新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告集合7篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告7篇，歡迎閱讀與收藏。
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
暑假開(kāi)始不久，我便來(lái)到**日報—**周末新聞采編中心實(shí)習，實(shí)習了半個(gè)多月，了解到一份報紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作。在這期間學(xué)到了不少知識，也發(fā)現了不少問(wèn)題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習帶來(lái)好處。
7月14日，我獨自來(lái)到**日報，這個(gè)我從未到過(guò)的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒(méi)了，卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應聘實(shí)習生，直接說(shuō)了一句“回去吧!已經(jīng)招滿(mǎn)了�！蔽沂肿銦o(wú)措，沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問(wèn)到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任，起初聽(tīng)到我是大一的，立刻叫我回去明年再來(lái)，可能是我真誠的樣子感動(dòng)了他，最后他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪(fǎng)都帶著(zhù)我。原本沉重憂(yōu)慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了，是的，我找到了實(shí)習單位。我不用再為這次暑期實(shí)習焦慮，之后的學(xué)習中，我很認真、也積極主動(dòng)的請教，我的表現讓老師們比較滿(mǎn)意，更可喜的是我還結實(shí)了幾個(gè)實(shí)習朋友。
現在想想，我從第一天進(jìn)入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習任務(wù)，整個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習，雖然有苦，卻也樂(lè )在其中。
接下來(lái)的一段時(shí)間，除了不斷看報學(xué)習來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平，還分別采訪(fǎng)了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級公廁的開(kāi)放、**賽區的籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報道)每次采訪(fǎng)后我都立即寫(xiě)稿，然后叫指導老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個(gè)結果不是很滿(mǎn)意，因為我錯過(guò)了一些好的新聞，比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來(lái)很好奇，很想知道營(yíng)業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒(méi)有去采訪(fǎng)，一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對于這樣的，總會(huì )覺(jué)得很遺憾，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪(fǎng)的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當好記者呢?我認為當一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：
1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力，因為記者要時(shí)常與人打交道。
2.好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。
3.在實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，態(tài)度要端正，虛心請教;在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，并要維護新聞的客觀(guān)、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。
4.以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
5.作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的.心。
除了出去采訪(fǎng)，之后寫(xiě)稿子，就是坐在辦公室學(xué)習了，看報是每天必做的事�？淳昧�，會(huì )犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線(xiàn)索，偶爾也會(huì )感嘆抱怨這里地方太小。
我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀(guān)眾和聽(tīng)眾提供事實(shí)真相，公眾相信記者的報道公正、完整、準確。這個(gè)默契很重要，因為人們是依據他們讀到的和聽(tīng)到的來(lái)采取行動(dòng)的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學(xué)習他們的措辭與表達技巧。通過(guò)學(xué)習，我明白了：1.寫(xiě)新聞稿時(shí)，每件事情都要用某種一定的方式來(lái)敘述，只能按事件本身的特點(diǎn)寫(xiě);
2.要簡(jiǎn)明扼要，不能過(guò)于冗長(cháng)，故事的核心人物最好放進(jìn)導語(yǔ)里面;3.稿子中不要忘記回答讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問(wèn)題，不要在你的報道中留下任何漏洞。
4.新聞稿還要具有地方色彩，語(yǔ)言盡量顯得貼切易懂。
采訪(fǎng)時(shí)也有很多講究，比如觀(guān)察被采訪(fǎng)人的態(tài)度，記者提問(wèn)時(shí)的措辭，聆聽(tīng)的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能體現一個(gè)記者的素質(zhì)與能力!
實(shí)習中，常常會(huì )聯(lián)想到一些專(zhuān)業(yè)理論知識，驗證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的：沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿(mǎn)足理論、人民的選擇假說(shuō)、把關(guān)人等，理論和實(shí)踐的相互對應，讓我對理論有了更深刻的認識。學(xué)以致用大概就是這個(gè)意思了吧!
