跟崗實(shí)習報告（通用10篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習生活結束了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候就十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)習報告了！在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！以下是小編精心整理的跟崗實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
跟崗實(shí)習報告 1
實(shí)習時(shí)間：
20xx年4月23日——20xx年4月28日
實(shí)習單位：
XX物流公司
實(shí)習目的：
把知識與實(shí)踐相結合，從過(guò)程中鍛煉自己，提高能力。
在老師的全力安排下，我與同學(xué)們有幸來(lái)到中國郵政速遞物流公司實(shí)習一周，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，對物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎。通過(guò)這些天的實(shí)習，將理論與實(shí)際相關(guān)操作相結合，在實(shí)踐中提高了運用知識的能力，使我受益匪淺，更加了解物流的內部操作與流程。
中國郵政速遞物流公司是中國郵政旗下專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理全國郵政速遞物流業(yè)務(wù)的現代綜合快遞物流企業(yè)，擁有國內知名的EMS特快專(zhuān)遞和CNPL中郵物流等品牌，通達全球200多個(gè)國家和地區。物流作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，在于客戶(hù)之間的溝通中，需謹記”耐心，細心”。中國郵政是一個(gè)民族企業(yè)，創(chuàng )建的很早，凡是有人在的地方，中國郵政的網(wǎng)絡(luò )范圍就能覆蓋到，”安全”是其大的特點(diǎn)之一。
公司簡(jiǎn)介：
中國郵政速遞物流股份有限公司，是中國經(jīng)營(yíng)歷史悠久、規模大、網(wǎng)絡(luò )覆蓋范圍廣、業(yè)務(wù)品種豐富的快遞物流綜合服務(wù)提供商。中國郵政速遞物流主要經(jīng)營(yíng)國內速遞、國際速遞、合同物流、快貨等業(yè)務(wù)，國內、國際速遞服務(wù)涵蓋卓越、標準和經(jīng)濟不同時(shí)限水平和代收貨款等增值服務(wù)，合同物流涵蓋倉儲、運輸等供應鏈全過(guò)程。擁有享譽(yù)全球的“EMS”特快專(zhuān)遞品牌和國內知名的“CNPL”物流品牌。
實(shí)習內容
我所做的工作是為上海通用五菱、海爾等幾家大型公司提供送貨服務(wù)、提供第三方物流服務(wù)。是”EMS”在全國范圍內的一個(gè)小分支。
我在這幾天的實(shí)習中，是在內勤處跟著(zhù)工作人員學(xué)習內勤事物處理。熟悉和學(xué)習EMS相關(guān)的工作。每天早晨一上班就要把昨天送來(lái)的”代收貨款”的快遞按照每個(gè)業(yè)務(wù)員負責投送的區域分揀出來(lái)。這類(lèi)”代收貨款”的快遞是車(chē)牌，駕照，護照或一些網(wǎng)購商品。在分發(fā)給每個(gè)業(yè)務(wù)員時(shí)，要把這些貨物做好統計，在下午業(yè)務(wù)員回來(lái)之后，把這些”代收貨款”的貨物運費收齊做好統計，并每周上報給財務(wù)部，然后又財務(wù)部的工作人員存入銀行進(jìn)行轉賬。
EMS工作需要細致，耐心還有責任心。有時(shí)快遞的.詳情單地址沒(méi)有寫(xiě)清楚，或者是收貨人無(wú)聯(lián)系電話(huà)，這時(shí)需要工作人員逐個(gè)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)清楚，并在原詳情單上重新標記清楚，然后分揀給各個(gè)業(yè)務(wù)員。有時(shí)某些快遞的包裹地址出錯，不是辛安攬投部負責的范圍，經(jīng)工作人員給寄件人或收件人確認清楚后，再轉發(fā)給寄件人或收貨人提供的新地址。有時(shí)郵遞的包裹需收件人到攬投部來(lái)取，在這些包裹到來(lái)的當天，工作人員要及時(shí)通知收件人在三天或五天之內來(lái)取，如果過(guò)期還未取包裹，則把這些包裹再返寄回寄件方。有時(shí)郵遞的包裹外包裝出現破損，則有兩個(gè)或兩個(gè)以上工作人員進(jìn)行處理，對包裹進(jìn)行稱(chēng)重核對，核查是否減重，填寫(xiě)相關(guān)單據證明，并打電話(huà)通知收件人到攬投部在攝像頭的”監控”下進(jìn)行現場(chǎng)開(kāi)包，查看貨物完好情況。
負責投送快遞的業(yè)務(wù)員每天早晨要以短的時(shí)間用PDA掃描自己負責區域快件的條形碼，然后由內勤工作人員”下段”，這些快件的信息就會(huì )被傳送到網(wǎng)上，才能使貨物能夠”全程追蹤”在網(wǎng)上能夠查詢(xún)到貨物的流通信息，表明該件已經(jīng)到達該攬投部。業(yè)務(wù)員要根據當天各快遞的地址，制定出當天佳行駛路線(xiàn)，將所送的快遞文件或包裹自己裝車(chē)，這樣在送貨找貨時(shí)就可以很快找到某些貨物。每個(gè)快遞都需要提前和收件人電話(huà)聯(lián)系，約定好時(shí)間地點(diǎn)，后送貨上門(mén)，經(jīng)收件人簽字后將貨物送出，還要馬上用PDA進(jìn)行網(wǎng)上現時(shí)妥投信息傳遞。
實(shí)習中也發(fā)現的一些問(wèn)題：
1、郵件寄遞質(zhì)量差的現象偶有發(fā)生。寄遞質(zhì)量包括郵件的攬收，運輸，以及投遞的質(zhì)量工作人員服務(wù)質(zhì)量有待提高。
2、在服務(wù)質(zhì)量上還有所欠缺，工作人員的的服務(wù)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。作為服務(wù)行業(yè)，不論其一線(xiàn)工作人員還是幕后的客戶(hù)服務(wù)話(huà)務(wù)員，都應本著(zhù)一顆為人民服務(wù)的心，真誠，盡責地為客戶(hù)提供高質(zhì)量的服務(wù)。
3、速遞物流價(jià)格高。EMS是現在生活中很常用的快遞方式。相對于”三通一達”這些快遞，EMS時(shí)間長(cháng)，費用高，但EMS是安全的，是有保證的，有全球網(wǎng)絡(luò )覆蓋聯(lián)系�！比ㄒ贿_”對于一些偏遠地區的快遞不承接，而EMS無(wú)論什么地方的快遞都承接，有時(shí)對于一些地區的快遞都賠錢(qián)，沒(méi)有什么利益。
針對以上問(wèn)題提出以下建議：
1、對工作人員進(jìn)行崗前培訓，提高工作人員對待工作的熱情。
2、根據寄件距離，適當調整價(jià)格，且避免出現較高所需費用。進(jìn)行市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，這可以調動(dòng)其積極性，提高公司效益。
實(shí)習總結
為期一周的實(shí)習，帶給了我很大的收獲。非常感謝老師安排的這次實(shí)習，同時(shí)也很感謝中國郵政速遞物流公司提高這樣的機會(huì )，在這段時(shí)間里，我深刻明白了細節決定成敗，勤勞和熱情是通往成功的墊腳石，對待自己的工作，要以自己的細心和耐心對完成每日的工作。教會(huì )了我身為一名工作者應有不怕累不怕苦的精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，與同事之間友好相處，緊密合作。給還在學(xué)校學(xué)習沒(méi)有踏入社會(huì )的我上了寶貴的一課。
跟崗實(shí)習報告 2
一、實(shí)習背景
�。ㄒ唬﹛x花海工程簡(jiǎn)介
該項目是位于x市，名稱(chēng)為x家園工程，本工程15#樓為普通住宅樓，地平以上為住宅樓，建筑結構形式均為框架結構，設計使用年限為x年，層數為xx層。建筑高度xm，屋頂形式為坡屋頂，屋面防水等級為三級，裝修為普通商品房簡(jiǎn)單裝修。本工程0，00±為絕對標高xm，室內外高差xm。建筑面積xm2。
�。ǘ⿲�(shí)習的目的、意義
造價(jià)技能實(shí)訓是建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓活動(dòng)來(lái)有效實(shí)現“工”與“學(xué)”的結合，促進(jìn)技能人才培養，最終實(shí)現人才培養目標，為社會(huì )培養更多有用人才。在實(shí)訓工作中重點(diǎn)解決建筑施工工藝、材料及機具類(lèi)型，了解人工單價(jià)、材料單價(jià)、機械臺班單價(jià)構成及常用材料單價(jià)、機械臺班單價(jià)，了解管理費構成；參與工程計價(jià)文件編制，參與工程結算與決算工作，培養分析和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后能迅速獨立工作打好基礎。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習簡(jiǎn)介
是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說(shuō)，你所做的東西對你而言只是數字而已，但對公司而言那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。我們頂崗實(shí)習的目標和要求是在成本合約部造價(jià)崗位，以實(shí)習員工的身份參與建筑工程的計量與計價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習，能全面、準確理解施工圖的全部?jì)热�，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結構構造及結構特點(diǎn)，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價(jià)方案。在實(shí)習中，要多學(xué)多問(wèn)，多總結多探究，積累造價(jià)經(jīng)驗，為以后從事造價(jià)工作打基礎。在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實(shí)習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達軟件計算一棟商住樓的量，我做的是8#耬。用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì )看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫(huà)入軟件中。做到不重算，不漏算。15#樓為框架結構，多層建筑，建筑面積為x平方米�？拐鹆叶葹榱鶑V聯(lián)達軟件有計價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，我們公司用的計價(jià)軟件是共有計價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構件的順序是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門(mén)窗——其它。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎層。畫(huà)所有構件時(shí)都是先定義在繪圖。由于軟件支持CAD導圖，我們一般都用cad導圖功能提高建模效率。
磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內墻為加氣混凝土砌塊墻。依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的是要設置梁附加鋼筋，梁的標高，跨數要與圖紙一致。
板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采用手動(dòng)繪制，軟件導圖容易出現失誤。
其他——挑檐，線(xiàn)條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計算鋼筋的其他構件。這些不方便在軟件中繪制的可以采用單構件輸入鋼筋。
鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來(lái)。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。就是匯總計算了。然后在計價(jià)軟件中主要是套價(jià)，然后再根據鋼筋軟件和圖形軟件匯總計算的結果提取相應的工程量。當然并不是所有工程量都是軟件可以計算出來(lái)的，還有有很多工程量需要我們手動(dòng)計算的。我們采用的是xx省20xx版建筑消耗量定額。所以需要調市場(chǎng)價(jià)，調完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報表，報表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費，利潤。尤其要注意的是定額中有些子目套用是需要乘相應的系數的，這往往容易遺漏，比如塊料材料定額量乘以系數x；
