教研合作合同范本
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們用到合同的地方越來(lái)越多，簽訂合同也是非常有必要的行為。那么正式、規范的合同是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教研合作合同范本，歡迎大家分享。
教研合作合同范本1
課題名稱(chēng)：
課題編號：
審批經(jīng)費：
委托部門(mén)：
配套經(jīng)費：
課題負責人：
承擔部門(mén)：
課題組成員：
根據《xx大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》簽訂本合同。
一、 研究?jì)热莺湍繕�，以及主要技術(shù)經(jīng)濟指標。
二、 提交成果的形式、數量、使用范圍以及效益分析等。
三、 經(jīng)費概算及分年度使用計劃。
四、 課題起止時(shí)間及年度計劃內容。
五、 課題負責人必須按時(shí)向教務(wù)處提交進(jìn)展情況報告。
六、 課題完成后，課題負責人必須到教務(wù)處辦理有關(guān)結題手續，及時(shí)提交結題申請書(shū)、課題研究報告、課題成果鑒定書(shū)及合同規定的研究成果。
七、 由于各種原因課題不能繼續進(jìn)行時(shí)，課題負責人應向教務(wù)處提出報告，說(shuō)明原因，終止該課題，并辦理有關(guān)手續。
八、 本項目的`其他管理按《大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》執行。
九、 本合同一式三份，委托部門(mén)、承擔部門(mén)、課題負責人各執一份。
委托部門(mén)：承擔部門(mén)： 課題負責人：
年 月 日
教研合作合同范本2
甲方：
乙方：
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著(zhù)互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學(xué)”項目盡快轉化為教育培訓的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權乙方為 省 市 縣“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用” 實(shí)驗研究合作單位之一。同時(shí)為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書(shū)》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用” 實(shí)驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用實(shí)驗研究”和示范教學(xué)所需要的《胖胖鼠創(chuàng )意作文練習本》等相關(guān)教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用”實(shí)驗研究合作項目的有關(guān)手續；
2、負責在當地開(kāi)展“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用”實(shí)驗研究合作項目的設計與實(shí)施以及階段性的檢驗與評估；
3、自籌科研課題經(jīng)費，并負責向各級教育科研部門(mén)申報教育科研課題；
4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的實(shí)驗研究設計方案，并及時(shí)向甲方通報教學(xué)實(shí)驗研究的執行情況；
5、負責撰寫(xiě)“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用”實(shí)驗研究報告或論文以及“成果應用證明”，并以書(shū)面版和電子版兩種形式呈報給甲方；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場(chǎng)指導、示范講學(xué)，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開(kāi)展“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用”實(shí)驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務(wù)。
四、項目名稱(chēng)及相關(guān)情況
項目名稱(chēng)：“九宮格作文構思練習模板教學(xué)應用”實(shí)驗研究
“中國九宮格作文教學(xué)”是xxx教學(xué)研究中心李xx研究員發(fā)明的一套旨在推動(dòng)中小學(xué)作文教學(xué)發(fā)展的互動(dòng)作文教學(xué)體系。它以“學(xué)生習作與教師再創(chuàng )作比較作文教學(xué)”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話(huà)作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學(xué)生快速提升作文能力的系統工程。
1、實(shí)驗假設：
�。�1）使用九宮格作文構思練習模板的小學(xué)實(shí)驗組學(xué)生，其“記敘文評定量表”的分數顯著(zhù)高于沒(méi)有使用九宮格作文構思練習模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
�。�2）使用九宮格作文構思練習模板的小學(xué)實(shí)驗組學(xué)生，其“寫(xiě)作態(tài)度問(wèn)卷”的分數顯著(zhù)高于沒(méi)有使用九宮格作文構思練習模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
2、合作研究項目負責人應具備的'條件：
�。�1）具有高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或多年教育行政管理工作經(jīng)驗；
�。�2）有參加教育科研的經(jīng)歷；
�。�3）能夠籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件；
