電子的實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的電子的實(shí)習報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電子的實(shí)習報告1
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習地點(diǎn)：電力電容器有限職責公司
證券有限職責公司
集團有限公司
實(shí)習目的：我們的實(shí)習目的主要是了解一般企業(yè)的主要營(yíng)運管理模式、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的機構設置等。雖然我們無(wú)法深層次的考察這些企業(yè)，但也能了解并學(xué)到一些東西，也必須程度上給了我們很好的啟示。
實(shí)習單位簡(jiǎn)介
電力電容器有限職責公司擁有專(zhuān)門(mén)從事新材料、新技術(shù)及新產(chǎn)品研究和開(kāi)發(fā)的試驗研究室、高壓試驗大廳。其中試驗研室是我國電力電容器行業(yè)能夠全面進(jìn)行介質(zhì)材料的理化和電氣性能組合應用性能研究的研究基地。企業(yè)于1997年經(jīng)過(guò)iso9001質(zhì)量體系認證，建立的質(zhì)量管理體系貼合iso9001：標準，產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟水平和產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)本事處于國內水平。
證券有限職責公司前身是1988年創(chuàng )立的證券有限職責公司，是中國首批成立的證券公司之一，增資擴股到8億元并更名為證券有限職責公司，是區內注冊的的全國性綜合類(lèi)券商。10月，證券獲得首批規范類(lèi)券商資格。證券中山中路證券營(yíng)業(yè)部位于市中山中路46號置業(yè)廣場(chǎng)證券大廈，是目前規模，軟硬件設施最先進(jìn)，服務(wù)質(zhì)量良的證券營(yíng)業(yè)部之一。
集團有限公司是一家生產(chǎn)銷(xiāo)售發(fā)動(dòng)機曲軸、汽車(chē)離合器、變速器等汽車(chē)零部件和低速卡車(chē)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的高心技術(shù)企業(yè)。其注冊資本為1億元人民幣，總資產(chǎn)為6。8億元人民幣，員工2300多人，其中各類(lèi)管理和技術(shù)人員160多人。
集團擁有汽車(chē)部件有限公司、曲軸有限公司、襄樊東康曲軸有限公司、北京汽車(chē)部件有限公司、傳動(dòng)系統有限公司、五菱車(chē)輛有限公司、清華-汽車(chē)系統技術(shù)開(kāi)發(fā)研究所等7家生產(chǎn)和研發(fā)機構，構成了研發(fā)-投資-零部件加工-系統制造的新型企業(yè)集團。集團及下屬子公司均經(jīng)過(guò)isots16949：等質(zhì)量管理體系標準認證，多年來(lái)資信等級一向堅持aaa以上。
實(shí)習資料
實(shí)習第一天，我們去了電力電容器有限職責公司和證券有限職責公司。我們的實(shí)習主要是以參觀(guān)為主，9日上午8點(diǎn)20分，我們從雁山校區出發(fā)，9點(diǎn)到達電力電容器有限職責公司，在一段時(shí)間的等待后我由接待人員和帶隊教師領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)。我們主要參觀(guān)了三個(gè)大是車(chē)間，首先是動(dòng)力車(chē)間。說(shuō)是動(dòng)力車(chē)間，但我看不出哪里有動(dòng)力，也許是我的理解錯誤了。
車(chē)間里主要生產(chǎn)的是一些小零件，具體是什么樣的零件，負職責也沒(méi)有太多的解釋?zhuān)?jīng)過(guò)雙眼我們能看到的也就是一些形狀不一的零件。之后我們又到了金工車(chē)間，在那里我們看到了很多大型的機器設備，以及一些成品和半成品，產(chǎn)品過(guò)多以至于車(chē)間都變得很小了。最終是美化車(chē)間。顧名思義，這個(gè)車(chē)間肯定是對產(chǎn)品進(jìn)行美化的車(chē)間咯。的確也是這樣的，這個(gè)車(chē)間的整體都建在山洞了，里面很多大罐狀的機器裝置，那就是用來(lái)美化產(chǎn)品的裝置。這個(gè)車(chē)間名字很好聽(tīng)，但里面的氣味可就不好聞了，我剛走到門(mén)口就受不了了。
氣味不好聞，但也必須的跟著(zhù)大部隊走，所以只能捂著(zhù)鼻子走完這最終一個(gè)車(chē)間。和美化車(chē)間一樣，其他車(chē)間的環(huán)境也相當惡劣。到處是機器轟鳴聲，空氣里彌漫著(zhù)令人作嘔的各種油氣和化學(xué)品混合發(fā)出的臭味，通風(fēng)又差。我不禁疑問(wèn)，這樣的環(huán)境也能工作嗎？
然而，的確是這樣的，這些工人常年在這種車(chē)間里勞作。環(huán)境十分的惡劣，他們卻依然能生產(chǎn)出國內較為知名的產(chǎn)品，這是十分的不容易的。換一個(gè)角度說(shuō)，也從側面反映了管理層的管理有效，做出了正確的管理決策，以及多年來(lái)構成的良好的企業(yè)文化深深的影響著(zhù)廠(chǎng)里的每一個(gè)人。由此可見(jiàn)，正確的管理，英明的決策和良好的企業(yè)文化對一個(gè)企業(yè)的生存是多么的重要。
午時(shí)14點(diǎn)20分我們從屏風(fēng)校區出發(fā)，來(lái)到位于中山中路的證券營(yíng)業(yè)部。相比與電力電容器廠(chǎng)，證券的交易大廳簡(jiǎn)直就是天堂。此處裝修雖算不上奢華，甚至能夠說(shuō)是簡(jiǎn)單。從外頭看不出它就是一個(gè)證券交易所。一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)證券交易所的標志股票走勢圖。那些閃動(dòng)著(zhù)不斷變化的數字讓我興奮不已。我已經(jīng)在幻想自我入市，然后在股市里呼風(fēng)喚雨。然而事實(shí)是我對股票仍然知之甚少，以至于我越看越暈。相反周?chē)墓擅駞s一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉癡迷。
看著(zhù)這么火爆的場(chǎng)面，我真懷疑金融危機是不是已經(jīng)過(guò)去？在負責人的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了證券交易大廳的咨詢(xún)處和開(kāi)戶(hù)窗口，最終又到三樓看了一下，大客戶(hù)區，那里的電腦都是一人一臺�？墒窃谀抢飯�(chǎng)面過(guò)于壓抑，所以我又回到了交易大廳，在那里我了解到，能夠說(shuō)是一個(gè)中介，主要經(jīng)過(guò)的系統來(lái)幫忙股民完成股票交易。午時(shí)股市收市后負責接待的人給我簡(jiǎn)單的'介紹了一些股票、債券之類(lèi)的知識。雖是懵懂一片，但還是了解到了一些以前所不知的東西，比如：當天買(mǎi)入的股票只能在第二天開(kāi)市后才能出售。也更加深刻的認識到電子商務(wù)對于股市交易的重要性。
實(shí)習第二天，我們去了集團有限公司。相對于前一天的實(shí)習我們都已經(jīng)沒(méi)有太多是熱情了，可能是因為天氣太熱，也可能是因為只參觀(guān)不動(dòng)手的實(shí)習讓人很沒(méi)有活力。
上午8點(diǎn)20分我們從雁山出發(fā)，我們的目的地是臨桂。路程相對遠了一些，但看到的東西也多了很多。給我印象最深的是那里有好多在建中的房地產(chǎn)項目，這些東西使這片土地更顯得生機勃勃。
一下車(chē)，抬頭就看見(jiàn)標志性的建筑，的辦公大樓。這的確是很有氣勢的建筑，樓頂的的標志清晰可見(jiàn)�？梢�(jiàn)的實(shí)力真的不弱。這從他們接待我們的方式就能看出，這是一家相當成功的企業(yè)。我們一下車(chē)就在路邊坐下，但很快我們就被告知不能這樣到處亂坐，之后他們告訴我們說(shuō)是：有這樣的規定！
接下來(lái)我們就被帶到了曲軸廠(chǎng)�？偣灿袃蓚�(gè)曲軸廠(chǎng)，新廠(chǎng)的環(huán)境相當不錯，機器設備也很好，工人素質(zhì)和技能都很了得。在舊廠(chǎng)，雖然環(huán)境沒(méi)有那么好，可是工人的熱情依然不低。同樣的情景也出此刻齒輪廠(chǎng)。在參觀(guān)的途中接待人員不停的要求我們整理好隊伍，不停的提醒我們要在黃色區域內走，以及不要動(dòng)手等。我想這種嚴謹的作風(fēng)也應當是他們企業(yè)文化的一種延伸。由此也就不難理解為什么取得成功。
總結與體會(huì )
這次的認識工管的實(shí)習，在三個(gè)不一樣的企業(yè)里我看到了得到了不一樣的東西。不一樣的經(jīng)營(yíng)模式，不一樣的經(jīng)營(yíng)理念，當然他們也有相同的，比如：良好的企業(yè)文化，優(yōu)秀的管理團隊，以及員工的超強的執行力等。另外，在參觀(guān)的過(guò)程中，我也了解到一些他們在企業(yè)內部管理和外部銷(xiāo)售的一些模式，他們現行的模式主要是傳統的模式。異常是銷(xiāo)售模式，很少有電子營(yíng)銷(xiāo)等方式。在這方面如果能用電子商務(wù)來(lái)改善現行的管理模式和營(yíng)銷(xiāo)模式，我想效果應當不錯。
在這次認識管理認識實(shí)習過(guò)程，使我認識到自我以前拘泥于課堂和書(shū)本學(xué)習是不夠的，以后更應當重視社會(huì )實(shí)踐本事的培養，要多走出去看，去學(xué)習，去了解一些企業(yè)的實(shí)時(shí)操作，僅有這樣才能真正提高自我。
電子的實(shí)習報告2
一、實(shí)習的目的和意義：
對于日益發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，電是我們生活中必不可少的一部分，手機、電腦等電子產(chǎn)品也儼然成為了我們生活的必需品，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學(xué)會(huì )使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理，才能不落后與時(shí)代的步伐。通過(guò)兩周的實(shí)習，我們加強了對電子產(chǎn)品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位。在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養自己細致、一絲不茍的工作作風(fēng)。
從第一節的理論課開(kāi)始，老師通過(guò)視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效，同時(shí)了解到任何電子產(chǎn)品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，通過(guò)一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種，使用最廣泛的及是我們著(zhù)重練習的錫焊技術(shù)。而一個(gè)電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少則幾個(gè)，多則成千上萬(wàn)，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節�，F代焊接技術(shù)飛速發(fā)展，焊接方法設備不斷推陳出新，但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實(shí)習也旨在培養手工焊接的技能，同時(shí)明白相應的電路原理。
二、實(shí)習要求：
通過(guò)理論學(xué)習，掌握基本的焊接知識以及簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作流程;同時(shí)通過(guò)本次實(shí)習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領(lǐng);完成直流充電器的焊接安裝和調試，使其能夠正常工作;再通過(guò)后期電路的繪制，掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。
三、實(shí)習過(guò)程：
1、電路的焊接要領(lǐng)：
1)焊接姿勢：焊接時(shí)應保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要保持20cm以上，以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學(xué)氣體吸入人體、同時(shí)要挺胸端坐，不要躬身操作，并要保持室內空氣流通。
2)電烙鐵的拿法：電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。
a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;
b、反握法動(dòng)作穩定，長(cháng)時(shí)間操作不易疲勞，適用于大功率電烙鐵的操作;
c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。
3)焊錫絲的拿法：焊錫絲的拿法根據連續錫焊和斷續錫焊的不同分為兩種拿法，焊錫絲一般要用手送入被焊處，不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接，這樣很容易造成焊料的氧化，焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右，焊錫絲中的焊劑在高溫情況下容易分解失效。焊錫絲成分中，鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬，故焊接畢后要洗手，避免食入。
