城市規劃實(shí)習報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的城市規劃實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
城市規劃實(shí)習報告1
實(shí)習目的：
城規專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習為城市規劃綜合社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，使學(xué)生在實(shí)踐中參與城市規劃的編制、城市規劃的實(shí)施、城市規劃行政管理等實(shí)際操作過(guò)程。
實(shí)習目的與任務(wù)是：在實(shí)習過(guò)程中，了解和熟悉我國城市規劃體制，理論聯(lián)系實(shí)踐，鞏固課堂上的理論學(xué)習，進(jìn)一步培養學(xué)生作為城市規劃師的職業(yè)意識和敬業(yè)精神。
實(shí)習內容：
早在大一學(xué)年，我們學(xué)習“城市規劃導論”這門(mén)課程的時(shí)候，老師就強調：城市規劃是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涵蓋的知識非常廣泛。因此，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅需要五年的學(xué)制來(lái)培養規劃人才，更需要我們在求知的過(guò)程中走向實(shí)踐，走向社會(huì )。應課程實(shí)習要求，我們都各自找了實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習。而我，選擇了到XXXXXXXXXXX實(shí)習。
帶著(zhù)我做項目的主要是建筑市政所的李工，他畢業(yè)于XX大學(xué)建筑系，先后在XXXXXXX和XXXXXXXX工作過(guò)，現在剛到省規劃院兩年。本來(lái)，我對“建筑市政所”這個(gè)部門(mén)有所顧慮，怕接觸的都是建筑就麻煩了。后來(lái)，我才了解到，這里面的各個(gè)部門(mén)都做規劃，而且，像建筑市政所這樣的非重點(diǎn)部門(mén)也有城市總體規劃的項目。此外，由于李工個(gè)人的特殊性，他還常常參與其他部門(mén)的項目，承擔主辦人之責。如此之來(lái)，我并不擔心自己接觸的內容過(guò)于狹隘。
回想剛到單位上班的第一天，那真是給了我一份十足的告知：加班那是必然的，而且是無(wú)法估量的！第一天我和他們一起熬到凌晨十二點(diǎn)半，第二天熬到晚上十一點(diǎn)半，第三天回家熬到凌晨一點(diǎn)半我的實(shí)習以這類(lèi)高強度的加班形式開(kāi)始，未來(lái)時(shí)日里零零總總的加班，于我而言，都算不上殘酷了�？赡苓@就是苦其心志，勞其脛骨，而終有所得。在我們這個(gè)行業(yè)工作，如果不加班就不算是真正的規劃設計人員。當然，我們實(shí)習生也不例外，經(jīng)常加班。有時(shí)候，我們下班回到租的房子里，自己加班到夜里兩三點(diǎn)，周末基本沒(méi)有雙休。有人說(shuō)：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后，發(fā)現這調侃得入木三分啊。當然開(kāi)始時(shí)候感覺(jué)不太適應，但是時(shí)間久了，慢慢地適應了也就
習慣了。我并不排斥加班，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習，我發(fā)現有些班是可以不用加的。李工是一個(gè)比較隨性的人，很多事情是堆到眼前了才做。這樣，很多時(shí)候我們的工作都沒(méi)有預先的計劃與安排，導致很多突如其來(lái)的加班。古語(yǔ)有“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我希望自己無(wú)論在規劃思想上，還是在生活中都做一個(gè)有計劃、有準備的人。
