計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告

　　在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告1

　　生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了x周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。

　　一、實(shí)習內容

　　(一)熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作，現作簡(jiǎn)要概述如下：

　　1、項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

　　2、項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅�括以下幾個(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。

　　3、工程施工過(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

　　4、在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的.工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。

　　5、施工過(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。

　　6、砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。

　　7、隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。

　　8、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。

　　(二)施工技術(shù)的具體操作

　　1、編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。實(shí)習期間具體編寫(xiě)了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車(chē)庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過(guò)程中，我大量查找資料，受益菲淺。

　　2、編寫(xiě)《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對工程出現質(zhì)量問(wèn)題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí)，最后拆模養護。

　　3、對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過(guò)，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長(cháng)度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車(chē)庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫(xiě)主要運用了《土力學(xué)》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現“橡皮土”現象，保證基礎的承載能力以及沉降度。

　　通過(guò)編寫(xiě)技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉了相關(guān)規范，而且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識。

　　參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

　　協(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題剛開(kāi)始，我所做的只是統計工程質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過(guò)學(xué)習《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法。

　　修補方案：對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2、5水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實(shí);對脹模、變形、錯臺的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線(xiàn)、切割，再按線(xiàn)進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

　　整理工程資料實(shí)習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過(guò)，由項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)自查等隨車(chē)小票，由項目部填寫(xiě)澆灌申請，交監理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。

　　二、思考與創(chuàng )新

　　學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷�土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。

　　在構造柱配筋驗收過(guò)程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

　　三、總結

　　經(jīng)過(guò)x周的生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。

計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告2

　　人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。

　　一、實(shí)習目的

　　熟悉現實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應用于實(shí)際，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習新知識，對所學(xué)的知識進(jìn)行總結提升，以指導未來(lái)的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx、09、01

　　三、實(shí)習單位

　　石家莊君豪網(wǎng)絡(luò )設計有限公司

　　四、實(shí)習內容

　　一)日常人事變動(dòng)的手續辦理

　　日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調動(dòng)和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，根據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：

　　1、入職

　　1)核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書(shū)，身份證。

　　2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復印件，沒(méi)有復印件的提供復印，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程。

　　3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門(mén)請部門(mén)領(lǐng)導審批。

　　4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否規范、完整。

　　5)指導入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠(chǎng)牌、工作證。

　　6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學(xué)歷/資格證書(shū)復印件、內部人才推薦表)是否齊備。

　　7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認。

　　8)經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班。

　　2、離職

　　1)提出離職申請的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書(shū)》。

　　2)經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書(shū)》并提供《離職交接表》與離職員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接。

　　3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠(chǎng)牌、工作證，簽字確認。

　　4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔。

　　3、轉正

　　1)按合同約定轉正時(shí)間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉正申請書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導考核、審批。

　　2)部門(mén)領(lǐng)導根據轉正申請人在試用期內的工作表現，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關(guān)意見(jiàn)。

　　3)經(jīng)部門(mén)簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書(shū)交至人力資源部審批。

　　4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規范、完整，轉正時(shí)間是否符合規定，部門(mén)意見(jiàn)是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導請示，并與相關(guān)部門(mén)溝通確認。

　　5)將符合轉正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。

　　4、調動(dòng)

　　1)有關(guān)部門(mén)提出人員需求，由員工提出調動(dòng)申請，經(jīng)所在部門(mén)同意調出及接收部門(mén)考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調動(dòng)申請表》。

　　2)由申請人填寫(xiě)崗位調動(dòng)申請表，交至調出部門(mén)和接收部門(mén)審批，并由兩部門(mén)寫(xiě)明調動(dòng)時(shí)間和調動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

　　3)經(jīng)相關(guān)部門(mén)簽字同意后，調動(dòng)申請表交至人力資源部，核實(shí)調動(dòng)是否符合規定、相關(guān)部門(mén)是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調動(dòng)人員名單中，錄入完成后將崗位調動(dòng)者的資料歸檔。