2、焊接的操作步驟：
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開(kāi)焊絲、移開(kāi)烙鐵五步。一般稱(chēng)為“五步法”：
1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時(shí)烙鐵頭應保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn)，使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應注意準確掌握火候，操作要敏捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度，然后迅速判斷“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。
3)填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度達到適當的溫度時(shí)，應及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。
操作時(shí)必須掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對焊點(diǎn)的最終理想形狀做到心中有數。為了形成焊點(diǎn)的理想形狀，必須在焊料熔化后，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。
4)移開(kāi)焊絲。當熔化一定量的焊錫后，應迅速將焊絲拿開(kāi)。
5)移開(kāi)烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無(wú)針孔時(shí)，應迅速將電烙鐵拿開(kāi)。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間、方向、速度，對焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀(guān)起關(guān)鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng)，在焊料接近飽滿(mǎn)，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙鐵頭離開(kāi)焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、無(wú)毛刺。
3、焊接注意事項：
1)烙鐵頭的溫度要適當;
2)焊接時(shí)間要適當(一般在3秒內完成焊接);
3)焊料和焊劑使用適量;
4)焊接過(guò)程中不要觸動(dòng)焊點(diǎn);
6)不能燙傷周?chē)脑?/p>
5)防止焊點(diǎn)上的焊錫道出流動(dòng);
4、Protel99軟件的使用：
1)原理設計圖的繪制：
a、設計圖紙大小，首先要構思好零件圖，設計好圖紙大小。圖紙大小是根據電路圖的規模和復雜程度而定的，設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步。
b、設置Protel設計環(huán)境，包括設置格點(diǎn)大小和類(lèi)型，光標類(lèi)型等等，大多數參數也可以使用系統默認值。
c、根據電路圖的需要，將零件從零件庫里取出放置到圖紙上，并對放置零件的序號、零件封裝進(jìn)行定義和設定等工作。
d、利用Protel提供的各種工具，將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線(xiàn)、符號連接起來(lái)，構成一個(gè)完整的原理圖。
e、將初步繪制好的電路圖作進(jìn)一步的調整和修改，使得原理圖更加美觀(guān)。
f、文件保存及打印輸出。
2)網(wǎng)絡(luò )表的生成：
網(wǎng)絡(luò )表是電路原理圖設計(SCH)與印制電路板設計(PCB)之間的橋梁和紐帶，它是印制電路板設計中自動(dòng)布線(xiàn)的基礎和靈魂。網(wǎng)絡(luò )表可以由電路原理圖生成，也可以從已有的印制電路板文件中提取。
3)印制電路板的生成：
a、啟動(dòng)印刷電路板設計服務(wù)器執行菜單File/New命令，從框中選擇PCB設計服務(wù)器(PCB Document)圖標，雙擊該圖標，建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標，進(jìn)入PCB設計服務(wù)器界面。
b、規劃電路板根據要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選框，執行菜單命令Place/Keepout/Track，繪制電路板的邊框。執行菜單Design/Options，例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager，可以把電路板定義為單面板。
c、設置參數參數設置是電路板設計的非常重要的.步驟，執行菜單命令Design/Rules，左鍵單擊Routing按鈕，根據設計要求，在規則類(lèi)(Rules Classes)中設置參數。
d、裝入元件封裝庫執行菜單命令Design/Add/Remove Library，在“添加/刪除元件庫”對話(huà)框中選取所有元件所對應的元件封裝庫，例如：PCB Footprint，Transistor，General IC，International Rectifiers等。
e、裝入網(wǎng)絡(luò )表執行菜單Design/Load Nets命令，然后在彈出的窗口中單擊Browse按鈕，再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網(wǎng)絡(luò )表文件(擴展名為Net)，如果沒(méi)有錯誤，單擊Execute。若出現錯誤提示，必須更改錯誤。
f、元器件布局Protel 99 SE既可以進(jìn)行自動(dòng)布局也可以進(jìn)行手工布局，執行菜單命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動(dòng)布局。布局是布線(xiàn)關(guān)鍵性的一步，為了使布局更加合理，多數設計者都采用手工布局方式。
g、自動(dòng)布線(xiàn)Protel 99 SE采用世界最先進(jìn)的無(wú)網(wǎng)格、基于形狀的對角線(xiàn)自動(dòng)布線(xiàn)技術(shù)。執行菜單命令Auto Routing/All，并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕，程序即對印刷電路板進(jìn)行自動(dòng)布線(xiàn)。只要設置有關(guān)參數，元件布局合理，自動(dòng)布線(xiàn)的成功率幾乎是100%。
h、手工調整自動(dòng)布線(xiàn)結束后，可能存在一些令人不滿(mǎn)意的地方，可以手工調整，把電路板設計得盡善盡美。
i、打印輸出印刷電路板圖執行菜單命令File/Print/Preview，形成擴展名為PPC的文件，再執行菜單命令File/print Job，就可以打印輸出印刷電路板圖。
四、實(shí)習收獲：
這次工藝實(shí)習雖然只有短短里兩周，但我從這短短的兩周中學(xué)到了不少很實(shí)用的東西，比如電阻上的那些色環(huán)奧秘，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識，非常容易混淆。以前都是在紙上談兵，見(jiàn)到實(shí)際的元器件真的有點(diǎn)手足無(wú)措，通過(guò)實(shí)習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒(méi)有讓我們直接上手制作，而是觀(guān)看視頻，通過(guò)視頻這樣直觀(guān)的方式了解電子元器件的特性以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù)，在老師的講解下大家都被這次實(shí)習自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引。接下來(lái)的一節課，我們做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件，如何將焊接錯誤的原件拿下來(lái)。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)焊接的電器，所以我有著(zhù)極大的興趣，也很認真地對待這練習的機會(huì )，但由于看視頻是不是很認真，沒(méi)能注意到要領(lǐng)，將手燙傷，不過(guò)何時(shí)無(wú)法住址我的澎湃的激情的!
通過(guò)這次實(shí)習，增強了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將從課本上所學(xué)習到的知識能運用到實(shí)際當中，使自己不僅能在實(shí)踐中鞏固自己所學(xué)過(guò)的知識，還能通過(guò)實(shí)踐去發(fā)現新的問(wèn)題以彌補自己知識積累中存在的不足，提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力，和解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力。電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標和掌握理論知識是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。沒(méi)有基本的動(dòng)手能力，那么所學(xué)的知識就不能運用到實(shí)際中，即使學(xué)的再多也只是理論，沒(méi)有任何實(shí)際意義。所以實(shí)習是一個(gè)非常難得的能自己動(dòng)手實(shí)踐自己所學(xué)知識的機會(huì )，不僅要把握這個(gè)機會(huì )，而且要利用這個(gè)機會(huì )去解決自己在平時(shí)學(xué)習中所遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。比如元件的選取，平時(shí)的學(xué)習中元件的參數只管按照自己的設想隨便寫(xiě)，像電阻、電容、三極管之類(lèi)的元件都只是寫(xiě)一個(gè)元件最主要的參數，通過(guò)這次實(shí)習，了解和學(xué)習了不同參數型號的同種元件之間的區分，還發(fā)現實(shí)際電路中元件要根據很多的條件去選擇，而在沒(méi)有所需要性能的元件時(shí)要想辦法用其他型號的同種元件去代替，這時(shí)就要根據平時(shí)所掌握的知識和對元件的了解和電路的需要通過(guò)元件之間的組合設計一個(gè)能滿(mǎn)足需要的元件，將平時(shí)所學(xué)和實(shí)際操作相結合，從而使自己對知識的理解更加的到位和準確。
我覺(jué)的自己在這次實(shí)習中有很多的收獲，首先，通過(guò)自己動(dòng)手制作了一些電子元件，雖然自己的焊接水平還有待提高，但當完成一件器件時(shí)還是有不小的成就感，了解了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。其次，通過(guò)自己動(dòng)手對一件電子器件從設計到完成整個(gè)過(guò)程有了親身體會(huì )，發(fā)現手工焊接需要操作員仔細認真、一絲不茍，同時(shí)還要有耐心，焊接過(guò)程中不僅要做到心、眼、手三者的步調一致，還要利用通過(guò)大量練習總結的經(jīng)驗解決一些突發(fā)情況，只有這樣才能焊出一塊合格的電路板。
再者，通過(guò)這次實(shí)習，增加了我和同學(xué)一起解決問(wèn)題的能力和合作能力，增加了同學(xué)們之間的溝通和協(xié)作。通過(guò)這次實(shí)習，提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，雖然在實(shí)際操作中手被電烙鐵燙傷了，但還是覺(jué)得很開(kāi)心，因為東西是自己動(dòng)手做的，唯一的遺憾就是沒(méi)有自己設計電路板，要是能自己設計電路板，我想同學(xué)們會(huì )更加的投入。在有收獲的同時(shí)我也發(fā)現了自己的一些不足，主要是在細節問(wèn)題上不夠仔細，比如看電路原理圖時(shí)不夠認真，將元件型號看錯，或把元件焊接位置看錯。焊接操作時(shí)不夠仔細，往往出現虛焊和焊珠，不得不返工重焊，安裝元件時(shí)將元件型號裝錯，三極管集性裝反，元件焊接時(shí)間不足等，這問(wèn)題看似都是小問(wèn)題，但暴露出我在實(shí)際動(dòng)手時(shí)不夠認真仔細，這是我在今后的學(xué)習中需要重點(diǎn)注意的問(wèn)題，關(guān)系著(zhù)我以后的學(xué)習工作習慣的養成。
總的來(lái)說(shuō)，對這次電子工藝實(shí)習我感受頗多，明白了學(xué)以致用的意義，以前覺(jué)得學(xué)的知識離實(shí)際生活很遙遠，但通過(guò)實(shí)習過(guò)程中的親生體會(huì )，發(fā)現只有在平時(shí)的學(xué)習中積累了大量的理論知識，才敢去實(shí)際操作，才能去實(shí)際操作，沒(méi)有大量的理論知識的積累，就不能在實(shí)際操作中解決一些問(wèn)題，就算實(shí)際操作了，也沒(méi)有什么意義，只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能最大化的幫助自己真正掌握和鞏固自己所學(xué)的知識。從而不斷的提升自我的能力!