整體面層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數1.05。陽(yáng)臺底面抹灰按水平投影面積以平方米計算，并入相應天棚抹灰面積內。陽(yáng)臺如帶懸臂梁者，其工程量乘系數x。陽(yáng)臺上表面的抹灰按水平投影面積以平方米計算，套樓地面的`相應定額子目。這些都是極其容易被忽視的。
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經(jīng)驗數據的積累是一個(gè)合格造價(jià)員最基本的工作。要學(xué)會(huì )建立造價(jià)指標庫，這是一件非常有意義的事情。在工作中要有意識、有計劃地收集一些數據，當然專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力必須過(guò)關(guān)，能熟悉圖紙，對現行的價(jià)目表、政府文件及各種定額、建材的價(jià)格必須熟悉，另外對工程量的計算公式、工程的結構做法、隱蔽工程、變更等專(zhuān)業(yè)要熟悉運用，分析材料及計算工程材料；
對定額中的子目，特別是應該套用的相應高的，能夠說(shuō)服甲方、監理方、審計等部門(mén)的能力；
投標時(shí)能夠綜合的對工程的概算及投標的規則掌握的立度；
決算不漏項，如何的在工程量、取費、子目等方面的控制最為關(guān)鍵。對單方含量經(jīng)驗數據的積累，是檢驗預算準確性的一個(gè)快速且行之有效的方法。在作完每個(gè)投標工程后，都讓投標過(guò)程中的數據，比如：工程的概況，鋼筋的含量，混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個(gè)excel表格的形式；
意義：日趨形成自己的經(jīng)驗數據，方便今后參考。比如在處理一份需要快速測算造價(jià)的業(yè)務(wù)時(shí)，就需要各種經(jīng)濟指標，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶(hù)延米、窗地比等經(jīng)濟指標，結合材料價(jià)格庫，就能完成快速測算業(yè)務(wù)。作為一名房地產(chǎn)甲方，需要的是經(jīng)濟指標庫，才能更快的反應，為項目可研階段，提供相對準確的決策成本信息。作為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價(jià)（材料+施工費），才能更好的為與甲方談判時(shí)，第一時(shí)間判斷甲方的條件是否可以接受，是否贏(yíng)虧。在處理索賠時(shí)，才能更多為己方贏(yíng)利。
三、實(shí)習總結/體會(huì )
通過(guò)這次的畢業(yè)實(shí)習我學(xué)習到了更多知識，包括造價(jià)文件的具體編制，工程進(jìn)度款的審核，工程量計算的方法，和實(shí)際工程施工中的技術(shù)活動(dòng)�？傮w來(lái)說(shuō)，實(shí)習的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工作中，對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。充分了解到了實(shí)際工作中因地制宜的重要性。實(shí)習的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合的過(guò)程，系統的梳理了一遍理論知識。通過(guò)實(shí)習我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養了縝密思考的習慣。在具體造價(jià)預決算過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及學(xué)習到的知識又有效地彌補了原本知識體系的漏洞。
實(shí)習結束，也就就畢業(yè)了，我的工作也就要正式開(kāi)始。實(shí)習如同老師所說(shuō)的是一個(gè)擴大我們知識面的過(guò)程，它旨在培養我們更加從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導階段。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在日后的工作學(xué)習過(guò)程中我們必須保持實(shí)習時(shí)發(fā)現問(wèn)題和分析問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補充自己的知識，活到老學(xué)到老，及時(shí)做好知識總結和經(jīng)驗的積累。要從入門(mén)向精通邁進(jìn)。
這次的畢業(yè)實(shí)習給了我實(shí)際工作的認識和學(xué)習的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺，相信自己畢業(yè)后能夠更加自信的參加工作，有一個(gè)好的開(kāi)始。
跟崗實(shí)習報告 3
一、實(shí)習目的：
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習，很重要，在實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多，體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，學(xué)習了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì )到教師工作的辛苦。在實(shí)習過(guò)程中，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著(zhù)差別，9后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師提出了越來(lái)越高的知識要求。實(shí)習過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
實(shí)習學(xué)校簡(jiǎn)介：一中座落在XX縣城東郊，博陽(yáng)河東畔，是一所辦學(xué)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的省級重點(diǎn)中學(xué)。滄桑巨變，她以堅實(shí)的步履不斷走向成熟與成功。民國三十五年（20xx年9月），XX縣立初級中學(xué)正式開(kāi)辦，即學(xué)校的前身。20xx年改稱(chēng)XX縣初級中學(xué)。20xx年學(xué)校開(kāi)辦高中，成為完全中學(xué)，改名為江西省XX縣中學(xué)。期間改為紅衛中學(xué)。20xx年4月，改為廠(chǎng)辦中學(xué)，稱(chēng)為農機廠(chǎng)五七中學(xué)。結束后，教育事業(yè)大發(fā)展，20xx年9月成立了XX縣第二中學(xué)，而原江西省XX縣中學(xué)改名為江西省XX縣第一中學(xué)至今。20xx年被正式提為省重點(diǎn)中學(xué)。20xx年11月，順利通過(guò)了江西省重點(diǎn)中學(xué)評估，獲得省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)的稱(chēng)號。學(xué)校占地面積約667平方米，現有建筑面積32278平方米。
學(xué)�，F有在職教師19人，其中高級教師55人，中級教師81人，以中青年教師為主，師資力量雄厚，現有52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生31余人。
二、實(shí)習內容：
1 、班主任工作：每日帶早晚兩次自習，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，開(kāi)班級常務(wù)會(huì )議一次。
2 、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)：完成教案六篇，上課次數七次（加作文訓練課），批改學(xué)生作業(yè)，監考兩次。
3 、教學(xué)研究調查：為更好地了解學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，組織兩次小組談心會(huì )，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習動(dòng)態(tài)。
三、實(shí)習總結：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結
9月15日，指導老師潘老師帶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很復雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢。潘老師將我帶到教室，向同學(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都蠻不錯的，竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著(zhù)，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。9月23日，我已經(jīng)在這里認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況（通過(guò)班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽(tīng)指導老師上課�，F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的'是指導老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講臺。今天我給學(xué)生帶來(lái)的是徐志摩先生的名作，第一次上臺，與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺(jué)完全不同，大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué)，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，可是緊張感也慢慢放開(kāi)。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好！終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地！在門(mén)口時(shí)，潘老師向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字：不辱使命！對了，我向潘老師承諾過(guò)一定把這節課上完。真的不辱使命。
有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊涂。1月7日，《面朝大海春暖花開(kāi)》是我至今無(wú)法忘記的一次。詩(shī)文是我的強項，更重要的是海子是我最喜歡的詩(shī)人，我信心充足。事后證明，過(guò)分的自信會(huì )導致無(wú)知的錯誤，教學(xué)工作并不是憑著(zhù)自信就能順利進(jìn)行的草草的準備，盲目的自信，自己的無(wú)知，讓我在導入時(shí)候頻頻出現意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議。