　　二)招聘

　　1、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

　　公司目前的招聘需求比較大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數比較多，每天都會(huì )接收大量應聘者投遞的簡(jiǎn)歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著(zhù)篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標準主要是根據崗位的職責和任職要求，例如相關(guān)工作經(jīng)驗、年齡、專(zhuān)業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選、面試。

　　2、電話(huà)預約面試

　　在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后，接下來(lái)一項重要的工作就是電話(huà)預約求職者做進(jìn)一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理，然后根據主管的要求進(jìn)行電話(huà)預約進(jìn)行下一步的面談。在電話(huà)溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)等基本情況。

　　3、接待應聘者者

　　每天來(lái)公司應聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話(huà)預約的、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的`以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪(fǎng)者的來(lái)歷，同時(shí)提供相應的應聘登記表與應聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡(jiǎn)單測試，并指導其如何填寫(xiě)表格。有些需要現場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門(mén)復試的，要帶其去相關(guān)部門(mén)安排考核或復試。

　　4、面試

　　對一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談，主要是簡(jiǎn)單了解應聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息

　　五、對石家莊君豪網(wǎng)絡(luò )設計有限公司人力資源部門(mén)的建議：

　　人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái)，把人事轉變?yōu)槿肆�資源是一個(gè)戰略性轉變。人事工作包括人員的招聘、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等�，F將人事的概念提升到人力資源的高度，則以上的工作只是人力資源管理的基礎性工作，完整的人力資源工作還應該包含更多的內容，包括構建合理的組織架構，建立完善的職位體系、培訓開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規劃，績(jì)效管理體系、薪酬管理體系，建設并完善企業(yè)文化，并隨著(zhù)企業(yè)規模的變化和人力資源管理工作的規范，引入人力資源管理信息化系統，實(shí)現現代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著(zhù)戰略性的意義�？梢钥吹贸�，人力資源部正在積極地向人力資源方向轉變。組織架構的趨向合理、職位體系的完善、績(jì)效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓工作、企業(yè)文化理念的建設及改善，這些都足以說(shuō)明，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著(zhù)。

　　六、總結

　　這次實(shí)習的具體工作有：辦理新員工入職手續、整理人事檔案、通知應聘者面試、打印復印文件等等，還跟著(zhù)招聘專(zhuān)員參加了幾次面試。在實(shí)習的過(guò)程中，我不斷認識到：在大學(xué)里我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，而且要鍛煉提高自己各方面的綜合能力。在實(shí)習的過(guò)程中我深刻體會(huì )到了這句話(huà)的含義。這次實(shí)習，自己收獲還是很大的。感謝君豪網(wǎng)絡(luò )設計給我這次機會(huì )。同時(shí)，在實(shí)習中也發(fā)現了自己有諸多的不足，在以后的學(xué)習中不斷改進(jìn)吧。讓這些自己已經(jīng)意識到的壓力轉化為上進(jìn)的動(dòng)力吧。

計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告3

　　今年x月份以來(lái)，我就獨自一人開(kāi)始實(shí)習了，學(xué)校也已經(jīng)下達了通知，宣布了實(shí)習的時(shí)間。我也趁著(zhù)寒假那一段時(shí)間找了一會(huì )工作，也想好了自己今后的路線(xiàn)，更是給了自己一個(gè)目標，所以今年x月份我就成功面試上了一家酒店，在酒店工作的日子里，每一天都是有一些新的發(fā)現的，我想這也是我個(gè)人在這份實(shí)習工作上的一些進(jìn)步和改善吧。

　　以前在學(xué)校的時(shí)候，自己一直都是很自信的，因為在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上，我一般都是全班的前五名，并且平時(shí)我也會(huì )去做一些兼職，包括服務(wù)員、促銷(xiāo)員等等，這些工作我都嘗試過(guò)，所以這次進(jìn)入實(shí)習我還是比較自信的，因為我相信自己能夠表現好，能夠展示好自己的價(jià)值。