電子的實(shí)習報告3
一、實(shí)驗時(shí)間：20xx—6—7至20xx—6—11
二、實(shí)驗室名稱(chēng)：8A—107
三、實(shí)驗目的：電子工藝實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，對電子元器件的識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。
四、實(shí)習內容：
�。�1）學(xué)習識別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路；
�。�2）學(xué)習并掌握收音機的工作原理；
�。�3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。
五、實(shí)驗原理：
天線(xiàn)收到電磁波信號，經(jīng)過(guò)調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時(shí)，在收音機中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。
六、實(shí)驗器材
電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具
元器件：
A、線(xiàn)路板、
B、濾波器（有三個(gè)腳）
C、線(xiàn)圈：包括D53.5T，D310;5T，D314;5T
D、中周：包括：粉周、紅周、黃周
E、電感
F、二極管
G、電容、瓷片電容
H、電阻
I、PVC一個(gè)
J、AM線(xiàn)圈
K、開(kāi)關(guān)
L、磁棒
M、電位器
N、耳機插座
O、IC芯片等；
各種電子器件的基本知識：
1、電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差（注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)）。各種不同的顏色所代表的數值如下表：
2、電容，主要區分正負極。長(cháng)腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。
3、LED燈，長(cháng)管腳的一端為正極，短管腳的一端為負極。LED應該放在組裝的時(shí)候才焊接，因為開(kāi)始的時(shí)候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀(guān)察到燈是否發(fā)光。
4、二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。
5、PVC，PVC的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過(guò)改變PVC的值來(lái)選擇不同的頻率
6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過(guò)改變電阻的值來(lái)實(shí)現改變收音機的音量大小
七、實(shí)習步驟：
第一天：焊接練習，焊接對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為以前在家我用過(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠(chǎng)打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對焊接是很有信心的。焊接常見(jiàn)的問(wèn)題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留2—3秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個(gè)電阻，熟悉焊接的基本操作，體會(huì )焊接的技巧。
第二天：發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見(jiàn)的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差。電容主要區分正負極。長(cháng)腳的為正，斷腳的'為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極。二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極。接著(zhù)對照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據工位圖，逐個(gè)焊接零件。
第三天：測試與檢測，測試是需要耐心的，因為要排隊，還要有心理準備，也許我們焊的電路板會(huì )沒(méi)聲音，畢竟我們不是專(zhuān)業(yè)人士。通過(guò)對收音機得檢測與測試，我們明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習測試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現象。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節中周，—定要記下每次調節經(jīng)過(guò)，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙！不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心。
第四天：測試電路板確定沒(méi)問(wèn)題后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線(xiàn)不分正負極所以就近焊接，使導線(xiàn)不容易扭曲干擾為佳。
第五天：組裝完后的最后測試，如果有問(wèn)題拆開(kāi)外殼檢查，看看哪些地方漏焊。確定沒(méi)有問(wèn)題的就安裝好外殼。
八、心得體會(huì )：
通過(guò)一星期的電子工藝實(shí)習，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也提高了自己的動(dòng)手能力。當我知道我們電工實(shí)習是自己制作一臺收音機時(shí)，我心里有點(diǎn)興奮，因為我從小就對收音機感興趣，經(jīng)常拆收音機，有時(shí)壞了也能修好�，F在可以自己做一臺我自然會(huì )有點(diǎn)興奮。焊接對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為以前在家我用過(guò)電烙鐵，還有剛過(guò)去的寒假期間我在電子廠(chǎng)打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對焊接是很有信心的，相信自己可以做出一臺質(zhì)量很好的收音機。
這次實(shí)習最大的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數字就可以讀出電阻的阻值。其實(shí)我們學(xué)新東西只要用心就能學(xué)好的。通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，我對電子工藝的理論知識和某些電子元件有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識雖然不是自己的專(zhuān)業(yè)知識，但在日常生活中是有著(zhù)現實(shí)意義；同時(shí)也提高可自己的動(dòng)手能力。因為我焊接技術(shù)比較好，所以有些同學(xué)也經(jīng)常問(wèn)我，我也很熱心去教他們，有時(shí)候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識我也要請教其他同學(xué)，在這過(guò)程我也體會(huì )到團隊合作精神的重要性。當自己做的收音機可以收到臺時(shí)，那種喜悅是非常大的，畢竟是自己親自焊接的收音機。
總的來(lái)說(shuō)，這次電子工藝實(shí)習我學(xué)到的很多有用的知識，深刻的認識到了理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。這些都是寶貴是經(jīng)驗，將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義，所以這次實(shí)習我受益匪淺。
電子的實(shí)習報告4
一、實(shí)習的目的和意義：
對于日益發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，電是我們生活中必不可少的一部分，手機、電腦等電子產(chǎn)品也儼然成為了我們生活的必需品，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學(xué)會(huì )使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理，才能不落后與時(shí)代的步伐。通過(guò)兩周的實(shí)習，我們加強了對電子產(chǎn)品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位。在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養自己細致、一絲不茍的工作作風(fēng)。
從第一節的理論課開(kāi)始，老師通過(guò)視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效，同時(shí)了解到任何電子產(chǎn)品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，通過(guò)一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種，使用最廣泛的及是我們著(zhù)重練習的錫焊技術(shù)。而一個(gè)電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少則幾個(gè)，多則成千上萬(wàn)，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節�，F代焊接技術(shù)飛速發(fā)展，焊接方法設備不斷推陳出新，但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實(shí)習也旨在培養手工焊接的技能，同時(shí)明白相應的電路原理。
二、實(shí)習要求：
通過(guò)理論學(xué)習，掌握基本的焊接知識以及簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作流程；同時(shí)通過(guò)本次實(shí)習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領(lǐng)；完成直流充電器的焊接安裝和調試，使其能夠正常工作；再通過(guò)后期電路的繪制，掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。
三、實(shí)習過(guò)程：
1、電路的焊接要領(lǐng)：
1）焊接姿勢 ：焊接時(shí)應保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上，以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學(xué)氣體吸入人體、同時(shí)要挺胸端坐，不 要躬身操作，并要保持室內空氣流通。
2）電烙鐵的拿法 ：電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。
a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的.操作；
b、反握法動(dòng)作穩定，長(cháng)時(shí)間操作不易疲勞，適用于大功率電烙鐵的操作；
c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。
3）焊錫絲的拿法 ：焊錫絲的拿法根據連續錫焊和斷續錫焊的不同分為兩種拿法，焊錫
絲一般要用手送入被焊處，不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接，這樣很容易造成焊料的氧 化，焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右，焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中，鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬，故焊 接畢后要洗手，避免食入。
2、焊接的操作步驟：
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開(kāi)焊絲、移開(kāi)烙鐵五
步。 一般稱(chēng)為 “五步法”：
1）準備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時(shí)烙鐵頭應保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵， 左手拿焊絲，做好施焊準備。
2）加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點(diǎn)，使焊接點(diǎn)升溫。這時(shí)應注意準確掌握火候，操作要敏
捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度，然后迅速判斷“何時(shí)”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點(diǎn)上。
3）填充焊料。在焊接點(diǎn)的溫度達到適當的溫度時(shí)，應及時(shí)將焊錫絲放置到焊接點(diǎn)上熔化。
操作時(shí)必須掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對焊點(diǎn)的最終 理想形狀做到心中有數。為了形成焊點(diǎn)的理想形狀，必須在焊料熔化后，將依附在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭按焊點(diǎn)的形狀移動(dòng)。
4）移開(kāi)焊絲。當熔化一定量的焊錫后，應迅速將焊絲拿開(kāi)。
5）移開(kāi)烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無(wú)針孔時(shí)，應迅速將電烙
鐵拿開(kāi)。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間、方向、速度，對焊點(diǎn)的質(zhì)量和外觀(guān)起關(guān)鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點(diǎn)水平方向移動(dòng)，在焊料接近飽滿(mǎn)，尚未完全揮發(fā)時(shí)快速使烙 鐵頭離開(kāi)焊接點(diǎn)，以保證焊接點(diǎn)光亮、平滑、無(wú)毛刺。
3、焊接注意事項：
1）烙鐵頭的溫度要適當；
3）焊料和焊劑使用適量； 2）焊接時(shí)間要適當（一般在3秒內完成焊接）；4）焊接過(guò)程中不要觸動(dòng)焊點(diǎn)；
6）不能燙傷周?chē)脑?5）防止焊點(diǎn)上的焊錫道出流動(dòng)；
4、Protel99軟件的使用：
1）原理設計圖的繪制：
a、設計圖紙大小，首先要構思好零件圖，設計好圖紙大小。圖紙大小是根據電路
圖的規模和復 雜程度而定的，設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步。 b、設置Protel設計環(huán)境，包括設置格點(diǎn)大小和類(lèi)型，光標類(lèi)型等等，大多數參數也可以使用系統默認值。 c、根據電路圖的需要，將零件從零件庫里取出放置到圖紙上，并對放置零件的序號、零件封裝 進(jìn)行定義和設定等工作。 d、利用Protel提供的各種工具，將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線(xiàn)、符號連接起來(lái)，構成一個(gè)完整的原理圖。 e、將初步繪制好的電路圖作進(jìn)一步的調整和修改，使得原理圖更加美觀(guān)。
f、文件保存及打印輸出。
2）網(wǎng)絡(luò )表的生成：
網(wǎng)絡(luò )表是電路原理圖設計(SCH)與印制電路板設計(PCB)之間的橋梁和紐帶，它是印制電路板設計中自動(dòng)布線(xiàn)的基礎和靈魂。網(wǎng)絡(luò )表可以由電路原理圖生成，也可以從已有的印制電路板文件中提取。
3）印制電路板的生成：
a、啟動(dòng)印刷電路板設計服務(wù)器 執行菜單File/New命令，從框中選擇PCB設計服
務(wù)器（PCB Document）圖標，雙擊該圖標，建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標，進(jìn)入PCB設計服務(wù)器界面。
b、規劃電路板根據要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選
框，執行菜單命令Place/Keepout/Track，繪制電路板的邊框。執行菜單Design/Options，例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager，可以把電路板定義為單面板。
c、設置參數參數設置是電路板設計的非常重要的步驟，執行菜單命令