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在實(shí)習之前，指導老師對我說(shuō)要做好實(shí)習班主任注意的幾點(diǎn)：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習意向，對學(xué)生公正公平。第一天實(shí)習晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求高中學(xué)生晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習。6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質(zhì)問(wèn)這就是你們班嗎？誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽(tīng)我的話(huà)，我站在講臺上，平靜地看著(zhù)下面的一切，學(xué)生安靜下來(lái)。接著(zhù)，我把班長(cháng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。按照指導老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級的效果在當晚便產(chǎn)生了，班級的自習秩序很快被穩定下來(lái)，看著(zhù)學(xué)生們安靜的學(xué)習，指導老師拍了拍我的肩膀。1月6日，原本和指導老師談好開(kāi)班會(huì )的事情在后面實(shí)習時(shí)間開(kāi)始，可老師在前一天就要求我把在國慶節前一星期的學(xué)習工作做一些總結，說(shuō)讓我單獨開(kāi)一次班會(huì )。第一次開(kāi)班會(huì )，心情緊張，加上我對這個(gè)班級的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開(kāi)支情況。平靜下來(lái)，我對前段時(shí)間的不足提出了批評，特別對班上幾個(gè)調皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單，而班主任的工作遠不止如此。交心，這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段。針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jì)下降以及一些來(lái)自農村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變。
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這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對學(xué)生初中成績(jì)的比較，作出一個(gè)綜合性對比性表格，在教學(xué)過(guò)程中因材施教。在課余時(shí)間，積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上，調動(dòng)差生聽(tīng)課積極性，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。
實(shí)習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來(lái)的花朵開(kāi)放地更加燦爛！長(cháng)大后我就成了你，我甘愿當盞燈，照亮學(xué)生們的未來(lái)之路，為未來(lái)的花朵們盛開(kāi)地更加美麗而辛勤工作！
跟崗實(shí)習報告 4
一、實(shí)習目的：
為了更好的適應以后的學(xué)習和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校組織我們物流專(zhuān)業(yè)同學(xué)統一到常州的安邦、順豐和亞邦三個(gè)物流公司實(shí)習，實(shí)習時(shí)間共三天。在這三天里我們主要參觀(guān)了解了物品的儲存、分類(lèi)、檢貨、配裝和發(fā)貨等主要物流配送過(guò)程以及了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程。通過(guò)實(shí)習，將理論與實(shí)際操作相結合，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，積累經(jīng)驗，并讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全新的認識。
二、實(shí)習要求：
了解物流的特點(diǎn)，主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并依據學(xué)習的理論提出自己的疑問(wèn)，了解物流配送的主要流程。
三、實(shí)習內容：
1、安邦物流：
回眸十年的發(fā)展歷程，安邦物流以一份獨特的執著(zhù)與虔誠，在行業(yè)中精耕細作，在激烈的市場(chǎng)競爭中頑強拼搏，安邦物流造就了一支團結進(jìn)取，作風(fēng)務(wù)實(shí)的員工隊伍，無(wú)數個(gè)日日夜夜，在追尋做精、做細、做強的道路上不斷追求卓越的夢(mèng)想，鑄就了【安邦物流】的響亮品牌。安邦物流的機制創(chuàng )新，從經(jīng)營(yíng)管理思路的轉變到各項規章制度的建立，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)文化建設，從對市場(chǎng)的重新審視到對業(yè)務(wù)流程的再梳理，注重實(shí)效、崇尚品質(zhì)、用心做事、誠信做人，贏(yíng)得客戶(hù)與業(yè)界廣泛認可，成就了今日的安邦。安邦物流的服務(wù)理念是客戶(hù)服務(wù)無(wú)小事，從細微之處體現客戶(hù)服務(wù)的精髓。人才理念是注重實(shí)績(jì)，崇尚品德，用心做事，誠信做人。行為理念是勤于學(xué)，敏于思，言于行；學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。團隊精神是成就源于團隊，團隊成就自我，主動(dòng)幫助他人。公司以降低社會(huì )物流成本為己任，為客戶(hù)提供完善的國際國內的貨物運輸代理（包括海運、空運、鐵路運輸及公路運輸）、報關(guān)、倉儲、配送、裝卸、流通加工、代收款、信息咨詢(xún)等物流服務(wù)。安邦的服務(wù)包括項目物流、國際物流、倉儲服務(wù)、運輸服務(wù)以及甩掛運輸。
常州安邦物流有限公司通過(guò)強大的資源和先進(jìn)的技術(shù)，為客戶(hù)提供采購優(yōu)化方案、特定的供應商庫存管理、工廠(chǎng)高效率制造物流服務(wù)、存貨規劃與管理控制、門(mén)到門(mén)運輸以及全程物流管理等創(chuàng )新的.綜合物流服務(wù)。公司在自身的業(yè)務(wù)范圍基礎上同時(shí)與更多的同行業(yè)經(jīng)營(yíng)企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系，形成了強大的聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò )體系。其中合作伙伴有中國石油、中國華能、國家電網(wǎng)、利優(yōu)比壓鑄、中煤集團等大客戶(hù)。
2、順豐物流：
SF速運（集團）有限公司于1993年成立，總部設在深圳，是一家主要經(jīng)營(yíng)國內、國際快遞及相關(guān)業(yè)務(wù)的服務(wù)性企業(yè)。自成立以來(lái)，SF始終專(zhuān)注于服務(wù)質(zhì)量的提升，不斷滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，在國內（包括港、澳、臺地區）建立了龐大的信息采集、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流配送、快件收派等業(yè)務(wù)機構，建立服務(wù)客戶(hù)的全國性網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，也積極拓展國際件服務(wù)，目前已開(kāi)通韓國及新加坡業(yè)務(wù)。長(cháng)期以來(lái)，SF不斷投入資金加強公司的基礎建設，積極研發(fā)和引進(jìn)具有高科技含量的信息技術(shù)與設備，不斷提升作業(yè)自動(dòng)化水平，實(shí)現了對快件流轉全過(guò)程、全環(huán)節的信息監控、跟蹤、查詢(xún)及資源調度工作，促進(jìn)了快遞網(wǎng)絡(luò )的不斷優(yōu)化，確保了服務(wù)質(zhì)量的穩步提升，奠定了業(yè)內客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度的領(lǐng)先地位。在實(shí)習中，我主要了解到他們的卸車(chē)作業(yè)、解包作業(yè)、分揀作業(yè)和裝車(chē)作業(yè)過(guò)程。
�。�1）卸車(chē)作業(yè)：
1）運作員打開(kāi)車(chē)門(mén)，首先就檢查車(chē)廂內快件是否按照碼貨原則擺放，具體的要求為:按照：“大不壓小、重不壓輕、先出后進(jìn)、易碎件單獨擺放”的原則。
2）卸件：把車(chē)上的快件卸在皮帶機上，必須根據做卸車(chē)巴搶的速度來(lái)控制卸貨的整體速度。
�。�2）解包作業(yè)：由運作員分工成以下幾項：
1）將皮帶機上需要解的包或者籠拖至解包處，并且對所需要解的包或者籠根據要求進(jìn)行開(kāi)包
2）由相應的運作員手持巴搶對解包處的包及籠進(jìn)行解包解籠操作。在這個(gè)過(guò)程中首先是對包牌或者籠牌進(jìn)行巴搶掃描，然后再對包或者籠里面的件進(jìn)行逐一的掃描，掃描完畢，核對巴搶上掃描數與包牌上的件數是否一致。
3）由指定的運作員撕下粘貼在包面上的包貼，并將包袋從底部翻轉過(guò)來(lái)，使包袋內襯變?yōu)橥獗砻�，確保沒(méi)有快件遺漏在包內，將包分類(lèi)整理后存放于指定處。
�。�3）分揀作業(yè)：分揀作業(yè)主要是對分解下來(lái)的快件按照不同的標準分類(lèi)、碼放，進(jìn)行到發(fā)、發(fā)件巴搶掃描的操作。主要是由指定的運作員站在不同的卡位面向快件傳來(lái)的方向，根據快件上所標注的地區代碼來(lái)進(jìn)行分揀工作。將所分揀的快件從皮帶機上卸載下來(lái)并放入事先規劃好的區域。
�。�4）裝車(chē)作業(yè)：裝車(chē)作業(yè)和由分揀作業(yè)的運作員是同一個(gè)人，做這項作業(yè)需要掌握并且熟悉自己所負責點(diǎn)部區域范圍（主要是針對長(cháng)沙區域）。
1）快件下皮帶機后，按照碼貨原則，將不同卸貨點(diǎn)的快件分類(lèi)擺放在托盤(pán)上或者膠框內。
2）對需要裝件入包的，須裝袋或者建包；然后用巴搶進(jìn)行建包裝件作業(yè)。
3）已經(jīng)細分好的快件，可以直接通過(guò)巴搶進(jìn)行裝車(chē)作業(yè)。
4）最后一個(gè)較重要的步驟是進(jìn)行封車(chē)作業(yè)，開(kāi)啟巴搶?zhuān)M(jìn)入相關(guān)界面，掃描做快件裝車(chē)操作的車(chē)標牌條碼后，在掃描用于封車(chē)的封車(chē)牌條碼，整個(gè)裝車(chē)作業(yè)就完成。
3、亞邦物流：
常州亞邦物流集團項目總投資8億人民幣，其中一期投資6.5億，二期投資1.5億，占地430畝，一期占地250畝，二期占地180畝。項目主要由醫藥營(yíng)銷(xiāo)中心和物流中心兩部分組成。以常州為中心，憑借亞邦在省內13個(gè)地級市設立的分公司為基礎，形成一個(gè)省內密集的銷(xiāo)售配送網(wǎng)絡(luò )；同時(shí)依托312國道遠程配送和物流平臺優(yōu)勢，向312國道沿線(xiàn)城鄉輻射的全國性營(yíng)銷(xiāo)中心。物流中心是以亞邦醫藥物流中心項目為平臺，從而聚集物流服務(wù)資源和物流客戶(hù)資源，建立綜合性的物流交易網(wǎng)絡(luò )，為第三方物流提供信息、倉儲、管理、服務(wù)等功能，與醫藥營(yíng)銷(xiāo)中心做到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展。令我印象最深刻的是亞邦有一個(gè)高危立體倉庫，是全自動(dòng)的，由電腦操作系統來(lái)控制貨物的進(jìn)出。他們工作的地方有一個(gè)巨大的流水線(xiàn)系統，工作人員快速的進(jìn)行各種作業(yè)。
常州亞邦三方物流有限公司注冊資本1000萬(wàn)元。公司前期人員配置：公司領(lǐng)導管理層2人、部門(mén)領(lǐng)導管理層6人、部門(mén)業(yè)務(wù)管理人員10多人、文職人員20多人、庫內作業(yè)員50多人、裝卸人員10多人、駕駛員30人、押運人30多人；其中物流管理專(zhuān)業(yè)人員有數十人之多，持有物流員證、物流師證、高級物流師證的人員也有十多人，擁有本科、大專(zhuān)學(xué)歷的員工占各崗位人員總數的50%以上。公司目前倉儲管理服務(wù)客戶(hù)有：亞邦日用品（常州）配送中心、國美電器（常州）配送中心、亞邦醫藥物流（常州）配送中心等，公路干線(xiàn)運輸首先在江浙滬地區設立專(zhuān)線(xiàn)覆蓋，遠程專(zhuān)線(xiàn)再設立常州——河北全境、天津，常州——山東（青島）專(zhuān)線(xiàn)。公司計劃三到五年內逐步在全國各地區設立貨運網(wǎng)點(diǎn)，通過(guò)“GPS”和“GIS”以及結合TMS運輸管理系統輔助貨物運輸管理，并運用現代化的通訊手段，建立和完善往返回程信息營(yíng)運網(wǎng)絡(luò )。
四、實(shí)習體會(huì )：
