【薦】大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)2篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，許多朋友又將開(kāi)始尋求新的工作機會(huì )，這時(shí)一份好的簡(jiǎn)歷可以起到很好的作用哦。一定要好好重視簡(jiǎn)歷喔！以下是小編整理的大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。

大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)1

　　從一個(gè)青澀的少年到成熟的青年，在大學(xué)的這三年是我人生的又一起點(diǎn)。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活使我不斷的對事物進(jìn)行反思，不斷的充實(shí)自己，一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我現在對學(xué)習新事物的欲望空前的強烈。

　　愛(ài)好廣泛的我喜歡旅游，逛街，讀書(shū)，音樂(lè )，體育及所有集體活動(dòng)，團隊精神好。在每年的本系籃球比賽中幫助本班取得連續3年的'前3名的優(yōu)異成績(jì)。

　　我對生活樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)心強，對與喜愛(ài)的工作時(shí)常會(huì )忘我，責任心太強，事事都想做到更好。我愛(ài)我所有的朋友，同學(xué)與老師，我相信世界上還是好心人多，問(wèn)題只在與我們是不是愿意釋放我們的愛(ài)心。

　　將要走上工作崗位，我會(huì )堅持不懈地學(xué)習，體味生活，讓我成為一個(gè)有才之人，對家庭及社會(huì )做出最大的貢獻。

大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評價(jià)2

　　近日，我讀了中國古典四大名著(zhù)之一《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

　　《水滸傳》的作者是施耐庵，他創(chuàng )作的《水滸傳》則是家喻戶(hù)曉、盡人皆知。它不僅描述了一個(gè)個(gè)作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時(shí)也描述了一個(gè)個(gè)劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無(wú)法再生活下去，走投無(wú)路，只好走上反抗的道路。通過(guò)閱讀《水滸傳》我對封建社會(huì )有了更本質(zhì)的了解。書(shū)中最讓我記憶猶新的，就是英雄好漢武松醉后打虎的.故事了。

　　話(huà)說(shuō)武松離了三碗不過(guò)岡后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，然后從青石上翻身跳下，拿起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見(jiàn)捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過(guò)了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰(shuí)知打到了一棵樹(shù)上，哨捧斷成了兩截。這一下，老虎向武松猛撲過(guò)來(lái)，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會(huì )兒，老虎就只剩下一口氣了，五官全部是血，武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒，回來(lái)又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

　　《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我的心中，永不磨滅！

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