我在實(shí)習中，接觸的第一個(gè)項目是“XXXXXXXXXXXXX”（城市設計）。也就是從這個(gè)項目開(kāi)始，我的挫敗感日漸增加。在學(xué)校，我沒(méi)有跟老師做過(guò)實(shí)際項目，毫無(wú)經(jīng)驗，現在一切都從零開(kāi)始。一方面，對于半途插腳的項目我一頭霧水，連狀況都搞不清楚的人，要花一定心思去熟悉項目、理解方案，才能盡快上手；另一方面，我的軟件繪圖速度跟不上，無(wú)法滿(mǎn)足出圖的需要，這是我頭頂的最大壓力。也正是因為如此，我在之后的實(shí)習中，特別注重軟件繪圖能力的提升。最有效的方法，不是背快捷鍵，不是看網(wǎng)上的教程，而是看身邊的能手操作。我一有空就站在李工的身后看他操作cad，在周工身后看他用PS繪制漂亮的分析圖。這個(gè)過(guò)程，讓我明白如何最快、高效地達到許多想要的圖面效果。除了觀(guān)看學(xué)習，我偶爾還會(huì )詢(xún)問(wèn)，將自己的心得反饋給我的“老師”們，讓他們給我更好的方法和建議。后來(lái)的我，已經(jīng)能應付多種分析圖，cad的繪圖效率大幅提高，起初的那種挫敗感也逐漸沒(méi)有了。至此，我發(fā)現軟件繪圖能力是規劃設計的基礎，不熟練不要緊，只要肯下功夫學(xué)，有人肯教，提高的速度會(huì )很快。相比而言，規劃思想、規劃理念、規劃手法等等這類(lèi)無(wú)形的東西卻不是短時(shí)間內可以提升的。因此，在實(shí)習過(guò)程中，我會(huì )反復去看李工的匯報文件，那是規劃思想的最直觀(guān)展示。
之后，我參與了“XXXXXXXXXXXX”，這是省規院“XXXXXXX”的項目。提到汪總，我印象最深的就是那次院里的上匯了。雖然楊姐和李工都準備了比較多的內容，但是汪總還是能一針見(jiàn)血地指出不足之處。半堂課的時(shí)間聽(tīng)下來(lái)，我有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”之感。至此，我才明白PPT匯報對于規劃來(lái)說(shuō)十分之重要，規劃方案能否通過(guò)就看匯報的效果了。原來(lái)，在學(xué)校里我們那么地排斥方案匯報是大錯特錯了。此外，我發(fā)現內行看一個(gè)項目的好壞，基本不會(huì )看除了總平面以外的圖紙，而是著(zhù)重于文字說(shuō)明和總平面圖上，似乎看了這兩者，其他的都會(huì )知曉了�！癤XXX”我只參與了十來(lái)天的時(shí)間，過(guò)后我又被安插到了“XXX城市總體規劃”和“XXXXXXXXX新村綜合體規劃”中。前者我主要是調整用地布局方案。在參與人龍工的指導下，我完成了近期、遠期、遠景三個(gè)階段的用地布局規劃，并且完成了幾張分析圖和綜合防災規劃圖。這是在實(shí)習中第一個(gè)我能將在校所學(xué)知識直接運用到實(shí)踐中的項目，至此，我很慶幸自己在課程設計中沒(méi)有偷懶。后者，即XX村新村綜合體規劃，我的主要工作就是調整PPT格式、圖片替換、文字核查及個(gè)別分析圖繪制。
這看似是一份打雜的過(guò)程，但我從其中學(xué)到了很多，尤其是規劃結構、規劃理念方面的東西。當接觸一份匯報文件次數多了，自然就能領(lǐng)會(huì )其方案的精髓所在。此外，對于要打印成冊的規劃文件，我也看到了其文字、圖片格式的嚴格要求，比如一份PPT文稿，光是字體，我就改了四次。規劃設計本身就是一個(gè)反復修改的過(guò)程，甲方不斷地提出修改意見(jiàn)，我們不斷地調整設計方案，而我也就是在不斷地重復修改工作。在“XX”和“XX村”這兩個(gè)項目的同時(shí)，我還幫辦公室的黃工做XXXXXXX鄉的風(fēng)貌整治規劃。據他說(shuō)，這是規劃里最簡(jiǎn)單的類(lèi)型之一。我和另一個(gè)實(shí)習生負責規劃部分，黃工負責建筑部分。也正是這個(gè)項目，讓我從分析現狀到方案設計，再到一匯、二匯、三匯，都十足地歷練了一把。我們在獨立完成方案、自己制作PPT和與效果圖公司溝通上得到了特殊的鍛煉。加之，黃工是我的老鄉，對我特別照顧，我一直對他和這個(gè)項目心存感恩。我的最后一個(gè)參與項目是“XXXXXXX縣控規”，我主要也是調整用地布局。由于時(shí)間問(wèn)題，我對這個(gè)項目的了解不多，工作內容也僅限用地布局。奇怪的是，李工告訴我，XX沒(méi)有提供上位總體規劃。