　　但是當我真正跨入這個(gè)崗位的時(shí)候，我才發(fā)現是自己想的太簡(jiǎn)單了，我并沒(méi)有那樣全能，對于這個(gè)社會(huì )而言，我是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的新手。所以當我認識到自己渺小的那一刻起，我就沉下心來(lái)了，然后真正投入到了自己的工作當中去。去學(xué)習，去進(jìn)步，去走向更好的山頂，給自己榮光，給自己力量。

　　前一個(gè)月是一個(gè)非常痛苦的階段，但也是一個(gè)成長(cháng)最快的階段。以前的時(shí)候我并沒(méi)有意識到自己在這么多方面上是很缺陷的，但是現在我知道了，我以前自以為自己成績(jì)可以，就覺(jué)得自己各個(gè)方面都不差，其實(shí)這種想法是很危險的，是很容易去蒙蔽自己的眼睛的。所以不管怎樣，在這段實(shí)習當中，我非常的謙虛，也非常認真，因為我想真正去做好這一件事情，真正的把自己這份實(shí)習工作做好，也算不辜負這一段時(shí)間和過(guò)去幾年大學(xué)的學(xué)習。

　　時(shí)間真的快到讓人反應不過(guò)來(lái)，以前總以為自己能夠控好自己的時(shí)間，但是現在進(jìn)入工作之后就發(fā)現，時(shí)間真的太難去控制了。有時(shí)候一天不知道怎樣就度過(guò)了，既沒(méi)有多少成長(cháng)，也沒(méi)有多少的'進(jìn)步。這才是最讓人焦慮的一個(gè)地方。這幾個(gè)月在酒店學(xué)習和工作，其實(shí)我感覺(jué)自己是成長(cháng)了很多的，不再像以前那么幼稚了，也不再像以前的自己那樣沖動(dòng)了，我收斂了很多，也沉穩了很多，這是這份工作給予我的提升，也是我非常感恩的一個(gè)地方。

　　最后實(shí)習結束，我很感謝我的主管以及我身邊的哥哥姐姐們，感謝你們對我的關(guān)愛(ài)和幫助，也很感恩你們對我的支持和理解，未來(lái)我會(huì )更好的表現自己，不辜負這一段經(jīng)歷和進(jìn)步。

計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告4

　　進(jìn)入銀行實(shí)習之后，我對自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的理解，對這一份事業(yè)也有了一些新的接觸和感悟。其實(shí)每一個(gè)剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生，對這個(gè)社會(huì )都是很陌生的，我們需要不斷去摸索，不斷去進(jìn)步，才有可能在這個(gè)平臺上找到更屬于自己的那一個(gè)領(lǐng)域。這樣，我們就可以樹(shù)立好目標，去發(fā)現新的生機，有了新的渴望。

　　和我一同來(lái)到銀行工作的還有一名同班同學(xué)，我們兩個(gè)在大學(xué)期間就非常期待進(jìn)入銀行工作，所以我們也是一同努力著(zhù)，為了彼此的目標而加油。以前自己并不是很了解銀行，但是這次在接觸了柜員這個(gè)崗位之后，我才知道，這個(gè)崗位并不是我想的那么簡(jiǎn)單，也不是我想的那么困難，該把握好的地方把握好，該放松的時(shí)候放松，這才是做好一份工作的基礎。俗話(huà)說(shuō)“有舍有得”，我想應該就是這個(gè)意思吧。

　　進(jìn)入實(shí)習崗位之后，我實(shí)在柜員的實(shí)習崗位上，一開(kāi)始跟著(zhù)一名老員工學(xué)習了一段時(shí)間，到自己完全了解了工作流程以及各項要求之后，我就開(kāi)始獨自上崗了。我的另外一名同學(xué)在大堂跟著(zhù)經(jīng)理進(jìn)行實(shí)習，其實(shí)我們兩個(gè)的目標雖然都是銀行，但是我們的需求還是不一樣的，我比較喜歡柜員這個(gè)崗位，她就比較喜歡大堂的工作。所以我們就這樣，一同進(jìn)入一個(gè)平臺，在不同的位置上開(kāi)始奮斗。