在這實(shí)習的三天里，我收獲了許多。實(shí)習的過(guò)程中讓自己第一次深刻了解到一個(gè)快件是經(jīng)過(guò)怎樣一個(gè)具體流程最終到達客戶(hù)手中，這個(gè)過(guò)程里的每個(gè)細節是需要經(jīng)過(guò)怎樣一系列的交接處理以及面對隨時(shí)會(huì )出現的問(wèn)題所需要具備的一個(gè)良好的心態(tài)。面對各種工作的開(kāi)展，我感觸最多的就是要有一種好的心態(tài)，信息員工作涉及的工作內容比較多，所以要求掌握的業(yè)務(wù)知識也是最多最豐富的，冰凍三尺非一日之寒，知識也是日積月累的，包括處理問(wèn)題的能力。除此之外，自己也了解了一些運作中的基本技能操作，比如掃描快件、上傳數據、裝卸車(chē)的基本操作，還有一些小型的叉車(chē)的使用等等。
物流配送不僅受硬件設施的影響，同時(shí)也受軟件設施的影響�；ù髢r(jià)錢(qián)購入機器設備，加快了物流配送。安邦、順豐和亞邦有如今矚目的成就，也是一步一步前進(jìn)的。從事貨運的企業(yè)和車(chē)主們，幾乎都領(lǐng)教過(guò)貨運市場(chǎng)內的人聲嘈雜、車(chē)輛堵塞、又臟又亂的場(chǎng)面，一塊黑板、一部電話(huà)就是全部的交易工具。正朝著(zhù)現代物流業(yè)發(fā)展的企業(yè)主和車(chē)主們迫切希望從小、散、亂、差的傳統貨運中解脫出來(lái)。改變這一現狀的重要手段之一是信息技術(shù)。
這次的參觀(guān)實(shí)習不僅讓我們在實(shí)踐中更透徹地理解了物流的深刻內涵，而且提高了我們接觸社會(huì )、融入社會(huì )的能力，收獲頗多，廣大同學(xué)反應普遍良好。在此非常感謝專(zhuān)業(yè)老師在此過(guò)程中所做的工作，我們將更加積極地投入到專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習中去，為下一次更進(jìn)一步社會(huì )實(shí)習打下堅實(shí)的理論基礎。
跟崗實(shí)習報告 5
一、頂崗實(shí)習概況
20xx年xx月28日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的出現在xx信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習�？偨�(jīng)理順利的同意了我的頂崗實(shí)習要求，并對我說(shuō)：“在我們公司，你一定能夠學(xué)到不少東西，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話(huà)，給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
二、頂崗實(shí)習內容
第一天的頂崗實(shí)習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開(kāi)著(zhù)冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道頂崗實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的頂崗實(shí)習生看待，每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到頂崗實(shí)習結束?難道大家都信奉那句教會(huì )小的餓死老的那句話(huà)?可是一想到目前大學(xué)生的頂崗實(shí)習情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開(kāi)始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應該會(huì )對我頂崗實(shí)習有幫助。
公司的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，我很幸運，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊會(huì )計師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，在和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。
他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)朱會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實(shí)會(huì )計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認識，什么機打發(fā)票，手寫(xiě)發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫(xiě)著(zhù)禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習的`都是文字敘述的題，然后就寫(xiě)出分錄，和實(shí)際工作有著(zhù)天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒(méi)有人有時(shí)間教我辨認，于是我就去圖書(shū)館找這方面的書(shū)，找到一本《發(fā)票知識問(wèn)答》，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，后來(lái)我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著(zhù)找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來(lái)了。剛開(kāi)始。就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。
由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。
每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
三、我從個(gè)人頂崗實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。
這xx個(gè)月的頂崗實(shí)習給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的頂崗實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
跟崗實(shí)習報告 6
一、實(shí)習地點(diǎn)
吉林建筑大學(xué)土木教學(xué)館：大廳內防火卷簾、消防栓、散熱器，教室內部散熱器、防排煙設施與衛生間內散熱器、大便池、小便池、供水系統、排水系統等
吉林建筑大學(xué)逸夫樓：地熱泵、空調用戶(hù)端口等
吉林建筑大學(xué)圖書(shū)館：空調排熱端口、空調管道、空調控制端口與帶裝飾的自動(dòng)噴淋等
吉林建筑大學(xué)地下停車(chē)場(chǎng)：供暖系統用戶(hù)端口、排風(fēng)系統、自動(dòng)噴淋系統等
吉林建筑大學(xué)地下水泵房：供水系統初端
吉林建筑大學(xué)換熱站：供暖系統初端
二、實(shí)習目的
本次實(shí)習是為了讓我們更好的接觸專(zhuān)業(yè)課知識，方便在今后為期一年的學(xué)習生活中更好的理解和學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，在次前提下我院在深刻貫徹落實(shí)校領(lǐng)導指出的方針由齊俊峰老師帶領(lǐng)建筑環(huán)境與能源應用工程全體大三學(xué)生參與此次認識實(shí)習。
吉林建筑大學(xué)是吉林省二本院校中較好的工科類(lèi)大學(xué)，其就業(yè)前景與教學(xué)方法方式都是吉林省內二本工科類(lèi)院校的典范，是發(fā)展較好較快的專(zhuān)業(yè)性強的工科大學(xué)。
三、實(shí)習內容
吉林建筑大學(xué)土木教學(xué)管館：在這里齊俊峰老師帶著(zhù)我們自下而上由里到外一一介紹我專(zhuān)業(yè)的基本常識與知識內容，在大廳內齊老師給我嗎詳細介紹了防火卷簾的基本內容，分類(lèi)以及布置位置。防火卷簾簾面通過(guò)傳動(dòng)裝置和控制系統達到卷簾的升降。起到防火、隔火作用，產(chǎn)品外形平整美觀(guān)、造型新穎，具有鋼性強。防火卷簾門(mén)廣泛應用于工業(yè)與民用建筑的防火隔斷區，能有效地阻止火勢蔓延，保障生命財產(chǎn)安全，是現代建筑中不可缺少的防火設施。是一種活動(dòng)的防火分隔物，一般用鋼板等金屬板材制作，以扣環(huán)或鉸接的方法組成，平時(shí)卷起在門(mén)窗上口的轉軸箱中，起火時(shí)將其放下展開(kāi)，用以阻止火勢從門(mén)窗洞口蔓延。防火卷簾是現代化建筑防火的必備設施，已列入國家建筑及其他建筑設計防火規范，主要類(lèi)型有垂直鋼質(zhì)防火卷簾、側向鋼質(zhì)防火卷簾、平臥鋼質(zhì)防火卷簾。廣泛用于高級賓館、飯店、圖書(shū)館、影劇院、大型商場(chǎng)、車(chē)站、地下工程及工廠(chǎng)廠(chǎng)房、倉庫、車(chē)庫等建筑。防火卷簾按簾板型式分為：普通型和復合型。普通型有防火、防煙、防風(fēng)、防雨、防盜等多種功能。復合型功能與普通型相同，但復合型不需加水幕保護，這對干旱缺水及忌水場(chǎng)所尤其適用。
鋼質(zhì)防火卷簾：指用鋼質(zhì)材料做簾板、導軌、座板、門(mén)楣、箱體等，并配以卷門(mén)機和控制箱所組成的能符合耐火完整性要求的卷簾。
無(wú)機纖維復合防火卷簾：指用無(wú)機纖維材料做簾面，用鋼質(zhì)材料做夾板、導軌、座板、門(mén)楣、箱體等，并配以卷門(mén)機和控制箱所組成的能符合耐火完整性要求的卷簾。
特級防火卷簾：指用鋼質(zhì)材料或無(wú)機纖維材料做簾面，用鋼質(zhì)材料做導軌、座板、夾板、門(mén)楣、箱體等，并配以卷門(mén)機和控制箱所組成的能符合耐火完整性、隔熱性和防煙性能要求的卷簾。依據工藝決定的，防火卷簾門(mén)除設置在防火墻外，在兩個(gè)防火分區之間沒(méi)有防火墻的也應設置防火卷簾。一般設在以下部位。
�。�1）封閉疏散樓梯，通向走道；封閉電梯間，通向前室及前室通向走道的門(mén)。
�。�2）電纜井、管道井、排煙道、垃圾道等豎向管道井的檢查門(mén)。
�。�3）劃分防火分區，控制分區建筑面積所設防火墻和防火隔墻上的門(mén)。當建筑物設置防火墻或防火門(mén)有困難時(shí)，要用防火卷簾門(mén)代替，同時(shí)須用水幕保護。
防火卷簾的主要應用場(chǎng)所、
主要用于大型超市（大賣(mài)場(chǎng)）、大型商場(chǎng)、大型專(zhuān)業(yè)材料市場(chǎng)、大型展館、廠(chǎng)房、倉庫等有消防要求的公共場(chǎng)所。當火警發(fā)生時(shí)，防火卷簾門(mén)在消防中央控制系統的控制下，按預先設定的程序自動(dòng)放下（下行），從而達到阻止火焰向其他范圍蔓延的作用，為實(shí)施消防滅火爭取寶貴的時(shí)間。
防火卷簾門(mén)的制作要求較高，即要求整個(gè)系統能經(jīng)受一定時(shí)間的1100°左右高溫考驗，防火卷簾門(mén)的耐火時(shí)間是防火卷簾門(mén)的主要指標。GB14102-93鋼質(zhì)防火卷簾門(mén)通用技術(shù)條件中對耐火時(shí)間規定了四個(gè)防火等級。
在大廳的一角我們老師帶領(lǐng)我們找到了消防栓并詳細介紹了其使用方法:
1、打開(kāi)消火栓門(mén)，按下內部火警按鈕（按鈕是報警和啟動(dòng)消防泵的）。
2、一人接好槍頭和水帶奔向起火點(diǎn)。
3、另一人接好水帶和閥門(mén)口。
4、逆時(shí)針打開(kāi)閥門(mén)水噴出即可。注：電起火要確定切斷電源。
在教室里和走廊內老師介紹了采暖散熱器：家庭供暖的終端設備，熱源一般為城市集中供暖、小區自建鍋爐房、家用壁掛爐等，通過(guò)熱傳導、輻射、對流把熱量散熱出來(lái)，讓居室的溫度得到提升。鋼制散熱器(外觀(guān)較差，不能被作為主流零售市場(chǎng)的認可。其價(jià)格與鋼制插接焊暖氣片相比，沒(méi)有優(yōu)勢，加之運輸安裝略顯麻煩。但其價(jià)格和防腐性相對有一定的競爭力。主要在低端工程市場(chǎng)中仍然占有不小的市場(chǎng)份額。后期開(kāi)發(fā)的鋼鋁復合暖氣片較之更為優(yōu)良。)、鋁制散熱器(抗腐蝕性能弱，不適合北方集中供暖的零售市場(chǎng)和工程市場(chǎng)。主要在南方以家用采暖爐為主要熱源的供暖系統中。由于水質(zhì)非常好且可控制，鑄鋁暖氣片的弱點(diǎn)可以被忽略。屬于中國南方產(chǎn)品)、銅制散熱器(造價(jià)高、性?xún)r(jià)比低、且不易運輸，市場(chǎng)占有率極低。優(yōu)點(diǎn)：超強抗腐蝕)、不銹鋼散熱器(美觀(guān)度及防腐性能不及鋼制柱式暖氣片，價(jià)格比鋼鋁復合暖氣片略高。主要在南方市場(chǎng)中，其市場(chǎng)占有率卻有著(zhù)壓倒性的優(yōu)勢)、銅鋁復合散熱器(美觀(guān)性，防腐性和散熱性都很優(yōu)異，主要在北方市場(chǎng)和高中端市場(chǎng)及水質(zhì)較差地區和以燃氣壁掛爐為熱源的市場(chǎng)采用。成為北方市場(chǎng)中高中檔工程和零售的主流。由于部分廠(chǎng)家生產(chǎn)的鋼制柱式暖氣片的質(zhì)量問(wèn)題在使用過(guò)程中逐漸暴露，人們對銅鋁復合暖氣片的認可度仍在不斷增加。由于銅鋁復合暖氣片的售后問(wèn)題比較少，許多終端零售商業(yè)比較傾向于推薦該款產(chǎn)品。另外，南方地區一些比較有遠見(jiàn)的銷(xiāo)售商也正在加大推廣銅鋁復合暖氣片的力度。以便在鋼制板式暖氣片和鑄鋁暖氣片為主流的南方市場(chǎng)中尋求差異化)等，還有原有的鑄鐵散熱器(綜合性能差，外觀(guān)不符合中國人的審美標準，所以在中國沒(méi)有客戶(hù)基礎，因此中國幾乎沒(méi)有銷(xiāo)售。優(yōu)點(diǎn)：符合西方審美觀(guān)，屬于進(jìn)口產(chǎn)品)。