我很納悶的盤(pán)算著(zhù)，控規還要把總規的內容一并做了。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我沒(méi)有隨李工一起出差匯報過(guò)，也沒(méi)有體驗過(guò)與甲方的溝通交流，這一點(diǎn)我自覺(jué)比較遺憾。但通過(guò)整理、修改圖紙與文稿等過(guò)程，也讓我對實(shí)際的城市規劃設計有了更進(jìn)一步的.接觸和了解。兩個(gè)月的時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì )了不少的專(zhuān)業(yè)知識，還結識了不少優(yōu)秀的朋友，與他們相處融洽，共同協(xié)作。
實(shí)習體會(huì )：
對于學(xué)習了差不多四年城市規劃專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對城市規劃已經(jīng)有了初步的了解。有關(guān)城市規劃的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際的應用，做實(shí)際項目，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。因此，在規劃院實(shí)習了半個(gè)月的時(shí)候，我更加覺(jué)得實(shí)踐是多么的重要！轉眼時(shí)間，在省規院的實(shí)習結束了。通過(guò)實(shí)習，我獲得了不少的心得認知和感悟。
作為一名規劃設計人員，工作中一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。規劃設計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上社會(huì )和城市發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的設計規范、法律法規，以及甲方的設計意見(jiàn)和建議。除此之外，我真切地體會(huì )到了我們從事規劃行業(yè)的人們，要學(xué)的不僅僅是技術(shù)，還要學(xué)藝術(shù)，學(xué)哲理，學(xué)文學(xué)，感悟社會(huì )，心系民生作為城市、村鎮未來(lái)發(fā)展的藍圖設計人，我們需要莊嚴地看待這份職業(yè)，深明其綜合性，提升自我是一項無(wú)止境的必修課。
規劃設計有時(shí)候是一件煩瑣的工作，改圖的過(guò)程更是重復的，枯燥無(wú)味的。但是只要用心做，自然會(huì )在其中找到或多或少的趣味性和成就感。修改圖紙切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。不一味求“快”，而是在有效率的同時(shí)，做到“心細”。規劃，還有很重要的一點(diǎn)是，養成做事思路清晰的好習慣。我在規劃院能有很多收獲，我總結出這樣的過(guò)程：畫(huà)看悟思得。要經(jīng)過(guò)許多畫(huà)圖的過(guò)程，經(jīng)過(guò)翻看優(yōu)秀的規劃案例，然后才能領(lǐng)悟得到優(yōu)秀的規劃思想，領(lǐng)悟到了還不行，還要通過(guò)自己的思考，無(wú)論是肯定還是質(zhì)疑，我們最后都會(huì )很有收獲。我相信，用這樣的思路去學(xué)習，提升得會(huì )更加快速。
最后，作為一名規劃人員，還不能成為技術(shù)型書(shū)呆子，而要善于與人協(xié)作、與人交流。規劃設計部門(mén)是特殊的，每接到一個(gè)項目都要通過(guò)與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實(shí)際的設計方案。而在匯報方案時(shí)候也需要對甲方和領(lǐng)導解釋出與項目有關(guān)的詳細的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。在這次實(shí)習中，我結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。