“新聞是跑出來(lái)的”一點(diǎn)也不錯!記者必須及時(shí)的趕到事故現場(chǎng)，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時(shí)間�；@球聯(lián)賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。
作為未來(lái)的記者，首先要有好奇心，要知道正在發(fā)生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準確細節的眼力。要有勇氣面對事實(shí)，勇于正視報道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的局面中堅守自己的信念。必須掌握事實(shí)，并且在收集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱苦的，花
體力、動(dòng)感情、費腦筋，報酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續工作著(zhù)。
要做一個(gè)合格的記者，我還差得很遠，目前能做的就是要不斷提高自己。多到圖書(shū)館學(xué)習，不斷增加文化底蘊和知識積累。上網(wǎng)學(xué)習關(guān)注國內外發(fā)生的大事。多看報刊雜志、電視節目，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技巧。相信通過(guò)自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
從8月29日到10月28日我在北方晨報社進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習，在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身仍有許多不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。在此，感謝報社給我提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝報社的各位記者老師給我的指導和幫助。
在為期兩個(gè)月的實(shí)習中，我主要在北方晨報社的辦公室里實(shí)習，主要是負責醫療健康新聞的。主要任務(wù)是：一、校稿：幫忙報社老師們找新聞稿中的錯別字，整理相關(guān)采訪(fǎng)資料。
二、收集資料、查找選題：密切關(guān)注醫院的動(dòng)態(tài)，收集整理醫院醫師的資料，查找專(zhuān)刊。
三、整理選題、新聞稿件：結合天氣、環(huán)境、相關(guān)健康節日以及新近發(fā)生有關(guān)醫療的新聞。四、醫院采訪(fǎng)、寫(xiě)稿：負責鞍鋼集團總醫院、第三醫院的專(zhuān)刊，半月刊，每周不定期結最新的醫療問(wèn)題以及健康知識去采訪(fǎng)。五、學(xué)習如何校稿、如何配圖。
在這兩個(gè)月中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，從未實(shí)踐過(guò)，所以初到記者的這行業(yè)上，有很多東西都不是很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺，處事的觀(guān)念也很不成熟。但是，指導老師總是顯得很有耐心，帶著(zhù)我去采訪(fǎng)，回到報社后由我自己來(lái)寫(xiě)稿子，然后又細心地修改稿件，并且不斷得告訴我們應該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師干脆就讓我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我十分感動(dòng)，因為這畢竟是對我的信任與認可。實(shí)習期間，我發(fā)表 個(gè)幾篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、社會(huì )實(shí)踐性、職業(yè)道德性都有了很大的提高，并具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運用，又包括在工作中應該注意的問(wèn)題。領(lǐng)悟到了很多東西。第一，工作一定要認真扎實(shí)，做就要做到最好。做記者，這點(diǎn)上非常重要的，工作不扎實(shí)，不實(shí)是求事，做虛假報道，誤導群眾，致使報社名譽(yù)受損，個(gè)人利益也會(huì )受到重大的損失;第二，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習中發(fā)覺(jué)，其實(shí)做記者是很累的，雖然報社并沒(méi)有安排記者天天上班，但是幾乎所有的記者天天都會(huì )耗在報社，有時(shí)候還要自己加班加點(diǎn)，甚至有些人在半夜里寫(xiě)稿子。由于這一職業(yè)的特殊性，需要記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，往往一個(gè)新聞要跑上大半天甚至一天，和不同的人打交道。然后組織稿件，寫(xiě)稿件。第三，做記者應變能力要強;在實(shí)習期間，我發(fā)現自己有時(shí)候在采訪(fǎng)過(guò)程中，因受訪(fǎng)人隱蔽的回答，使我的采訪(fǎng)陷入冷場(chǎng)，這個(gè)時(shí)候不是嘴巴勤的問(wèn)題了，而是需要應變能力來(lái)應付，我在這方面的缺陷需要很大的改善。
這次在報社的見(jiàn)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報社的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中我學(xué)會(huì )了以下幾點(diǎn)：
從自身方面，首先，實(shí)習不是被動(dòng)的學(xué)習，在實(shí)習崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng )造性的發(fā)揮，和實(shí)習單位多多交流，成功轉換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪(fǎng)時(shí)要把自己當成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。三是要多動(dòng)手寫(xiě)，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。四是工作要認真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專(zhuān)業(yè)知識方面，我有幾點(diǎn)感觸：
一、對于新聞的敏感性
