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大二的實(shí)習報告

時(shí)間:2025-10-29 02:23:47 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于大二的實(shí)習報告三篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用報告的情況越來(lái)越多,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的大二的實(shí)習報告3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于大二的實(shí)習報告三篇

大二的實(shí)習報告 篇1

  我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了一家超市,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  一回到縣城就在同學(xué)的介紹下在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工,做家電促銷(xiāo)員。

  那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì )面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室,讓我們在這先休息休息,過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。那時(shí),會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子,進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現在由他正式為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來(lái):“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉,以舊換新’,什么意思呢?就是說(shuō),你們看著(zhù)那張傳單,你看那個(gè)電視是不是標有兩個(gè)價(jià),一個(gè)是原價(jià),另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,有人說(shuō)是,還有人在莫名的偷笑。那人接著(zhù)半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個(gè)神一般不會(huì )有什么嚴重后果,是吧?但是在這,一會(huì )沒(méi)聽(tīng)明白給我走人!蔽覀兌夹α。笑后想想,他說(shuō)的很在理,等到真正參加工作時(shí),如果態(tài)度不認真負責,那么結果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富,肢體語(yǔ)言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金,當然這現金不能兌換,只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當然手電筒是不行的!蔽覀冇质且魂嚉g笑,漸漸佩服起他的幽默來(lái),“這家電呢,不論它壞沒(méi)壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來(lái)?yè)Q。當然有人會(huì )問(wèn),21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話(huà),舊家電值不多少錢(qián),關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。

  培訓臨近結束,那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì ),兩次機會(huì ),好,沒(méi)機會(huì )啦!”我們只是笑,聽(tīng)他講的那么細,誰(shuí)還會(huì )不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了,他接著(zhù)說(shuō)“好?磥(lái)大家動(dòng)明白了,那現在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),咱們還有幾個(gè)分店,總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì )呢,你們每人拿一摞這個(gè)傳單,到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張,再一個(gè),不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷,你們就在那個(gè)帳篷里,有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了!敝,他給我們分了工作地點(diǎn),我很幸運的留在了總店。

  其實(shí),在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的,沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬,甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想,還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后,我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子,上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉以舊換新”?粗(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些,心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,不想卻是分開(kāi)的,超市有兩個(gè)入口,可謂前后門(mén),所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò),自己干就自己干,沒(méi)什么大不了的,關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。做促銷(xiāo)員不能坐著(zhù),也不能隨便逛來(lái)蕩去,得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。我的第一個(gè)服務(wù)的'對象是一位老大爺,他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà),受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇,一直在問(wèn),問(wèn)得很是仔細,我并沒(méi)有感到厭煩,反而覺(jué)得能把我知道到表達出來(lái),從而讓別人明白,這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人,他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì ),這就是生活吧,與人打交道,沒(méi)什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們,看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來(lái),還是腰酸腳痛;蛟S也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。"

  “以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天,之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng),工作方法大同小異,都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里,再熱的天有頂帳篷,心里也會(huì )感到一絲涼意的,這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,明白了許多道理,對人生也有了新的領(lǐng)悟。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷(xiāo)售業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

  學(xué) 院: 管理工程

  專(zhuān) 業(yè): 管路工程

  班 級: 2

  學(xué)生姓名:

  XX年 8月 25日

大二的實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習是我們從大學(xué)踏入社會(huì )必不可少的一塊墊腳石,通過(guò)實(shí)習,我們可以了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識,把理論和實(shí)踐相互聯(lián)合起來(lái),可對書(shū)本知識的理解更加到位。我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,技能開(kāi)闊視野,又能增長(cháng)見(jiàn)識,為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。實(shí)習可以提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,可以提高做事能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及溝通協(xié)調能力。還可以深切體會(huì )在實(shí)習中交流與合作的重要性。

  二、實(shí)習時(shí)間

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  寧波海歌電器有限公司人事部。

  四、實(shí)習報告內容

  (一)實(shí)習單位情況

  寧波海歌電器有限公司創(chuàng )建于20xx年,注冊資金1020萬(wàn)美元,是集開(kāi)發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)于一體的外商獨資家電企業(yè)。公司擁有先進(jìn)的組裝流水線(xiàn)和生產(chǎn)制造工藝。公司現有員工近700多人,其中工程技術(shù)人員和中高級管理人員60 多人,擁有一批一流的開(kāi)發(fā)設計人才和管理精英。公司年產(chǎn)電熨斗600 余萬(wàn)臺,產(chǎn)品 100% 出口,遠銷(xiāo)亞、歐、非、美等100多個(gè)國家和地區。產(chǎn)品已通過(guò)CE 、 GS 、CB 、ETL等國外認證,在國際市場(chǎng)上擁有一定的知名度和美譽(yù)度。在海歌人的不懈努力下,公司先后被評為“慈溪市三項管理達標單位”、“慈溪百強企業(yè)”、“外貿先進(jìn)企業(yè)”、“浙江省首批重合同守信用A級信用企業(yè)”,“海關(guān) A 類(lèi)企業(yè)” ,連續幾年被評為企業(yè)資信等級為 AAA 級;自營(yíng)出口額現位居崇壽鎮第二位,外貿出口躍居到慈溪市外貿出口第45位,現位居慈溪市同行業(yè)中第4位。