Design/Rules，左鍵單擊Routing按鈕，根據設計要求，在規則類(lèi)（Rules Classes）中設置參數。
d、裝入元件封裝庫 執行菜單命令Design/Add/Remove Library，在“添加/刪除元
件庫” 對話(huà)框中選取所有元件所對應的元件封裝庫，例如：PCB Footprint，Transistor，General IC，International Rectifiers等。
e、裝入網(wǎng)絡(luò )表 執行菜單Design/Load Nets命令，然后在彈出的窗口中單擊Browse
按鈕，再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網(wǎng)絡(luò )表文件（擴展名為Net），如果沒(méi)有錯誤，單擊Execute。若出現錯誤提示，必須更改錯誤。
f、元器件布局 Protel 99 SE既可以進(jìn)行自動(dòng)布局也可以進(jìn)行手工布局，執行菜單
命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動(dòng)布局。布局是布線(xiàn)關(guān)鍵性的一步，為了使布局更加合理，多數設計者都采用手工布局方式。
g、自動(dòng)布線(xiàn) Protel 99 SE采用世界最先進(jìn)的無(wú)網(wǎng)格、基于形狀的對角線(xiàn)自動(dòng)布線(xiàn)
技術(shù)。執行菜單命令Auto Routing/All，并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕，程序即對印刷電路板進(jìn)行自動(dòng)布線(xiàn)。只要設置有關(guān)參數，元件布局合理，自動(dòng)布線(xiàn)的成功率幾乎是100%。
h、手工調整自動(dòng)布線(xiàn)結束后，可能存在一些令人不滿(mǎn)意的地方，可以手工調整， 把電路板設計得盡善盡美。
i、 打印輸出印刷電路板圖執行菜單命令File/Print/Preview，形成擴展名為PPC 的文件，再執行菜單命令File/print Job，就可以打印輸出印刷電路板圖。
四、實(shí)習收獲：
這次工藝實(shí)習雖然只有短短里兩周，但我從這短短的兩周中學(xué)到了不少很實(shí)用的東西，比如電阻上的那些色環(huán)奧秘，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識，非常容易混淆。以前都是在紙上談兵，見(jiàn)到實(shí)際的元器件真的有點(diǎn)手足無(wú)措，通過(guò)實(shí)習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒(méi)有讓我們直接上手制作，而是觀(guān)看視頻，通過(guò)視頻這樣直觀(guān)的方式了解電子元器件的特性以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù)，在老師的講解下大家都被這次實(shí)習自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引。接下來(lái)的一節課，我們做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件，如何將焊接錯誤的原件拿下來(lái)。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)焊接的電器，所以我有著(zhù)極大的興趣，也很認真地對待這練習的機會(huì )，但由于看視頻是不是很認真，沒(méi)能注意到要領(lǐng)，將手燙傷，不過(guò)何時(shí)無(wú)法住址我的澎湃的激情的！
通過(guò)這次實(shí)習，增強了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將從課本上所學(xué)習到的知識能運用到實(shí)際當中，使自己不僅能在實(shí)踐中鞏固自己所學(xué)過(guò)的知識，還能通過(guò)實(shí)踐去發(fā)現新的問(wèn)題以彌補自己知識積累中存在的不足，提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力，和解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力。電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、
電子的實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的
通過(guò)在電子制作及相關(guān)工廠(chǎng)、企業(yè)的參觀(guān)實(shí)習活動(dòng)，親身感受電子工廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設備、生產(chǎn)過(guò)程、技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等，對所學(xué)的各方面知識進(jìn)行綜合訓練和檢驗，為后續畢業(yè)設計的順利進(jìn)行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實(shí)踐經(jīng)驗，電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告。
接受一次系統而深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的水平，培養從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì )工作經(jīng)驗，了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習安排
實(shí)習時(shí)間：3月9日至20日
實(shí)習地點(diǎn)：日照、東營(yíng)
3月9日至13日到山東日照普樂(lè )特電子有限公司參觀(guān)實(shí)習
3月14日到山東旭日集團實(shí)習
3月15日至18日到山東聯(lián)通東營(yíng)分公司參觀(guān)實(shí)習
3月19日至20日回校整理總結實(shí)習報告
三、實(shí)習內容
3.1山東日照普樂(lè )特電子有限公司
�。�1）實(shí)習時(shí)間：3月9日至13日
實(shí)習地點(diǎn)：山東省日照市日照南路99號
�。�2）實(shí)習具體內容
1.公司概況：
日照普樂(lè )特電子設備有限公司是山東日照堯王集團與韓國GnBAutomation株式會(huì )社共同出資成立的合資公司，是中國唯一一家生產(chǎn)自動(dòng)插件機的高科技企業(yè)，實(shí)習報告《電子信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告》。韓國GnBAutomation株式會(huì )社獨立研發(fā)出的PROSERT品牌自動(dòng)插件機，已獲得“EM”品質(zhì)認證（韓國國立品質(zhì)院），“CE”MARK資質(zhì)（歐洲安全規格），通過(guò)ISO-9001/ISO-14001國際體系認證。產(chǎn)品性能一流，具有穩定性強，誤插率低，維護操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。自20xx年進(jìn)入中國以來(lái)，至今銷(xiāo)售逾百臺，包括海信、康佳、創(chuàng )維、TCL等大型家電制造商都采用了PROSERT插件機。20xx年，GnBAutomation株式會(huì )通過(guò)整體技術(shù)轉移的方式，將生產(chǎn)線(xiàn)轉移至中國，通過(guò)合資公司-日照普樂(lè )特電子設備有限公司生產(chǎn)和銷(xiāo)售PROSERT自動(dòng)插件機。
日照普樂(lè )特電子設備有限公司將嚴格按照韓國工藝生產(chǎn)自動(dòng)插件機，總工程師及生產(chǎn)、研發(fā)骨干人員全部來(lái)自韓國本部。產(chǎn)品除秉承了PROSERT的品牌和卓越性能外，通過(guò)國產(chǎn)化后還將具有以下優(yōu)勢：
1．更低廉的價(jià)格。國產(chǎn)化后，進(jìn)一步降低了生產(chǎn)成本，從而使價(jià)格更具競爭力，比國外同規格的產(chǎn)品價(jià)格低30%-50%；
2．優(yōu)良的售后服務(wù)。作為本土企業(yè)，我們能為客戶(hù)提供快捷、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)；
3．完善的'技術(shù)支持�？梢愿鶕蛻�(hù)的要求，為客戶(hù)提供售前、售中及售后的技術(shù)支持，幫助客戶(hù)制定符合生產(chǎn)需求的解決方案；
4．充足的配件支持。通過(guò)在國內建立配件工廠(chǎng)，可以為客戶(hù)提供充足、優(yōu)質(zhì)、價(jià)格低廉的原裝配件。
電子的實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的
實(shí)習是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解月、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn)；實(shí)習又是對每一位高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問(wèn)，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)實(shí)習，我們可以對本專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規模、地理分布、工資待遇和進(jìn)展前景等有初步的了解，有助于我們做好自己的職業(yè)規劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習是特別有必要的。通過(guò)實(shí)習，我們可以了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)需求等，了解電子信息的前沿技術(shù)。通過(guò)實(shí)習，我們可以接觸與電子信息相關(guān)的實(shí)際工作，增加對工作的感性熟悉，學(xué)會(huì )將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際，培育我們的觀(guān)看力、推斷力、創(chuàng )新力量、獨立思索和解決問(wèn)題的力量，為畢業(yè)后找到合適的工作崗位打下基礎。
二、公司簡(jiǎn)介
廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于20xx年6月，位于廣東省東莞橫瀝鎮村頭工業(yè)區，前身是康捷電子廠(chǎng)和盈佳利電子廠(chǎng)，成立于20xx年6月。公司車(chē)間是標準工業(yè)廠(chǎng)房，廠(chǎng)區面積20xx平方米，宿舍區500平方米。公司現有員工150多人，配備多種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。設有生產(chǎn)部、開(kāi)發(fā)部、質(zhì)檢部、市場(chǎng)部和財務(wù)部。專(zhuān)注于電子產(chǎn)品的研發(fā)制造，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)設備、多年的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理閱歷，能夠滿(mǎn)意客戶(hù)的成本與品質(zhì)的需求。公司現有12條生產(chǎn)線(xiàn)，其中6條SMT生產(chǎn)線(xiàn)，3條插件流水線(xiàn)，3條焊接裝配線(xiàn)，設有測試間和倉庫。公司主營(yíng)汽車(chē)音響，便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機、監控器、網(wǎng)絡(luò )音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò )家庭影院、開(kāi)關(guān)電源，工控及智能產(chǎn)品，AI/SMT/MI/PCBA代工代料，ODM/OEM開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者供應優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。實(shí)習期間，公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車(chē)音響和便攜式掃描儀。其中防雷排插、電腦散熱風(fēng)扇、消防報警器為代工產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，汽車(chē)音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以SMT來(lái)料加工起家，經(jīng)過(guò)將近十年的進(jìn)展，已經(jīng)由原來(lái)單一的SMT加工進(jìn)展為AI/SMT/MI/PCBA代工代料，由原來(lái)的純加工進(jìn)展成為擁有自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線(xiàn)也由原來(lái)的2條SMT生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)展為包括SMT、插件和焊接在內的`12條生產(chǎn)線(xiàn)。多年的代工生產(chǎn)閱歷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)關(guān)心公司順當度過(guò)了金融危機。金融危機過(guò)后，公司總結多年來(lái)代工生產(chǎn)，意識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營(yíng)模式獲利困難，而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風(fēng)險比較高，但利潤大，因此公司打算開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，公司設立開(kāi)發(fā)部，不斷引進(jìn)高素養人才，以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式先后開(kāi)發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、汽車(chē)音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)錄像機、監控器、網(wǎng)絡(luò )音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò )家庭影院、開(kāi)關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的品質(zhì)，周全的服務(wù)打造企業(yè)形象，得到了廣闊客戶(hù)的認可。
三、實(shí)習內容
本次實(shí)習歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習是我們第一次實(shí)際參加產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐閱歷，所以公司將實(shí)習分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別為認知階段、技能訓練階段和入崗實(shí)習階段。詳細實(shí)習內容如下：
�。�1）認知階段（1月20—1月21）
主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的將來(lái)方案和展望；參觀(guān)生產(chǎn)部，參觀(guān)SMT生產(chǎn)線(xiàn)、插件流水線(xiàn)和焊接裝配線(xiàn)，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程；參觀(guān)開(kāi)發(fā)部，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程；參觀(guān)市場(chǎng)部，了解原料選購和安排流程，了解市場(chǎng)調研和需求分析流程。
�。�2）技能訓練階段（1月22—1月31）
訓練入崗所需具備的專(zhuān)業(yè)技能，即崗前培訓，包括焊接技能，電子元件符號與實(shí)物的識別，SMT機器操作，SMT貼片板上錫膏，電子修理技能，貼片的漏焊識別和補焊，插件的漏焊識別和補焊，Protel99電子設計CAD技術(shù)，編程器的用法等。
�。�3）入崗實(shí)習階段（2月1—2月8和2月25—3月10）
完成技能訓練后，公司依據我們的技能把握方向，把握程度的不同和依據公司的職位需求給我們支配合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。