新聞源于“發(fā)現”，“發(fā)現”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì )比較，有鑒別才有發(fā)現;四要隨時(shí)隨地處于采訪(fǎng)狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì )更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫(xiě)完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫(xiě)標題�？偸窍雽�(xiě)出一個(gè)出彩的標題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì )把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標題的寫(xiě)法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標題的要求第一個(gè)是準確，第二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標題的準確與簡(jiǎn)約呢?現在一般性的標題，消息標題主要是以主題和輔題。為了方便現在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì )加上個(gè)輔題，以提高消息標題的'準確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì )以虛題為主題。
三、關(guān)于約稿
約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心和細心。
四、關(guān)于校稿
校稿工作至關(guān)重要，除了校對錯字別字外，還需要注意語(yǔ)言是否通順，邏輯是否合理。通常校稿要進(jìn)行三到四遍。
靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪(fǎng)某盲人學(xué)校時(shí)，我們原定思路是采寫(xiě)一篇類(lèi)似會(huì )議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，坐在前排有一位拄著(zhù)盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動(dòng)結束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識，。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否是采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪(fǎng)對象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，體會(huì )到了新聞編輯的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長(cháng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì )搭建了平臺。在新聞編輯方面，我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。見(jiàn)習不過(guò)兩周，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實(shí)我今后的人生。
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
新聞學(xué)實(shí)習報告
實(shí)習內容：主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學(xué)習新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作，報道媒體見(jiàn)面會(huì )。后期主要進(jìn)行新聞策劃與專(zhuān)版采寫(xiě)。
實(shí)習單位：XXXX
實(shí)習時(shí)間：XXXX
專(zhuān)業(yè)：新聞學(xué)
年級班級：20xx級新聞班
學(xué)號：XXXXX
姓名：XXXXX
指導老師：XXXX
一、實(shí)習目的
了解報社的采寫(xiě)流程，掌握消息、通訊、特稿的寫(xiě)作，學(xué)會(huì )獨立采訪(fǎng)以及新聞策劃，由一名準新聞人向職業(yè)記者轉變。
二、實(shí)習內容
主要包括熟悉報社工作環(huán)境，與老師取得有效交流，學(xué)習新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作，報道媒體見(jiàn)面會(huì )。實(shí)習后期主要進(jìn)行新聞策劃與專(zhuān)版采寫(xiě)。
三、實(shí)習總結
首先，我想總結下自己實(shí)習以來(lái)的經(jīng)驗之談。
如何融入實(shí)習單位：進(jìn)入一家報社，了解其辦報思想與指導老師取得有效交流是非常有必要的。辦報思想是一份報紙的魂，是指南針，能讓實(shí)習生更好地了解該報紙的文化底蘊和新聞操守，更好地融入這個(gè)大家庭。而與老師取得有效交流是方便在今后實(shí)習期間有效的執行老師布置的任務(wù)，讓你的指導老師了解你的特長(cháng)和缺點(diǎn)。
采訪(fǎng)經(jīng)驗之談：實(shí)習期間的采訪(fǎng)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是跟隨報社老師出去采訪(fǎng)，一類(lèi)是自己獨立采訪(fǎng)。共同之處是，采訪(fǎng)前都必須做好、做足相應的準備，采訪(fǎng)時(shí)必須詳細記錄并全程錄音，采訪(fǎng)結束后，要及時(shí)整理錄音，不懂之處需馬上電話(huà)回訪(fǎng)。區別在于，前者實(shí)習生要多留意老師是如何采訪(fǎng)，如何設問(wèn)，采訪(fǎng)后與稿子是如何接軌，后者更需注意的是實(shí)習生不能露怯，不能表現的像實(shí)習生，要把自己當成一名真正的記者。采訪(fǎng)的過(guò)程要簡(jiǎn)單有效，提問(wèn)不能生硬，最好是與被采訪(fǎng)者形成談話(huà)氛圍。我們看到的電視專(zhuān)訪(fǎng)往往是蒙蔽了廣大新聞學(xué)子的，那是電視的表現形式，而真正的采訪(fǎng)必須是記者與被采訪(fǎng)者自如的交談，簡(jiǎn)而言之就是聊天。
寫(xiě)作經(jīng)驗之談：新聞寫(xiě)作不是寫(xiě)散文，是基于采訪(fǎng)的內容才寫(xiě)的，可以說(shuō)80%靠采訪(fǎng)。點(diǎn)明此處后，再談新聞寫(xiě)作問(wèn)題。消息的寫(xiě)作有一個(gè)鐵律就是按信息的重要性來(lái)安排結構，越重要的信息放在越前面。黨報有很多條條框框，導語(yǔ)經(jīng)常無(wú)亮點(diǎn)，這也是一時(shí)難以改變的現實(shí)，但是我們可以盡量讓消息多些畫(huà)面感。通訊及特稿的寫(xiě)作則要注意新聞?wù)Z(yǔ)言，盡量以講故事性的.方式講給受眾聽(tīng)，要多采訪(fǎng)權威專(zhuān)家，讓消息來(lái)源多樣化，而不是記者一家之言。寫(xiě)完稿子后，要迅速地瀏覽兩三遍，確保信息來(lái)源準確、無(wú)錯別字、無(wú)歧義。
現在，我來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8個(gè)星期的實(shí)習，真的很短暫，有很多遺憾，有很多收獲。遺憾自己沒(méi)有完全掌握新聞策劃報道，沒(méi)有采寫(xiě)出特別有影響力的新聞。作為一名記者，不能采寫(xiě)出一兩篇有全國影響力的報道，他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專(zhuān)業(yè)所能接受的結果。收獲在于自己比進(jìn)報社前成熟了很多。在實(shí)習期間我
