度,室內地坪標高土0.000。

 。ǘ┦┕そM織概述

  1、施工條件

  施工現場(chǎng)三通一平已經(jīng)完成。工程所處位置交通方便,有利于物資、設備供應。工期要求較緊,在施工過(guò)程中,要最大限度地挖掘關(guān)鍵線(xiàn)路的潛力,各工序的穿插要緊湊,工序施工時(shí)間盡量壓縮。

  2、施工進(jìn)度計劃及保證措施

  本工程計劃工期205天,計劃開(kāi)工時(shí)間為20xx年11月16日,計劃20xx年6月18日交付使用,水、暖、電安裝工程的管線(xiàn)預留、預埋等穿插在土建施工中,施工中,土建專(zhuān)業(yè)安排月、周進(jìn)度計劃,其他專(zhuān)業(yè)要隨其安排相應的計劃,如遇特殊情況需及時(shí)修正調整,確保不耽誤總工期。

  本工程本著(zhù)先基礎、后地上、再裝修的原則進(jìn)行施工,結構施工分四步進(jìn)行驗收,分別為基礎結構第一次、主體1?3層驗收為第二次,主體結構4?6層為第三次,裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗收。主體1?3層驗收后可進(jìn)行1?3層室內抹灰,待4?6層主體驗收后進(jìn)行全面裝修。

  編制施工進(jìn)度計劃,明確進(jìn)度目標,合理安排各工種、各專(zhuān)業(yè)間的交義作業(yè),主體結構按時(shí)封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負責實(shí)施進(jìn)度計劃,嚴格各階段的施工進(jìn)度計劃的跟蹤檢查,F場(chǎng)各分包單位由總包統一協(xié)調管理,以保證交義作業(yè)的有序進(jìn)行。項目經(jīng)理部與分包隊伍簽定工期合同,嚴格履行合同條款。加強科技成果的大力推廣應用,加快施工進(jìn)度提高施工質(zhì)量。

 。ㄈ┲黧w工程施工

  這次實(shí)習在施工現場(chǎng)的一個(gè)多月的時(shí)間里,我看到了主體工程的具體施工過(guò)程。以下我從鋼筋工程、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面,根據實(shí)際情況結合相關(guān)資料來(lái)分別敘述。

  鋼筋工程

  1.1鋼筋進(jìn)場(chǎng)后,要有廠(chǎng)家的合格證,并由材料檢驗人員進(jìn)行抽樣復檢,檢測合格后方可使用。鋼筋工長(cháng)在下料前要進(jìn)行放樣,復雜部位做出細部大樣,經(jīng)技術(shù)組審核無(wú)誤后方可加工。

  1.2圈梁、構造柱鋼筋綁扎

  圈梁、構造柱鋼筋搭接長(cháng)度為50 d,柱的主筋為4根時(shí)可齊頭搭接,四根以上時(shí),接頭位置應相互錯開(kāi),接頭位置箍筋要加密,箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構造柱采取點(diǎn)焊措施進(jìn)行定位,防止偏移,構造柱與圈梁相交部位,梁的主筋應在柱的主筋內側。箍筋要作成135度彎鉤,開(kāi)口位置相互錯開(kāi),平直段長(cháng)度不小于10 do圈梁遇門(mén)窗洞口時(shí),底部加筋,長(cháng)度為洞口寬+700mm。

  1.3梁板鋼筋綁扎

  板筋綁扎前,在棋板上逐根彈上鋼筋位置線(xiàn),下鐵彎鉤向上,上鐵彎鉤向下,板的主筋和分布筋起點(diǎn)位置距支座距離為50mm,板的主筋應在梁的主筋之上,I級鋼筋的彎鉤平直段長(cháng)度不小于3d,板上洞口加筋均在板的下部,板的長(cháng)跨下鐵應置于短向下鐵之上,馬凳鐵高度要根據板厚制作,馬凳鐵的下部應刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內,上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內。

  1.4鋼筋的調直采用冷拉法,冷拉率不得大于4%。

  棋板工程

  2.1本工程棋板,圈梁、構造柱、樓梯均為現澆結構,構造柱、圈梁主要采用普通鋼模,部分現澆梁采用竹模、木模制作成的定型棋板,樓板采用12mm厚竹模為底模,

  主龍骨采用100X 100木方,間距為1.5米,次龍骨采用50 X 100木方,間距為0.4米,豎向受力支撐采用U型托支撐,對跨度大于4米的梁、板,其棋板應按設計要求起拱,當設計無(wú)具體要求時(shí),起拱高度宜為跨度的千分之三,為防止棋板漏漿,在大于2mm的縫隙內加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進(jìn)水膨脹變形。對于大體積梁和墻體,為防止棋板變形,中間采用自制的對拉螺栓加強棋板的牢固性。

  2.2模板拆除

  圈梁以及柱的側模,在混凝土強度達到1.2Mpa并保證拆除棋板時(shí)表面和棱角不受損傷,拆除順序為先拆主龍骨、再拆次龍骨,拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除,不可大面積同時(shí)拆除。拆下的棋板不能對樓層形成沖擊荷載,拆除的棋板和支架分散堆放及時(shí)活運,棋板拆除時(shí)一定要達到要求的強度。拆除前工長(cháng)應向技術(shù)、質(zhì)量組申請,嚴禁私自拆除。

  混凝土工程

  混凝土工程應在鋼筋、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。本工程采用現場(chǎng)

  攪拌混凝土,采用泵送,要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。

  3.1原材料的計量

  泵送混凝土的骨料用配料機進(jìn)行計量。

  配料機的計量器具應該由檢驗機構出具合格證明后方可進(jìn)行;在雨季,砂石料的含水量較大時(shí),應適當調整用水量,袋裝的水泥以袋的標示重量為準,并定期抽查,散裝水泥則用電子螺旋輸送器計量。

  3.2混凝土的澆筑

  梁板應同時(shí)澆筑。澆筑的方法應由一端開(kāi)始用“趕漿法”,即先澆筑梁,根據梁高

  分層階梯形澆筑,當達到板底位置時(shí),再與板的混凝土一起澆筑,隨著(zhù)階梯形不斷延伸,梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。柱的澆筑應一次完成。澆筑前先用手電筒進(jìn)行檢查,對鋼筋較密處應做適當調整,防止卡住震搗棒。澆筑前,應在底部鋪10?15mm厚同等強

  度無(wú)石子的砂漿,從下向上逐漸振搗,振搗工應掌握好振搗的深度,防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑,先振實(shí)底板混凝土,達到位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗,不斷連續向上推進(jìn),并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。

  3.3施工縫的設置

  施工中施工縫不應隨意留置,其留置原則為:

  a、單向板,留置在平行于短的板邊的'任何位置;

  b、樓梯的施工縫應留置在樓梯段1/3的部位;

  c、施工縫處繼續澆筑混凝土時(shí),已澆筑的混凝土的抗壓強度必須達到1.2Mpa以上,在已硬化的混凝土的表面上,活除水泥薄膜和松動(dòng)的石子以及軟弱的混凝土層,同時(shí)還應加以鑿毛,用水沖洗十凈并充分潤濕,并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相

  同的水泥砂漿。

  3.4混凝土養護

  混凝土澆筑完畢后,應在12小時(shí)以?xún)葘炷良右愿采w并保濕養護;炷翝菜B護的時(shí)間,普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸水泥拌制的混凝土,不得小于7d,對摻用緩凝

  型外加劑或有抗滲要求的混凝土,不得少于14 d,澆水次數應能保持混凝土處于濕潤狀態(tài);炷琉B護用水與拌制用水相同,混凝土強度達到1.2N/mm2前不得在其上踩踏或

  安裝棋板支架。

  4.砌體工程

  4.1每一生產(chǎn)廠(chǎng)家的磚到場(chǎng)后,按燒結磚15萬(wàn)塊、多孔磚5萬(wàn)塊為一檢驗批,抽檢數量為一組進(jìn)行復檢,復檢合格后方可使用;

  4.2磚砌塊在砌筑前應提前一天澆水濕潤,十磚不得上墻,冬季施工時(shí)不澆水,但要適當增加砂漿的稠度;

  4.3砌筑前要按規定立好皮數桿,皮數桿的標高要一致,排磚時(shí)為了使窗間墻排成好活,把破活甩在中間或不明顯的位置;

  4.4墻體采用一順一丁組砌方法,磚柱嚴禁采用“包心”砌法,灰縫厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm, 370墻必須雙面掛線(xiàn),采用“三一”砌磚法,砂漿要隨拌隨用,一般水泥砂漿必須在3h內用完、混合砂漿必須在4h內用完。外墻轉角處要同時(shí)砌筑,內外墻父接處必須留斜槎,留槎長(cháng)度不小于墻體局度的2/3,隔墻和施工洞等不

  能同時(shí)砌筑時(shí),砌筑時(shí)應留陽(yáng)搓并按規定加設拉結筋。

  4.5木門(mén)口兩側應預埋木磚,預埋時(shí)應大頭在內,小頭在外,作好防腐處理,洞口高度在1.2M以?xún),每邊放二塊;高度在1.2-2M,每邊放三塊;高度在2-3M,每邊放四塊,預埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚,中間均勻分布,各種預留孔洞,應事先預留,不得事后剔鑿。

  4.6構造柱做法:砌筑前應先彈出構造柱的邊線(xiàn),馬牙搓先退后進(jìn),隨時(shí)進(jìn)行吊靠,保證尺寸準確,不得任意進(jìn)退,擠壓鋼筋。

  三、個(gè)人實(shí)習總結

  一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落,回顧這些天的經(jīng)歷,確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習,能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對某某問(wèn)題的討論,能親身參加工程的例會(huì ),這些使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識,也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。

  在公司的短期學(xué)習,獨自代表公司去參加開(kāi)標會(huì )議,熟悉招投標的具體流程和相關(guān)法律規范,編制施工組織設計,核對工程量等等,都提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想:

  1.通過(guò)這次實(shí)習,書(shū)本上的知識在實(shí)習過(guò)程中得以消化,對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解,鞏固了理論知識。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程,構造柱鋼筋的綁扎,從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習,但對于具體操作并不活楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后,將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān),印象特別深刻。實(shí)習中還加強了

  CALW電子表格EXCElfi工程中的運用,這對今后的工作有很大幫助。

  在施工過(guò)程中,很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不一定相符合。比如:一根寬400mm勺梁其下部鋼筋為12,32 6/6,在理論上要求保證鋼筋間的最小問(wèn)距>25mm但在實(shí)際操作時(shí)是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合,做出適當的變通。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識,很多東西雖

  然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),可我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉化為自己的資本,不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算,都需要我們平時(shí)多留心,多觀(guān)察,多發(fā)問(wèn),需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。因此,我們需要打下扎實(shí)的基本功,牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識,培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。

  H前,我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善,信息缺乏,管理力度不夠,建筑規范和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)習現場(chǎng),同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足,道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有達到規范要求,沒(méi)有采取雨季施工措施,鋼筋不注意保養,浪費嚴重等等。相信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善,各種問(wèn)題都應該會(huì )解決和避免的。

  當今社會(huì )競爭激烈,作為剛畢業(yè)入行的新人,我們應該端正自己的態(tài)度,給自己作一個(gè)好的定位,不要自恃其高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí),創(chuàng )造出

  價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱,處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”,在建筑

  行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習,不懂就問(wèn),態(tài)度要誠懇,讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。

  無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度,尤其對于招投標、預算人員。

  因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。比如封標時(shí)沒(méi)有按照招標要求或

  者少簽一個(gè)字少蓋個(gè)章,因為這樣的原因被廢標,就算公司領(lǐng)導不責備,自己心里也承

  受不起。所以每次拿到招標文件以后一定要仔細看活楚每個(gè)條款和要求,將重點(diǎn)提出來(lái)編成投標注意事項以便一目了然。對于一些文字性的法律法規,如《中華人民共和國招投標法》一定要熟悉,平時(shí)應該多看多記。只有在法律法規的指導下辦事,有法可依才不會(huì )被淘汰出局。

  畢業(yè)實(shí)習結束了,雖然過(guò)程是辛苦的,但確是充實(shí)而快樂(lè )的。提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我對未來(lái)的生活有了心理準備也充滿(mǎn)了向往和自信。在實(shí)習過(guò)程中,也非

  常感謝老師的關(guān)心和指導!

  校園生活即將結束,我們乂要奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的人生道路上,我需要更加努力,朝著(zhù)自己的目標奮斗!