  (二)實(shí)習計劃:

  1計劃最先要對該公司的基本情況進(jìn)行了解,主要是了解公司的背景,產(chǎn)品和發(fā)展情況和發(fā)展方向等。

  2了解自己所實(shí)習工作在公司的重要性,學(xué)會(huì )適應新的環(huán)境和新的問(wèn)題

  3嘗試和新同事進(jìn)行多的溝通,并從交談中來(lái)學(xué)習一些新的知識。

  4希望在大家的協(xié)同下,我可以把自己的工作做得得心應手。

  5通過(guò)實(shí)習來(lái)提升自己,學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題。

  (三)實(shí)習內容

  第一,建立員工檔案。給剛被錄用的新員工建立新檔案。給員工核對證件信息和資料,確保無(wú)誤。同時(shí)要審核申請書(shū),述職報告等。

  第二,辦公物資發(fā)放。辦公物資發(fā)放也是辦公室管理的一項內容,要做到合理使用、規范使用,并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。

  第三,考勤管理,完成每月考勤記錄?记谝彩羌匾氖,根據考勤結果要對員工進(jìn)行工資與獎金的發(fā)放,所以也馬虎不得。雖然只是簡(jiǎn)單的計算,公司目前擁有700多名的員工,并在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。

  五、實(shí)習具體內容

  本次實(shí)習一共有四周。在這四周里,我的歷程也是值得回憶的。

  實(shí)習第一周:第一次去這么大的外企第一次接觸實(shí)習工作,我的心里感覺(jué)有點(diǎn)新奇,又有點(diǎn)緊張。沒(méi)進(jìn)門(mén)就被它龐大的規模給崢攝住了。感覺(jué)在這里工作是件自豪的事,在這里實(shí)習也很自信。我榮幸地來(lái)到了人事部。經(jīng)過(guò)了解,原來(lái)人事部不只是負責招聘。人事顧名思義就是負責人事一塊的事,人事招聘只是其中職責之一,還有人員培訓,員工考勤,員工工資獎金計算,還有各種跟某些機關(guān)部門(mén)有關(guān)的事項,比如檔案部門(mén),勞動(dòng)部門(mén),公積金管理部門(mén),這些跟員工切身利益都有關(guān)系,比如公積金,養老金,醫療保險等。當然不可能一個(gè)員工做很多事,部門(mén)內部都有分工,比如負責員工招聘培訓的就不會(huì )去做員工考勤。第一天我的實(shí)習老師就帶我參觀(guān)了這個(gè)大公司,把每個(gè)部門(mén)給初步看了下,巡視了6個(gè)車(chē)間。說(shuō)不完的感嘆。在第一周,我主要是了解公司情況和自己所要負責的職務(wù)。我主要是負責建立員工檔案,辦公室物資的發(fā)放和員工的考勤工作。把一些基本情況都能弄清楚。這一周我感覺(jué)特別累。因為一切都是陌生的。我要盡力在周把自己要學(xué)的東西都能初步掌握。還好這些同事對我很熱情,老是在我感到困難時(shí)能及時(shí)幫助我。

  實(shí)習第二周:經(jīng)過(guò)了一周的.觀(guān)察和學(xué)習,這周我就要開(kāi)始真正的實(shí)習生活了。我已經(jīng)是迫不及待了。我最先要做的是建立員工檔案。但是一上手我就遇到問(wèn)題了。那個(gè)復印機不會(huì )弄。這下可被指導老師給訓了一下。我連最基礎的復印機都不會(huì )用。都怪自己粗心,以為這個(gè)全自動(dòng)應該難不倒我,再說(shuō)上面都有數字提示,所以我就沒(méi)去跟著(zhù)看,F在要去復印張紙我卻犯難了。從這一個(gè)錯誤,我覺(jué)得自己得要變個(gè)傻瓜來(lái)對待自己,任何好、都看的仔細點(diǎn),多看點(diǎn)沒(méi)壞處。建立檔案要求的是認真,所以我做的還是不錯的。實(shí)習老師也夸我做事很認真,值得開(kāi)心的。還有一項就是員工考勤了。這個(gè)差事對我來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單了,只要在那里畫(huà)個(gè)勾,畫(huà)個(gè)叉就是我的任務(wù)了。但是就這么簡(jiǎn)單個(gè)事,我也被說(shuō)了幾句。因為我一不小心勾錯行了,所以弄得亂七八糟的。后來(lái)我變得越來(lái)越認真,下筆前都要仔細看看。

