實(shí)用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編幫大家整理的實(shí)用專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
一、金工實(shí)習的基本情況
在大二下學(xué)期學(xué)校為我們開(kāi)設了金工實(shí)習的課程，通過(guò)在學(xué)校金工實(shí)習樓和數控中心以及鑄工、焊工基地學(xué)習了16周，在此期間我們接觸了車(chē)工、鉗工、數車(chē)、鑄工、焊工等不同工種，針對每一個(gè)工種都進(jìn)行了不同程度的學(xué)習與實(shí)踐，使我們了解了機械零件的制造過(guò)程。
二、實(shí)習的具體情況
1、數控實(shí)習
實(shí)習設備：數控車(chē)床(西門(mén)子SINUMERK802Ce)完成作業(yè)：通過(guò)編程制作一個(gè)圖章
實(shí)習內容：
我學(xué)習的是數控車(chē)床，老師首先給我們介紹了車(chē)床的安全操作要點(diǎn)和在使用過(guò)程中的注意事項，然后又講了如何找工件零點(diǎn)，如何對刀，最后教我們一些簡(jiǎn)單的編程。車(chē)床是由電腦控制，只需設定工作程序與要求就可自動(dòng)加工，并且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高很多，但是有些地方仍需手動(dòng)下完成。在老師的指導下學(xué)會(huì )了基本的，同時(shí)老師也給我們介紹了一些常用的代碼：
F‐‐‐‐‐‐‐進(jìn)給速度(mm/min)
S‐‐‐‐‐‐‐主軸轉速(r/min)
M03‐‐‐‐‐‐主軸順轉啟動(dòng)
M04‐‐‐‐‐‐主軸逆轉啟動(dòng)
M05‐‐‐‐‐‐主軸停止
M30‐‐‐‐‐‐程序結束
G00‐‐‐‐‐‐快速定位
G01‐‐‐‐‐‐直線(xiàn)切割
G02‐‐‐‐‐‐順時(shí)針?lè )较驁A弧插補
G03‐‐‐‐‐‐逆時(shí)針?lè )较驁A弧插補
G94‐‐‐‐‐‐進(jìn)給率，每分鐘進(jìn)給
G95‐‐‐‐‐‐進(jìn)給率，每轉進(jìn)給
最后由于我們編程不夠熟練，老師給我一個(gè)編好的制作圖章的程序，然后有我們每一個(gè)人獨自操作車(chē)床完成制作，加上之前認真練習，大家都順利完成了作業(yè)。
2、鉗工實(shí)習
實(shí)習設備：臺虎鉗、高度游標卡尺、樣沖、圓銼、平銼、游標卡尺、鋼直尺、手鋸、絲錐、鉸刀、臺式鉆床等。
實(shí)習作業(yè)：將一塊方形毛料加工成“凸”字形工件，并在中間鉆孔，攻螺紋。實(shí)習內容：
鉗工主要以手工操作為主，包括劃線(xiàn)、鋸切、銼削、鉆孔、攻螺紋等。在剛開(kāi)始的鋸切過(guò)程中，老師重點(diǎn)講了手拿鋼鋸的姿勢，要右手握穩手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí)要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會(huì )鋸歪，鋸切時(shí)也不能過(guò)快，不然有可能折斷鋸條。
鋸完后要對切面進(jìn)行銼削，首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。銼削完后再劃出零件上的螺紋孔，用樣沖打個(gè)定位點(diǎn)后鉆孔。最后在所鉆的孔處用絲錐和鉸杠攻制對應螺紋，用于旋入和固定零件。在套螺紋時(shí)先用手掌按住板牙中心，緩慢轉動(dòng)。在轉動(dòng)過(guò)程中，每轉一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑。
3、鑄工和焊工實(shí)習
鑄工工具：型砂、砂箱、模型、篩子、刮砂板、舂沙錘、澆口棒、通氣針、秋葉鏟、起模針、沙皮、砂勾。實(shí)習作業(yè)：整模造型實(shí)習內容：
根據老師要求，我們需要制作出一個(gè)圓盤(pán)的模具，在老師兩節課的示范之后，我們開(kāi)始自己制作。首先將模具倒放在沙箱底部，再用篩子篩出的細沙將模具覆蓋，然后才可添加粗沙并用舂沙錘搗實(shí)。最后將型砂墩實(shí)后小心把沙箱翻過(guò)來(lái)再放上另一沙箱，此時(shí)模具在上方，在其上面撒一層分型砂，同樣的再用篩子篩一層細砂覆蓋模具，然后在相應位置放上澆口棒后，裝上粗砂墩實(shí)即可。起模之前要做好沙箱接觸邊標記，然后慢慢將澆口棒拔出，搬開(kāi)上面沙箱，露出來(lái)了模具。用起模針小心地把模具挑出來(lái)，最后在修理模槽邊緣。
整個(gè)過(guò)程中我們體驗到了鑄工的工藝妙處，學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的模具制造，在鑄造成品出來(lái)后還需進(jìn)一步的打磨，盡管步驟繁多，但是鑄造在生產(chǎn)中的地位是無(wú)比重要的。
焊工工具：交流弧焊機、焊條、氣割槍、防護鏡、電焊手套，電焊面罩。
實(shí)習作業(yè)：使用氣割槍切下一條鐵塊，要求切邊線(xiàn)不彎曲;用交流弧焊機將鐵塊焊成一定的形狀。實(shí)習內容：