發(fā)表的幾十篇報道，讓自己也更有底氣和自信，相信自己能做好記者這份神圣的工作。
這次實(shí)習不是我唯一的一次。大一，我在房地產(chǎn)公司實(shí)習過(guò)，大二，我在《信息日報》以及江西電視臺實(shí)習過(guò)，每次實(shí)習我都有很多體會(huì )。體會(huì )源自何處?我想是源自我內心對知識的渴望和對專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)。實(shí)習不是兒戲，不是做作，不是完成任務(wù)。實(shí)習是自己對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)踐的一次檢驗，當然這是很高的標準，我至今沒(méi)有感悟到。實(shí)習不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，實(shí)習對個(gè)人的變化是潛移默化的，無(wú)論是看問(wèn)題的角度，還是思考問(wèn)題的方法，甚至是個(gè)人的性格。你為什么要實(shí)習?你要問(wèn)清楚自己，這不是對學(xué)校的交代，甚至不能理解為是對自己大學(xué)四年學(xué)習成果的交代。我認為是實(shí)習就是一種社會(huì )化，不要忘記，我們馬上就要離開(kāi)校園，走向社會(huì )。實(shí)習可以讓你真切的掌握社會(huì )生存技能，了解社會(huì )，獲得學(xué)校與社會(huì )過(guò)渡的一個(gè)自我認知。
最后，我想感謝我的老師以及報社的前輩們。
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一關(guān)于有線(xiàn)電視新聞臺
有線(xiàn)電視新聞臺簡(jiǎn)介：有線(xiàn)新聞臺是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話(huà)廣播的新聞頻道，包括《重點(diǎn)新聞臺》、《財經(jīng)資訊臺》、《24小時(shí)新聞臺》、《直播新聞臺》四條頻道，擁有五百多人的新聞團隊，每天24小時(shí)為客戶(hù)提供最新最快的新聞資訊。有線(xiàn)電視新聞臺更是香港首間建造“全數碼新聞中心”的媒體，率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數碼廣播。
二實(shí)習前的準備
因為有線(xiàn)新聞臺沒(méi)有在內地落地，所以在之前一直沒(méi)有看過(guò)它的節目。也可以說(shuō)對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對它的了解，也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過(guò)，在出發(fā)前，多留意有關(guān)香港的新聞，看TVB和亞洲電視的新聞，不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn)，還可以對新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。
另外，去香港實(shí)習臨出發(fā)前，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準備工作，如果不做好，那么就會(huì )給實(shí)習帶來(lái)很大的麻煩。
三實(shí)習工作
這次能去香港有線(xiàn)電視新聞臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松，自由的新聞環(huán)境，有線(xiàn)新聞臺是我們更進(jìn)一步學(xué)習的理想平臺。第一天去新聞臺報到的時(shí)候，港聞部的采訪(fǎng)主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：“你在實(shí)習的過(guò)程中，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度�！倍宜�補充說(shuō)，來(lái)實(shí)習的意義，就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現出來(lái)，電視臺不會(huì )從頭開(kāi)始教我們。這翻話(huà)，是個(gè)指引，也是個(gè)提醒，他讓我明白到，在以后的五個(gè)星期內，能學(xué)到什么東西，都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院，還有他們對內地學(xué)生的印象。
港聞部——每天都像是打仗
說(shuō)港聞部（也叫assignmentdesk）是整個(gè)新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪(fǎng)不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assigndesk里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。
在港聞部實(shí)習的三個(gè)星期里，我們一般都是以觀(guān)察為主，高等法院，政府總部，教統局和立法院是我跑得最多的地方，其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的.記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式，以后獨自做采訪(fǎng)，也上手得比較快。
每天晚上十點(diǎn)左右，記者就要打回臺里查自己的assignment，知道自己第二天要采訪(fǎng)什么新聞。在新聞量多的時(shí)候，一個(gè)記者一天內做五條新聞也是很正常的事，這是在內地媒體實(shí)習的時(shí)候絕對無(wú)法想象到的。
而teamwork對于電視媒體來(lái)說(shuō)也是很重要的，這點(diǎn)，在我們上課的時(shí)候，也是經(jīng)常強調的一點(diǎn)。一條新聞的出來(lái)，不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節中，攝影師拍得不好，擠不到好位置，那么無(wú)論記者的稿寫(xiě)得有多好，畫(huà)面不好看，這不是一條好新聞。又或者，如果負責開(kāi)車(chē)的司機，不熟悉路段，稍微開(kāi)錯了幾個(gè)路口，或者是錯了幾個(gè)紅紅綠燈位，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了，那也是輸了。所以，即便是看起來(lái)很小的一個(gè)環(huán)節，如果這個(gè)teamwork里的成員不合作，做得不夠好，那么都會(huì )直接影響到這條新聞的質(zhì)量，長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，會(huì )影響到整個(gè)臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強調英雄主義的原因。