　　時(shí)間一晃眼就過(guò)去了三個(gè)月了，三個(gè)月的時(shí)間，讓金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我成長(cháng)了不少。雖然說(shuō)我的大學(xué)并算不上很好的商學(xué)院，但是在我們省內也是屈指可數的。這是我的底牌，現在我在不斷的豐益我的翅膀，這將成為我之后強有力的武器。我想不久之后，我就能夠慢慢飛起來(lái)，去尋找自己的天空了。但是做任何事情，我們都是不能急的。尤其是在實(shí)習這個(gè)階段里，更應該放慢腳步，因為如果以后真正進(jìn)入了實(shí)踐之后，我們就很少能夠有這樣的一個(gè)實(shí)踐機會(huì )去鍛煉自己了，先做好積累，才能走上一條更好的、更適合自己的道路。

　　成長(cháng)是需要本錢(qián)的，時(shí)間就是我們的本錢(qián)，青春也是�，F在的我恰好是需要奮斗的年紀，我不能再坐以待斃了。尤其是經(jīng)歷了這一次在銀行的實(shí)習之后，我才認識到這個(gè)社會(huì )上展現一個(gè)人價(jià)值的并不是金錢(qián)，而是你的學(xué)識和你內心豐富的羽翼。我會(huì )為此加油、前進(jìn)的!

　　實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了獨立解決問(wèn)題，也讓我變得更加的成熟了。這次我的大學(xué)實(shí)習之旅，讓我對理論和實(shí)踐相結合有了更進(jìn)一步的認識。很感謝這次實(shí)習幫助我成長(cháng)了很多。

　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)的實(shí)習是為了讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中把理論知識運用得當，讓理論知識與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行結合，獲得雙向的成功。經(jīng)過(guò)實(shí)習，也能夠積累一定的`工作經(jīng)驗，為大學(xué)畢業(yè)后找工作提供便利。

　　二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年x月x日——x月x日

　　地點(diǎn)：xxx省xxx市xxx區xxx有限xxx

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　實(shí)習一共是半年，在這半年的實(shí)習中，我了解到文員這個(gè)工作并不是簡(jiǎn)單的做做表而已，也是要去做其他工作的，主要就是幫助公司把雜務(wù)給理清了。整個(gè)實(shí)習里，我每天做的工作都非常的雜，一開(kāi)始的時(shí)候，還不太適應，所以經(jīng)常是會(huì )留出很多的工作到第二天才完成。半年里的實(shí)習，我還參加了公司xx培訓，這幫助了我這個(gè)工作更好的進(jìn)行。在做文員的過(guò)程中，我逐漸的學(xué)到了很多，尤其是做表格讀的能力，學(xué)會(huì )用電腦制作不同風(fēng)格的表格，更是學(xué)到了用函數制作表格，這樣更加的有效率，而且還準確。當然，半年下來(lái)，這個(gè)工作，我也逐漸的熟悉，所有的流程自己也都能走一遍了。雖然這份工作大多數的時(shí)候是枯燥的，因為每天都要去收集文件，要把其他人需要的文檔進(jìn)行打印和復印，然后整理好后在交到他們手里。除了這些工作，我還要去整理以前的報表，進(jìn)行反復的確認后，在打包給領(lǐng)導看。每天早上我都要早早的到達辦公室，把所有的綠植進(jìn)行澆水和修剪。