吉林建筑大學(xué)逸夫樓："地源熱泵"的概念，最早在1912年由瑞士的專(zhuān)家提出，而這項技術(shù)的提出始于英、美兩國。北歐國家主要偏重于冬季采暖，而美國則注重冬夏聯(lián)供。
地源熱泵供暖空調系統主要分三部分：室外地能換熱系統、地源熱泵機組和室內采暖空調末端系統。其中地源熱泵機主要有兩種形式：水—水式或水—空氣式。三個(gè)系統之間靠水或空氣換熱介質(zhì)進(jìn)行熱量的傳遞，地源熱泵與地能之間換熱介質(zhì)為水，與建筑物采暖空調末端換熱介質(zhì)可以是水或空氣。
�。�1）地源熱泵技術(shù)屬可再生能源利用技術(shù)。由于地源熱泵是利用了地球表面淺層地熱資源（通常小于400米深）作為冷熱源，進(jìn)行能量轉換的供暖空調系統。地表淺層地熱資源可以稱(chēng)之為地能，是指地表土壤、地下水或河流、湖泊中吸收太陽(yáng)能、地熱能而蘊藏的低溫位熱能。地表淺層是一個(gè)巨大的太陽(yáng)能集熱器，收集了47%的太陽(yáng)能量，比人類(lèi)每年利用能量的500倍還多。它不受地域、資源等限制，真正是量大面廣、無(wú)處不在。這種儲存于地表淺層近乎無(wú)限的可再生能源，使得地能也成為清潔的可再生能源一種形式。
�。�2）地源熱泵屬經(jīng)濟有效的節能技術(shù)。其地源熱泵的COP值達到了4以上，也就是說(shuō)消耗1KWh的能量，用戶(hù)可得到4KWh以上的熱量或冷量。
�。�3）地源熱泵環(huán)境效益顯著(zhù)。其裝置的運行沒(méi)有任何污染，可以建造在居民區內，沒(méi)有燃燒，沒(méi)有排煙，也沒(méi)有廢棄物，不需要堆放燃料廢物的場(chǎng)地，且不用遠距離輸送熱量。
�。�4）地源熱泵一機多用，應用范圍廣。地源熱泵系統可供暖、空調，還可供生活熱水，一機多用，一套系統可以替換原來(lái)的鍋爐加空調的兩套裝置或系統；可應用于賓館、商場(chǎng)、辦公樓、學(xué)校等建筑，更適合于別墅住宅的采暖、空調。然而實(shí)現地源熱泵主機系統的這一機多用，則需要一整套系統解決方案，其有動(dòng)力輸配系統-----節能空調機房，室內末端輸送設備采用地暖分集水器，水力平衡分配器，生活熱水采用多功能水箱。由此可體現出地源熱泵主機的一機多用也代表著(zhù)暖通系統的整個(gè)運行體系。
�。�5）地源熱泵空調系統維護費用低。地源熱泵的機械運動(dòng)部件非常少，所有的部件不是埋在地下便是安裝在室內，從而避免了室外的惡劣氣候，機組緊湊、節省空間；自動(dòng)控制程度高，可無(wú)人值守。
由以上的特點(diǎn)可以看出，地源熱泵的技術(shù)以后可得到廣泛的應用。然而，地源熱泵要實(shí)現制冷制熱，則需要給它提供動(dòng)力來(lái)輸送制冷制熱管道中的循環(huán)水，傳統機房可提供動(dòng)力，但施工起來(lái)比較復雜，難度高，周期長(cháng)，采購的材料種類(lèi)多，需庫存，漏水隱患大等等問(wèn)題，針對此，市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)了一款新型的動(dòng)力輸配系統設備-----節能空調機房。此機房系統是將傳統機房中的所有部件進(jìn)行集成模塊化，實(shí)行一體化安裝的模式。不僅在施工難度上大大降低了，而且無(wú)需庫存，漏水隱患大大降低了，還能與主機進(jìn)行無(wú)限聯(lián)動(dòng)等等，由此可以看出，節能空調機房實(shí)為一款為暖通行業(yè)提供一整套的解決方案.地源熱泵主機可將空調、地暖、生活熱水三合為一。也就是地源熱泵的一機多用，為暖通系統提供整套方案，由此可采用市場(chǎng)上出現的`節能空調機房，水力平衡分配器，儲能熱水水箱，這幾款設備能有效的解決以上問(wèn)題，首先節能空調機房與地源熱泵主機配套，為其提供輸送循環(huán)水的動(dòng)力，而其室內末端使用水力平衡分配器，它能將末端的水力系統達到平衡，使其室內的每個(gè)房間同時(shí)達到平衡，而且它無(wú)中間環(huán)節點(diǎn)，大大減少漏水隱患。生活熱水可以采用儲能熱水水箱實(shí)現全年全天候使用，而且帶熱回收的地源熱泵主機或者通過(guò)節能空調機房給它提供熱源�？梢缘贸�，節能空調機房，水力平衡分配器，儲能熱水水箱這一套設備為暖通空調和供熱采暖提供了完美的解決方案，與此同時(shí)它也實(shí)現了將地源熱泵主機系統，地暖、空調、生活熱水能實(shí)現一體化安裝。
地源熱泵主機與節能空調機房的完美配合給整個(gè)暖通系統的供熱采暖提供整套的解決方案!節能空調機房和地源熱泵配套使用，其節能空調機房可為整個(gè)空調系統提供動(dòng)力，它的內部主要構造有兩個(gè)泵，一個(gè)為水源側的泵，一個(gè)用戶(hù)側的泵。其水源側的泵是給地源熱泵的地埋側輸送循環(huán)水，而用戶(hù)側的泵就是為室內末端設備輸送循環(huán)水，從而達到制冷制熱的目的。在室內末端輸送時(shí)，采用水力平衡分配器大大減少漏水隱患，末端冷熱效果均衡。在地源熱泵使用的同時(shí)，還可以回收制冷工作過(guò)程放出的熱量，用來(lái)制取生活用水。在這一整套系統中，地源熱泵主機與節能空調機房、水力平衡分配器，多功能水箱有機地結合在一起，為暖通空調和供熱采暖提供一整套解決方案。
總而言之，節能空調機房、水力平衡分配器、多功能水箱與地源熱泵的結合為整個(gè)暖通系統增加亮點(diǎn)，同時(shí)在安裝上便捷了很多，施工時(shí)間、采購周期都大大縮短了，人工成本也將低了等等。由此可見(jiàn)節能空調機房與地源熱泵的配合是未來(lái)暖通行業(yè)必然的發(fā)展趨勢。
吉林建筑大學(xué)圖書(shū)館：中央空調系統由冷熱源系統和空氣調節系統組成。采用液體汽化制冷的原理為空氣調節系統提供所需冷量，用以抵消室內環(huán)境的冷負荷；制熱系統為空氣調節系統提供用以抵消室內環(huán)境熱負荷的熱量。制冷系統是中央空調系統至關(guān)重要的部分，其采用種類(lèi)、運行方式、結構形式等直接影響了中央空調系統在運行中的經(jīng)濟性、高效性、合理性。
吉林建筑大學(xué)地下停車(chē)場(chǎng)：消防噴淋系統是一種消防滅火裝置，是應用十分廣泛的一種固定消防設施，它具有價(jià)格低廉、滅火效率高等特點(diǎn)。根據功能不同可以分為人工控制和自動(dòng)控制兩種形式。系統安裝報警裝置，可以在發(fā)生火災時(shí)自動(dòng)發(fā)出警報，自動(dòng)控制式的消防噴淋系統還可以自動(dòng)噴水并且和其他消防設施同步聯(lián)動(dòng)工作，因此能有效控制、撲滅初期火災。自動(dòng)噴淋滅火系統的組成部件由水池+閥門(mén)+水泵+氣壓罐控制箱+主干管道(+屋頂水箱)+分支次干管道+信號蝶閥+水流指示器+分支管+噴淋頭+排氣閥+末端排水裝置組成。其工作原理分為閉式消防噴淋系統平時(shí)屋頂消防水箱裝滿(mǎn)水，當發(fā)生火災時(shí)噴頭在溫度達到一定溫度后（一般是68°C）噴頭鍍鉻融化，管內的水在屋頂消防水箱的作用下自動(dòng)噴出，這時(shí)濕式報警閥會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，閥內的壓力開(kāi)關(guān)自動(dòng)打開(kāi)，而這個(gè)壓力開(kāi)關(guān)有根信號線(xiàn)和消防泵連鎖，泵就自動(dòng)啟動(dòng)了。然后噴淋泵把水池的水通過(guò)管道提供到管網(wǎng)，整個(gè)消防系統開(kāi)始工作。開(kāi)式消防噴淋系統：有的是系統裝有煙感探頭對煙氣進(jìn)行偵測，當煙氣達到一定濃度時(shí)，感煙探頭報警，經(jīng)主機確認后反饋到聲光報警器動(dòng)作，發(fā)出聲音或閃爍燈光警告人們，并聯(lián)動(dòng)防排煙風(fēng)機啟動(dòng)，開(kāi)始排煙，同時(shí)打開(kāi)雨淋閥的電磁閥，在聯(lián)動(dòng)噴淋泵，開(kāi)式噴頭直接噴水。有是對溫度感應開(kāi)始工作。
消防噴淋系統的設計原則是根據使用場(chǎng)所的面積以及需要消防的對象而決定噴淋頭的數量和種類(lèi)的。噴淋頭數量一般工廠(chǎng)廠(chǎng)房、娛樂(lè )場(chǎng)所每10——20平方米的范圍布置一個(gè)噴淋頭，而庫房相對要密集一些，每5——10平方米的范圍布置一個(gè)噴淋頭。噴淋頭種類(lèi)的選擇
根據場(chǎng)所不同可以選擇不同的噴淋頭：
1.下垂型噴淋頭
下垂型噴淋頭是使用最廣泛的一種噴頭，下垂安裝于供水支管上，灑水的形狀為拋物體型，將總水量的80～100%噴向地面。主要用于不需要裝飾的場(chǎng)所，如車(chē)間、倉庫、停車(chē)庫、廚房等地。
2.直立型噴淋頭
適宜安裝在移動(dòng)物較多、易發(fā)生撞擊的場(chǎng)所如倉庫，還可以暗裝在房間吊頂夾層中的屋頂處以保護易燃物較多的吊頂頂硼。
直立型噴淋頭直立安裝在供水支管上，灑水形狀為拋物體型，將總水量的80～100%向下噴灑，同時(shí)還有一部分噴向吊頂。
3.普通型噴淋頭
適用于餐廳、商店、倉庫、地下車(chē)庫等場(chǎng)所。普通型灑水噴淋頭既可直接安裝，又可下垂安裝于噴水管網(wǎng)上，將總水量的40%－60%向下噴灑，較大部分噴向吊頂。
4.邊墻型噴淋頭
適宜于布管較難的場(chǎng)所，邊墻型灑水噴淋頭靠墻安裝。主要用于辦公室、門(mén)廳、休息室、走廊客房等建筑物的輕危險部位。
吉林建筑大學(xué)水泵房：吉林建筑大學(xué)的地下水泵系統分為消防水泵和供生活用水兩個(gè)獨立的系統，且每給系統都有獨立的備用系統，可以在一套系統損壞的前提下，另一套系統獨立承擔全額用水
吉林建筑大學(xué)換熱站：換熱器（亦稱(chēng)為熱交換器或熱交換設備）是用來(lái)使熱量從熱流體傳遞到冷流體，以滿(mǎn)足規定的工藝要求的裝置，是對流傳熱及熱傳導的一種工業(yè)應用。換熱器可以按不同的方式分類(lèi)。按其操作過(guò)程可分為間壁式、混合式、蓄熱式（或稱(chēng)回熱式）三大類(lèi)；按其表面的緊湊程度可分為緊湊式和非緊湊式兩類(lèi)。是將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設備，又稱(chēng)熱交換器。換熱器是化工、石油、動(dòng)力、食品及其它許多工業(yè)部門(mén)的通用設備，在生產(chǎn)中占有重要地位。在化工生產(chǎn)中換熱器可作為加熱器、冷卻器、冷凝器、蒸發(fā)器和再沸器等，應用更加廣泛。換熱器種類(lèi)很多，但根據冷、熱流體熱量交換的原理和方式基本上可分三大類(lèi)即：間壁式、混合式和蓄熱式。在三類(lèi)換熱器中，間壁式換熱器應用最多。間壁式換熱器的類(lèi)型
四、實(shí)習總結
經(jīng)歷了為期4天的認識實(shí)習后，使我受益匪淺，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，當然也借助到了恒多專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)對我校內的參觀(guān)我感受到了我專(zhuān)業(yè)在建筑方面不論是家庭住宅還是公共辦公教學(xué)都是十分重要的。經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習，在在一定程度上提升了我對專(zhuān)業(yè)基礎知識的掌握程度和在實(shí)踐中認識和思考的能力，為我以后能更好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定了基礎。通過(guò)認識實(shí)習，使我對自己的專(zhuān)家將來(lái)是干什么的，它的應用領(lǐng)域有那些，以及將來(lái)我的工作環(huán)境是怎么樣的有了一個(gè)較為清楚的認識。我知道了我專(zhuān)業(yè)知識可以用于設計房間內管道設施的擺放已經(jīng)建筑內部的消防措施等，不過(guò)最重要的還是可以為人們提供一個(gè)舒適的環(huán)境。
最后，在此次認識實(shí)習中，我十分感謝齊俊峰老師對我們孜孜不倦的教導和耐性的講解，老師您辛苦了。
跟崗實(shí)習報告 7
一、實(shí)習目的：