只有和他們深入接觸我們才會(huì )更加了解城市規劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自我。通過(guò)這次實(shí)習，我還認識到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺(jué)到了自己的自信心欠缺。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園里改正自己性格上的不足，彌補在專(zhuān)業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補缺，完善自己。
城市規劃實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解規劃設計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，規劃設計師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習規劃設計師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案繪制。
二、實(shí)習內容
了解有關(guān)規劃設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行規劃設計方案圖的繪制。
三、實(shí)習經(jīng)歷
光陰荏苒，眨眼間當大學(xué)四年的時(shí)光已經(jīng)成為過(guò)去式，我迎來(lái)了大學(xué)期間第一次設計院生產(chǎn)實(shí)習。不知從何時(shí)腦中就有這樣的疑問(wèn)：學(xué)校里學(xué)的知識到底能否在工作中用到？學(xué)習這些有什么用？學(xué)習好工作一定就好？以后工作能做好嗎？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，這個(gè)暑假我踏進(jìn)了XX省中聯(lián)XX市規劃設計院，開(kāi)始了為期8周的實(shí)習。
六月初，我在網(wǎng)上搜索到了XX市規劃設計研究院招聘實(shí)習生的廣告，思忖再三后鼓起勇氣撥通了規劃設計院的電話(huà)。得知單位不管住宿也沒(méi)有工資后，我想了下既然是實(shí)習就是要去學(xué)習在學(xué)校學(xué)不到的東西，錢(qián)不是最關(guān)鍵的問(wèn)題，便和單位聯(lián)系人說(shuō)我在這樣條件下也愿意實(shí)習。就這樣找實(shí)習單位的事情很快就定了下來(lái)。
炎熱的七月，我只身一人來(lái)到XX市，初來(lái)乍到對什么都不熟悉，奔波了大半個(gè)XX城終于找到了便宜的大學(xué)生求職公寓，8人住一間，規格就像是大學(xué)宿舍，由于開(kāi)始沒(méi)有我的床位，我在公寓的地板上打了四天的地鋪；每天6點(diǎn)要起床擠公交，常常連早飯也來(lái)不及吃第一次遠離家鄉和學(xué)校的我不免感覺(jué)到很委屈，深深體會(huì )到了剛剛走出大學(xué)校門(mén)的“蟻族”、“北漂”們的艱辛與不易。剛來(lái)設計院時(shí)，曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為我之前在學(xué)校幫老師做過(guò)新農村、街景改造等項目，做起實(shí)際項目來(lái)應該會(huì )得心應手一些，其實(shí)自己只是坐井觀(guān)天，只接觸了規劃的皮毛而已。來(lái)到設計院才真正的知道，什么是真正的項目，什么是真正的專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校學(xué)到的知識只是理論，要學(xué)的東西還有很多，要走的路還有很長(cháng)。