綜合實(shí)習報告2

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)實(shí)習,熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì )計核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,從而了解賬戶(hù)的內容和基本結構,了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則,掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理解和認識,系統地掌握企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程,樹(shù)立分工協(xié)作意識和培養良好的會(huì )計人員職業(yè)道德,增強自身對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識、企業(yè)的了解和認識,提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力,同時(shí)使自己真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

  二、實(shí)習時(shí)間

  xxx

  三、實(shí)習單位

  xxx

  四、實(shí)習內容

  xxx

 。ㄒ唬┲饕獌热

  以實(shí)習所在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料,分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等,對實(shí)務(wù)操作中會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作。

  五、實(shí)習過(guò)程

  (一)手工實(shí)訓

  1、了解該企業(yè)會(huì )計核算形式,熟悉會(huì )計工作流程

  該企業(yè)采用的會(huì )計核算形式是記賬憑證會(huì )計核算形式。該種會(huì )計核算形式的特點(diǎn)是直接根據記賬憑證逐筆登記總分類(lèi)賬。在這種會(huì )計核算形式下,記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉賬憑證三種格式的幾張憑證,也可以采用通用記賬憑證;一般需要設置三欄式現金、銀行存款日記賬和總賬;明細賬可根據管理和核算的需要設置三欄式,多欄式和數量金額式。

  這種核算形式產(chǎn)生較早,運用最廣,也是會(huì )計核算形式中最典型、最基礎的一種核算形式,是其他各種核算形式的基礎。為了減少登記總賬的工作量,應盡可能將同類(lèi)原始憑證編制匯總記賬憑證,在根據匯總原始憑證編制記賬憑證,并據以登記總賬。

  記賬憑證會(huì )計核算形式的賬務(wù)處理程序如下:

 。1)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后,根據原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉賬憑證。

 。2)根據收款憑證、付款憑證登記現金和銀行存款日記賬。

 。3)根據記賬憑證或收款、付款和轉賬憑證及其附件(原始憑證或原始憑證匯總表)登記有關(guān)明細表。

 。4)根據記賬憑證或收、付款憑證和轉賬憑證,逐日逐筆登記總賬。

 。5)月終將現金、銀行存款日記賬和總賬中現金、銀行存款的數字進(jìn)行核對。

 。6)月終將各明細賬和總賬中的有關(guān)數字進(jìn)行核對。

 。7)在總賬、明細賬、日記賬核對相符的基礎上,據以編制會(huì )計報表。

  2、對會(huì )計工作進(jìn)行實(shí)際操作

  剛開(kāi)始,指導老師叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校沒(méi)有做過(guò)會(huì )計憑證,所以對于會(huì )計憑證比較陌生,但因為覺(jué)得這個(gè)東西比較簡(jiǎn)單,以為憑著(zhù)學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)指導老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里,每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。比如說(shuō):

 。1)寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。寫(xiě)錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

 。2)對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng),而不能亂寫(xiě),否則總賬的借貸雙方就不能結平了。

  在實(shí)習的起初幾天,發(fā)現自己的基礎知識很不扎實(shí),于是我只能加班補課了,把書(shū)認認真真重新學(xué)習了一遍后,又把單位日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。見(jiàn)習了幾天后,指導老師給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證,指導老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。

  3、實(shí)習基本流程如下:

  3.1、建賬

 。1)根據建賬資料建立總賬,正確填寫(xiě)相關(guān)事項及期初余額。建立明細賬,把借貸方向寫(xiě)清楚,正確填寫(xiě)到本期期初余額。

 。2)建立銀行存款日記賬及庫存現金日記賬,F金、銀行存款日記賬,要做到日清月結。

  3.2填制原始憑證

  原始憑證是反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的原始單據,必須反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的情況,并明確有關(guān)經(jīng)手人的責任。在填制原始憑證時(shí),根據實(shí)際情況,將各項原始憑證要素按規定方法填寫(xiě)齊全,辦妥簽章手續,明確經(jīng)濟責任。

  3.3審核原始憑證

  根據內部控制的要求,必須對原始憑證的真實(shí)性、合法性、合理性、正確性以及及時(shí)性進(jìn)行審核。

  3.4填制、審核記賬憑證

  根據審核無(wú)誤的原始憑證,按經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證。填制時(shí)應將各項記賬憑證要素嚴格按規定方法填寫(xiě)齊全,便于賬簿登記。

  在編制記賬憑證是要做到以下要求:

 。1)記賬憑證的摘要要簡(jiǎn)明

 。2)記賬憑證的業(yè)務(wù)要記錄明確

 。3)記賬憑證的科目要運用正確

 。4)記賬憑證的附件數量要完整

 。5)記賬憑證的填寫(xiě)內容要齊全

 。6)記賬憑證要按順序編號

  為了保證會(huì )計信息的質(zhì)量,在記賬之前還應對記賬憑證的真實(shí)性、正確性、完整性等進(jìn)行嚴格的審核。

  3.5填制科目匯總表

  根據各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類(lèi),定期匯總每一會(huì )計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額,填寫(xiě)在科目匯總表的相關(guān)欄內。

  3.6登記賬簿

  根據記賬憑證和審核無(wú)誤的原始憑證以及科目匯總表,登記明細賬、日記賬以及總賬,在登記日記賬時(shí),要日結月清,登記時(shí)要嚴格按照要求登記賬簿。

  3.7結賬與對賬

  月終要結出日記賬、明細賬、總賬的余額,并進(jìn)行核對,做到帳實(shí)相符。

  3.8編制報表

  登記各種日記賬、明細賬、總賬之后,要根據登記正確的賬簿編制資產(chǎn)負債表、利潤表等相關(guān)報表,并根據報表進(jìn)行分析。

 。1)資產(chǎn)負債表

  資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務(wù)狀況的報表。其編制的理論依據:資產(chǎn)=負債+所有者權益。資產(chǎn)負債表“年初數”欄內各項目金額,應根據上年末資產(chǎn)負債表的“期末數”欄內各項目的金額填列。

  填列方法有:直接根據總賬科目的余額填列、根據幾個(gè)總賬科目的余額計算填列、根據有關(guān)明細賬科目的余額分析填列等。

  各相關(guān)欄數據填寫(xiě)完整后,要做到試算平衡。

 。2)利潤表

  利潤表反映的是企業(yè)一定會(huì )計期間的經(jīng)營(yíng)成果,編制的根據:收入—費用=利潤。它有助于分析、評價(jià)及預測企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果和獲利能力、償債能力,有助于評價(jià)管理人員的績(jì)效,有助于分析、評價(jià)及預測企業(yè)未來(lái)的現金流量。我國企業(yè)會(huì )計準則中規定用多步式利潤表。

  利潤表項目的填列方法有:根據賬戶(hù)的發(fā)生額填列、根據報表項目之間的關(guān)系計算填列。

  營(yíng)業(yè)利潤=營(yíng)業(yè)收入-營(yíng)業(yè)成本-營(yíng)業(yè)稅金及附加-銷(xiāo)售費用-管理費用-財務(wù)費用-資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)收益+投資收益(若為虧損,以“-”號填列)

  利潤總額=營(yíng)業(yè)利潤+營(yíng)業(yè)外收入-營(yíng)業(yè)外支出(若為虧損,以“-”號填列)

  凈利潤=利潤總額-所得稅費用(若為虧損,以“-”號填列)

  所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率

  4、了解基本的出納工作內容

  除做好指導老師所安排的會(huì )計實(shí)習工作外,我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實(shí)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外,還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天,誰(shuí)不想呆在辦公室暖暖和和的,可出納就要每天都要往銀行跑,有時(shí)甚至一天要跑幾趟,這絕對不是件容易的事情。而且出納的`業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來(lái)說(shuō),這也是非常有必要學(xué)習的。

  支票,在我實(shí)習的這段時(shí)間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴謹。在跟隨出納老師跑銀行的過(guò)程中,我還見(jiàn)識到了一些比較高科技的東西,由于銀行對公業(yè)務(wù)很多,由人工來(lái)發(fā)放各個(gè)企業(yè)從往來(lái)商戶(hù)處返回的回執,是很麻煩的幾件事。于是,銀行中有一個(gè)自動(dòng)的柜子,上面有很多的小抽屜,每個(gè)企業(yè)擁有一個(gè),同時(shí)擁有一張磁卡,出納去銀行的時(shí)候,在相應的地方刷一下卡,該企業(yè)擁有的小抽屜就會(huì )自動(dòng)彈出,里面盛放的就是該企業(yè)應該受到的回執。這樣真的比完全人工操作省時(shí)省力的多。

 。ǘ⿻(huì )計電算化實(shí)訓

  金蝶系統軟件中的財務(wù)分析系統包含了總賬、采購、銷(xiāo)售、庫存、UFO報表、工資、固定資產(chǎn)、應收款、應付款等模塊,來(lái)滿(mǎn)足會(huì )計工作的要求。由于實(shí)習時(shí)間有限,我們只對總賬系統、固定資產(chǎn)系統和UFO報表進(jìn)行了系統全面的認識?傎~系統是財務(wù)管理系統的靈魂,而會(huì )計信息使用者了解企業(yè)是通過(guò)會(huì )計報表,而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的物資條件。我們的實(shí)習采用混崗運作方式,要求我們單獨完成全部會(huì )計模擬實(shí)驗內容,使我們在整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中能全方位的了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的各項專(zhuān)業(yè)技能并且系統全面掌握。

  1、系統管理

  以系統管理員的身份進(jìn)行注冊,我們可以創(chuàng )建自己需要的賬套,該軟件可以提供建立多賬套的功能來(lái)滿(mǎn)足不同需要。輸入賬套號、名稱(chēng)、路徑、啟用日期,設置單位的信息和核算類(lèi)型等根據提示就可以創(chuàng )建完新賬套,但新賬套必須進(jìn)行系統啟用設置才可使用。因為會(huì )計工作的不相容性,就要設置不同的人管理不同的工作,而且還要有內部控制,所以就要設置不同用戶(hù)的不同權限,注意在設置時(shí)要滿(mǎn)足會(huì )計原則。

  2、基礎設置

  在企業(yè)門(mén)戶(hù)中進(jìn)行基礎設置,以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統,選擇會(huì )計期間,編碼方案和數據精度可以根據需要進(jìn)行設置。

  在實(shí)驗時(shí)開(kāi)始我們設置了客戶(hù)、供應商分類(lèi)和客戶(hù)、供應商檔案。結算方式、付款條件和開(kāi)戶(hù)銀行。以前我們學(xué)的憑證類(lèi)別是收付轉憑證,這次是現金、銀行、轉賬憑證。以我的理解,是分錄中只有現金的就是現金憑證,只有銀行存款的就是銀行憑證,如果都有就看貸方。會(huì )計科目的設置也是一件很重要的事情,因為日常業(yè)務(wù)處理中都會(huì )用到,需要時(shí)一些二級、三級科目還要回來(lái)設置。像應收票據應收賬款屬于客戶(hù)往來(lái),而應付票據應付賬款屬于供應商往來(lái),設置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數量金額式。剛開(kāi)始設置時(shí)將物資采購也設為數量金額式了,到后來(lái)做日常業(yè)務(wù)才改過(guò)來(lái)了。做完期初數據的錄入基礎設置就算告一段落。日常業(yè)務(wù)有需要可以回來(lái)設置增加。

  3、固定資產(chǎn)的錄入

  剛做這里時(shí)有一些慌亂只想要錄原始卡片,做完選項設置后就想錄入卡片,但是沒(méi)有固定資產(chǎn)分類(lèi),所以明白了,在進(jìn)行業(yè)務(wù)之前要先設置才可以。由于之前基礎檔案里部門(mén)檔案沒(méi)有設置,無(wú)法做部門(mén)對應科目折舊的設置。在錄入卡片時(shí)有一些設備是一樣的,可以錄入一張,進(jìn)入卡片管理雙擊編輯單擊復制就可以將相同的卡片復制。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習

  這一階段是實(shí)習的重點(diǎn)有日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(即為匯一和匯二),期末調整事項(即為匯三),編制會(huì )計報表。

  4.1日常業(yè)務(wù)

  錄入記賬憑證細心是最重要的,因為上機操作這里是數據的來(lái)源,之后的記賬、報表數據都來(lái)源于憑證,由電腦自動(dòng)生成。日常業(yè)務(wù)是1號到30號的業(yè)務(wù),為了更好的查賬所以從15號分開(kāi)。每筆業(yè)務(wù)都有時(shí)間性,要根據原始憑證登記記賬憑證,看每筆業(yè)務(wù)的原始單據有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現銀轉類(lèi)型的記賬憑證,所以有一些業(yè)務(wù)涉及拆分,要根據業(yè)務(wù)的實(shí)際意義將含有銀行存款或現金的多借多貸業(yè)務(wù)分成,現金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報廢增加和計提折舊等業(yè)務(wù)就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證,而不是從填制憑證中。這是值得注意的,剩下的就是要根據發(fā)生情況,寫(xiě)出每筆業(yè)務(wù)的分錄。上機操作登記記賬憑證時(shí)最好使用回車(chē)鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進(jìn)行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進(jìn)行反記賬ctrl+h鍵。

  4.2期末調整事項

  這里做的是31號的工作,月末預提借款利息、攤銷(xiāo)待攤費用、財產(chǎn)清查、結轉材料成本差異、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業(yè)務(wù),

  損益類(lèi)賬戶(hù)的余額需要結轉,雖然業(yè)務(wù)不是很多但卻涉及到好多數據,每做一筆記一回賬,每筆業(yè)務(wù)的數據都從前比業(yè)務(wù)得出。

  5、編制會(huì )計報表

  當月末時(shí)根據賬中數據,最終要編制利潤表、資產(chǎn)負債表、現金流量表來(lái)提供給會(huì )計信息使用者。利潤表是自己設置的格式行數,資產(chǎn)負債表和現金流量表是報表格式生成的。根據數據和格式的轉換輸入公式顯示報表數據。在做資產(chǎn)負債表時(shí),一些數據是錯誤的,修改公式后才得到正確的數據。而現金流量表,我們之前在做憑證時(shí)沒(méi)有加入現金流量設置,在這里先對現金流量主表經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生的、投資活動(dòng)產(chǎn)生的、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現金流量進(jìn)行處理。在對現金流量表數據格式轉換輸入公式,也可以直接輸入數據得到現金流量表。

  6、結賬

  將以上事項做完后,就可以結賬了。結賬時(shí)我沒(méi)有先對固定資產(chǎn)對賬結賬,所以最后結賬不成功,雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產(chǎn)進(jìn)行結賬,當結賬完成后本月業(yè)務(wù)也就算結束了。

  六、實(shí)習總結

  1、自身存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┗A知識掌握不牢

  有一些較難的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不會(huì )處理,不知道怎么樣編制記賬憑證,科目運用錯誤、數據運算錯誤等。編制資產(chǎn)負債表、利潤表的數值計算較為復雜,搞不清賬戶(hù)之間的聯(lián)系,從而漏加或漏減相關(guān)賬戶(hù)。通過(guò)查看課本中關(guān)于報表的編制知識點(diǎn),運用課本上的公式進(jìn)行了重新計算。

 。ǘ┰诔杀居嬎惴矫

  在材料、燃料、動(dòng)力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后,依據企業(yè)所才用的政策,按政策選擇合適的分配方法,合理的歸集和分配發(fā)生的各項費用。