作為MI技術(shù)員，我主要負責修理不合格產(chǎn)品和幫助拉長(cháng)排拉。詳細地說(shuō)，在這次實(shí)習期間，我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測試和修理。實(shí)習期間，我完成了大約1000塊防雷插座電路板和1000塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的測試，完成了100塊防雷插座電路板和50塊電腦散熱風(fēng)扇電路板的修理。板子不合格主要是由于虛焊、漏焊，元件遺漏和電容二極管接反引起的，有些是由于元件損毀引起，還有個(gè)別是由于電路板制作過(guò)程中的失誤造成斷線(xiàn)引起的。大部分損壞的電路板都可以通過(guò)補焊和換元件修好，個(gè)別修不好的是由于斷線(xiàn)或者其他未查明的緣由造成。實(shí)習期間，我還參加了兩次幫助拉長(cháng)排拉。所
謂排拉，就是依照客戶(hù)供應的樣板，結合焊接規律支配焊接挨次，然后詳細支配員工就位，安排負責焊接的元件。我的任務(wù)是依據客戶(hù)供應的資料和清單焊接出樣板，測試樣板功能，功能實(shí)現后，將樣板交給拉長(cháng)并幫助其排拉。但是在一次排拉中，由于拉長(cháng)的疏忽和我未能夠準時(shí)跟進(jìn)，造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時(shí)才發(fā)覺(jué)錯誤，兩個(gè)大小一樣但容量不同的電容被混在一起用法，隨后不得不進(jìn)行返工，既耽擱了我們的工時(shí)也耽擱了客戶(hù)的時(shí)間，造成了重大的損失。由于我和拉長(cháng)的失誤，我們分別被罰了50元和200元。
四、實(shí)習體會(huì )
本次實(shí)習與我所設想的是有偏差的，沒(méi)有去實(shí)習之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設計、軟件設計等。但抱負很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。當真正參與工作是才發(fā)覺(jué)自己是多么天真和自大。首先，自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)得不深化也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結合。比如，在研發(fā)部實(shí)習期間，技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和依據什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉，想了好久還是想不出，最終技術(shù)員說(shuō)了一句，你的基礎學(xué)問(wèn)太差，不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當時(shí)我又生氣又失落，后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部當修理技術(shù)員。這次的打擊使我映像特別深刻，那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話(huà)的確不好聽(tīng)，但究竟這是事實(shí)，現在月競爭如此激烈，沒(méi)人會(huì )對你慈愛(ài)，優(yōu)勝劣汰是不變的規章。其次，自己實(shí)踐閱歷太少。在學(xué)校學(xué)習期間，自己沒(méi)有能夠主動(dòng)參與實(shí)踐課程，更沒(méi)有主動(dòng)參與課外的實(shí)踐活動(dòng)和競賽，總以為能把那幾本書(shū)看懂，把試考好就行�，F在出來(lái)實(shí)習，才發(fā)覺(jué)自己連最基本的焊接都不會(huì )，而且不能識別詳細的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所盼望的開(kāi)發(fā)部，但我能準時(shí)調整心態(tài)，熟悉到自己的不足，能在MI部當技術(shù)員我已經(jīng)很滿(mǎn)意。在MI部期間，我工作主動(dòng)，學(xué)習努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了許多東西，比如元件的損毀與否的識別，短路斷路的檢測等。到實(shí)習結束時(shí)，我基本能勝任MI技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢(qián)，但相對于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢(qián)，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)受讓我熟悉到了細心和嚴謹的工作看法是非常必要的。
通過(guò)這次實(shí)習，我意識到了學(xué)校和月的差距，實(shí)習就是學(xué)校和月之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)受，沒(méi)經(jīng)受實(shí)習，很少人能夠挺直勝任工作。實(shí)習是熟悉月現實(shí)的過(guò)程，也是調整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認知和調整，有助于我們懷著(zhù)主動(dòng)的心態(tài)面對月的挑戰。實(shí)習過(guò)程還是理論和實(shí)踐結合的過(guò)程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。
總之，在這次實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多。最終特別感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們供應這次珍貴的實(shí)習機會(huì )。
電子的實(shí)習報告7
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理�；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。通過(guò)收音機的通電監測調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，經(jīng)過(guò)調諧器選頻后，選出要接收的.電臺信號。同時(shí)，在收音機中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1.檢測
�。�1）通電前的預備工作。
�。�2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現象。
�。�3）接入電源前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓（3V）和引出線(xiàn)正負極是否準確。
初測。
�。�4）接入電源（注意、-極性），將頻率盤(pán)撥到530KHZ無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調試經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調試工作。
�。�1）調中頻頻率（俗稱(chēng)調中周）目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。
a.將信號發(fā)生器（XGD-A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針?lè )旁?65KHZ位置上。
b.打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)放在最低位置（530KHZ），將收音機靠近信號發(fā)生器。
c.用改錐按順序微微調整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復調T4、T3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達到最響為止（此時(shí)可把音量調到最�。�，后面兩項調整同樣可使用此法。
�。�2）調整頻率范圍（通常叫調頻率復蓋或對刻度）目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525KHZ～1605KHZ。
a.低端調整：信號發(fā)生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ位置上，此時(shí)調整T2使收音機信號聲出現并最強。
·b.高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。c.反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。
�。�3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回…··b.高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。
c.反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。
�。�3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465KHZ”。
方法：低端：信號發(fā)生器調至600KHZ，收音機低端調至600KHZ，調整線(xiàn)圈T1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端）。
高端：信號發(fā)生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，調C1a’，使高端信號最強。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結問(wèn)題分析：
在電焊收音機得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。
焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門(mén)需要先焊兩個(gè)對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬(wàn)不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門(mén)要按R1——R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。
2、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長(cháng)腳是""極，短腳是"—"極。
3、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。
4、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳（注意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數從大到小得順序焊接）。
5、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。
6、最需要細心得就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤得焊接好。
7、焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門(mén)需要用焊錫把他門(mén)連接起來(lái)。
8、焊接喇叭和電池座。
測試與檢測：測試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門(mén)要通過(guò)對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習測試電子產(chǎn)品得辦法，培養檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現象，電源得引出線(xiàn)得正負極是否正確。
第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節中周，—定要記下每次調節經(jīng)過(guò)，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙！不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心。
制作心得體會(huì )：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習，我門(mén)學(xué)會(huì )了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò)，我門(mén)還學(xué)會(huì )了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門(mén)得培養動(dòng)手能力及嚴謹得工作作風(fēng)，也為我門(mén)以后得工作打下了很不錯得基礎。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講得太抽象，通過(guò)本次學(xué)習，又重新明白了許多東西。而且這再我門(mén)以后得專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中應該也是很有用得，就我門(mén)自己得專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統學(xué)習信號與系統以及通信電路數字信號處理等方面得知識，而本次我門(mén)再收音機得按裝及測試經(jīng)過(guò)中我門(mén)都用到了�？傊�，再實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒得頭腦，出現錯誤，一定要認真得冷靜得去檢查分析錯誤。
電子的實(shí)習報告8
目的與要求
本課程立足于大學(xué)本科教育，是培養研究型、復合型與創(chuàng )新型人才的總目標，高度重視學(xué)生的知識、素質(zhì)及能力的培養，不餓別是再電工電子領(lǐng)域創(chuàng )新意識和工程實(shí)踐能力的培養。通過(guò)電子技術(shù)認知實(shí)習，逐步了解本專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，了解常用電子元件基本知識和測試方法及相關(guān)儀器的使用，認識主要的電子設計軟件，了解基本功能及基本操作方法。
實(shí)習內容
1、電子信息專(zhuān)業(yè)課程體系及相關(guān)領(lǐng)域
2、Matlab軟件與電子仿真
3、Protel軟件與電路繪圖設計
4、電子元器件及常用儀器的認識與測試
5、電路焊接工藝介紹與演示
6、撰寫(xiě)實(shí)習報告實(shí)習體會(huì )
帶著(zhù)對電信這個(gè)專(zhuān)業(yè)的一知半解，轉眼已是大一第二學(xué)期了，由于上個(gè)學(xué)期學(xué)的都是些基礎課程，還沒(méi)有真正觸及專(zhuān)業(yè)課，究竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)具體是做什么的，以后出來(lái)有哪些路可以走，要學(xué)哪些東西，這些東西的難易程度。在我腦海里只有個(gè)大概的模糊概念，不過(guò)，這個(gè)學(xué)期，教我們的專(zhuān)業(yè)課導師龔老師，將帶領(lǐng)我們揭開(kāi)電子信息科學(xué)與技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域的神秘面紗。
迄今為止，我們已經(jīng)去西院上了一星期課了，每次回來(lái)都讓我感覺(jué)對電信這門(mén)專(zhuān)業(yè)又多了幾分了解，雖不說(shuō)十分了解了，但是至少對目前我們要學(xué)什么，我們要做什么，知道了努力的目標和前進(jìn)的方向。我們的認知實(shí)習老師很和藹可親的，感覺(jué)也像個(gè)孩子，對于某些同學(xué)的遲到，她并沒(méi)有生氣，只是用幽默的方式調侃一番，呵呵。第一天，她給我們初步介紹了對電子元件的認識和一些基礎知識，讓我們學(xué)會(huì )怎樣識別元件上的符號，會(huì )讀元件容量的數值，我記得最清楚的就是四環(huán)電阻，因為它上面的是用帶有顏色的環(huán)來(lái)標識的，我覺(jué)得很有意思也覺(jué)得很奇怪，奇怪的是為什么不直接把數值寫(xiě)上去，卻用色環(huán)來(lái)代替數值，難道不麻煩嗎？而且不是極大的限制了電阻的形狀嗎？其間，老師還和我們扯起了專(zhuān)利的閑話(huà)，還說(shuō)了已個(gè)小孩，用改變紅綠燈形狀的方法解決了色盲駕駛者的開(kāi)車(chē)問(wèn)題。令我佩服那個(gè)小孩的同時(shí)，也讓我對剛才的四環(huán)電阻色環(huán)的問(wèn)題再次感到疑問(wèn)，如果是色盲電子工作者的話(huà)，那不是會(huì )產(chǎn)生麻煩，因為他們無(wú)法辨認顏色��！通過(guò)對這些元件的認識，讓我覺(jué)得很有趣，為什么這些不同的元件會(huì )有這么多不一樣的形狀，不一樣的識別方法。難道沒(méi)有一種可以統一的標準嗎？下面這張就是對于四環(huán)的色環(huán)讀識表。
通過(guò)此表可以知道，金色和銀色不是電阻的第一環(huán)。
讀法舉例：紅黃棕紫
數值為：240Ω±0.1