鞏固文秘專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年12月24日至20xx年1月10日。
三、實(shí)習單位：
賓川縣衛生監督所
四、實(shí)習主要內容：
按照老師的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以達到根據理論知識，指導日常的的工作實(shí)踐的目的。在這段時(shí)間我收到了較好的效果。
現就主要實(shí)習情況的報告如下：實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，這次實(shí)習，我根據自己的實(shí)際情況的，聯(lián)系了我們縣的衛生監督所實(shí)習，在實(shí)習期間，我主要負責的工作內容是辦公室文秘，對于像我這樣一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，單位領(lǐng)導是不放心把一些重要的工作放給你做的，所以我在辦公室的這段時(shí)間，主要從事一些附帶的文秘工作，主要有以下幾項：
1、打字：
衛生監督所是一個(gè)監督執法單位，每天都有很多文書(shū)和文件需要打出來(lái)，我在辦公室的這段時(shí)間，主要由一個(gè)姓王的阿姨帶我，她是一個(gè)老秘書(shū)了，在辦公室從事秘書(shū)工作已經(jīng)有好多年的時(shí)間，秘書(shū)工作經(jīng)驗非常豐富，一般情況的下，有重要的工作都是她親自完成，她不放心交給我做，只有像打字這樣不怎么重要的工作她才讓我去做，所以我才進(jìn)去的前幾天主要的工作就是打字，每天去上班她就將一些文書(shū)拿給我，叫我打出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中我一直嚴格要求自己，力求又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量，就這樣一直打了將近一個(gè)星期的字，王阿姨對我的工作很滿(mǎn)意，夸獎我了好幾回，同時(shí)我也得到了很好的鍛煉，我打字的速度得到了很大的提高。
2、文檔管理：
打了近一星期的字后，辦公室里需要打的東西也少了，王阿姨就安排我把辦公室的檔案柜..出來(lái)，在我來(lái)之前，辦公室的檔案柜很亂，以至于有時(shí)候要找某些文件會(huì )很費力，我的任務(wù)就是把它很有次序的..出來(lái)，一開(kāi)始我看著(zhù)亂麻麻的柜子我都不知道該怎么..感覺(jué)找不到頭緒，后來(lái)我就問(wèn)王阿姨，她告訴我先要分類(lèi)，然后把..好的文檔按時(shí)間順序排列出來(lái)，最后在相應的地方貼上標簽就可以了，我按照王阿姨教的做，花了四天的時(shí)間終于把亂麻麻的檔案柜這里出來(lái)，在..的過(guò)程中，我也是堅持又快又準，既注重效率也講究質(zhì)量的原則，我工作的成績(jì)也得到了王阿姨的好評。
3、接電話(huà)：
在辦公室的這段時(shí)間，我還有一個(gè)任務(wù)，就是接電話(huà)，因為電話(huà)離我比較近，還有就是辦公室的'其他人一般都有事做，如果他們來(lái)接電話(huà)可能會(huì )打斷他們的工作，所以電話(huà)就由我接，我在接聽(tīng)電話(huà)的過(guò)程中嚴格按照在學(xué)校所學(xué)的秘書(shū)職業(yè)道德規范要要求自己，做到接聽(tīng)及時(shí)，用語(yǔ)規范，記錄清楚，轉達明確，得到辦公室里面的人一致好評。
在實(shí)習期間，我.用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)文秘的工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
以上是我的實(shí)習報告，不妥之處，請老師指正。
跟崗實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的及意義
我在這里幾個(gè)月的實(shí)習首先是從事生產(chǎn)實(shí)習。生產(chǎn)車(chē)間實(shí)習使我理解了產(chǎn)品從原材料到成品生產(chǎn)過(guò)程及組織管理的知識，培養我理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和調查、研究、分析及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，以拓寬自己的知識面，開(kāi)拓眼界，提高自身生產(chǎn)實(shí)踐能力。生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的重要延續和補充，是教學(xué)體系不可替代的一個(gè)重要環(huán)節。它是與學(xué)生今后職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將完成從實(shí)習向就業(yè)的過(guò)渡，它還是校內教學(xué)的總結，沒(méi)有完整的生產(chǎn)實(shí)習，就不是完整的教育，理論教育和生產(chǎn)實(shí)習是一個(gè)統一的整體。另外，了解生產(chǎn)流程后，我也接觸了銷(xiāo)售這一塊。這方面的實(shí)踐培養了我社會(huì )溝通交際能力。增強了自己對產(chǎn)品感性認識，把所學(xué)知識條理系統化，激發(fā)實(shí)踐實(shí)習和操作的積極性，畢竟生產(chǎn)的最終目的是銷(xiāo)售。能將產(chǎn)品銷(xiāo)售出去，才是生產(chǎn)產(chǎn)品的價(jià)值所在。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月21日至20xx年5月27日，一共三個(gè)多月。
三、實(shí)習地點(diǎn)
廣東省廣州市白云區太和鎮永興村工業(yè)區龍興東路33號
四、實(shí)習單位（部門(mén)）
廣州菲利斯太陽(yáng)能科技有限公司，在生產(chǎn)車(chē)間擔任儲干
五、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位簡(jiǎn)介
菲利斯太陽(yáng)能科技有限公司坐落在廣州市白云區，是一家孕育在世界制造中心廣州的太陽(yáng)能企業(yè)。公司創(chuàng )辦于20xx年，從創(chuàng )業(yè)至今已在廣州建成集科研、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、工程設計安裝指導和售后服務(wù)于一體的太陽(yáng)能照明高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有雄厚的資金實(shí)力，匯集了新能源方面的資深專(zhuān)家和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，引進(jìn)國內外先進(jìn)生產(chǎn)設備和生產(chǎn)工藝，潛心研究，不斷創(chuàng )新，形成了獨特的技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢和企業(yè)優(yōu)勢。
公司成立僅僅四年時(shí)間，企業(yè)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展，與美國，澳大利亞，土耳其，阿聯(lián)酋，新加坡，尼日利亞等國擁有業(yè)務(wù)合作。目前公司已有多條太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)線(xiàn)。
在科研開(kāi)發(fā)方面，我們全力研發(fā)太陽(yáng)能系列產(chǎn)品，并與世界led先進(jìn)技術(shù)接軌，進(jìn)而滿(mǎn)足國內，國外市場(chǎng)對太陽(yáng)能產(chǎn)品的需求。
隨著(zhù)全球對“安全、環(huán)保、節能”的重視，節能減排的呼聲不斷高漲，20xx年公司將繼續鞏固非洲市場(chǎng)；與此同時(shí)也將憑借公司成熟的技術(shù)和經(jīng)驗轉戰歐美市場(chǎng)。并將發(fā)展定位“享受陽(yáng)光生活”為公司對產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)供應的一個(gè)完全宗旨，以成熟的高端光伏技術(shù)全心全意地為國內外市場(chǎng)生產(chǎn)更多更好的節能產(chǎn)品.，力爭成為中國一流乃至世界一流的大型太陽(yáng)能產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程概述
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的車(chē)間實(shí)習和一個(gè)月的檔口銷(xiāo)售實(shí)習，我了解了很多現場(chǎng)的實(shí)際情況。學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，真正意識到書(shū)本知識和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了太陽(yáng)能板和太陽(yáng)能燈頭制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了太陽(yáng)能板的主要成形方法和主要工作原理及典型結構，學(xué)會(huì )使用各種測試儀器以及安全操作的技術(shù)。下面具體從幾個(gè)方面來(lái)總結一下我的實(shí)習經(jīng)歷：
1、第一周：主要在學(xué)習關(guān)于光伏電子產(chǎn)品的基本知識，這些主要是由研發(fā)部的溫主任教我的，公司可生產(chǎn)各種型號的控制器還有太陽(yáng)能板，有大有小，形狀基本差不多，但主要是生產(chǎn)路燈照明系統。在這期間，我學(xué)會(huì )了太陽(yáng)能板的工作原理照明系統工作因素分析。太陽(yáng)能板的工作好壞直接會(huì )影響到整個(gè)照明系統的穩定性，也會(huì )直接影響整個(gè)路燈系統的質(zhì)量和工作效率。溫主任還教我如何使用電腦制作“制品規格書(shū)”，這是由專(zhuān)業(yè)的企業(yè)軟件制作的，是工廠(chǎng)向外發(fā)貨和提供客戶(hù)參閱及簽訂的唯一有效的證明書(shū)，有了它客戶(hù)就能一目了然地看到他們索要我們廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品的各種細則，也是下發(fā)給作業(yè)者進(jìn)行作業(yè)的參照標準。
2、第二周：我主要實(shí)習的是關(guān)于太陽(yáng)能板的設計與制造工藝，這還是由溫主任專(zhuān)門(mén)教我的。我也學(xué)會(huì )了關(guān)于“預防管理”的知識，如公司有很多不同品名的控制器產(chǎn)品，要防止作業(yè)者將不同品名的產(chǎn)品相互混入，要求作業(yè)者一次只能作業(yè)一種產(chǎn)品，其它不同品名的產(chǎn)品不得放在工作臺上，還要防止不合格的產(chǎn)品流入下一流水線(xiàn)上作業(yè)，要待本組組長(cháng)認定該產(chǎn)品為合格后方可進(jìn)入下一流程。我還學(xué)會(huì )了關(guān)于倉庫管理方面的知識，倉庫管理人員要嚴格地按照公司關(guān)于倉庫管理的規定進(jìn)行作業(yè)，不得將不同品或相似品放在同一包裝箱內，要嚴格地區分產(chǎn)品存放區，不得混入存放。出庫裝車(chē)時(shí)要嚴格地按公司給的客戶(hù)訂單進(jìn)行核對，以免出現錯誤裝車(chē)，給公司的聲譽(yù)造成損害。
3、第三周至第八周：在生產(chǎn)車(chē)間的作業(yè)流程上作業(yè)。每個(gè)作業(yè)工程也有自己的分工程，每個(gè)作業(yè)者都有自己的分工，做完就將產(chǎn)品放到流水線(xiàn)上轉到下個(gè)作業(yè)者進(jìn)行作業(yè)，每個(gè)作業(yè)者在每天上班之前都要填寫(xiě)點(diǎn)檢表，給組長(cháng)確認簽名之后方可作業(yè)，如果材料用完了，也要填寫(xiě)材料點(diǎn)檢表，每一種材料都有自己的點(diǎn)檢表，作業(yè)者不得填錯。還有生產(chǎn)出來(lái)的不良品不得放入流水線(xiàn)上，要放在相應的盒子中，每天下班前都要填“日報表”，給本組組長(cháng)算效率之用。坐這兩工程要又快、又準、又好，都要嚴格地按照工作手冊進(jìn)行操作，盡量將生產(chǎn)出來(lái)的不良品控制到最低限度。還有外觀(guān)測試，它是作業(yè)者在裝箱前需檢測的最后一道關(guān)口，也是最為關(guān)鍵的，這一工程也較為簡(jiǎn)單，作業(yè)者只需將產(chǎn)品放在測定機上進(jìn)行測定，看是否符合質(zhì)量要求就可以了。最后一工程就是裝箱入庫工程。裝箱人員要細心地歸類(lèi)各種產(chǎn)品，不能將不同品或相似品放入同一箱中，也不能在一個(gè)箱中多放或少放產(chǎn)品，入庫時(shí)同一產(chǎn)品要嚴格歸區管理。