 。ㄈ┰紤{證的填寫(xiě)不準確

  在填寫(xiě)原始憑證時(shí),填寫(xiě)不夠完整、準確,尤其是填寫(xiě)和計算本票、匯票、支票和增值稅專(zhuān)用發(fā)票,多出填寫(xiě)錯誤。

  發(fā)現這部分的欠缺后,復習了課本上關(guān)于支付結算中票據的填寫(xiě)方法和注意點(diǎn),通過(guò)軟件中的提示,慢慢地學(xué)會(huì )了票據的填寫(xiě)等方面的知識。例如在日期書(shū)寫(xiě)方面,月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應加“零”;日為“拾壹至拾玖”前應加“壹”。

  2、我的收獲

  通過(guò)實(shí)務(wù)處理的各個(gè)步驟的實(shí)踐操作,是自己在電算化和會(huì )計理論基礎方面都有很大的收獲,使自己的賬務(wù)處理能力更強了,但是同時(shí)也認識到了自己在業(yè)務(wù)處理和其他實(shí)務(wù)操作方面的嚴重不足,例如有一些較難的業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理不會(huì )做,不知道該用哪些知識處理,還有的是因為知識點(diǎn)掌握不牢固,導致犯一些低級的錯誤。

  并且我深刻體會(huì )到會(huì )計電算化在實(shí)際會(huì )計賬務(wù)處理中的重要性。電子計算機的應用,首先帶來(lái)數據處理工具的改變,也帶來(lái)了信息載體的變化,會(huì )計電算化后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理制度的變革會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計信息的規范化、標準化、通用化,促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在學(xué)校,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,總覺(jué)得不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以的,讓我有機會(huì )把理論知識運用到實(shí)際中。除了專(zhuān)業(yè)方面外。還有很多其他的收獲,比如何與同事們相處。相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。于是,在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得實(shí)習更加有意義。

  本次實(shí)習達到了預期目的,實(shí)訓的過(guò)程中使大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識得到學(xué)習和鞏固,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。

綜合實(shí)習報告3

  一、基本信息

  實(shí)習時(shí)間:20xx年6月3日20xx年7月9日。

  實(shí)習地點(diǎn):西北農林科技大學(xué)南校區3號教學(xué)樓521教室。指導教師:楊文杰、胡頻。

  實(shí)習目的:會(huì )計模擬實(shí)習是我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的,通過(guò)本次會(huì )計模擬實(shí)習,是為了讓我們熟悉會(huì )計工作的基本流程,讓我們了解企業(yè)會(huì )計準則和會(huì )計制度,讓我們更加明確工業(yè)企業(yè)會(huì )計核算程序,同時(shí),此次實(shí)習會(huì )為我們以后的工作奠定扎實(shí)的基礎。

  二、實(shí)習的基本內容

 。ㄒ唬┕窘榻B

  公司名稱(chēng):上海閔浦電機有限公司公司地址:上海市江川路500號聯(lián)系電話(huà):021-64xxxx21納稅人登記號:310105xxxx95326

  基本存款賬戶(hù):工商銀行上海分行閔行支行032612-0xxx0242

  一般存款戶(hù):建設銀行上海市分行0566xxxxxxx402884(稅款戶(hù))

 。ǘ╅_(kāi)設賬戶(hù)

  1、現金和銀行存款日記賬。

  2、原材料、包裝物、低值易耗品、自制半成品、庫存商品等設置數量金額式明細賬。

  3、生產(chǎn)成本、制造費用、物資采購、應交稅金應交增值稅設多欄式明細賬。

  4、財務(wù)費用設多欄式明細賬,此次實(shí)習設置八欄式明細賬,將可以合并的項目合并在一起。

  5、其他科目設置三欄式賬簿,所有的科目全部設置總賬。6、建賬:期初余額沿用11月份的期末余額,摘要欄內注明“期初余額”字樣,并在借貸欄注明是“借”或“貸”。損益類(lèi)賬戶(hù)的明細賬和總賬,須在12月1日摘要欄內填寫(xiě)“1-11月累計發(fā)生額”字樣,并將發(fā)生額累計數寫(xiě)在“借方”或“貸方”,余額為0。

 。ㄈ┨钪圃紤{證和記賬憑證

  1、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)資料的要求和提示,整理填制原始憑證和原始憑證匯總表。

  2、根據審核無(wú)誤的原始憑證和原始憑證匯總表編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證,并認真審核,將原始憑證附于記賬憑證之后。

 。ㄋ模┑怯涃~簿

  1、根據審核無(wú)誤的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證,登記各有關(guān)明細分類(lèi)賬。逐日結出現金余額、銀行存款余額、往來(lái)明細賬余額。

  2、賬簿上的“摘要”應選擇記賬憑證上的“摘要”或原始憑證的內容,采用簡(jiǎn)潔的`文字表明資料的來(lái)龍去脈即可。

  3、根據記賬憑證(每10天匯總一次)編制“科目匯總表”,并據此登記總分類(lèi)賬。

  4、月終核對總賬、明細賬。編制總分類(lèi)賬戶(hù)發(fā)生額和余額試算平衡表,進(jìn)行試算平衡。

  5、月終結賬應結出每個(gè)賬戶(hù)的期末余額,需結出當月發(fā)生額的,應在摘要欄注明“本月合計”,并在本月合計數上下端各劃一條紅線(xiàn),本月無(wú)發(fā)生額,則不作合計;需要結出本年累計發(fā)生額的,應在摘要欄內注明“本年合計”,也在下面劃一條單紅線(xiàn)。年終結賬是的“本年合計”下面劃雙紅線(xiàn),在雙紅線(xiàn)下一行的摘要里寫(xiě)“結轉下年”字樣,并將結轉下年的余額寫(xiě)在雙紅線(xiàn)下一行的余額欄內。

 。ㄎ澹┚幹茣(huì )計報表

  1、根據總分類(lèi)帳、明細分類(lèi)賬、期初資料和1-11月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”“現金流量表”。

  2、會(huì )計報表必須填寫(xiě)單位名稱(chēng)、編報日期。

  3、各種會(huì )計報表之間有對應關(guān)系的數字應相互一致,本期報表與上期報表之間有關(guān)的數字應相互銜接。

  4、各種會(huì )計報表中規定的補充資料要填列齊全,不得遺漏。

  5、各種會(huì )計報表經(jīng)審核后要簽名蓋章。

 。⿻(huì )計憑證歸檔

  1、填好憑證封面,裝訂憑證。封面填列憑證名稱(chēng)、日期、起止號碼等。

  2、將明細分類(lèi)賬、總分類(lèi)賬分別裝訂,注明賬冊名稱(chēng)、所屬年月、賬頁(yè)編號,并加蓋經(jīng)辦人簽章。

  三、實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決辦法

  1、在期初設賬時(shí)關(guān)于損益類(lèi)賬戶(hù)沒(méi)寫(xiě)1-11月累計發(fā)生額,通過(guò)老師指導,自己知道在期初設賬時(shí)損益類(lèi)賬戶(hù)沒(méi)期初余額,但應該寫(xiě)1-11月累計發(fā)生額。

  2、做第1筆業(yè)務(wù)時(shí)將債券利息3500元計入了“應收利息”,通過(guò)查看書(shū)本、和同學(xué)討論得出本筆業(yè)務(wù)的債券利息應計入“交易性金融資產(chǎn)-成本”。

  3、關(guān)于材料入庫時(shí),“原材料”和“材料采購”賬戶(hù)哪個(gè)計實(shí)際成本,哪個(gè)計計劃成本經(jīng);煜,通過(guò)和同學(xué)交流,得出“原材料”計計劃成本,“材料采購”計實(shí)際成本,然后擠出“材料成本差異”。本公司材料是采用計劃成本核算方法。

  4、第26筆業(yè)務(wù)中,只寫(xiě)了一張付款憑證,借:應付職工薪酬-非貨幣性福利貸:庫存現金,查看課本后了解到供經(jīng)理使用的房屋租金計入“管理費用-工資”,因此,該筆業(yè)務(wù)應增加一張轉賬憑證,借:管理費用-工資貸:應付職工薪酬-非貨幣性福利。

  5、在第25筆業(yè)務(wù)中收回已核銷(xiāo)壞賬時(shí),將貸方科目寫(xiě)成了“資產(chǎn)減值損失”,通過(guò)同學(xué)的解釋?zhuān)靼讘撡J計“壞賬準備”。

  6、在第29筆業(yè)務(wù)中,將辦公用品費計入了“管理費用”,仔細查看知道了是裝配車(chē)將發(fā)生的,所以應計入“制造費用”。

  7、在第43筆業(yè)務(wù)中,將已預收款項計入“預收賬款”,未收到貨款計入了“應收賬款”,通過(guò)老師的指導講解,明白采用預收賬款方式方式銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí),已預收貨款和未收貨款均計入“預收賬款”賬戶(hù),待收回款項時(shí)再作如下處理:借:銀行存款貸:預收賬款。

  8、做第65筆業(yè)務(wù)時(shí),看到是銷(xiāo)售科發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費,所以計入了“銷(xiāo)售費用”,通過(guò)查看課本知道了業(yè)務(wù)招待費計入“管理費用”。

  9、做第73筆業(yè)務(wù)時(shí),將機修車(chē)間領(lǐng)用工程物料計入了“生產(chǎn)成本-輔助生產(chǎn)成本-機修車(chē)間”,仔細看業(yè)務(wù)后明白是為了自營(yíng)工程(倉庫),所以應計入“在建工程-自營(yíng)工程(倉庫)”。

  10、在第95筆業(yè)務(wù)中將非專(zhuān)利技術(shù)的攤銷(xiāo)計入了“其他業(yè)務(wù)成本”,查看課本后了解到無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)一般計入“管理費用”賬戶(hù)。

  11、在第116筆業(yè)務(wù)中將應交營(yíng)業(yè)稅計入了“營(yíng)業(yè)稅金及附加”,通過(guò)老師講解、查看課本理解了“營(yíng)業(yè)稅金及附加-應交營(yíng)業(yè)稅”賬戶(hù)是記錄企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的應交營(yíng)業(yè)稅,而本業(yè)務(wù)中租金收入屬于其他業(yè)務(wù)收入,因此,租金收入應交的營(yíng)業(yè)稅計入“其他業(yè)務(wù)成本”。

  12、在編制資產(chǎn)負債表時(shí),“應收賬款”項目的金額,我直接按照有關(guān)科目的總賬余額來(lái)計算的,結果表不平,后來(lái)自己反復檢查研究,才知道要按明細賬余額來(lái)計算,即應收賬款=應收賬款明細賬的借方期末余額+預收賬款明細的借方期末余額-應收賬款的壞賬準備!邦A付賬款”、“應付賬款”和“預收賬款”的計算方法與“應收賬款”計算方法類(lèi)似。

  四、實(shí)習中的收獲與體會(huì )

  在這次的實(shí)習中我感覺(jué)很充實(shí),雖然有點(diǎn)累,但是到最后我們都收獲到了很多知識,所以感覺(jué)很自豪。

  這次實(shí)習是采用全部手工記賬,使我體會(huì )到了手工記賬是有點(diǎn)麻煩的,而且還容易錯賬,我們應該走向高科技,提倡軟件記賬,這樣更方便快捷,只要剛開(kāi)始的錄入是正確的,以后就不容易有錯賬的發(fā)生。作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助!

  五、實(shí)習建議與意見(jiàn)

  作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我覺(jué)得實(shí)習是最重要的,因為會(huì )計入門(mén)比較容易?偸锹(tīng)說(shuō)有的企業(yè)會(huì )花錢(qián)培訓管理人員,但是不會(huì )培訓會(huì )計人員,因為會(huì )計重在實(shí)踐,我們學(xué)習的書(shū)本知識再多,沒(méi)有工作經(jīng)驗,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,照樣什么都不行。如果條件允許的話(huà),我還是希望學(xué)校能安排會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生到單位去實(shí)習,體驗真正的會(huì )計工作,這樣也不至于畢業(yè)了以后,作為一個(gè)大學(xué)生到單位去工作連最簡(jiǎn)單的知識還老出錯,同時(shí)我們也能增添更多的實(shí)踐經(jīng)驗。

綜合實(shí)習報告4

  為期一周的北京人文地理野外綜合實(shí)習結束了。 這是我第二次去北京, 但是, 與第一次旅游相比, 本次帶有旅游性質(zhì)的實(shí)習讓我對很多景點(diǎn)有了更加深入的了解,對于城市面貌、城市規劃、城市發(fā)展歷史等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題也有了進(jìn)一步的具體認 識,對我來(lái)說(shuō),本次實(shí)習可以說(shuō)是獲益匪淺,F在,我從以下幾個(gè)方面分析一下 自己北京實(shí)習的收獲。

  一、現代城市建筑與古代建筑格局的破壞

  在北京待了一周的時(shí)間, 在各個(gè)景點(diǎn)中我印象非常深刻的地方是什剎海地區 和頤和園公園。我的很多同學(xué)與我有同樣的感受,為什么會(huì )這樣?因為什剎海地 區和頤和園公園是老北京遺留下來(lái)的古老建筑,而除了這些,北京留給我們的只 有鋼架建筑和仿古建筑,讓人看了除了厭倦就是乏味。北京城是一座歷史悠久的 古城,北京城不僅是遼、金、元、明、清的“五朝古都”,而且早在西周時(shí)期便 是燕國的都城。明清時(shí)期,北京城是在元大都的基礎上進(jìn)行改建的,全城分為官 城、皇城、內城和外城四重,有一條 7.8KM 的中軸線(xiàn)縱貫南北,南起永定門(mén),北 抵鐘鼓樓,整個(gè)外城、內城、皇城和宮城都以這條中軸線(xiàn)對稱(chēng)展開(kāi),形成了完整 和諧、舉世無(wú)雙的巨大建筑群。而現在,除了孤零零的紫禁城和景山公園,北京 的古城墻和古城門(mén)早已經(jīng)被拆除,世界著(zhù)名古都的稱(chēng)號名不副實(shí)。近年來(lái),隨著(zhù) 北京現代建筑的迅速發(fā)展,很多建筑已經(jīng)違背了古都的文化內涵。比如說(shuō),位于 北京西客站的高大門(mén)洞上的大亭子和天安門(mén)廣場(chǎng)西側的國家大劇院就是其典型 代表。北京西客站仿照景山的萬(wàn)春亭建設,造型看調似具有中國傳統特色,但實(shí) 際上華而不實(shí),體現出一種強調形象而忽視現實(shí)功能的時(shí)代特色。國家大劇院被 稱(chēng)為”漂浮在碧波中的水晶球”, 但是這個(gè)與中國傳統建筑風(fēng)格極不和諧的建筑 橫亙在南北中軸線(xiàn)旁,缺乏文化銜接,割裂了傳統與未來(lái),F在站在景山和天安 門(mén)城樓舉目眺望,北京無(wú)不是林立的高樓,北京古都的傳統風(fēng)水格局被禁錮在有 限的幾個(gè)地方,F代城市的表情顯得蓬勃生機,勢不可擋,但傳統古都的安寧與