　　四、實(shí)習總結

　　在還沒(méi)有真正接觸實(shí)習的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)什么，可是在進(jìn)入實(shí)習之后，我才知道做人要謙虛，因為初入職場(chǎng)，真的是很多都不懂，所以就要學(xué)會(huì )謙虛請教。半年里，我的實(shí)習工作還算順利。當然也有遇到過(guò)困難，但是最后都被解決了。經(jīng)過(guò)了這樣的一次實(shí)習，我明白未來(lái)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )工作，我需要更加的去努力學(xué)習知識，因為社會(huì )是個(gè)看能力和實(shí)力的地方。所以實(shí)習真的讓我明白了社會(huì )的殘酷，它讓我得到了成長(cháng)，也讓我從學(xué)生開(kāi)始轉化為一個(gè)社會(huì )人，更讓我懂得了做一個(gè)成熟的人很重要。我相信有了這次實(shí)習的經(jīng)歷，未來(lái)我可以更適應社會(huì )。

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　　一、實(shí)習目的

　　大學(xué)實(shí)習是為了鍛煉自己在大學(xué)幾年所學(xué)的知識的情況，也是考驗大學(xué)生們對自己能力的一個(gè)認知度，進(jìn)入社會(huì )工作實(shí)習，把幾年的學(xué)的東西都進(jìn)行實(shí)踐，最大限度的去獲得在社會(huì )中實(shí)踐鍛煉自己能力的機會(huì )。大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，為了能夠讓自己學(xué)得會(huì )計知識得到更好的運用，幫助自己積累會(huì )計工作經(jīng)驗。

　　二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：xxxx會(huì )計事務(wù)所

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　在20xx年x月x日進(jìn)入xxxx會(huì )計事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習工作。實(shí)習的第一天，是所里的人事接待的，人事帶我對事務(wù)所進(jìn)行了一個(gè)整體的參觀(guān)，給我講解了事務(wù)所在會(huì )計方面的一些工作內容及工作流程，在這些我都有些了解之后，就直接進(jìn)入主題，人事直接把我交到我們主管帶領(lǐng)，我就正式的進(jìn)入所里開(kāi)始實(shí)習了。

　　我入職的第二天，主管直接讓我把上一個(gè)月留下來(lái)的賬本進(jìn)行核對，并把賬本中出現的一些問(wèn)題單獨提取出來(lái)，寫(xiě)上自己的解決方法后，在交給他去查看。第二天的工作不是很難，也不是很多，就是先適應事務(wù)所里的一個(gè)工作氛圍。對賬其實(shí)是簡(jiǎn)單的'，畢竟在學(xué)校對這方面的教學(xué)就很仔細，所以做完后，我就被安排去跟著(zhù)他人學(xué)習了，在旁學(xué)習做筆記，也跟著(zhù)一起去把所里的票據進(jìn)行整理。

　　在這實(shí)習一共是三個(gè)月，在這三個(gè)月里，除了剛開(kāi)始今天做的是一些基礎以外，其他的時(shí)間主管都會(huì )直接把會(huì )計的一些工作交給我去做，中間遇到不懂的就去問(wèn)他或者其他同事，整三個(gè)月里，我接觸了以下的這些工作：

　　1、按照事務(wù)所的會(huì )計制度，對記賬的憑證進(jìn)行審核，讓?xiě){證合法，數據是準去無(wú)誤的;

　　2、票據領(lǐng)用必須進(jìn)行登記，收回的票據也必須進(jìn)行銷(xiāo)號，以免混淆使用;

　　3、負責會(huì )計的檔案的整理和移交;

　　4、每天的賬本都要進(jìn)行及時(shí)更新，尤其是要錄到電腦里的，所有的數據必須是精確、及時(shí)的。

　　四、實(shí)習總結

　　在事務(wù)所的三個(gè)月實(shí)習工作就結束了，對我這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我所學(xué)的不僅是它的理論知識，更多的是對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的實(shí)踐，這讓我對于會(huì )計的了解更加深入，也讓我有更多的自信在未來(lái)踏入這個(gè)行業(yè)工作有足夠的能力和經(jīng)驗。我相信這次的實(shí)習經(jīng)歷能夠讓我以后在會(huì )計上有很好的成就。

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