另外，香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣鸵�。他們不喜歡在新聞中出現具體的時(shí)間，這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播，如果新聞里面出現“今日早上”，“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞，就會(huì )混淆觀(guān)眾。香港媒體的新聞較之內地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內，所含的資訊量就會(huì )加大，也是為了適應香港人節奏快，對資訊的要求快，準，好的習慣。
在觀(guān)察了三天之后，我得到了第一次自己實(shí)踐的機會(huì )：在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合上采訪(fǎng)教統局局長(cháng)李國章。
因為在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞，所以每逢教統局長(cháng)李國章出現的公眾場(chǎng)合，都會(huì )聚集一大批媒體的記者在外等候。當我到達了會(huì )場(chǎng)時(shí)，教統局的IO（informationofficer）在一開(kāi)始就說(shuō)李先生今天大概都不會(huì )接受媒體采訪(fǎng)了，大家都似乎認為今天也是不會(huì )有收獲。但是大家也還是繼續等李國章出來(lái)，準備突擊采訪(fǎng)。
教統局的IO又表示說(shuō)李國章愿意接受媒體的采訪(fǎng)。我們又馬上把麥克風(fēng)插上，等待李國章出來(lái)接受采訪(fǎng)。在采訪(fǎng)完畢后，記者們大多數都會(huì )聚集在一起，互相參考大家所記錄到的筆記和聽(tīng)回錄音，來(lái)確保自己沒(méi)有漏掉任何的信息，有些不確定的還會(huì )反復問(wèn)。而相互之間也會(huì )參考一下這條新聞怎么報。再打電話(huà)回各自的臺里向采主報料。在這次報料過(guò)程當中，我自己也犯了一個(gè)錯誤，我向采主說(shuō)李國章沒(méi)有回應我們問(wèn)的問(wèn)題。因為這樣的說(shuō)話(huà)，我是聽(tīng)到另外一個(gè)媒體的記者這樣報料回她的臺里的，所以我沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考，想當然的覺(jué)得也應該是沒(méi)有回應的，就這樣跟采主說(shuō)了。采主當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里，讓他聽(tīng)。等新聞出了以后，采主再打給我說(shuō)，其實(shí)李國章從他的問(wèn)題中已經(jīng)是回應了我們問(wèn)的問(wèn)題了的，只是說(shuō)得方式比較婉轉，所以以后的采訪(fǎng)一定要經(jīng)過(guò)自己的分析，要注意聽(tīng)被采訪(fǎng)對象回答的問(wèn)題，如果遇到自己想要的答案，還要繼續跟進(jìn)下去。有時(shí)候，新聞的角度和內涵，就是這樣靠記者挖掘出來(lái)的。
后來(lái)漸漸多了自己采訪(fǎng)的機會(huì )，每次的采訪(fǎng)回來(lái)，都會(huì )有不同的問(wèn)題出現，幸好記者們都很樂(lè )意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進(jìn)，哪些地方可以做得更好。例如說(shuō)，剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，問(wèn)的問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時(shí)問(wèn)問(wèn)題又過(guò)于絕對，令到被訪(fǎng)對象只回答是或者不是，又或者問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有跟進(jìn)。這些問(wèn)題，在課堂上老師都有強調過(guò)要避免的，聽(tīng)的時(shí)候好像很容易，但是到了自己真正操作的時(shí)候，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪(fǎng)對象，手忙腳亂，一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，心里緊張得被訪(fǎng)對象回答什么都記不清楚，也無(wú)法說(shuō)按照他們的回答繼續跟進(jìn)問(wèn)下去。后來(lái)自己總結的時(shí)候，也認為，在實(shí)習的過(guò)程中，保持平穩的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪(fǎng)對象時(shí)，就慌慌張張的。
港聞部里，給我感受最大的一點(diǎn)就是壓力。無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到壓力。在香港一個(gè)這么小的地方就有那么多的媒體，
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
新聞專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常鼓勵我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話(huà)去外面實(shí)習，而我也不斷的聽(tīng)到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對自己說(shuō)，新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習很重要！還有學(xué)姐學(xué)長(cháng)告誡我們說(shuō)，走出去社會(huì )實(shí)踐會(huì )學(xué)到很多我們課堂以及書(shū)本以外的知識！
這次實(shí)習，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者！
首先，我實(shí)習的經(jīng)歷告訴自己要勇敢一點(diǎn)，對自己以后的不論是實(shí)習還是工作也好都是一種莫大的鼓勵：勇敢一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的機會(huì )去爭取，事在人為！
早在大一的時(shí)候，我就和身邊的朋友探討過(guò)實(shí)習的問(wèn)題，當時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀(guān)點(diǎn)，這其中也包括我自己！
大家伙都認為，現在做什么事情都需要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂！于是，大一的暑假我并沒(méi)有足夠的勇氣自己去嘗試爭取實(shí)習的機會(huì )，而是坐等！然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無(wú)為，我告訴自己要做點(diǎn)什么：鼓起勇氣去嘗試！我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，因為我曾經(jīng)努力過(guò)了！