通過(guò)第一天的學(xué)習，我對電子元件有了大概的了解，雖然以前看見(jiàn)過(guò)這些東西，但卻不知道是什么，更不知道怎么讀懂上面莫名其妙的字符。但是現在，我看見(jiàn)這些東西，至少知道它是什么，至少自己心里有個(gè)譜，對以后了解更深層次的內容有幫助。不過(guò)通過(guò)學(xué)習，也讓我們知道了電信這門(mén)課的難度，想想，現在什么高科技東西不是和電子有關(guān)的，這些電子產(chǎn)品已經(jīng)和我們生活息息相關(guān)，上網(wǎng)用電腦，打電話(huà)用的電話(huà)，看時(shí)間也有手表，這些東西里面究竟是怎樣的構造，怎么做的，要用多少個(gè)元件，由設計到仿真測試，再到生產(chǎn)，檢測，到上市�？赡芤粋�(gè)微小的差錯，就會(huì )導致整個(gè)產(chǎn)品的失敗。在驚喜的同時(shí)，也讓我感覺(jué)到了壓力和前途艱辛啊。就拿電位器來(lái)說(shuō)，種類(lèi)各式各樣，不同的電子產(chǎn)品用的電位器不一樣，同樣的電子產(chǎn)品上不同的功能位置用的電位器也不一樣。不單是對電位器而言，其他的元件基本上都是一樣的。在說(shuō)到電感的時(shí)候，特別強調了翠綠色的電感，因為它和電阻很象，但是整體顏色不一樣。
最后老師給我們播放了焊接元件視頻，讓我們知道電子元件焊接技術(shù)對焊接者的要求是十分嚴格的，因為稍有不慎，可能就會(huì )報廢一塊面包板，甚至整個(gè)產(chǎn)品，而且對于IC插槽的用法和原理也進(jìn)行了介紹。
對于電阻、電容、電感、二極管三極管、電位器等我已經(jīng)有所認識，但是我知道，電子產(chǎn)品中遠遠不止這些元件，他們還有很多種，還有很多其他的形狀的。這里面的奧秘是無(wú)窮的，不過(guò)我相信我會(huì )一個(gè)一個(gè)了解它們的。
接下來(lái)的第二天課程，老是便是讓我們對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要用的軟件進(jìn)行了必要的介紹和應用，也就是Matlab和Protel兩個(gè)軟件，Matlab是一種程序編寫(xiě)軟件，它的名字是由Matrix（矩陣）和Laboratory（實(shí)驗室）兩詞組成，它應用的領(lǐng)域有：仿真和建模、實(shí)時(shí)仿真、自動(dòng)控制、信號控制與通信、數據分析、獨立應用開(kāi)發(fā)等等。而Protel是一款制作電路原理圖、進(jìn)行仿真測試的軟件，通過(guò)老是的介紹，對這兩款軟件我已經(jīng)有了一定的.認識，能夠用Matlab執行一些簡(jiǎn)單的命令，學(xué)會(huì )操作過(guò)程中的一些簡(jiǎn)單的應用。其中一個(gè)印象深刻的應用是如果方陣之間相乘，即2次方。若對應的是方陣p的話(huà)，應該是前者的豎列和后者的橫列對應相等，如果只是單純的方陣中各數字之間平方只用輸入次方前輸入一點(diǎn)即可。對于這些小應用不過(guò)也只是有一點(diǎn)了解，具體怎樣用它，以及這個(gè)軟件可以來(lái)具體做什么，它和我們學(xué)的c語(yǔ)言又有什么區別，我了解的還不是很全面。而它和我們學(xué)的另一款軟件Protel又有多大聯(lián)系呢？至于Protel，我們已經(jīng)在第三天的課中實(shí)習應用了它，對于用它來(lái)做電路原理圖，我們都有了一定的應用體會(huì )和初步認識。但是我知道，我們以后面對的是超級復雜，層次結構多元化的電路原理圖，如果說(shuō)這是我們學(xué)習Protel邁出的第一步的話(huà)，那我們即將翻越的是萬(wàn)里長(cháng)征。
左圖的這個(gè)電路圖是我按照那天實(shí)驗要求重新用Protel做的。
不過(guò)，我們初步了解了制作電路原理圖的流程，但是還分析不了這電路圖，并不是很清楚它的工作原理，這還是最簡(jiǎn)單的原理圖呢。我自己的分析是：這是一個(gè)麥克風(fēng)的電路結構圖，其中有三極管，用來(lái)將信號放大，不過(guò)電路上三個(gè)電阻和四個(gè)電容以及一個(gè)電感在其中的應用原理我還是不甚了解。
通過(guò)這階段的認知實(shí)習，我已經(jīng)對電信這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了個(gè)初步的認識，也有了初步的奮斗目標和方向，雖然前面的路還很長(cháng)，很艱辛，但是我相信，只要自己堅持不懈，努力最求自己的理想，一定會(huì )有所作為。雖然我們現在只是認知實(shí)習，離真正的實(shí)習還有很長(cháng)的路要走，但是我會(huì )在現在的基礎上，繼續沿著(zhù)這個(gè)目標走下去，通過(guò)自學(xué)等手段剖析專(zhuān)業(yè)知識�，F在的我做的還很不夠，但是我會(huì )努力。努力！
電子的實(shí)習報告9
一：實(shí)習目的
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉抑制電路板設計步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖和元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子元器件的類(lèi)別、符號、規格、性能及其使用范圍，能夠查閱相關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
二、實(shí)習要求
1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別和測試方法。
2、要求學(xué)生練習和掌握正確的焊接方法。
3、要求學(xué)生練習和掌握電子工藝的基本要求；了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝文件；對照電路原理圖，能夠看懂接線(xiàn)圖；理解圖上的符號以及圖注并與實(shí)物能一一對照。
4、認真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進(jìn)行安裝、焊接，并記錄有關(guān)的心得、經(jīng)驗和體會(huì )。
5、根據文件調試，會(huì )利用儀器和工具對機芯進(jìn)行調試，學(xué)會(huì )排除故障，使整機到達指標要求。
6、根據工藝文件的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
三、實(shí)習工具及元件
實(shí)習工具
電烙鐵、鑷子、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、螺絲刀（一字和十字）
元件
電阻、電容、二極管、三極管
手工焊接實(shí)習總結
操作步驟：
一、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。
二、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。
三、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。
四、移開(kāi)焊錫：當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
五、移開(kāi)烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作要點(diǎn)：
一、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。
二、預焊：將要錫焊的元件引線(xiàn)的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。
三、不要用過(guò)量的焊劑：適宜的焊接劑應當是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
四、堅持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)構成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。
五、焊錫量要適宜。
六、焊件要固定。
七、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉一下，可堅持焊點(diǎn)適量的'焊料。操作體會(huì )：
一、掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤焊件的前提下時(shí)間越短越好。
二、堅持適宜的溫度，堅持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
三、用烙鐵頭對焊點(diǎn)施力是有害的。
完成資料：
用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導線(xiàn)的焊接，立方體結構的焊接等，
掌握了手工焊的基本操作方法
總結感想：
在為期四周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全能夠解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的資料包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手本事，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，并且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手本事，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。
在大一我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習正如教師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝�？墒�，經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自我能夠獨立一些計時(shí)器，可是，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，此刻我能夠獨立的做出。
經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自我在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二對自我的動(dòng)手本事是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手本事，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自我動(dòng)手技巧，提高了自我解決問(wèn)題的本事。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距異常小，稍不留
神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。
三對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受。焊接挑戰我得動(dòng)手本事，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速理解新知識的本事。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)午時(shí)的時(shí)間去理解、消化教師講的資料，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，能夠說(shuō)是模糊�？墒钱斘矣惺裁床幻靼椎牡胤饺ハ蚱渌瑢W(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自我的知識尚不健全，動(dòng)手設計本事有待提高。四周的實(shí)習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也能夠得到磨練，能夠改變很多不良的習慣。它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是四周實(shí)習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。
電子的實(shí)習報告10
一、目的好處
透過(guò)對一臺正規產(chǎn)品“收音機”的安裝、焊接及調試，了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；學(xué)習整機的裝配工藝；培養動(dòng)手潛質(zhì)及嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，經(jīng)過(guò)調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時(shí)，在收音機中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號透過(guò)功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號透過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻，我國中頻標準規定為4xxxHZ）一齊送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即透過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號能夠更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1、檢測
�。�1）通電前的準備工作。
a、自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現象。
b、接入電源前務(wù)必檢查電源有無(wú)輸出電壓（3V）和引出線(xiàn)正負極是否準確。
初測。
�。�2）初測：接入電源（注意+、-極性），將頻率盤(pán)撥到530KHZ無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點(diǎn)），將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
�。�3）試聽(tīng)：如果各元器件完好，安裝正確，出側也正確，即可試聽(tīng)。接通電源，慢慢轉動(dòng)調諧盤(pán)，應能聽(tīng)到廣播聲，否則應重復（1）要求的各項檢查資料，找出故障并更正，注意在此過(guò)程中不好調中周及微調電容。
2、調試
經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調試工作。
�。�1）調中頻頻率（俗稱(chēng)調中周）
目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。
a、將信號發(fā)生器（TPE-DX）的頻率指針?lè )旁?65KHZ位置上。
b、打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)放在最低位置（530KHZ），將收音機靠近信號發(fā)生器。
c、用改錐按順序微微調整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復調T4、T3（2～3次），使信號最強，確認信號最強有兩種方法，一是使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）到達最響為止。二是測量電位器Rp兩端或R8對地的“直流電壓”，指示值最大位置（此時(shí)可把音量調到最�。�，后面兩項調整同樣可使用此法。
�。�2）調整頻率范圍（通常叫調頻率復蓋或對刻度）
目的.：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525KHZ～1605KHZ。
a、低端調整：信號發(fā)生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ位置上，此時(shí)調整T2使收音機信號聲出現并最強。
b、高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。c。反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。
c、反復上述a、b二項調整2~3次，使信號最強。
�。�3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）
目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“4xxxHz”。
方法：低端：信號發(fā)生器調至600KHZ，收音機低端調至600KHZ，調整線(xiàn)圈T1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端）。
高端：信號發(fā)生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，調C1a，使高端信號最強。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結
透過(guò)這次實(shí)習，我得到了以下幾個(gè)方面有所收獲
1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)好處。
2、對自己的動(dòng)手潛質(zhì)是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛質(zhì)，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的潛質(zhì)。比如做收收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距個(gè)性小，稍不留神，就會(huì )焊在一齊了。