進(jìn)入設計院后，我被分配到一位工作5年的姐姐S工手下干活。到手的第一份任務(wù)是做控制性詳細規劃的道路斷面繪制和道路路緣石線(xiàn)的繪制，工作量雖然不算大，但是對于我這個(gè)在學(xué)校幾乎就沒(méi)有接觸過(guò)控規的“門(mén)外漢”，絕對是一個(gè)不小的挑戰。兩天后我把做好的CAD發(fā)給S工時(shí)，她只一分鐘內就給我指出了好幾處錯誤，讓我心里很是發(fā)怵。小心翼翼的記下了錯誤所在的位置回到座位修改，又給S工看了兩次才確保沒(méi)有問(wèn)題。平素粗心大意的我本以為在學(xué)校做的規劃圖已經(jīng)很是嚴謹，到了設計院才發(fā)現實(shí)際項目的嚴謹程度遠遠超出我的想象。一個(gè)很小的標注的字號大小的調整，道路倒角半徑要有統一標準，CAD導入PS時(shí)圖層的分層技巧實(shí)踐所學(xué)到的知識，真的是原來(lái)在書(shū)本上所學(xué)不到也想不到的。
兩天后S工告訴我手中的控規要暫停一段時(shí)間，目前首要任務(wù)是先要搞定另外一個(gè)總規項目的報批稿。XX鎮總規項目比較特殊，由于歷史原因，XX古城及景區與現在的鎮區相距20公里，該鎮除了總規常有的鎮域規劃和鎮區規劃外，還有專(zhuān)門(mén)的景區的規劃。S工帶著(zhù)我和另外一個(gè)新員工在單位的會(huì )議室里討論和分配了各自的任務(wù)，并且安排了每項任務(wù)的完成時(shí)間。我分配到的任務(wù)一個(gè)是XX鎮總規鎮域規劃總平面PS出圖，并且這張圖還要做成展板送到當地規劃局展覽；另外一個(gè)是XX鎮總規景區全套圖紙的制作，包括彩平面出圖、分析圖繪制等等，工作量非常大。做總規的一周非常忙碌，我每天都要加班到晚上9點(diǎn)以后，中午的休息時(shí)間也不敢懈怠，生怕到時(shí)間無(wú)法完成圖紙而延誤項目進(jìn)程。在我完成自己所做的任務(wù)后，由于那位新員工手上有別的項目在忙，S工分配我把他的任務(wù)也要在2天內完成。那一天加班到快午夜12點(diǎn)，整個(gè)晚上手忙腳亂的將鎮區和鎮域的圖紙不斷的修改，修改，被S工看過(guò)指出錯誤后再修改我雖然努力集中精力的去快速完成，但是S工依然非常著(zhù)急，說(shuō)我效率不夠高。壓力之下我在QQ上向Z老師吐苦水，老師一句“這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，當做是對自己的挑戰”讓我頓時(shí)感覺(jué)自己心里釋?xiě)巡簧�，是啊，一個(gè)初生牛犢的實(shí)習生，哪有那么順利呢�？斓�12點(diǎn)時(shí)終于將任務(wù)基本畫(huà)完，我走到單位辦公大樓前空曠的馬路上等車(chē)，XX城夜晚熏人的暖風(fēng)讓疲憊不堪的我都有就地臥倒一睡不起的沖動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)得好，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。第二周周一，老總得悉我一個(gè)人住在外面的合租公寓，便聯(lián)系人事部幫我安排搬到單位宿舍住宿。上一周的總規項目完成，即將要報批，我扳扳指頭算了下我上周居然一個(gè)人出了50多張圖！心里真是說(shuō)不出的充實(shí)和滿(mǎn)足。
總規項目報批后，我開(kāi)始繼續修改控規的平面。制圖過(guò)程中我發(fā)現有兩個(gè)道路的路名是相同的，我將這個(gè)錯誤告訴S工后，她非常焦急，因為報批稿上的道路名稱(chēng)也有錯誤。開(kāi)始我不理解她為什么那么郁悶，后來(lái)才明白總規一旦報批即將有法律效力，當然容不得一點(diǎn)馬虎，這樣一個(gè)一般人都不易發(fā)現的小錯誤，甲方也會(huì )因此扣除很多設計費。報批稿修改階段我加倍的小心和仔細，生怕一個(gè)粗心大意又會(huì )導致嚴重的問(wèn)題。
接下來(lái)的一周，S工出差，我被臨時(shí)分配到B工手下幫忙做一個(gè)修建性詳細規劃的.sketchup的建模工作。對于好久沒(méi)有碰sketch的我來(lái)說(shuō)，這依然是一個(gè)很大的挑戰。XX縣中心區是一塊具有丘陵地貌的集商業(yè)、居住、辦公為一體的地塊，但是山地地形的建模我就費了好大功夫研究和推敲。建筑設計是修規必須要考慮的部分，我同樣要在商業(yè)建筑的形態(tài)、開(kāi)窗形式上不斷的分析和美化。修規的工作相對來(lái)說(shuō)比較輕松，而且我的模型還得到了副院長(cháng)的認可，我非常開(kāi)心。