事實(shí)證明就該去嘗試！
有些事情我們之所以會(huì )想的很消極，只是因為看多了別人的不幸，然后又習慣性地將所有的不可能都套在了自己身上，認為幾乎沒(méi)有任何成功的機會(huì )！就這樣，我們大多數人畏懼了，沒(méi)有去爭��！也許正是這外人看來(lái)不可能的百分之一的機會(huì )成就了自己！
我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能！我們應該勇敢地去要求這個(gè)機會(huì )！專(zhuān)業(yè)課上，王衛明老師、王博士說(shuō)過(guò)，所有的機會(huì )都要自己去爭取，厚著(zhù)臉皮去要實(shí)習！這個(gè)實(shí)習機會(huì )，我一連跑了很多回，先是找到電視臺記者，然后是副臺長(cháng)，再之后是臺長(cháng)、副局長(cháng)，最后是局長(cháng)！每換一個(gè)求實(shí)習對象都意味著(zhù)被無(wú)情的拒絕，在心底給自己默默鼓勵！其中也有過(guò)放棄的念頭，甚至面對一次次的拒絕有過(guò)哭泣！
大學(xué)還有兩年半，大四那一年，毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論自己愿不愿意都得去實(shí)習，除非選擇考研！在以后我都會(huì )拿這個(gè)例子鼓勵自己勇敢向前走，不懦弱！
其次，就是在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)！讓我深深明白一個(gè)媒體機構，要想它的員工，很好地工作，完美的體現他們的新聞理想，就得滿(mǎn)足他們最基本的生活需求！
猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開(kāi)來(lái)追求自己新聞職業(yè)理想！”曾經(jīng)在魯迅的小說(shuō)中，也不止一次寫(xiě)到過(guò)，沒(méi)有經(jīng)濟基礎是注定走不遠的！實(shí)習發(fā)生的很多事情清清楚楚的告訴我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)！
無(wú)論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導致人們對記者這一行業(yè)的側目，嗤之以鼻！這其中當然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問(wèn)題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問(wèn)題，還有的是這個(gè)社會(huì )的問(wèn)題！
在我實(shí)習的單位，連一臺象樣的攝像機都沒(méi)有，一個(gè)專(zhuān)題搞起來(lái)都沒(méi)有足夠的資源，政府的投入并不是很多！這讓我不由地想起，有人為中國減少出了這樣一個(gè)主意：在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎上再適當地增加官員們的收入，以讓他們沒(méi)有貪污的理由！且暫不說(shuō)，這個(gè)實(shí)行性到底行不行，至少這個(gè)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，人們的很多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒(méi)有得到滿(mǎn)足！回到新聞工作者這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，如果他們的生活基礎可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當記者的門(mén)檻，提高個(gè)人的政治思想修養，那么記者收紅包的事情是不是會(huì )減少呢��？要知道每一個(gè)踏出象牙塔，走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著(zhù)崇高的職業(yè)理想，他們都具備一定高度的素質(zhì)！
同時(shí)，在實(shí)習的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì )發(fā)現，并不是每一個(gè)在新聞領(lǐng)域工作的人都懂得新聞其中的奧妙所在！曾聽(tīng)到帶我的師傅說(shuō)，上司不是新聞界的人士，不懂得新聞應該怎么做，所以很多很好的專(zhuān)題不能夠引起上司的注意！這就不僅僅是物質(zhì)方面得不到滿(mǎn)足了！
在很多比較偏僻，比較貧窮的地方，我想這個(gè)狀況一時(shí)之間是沒(méi)有辦法改變的，好在咱們中國媒體這一個(gè)行業(yè)也在不斷地朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，不斷地進(jìn)行著(zhù)改革！那么在這樣的一些問(wèn)題得到改善之前，我覺(jué)得一個(gè)有理想的新聞學(xué)生都應該給自己定一個(gè)高的目標，到大媒體，知名媒體去實(shí)現的職業(yè)理想！在大學(xué)期間好好學(xué)習，好好的武裝自己，這樣才能夠期待到時(shí)候展翅高飛！
最后也是這個(gè)實(shí)習讓我明白王博士教給我們的一句話(huà)“要么自己成為這一領(lǐng)域的專(zhuān)家，要么讓別人成為你的專(zhuān)家”！當然我們新聞稿件當中，要求的是不要將記者寫(xiě)入里面，而是通過(guò)別人的眼睛，別人的嘴巴來(lái)說(shuō)明問(wèn)題！但是，這并不代表記者可以不具備自己的一套思想體系！
其實(shí)，在我看來(lái)，思想理論體系遠比有一手好的寫(xiě)作能力要強百倍！按照很多在新聞職場(chǎng)工作的人來(lái)講，一個(gè)人的新聞寫(xiě)作完全可以通過(guò)模仿來(lái)形成！我記得我的`另外一個(gè)師傅，他就是說(shuō)他自己之前不是搞新聞的，可是最后他依然可以在新聞這條道路上走下去！這個(gè)問(wèn)題相信很多新聞學(xué)子都是知道的！我們也不斷地聽(tīng)到老師或者網(wǎng)絡(luò )上的數據間接地告訴我們，新聞學(xué)子近年來(lái)出現不斷地被其他非新聞專(zhuān)業(yè)人搶掉了飯碗！
那么這里就有一個(gè)問(wèn)題，那些非新聞專(zhuān)業(yè)的人員并沒(méi)有學(xué)過(guò)新聞知識，為什么他能夠被招聘，甚至于做的比我們新聞學(xué)子更好！我想這就在于其他非新聞專(zhuān)業(yè)人士在進(jìn)入新聞行業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了媒體所需要的“思想靈魂”，剩下的老總只需要花一點(diǎn)時(shí)間指導他們的寫(xiě)作而以，而我們新聞學(xué)上所強調的“新聞是一門(mén)雜學(xué)”，導致很多新聞學(xué)子沒(méi)有能夠專(zhuān)學(xué)�；蛟S在論及什么天文地理等等各個(gè)綜合知識，其他非新聞專(zhuān)業(yè)人士比不上我們，但是我們缺少了現在媒體所需要的一個(gè)很重要的品質(zhì)：思想，獨特見(jiàn)解，觀(guān)點(diǎn)！