3、這次實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，透過(guò)實(shí)習他們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)的道理，最后體會(huì )到“實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思”這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
電子的實(shí)習報告11
一、實(shí)習單位及公司簡(jiǎn)介：
XX公司于20xx年2月成立，總廠(chǎng)設于臺灣，占地31600平方公尺，建筑面積5200平方公尺，主要以液晶顯示器光電元件為主，如背光板模組(bl)、精密光電導光板(lgp)、膜片的組立，裁切。公司總投資金額計美金3580萬(wàn)元，注冊資本額1500萬(wàn)美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江興東路1621號。公司的主要客戶(hù)有：友達光電、松下電器、三星等等。公司品質(zhì)政策：注意源頭、關(guān)心過(guò)程、追求卓越。公司的經(jīng)營(yíng)理念：一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設備。公司產(chǎn)品的進(jìn)出口都按照國家有關(guān)規定進(jìn)行辦理，在稅收方面做到，不偷稅、不漏稅，嚴格按照財政有關(guān)政策進(jìn)行納稅。
在20xx年5月19日至20xx年9月15日，我院組織我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習。
實(shí)習單位：瑞儀光電(蘇州)有限公司，本次實(shí)習主要有兩個(gè)方面：一、參觀(guān)實(shí)習并從基層做起、二、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志，堅持不懈的工作風(fēng)貌。
這段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習這段過(guò)程，我收獲頗多，為了給自我的工作做一個(gè)交待，也為了給日后寫(xiě)實(shí)習報告帶給素材。我將頂崗實(shí)習報告寫(xiě)下，敬請各位教師及同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。
二、實(shí)習目的：
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)相結合的重要實(shí)踐性環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習的潛力和方法為目標。培養我們的團隊合作精神、牢固樹(shù)立群體意識，及個(gè)人智慧僅有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。
1、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過(guò)程知識是我們在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。
在向老員工學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所務(wù)必的。從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
2、透過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養我們的獨立工作潛力和加強勞動(dòng)觀(guān)念起了重要作用。
三、實(shí)習任務(wù)：
1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細的了解生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。
2、在實(shí)習過(guò)程中，積累了必須的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作潛力等方面都有所提高。
逐步掌握了從學(xué)生到員工的主角轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
四、實(shí)習的基本要求：
1、在實(shí)習期間我們嚴格遵守企業(yè)的.各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律，不能無(wú)故請假和擅自離崗，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導人請假或是獲得指導教師的一致同意。
2、在實(shí)習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生。
3、務(wù)必遵紀守法，不違反廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各種活動(dòng)。
4、努力工作，用心完成領(lǐng)導所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習、全身心的投入到工作中去。
5、和領(lǐng)導及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
透過(guò)在瑞儀的四個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我收獲頗多，雖說(shuō)是很苦很累，但最終還是受益匪淺。
實(shí)習期間我操作的具體工作是確認四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看panel是否完全卡入到mf中，同時(shí)個(gè)性注意我們的產(chǎn)品有無(wú)欠品，看panel有沒(méi)有broken、crack、chipping，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導好處，在日常生活中有著(zhù)更現實(shí)的好處。然后這次實(shí)習對自我的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉，實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的，沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力就沒(méi)有未來(lái)的科研成就，在實(shí)習中，我鍛煉了自我的動(dòng)手潛力及技巧，提高了自我解決問(wèn)題的潛力。
五、實(shí)習感悟：
我出來(lái)學(xué)校的四個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候能夠隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們帶給了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，能夠讓我們更好地把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在實(shí)習過(guò)程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著(zhù)一顆感恩的心，你必須會(huì )收獲頗多，同時(shí)你還會(huì )發(fā)現自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。
最終感激這一段曲折的時(shí)間;感激企業(yè)對我們的重視和培養;感激我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)了活力和勇氣;感激渝州科技學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我;感激我的指導教師動(dòng)的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并找到了迷茫的出口。最終，我要感激我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機會(huì )，養育之恩沒(méi)齒難忘!
電子的實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的
�。�1）熟悉各種開(kāi)關(guān)的結構與工作原理，正確畫(huà)出雙聯(lián)開(kāi)關(guān)的控制線(xiàn)路。
�。�2）設計照明電路，正確選擇元器件、材料。
二、實(shí)習內容
�。�1）復合照明電路的設計。
1．“一控一燈”照明電路的安裝：
電路的組成：開(kāi)關(guān)、燈座、燈泡、單股導線(xiàn)；導線(xiàn)與器材的鏈接：螺釘壓接式連接、針孔式連接；電路的安裝口訣：火線(xiàn)進(jìn)開(kāi)關(guān)，零線(xiàn)進(jìn)燈頭接通開(kāi)關(guān)與燈頭。
圖1
2.“二控一燈”照明電路的安裝
電路的組成：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、雙股導線(xiàn)；導線(xiàn)與器材的鏈接：螺釘壓接式連接、針孔式連接；電路的安裝口訣：
火線(xiàn)進(jìn)開(kāi)關(guān)，零線(xiàn)進(jìn)燈頭，接通開(kāi)關(guān)與燈頭。
圖2
3.“加裝一三眼插座”照明電路的安裝：
電氣部分可裝在三眼插座板后，板上適當位置鉆兩個(gè)小孔，使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下。
圖3
�。�2）根據復合照明電路原理圖圖4，畫(huà)出照明單線(xiàn)圖（采用塑料護套線(xiàn)配線(xiàn)）
圖4圖5
�。�3）三相四線(xiàn)電能表接線(xiàn)如圖6所示，請畫(huà)出帶電流互感器式三相四線(xiàn)電能表接線(xiàn)。
圖6圖7
�。�4）設計一個(gè)房間的照明電路。要求：用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈，并加裝一單相插座（三眼）。并畫(huà)出布線(xiàn)圖。
圖8
�。�5）按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單。
元器件與材料：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單股導線(xiàn)、雙股導線(xiàn)、三眼插座、電流互感器、若干導線(xiàn)等。
�。�6）現有一三室一廳一廚一衛的戶(hù)型。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈，并加裝一單相插座（三眼），且單相插座都是單獨一路�，F用帶漏電保護的空氣開(kāi)關(guān)控制并裝在單相電能表后面。問(wèn)：
1)需用漏電保護的`空氣開(kāi)關(guān)幾個(gè)。如每一路的最大負荷設計為4KW，應選額定電流為多少的空氣開(kāi)關(guān)？護套線(xiàn)單芯導線(xiàn)的截面為多少？
答：需用漏電保護的空氣開(kāi)關(guān)3個(gè)。4KW/220V==18.18A=19A
2)畫(huà)出從單相電能表進(jìn)線(xiàn)及電能表出線(xiàn)到出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的接線(xiàn)圖。
圖9
3）畫(huà)出一個(gè)房間的電氣線(xiàn)路布線(xiàn)圖。
圖10
4）列出完成全套住宅所需元器件、材料清單。
元器件：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單相插座（三眼）、電流互感器、若干導線(xiàn)、單相電能表、雙聯(lián)開(kāi)關(guān)、空氣開(kāi)關(guān)、電容器等。
材料：工具、絕緣膠貼等。
三、實(shí)習感想
這次的電工電子實(shí)訓的過(guò)程，可以說(shuō)是充滿(mǎn)了驚喜和挑戰，在充滿(mǎn)了困惑的同時(shí)也多了一些了解。雖然時(shí)間不是很長(cháng)但過(guò)程確實(shí)值得回味的，每一個(gè)細節我們都親歷而為，也因此印象深刻。
在一開(kāi)始，拿到電路圖時(shí)看不太懂，心里也因此有了些緊張，害怕自己做的比別人差，拿到手里的導線(xiàn)也不知道該怎么連，突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親，在老師的指導下，我順利地完成了異地、三地照明電路的連接，還進(jìn)行了其他的實(shí)驗研究，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我收獲良多。
學(xué)到理論知識，我更想獲得實(shí)踐動(dòng)手的能力。在這次實(shí)驗里，有很多東西是
電子的實(shí)習報告13
1、概述
a、電子實(shí)習時(shí)間：第一周至第四周的星期三（四大節）；實(shí)習地點(diǎn)：電子電工實(shí)驗中心503、605。
b、主要實(shí)習的內容:FM收音機CAD設計圖、烙鐵焊接、電調諧微型FM收音機；指導老師：李燁老師。
2、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )有關(guān)電子工藝基礎知識，培養一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養嚴謹、細致、實(shí)干的科學(xué)的作風(fēng)。電子技術(shù)實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神
3、工作原理
電路的核心是單片收音機集成電路CD9088CB。它采用特殊的低中頻（70KHz）技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷濾波器，是電路簡(jiǎn)單可靠，調試方便。
4、設計制作技術(shù)要點(diǎn)（步驟）總結
�。�1）CAD印制板設計技術(shù)要點(diǎn):
a、繪圖
利用電子線(xiàn)路CAD軟件protl99SE，設計出符合布線(xiàn)規律和安裝要求的實(shí)習產(chǎn)品印制板圖（PCB圖形）bc
�。�2）熱轉印法制板技術(shù)要點(diǎn)。
敷銅板必須已打磨掉邊緣毛刺及敷銅面已經(jīng)去掉污粉清洗干凈、晾干。 轉印紙要平整，轉印圖形正面要完整貼緊敷銅面。
可用透明膠紙來(lái)固定轉印紙，而且只能貼于敷銅板無(wú)敷銅一側。 利用電熨斗轉移圖形時(shí)的具體操作：
電熨斗的溫度調至150℃-160℃(棉 ~麻之間)
將固定好轉印紙的敷銅板敷銅面朝上平放于專(zhuān)用的平板上。
手持電熨斗并稍稍用力下壓，使發(fā)熱板完全壓住敷銅板適當來(lái)回挪移電熨斗20秒
電熨斗移開(kāi)放于支架上，待溫度下降以后，取下敷銅板。
轉印后代電路板自然降至室溫，掀開(kāi)轉印紙一角，檢查敷銅面轉印圖形質(zhì)量，已決定是否重復轉�。ó斵D印不完全時(shí)），倘若認可轉印圖形質(zhì)量，就輕輕把轉印紙完全撕開(kāi)，再檢查圖形完整性，倘若圖形較不完整或較模糊，則需重新清洗，去除殘圖，再次轉印。倘若圖形只有少量缺陷，可采用以下局部修補方法，使圖形完整清晰：
1、圖形有少量短路粘連時(shí)，可用小刀劃開(kāi)粘連部位。
2、圖形有少量殘缺時(shí)，可用專(zhuān)用油性筆修補。
�。�3）手工錫焊技術(shù)要點(diǎn)。
a、采用握筆式的焊接
b、焊接的溫度要足夠高的溫度下，焊料才能充分浸潤，并充分擴散成合金結合層，但不能過(guò)高，過(guò)高可能會(huì )導致元件損壞。
c、要適當的.焊接時(shí)間，焊接時(shí)間過(guò)長(cháng)易損壞焊接部位及元件性能，過(guò)短易出現虛焊。
d、e、f、g
5、實(shí)習產(chǎn)品自檢報告
a、電源開(kāi)關(guān)手感良好；
b、音量正�？烧{，不過(guò)聲音稍小聲；
c、按鍵按動(dòng)靈活，功能正常；
d、收聽(tīng)正常，能清晰收聽(tīng)三個(gè)電臺以上；
e、外殼表面無(wú)損傷，接合緊密；
f、元件安裝高度整體上算整齊；
g、姓名及班號、學(xué)好清晰可辨；
h、電路板蝕刻工整，缺陷少；
i、焊接有少部分不均勻、光亮，但整體上焊點(diǎn)是可靠，焊錫適宜。
6、經(jīng)驗總結
在制板鉆孔過(guò)程中，由于鉆頭鈍以及鉆頭進(jìn)給太大導致孔稍微鉆偏了點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有達到預想的效果，因此在鉆孔的時(shí)候一定要注意孔的定位要準確以及要控制鉆頭的進(jìn)給量。
錫焊的要注意的要點(diǎn)：錫焊過(guò)程中為了焊錫受熱均勻，要時(shí)刻保持焊頭的干凈，錫焊時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)或過(guò)短，錫焊時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )導致松香蒸發(fā)過(guò)多而焊錫氧化，嚴重時(shí)還會(huì )導致電器元件受熱過(guò)長(cháng)而損壞其內部結構，完成整個(gè)錫焊時(shí)間三至六秒時(shí)間為宜。還有要注意保持焊頭和焊錫有良好地接觸面積，這樣焊錫才會(huì )受熱均勻焊出來(lái)的焊點(diǎn)才會(huì )漂亮耐用。裝焊過(guò)程中印象最深刻的就是焊接集成塊的時(shí)候，因為過(guò)于心急而導致集成塊位置焊反，結果不得不去焊，重新焊接。所以在錫焊過(guò)程中一定要有足夠的細心和耐心，切忌心急浮躁。