實(shí)習8周，很幸運的在設計院接連接觸了總體規劃、控制性詳細規劃和修建性詳細規劃三個(gè)不同的項目類(lèi)型，尤其是總體規劃的工作中我學(xué)到了很多的實(shí)踐經(jīng)驗和軟件操作知識。雖然工作很辛苦，壓力也很大，但是回首這近兩個(gè)月來(lái)的經(jīng)歷，讓我感慨良多的同時(shí)也成長(cháng)了不少。感謝學(xué)校讓我們走出來(lái)，走進(jìn)設計院，走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)世界，比我們想象的還要大得多。
四、實(shí)習心得
這是大四暑假內進(jìn)行的一門(mén)課程，也是五年城市規劃課程計劃內唯一的設計院實(shí)習課程。去實(shí)習之前，我一心想在設計院做出一些比較新潮、招人眼球的設計方案以放到自己的求職作品集里。然而，真正開(kāi)始實(shí)習之后，我才發(fā)現設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加縝密?chē)乐�、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習期間，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
1．合作與溝通
通過(guò)此次實(shí)習我了解到，任何成果都不是一個(gè)人的，任何成功都是大家的成功，在這里沒(méi)有什么項目是個(gè)人能全部勝任的，我們需要的是“合作”，在單位里沒(méi)有合作意識是不行的，為了達成合作，要有有效的溝通，這好像又是一門(mén)藝術(shù)，就我觀(guān)察，即使在同一個(gè)辦公室工作的同事未必能達成合作，除非有領(lǐng)導的協(xié)調和指揮，更多的就是相處較好的同事能愉快地合作。所以，有效溝通的前提是你有好的人緣，好人緣是靠良好的性格和生活態(tài)度換來(lái)的，在生活中不斤斤計較，在工作中堅持原則，這樣為工作中良好的合作打下基礎。
2．嚴謹細心的工作態(tài)度
任何崗位上都需要這樣的態(tài)度，城市規劃中任何錯誤都會(huì )給后續的具體工作帶來(lái)困擾和損失，即便是這樣的損失短期來(lái)看不是那么的明顯。細心和嚴謹不僅是規劃人員的職業(yè)精神，也是所有工作人的良心。
3．全面的思維方式
城市規劃里，規劃人員不僅要考慮社會(huì )各種不同人的需求，還要考慮實(shí)施的經(jīng)濟性和操作性，照顧各個(gè)階層的權益，將城市各種規劃合理綜合，眼光立足現在關(guān)乎未來(lái)。
4．責任感
我們是怎樣看待自己的規劃呢？是一份養家糊口的工作還是一份為生民立命的事業(yè)。我覺(jué)得在一定程度上我們可以代表這個(gè)社會(huì )的公平與正義，誰(shuí)來(lái)保護居民安靜安全的生活環(huán)境？誰(shuí)來(lái)保證他們在冬日獲得充足的陽(yáng)光？誰(shuí)來(lái)保護他們獲得足夠綠化的權利？靠利欲熏心的開(kāi)發(fā)商是不可能的，靠城市規劃的法律和規劃設計人員。
五、實(shí)習結語(yǔ)
心有多大舞臺就有多大，腳踏實(shí)地才能走出自己的天地。雖然我在設計院僅僅實(shí)習了不足兩個(gè)月，其間也只參與了幾個(gè)設計項目的中后期工作，但是與在校園之內所學(xué)的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設計的覺(jué)醒》的書(shū)評，看到一個(gè)讀者這樣寫(xiě)：如果要用一句話(huà)去總結田中一光作為設計師的一生，那就是，這兩個(gè)“理想”間的距離，度量著(zhù)田中一光的努力。而這些努力，就生動(dòng)地呈現在了本書(shū)中。確實(shí)，作為規劃設計師，我們所拿到的每個(gè)方案都有方方面面的因素限制著(zhù)我們的設計，從現狀用地、控制指標到甲方的層層要求。規劃師就可以在困難的條件下盡自己所能，做出好的設計，盡可能的實(shí)現自己的設計愿景。以設計的理想促成理想的設計，這便是作為設計師全部努力的意義。
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