  北海公園四周的'建筑群北海公園四周的建筑群

  溫馨,在目前城市急劇擴張的年代,卻顯得寶貴和脆弱?粗(zhù)這樣的“現代國際 大都市”北京,我突然間想起建國初期梁思成先生的雙星閃耀計劃,如果當時(shí)的 計劃成型,如果整個(gè)老北京城能夠完整的保存下來(lái),如果北京城市的定位從開(kāi)始 就不是經(jīng)濟中心,我不敢想象呈現在我面前的是怎樣的宏偉與震撼:她以規整、 恢弘為基調,以南北中軸線(xiàn)上的皇家建筑為主題,以大片低矮、灰暗的民居襯其 崇高、輝煌,F在,由于現代建筑的發(fā)展,北京已經(jīng)越來(lái)越四不像:不像“世界 著(zhù)名古都”,不像“現代國際大都市”,不像“宜居城市”,不像“帝王之城”。

  古老北京的建筑是先祖留給世人的財富,維護古都風(fēng)貌的問(wèn)題顯得日趨緊迫。北 京城具有悠久歷史的傳統建筑是無(wú)與倫比的,天壇的祈年殿、皇城的天安門(mén)、景 山上的萬(wàn)春亭等是世界公認的北京標志性建筑, 這是北京最為突出的特點(diǎn)和價(jià)值 所在,不管北京怎樣定位與發(fā)展,都不能以犧牲自己的歷史文脈為代價(jià)。

  二、北京交通沉重負擔下的思考

  去北京感受最深的應該是人多車(chē)多。不論是公交還是地鐵,絕不會(huì )給你留出 一片自己思考的天地。即使在最后一班公交和地鐵上,也不能讓你放下一天沉重 的負擔好好享受須臾的輕松。不論怎樣批判北京的城市的規劃,不得不承認,北 京的交通規劃已經(jīng)很偉大了,接近兩千萬(wàn)的人口擁擠在一萬(wàn)平方千米的地方,每 天近千萬(wàn)人次的人口流動(dòng),真是為難了那些交通規劃師們。我在擁擠的地鐵上常 常在想, 萬(wàn)一地鐵出故障停止運行, 那北京城就得癱瘓了。 雖然設計者很不容易,

  但是還是有幾點(diǎn)關(guān)于北京交通 的想法不得不說(shuō)。第一,雖然 北京實(shí)行了各種措施,但是不 得不說(shuō)北京的交通擁堵現象還 是很?chē)乐,如何更好的緩解?通狀況,還是一個(gè)長(cháng)期而艱巨 的問(wèn)題;第二,為了防止堵車(chē), 北京有各色各樣的立交橋,從 而節省了等待紅綠燈的時(shí)間。 北京是世界上立交橋最多的城 市,在城區里到處是凌空飛架 的立交橋。但是從通行的狀況 來(lái)看,北京的立交橋并不算十

  美觀(guān),但讓人眩暈的北京立交橋( 美觀(guān),但讓人眩暈的北京立交橋(上、下)

  分通暢。有很多立交橋經(jīng)常出 現擁堵,其規劃設計和交通設 計備受質(zhì)疑,甚至認為北京立 交橋的設計美觀(guān)大于實(shí)用;第 三,進(jìn)入大城市,明顯感覺(jué)到 私家車(chē)太多了,雖然北京曾經(jīng) 采取過(guò)單雙號限行等措施,可 是北京擁堵的交通還是外地人 到北京最大的感受。說(shuō)了以上 幾點(diǎn),再籠統的提幾點(diǎn)建議: 1、控制中心城區車(chē)流量, 借鑒國外城市的成功經(jīng)驗,實(shí) 行進(jìn)城收費制度,單雙號限行 等制度。

  密集的地鐵網(wǎng), 密集的地鐵網(wǎng),但是還是不能滿(mǎn)足需要的。

綜合實(shí)習報告5

  一、實(shí)習目的

  自然地理野外綜合實(shí)習是高等院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱中有明確規定的教學(xué)內容之一,觀(guān)察與實(shí)踐是學(xué)習、研究地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、土壤學(xué)和植物地理學(xué)的重要方法,因此,野外實(shí)習對于自然地理學(xué)就有著(zhù)特別重要的意義。自然地理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué),它的形成和發(fā)展是建立在堅實(shí)的野外調查基礎之中,反過(guò)來(lái)又為人類(lèi)認識自然改造自然服務(wù)。當前,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,許多相關(guān)學(xué)科的新理論、新技術(shù)不斷地向自然地理學(xué)滲透,使自然地理學(xué)進(jìn)入前所未有的大發(fā)展時(shí)期,但是自然地理野外考察仍然是學(xué)科發(fā)展的重要前提條件之一。地理工作者只有深入實(shí)際,應用新理論、新技術(shù)對自然地理環(huán)境進(jìn)行深入系統的調查研究,才能發(fā)現問(wèn)題,在此基礎上進(jìn)行抽象概括才能豐富和發(fā)展自然地理學(xué)理論。

  自然地理野外實(shí)習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力,而且還可以使我們領(lǐng)略到祖國的秀麗風(fēng)光,了解我國的基本國情,有助于培養我們的愛(ài)國主義精神,進(jìn)一步樹(shù)立民族自尊心,增強社會(huì )主義優(yōu)越感。野外工作不同于校園生活,有時(shí)需要爬山涉水、風(fēng)餐露宿、早出晚歸,生活和工作條件比較艱苦,這有助于培養我們的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實(shí)習期間,完成某項實(shí)習任務(wù)要靠全體同學(xué)有組織、有紀律的共同努力,這有助于培養我們的集體主義精神,增強其組織紀律性。另外,在自然地理野外實(shí)習期間,師生同吃、同住、同工作,這有助于密切師生關(guān)系,為教師開(kāi)展教書(shū)育人活動(dòng)創(chuàng )造良好的環(huán)境條件?傊,自然地理野外實(shí)習是自然地理教學(xué)不可缺少的重要組成部分,是自然地理學(xué)科建設和發(fā)展的需要。

  自然地理野外實(shí)習的目的如下:

  1、印證課堂上學(xué)習的本專(zhuān)業(yè)的基本知識,培養并提高學(xué)生對自然現象的觀(guān)察和獨立研究的能力運用專(zhuān)業(yè)理論和方法進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  2、收集第一手資料,為解釋相關(guān)現象和自然演化規律、了解南京的地質(zhì)地貌演化過(guò)程。

  3、發(fā)現問(wèn)題,培養并激發(fā)興趣點(diǎn),培養科學(xué)探索精神。

  4、開(kāi)闊視野,增加閱歷,為將來(lái)相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎。

  二、實(shí)習方法與實(shí)習工具

 。ㄒ唬⿲(shí)習方法

  1、勘察法。通過(guò)對實(shí)習沿路的觀(guān)察和資料分析,了解地質(zhì)地貌的總體特征。

  2、定量研究與定性分析相結合的方法。

  3、地圖法。利用自己已有的地形圖資料,填筑調查區的相關(guān)內容,并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析。

 。ǘ⿲(shí)習工具

  地質(zhì)羅盤(pán)、地質(zhì)錘、門(mén)塞爾比色卡、洛陽(yáng)鏟、剖面刀、鋼卷尺、土樣盒等注:地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

 。1)在使用前必須進(jìn)行磁偏角校正因為地磁的南北兩極與地理的南北位置不完全相符,即磁子午線(xiàn)與地子午線(xiàn)不相重合,地球上任一點(diǎn)的磁北方向與該點(diǎn)的正北方向不一致,這兩個(gè)方向間的夾角叫磁偏角。

 。2)目的物方位的測量是測量目的物預測者間的相對位置關(guān)系,也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線(xiàn)順時(shí)針?lè )较虻皆摐y線(xiàn)的夾角)若用測量的對物覘板指向測物,及時(shí)羅盤(pán)北端對著(zhù)目的物,南端靠著(zhù)自己,進(jìn)行瞄準,讀北針讀數表示測者位于測物的什么方向,此時(shí)指南針所示讀數是目的物位于測者什么方向。

 。3)巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素,巖層產(chǎn)狀要素包

  括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一。

 。4)巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向,也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盆盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層走向。走向可是指南針或指北針所讀的數(因為走向是一條直線(xiàn)的.方向,可以?xún)蛇呇由欤?/p>

 。5)巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面的最大夾角,即真傾角,它是沿著(zhù)巖層的真傾斜方向得到的,言其他方向所測得的傾角使視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線(xiàn)與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線(xiàn)與水平面之間的夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向要恒與走向垂直,而且可用小石子在層面上滾動(dòng)或滴水在層面上流動(dòng)。測量時(shí)將羅盤(pán)直立,并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn),沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán),并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部的活動(dòng)扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指此滾動(dòng)或流動(dòng)方向即為層面的真傾斜方向。

  三、實(shí)習的相關(guān)課程

  本次實(shí)習以了解自然地理知識為實(shí)習目的,與之相關(guān)的課程有:地質(zhì)學(xué)基礎、地貌學(xué)、生物地理學(xué)、土壤學(xué)、水文學(xué)氣象與氣候學(xué)等課程。主要內容包括:礦物和巖石的識別,地質(zhì)地貌類(lèi)型與構造巖石的關(guān)系、了解地層分布、火山活動(dòng)及其產(chǎn)物特點(diǎn)、河流與地貌形成、生物分布與地理特征間的關(guān)系、不同土壤類(lèi)型與巖石間的關(guān)系。

  四、實(shí)習時(shí)間與實(shí)習地點(diǎn)

  本次實(shí)習主要地點(diǎn)為江蘇省南京市及其周邊地區,時(shí)間為期一周,自20xx年11月15日至20xx年11月21日。

綜合實(shí)習報告6

  這學(xué)期學(xué)校組織 財務(wù)管理綜合實(shí)習,旨在強化我們的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及對知識的靈活應用能力。這次的實(shí)習采用案例實(shí)習的方式,在解決案例中面臨的各種不同的財務(wù)管理問(wèn)題的同時(shí),培養和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運用財務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財務(wù)管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力,為我們進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。下面就實(shí)習的具體內容進(jìn)行總結:

  一、財務(wù)管理目標

  財務(wù)管理目標的設置必須要與企業(yè)整體發(fā)展戰略相一致,符合企業(yè)長(cháng)期發(fā)展戰略的需要,體現企業(yè)發(fā)展戰略的意圖。在青鳥(niǎo)天橋的案例中,資產(chǎn)重組后,轉變財務(wù)管理目標,通過(guò)減員增效來(lái)謀求商場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展,追求企業(yè)價(jià)值最大化,最終實(shí)現總體收益和價(jià)值的最大化。這本正常,但若一味追求利潤最大化,沒(méi)有更多的考慮員工的利益,勢必會(huì )引起這場(chǎng)大風(fēng)波?梢(jiàn),財務(wù)管理目標的選擇對企業(yè)至關(guān)重要。

  二、預算編制。

  實(shí)踐證明,企業(yè)全面預算管理是一項重要的管理工具,能幫助管理者進(jìn)行計劃、協(xié)調、控制和業(yè)績(jì)評價(jià),通過(guò)科學(xué)的預算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調整,盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業(yè)建立現代企業(yè)制度,提高管理水平,增強競爭力有著(zhù)十分重要的意義。

  書(shū)中通過(guò)對藍天公司年現金的預算學(xué)會(huì )如何進(jìn)行銷(xiāo)售預算、應收賬款預算、生產(chǎn)預算、直接材料預算、應付賬款預算、直接人工預算、制造費用預算、現金預算等。

  三、項目投資決策

  想要評價(jià)投資方案是否可行,必須考慮相關(guān)的現金流量,因為現金流量直接影響到企業(yè)的付現能力及固定資產(chǎn)的購買(mǎi)能力,F金流量包括:初始投資現金流量,經(jīng)營(yíng)現金流量,終結現金流量。書(shū)中案例大多采用采用凈現值法,以公司的資本成本進(jìn)行貼現的凈現金流量的現值減去初始投資,如果凈現值>0,則公司將會(huì )獲得大于其資本成本的收益增加了公司的市場(chǎng)價(jià)值,應該接受該項目;如果凈現值<0,則拒絕。也會(huì )設計到到凈現值率或內含報酬率等有關(guān)計算。

  四、誰(shuí)為金杯買(mǎi)單。

  書(shū)中金杯汽車(chē)的案例中,通過(guò)分析金杯汽車(chē)虧損的原因,主要是應收賬款不能收回以及風(fēng)險控制體系的不完善?梢(jiàn)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中要充分考慮風(fēng)險因素,實(shí)行信用管理模式,制定合理的信用政策,對客戶(hù)的信用狀況進(jìn)行調查和