7、調試排障總結
安裝完畢之后發(fā)現收音機有電流通過(guò)但是搜不到電臺，有聲音但搜不到臺，初步排除了功放負載部分電路，于是逐一排查各元件的安裝位置有無(wú)錯位發(fā)現三極管9015方向裝反，這過(guò)程極度考驗人的耐心和細心，我也深刻體會(huì )到了按部就班做事的重要性。
8、收獲及體會(huì )
這次實(shí)習增加了自己對電子電路方面的興趣，同時(shí)也有利于自己養成嚴謹、細致、實(shí)干的科學(xué)作風(fēng)。
9、信息反饋
實(shí)習中可多增加學(xué)生對問(wèn)題思考、實(shí)踐動(dòng)手時(shí)間也可適量延長(cháng)。
電子的實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次技能實(shí)習，了解和熟悉行政工作，公司的營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機，、數據庫，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟管理等理論知識跟實(shí)踐相結合，在實(shí)習中檢驗，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。
二、實(shí)習時(shí)間及具體事務(wù)安排
實(shí)習時(shí)間：
實(shí)習單位：
實(shí)習崗位與負責事務(wù)：實(shí)習生主要負責銷(xiāo)售數據的導入導出及整理、監督公司相關(guān)制度的實(shí)施與執行以及相關(guān)的銷(xiāo)售工作。
三、實(shí)習主要內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
廣州智遠企業(yè)顧問(wèn)有限公司于20xx年4月5日在廣和一街xx號101室（01）注冊成立。公司成立之初主要經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理顧問(wèn)，企業(yè)形象設計，市場(chǎng)調查研究，商品信息咨詢(xún)，財務(wù)咨詢(xún)，企業(yè)慶典策劃。廣州智遠企業(yè)顧問(wèn)有限公司秉承“專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心”的宗旨為客戶(hù)提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。ǘ⿲�(shí)習具體過(guò)程
20xx年3月4日以實(shí)習生的身份成為廣州智遠企業(yè)顧問(wèn)有限公司的一員。在簽署相關(guān)合同后，閱讀瀏覽了公司員工手冊及公司相關(guān)的管理制度。
20xx年3月4日—3月29日，熟悉了解銷(xiāo)售部的相關(guān)工作后，開(kāi)始正式開(kāi)展工作，我的日常主要工作包括銷(xiāo)售數據的導入導出及整理、監督公司相關(guān)制度的實(shí)施與執行以及相關(guān)的行政工作。
四、實(shí)習總結
此次實(shí)習，主要崗位是實(shí)習生。工作內容是銷(xiāo)售文員方面的工作，類(lèi)似于行政工作。雖然每天處理的工作內容都是一些比較瑣碎的工作，但是每天除了做好本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時(shí)處理，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)。
在實(shí)習中，真正從課本中走到了現實(shí)。在這段實(shí)習過(guò)程中，辦公室人手不夠，工作量較大，特別是公司工作較多，在這一個(gè)月里，每當遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì )議，我都積極配合同事做好會(huì )務(wù)工作，心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較誰(shuí)干的多，誰(shuí)干的少，只希望把工作做好。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，認真學(xué)習。利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的`不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
在這半個(gè)月里，我主要完成了以下工作。銷(xiāo)售數據的導入導出及整理，編寫(xiě)辦公會(huì )議材料、整理會(huì )議記錄。辦公會(huì )議結束后，及時(shí)整理會(huì )議記錄，待經(jīng)理修改后，送給同事輪閱。還有就是上傳下達。雖說(shuō)工作不是特別多，但是學(xué)到的東西很多。
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和公司規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的幫助，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是不完整的人生。作為一個(gè)實(shí)習生，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而實(shí)習生在工作中會(huì )遇到和上司溝通不好、上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任�；蚴菍Μ嵥橹貜偷墓ぷ鞲械皆篃�、與上司發(fā)生爭執等多種情況。針對實(shí)習生這個(gè)職位的特點(diǎn)，遇到挫折時(shí)，不妨調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等各方面找出受挫原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的的態(tài)度，要認識到正是失敗本身才最終早就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩、情緒樂(lè )觀(guān)、發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)。
實(shí)習這一個(gè)月月期間，我開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡是得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習歲雖然收獲良多，但是通過(guò)此次實(shí)習也讓我看到了自己在工作過(guò)程中存在不少的問(wèn)題，針對工作中存在的問(wèn)題我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好的做好本職工作：
一、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
二、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
三、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
四、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
常言道：“工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)�！币粋�(gè)月的實(shí)習時(shí)間太短，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，現在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為自己今后真正踏入社會(huì )打下良好的基礎。
電子的實(shí)習報告15
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的機械電子工程專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在機械電子工程專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習機械電子工程專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為機械電子工程專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的機械電子工程專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名機械電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年機械電子工程專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們機械電子工程專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)機械電子工程專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)機械電子工程的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社
會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
實(shí)習任務(wù)要求
�、僭跈C械電子工程崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高\中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請機械電
學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們機械電子工程專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現
現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的機械電子工程專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在機械電子工程專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、實(shí)習心得體會(huì )
人生角色的轉變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的`預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )
讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
虛心請教，不斷學(xué)習。
畢業(yè)實(shí)習結束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì )的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì )就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手。知識更新太快，靠大學(xué)里機械電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰!
擺著(zhù)心態(tài)，快樂(lè )工作
這次實(shí)習我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場(chǎng)員工的區別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實(shí)習以后，我們才真正體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂(lè )。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當我轉身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)從看似機械重復的實(shí)習工作中尋找快樂(lè )，我快樂(lè )實(shí)習工作著(zhù)，游刃有余。
每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實(shí)習、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現在，留給他們的是人生最難忘的考驗——實(shí)習。李宏偉表示“實(shí)習讓我感受到了理想與現實(shí)一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對不對，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么�！�
五、實(shí)習總結
梔子花開(kāi)，畢業(yè)季，一個(gè)載滿(mǎn)收獲又揮灑著(zhù)悲傷的季節。通過(guò)這次兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結如下：
打好基礎是關(guān)鍵
許多實(shí)習生表示，離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì )的感覺(jué)讓他們有些措手不及�！袄碚撜f(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì )，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單�！睙o(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均表示，進(jìn)入實(shí)習崗位才發(fā)現自己在機械電子工程專(zhuān)業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當初沒(méi)有認真打好基礎。以前就是不懂就問(wèn)，問(wèn)完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì )很熱心的幫助你，但到了實(shí)習崗位競爭太過(guò)激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰斗。所以打好機械電子工程專(zhuān)業(yè)基礎知識是關(guān)鍵。
實(shí)習中積累經(jīng)驗
這次實(shí)習中，最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗，實(shí)習經(jīng)驗是對于四年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的系統回顧和升華。其實(shí)，在社會(huì )這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點(diǎn)理論知識，只是社會(huì )需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內收獲，學(xué)到，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。所以在這些角色的轉化過(guò)程中，大學(xué)生們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當的調整。
專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。
由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，
應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì )好好體會(huì )這次機械電子工程專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習給我帶來(lái)的成果，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(cháng)，事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì )，讓自己適應社會(huì )的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但我得到了很好的實(shí)踐機會(huì )，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習作了很好的鋪墊。
【電子的實(shí)習報告】相關(guān)文章：
電子的實(shí)習報告12-02
電子實(shí)習報告06-27
有關(guān)電子的實(shí)習報告12-17
關(guān)于電子的實(shí)習報告07-23
電子的實(shí)習報告最新10-29
電子工廠(chǎng)實(shí)習報告08-08
電子工藝實(shí)習報告04-21
電子的實(shí)習報告模板10-21
電子工藝實(shí)習報告08-11