大二上學(xué)期王博士請了一個(gè)很“”的老師來(lái)給我們講課，姓陳！當時(shí)陳老師說(shuō)到報紙的營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候就有說(shuō)道，現在媒體并不招專(zhuān)門(mén)的新聞人士來(lái)做廣告報紙營(yíng)銷(xiāo)這方面的工作，而是交由非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)做！這個(gè)問(wèn)題就如同媒體不招新聞學(xué)子而招飛新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子一樣！雖然我們一直強調不要將新聞作為一門(mén)技術(shù)來(lái)學(xué)，然而對于一個(gè)已經(jīng)有了自己一套領(lǐng)域思想體系的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)新聞工作就是一門(mén)技術(shù)活，他們身上所具備的思想，“專(zhuān)學(xué)”知識是新聞行業(yè)的靈魂所在！
所以，這次實(shí)習告訴我，新聞?dòng)浾摺半s學(xué)”固然很重要，但是“專(zhuān)學(xué)”更重要！“雜學(xué)”我們可以輕而易舉的就達到，只要多看看報紙，多關(guān)注關(guān)注新聞，那么你就會(huì )“雜”。而專(zhuān)的話(huà)它是要你花很久很久的時(shí)間來(lái)熟練地掌握一個(gè)領(lǐng)域的知識！就這個(gè)角度而言，媒體人員不要新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子是大勢所趨，是正確的選擇！
所以讓我們多多的朝自己所感興趣的一個(gè)領(lǐng)域來(lái)形成一個(gè)自己的思想體系吧！
這次實(shí)習給自己太多感觸，告訴自己自己還有很多的不足！大學(xué)期間我們普遍會(huì )比較迷茫，不知道自己該干些什么！我想這個(gè)時(shí)候假期報告就是一個(gè)很好的試點(diǎn)！
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
一、 實(shí)習目的：
通過(guò)這次在安源電視臺的實(shí)習，我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在萍鄉市安源區廣播電視臺的實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)習期間讓我學(xué)到很多，讓我受益匪淺。這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的`很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、 實(shí)習時(shí)間：
20xx年X月3日----20xx年X月X日
三、 實(shí)習地點(diǎn)：
江西省萍鄉市安源區廣播電視臺
四、 實(shí)習單位和部門(mén)：
江西省萍鄉市安源區廣播電視臺隸屬萍鄉市安源區廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是萍鄉市安源區權威的信息宣傳部門(mén)，安源區黨和政府的喉舌，安源區宣傳和文化傳播的重要門(mén)戶(hù)。其中的《安源新聞》。網(wǎng)站《安源在線(xiàn)》都是該臺的品牌欄目。
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
xx年的暑假，我應學(xué)校號召，一返回家后，便積極投入了實(shí)習學(xué)習中。
我的家鄉是寧夏的一個(gè)不大也并不繁華的中等城市——中衛。家鄉的電視臺的節目播出覆蓋面僅僅是家鄉城鎮地區。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信，很多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習的到。而且我現在還這么年輕，沒(méi)有任何經(jīng)驗，甚至沒(méi)有接觸過(guò)任何專(zhuān)業(yè)課程，更應該從最基層的地方去發(fā)現和學(xué)習最基礎的傳媒知識。
當我向辦公室主任介紹自己的時(shí)候說(shuō)，我們學(xué)校還沒(méi)有分具體專(zhuān)業(yè)，將來(lái)有意向要學(xué)廣告學(xué)的時(shí)候，他笑一笑說(shuō)：“我當年也是學(xué)廣告學(xué)的�！蹦莻�(gè)笑很意味深長(cháng)，我是后知后覺(jué)。之后我被分配到了專(zhuān)題部，負責跟著(zhù)學(xué)習并制作第一期的暑期少兒節目。這一安排，真的令我有點(diǎn)不愿意接受。我想象中的實(shí)習，最起碼也是忙忙碌碌的坐著(zhù)車(chē)趕赴某個(gè)會(huì )議會(huì )場(chǎng)，奔赴某個(gè)事故現場(chǎng)之類(lèi)的�？墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說(shuō)的那句話(huà)，其實(shí)不論學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，傳媒行業(yè)是一個(gè)大圈子。不一定學(xué)習什么，就一定會(huì )從業(yè)與那個(gè)相關(guān)的工作。但只要你掌握更多的知識，不論怎么轉，只要在這個(gè)圈子里，你就是有用之人。
令我感到幸運的是，我參與了這次節目制作的策劃，拍攝，及后期制作的全部過(guò)程，學(xué)習到了很多東西，在知識和心理上都有所成長(cháng)與收獲。
剛開(kāi)始策劃節目的時(shí)候，指導老師要我對這一期的節目提出我的看法和意見(jiàn)。我自認為，這個(gè)一點(diǎn)都難不倒我，于是我開(kāi)始盡情的發(fā)揮。但是后來(lái)有很多提議都被“槍斃”了。剛開(kāi)始，老師只說(shuō)了一句：“太多了！”節目的制作開(kāi)始進(jìn)行后，我心有不甘的又提出了我的意見(jiàn)。指導老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我講：“也許你的實(shí)習僅僅這一次，你想抓住機會(huì )一下把所有的都表現出來(lái)。但是不要忘了，這僅僅是一次20分鐘的節目，以后還會(huì )有很多的節目。一次的節目，只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡(jiǎn)。以后還會(huì )有很多個(gè)20分鐘用來(lái)表達。如果你現在有10個(gè)盒子，把所有的東西都放在第一個(gè)盒子，使第一個(gè)盒子超重了，其他的卻空著(zhù)或填不滿(mǎn)。那超重的第一個(gè)盒子誰(shuí)愿意來(lái)接受？其他空的盒子誰(shuí)會(huì )去理睬？”一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。也許，這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現自己的才能，而忘記了如何理智的去看待事情。我想，不僅僅是才華，更重要的如何沉著(zhù)冷靜的，用長(cháng)遠且理智的目光去對待和處理一件事情，讓它更好。這些也許需要很長(cháng)的時(shí)間與經(jīng)驗才可以慢慢去體會(huì )和學(xué)習到的�，F在我提前知道了，我很慶幸。