  評估。以避免因此給企業(yè)帶來(lái)巨額損失。

  五、財務(wù)分析

  財務(wù)分析是以企業(yè)財務(wù)報告反映的財務(wù)指標為主要依據,對企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行評價(jià)和剖析,以反映企業(yè)在運營(yíng)過(guò)程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,為改進(jìn)企業(yè)財務(wù)管理工作和優(yōu)化經(jīng)濟決策提供重要的`財務(wù)信息。財務(wù)管理是企業(yè)內部管理的重要組成部分,而財務(wù)分析則在企業(yè)的財務(wù)管理中又起著(zhù)舉足輕重的作用,強化財務(wù)管理理念、財務(wù)分析程序、財務(wù)分析方法,對于提高企業(yè)財務(wù)管理水平均具有重要意義。

  財務(wù)分析是評價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)及財務(wù)狀況的重要依據通過(guò)企業(yè)財務(wù)狀況分析,可了解企業(yè)現金流量狀況、營(yíng)運能力、盈利能力、償債能力,利于管理者及其相關(guān)人員客觀(guān)評價(jià)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)和財務(wù)狀況,通過(guò)分析比較將可能影響經(jīng)營(yíng)成果和財務(wù)狀況的微觀(guān)因素和宏觀(guān)因素、主觀(guān)因素和客觀(guān)因素加以區分,劃清責任界限,客觀(guān)評價(jià)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jì),促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理者的管理水平更好提高。根據財務(wù)狀況的分析結果可監督企業(yè)貫徹執行國家方針、政策、法令,法規及稅金、利潤的完成及上繳情況。近些年我國改革不斷深入,政府對企業(yè)的管理也已由微觀(guān)管理轉向宏觀(guān)調控,因此,客觀(guān)有效的財務(wù)分析數據對于國家相關(guān)部門(mén)制定經(jīng)濟政策及判斷宏觀(guān)經(jīng)濟運行情況有重要作用。

  本次實(shí)習關(guān)于財務(wù)分析是通過(guò)對四川長(cháng)虹電器股份有限公司財務(wù)報表分析、熟悉償債能力分析、盈利能力分析、成長(cháng)能力分析、財務(wù)結構分析、現金流量分析、投資價(jià)值分析等基本財務(wù)比率的計算,掌握了杜邦分析方法。

  六、股利政策。

  股利政策是不是單一的現金支付的決策,應當融入公司的整體戰略中,因此股利政策的選擇應當著(zhù)眼于公司的長(cháng)遠發(fā)展,從全局的角度進(jìn)行規劃、權衡個(gè)利益相關(guān)集團的利益、充分考慮公司自身發(fā)展的現狀及發(fā)展以確定最佳的股利政策。

  股利政策最為核心的內容就是在遵循股東財富與企業(yè)價(jià)值最大化目標的基礎上,正確處理好稅后利潤在股利派發(fā)與企業(yè)留存彼此間的分割關(guān)系問(wèn)題。在有關(guān)股利政策是否影響企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值的認識上,分為股利無(wú)關(guān)理論與相關(guān)理論兩種,F金股利是企業(yè)以現金方式支付的股利。在現金股利的決策上,除了需要考慮上述一般因素的影響外,還必須密切結合企業(yè)自由現金流量狀況來(lái)進(jìn)行。股票股利是企業(yè)將股利折成股票而向股東進(jìn)行分配的形式。股票股利一般是經(jīng)由無(wú)償贈送紅股,即留存收益轉贈資本的途徑實(shí)現的。嚴格地講,那種通過(guò)資本公積金轉贈資本而贈與股東的股票不屬于股利分配的范疇。

  母公司股利政策的制定,不能只是單純地站在母公司自身及其股東的立場(chǎng),還必須同時(shí)兼顧子公司等成員企業(yè)的利益期望,必須協(xié)調處理好母公司與子公司以及子公司等相互間的利益關(guān)系問(wèn)題;不僅如此,作為集團的管理總部,母公司還必須從一個(gè)更高的層面,即管理戰略角度,對集團整體的股利政策進(jìn)行統一規劃,以規范各成員企業(yè)的收益分配行為能夠建立在有利于整體戰略目標不斷推進(jìn)的框架結構范疇之內。

  七、上市公司的財務(wù)狀況綜合分析—以景谷林業(yè)為例。

  這個(gè)案例對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求,它是對財務(wù)會(huì )計知識的整合,是對學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。本案例中運用最多的是比率分析,主要是變現能力分析,資產(chǎn)管理水平分析,盈利能力分析以及負債比率的分析,作為財務(wù)人員,這些比率是最基本的,我們要求掌握的不僅是計算,還包括其包含的意義和反映的問(wèn)題,否則數據永遠只是數據,無(wú)法有效運用數據說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題是沒(méi)有意義的。除了比率分析方法外,還可以通過(guò)提供的行業(yè)平均指標水平進(jìn)行比較分析以及杜邦分析。通過(guò)綜合分析,可以發(fā)現存在的問(wèn)題,促使公司更加科學(xué)的管理和決策。

  八、證券投資。

  證券投資是指投資者(法人或自然人)購買(mǎi)股票、債券、基金券等有價(jià)證券以及這些有價(jià)證券的衍生品,以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過(guò)程,是直接投資的重要形式。證券投資分析是指人們通過(guò)各種專(zhuān)業(yè)性分析方法,對影響證券價(jià)值或價(jià)格的各種信息進(jìn)行綜合分析以判斷證券價(jià)值或價(jià)格及其變動(dòng)的行為。

  本書(shū)中使用的是正德電子公司證券選擇這一案例,通過(guò)對個(gè)方案的期望收益率、標準差、標準離差率的計算結果,來(lái)決定淘汰淘汰哪一方案,本案例中的利弊很明顯,如果不明顯的話(huà),就還要考慮到?jīng)Q策者的內心傾向。

  九、營(yíng)運資金管理

  營(yíng)運資金管理是對企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)及流動(dòng)負債的管理。一個(gè)企業(yè)要維持正常的運轉就必須要擁有適量的營(yíng)運資金,因此,營(yíng)運資金管理是企業(yè)財務(wù)管理的重要組成部分。據調查,公司財務(wù)經(jīng)理有60%的時(shí)間都用于營(yíng)運資金管理。要搞好營(yíng)運資金管理,必須解決好流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負債兩個(gè)方面的問(wèn)題,換句話(huà)說(shuō),就是下面兩個(gè)問(wèn)題: 第一,企業(yè)應該投資多少在流動(dòng)資產(chǎn)上,即資金運用的管理。主要包括現金管理、應收賬款管理和存貨管理。 第二,企業(yè)應該怎樣來(lái)進(jìn)行流動(dòng)資產(chǎn)的融資,即資金籌措的管理。包括銀行短期借款的管理和商業(yè)信用的管理?梢(jiàn),營(yíng)運資金管理的核心內容就是對資金運用和資金籌措的管理。

  隨著(zhù)國際經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,企業(yè)間的競爭加劇,企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,這讓我重新開(kāi)始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。實(shí)際操作的差異讓我倍覺(jué)能動(dòng)能力的重要性。讓我意識到想要成為一名專(zhuān)業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴謹以待。

  實(shí)習是一個(gè)人由學(xué)習階段走向社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段,要有目的地應用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素,多向老師和有經(jīng)驗的人請教;要做到踏實(shí)、謙虛、認真。實(shí)習中要主動(dòng)、獨立、熱情地完成實(shí)習項目,注重理論與實(shí)際的緊密結合,利用所學(xué)知識為社會(huì ),為企業(yè)創(chuàng )造財富;而且,通過(guò)實(shí)習我們更深的了解了財務(wù)管理的內容及相關(guān)法律知識,要遵守社會(huì )規范和企業(yè)規章制度

  相信當我們有一天走進(jìn)崗位,我們將是合格的。

綜合實(shí)習報告7

  引言

  財務(wù)管理是基于企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中客觀(guān)存在的財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的,它是利用價(jià)值形式對企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行管理,是組織財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性管理工作,是在一定整體目標下關(guān)于資產(chǎn)的購置、融資和資產(chǎn)管理。財務(wù)管理主要可分為籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、資金營(yíng)運活動(dòng)和分配活動(dòng)。財務(wù)關(guān)系是指在組織財務(wù)活動(dòng)過(guò)程中與各方所發(fā)生的經(jīng)濟利益關(guān)系,主要包括企業(yè)與政府、投資者、債權人、受資者、債務(wù)人、職工之間及企業(yè)內部各單位的關(guān)系。財務(wù)管理工作就是要協(xié)調好各方面的財務(wù)關(guān)系。財務(wù)管理的目標可以歸結為生存發(fā)展和盈利,為了實(shí)現企業(yè)目標,財務(wù)管理所要實(shí)現的就是利潤最大化,每股收益最大化或是股東財富最大化。

  實(shí)習目的及意義

  財務(wù)管理歷來(lái)是一個(gè)企業(yè)中十分重要的一個(gè)環(huán)節,以至于在一個(gè)公司里,首席財務(wù)官(CFO)可以成為僅次于首席執行官的重要角色。而對于一般的非財務(wù)人員來(lái)說(shuō),掌握一定的財務(wù)知識,也會(huì )在很大程度上保證企業(yè)戰略的順利進(jìn)行。通過(guò)財務(wù)管理實(shí)習,本實(shí)訓是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的,通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理

  的主要內容,使自己掌握資本結構、股利分配、普通股籌資、營(yíng)運資金管理、成本核算等相關(guān)內容。通過(guò)實(shí)訓,自己能運用所掌握和理解的財務(wù)管理的相關(guān)內容與企業(yè)實(shí)際相結合,對各類(lèi)財務(wù)管理問(wèn)題、成本核算等內容進(jìn)行分析和判斷,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如籌資、投資、營(yíng)運、分配,同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等,加強對課程了解,培養對所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。 實(shí)訓內容 本實(shí)訓安排了兩周的時(shí)間進(jìn)行,具體分為六部分,包括財務(wù)分析模擬實(shí)訓、財務(wù)預算模擬實(shí)訓、籌資管理模擬實(shí)訓、投資管理模擬實(shí)訓、流動(dòng)資金管理模擬實(shí)訓、財務(wù)成果分配模擬實(shí)訓。在實(shí)訓的過(guò)程中利用相關(guān)中級財務(wù)管理書(shū)籍,同時(shí)上機利用EXCEL軟件操作,運用到相關(guān)計算機財務(wù)管理等知識。整個(gè)實(shí)訓過(guò)程是以幾家典型成功的上市公司為例,進(jìn)行相應的財務(wù)管理剖析。

  收獲與感想

  本實(shí)訓將借鑒經(jīng)典的財務(wù)管理理論體系,結合我國自身的特點(diǎn)重點(diǎn)講述管理控制的原理、原則等,使學(xué)員能夠建立起財務(wù)管理的知識框架,更好的掌握在企業(yè)管理中利用財務(wù)工具控制工作的量與度的關(guān)系。當今的財務(wù)管理人員及企業(yè)管理者,不僅要遵循某些傳統的原則,還必須了解瞬息萬(wàn)變的資本市場(chǎng)及財務(wù)管理發(fā)展趨勢,并掌握最新的策略與技術(shù),以便高效地完成工作,給企業(yè)所有者和股東們提供強有力的利益保障與支持!

  通過(guò)我們對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過(guò)對本次實(shí)習的學(xué)習,可以對我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度以及運用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財務(wù)管理工作打下堅實(shí)的基礎。從一開(kāi)始,拿到實(shí)訓資料,看著(zhù)一道道的題目,不知所措,甚至想過(guò)要放棄,到后來(lái)自己拿出財務(wù)管理的書(shū),一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱,理解,再運用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的.問(wèn)題,以及完成

  這篇實(shí)訓報告。實(shí)訓只是一種形式,但這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的能力,給我上了很好的一課。

  現代社會(huì )是講究速度的,生活節奏快,工作節奏更快。企業(yè)當然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結合的,說(shuō)白了,既要有經(jīng)驗又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識較好的運用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過(guò)渡是極其重要的。因此實(shí)習是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。 這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫,只是在校內自主實(shí)習,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)財務(wù)管理綜合實(shí)習,使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習,不僅從中發(fā)現了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識,對于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)習可以說(shuō)是對大學(xué)四年知識的再次溫習,同時(shí)也學(xué)會(huì )了獨立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅信這次實(shí)習將會(huì )給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應工作。

  實(shí)習改進(jìn)建議

  1 加大教學(xué)改革力度

  通過(guò)實(shí)習,我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實(shí)踐脫節現象。為此,必須改變傳統的教學(xué)方法和觀(guān)念,緊緊以社會(huì )需要為導向,及時(shí)更新教學(xué)內容,力求實(shí)現理論與實(shí)踐最大程度的銜接。

  2 增加實(shí)踐環(huán)節

  一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是,同學(xué)們認為此次實(shí)習根本沒(méi)有深入專(zhuān)業(yè)知識并且沒(méi)有真正參與社會(huì )實(shí)踐,所以增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節,是實(shí)現財務(wù)管理業(yè)人才培養目標的重要途徑,建議學(xué)校把專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。

綜合實(shí)習報告8

  一、實(shí)習目的及任務(wù)

  本次實(shí)習主要任務(wù)是對云南省個(gè)舊地區tm5—3—2波段合成的偽彩色遙感圖像的地質(zhì)綜合解譯。目的是通過(guò)本次綜合實(shí)習達到訓練遙感地質(zhì)解譯思維和技巧、培養實(shí)際動(dòng)手能力、并檢驗大家對課程內容的理解和掌握情況等。課程為同學(xué)們提供了云南省個(gè)舊地區tm5—3—2波段合成的偽彩色圖像,圖像清晰、色彩飽和、地貌地物標志明顯、地質(zhì)內容豐富。

  二、實(shí)習方法與步驟

  遙感影象目視解譯方法常用方法有直接判讀法、對比分析法、信息綜合法綜合推理法和地理相關(guān)分析法。本人在對云南省個(gè)舊地區tm5—3—2波段合成的偽彩色遙感圖像的地質(zhì)綜合解譯過(guò)程中主要應用了直接判讀法,即根據遙感影象目視判讀直接標志(色調、色彩、大小、形狀、陰影、紋理、圖案等),直接確定目標地物屬性和范圍的一種方法。