  實(shí)習第三周:經(jīng)過(guò)一周的實(shí)踐,前面兩個(gè)任務(wù)我算是得心應手了,也做的有模有樣了,這周老師叫給我的任務(wù)就是最后一個(gè)了。稍微有點(diǎn)復雜了。

大二的實(shí)習報告 篇3

  在大二結束以后,我們進(jìn)行了半個(gè)月的認識實(shí)習,然后就是金工實(shí)習。金工實(shí)習是金屬工藝學(xué)的重要部分。實(shí)習地點(diǎn)就是在學(xué)校19號樓一層。

  最開(kāi)始是老師進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員。由于實(shí)習有3個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,分成了兩組,分別是上下午交替進(jìn)行。并介紹了金工實(shí)習的主要要求和目的:每天進(jìn)行4個(gè)小時(shí)的實(shí)習,4個(gè)人組成一個(gè)組,要求做一個(gè)小錘子。錘子是主要的實(shí)習目的。在實(shí)習過(guò)程中要求我們掌握焊接、熱處理、車(chē)工、銑工和鉗工等操作技巧。其中,最讓我在意的事情是,老師把安全問(wèn)題看得很?chē)乐!叭绻f(shuō)不能夠保障安全的'話(huà),金工實(shí)習也就沒(méi)有必要弄了,我們可以不要!”老師的這句話(huà)多少讓我有些感動(dòng)。

  在工作室里,我們首先學(xué)習鉗工的知識。將一個(gè)圓柱體據成一個(gè)近似長(cháng)方體,這里除了是純體力活,機械般地苦力工作之外,還要特別注意的就是劃線(xiàn)和如何用鋸子鋸的時(shí)候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的儀器,劃線(xiàn)的準確才能夠保證最后的模型比較對稱(chēng)。鋸是一件很費體力的活兒,要組員輪流鋸?墒,其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說(shuō),不能夠太快太急,防止鋸子斷和鋸偏,要掌握一定的節奏;鋸不是往下壓而是向前推,不要太過(guò)用力氣,這樣既浪費力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時(shí),可以橫向切下鋸過(guò)的部分,重新開(kāi)始鋸,或者是換一個(gè)方向;鋸子的方向要弄正確,鋸頭是朝前的,要注意換鋸齒……這是一個(gè)力氣活,當時(shí)我就想在這個(gè)機器化時(shí)代,這樣做的效率也太低而且準確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習的銑工讓我知道什么是天壤之別。

  銑床分為立式、臥式、工具、龍門(mén)、數控等類(lèi)別,其特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉運動(dòng),工件作水平或垂直直線(xiàn)運動(dòng)。通過(guò)機器可以把工件很簡(jiǎn)單的加工成其他規則形狀,顯然比較有效率。其中有個(gè)重要部件是分度頭,它是利用了渦輪桿變比原理,通過(guò)其控制車(chē)床的運動(dòng)。銑工需要注意的是:注意加油,防止其進(jìn)行切削時(shí)缺少滑潤;工件要保持水平,位置不平將導致切斜;要緩慢地轉動(dòng),讓其一點(diǎn)點(diǎn)地銑……

  大體的模型做好之后,還要打孔,打孔操作主要通過(guò)機器完成。但是,非常注意的就是要調整好兩孔的位置,使其左右對稱(chēng)。對于處理好的錘頭假若有什么地方不平整,可以通過(guò)銼頭銼一銼進(jìn)行調整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。

  錘子最后還有熱處理的工序。此時(shí),我們轉換戰場(chǎng),在學(xué)校綜合樓進(jìn)行焊接和車(chē)工實(shí)習。

  焊工是很簡(jiǎn)單的。主要用防護罩保護眼睛,用鉗子夾住焊藥進(jìn)行焊接。焊藥是由CaO和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生高溫,可達6000℃以上,伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開(kāi)氧氣防止氧化。

  車(chē)工介紹了車(chē)削和磨削。車(chē)削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金,如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的轉換。磨削加工包括外圓磨、內圓磨和平面磨三類(lèi)。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。

  熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過(guò)加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內部組織,獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。

  通過(guò)這次實(shí)習掌握了一些生產(chǎn)中的實(shí)際操作,是一次比較實(shí)質(zhì)上的體驗,對于我們將來(lái)的學(xué)習和工作肯定是由幫助的。對于大三的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習,我們了解到還有很多需要我們去學(xué)習掌握的知識,更加應該好好學(xué)習。

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