4、第九周至第十三周；在最后的一個(gè)實(shí)習月中，我是被安排在公司所屬的檔口實(shí)習做銷(xiāo)售。這次帶我的是李總監。做銷(xiāo)售是一個(gè)苦活也是個(gè)技巧性很高的絕活。銷(xiāo)售重要的是客戶(hù)。雖然是在檔口，但檔口的背后就是工廠(chǎng)。所以尋找潛在客戶(hù)，維護好老客戶(hù)，同時(shí)開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，通過(guò)多次宣傳和介紹，挖掘新客戶(hù)正是銷(xiāo)售職責所在。這些都離不開(kāi)兩個(gè)字，那就是：溝通。因為我們銷(xiāo)售的對象基本上都是非洲的客戶(hù)，基本要用英語(yǔ)交流，所以語(yǔ)言上的不通暢自然而然就成了生意往來(lái)的最大阻礙。所以在實(shí)習期間，除了要摸清外國客戶(hù)的性格和心理，同時(shí)還要苦練英語(yǔ)。因為，一旦語(yǔ)言上溝通有障礙，客戶(hù)對你的信任度也會(huì )同時(shí)下降很多，這樣會(huì )流失很多生意。另外，還有對老客戶(hù)的維持。這些就需要產(chǎn)品質(zhì)量上過(guò)關(guān)，并且要有充足的售后服務(wù)。我學(xué)會(huì )了關(guān)于苦情狀況出現的處理方式，所謂苦情狀況就是當顧客對產(chǎn)品質(zhì)量不滿(mǎn)意反饋回來(lái)的信息，我們要及時(shí)地找出問(wèn)題的所在，并迅速地向客戶(hù)作出解釋及尋求原諒。簡(jiǎn)而言之，就是售后服務(wù)或善后處理。只有售后服務(wù)到位，才會(huì )有長(cháng)遠的合作關(guān)系。許多電子產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，做的經(jīng)常只是一次生意，以致于需要不斷開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，也沒(méi)有較固定的大客戶(hù)。這樣，生意想做大是很難的，也只能給企業(yè)帶來(lái)短暫的`利益和眼前的利潤。對公司的長(cháng)遠發(fā)展有弊而無(wú)一利。做生意就應該有長(cháng)眼的計劃和態(tài)度。而且有很多客觀(guān)因素也會(huì )造成對生意的影響。例如，非洲市場(chǎng)的變化也會(huì )給這里的銷(xiāo)售帶來(lái)重大的影響，而這些的預知則需要較準確的市場(chǎng)分析和了解。
總之，銷(xiāo)售是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。想要做好是很困難的。但也不是困難到無(wú)法想像。許多東西沒(méi)有去試過(guò)就很難知道自己會(huì )不會(huì )。因為人的潛能是無(wú)限的，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，這些就需要我們的恒心與奮斗。付出不一定會(huì )有收獲，但是沒(méi)有付出就一定不會(huì )有收獲！想讓自己得到更好的，就必須去付諸行動(dòng)，如果一直是在一個(gè)想的階段，那我們永遠都只會(huì )是個(gè)失敗者。
�。ㄈ⿲�(shí)習中存在的問(wèn)題分析
1、公司存在的問(wèn)題分析
�。�1）生產(chǎn)車(chē)間的作業(yè)者紀律觀(guān)念差。作業(yè)者在作業(yè)時(shí)隨意性很強，很少按照工作手冊進(jìn)行作業(yè)，這樣子會(huì )導致生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品好的時(shí)候就基本上是良品，不好的時(shí)候就大部分都是不良品，甚至是廢品，這是埋在公司中的一顆定時(shí)炸彈。
�。�2）公司管理不規范，權責不清。尤其是在出現產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題后，各個(gè)部門(mén)互相推脫責任，沒(méi)有一個(gè)統一的規范標準來(lái)約束，導致產(chǎn)品質(zhì)量時(shí)不時(shí)出現大量的不良。
�。�3）作業(yè)者的工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，且中間休息的時(shí)間很短，幾乎就沒(méi)有什么休息的時(shí)間，公司的人性化管理較少，也很少有什么集體的娛樂(lè )活動(dòng)。
2、個(gè)人存在的問(wèn)題分析
�。�1）缺乏自信�？赡苁苌詈凸ぷ鳝h(huán)境的影響，還有一開(kāi)始對工廠(chǎng)的作業(yè)流程不熟悉，導致了跟領(lǐng)導者交談時(shí)可能會(huì )出現心理隔閡，覺(jué)得說(shuō)不上什么話(huà)。之后在銷(xiāo)售的時(shí)候也總是顯得底氣不足，怕自己說(shuō)錯話(huà)。
�。�2）缺乏主動(dòng)性。尤其在與別人交流溝通時(shí)缺乏積極主動(dòng)性，可能會(huì )導致交流溝通不暢，甚至是溝通中斷，給人留下不好的印象。同時(shí)流失客戶(hù)。
�。ㄋ模┫嚓P(guān)的對策及建議
1、對公司的建議
�。�1）要加對作業(yè)者的紀律觀(guān)念的培訓。要先從組長(cháng)入手，組長(cháng)要時(shí)時(shí)監督作業(yè)者的工作情況，不能任意地讓作業(yè)者按照自己的意思來(lái)作業(yè)，給他灌輸一種不按操作手冊上的方法做就是不良品的思想。最好能使其在作業(yè)中能?chē)烙诼杉�，自覺(jué)地做好的自己的工作。
�。�2）加強生產(chǎn)車(chē)間的管理，引進(jìn)人本的管理制度，引進(jìn)高素質(zhì)人的專(zhuān)業(yè)的人才進(jìn)行管理，各個(gè)工程要嚴格規范本工程產(chǎn)品的質(zhì)量，品管和各組組長(cháng)要經(jīng)常走動(dòng)，要善于發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現有不良品的要馬上在該組解決，不得流入下一工程。還可以加以適當的獎懲以激勵作業(yè)者和管理者。
�。�3）要適當地延長(cháng)休息的時(shí)間，這樣也更能提高作業(yè)者生產(chǎn)產(chǎn)品的效率和質(zhì)量。加入一些人性化的管理，創(chuàng )造工廠(chǎng)和員工之間和諧的氛圍。公司應該要多一些娛樂(lè )性的節目，尤其是節假日的娛樂(lè )活動(dòng)，如可組織一些比賽之類(lèi)的活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余活動(dòng)，創(chuàng )造機會(huì )來(lái)增強員工與領(lǐng)導之間的交流溝通。
2、對個(gè)人的建議
�。�1）認真、謙虛的向別人請教，學(xué)習和掌握關(guān)于本職位的知識，增強自信心，要堅決地突破心理障礙，為自己今后的就業(yè)事先做好工作，做事不要太拘謹，要大大方方地去做，做錯了沒(méi)關(guān)系，怕的是你沒(méi)有勇氣去嘗試。
�。�2）要積極主動(dòng)地與人進(jìn)行交流溝通。有效的交流溝通有助于自己進(jìn)行更好的開(kāi)展工作，也有助于提高自己的能力，還有助于我提高工作效率，避免出現不必要的工作失誤和可能出項的人際關(guān)系危機。
六、實(shí)習總結
通過(guò)這些日子的實(shí)習使我更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)實(shí)習了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。眼睛是會(huì )騙人的，看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理！至此感謝廣州菲利斯太陽(yáng)能有限公司給了我這么好的實(shí)習機會(huì )，這對我的一生來(lái)說(shuō)是非常重要的，是一筆寶貴的財富，在車(chē)間實(shí)習期間向各車(chē)間技術(shù)員詢(xún)問(wèn)了很多問(wèn)題，得到了技術(shù)員的耐心講解，在此一并表示感謝！
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，我不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎。
不管是在學(xué)校還是在社會(huì )里，要去面對的人永遠只有一個(gè)，那就是自己。只有戰勝了自己才有可能去戰勝別人。相信在克服一個(gè)個(gè)工作上的難題的同時(shí)，我們也正在一次次克服了自己的心理魔障，離目標更近，離成功也更近！
跟崗實(shí)習報告 9
一、實(shí)習目的
通過(guò)教育實(shí)踐，學(xué)會(huì )如何與學(xué)生溝通，并且把自己的教學(xué)方法準確的表達出來(lái)，讓學(xué)生更順利的掌握課堂知識，達到良好的教學(xué)效果，提高學(xué)生成績(jì)。同時(shí)致力于掌握小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能，了解現代小學(xué)生的學(xué)習情況和受教育的現狀，為以后的正式工作打好堅實(shí)的基礎。小學(xué)班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆“愛(ài)心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
二、實(shí)習內容
語(yǔ)文教學(xué)：
教學(xué)內容包括課堂教學(xué)，包括備課，上課，修改作業(yè)，批閱試卷，輔導學(xué)生學(xué)習等。在實(shí)習過(guò)程中我執行以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，這樣能充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
三、實(shí)習效果
這近兩個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師的悉心指導下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水�！痹趯�(shí)習班主任期間，我深深地知道要想搞好教育工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于教師工作是至關(guān)重要的。短短十七天的臨時(shí)教師的工作經(jīng)歷讓我越來(lái)越深切地感受到教育工作對社會(huì )的重要性，它不只是一項工作，也是一門(mén)深奧的學(xué)科，更是一種藝術(shù)的展現。
“知識是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
這次實(shí)習的過(guò)程使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。當我漫步在實(shí)習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個(gè)月的實(shí)習，令我感慨頗多。我實(shí)習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調皮。
剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的.情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會(huì )讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習成績(jì)好只是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)方面，不能因為成績(jì)不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jì)都有了顯著(zhù)的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數學(xué)2個(gè)單元測驗都及格了。從中我深深體會(huì )到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！鄙朴诮咏⒆�，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛(ài)，這是老師順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們作為老師的要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起老師崇高的威望。那么，我們的教育工作可能會(huì )取得事半功倍的效果!