  實(shí)習整個(gè)過(guò)程的方法步驟如下:

  1、明確解譯任務(wù)與要求,收集與分析有關(guān)材料;

  2、遙感影像整體判讀;

  3、地貌特征分析,提取水系(河流、湖泊)等地物標志;

  4、識別不同種類(lèi)巖石的影像(色調、色斑、紋理等)特征,建立判別標志,區分主要巖石類(lèi)型;

  5、識別并建立各類(lèi)地質(zhì)構造的地貌、影像特征及解譯標志,進(jìn)行線(xiàn)環(huán)構造初步解譯。

  6、應用coreldraw9軟件繪制目視解譯成果,并對解譯圖進(jìn)行整飾加工

  7、編寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的實(shí)習報告。

  三、解譯標志

  1、水系(河流、湖泊)地物識別標志:水系主要分布于負地形即溝谷和地勢低洼

  地區,根據水系遙感影像的色彩和形狀來(lái)識別,水系遙感影象色彩為藍色,線(xiàn)狀分布的為河流,影象上為面狀分布(橢圓、不規則多邊形等)為湖泊。

  2、巖石類(lèi)型的識別標志:

 。1)沉積巖的識別:

  在遙感影象西北和東部區域,色彩呈條帶狀展布(沉積巖最大的特點(diǎn)是具成層性),色調居中,為黃褐色,根據資料知個(gè)舊地區發(fā)育有個(gè)舊組灰巖,故可將黃褐色區域解譯為個(gè)舊組灰巖。遙感影象圖的北東角為負地形,色彩斑雜,色調低,據此可知巖石類(lèi)型反射率較低,巖石疏松所以判別為第四紀的.松散沉積物。

 。2)巖漿巖的識別標志:色調最深,為紅褐色,與周?chē)鷰r石的色調截然不同,近圓形分布,為環(huán)形構造,中部地區解譯為巖漿巖。

 。3)哀牢山變質(zhì)巖的識別標志:在影象圖的西南角,色調深與巖漿巖的色調相似,但是該區的巖塊被分割成棱角明顯的塊狀,地面比較破碎。沿著(zhù)這些區域的裂隙發(fā)育的水系,交匯、彎處不太自然,成之字形。

  3、斷裂構造的解譯標志:斷層在遙感影象上表現為線(xiàn)性影象。兩種表現形式:一是線(xiàn)性的色調異常,即線(xiàn)性的色調與兩側的巖層色調明顯的不同;二是兩種不同色調的分界面呈線(xiàn)狀延伸。地貌標志:一連串負地形呈線(xiàn)狀排列;水系標志:河谷異常平直。據上述標志可解譯斷層構造如圖1分布。

  圖1大理地區遙感影象綜合解譯圖

  四、解譯結果說(shuō)明

  該地區綜合解譯結果見(jiàn)圖1,解譯內容主要有:①自然地理要素(如水系、山峰等);②巖石大類(lèi)(沉積巖包括碳酸鹽巖、碎屑巖和第四紀松散堆積物,巖漿巖如花崗巖,變質(zhì)巖如哀牢山群);③線(xiàn)性構造和環(huán)形構造。

  自然地理:河流主要發(fā)育于本區的東北部,湖泊分布于東南地區。

  巖石大類(lèi):在本區的西南角分布有哀牢山群變質(zhì)巖,北部和東南部為中三疊統個(gè)舊組灰巖,它們的分布如圖所示。在本區的北東和北西分布有第四紀松散沉積物。

  巖漿巖構造:本區中部有花崗巖體,巖體圍巖為中三疊統個(gè)舊組灰巖和第三紀地層

  斷裂構造:本區發(fā)育3條大斷裂:西部地區花崗巖體左側南北走向的大斷裂;花崗巖體右側近南北走向的大斷裂,可看出巖體發(fā)育于兩條斷層之間并受巖體控制。根據斷裂兩側三疊統個(gè)舊組灰巖遙感影象中條紋的相對錯動(dòng),可知北東角第四系與個(gè)舊組灰巖之間的大斷裂為左行斷裂;◢弾r體中部還發(fā)育次級斷裂,走向大致為南北向。

  五、結束語(yǔ)

  遙感這門(mén)課的開(kāi)設是非常有必要的,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,我們加深了對遙感這門(mén)技術(shù)的了解;更重要的是通過(guò)這幾次實(shí)習,我初探了遙感解譯的奧妙,感受了遙感技術(shù)的重要性,也學(xué)會(huì )了一些基本的遙感解譯的方法與技巧。最后,我衷心的感謝陳建國和夏慶霖兩位老師對我們的指導和幫助!

綜合實(shí)習報告9

  第一周 周記

  本周我的實(shí)習崗位發(fā)生了變更,我從拉桿科的科長(cháng)助理崗位調動(dòng)到辦公室生產(chǎn)部的PMC(生產(chǎn)物料控制員)崗位,從中我做了一個(gè)職位的選擇。

  我之所以會(huì )出現職位的調動(dòng),主要原因是得到副總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理的提拔,本來(lái)我被提拔到的崗位應該是營(yíng)銷(xiāo)部的網(wǎng)絡(luò )跟單員,但是經(jīng)過(guò)我對該職位的認識,覺(jué)得自己在這一方面不感興趣并且沒(méi)有這個(gè)能力,最后我沒(méi)有選擇該職位;同一天里,我又被叫到兩個(gè)副總經(jīng)理的辦公室里,詢(xún)問(wèn)我對PMC這個(gè)職位是否感興趣,經(jīng)過(guò)我對該職位的認識,我覺(jué)得自己有信心、有能力從事好該職位,于是我選擇了PMC這個(gè)職位。

  面對這個(gè)挑戰與機遇,我與生產(chǎn)部的SBU營(yíng)運總監交談時(shí),他當時(shí)并沒(méi)有完全承認我是該團隊的成員,要讓二周的時(shí)間來(lái)考驗我,考驗我從事該職位的接受能力,最后才決定是否留我在該團隊里。不過(guò),我相信,只要我用心去做好每一件事,時(shí)刻相信自己,時(shí)刻鼓勵自己,我一定會(huì )得到團隊里的每個(gè)人的認可。

  12月10日之前我還是在拉桿科和管架科里從事一些事務(wù)性的工作,12月11日我才正式調動(dòng)到辦公室的生產(chǎn)部,開(kāi)始明確好自己的崗位職責與要求,我主要負責垃圾桶科的'生產(chǎn)物料的需求與控制工作。

  第二周 周記

  本周的實(shí)習內容已經(jīng)慢慢地接觸到當科長(cháng)助理這個(gè)崗位的工作了,開(kāi)始幫拉桿科和管架科這兩個(gè)科處理一些日常的事務(wù)工作,主要做一些關(guān)于拉桿科和管架科的文書(shū)工作和統計工作。 本周的實(shí)習時(shí)間大概一半在辦公室,一半在流水線(xiàn)上作業(yè),因為錦隆公司現在不斷地擴大發(fā)展,不斷地招聘新的員工,我就得要幫拉桿科和管架科的新員工申請廠(chǎng)牌和購買(mǎi)廠(chǎng)服;在每天下午的這段時(shí)間里,我就在拉桿科的辦公室里整理拉桿科每一條生產(chǎn)線(xiàn)的日報表,還得在每一張日報表上面計算出生產(chǎn)線(xiàn)上每天的產(chǎn)量和所應得到的工資,除了書(shū)面上做事,我還要把有關(guān)報表里面的數據錄入電腦,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)也就是做統計的工作,做有關(guān)拉桿科的每日生產(chǎn)報表和月報表,還要做出有關(guān)拉桿科的月份看板;在這一周里面,我還學(xué)會(huì )了一點(diǎn)關(guān)于公司的ISO質(zhì)量管理的知識,為了能夠更好地查閱和利用有關(guān)的文件和圖紙,我還整理了管架科和拉桿科的文件資料,包括有公司的訂單、成品進(jìn)倉單和有關(guān)各種零件配件的圖紙,并做好有關(guān)的分類(lèi)工作和編制出清晰的目錄清單。

  第三周 周記

  新的崗位擁有新的感覺(jué),之前在拉桿科里擔當科長(cháng)的助理,覺(jué)得自己的崗位只是起到一個(gè)輔助的作用,覺(jué)得壓力不大,可是現在所從事的崗位,可以說(shuō)自己團隊的事情自己搞定,明確好自己的職責,而對于我現在所從事的PMC崗位來(lái)說(shuō),我在生產(chǎn)中起到一個(gè)重要的作用,上要與業(yè)務(wù)部聯(lián)系,下要與采購部和生產(chǎn)部聯(lián)系,在整個(gè)業(yè)務(wù)流程中起到關(guān)鍵的作用,我要提前安排生產(chǎn)、制定生產(chǎn)計劃、確定生產(chǎn)物料的需求、制訂物料的采購計劃、跟蹤物料的情況并做好控制的工作,除了上述的工作,我還要把垃圾桶科里的每一條生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)日報表做一個(gè)匯總并把每天的生產(chǎn)產(chǎn)量登入到生產(chǎn)計劃的排程表上。

  從事PMC職位有一周的時(shí)間了,感覺(jué)壓力有點(diǎn)大,只要在我這一環(huán)節里出現一點(diǎn)問(wèn)題,就會(huì )影響整個(gè)生產(chǎn)的流程,所以我做事都要細心和有耐心地去做。

  公司的產(chǎn)品生產(chǎn)車(chē)間主要有拉桿科、管架科、垃圾桶科和小家品科。我之前接觸的科室主要是拉桿科和管架科,而我現在的崗位是與垃圾桶科相關(guān),所以我又必須去了解制造一個(gè)垃圾桶的流程,了解安裝在垃圾桶里各配件的名稱(chēng),所以有時(shí)間我都要到垃圾桶車(chē)間去走一走,了解有關(guān)垃圾桶的產(chǎn)品。

  第四周 周記

  本周也就到了11月的月未了,錦隆公司在每個(gè)月的月未都要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的工作,所以在這一周的時(shí)間里,我主要處理一些關(guān)于盤(pán)點(diǎn)的事情和統計的工作。

  在盤(pán)點(diǎn)的時(shí)期,管架科與拉桿科這兩個(gè)科的每一條生產(chǎn)線(xiàn)都要把自己線(xiàn)上所從事生產(chǎn)的物料清點(diǎn)清楚,還要把有關(guān)的物料擺放整齊,并在每一種物料上都要貼上盤(pán)點(diǎn)標識卡,盤(pán)點(diǎn)標識卡上都得要填清盤(pán)點(diǎn)的日期、盤(pán)點(diǎn)的部門(mén)、物料編號、物料名稱(chēng)、盤(pán)點(diǎn)數量、復盤(pán)數量、盤(pán)點(diǎn)人和復盤(pán)人的內容,每一條生產(chǎn)線(xiàn)還得要填寫(xiě)好總的盤(pán)點(diǎn)表,要填清楚盤(pán)點(diǎn)的日期、訂單編號、物料名稱(chēng)、規格、顏色、盤(pán)點(diǎn)數、名稱(chēng)單位和備注的內容,我不但參與到盤(pán)點(diǎn)的實(shí)際工作過(guò)程中,還要把盤(pán)點(diǎn)的有關(guān)內容和數據錄入電腦,供給財務(wù)處查閱。

  本周我還運用了錦隆實(shí)業(yè)公司的管理系統,雖然進(jìn)入系統時(shí),我并沒(méi)有自己的賬號,但是科長(cháng)都把她的賬號給我,讓我幫她處理一些系統里面的事情,包括有各部門(mén)之間的郵件發(fā)送工作、編入有關(guān)訂單內容和物料的情況,錦隆實(shí)業(yè)公司在日常的事務(wù)工作中都運用公司的系統,進(jìn)行系統化的管理,大量地節約了有關(guān)的人力和物力,提高了做事的效率。

綜合實(shí)習報告10

  一、實(shí)習區域的地理位置:

  江蘇省蘇州市與南京市,地理位置為北緯31度14分—32度37分、東經(jīng)118度22分—119度14分。

  二、實(shí)習區域的自然地理概況:

  南京為江蘇省會(huì ),地處長(cháng)江下游平原景色優(yōu)美是我國著(zhù)名的風(fēng)景旅城市,地理優(yōu)越,風(fēng)景佳麗,有國家生產(chǎn)力布局中最大的經(jīng)濟核心區——長(cháng)江三角洲、寧鎮丘陵小區、江淮平原,屬北亞熱帶季風(fēng)區,四季分明,雨水充沛,光能資源充足,平均氣溫15.7度,南京市面積為6516平方公里。

  地質(zhì)地貌

 。ㄒ唬暇┑貐^地質(zhì)地貌簡(jiǎn)介:

  從南京向東到鎮江再折向南東東抵武進(jìn)縣境孟河一帶,綿延了一系列丘陵、低山,稱(chēng)為寧鎮山脈。它全長(cháng)約100余公里,標高一般為100—200米,最高峰為南京紫金山主峰,海拔448米區內其它較高的山頭還有:棲霞山、幕府山、孔山、湯山、侖山。這里地層發(fā)育齊全,從震旦系到第四系均有出露。構造變形程度中等,構造現象清楚典型,巖漿巖類(lèi)、火山巖類(lèi)眾多且出露廣泛。加之這里地質(zhì)研究程度高,交通便利,觀(guān)察容易,已成為地質(zhì)旅游和教學(xué)實(shí)習的良好場(chǎng)所,在國內享有盛譽(yù)。

  二、典型的地質(zhì)地貌地區

  1、六合方山

  1、南京長(cháng)江北岸六合、儀征一帶,聳立著(zhù)十余座由玄武巖構成的錐狀火山丘及平頂方山,如瓜埠山、靈巖山等,屬于六合火山群的一部分。

  2、組成火山錐的巖層及其特征:

  構成該火山基底的巖石是第三紀中新世的浦鎮組(相當于洞玄觀(guān)組),它主要出露在方山的.東南坡,為一套膠結疏松的砂礫層,中、上部為棕黃色砂礫層夾砂質(zhì)層,礫石形狀圓滑,成分以石英巖、石英砂巖及燧石等為主,有清晰的大型單向斜層理,含硅化木化石,屬河流相沉積物。覆蓋在浦鎮組之上的巖石是一套灰黑色火山集塊巖及火山角礫巖等火山碎屑巖;鹕剿樾汲煞种饕歉鞣N形態(tài)的火山彈、火山渣、火山礫,此外還有少量磨圓度很高浦鎮組礫石,填隙物為火山灰。

  在火山碎屑巖之上為橄欖玄武巖。它呈新月?tīng)顕@山頂分布(北坡火山口開(kāi)裂和缺失),造成方山頂部的懸崖和陡坎,厚50米至70米。巖石呈暗紫紅色和深灰色。微晶質(zhì)或隱晶質(zhì),具氣孔構造。

  此外,玄武巖在此處柱狀節理明顯,形成了石柱林,多為六棱柱,少數五棱、七棱柱。這是因為玄武巖溢出地面后圍繞結晶中心收縮冷凝裂開(kāi),最終形成六棱柱。石柱多垂直于巖層層面,相對于地面傾斜。

  2、湯山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑地區

  湯山位于南京東郊寧鎮褶皺束南帶,由三列山組成,其走向北北東。北列山海拔高度在120—169米,包括排山與棒槌山;中列山山勢較高,一般標高為160—250米,包括孔山、火石峰等,主峰孔山高341.8米;南列山簡(jiǎn)稱(chēng)湯山,其主峰標高為292.3米。三列山之間是兩個(gè)谷地。

  1)地層

  這里地層出露齊全而清楚,易于觀(guān)察。寒武系、奧陶系以及志留系下統均分布在湯山。中列山與南列山體之間的谷地為志留系所在,谷地的形成是該地巖性軟弱,易受侵蝕所致。

  下中泥盆統茅山群很不發(fā)育,僅零星見(jiàn)于中列山。

  上泥盆統五通組至下二疊統孤峰組發(fā)育良好,均產(chǎn)出在中列山,因采石公路達山頂,剖面切割的清楚,化石豐富。

  上二疊統龍潭組地層位于中列山北側谷地之中,谷地的形成是該組地層巖性軟弱,易受侵蝕所致。在谷地中段黃花岸附近因公路穿過(guò),有龍潭組下部的頁(yè)巖與砂巖暴露,其中植物化石很多。

  下中三疊統青龍群組成并列山體,在棒槌山西端便道旁其下部地層剖面十分清晰,盛產(chǎn)瓣腮類(lèi)及頭足類(lèi)化石。這里也局部暴露了上二疊統頂部的大隆組地層。在北列山的西北方向有一引起低緩的丘崗,是由中上三疊統黃馬青群與下中侏羅統象山群組成。

 。1)上泥盆統五通組(孔山北坡)

  底部為灰白色石英礫巖及石英砂巖,厚層狀,層次清楚。下部為灰白色石英砂巖,厚層狀,間夾薄層粉沙巖。具有縫合線(xiàn)構造以及單向斜層理。上部為黃褐色砂巖及粉砂巖,夾有較多灰白色粘土巖及灰黑色碳質(zhì)頁(yè)巖,局部夾扁豆狀薄層赤鐵礦。在灰黑色頁(yè)巖及灰黃色砂巖中可找到斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石。頂部為灰白色中厚層狀石英砂巖,縫合線(xiàn)構造十分發(fā)育。在距此地約100米的地方觀(guān)察到波紋構造,是流水作用產(chǎn)生的波浪狀構造保存在沉積巖層的層面上。該處的波痕為流水波痕。流水的波痕形態(tài)不對稱(chēng),波峰波谷均較圓滑,陡坡的方向代表流水的方向。

 。2)下石炭統高驪山組(孔山北坡)

  假整合與金陵組之上。金陵組頂部的侵蝕面起伏不平,因受過(guò)氧化,顏色發(fā)紅,面上有鐵錳質(zhì)薄層堆積。下部是灰白色、深灰色、紫紅色頁(yè)巖夾薄層砂巖,含灰褐色泥質(zhì)生物屑微晶灰巖透鏡體,含腕足類(lèi)化石碎片。中部是灰黃色石英砂巖、粉砂巖,夾數層灰紫色、灰綠色、灰色頁(yè)巖。上部是灰白色、灰綠色、紫紅色、灰黑色粘土質(zhì)及粉砂紙頁(yè)巖,夾少量薄層砂巖,總厚約36米。

 。3)上石炭統船山組(孔山組兩邊)

  與黃龍組為假整合接觸。黃龍組頂面因受到侵蝕起伏不平,且因氧化顏色發(fā)紅。但厚度約40米。為淺灰色與深灰色互層的厚層生物屑灰巖、微晶生物屑灰巖及微晶灰巖。具有縫合線(xiàn)構造,可借以判識剖面。中部及上部產(chǎn)有核形石,為圓形球,似豆粒大小,灰白色,即見(jiàn)于深灰色灰巖中,也見(jiàn)于淺灰色灰巖中,是藻類(lèi)生物聚集而成的。它是識別船山組的重要標志。頂部有一層及富海百合莖的生物屑灰巖。本組產(chǎn)有麥粒蜓及假希瓦格蜓等化石。

 。4)下二疊統棲霞組(大石碑北壁斷層下圖)

  與船山組為假整合接觸。厚度約為130米。分為四部分:

 、俪艋規r段,為灰黑色富含瀝青質(zhì)生物屑微晶灰巖,中厚層狀,發(fā)育縫合線(xiàn)構造。風(fēng)化面上有沿層面方向延伸的眼球狀及扁豆狀小溶溝。產(chǎn)米斯蜓。底部有一層數十厘米厚的灰黃色泥質(zhì)頁(yè)巖及生物屑灰巖,其中產(chǎn)介形類(lèi)化石。

 、谙鹿栀|(zhì)層段,灰黑色燧石巖夾同色具紋層構造的含硅質(zhì)生物微晶灰巖,露頭零星。

 、蹢急静慷,為深灰色微晶生物屑及生物屑微晶灰巖,中厚層狀。盛產(chǎn)灰黑色燧石結核。具有縫合線(xiàn)構造。有時(shí)還見(jiàn)微層理,化石豐富,常見(jiàn)早阪珊瑚、奇壁珊瑚、中國孔珊瑚等;怀鲇趲r石表面,極易找到。

 、苌瞎栀|(zhì)層段,為灰黑色燧石巖夾同色具紋層狀生物屑微晶灰巖。露頭零星,在深槽中可以找到擬紡錘蜓等蜓類(lèi)化石。

 。5)下、中三疊統青龍群(棒槌山)

  與大隆組為整合接觸,厚約500米。分為上青龍組與下青龍組。在棒槌山西段人工剖面出露下青龍組,可分為四部分:下部是黃綠色頁(yè)巖、泥巖,夾薄層微晶灰巖,產(chǎn)蛇菊石及克氏蛤。中部是灰色薄層微晶灰巖及黃綠色頁(yè)巖、黃褐色泥巖互層,層理清晰,產(chǎn)佛來(lái)明菊石等。上部是灰色中厚層及薄層微晶灰巖夾黃褐色泥質(zhì)微晶灰巖、鈣質(zhì)頁(yè)巖、薄層瘤狀微晶灰巖及微晶礫屑灰巖。頂部是厚層微晶灰巖,多被覆蓋,僅在死虎巖附近山包上出露清楚。上青龍組未見(jiàn)在此出露。棒槌山巖性是頁(yè)巖夾雜砂巖。巖層走向:東北西南220度,傾向:東南西北332度,傾角:65度。

  2)構造

 。1)湯侖背斜是寧鎮山脈南帶的主體構造。核部由上寒武統觀(guān)音臺組構成,兩翼由奧陶系、志留系以及上古生界組成。有時(shí)在翼部還有次一級褶曲構造出現。軸向主要為北東向,往東逐漸變?yōu)楸睎|東向,為背斜。該背斜延長(cháng)約60~70公里,寬度約為4~5公里。該褶皺北翼較陡,南翼較緩。

  北翼:走向:東南西北87度,傾向:南北0度,傾角:84度。

  南翼:走向:東南西北87度,傾向:南北180度,傾角:19度。

 。2)陽(yáng)山碑林

  在陽(yáng)山的這個(gè)采石場(chǎng)遺址,朝南的石壁上還可以看到一處明顯的斷層,這個(gè)是一個(gè)正斷層。大石碑斷層兩盤(pán)位移明顯,上盤(pán)下降,下盤(pán)上升。垂直底層距約三米左右。因為斷層面傾角較陡,故往往引起錯覺(jué)。斷裂面張開(kāi)寬度不一,最寬處約一米多。裂隙內填著(zhù)再結晶方解石與紅褐色粘土。內長(cháng)有小樹(shù)和雜草,起著(zhù)生物風(fēng)化的作用。使該裂縫慢慢變大,根據以上特征,推斷該斷層為正斷層。

  3、鐘山地區

  1)地層

 。1)中、上三疊統黃馬青群(紫金山)

  主要是紫紅色鈣質(zhì)頁(yè)巖、粉砂巖、砂質(zhì)頁(yè)巖和頁(yè)巖,夾有數層細礫巖、含礫砂巖,巖層有明顯的沉積韻律。有蟲(chóng)跡、交錯層理、波痕和微層理等原生構造。巖性自下而上可分:底部為礫巖層。中部為紫紅色粉砂巖、粉砂質(zhì)頁(yè)巖夾頁(yè)巖,發(fā)育大量蟲(chóng)跡及交錯層理。上部是暗灰色的泥質(zhì)砂巖夾黃色砂質(zhì)頁(yè)巖,波痕發(fā)育。紫金山巖性是石英砂巖,巖層走向:東西94度,傾向:南北183度。

綜合實(shí)習報告11

  一、實(shí)習的目的與任務(wù)

  1、實(shí)習目的

  通過(guò)對交城縣水峪貫鎮的榆林溝、寺溝、陳臺溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀(guān)察以及剖面測量和地質(zhì)填圖,再結合歷史資料進(jìn)行對比分析,了解實(shí)習區內的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質(zhì)構造、氣象水文條件、古生物、地下水補給及徑流排泄條件和地質(zhì)災害等。

  通過(guò)野外實(shí)習,理論與實(shí)際相結合,把我們所學(xué)的知識靈活應用到實(shí)際中,加深對教材知識的應用,體會(huì )學(xué)以致用的意義。另外,要通過(guò)實(shí)習培養野外實(shí)習的方法和技能,學(xué)會(huì )一定的觀(guān)察要領(lǐng)和細節,以及提高分析周?chē)匀画h(huán)境形成原因和過(guò)程、各種地形地貌現象的能力。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,增加同學(xué)們考察地理和各種典型地質(zhì)地貌的興趣和熱情,增強對大自然的熱愛(ài),為我們進(jìn)行后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。

  2、實(shí)習任務(wù)

  綜合課程實(shí)習是水文水資源專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐的.重要環(huán)節,具體要求如下:

 。1)能夠熟練地使用羅盤(pán)測量巖層的走向、傾向、傾角,學(xué)會(huì )閱讀和使用地質(zhì)圖;

 。2)學(xué)會(huì )在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法,熟悉實(shí)習區內的地層特征,掌握地層層序的劃分;

 。3)分析實(shí)習區內地質(zhì)構造類(lèi)型,找出判斷其類(lèi)型的依據并分析其特點(diǎn);

 。4)區分沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖,并且對不同巖石的特點(diǎn)進(jìn)行了解;

 。5)通過(guò)巖石的特點(diǎn)判斷巖層的時(shí)期,并且可以推斷巖層在當時(shí)所處的環(huán)

  境;

 。6)分析區內的地形地貌特征,探究各種物理地質(zhì)現象的成因類(lèi)型;

 。7)實(shí)測地層剖面,畫(huà)出剖面圖;

 。8)對區域巖層不同時(shí)期的劃分,填圖;

 。9)對當地水文地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價(jià),了解巖溶水、裂隙水等水文地質(zhì)特點(diǎn);

 。10)對當地災害地質(zhì)環(huán)境進(jìn)行評價(jià),了解滑坡等地質(zhì)災害的特點(diǎn)、預防措施及處理措施;

 。11)最后編寫(xiě)實(shí)習報告,表達對此次實(shí)習的感受。

  二、實(shí)習具體安排

  1、階段劃分:

  第一階段:準備階段;

  第二階段:野外踏勘;

  第三階段:實(shí)測地層剖面;

  第四階段:野外地質(zhì)填圖;

  第五階段:編寫(xiě)實(shí)習報告和圖件

  2、日程安排

  7月02日:學(xué)習使用地質(zhì)羅盤(pán)儀,用羅盤(pán)測量巖層的走向、傾向和傾角三要素,用羅盤(pán)的方位角在地形圖上交會(huì )定點(diǎn),并觀(guān)察山坡露頭巖體的巖性及地質(zhì)構造。登上水峪貫鎮西冶川河口南側小坡,登高望遠,觀(guān)察整個(gè)實(shí)習地區的地形地貌。

  7月03日:沿榆林溝行進(jìn)至太古界界河口群地質(zhì)出露點(diǎn),并沿路返回觀(guān)察了太古界界河口群(Ar3)區域變質(zhì)巖系、元古界長(cháng)城系霍山組(Z1h)、下古生界

  寒武系徐莊組(∈2x)和張夏組(∈2z)、寒武系崮山組(∈3g)長(cháng)山組(∈3c)和鳳山組(∈3f)、下古生界奧陶系下統(O1)、奧陶系中統下馬家溝組(O2x)、奧陶系中統上馬家溝組(O2s)以及奧陶系中統峰峰組(O2f)等地質(zhì)觀(guān)測點(diǎn)。了解各個(gè)

