要找什么樣的工作?要申請什么樣的崗位?這些應聘時(shí)最關(guān)鍵的問(wèn)題，卻有很多求職者在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)并不明確。記者在招聘會(huì )現場(chǎng)看到，帶著(zhù)一臉茫然、拿著(zhù)萬(wàn)金油式的簡(jiǎn)歷步入招聘會(huì )的求職者還真不少。一份簡(jiǎn)歷，什么沾邊的職位都能投，這種現象在應屆生中更為突出。那么他們的求職結果怎樣呢?大多數hr看了他們的簡(jiǎn)歷后會(huì )問(wèn)：“你的職業(yè)目標是什么?”而求職者則抓耳撓腮不知所云，最終敗下陣來(lái)。

　　

　　案例：

　　

　　王某簡(jiǎn)歷：求職意向“開(kāi)天窗”

　　

　　簡(jiǎn)介：20XX屆古籍研究專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，無(wú)工作經(jīng)驗。大學(xué)期間學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程有：中國古代詩(shī)學(xué)、宗教典籍整理、古白話(huà)文獻與詞彙研究、唐宋文獻研究等。

　　

　　實(shí)習實(shí)踐經(jīng)歷：參與某出版社文字校對工作2周，從事麥當勞餐廳服務(wù)員2個(gè)月，寶山區某公司內刊記者1個(gè)月。

　　

　　個(gè)人技能特長(cháng)：大學(xué)英語(yǔ)四級、電腦二級。

　　

　　求職意向：無(wú)。

　　

　　王某告訴記者，高考填報志愿時(shí)，并不知道自己到底要學(xué)什么，大學(xué)畢業(yè)后，也不知道自己究竟能做什么。所學(xué)專(zhuān)業(yè)與市場(chǎng)嚴重脫節，看著(zhù)招聘會(huì )上形形色色的職位，卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)與自己的專(zhuān)業(yè)對口。再加上實(shí)習經(jīng)歷太短暫，以往的三段實(shí)踐經(jīng)歷并沒(méi)能給自己指明職業(yè)方向。這樣的情況在她的同班同學(xué)中普遍存在。