今年，我將在汕尾電大畢業(yè)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，按學(xué)校的要求，在鳳山中心小學(xué)實(shí)習。在實(shí)習期間，我虛心勤學(xué)，盡職盡責，上好每一節課，得到學(xué)校領(lǐng)導大力支持和其他教師無(wú)私的幫助。取得了較好的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗�，F我報告我畢業(yè)后實(shí)習過(guò)程。
我在今年4月10日到鳳山中心小學(xué)報到，擔任二年(4)班語(yǔ)文實(shí)習老師。正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活，開(kāi)始了從學(xué)生到教師身份的轉變。這次我頂替的教師是黃老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點(diǎn)，要怎樣克服上課時(shí)的緊張情緒。怎樣入手才能使學(xué)生易懂、明了，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我本來(lái)是11日開(kāi)始上課的，但我并沒(méi)有急著(zhù)上新課，只是在課堂上我只是簡(jiǎn)單介紹自己，了解學(xué)生基本情況，先和學(xué)生接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做準備。這樣一來(lái)，心情放松了很多。
做好備課工作�，F在的小學(xué)教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節課的教學(xué)內容并不多，知識點(diǎn)也比較細，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要熟知了解教材，知道這課教學(xué)內容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結合教參書(shū)和學(xué)生的練習再來(lái)備教材，在教學(xué)時(shí)才會(huì )有清晰的思路。對于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師。在備《四個(gè)太陽(yáng)》時(shí)，通過(guò)閱讀教材，參考有關(guān)書(shū)籍，我知道了課文重難點(diǎn)在哪。通過(guò)課文要讓學(xué)生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫(xiě)一份詳案。而且，李老師對我說(shuō)過(guò)，小學(xué)低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺(jué)得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環(huán)節。并首先是教師范讀，接著(zhù)學(xué)生模仿讀。因為，有些東西可以通過(guò)朗讀感悟出來(lái)。最后這堂上得很不錯，整個(gè)教學(xué)環(huán)節，教學(xué)方法等都設計得不錯。教學(xué)內容也很流暢。夏老師也說(shuō)進(jìn)步很大。
活潑課堂氛圍。上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應是一節課得全部。激發(fā)他們對數學(xué)的熱情和感受學(xué)習的快樂(lè )，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學(xué)激情和自信，才能感染你的學(xué)生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說(shuō)話(huà)的孩子們都有機會(huì )和同學(xué)分享自己的發(fā)現成果，因此我不只是給機會(huì )讓更多的學(xué)生有機會(huì )回答問(wèn)題，而是給予更多的互動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生充分討論或者提問(wèn)之后給一點(diǎn)時(shí)間把他們的做法講給同桌聽(tīng)。這樣讓每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，往往還會(huì )有不少精彩的發(fā)現呢!但是這樣一來(lái)，課堂秩序怎么控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學(xué)生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說(shuō)：快坐好!從而提醒沒(méi)有留意到老師指令的學(xué)生�；蛘咧v課時(shí)候發(fā)現有學(xué)生沒(méi)有看黑板的，老師就說(shuō)：小眼睛，小朋友馬上說(shuō)：看黑板!諸如此類(lèi)的口令，形成學(xué)生們的一種共識，這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大。說(shuō)到課堂的調控手段，不得不提的是我們二年級的實(shí)習生也創(chuàng )造了一種獎懲方法：分組畫(huà)星星。對于表現的特別好的組，每次加一個(gè)星星，紀律不好的組，每次擦掉一個(gè)他們已經(jīng)得到的星星，并對獲得星星最多的小組進(jìn)行小小的禮品獎勵，這個(gè)措施結果很奏效，小朋友們也樂(lè )意為自己的小組爭取星星獎勵。
鞏固教學(xué)成果。在小學(xué)低年級段，教學(xué)內容并不多也相對較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會(huì )有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì )出現學(xué)生一知半解的現象，學(xué)生仍會(huì )很快地遺忘，通過(guò)練習與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補漏的機會(huì )。老師評講時(shí)，只許學(xué)生聽(tīng)，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來(lái)評講試卷練習，然后再讓學(xué)生獨立訂正錯誤。把仍不會(huì )的學(xué)生集中出來(lái)，再進(jìn)行個(gè)別輔導，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(cháng)，讓家長(cháng)在家加強輔導，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內容，讓每個(gè)學(xué)生的知識點(diǎn)過(guò)關(guān)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習，我感受頗深!上課，真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應多方面的能力。比如，教師要有預見(jiàn)能力，你必須在課堂開(kāi)始以前對學(xué)生的身心發(fā)展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過(guò)的信息傳輸給學(xué)生，使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng)，教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導地位的，在學(xué)生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情、愉快樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，在遭遇到各式各樣挫折情況下，仍能善于控制自己，保持良好的心理狀態(tài)在學(xué)生面前。
經(jīng)過(guò)這五周的實(shí)習，說(shuō)實(shí)話(huà)，我越來(lái)越喜歡教師這個(gè)職業(yè)。雖說(shuō)，有些學(xué)生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，教師應該多關(guān)注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時(shí)候，我就更加明確自己的目標是什么了——桃李滿(mǎn)天下。我知道當教師不是一件容易的事，既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就必須要成為一名教師，一名出色的教師，一名桃李滿(mǎn)天下的教師。為了這個(gè)目標，努力、奮斗、拼搏。相信自己!加油!
跟崗實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的；
通過(guò)教育實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，初步掌握小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法和技能，以及班主任工作內容和方法。了解現今小學(xué)生和教育現狀。實(shí)習單位為xx學(xué)校，班級為三年級二班。
二、實(shí)習內容；
1、語(yǔ)文教學(xué)；
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作；
及時(shí)正確引導學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養良好行為習慣，調動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
三、實(shí)習效果；
在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師悉心指導下，認真開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作。在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗大學(xué)生到略有經(jīng)驗小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)教師及自己刻苦努力，現能較好地上課及做好班主任工作。
四、實(shí)習總結及體會(huì )；
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰性、頗具誘惑力事情。
20xx年8月31日，我懷著(zhù)興奮心情來(lái)到重慶豐都龍河中心小學(xué)校，開(kāi)始了為期一個(gè)月二十天教育實(shí)習。實(shí)習期間點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師崇高和艱辛。
下面我從幾個(gè)方面對我實(shí)習進(jìn)行總結。
1、認真做好實(shí)習前期工作；
首先是把自己心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導員叮囑。學(xué)做師者就得像師者。指導老師對我要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開(kāi)學(xué)典禮后指導教師介紹了各項實(shí)習工作安排和實(shí)習期間該注意事項。我也主動(dòng)把實(shí)習班級每個(gè)學(xué)生和學(xué)�；厩闆r有個(gè)初步了解。有了這一切統籌安排，我實(shí)習才能進(jìn)行如此順利。
2、名師指導按步驟提高教學(xué)水平；
教學(xué)實(shí)習開(kāi)展，指導我是本校高級教師，教育前線(xiàn)工作者，也是一個(gè)非常負責教師。我們將實(shí)習分為兩個(gè)階段：
第一階段為見(jiàn)習階段，時(shí)間為一周。在這個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)三年級語(yǔ)文教材，認真聽(tīng)指導老師每一堂課，并做好每節聽(tīng)課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)要求相結合。不斷地進(jìn)行反思，仔細體會(huì )老師在課堂上每個(gè)細節，并這個(gè)細節中所蘊含意思。因為在課堂上每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)。這是指導教師經(jīng)常強調一句話(huà)。還經(jīng)聽(tīng)一些竟賽課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導教師一起探討，更多是老師指點(diǎn)。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習相結合階段。
第二階段是上課階段，我指導老師是本校高級教師，并且是三年級二班班主任，所以她給我上課是很多，而且給我安排課時(shí)也是很多，這就使得我有更多鍛煉機會(huì )。上講臺次數就自然增多。一天中最多有三節課，一般都是兩節課。所以就有很多交流時(shí)間，在做得不好地方老師也是及時(shí)地經(jīng)我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進(jìn)行初審。在審查時(shí)指導老師要求我說(shuō)出我上課計劃，這就練習了說(shuō)課環(huán)節。在指導老師批改和建議下再做修改，之后在上課前進(jìn)行試講。我每一節課指導老師都堅持聽(tīng)課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次教學(xué)中不出現同樣錯誤。還要在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì )整體規劃，依教學(xué)秘書(shū)按排創(chuàng )造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)提高。
3、積極做好班主任實(shí)習工作；
做班主任是辛苦，而當一個(gè)小學(xué)三年級班主任則是更辛苦。小學(xué)生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多時(shí)間和精力將我工作做好。我從早上7點(diǎn)20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話(huà)，正確引導。三是第六節課后為課外活動(dòng)，我要輔導個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、紅歌傳唱等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好師生關(guān)系，得到他們信任，我成為他們訴說(shuō)心事對象，我也是他們忠實(shí)傾聽(tīng)者，借此及時(shí)進(jìn)行正確思想引導。
4、虛心求教認真吸取他人優(yōu)點(diǎn)
在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我在認真地寫(xiě)實(shí)習日志，對每節課都要反思。得與失都在我心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自同時(shí)，也要向他人學(xué)習。我多去參加學(xué)校教研活動(dòng)，不放過(guò)每一次到講課比賽現場(chǎng)聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。親臨片區賽現場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值東西。虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)和批評。從他人身上學(xué)到了不少能力，如不同教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說(shuō)我實(shí)習生活已結束，但我對教學(xué)追求和努力將一如既往，我對學(xué)生關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準老師我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀人民教師。
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