綜合實(shí)習報告12

  地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習報告,普通地質(zhì)實(shí)驗室實(shí)習

  實(shí)習一、礦物(一)

  認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

  實(shí)習二、礦物(二)

  觀(guān)察認識常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。

  實(shí)習三、風(fēng)化作用

  在校園后山觀(guān)察、認識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現象及地質(zhì)素描的方法。

  實(shí)習四、地面流水的地質(zhì)作用

  通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認識地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。

  實(shí)習五、常見(jiàn)的沉積巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的沉積巖。

  實(shí)習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖

  1.通過(guò)構造模塊認識褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在平面上、剖面上的表現特征;

  2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

  實(shí)習七、常見(jiàn)的巖漿巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結構和構造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。

  實(shí)習八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。

  實(shí)習九、參觀(guān)認識古生物(化石)

  通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jì)r(jià)值。

  普通地質(zhì)野外認識實(shí)習

  地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認識實(shí)習。以達到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深(!)課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調查能力。

  (一)實(shí)習任務(wù)

  1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制,這是本次實(shí)習的主要任務(wù)。

  2.認識實(shí)習區內常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。

  3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。

  (二)實(shí)習內容及要求

  實(shí)習的主要內容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內、外力地質(zhì)作用及其現象,在實(shí)習中必須學(xué)習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現象的'因果分析。具體內容及要求如下:

  1.觀(guān)察認識外力地質(zhì)作用及其現象

  (1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習區內的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時(shí)能初步辨認幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習繪制信手剖面圖。

  通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰巖礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

  普通地質(zhì)實(shí)驗室實(shí)習

  實(shí)習一、礦物(一)

  認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。

  實(shí)習二、礦物(二)

  觀(guān)察認識常見(jiàn)礦物的特征,初步掌握礦物的鑒定描述方法。

  實(shí)習三、風(fēng)化作用

  在校園后山觀(guān)察、認識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現象,觀(guān)察風(fēng)化殼剖面特征并畫(huà)素描圖;初步掌握野外觀(guān)察分析地質(zhì)現象及地質(zhì)素描的方法。

  實(shí)習四、地面流水的地質(zhì)作用

  通過(guò)教師提供的圖片、錄像,觀(guān)察認識地面流水的種類(lèi)及產(chǎn)生的地質(zhì)現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀(guān)察分析河流階地的形成和類(lèi)型。

  實(shí)習五、常見(jiàn)的沉積巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造,初步掌握巖石的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的沉積巖。

  實(shí)習六、地質(zhì)構造與閱讀地質(zhì)圖

  1.通過(guò)構造模塊認識褶皺、斷層的類(lèi)型,以及在(!)平面上、剖面上的表現特征;

  2.通過(guò)閱讀一幅地質(zhì)圖,掌握地質(zhì)圖讀圖步驟與方法。

  實(shí)習七、常見(jiàn)的巖漿巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)巖漿巖的礦物成分、結構和構造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的巖漿巖。

  實(shí)習八、常見(jiàn)的變質(zhì)巖

  觀(guān)察認識常見(jiàn)變質(zhì)巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征,初步掌握變質(zhì)巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見(jiàn)的變質(zhì)巖。

  實(shí)習九、參觀(guān)認識古生物(化石)

  通過(guò)參觀(guān)地質(zhì)陳列室,初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規律及在地質(zhì)學(xué)中的研究?jì)r(jià)值。

  普通地質(zhì)野外認識實(shí)習

  地質(zhì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內教學(xué)之后,將進(jìn)行為期三周的野外認識實(shí)習。以達到理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實(shí)際觀(guān)察能力和動(dòng)手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調查能力。

  (一)實(shí)習任務(wù)

  1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察常見(jiàn)的地質(zhì)現象,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制,這是本次實(shí)習的主要任務(wù)。

  2.認識實(shí)習區內常見(jiàn)的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。

  3.掌握地質(zhì)羅盤(pán)和手持GPS的使用以及巖層產(chǎn)狀的測量方法;初步掌握野外地質(zhì)現象的觀(guān)察記錄方法;編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。

  (二)實(shí)習內容及要求

  實(shí)習的主要內容(重點(diǎn))是觀(guān)察和分析內、外力地質(zhì)作用及其現象,在實(shí)習中必須學(xué)習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點(diǎn)是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現象的因果分析。具體內容及要求如下:

  地質(zhì)地貌學(xué)綜合實(shí)習報告,

  1.觀(guān)察認識外力地質(zhì)作用及其現象

  (1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  通過(guò)石炭系地層剖面的參觀(guān),初步了解實(shí)習區內的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱(chēng)、地層厚度、主要巖性特征及構造變動(dòng)。初步掌握沉積作用、成巖作用的類(lèi)型,沉積巖野外識別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時(shí)能初步辨認幾種常見(jiàn)的古生物化石。學(xué)習繪制信手剖面圖。

  通過(guò)參觀(guān)煤礦、石灰巖礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

  2.觀(guān)察認識內力地質(zhì)作用及其現象

  (1)xx峰山滴水巖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  觀(guān)察認識寒武系變質(zhì)巖、震旦系混合巖的巖石特征,初步掌握區域變質(zhì)作用、混合巖化作用的因素;觀(guān)察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機制;觀(guān)察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系,以及接觸帶附近巖體結晶顆粒的變化,地層受熱接觸變質(zhì)作用產(chǎn)生的角巖化、斑點(diǎn)化現象;初步掌握斷層的識別描述方法,學(xué)習斷層素描圖的繪制。

  (2) xx峰山電視臺地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  觀(guān)察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關(guān)系;觀(guān)察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀(guān)察認識花崗巖中的“X”次生節理,學(xué)會(huì )節理的產(chǎn)狀測量與記錄。

  (3)贛縣江口木材廠(chǎng)地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  觀(guān)察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學(xué)習斷層特征的判別與產(chǎn)狀測量。

  (4) xx市蛤湖地質(zhì)觀(guān)察路線(xiàn) 一天

  觀(guān)察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細;◢弾r脈的穿插關(guān)系;通過(guò)參觀(guān)瑩石礦,了解氣水-熱液成礦作用的機制,初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

  3. 編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告 三天

  第一部分 前言:實(shí)習的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;

  第二部分 實(shí)習路線(xiàn)中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結;

  第三部分 幾種地質(zhì)現象的認識與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習路線(xiàn)中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現象,對其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。

  第四部分 結束語(yǔ):通過(guò)實(shí)習的收獲、體會(huì )及建議。

  地質(zhì)實(shí)習報告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡(jiǎn)意駭、圖文并茂。

  4.通過(guò)實(shí)習,要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:

  (1)學(xué)會(huì )用手持GPS定點(diǎn)。

  (2)能掌握地質(zhì)羅盤(pán)測量巖層(構造面)的產(chǎn)狀。

  (3)初步學(xué)會(huì )使用放大鏡觀(guān)察礦物、巖石并描述其主要特征。

  (4)學(xué)會(huì )繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會(huì )繪制地質(zhì)現象示意圖、素描圖。

  (5)基本掌握地質(zhì)觀(guān)察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫(xiě)地質(zhì)路線(xiàn)小結。

  (6)初步學(xué)習標本采集的一般方法和有關(guān)知識。

  (7)學(xué)習編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告。

綜合實(shí)習報告13

  在醫院進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習后,雖然時(shí)間只有三個(gè)月,但卻是學(xué)到了在校三年都不曾學(xué)到的經(jīng)驗,傳染科護士實(shí)習鑒定。實(shí)習結束之時(shí),如何寫(xiě)內科護士實(shí)習鑒定呢?以下是我為大家準備的內科護士實(shí)習鑒定范文,僅供參考。內容如下:

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。

  在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的.認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷,實(shí)習鑒定《傳染科護士實(shí)習鑒定》。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

綜合實(shí)習報告14

  一、工程簡(jiǎn)介

  本工程為日照市實(shí)驗小學(xué)投資建設的綜合樓,承建單位是日照市華益建筑公司。由日照市建筑設計院設計。采用框架結構主體結構六層,柱下獨立基礎。面積為5753.75平方米。防火等級:屬于民用建筑,使用年限五十年,耐火等級為二級?拐鹪O防烈度:7級。屋面防水等級:2級。建筑場(chǎng)地類(lèi)別為:一級。場(chǎng)地標準水深:0.32米。

  一 場(chǎng)地的工程地質(zhì)及地下水條件:

  (1) 地形地貌:屬于黃海陸相低山丘陵,鉆孔孔口地面相對高程:8.08—9.75m。

  (2) 工程地質(zhì)情況:

 、 第四系全新統雜填土,廠(chǎng)區內均勻分布,層厚0.90—1.10m,工程性質(zhì)查。

 、 第四系上更新統礫質(zhì)粘土,層厚0.50—0.70米,地基承載力特征值為:fak=220kpa.

 、 花岡閃長(cháng)巖全風(fēng)化帶,層厚:0.70—0.80米。地基承載力特征值:fak=350kpa

 、 花岡閃長(cháng)巖強風(fēng)化帶,揭露層厚3.50米,地基承載力特征值為:fak=700kpa。

  二、結構材料

  混凝土:c30 ,水泥砂漿:m10 ,機制粘土磚:=mu10

  素混凝土墊層:c15,

  鋼筋: hpb235,hrb335,hrb400

  型鋼 鋼板 鋼管 :q235--b

  當我剛到施工現場(chǎng)的時(shí)候,項目部已經(jīng)組建,監理早已到位;右鸦靥钔戤,工人們正在清理地基,基坑四周正在砌筑磚模!在施工工地上來(lái)講,安全是最重要的,所以剛去的頭兩天,指導老師強調最多的就是安全。說(shuō)實(shí)話(huà),大熱天的帶個(gè)安全帽真不舒服。首先要適應的就是這個(gè)了!

  我在施工現場(chǎng)除了要進(jìn)行旁站外,指導老師還給我安排了一個(gè)施工員老師,讓我看清楚實(shí)踐的過(guò)程。另外我還負責監理的部分資料的編制。我覺(jué)得這不但讓我有了現場(chǎng)實(shí)際的體會(huì ),也讓我對監理的一般過(guò)程和內容有了一個(gè)大體的了解。我想這次實(shí)習全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢

  驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是 百分之百的!隨著(zhù)緊張的一個(gè)月的.實(shí)習生活的結束,我有必要好好總結一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具 體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  三、實(shí)習內容

  1:鋼筋工程

  1)鋼筋的種類(lèi)及外形特征;

  2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

  3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

  4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

  5)鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求;

  6)各種構件保護層厚度的控制方法;

  7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;

  2:模板工程

  1)模板的種類(lèi)及制作方法;

  2)各種結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  3)現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準;

  4)現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序;

  5)模板拆除的注意事項;

  6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求

  3:混泥土工程

  1)攪拌機的種類(lèi),規格,拌和的原理;

  2)震動(dòng)器的種類(lèi),適用范圍;

  3)施工配合比的換算及標志牌的內容;

  4)施工縫的留設及其處理方法;

  5)混泥土的養護方法及要求;

  6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法;

  7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內容;

  4:監理

  1) 監理往來(lái)函件的整理

  2) 監理會(huì )議記錄

  3) 監理工程師通知單的填寫(xiě)

綜合實(shí)習報告15

  一、建筑施工存在的問(wèn)題

  1.1建筑施工引起的環(huán)境污染

  對我在工地的這兩周而言,我深切體會(huì )到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴重影響著(zhù)周?chē)用竦娜粘I,給人們帶來(lái)了很大的不便。

  建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開(kāi)挖時(shí)對周?chē)h(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應最強烈和常見(jiàn)的問(wèn)題。據統計,在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%,施工時(shí)打樁機的噪聲瞬間值超過(guò)90db(a),混凝土澆搗時(shí)的噪聲達到 80db(a),可見(jiàn)施工噪音是一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題;而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開(kāi)挖時(shí)對周?chē)h(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統的污染;而光污染是近年來(lái)才提出的.問(wèn)題,城市建設中的光污染主要于建筑物表面釉面磚、磨光大理石、涂料,特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時(shí)發(fā)出的弧光也是重要的污染。強烈的反光和電弧會(huì )刺傷眼睛,引起視覺(jué)紊亂,甚至引起交通事故。同時(shí)這些也是施工現場(chǎng)引起火災的重要。

  1.2建筑施工中的事故問(wèn)題

  建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數量來(lái)看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來(lái)大很損失,制約著(zhù)建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來(lái),建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據統計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類(lèi)事故占事故總數的85%以上。建設部最新統計顯示,XX年,發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人,與上年相比,事故起數下降了11.28%,死亡人數下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故),與上年相比,事故起數上升了2.38%,死亡人數下降了2.86%。根據事故致因理論,事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結果。據有關(guān)統計分析,90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成,80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。

  引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)

  1.一線(xiàn)操作人員安全意識和技能較,

  2. 以包代管,導致安全管理薄弱,

  3.安全制度形同虛設,監管部門(mén)力度不夠。

  1.3施工人員的素質(zhì)亟待提高

  農民工現在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體。一個(gè)農民從農村放下鋤頭到大城市的建筑工地當民工,是很難馬上適應的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來(lái)看,其中有80%左右的死者從農村到城市工地工作不滿(mǎn)三個(gè)月。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的上崗培訓,缺乏自我保護意識。那么誰(shuí)應該負起培訓他們的責任呢?回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊伍,安排培訓民工還是有可能的,但目前的情況是,大多數分包隊伍都做不到。

  在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓問(wèn)題上,現有的培訓機制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監理人員。在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中,經(jīng)?梢园l(fā)現工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。

  目前,施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍,從工程開(kāi)工第一天起,就能高起點(diǎn)、高標準地要求自己。各級主管部門(mén)任何時(shí)候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。

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