焊工是我們學(xué)習的幾個(gè)工種中最為危險的，它要用到的氣割槍?zhuān)『笝C都會(huì )產(chǎn)生高溫，因此在學(xué)習之前老師一再?lài)诟谰毩晻r(shí)不能慌張。首先是氣割，用氧-乙炔火焰產(chǎn)生的熱能對金屬(如鋼板、型鋼或銅錠)的切割。氣割時(shí)先開(kāi)預熱氧氣閥門(mén)，再開(kāi)少量氫氣，點(diǎn)燃預熱火焰，并調成中性焰，將工件割口始端金屬加熱到高溫，然后打開(kāi)切割氧氣閥，氧氣流使高溫金屬劇烈氧化，生成氧化物被吹走。一開(kāi)始是由于是第一次有些緊張，沒(méi)有把握好切割速度，導致切完后切塊沒(méi)有從原件上掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次練習后，切出來(lái)的輪廓線(xiàn)越來(lái)越直。
然后是弧焊機的使用，由于弧焊機在工作時(shí)發(fā)出刺眼的強光并火花四濺，每個(gè)人都要帶上電焊面罩和手套。在焊之前需要引燃焊條，在鐵塊上觸碰幾下使焊條引燃。焊條的移動(dòng)速度要勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因為在運條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住，因此操作時(shí)需要把握好高度與速度。
4、車(chē)工實(shí)習
實(shí)習設備：車(chē)床、游標卡尺實(shí)習作業(yè)：加工一個(gè)軸
實(shí)習內容：
車(chē)工是這學(xué)期金工實(shí)習的最后一個(gè)工種，它與之前的數控車(chē)床有些相似，但是車(chē)工是完全有手動(dòng)操作的。通過(guò)手柄控制其轉向、用旋鈕控制轉速、用手輪控制進(jìn)給量等，達到進(jìn)退動(dòng)作準確、靈活，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續。第一步首先要車(chē)斷面，然后按照尺寸切出外圓，倒角之后調頭，車(chē)斷面，去長(cháng)短。然后矯正同軸線(xiàn)，鉆中心孔進(jìn)行切槽加工，最后是車(chē)螺紋加工，在車(chē)之前要確定螺紋的螺距后開(kāi)始加工。這一步是最后一步，也是最關(guān)鍵的一步。一定要記牢手柄輪的刻度，不然車(chē)出來(lái)的螺紋不在同一個(gè)槽內，得到的成品也就不合格。車(chē)完之后套上檢驗螺母合適才算作業(yè)完成。
三、實(shí)習總結
1、作品展示(圖略)
這是一個(gè)軸承，是由車(chē)工加工制作的。
主要工藝過(guò)程：按照尺寸切出外圓，倒角之后調頭，車(chē)斷面，去長(cháng)短。然后矯正同軸線(xiàn)，鉆中心孔進(jìn)行切槽加工，最后是車(chē)螺紋加工。
2、金工實(shí)習的收獲與體會(huì )
通過(guò)這學(xué)期的實(shí)習，我了解了各種零件的制造過(guò)程，并親自使用不同的加工設備完成老師布置的作業(yè)。這不僅鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )了車(chē)床，氣割槍?zhuān)『笝C等各種工具的使用，而且還我對機械制造有了進(jìn)一步的認識，盡管我們專(zhuān)業(yè)和機械設計制造關(guān)系不大，但還是學(xué)到了有用的知識。
在這次的實(shí)習課中我體會(huì )到：第一、動(dòng)手實(shí)踐對一名大學(xué)生極其重要。我們將來(lái)畢業(yè)掌握的只是書(shū)上的理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的練習，去操作才能把它們真正的運用到生活中來(lái)，不會(huì )動(dòng)手只是紙上談兵是不行的，因此我們要學(xué)會(huì )勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手。第二、工作的安全意識要時(shí)刻牢記。在制造業(yè)中，許多過(guò)程是富有一定的危險性，無(wú)論何時(shí)安全第一。在焊工實(shí)習中，氣割槍的火焰呼呼直叫，使用時(shí)稍不留神就火花四濺，這就需要我們有一種穩重的心，即使發(fā)生了緊急情況也要鎮定的去處理，越慌越亂。同樣，弧焊機也是，在做好保護措施后操作也要格外謹慎。這是我收獲的一次實(shí)習，極大地鍛煉了我的心態(tài)。第三、學(xué)會(huì )與他人合作和激發(fā)創(chuàng )新能力。在實(shí)際操作中我們應該學(xué)會(huì )如何和同學(xué)合作，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。在焊接學(xué)習中，除了老師給我們的模型外，我們可以發(fā)揮想象焊接出更具有創(chuàng )意的作品。
實(shí)習，就是要我們去實(shí)際的練習，去操作，學(xué)會(huì )使用一些設備和工具。我感覺(jué)金工實(shí)習帶給我們的，應遠非是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后學(xué)到一些書(shū)中沒(méi)有的東西，并將這種知識運用到今后的生活中，敢于實(shí)踐，勤于動(dòng)手才是金工實(shí)習的收獲吧!
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