接下來(lái)就開(kāi)始拍攝了。記得那天氣溫很高，我們一大早一起簡(jiǎn)單吃了早點(diǎn)后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個(gè)電視散文，所以我們去了很多地方，去拍設計好的場(chǎng)景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午飯都沒(méi)有吃就直接又去了下一個(gè)節目預約好的飯館，拍攝活動(dòng)記錄。等全部忙完以后，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了，接近12小時(shí)基本上沒(méi)有怎么休息一下，等回到家已經(jīng)累得不行了。不過(guò)回想起來(lái)，還是攝影老師，他似乎比我們其他人要更累一些，不僅一天跑來(lái)跑去，還要扛著(zhù)那么重的機器，進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛入學(xué)時(shí)，輔導員和老師對我們說(shuō)的，在新聞這方面男生會(huì )比較占優(yōu)勢�，F在才真切的感受到，我一天跟拍都已經(jīng)很累了，如果再扛著(zhù)機器去拍攝，那可真有點(diǎn)困難。不過(guò)，教我的指導老師也是女的，她現在是主任職務(wù)，這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢，也不能為自己找借口和理由，只要自己想做好這件事情，就一定要盡百分之二百的努力。
后來(lái)就進(jìn)入后期剪輯制作的工作了，剛開(kāi)始跟著(zhù)老師，看了一個(gè)宣傳短片的剪輯過(guò)程，大致認識學(xué)習了一下。第二天因為老師沒(méi)有太多的工作，有較多時(shí)間來(lái)給我做手把手的指導。半天下來(lái)，我基本上掌握了“ EDIUS ”視頻剪輯軟件的操作方法，可以獨立進(jìn)行最基本的操作了。之后我便開(kāi)始了自己的工作，將之前拍來(lái)的東西，采集下來(lái)后進(jìn)行剪輯，制作。
雖然隨著(zhù)技術(shù)的漸漸熟悉，可以很輕松的進(jìn)行操作了，有了些得意之處。不過(guò)第二天就出現了問(wèn)題，將所有可以用的片段，進(jìn)行順序排列鋪在軌道上之后，電腦突然出了問(wèn)題。叫來(lái)老師后，他問(wèn)我保存了嗎，我才反應過(guò)來(lái)。一直做了這么久，只專(zhuān)注于截取視頻了，竟然忘記了保存。當時(shí)真的著(zhù)急壞了，心想這下慘了，今天一天的功夫可白費了。老師將電腦處理好后，打開(kāi)文件，從自動(dòng)存檔庫中將工程調了出來(lái)。幸好只是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)讓我也長(cháng)了記性。這項工作看似簡(jiǎn)單，是個(gè)很細致的活，每一個(gè)鏡頭與鏡頭之間的銜接，怎么處理，哪個(gè)先后，都是要經(jīng)過(guò)仔細的一遍遍斟酌的。所以，在儲存上也更應該引起注意。一旦返工，可是很耗心力，而且，還可能會(huì )失去原來(lái)的效果。
通過(guò)這一次的教訓，我便開(kāi)始做好一段就進(jìn)行保存。而且不再急于求成，一點(diǎn)點(diǎn)的細心去審視，不滿(mǎn)意就重來(lái)，直到有了好的效果為止。以前總聽(tīng)別人說(shuō)有粗活細活之分�，F在才明白，其實(shí)并沒(méi)有什么的粗活細活之說(shuō)。任何的工作，都是細節決定成敗。細節是我們最容易忽視的，但卻是至關(guān)重要的，就像一架飛機上的一個(gè)螺絲釘，一篇文章的一個(gè)標點(diǎn)，一段視頻的一秒鏡頭。
一切都基本完成之后就進(jìn)入了最后的領(lǐng)導審片階段了。首先是專(zhuān)題部主任審片，因為是她全程監制的，所以大問(wèn)題倒是沒(méi)有什么。只是在審片的同時(shí)，她在不斷的思考，某處會(huì )不會(huì )引起什么狀況，會(huì )不會(huì )在臺長(cháng)審的時(shí)候出什么問(wèn)題等等。反復修改，重看了四五遍之后，確保不會(huì )有什么問(wèn)題了，就請了贊助商來(lái)看。贊助商的意見(jiàn)卻有很多，當然處處都是以他們的商標或者名字是否為主而提的，導致我們又重新應他的要求做了些修改，把本來(lái)前后銜接，畫(huà)面轉換，背景音樂(lè )等方面都配合的`比較好的地方進(jìn)行改動(dòng)。對此我非常不解，可是我的制作指導老師卻沒(méi)有說(shuō)什么，只是按照人家說(shuō)的照做。折騰了快一下午，又請來(lái)了臺長(cháng)做最后審批，臺長(cháng)對一個(gè)有些許不良宣傳的地方提出了意見(jiàn)就簽了字。前前后后，僅僅審片就花了三天的時(shí)間。就連最大的工程——制作都只進(jìn)行了四天而已。而且，為了投資商的意愿，我們改動(dòng)了很多費了很多心血去做的東西。剛開(kāi)始真的是很想不通。但后來(lái)我漸漸明白，這也許就是商業(yè)運作吧，這也許就是工作和藝術(shù)的不同之處。我們處于自己的工作崗位上，必定會(huì )有很多的無(wú)奈和身不由己。這一點(diǎn)會(huì )成為我以后將要面對的一個(gè)學(xué)校到社會(huì )的跨越。社會(huì )畢竟不如學(xué)校，可以讓你肆無(wú)忌憚的去發(fā)揮，不會(huì )有什么東西牽絆到自己，不會(huì )有那么多的壓力。但我想不論學(xué)校還是社會(huì )，不論是為了利益還是為了充實(shí)自己，良心和道德是第一位的。如果有時(shí)候為了利益需要我們自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但絕對不能為了利益而傷害別人，做違背良心和道德的事情。傳媒工作是一個(gè)面向大眾的職業(yè)，一定要有自己的職業(yè)道德準則，來(lái)約束自己。
不管怎樣，最后還算圓滿(mǎn)的完成了我人生中的第一次實(shí)習，我的收獲還是頗多。知識技能方面，我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單拍攝以及剪輯軟件的使用。在對行業(yè)的理解上，我懂得了，不論是新聞還是少兒節目，或者一個(gè)廣告，都有著(zhù)一套完整的程序和流程，都要用一絲不茍的態(tài)度去對待。而且，任何工作一個(gè)人完成時(shí)很困難的，團隊精神是很重要的，只有互相協(xié)作，互相幫助才會(huì )既有效果又有效率。另外，我意識到了自己粗心大意的缺點(diǎn)，細節是很重要的，不論做什么工作都要細心認真的去對待。在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )珍惜這次實(shí)習所得到的，改善自己發(fā)現的那些不足之處，讓自己在今后的時(shí)間里更加優(yōu)秀，在畢業(yè)后能夠盡快的投入社會(huì )工作中。
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