�。�4）能夠切實(shí)承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng )意作文教學(xué)大綱”所規定的實(shí)驗研究課程為研究者對小學(xué)生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫(xiě)作記敘文的教學(xué)參考方案。在連續十五周中每周實(shí)施兩節課共15單元的教學(xué)方案。教學(xué)內容為指導學(xué)生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫(xiě)作與評量之中，并創(chuàng )立“中國九宮格作文教學(xué)”寫(xiě)作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺(jué)到位-心靈外化”的教學(xué)模式，引導學(xué)生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實(shí)際運用于寫(xiě)作之中，提升學(xué)生對寫(xiě)作的興趣與成就，并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思考能力。
4、實(shí)驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產(chǎn)品均系獨家研發(fā)，實(shí)驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每?jì)?24頁(yè)，第一期閱讀教材每?jì)?44頁(yè)，這套書(shū)可使用一學(xué)期32次課，學(xué)時(shí)，定價(jià)元/套（含知識產(chǎn)權使用費24元，但未包括書(shū)款15%的郵寄費），建議以40元/套價(jià)格賣(mài)給學(xué)生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關(guān)“中國九宮格作文教學(xué)”的相關(guān)權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無(wú)關(guān)的活動(dòng)；
2、乙方違規辦學(xué)；
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過(guò)程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時(shí)可優(yōu)先續簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章： 單位公章：
年 月 日
教研合作合同范本3
甲方：
乙方：
1、總則
甲乙雙方就合作進(jìn)行_________課題研究事宜，經(jīng)協(xié)商一致，依據我國有關(guān)法律法規及證券市場(chǎng)和管理咨詢(xún)業(yè)的一般慣例，簽訂本協(xié)議，并承諾嚴格遵守。
甲、乙雙方合作進(jìn)行_________第_________期研究課題中的“_________”一項課題（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本課題）的研究。
甲、乙雙方合作研究的方式為：甲方提出課題要求、研究方向、研究進(jìn)度，進(jìn)行課題協(xié)調，參加課題討論，提供課題經(jīng)費；乙方根據甲方要求完成課題研究，提交課題報告。
本課題總體要求如下：
具有較高的學(xué)術(shù)水準或政策水準，在觀(guān)點(diǎn)或方法上具有獨創(chuàng )之處；
結合理論與實(shí)證分析，提出可操作性的建議；
論點(diǎn)鮮明，論證充分，結構合理，邏輯嚴密，資料翔實(shí)，行文流暢；
注釋規范，引用材料須注明出處，不違反我國著(zhù)作權法的有關(guān)規定；
課題字數不低于3萬(wàn)字。
乙方應嚴格執行上述課題要求。
乙方應投入足夠的人力和物力，按照甲方的要求及時(shí)完成本課題。
甲方指派一人為本課題的課題協(xié)調人。乙方在課題研究過(guò)程中，應積極與甲方的課題協(xié)調人協(xié)作、討論。甲方課題協(xié)調人可對乙方的研究計劃和研究提綱提出建議，并積極參與課題研究。
2、計劃安排
乙方應在本合同簽訂后_________個(gè)月內完成本課題研究。
乙方應在本協(xié)議簽訂后_________個(gè)月內，向甲方提交詳細的研究計劃，包括詳細研究提綱、課題組成員名單以及研究進(jìn)度安排等。甲方課題協(xié)調人可對乙方的研究計劃提出修改意見(jiàn)。
乙方應在本協(xié)議簽訂后第_________個(gè)月末，將課題當前研究進(jìn)度、階段性成果及需要解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)告知甲方課題協(xié)調人。甲方課題協(xié)調人與乙方就下階段研究工作進(jìn)行討論。
乙方應在本合同簽訂后第_________個(gè)月末，再次將課題當前研究進(jìn)度、階段性成果及需要解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)告知甲方課題協(xié)調人。甲方課題協(xié)調人與乙方進(jìn)行再次討論，重點(diǎn)討論課題整合和課題應該突出的重點(diǎn)部分。
乙方應在本合同簽訂后第_________個(gè)月，完成課題報告初稿。
甲方組織專(zhuān)家小組對初稿進(jìn)行討論，如需修改，向乙方提出具體修改意見(jiàn)，乙方應在本合同簽訂后第_________個(gè)月，完成課題報告修改。
乙方根據甲方的意見(jiàn)對課題報告進(jìn)行修改后定稿，并于本協(xié)議簽訂后的第_________個(gè)月內向甲方提交電子文本與2份課題報告定稿（打印稿），同時(shí)提交課題成果簡(jiǎn)報（_________字）。對包含大量實(shí)地調研或問(wèn)卷調研的課題，乙方應向甲方提供相應的原始調研資料。乙方應同時(shí)向甲方提供上述材料的.電子文件。
甲方在乙方完成本課題后，組織專(zhuān)家對課題報告進(jìn)行專(zhuān)家評審。專(zhuān)家評審小組由_________組織業(yè)內資深專(zhuān)家和科研機構、高等院校的專(zhuān)家學(xué)者組成，并根據課題要求進(jìn)行匿名評審。若課題報告未通過(guò)評審，則該課題報告的經(jīng)費余款將不予支付，甲方并暫停乙方參加以后_________的資格。
3、經(jīng)費支付
本課題經(jīng)費為_(kāi)________元。甲方在本協(xié)議簽訂后收到詳細的研究計劃后向乙方支付總課題經(jīng)費的作為課題首期經(jīng)費，余款在課題完成并評審合格后支付。乙方因故中止實(shí)施或撤銷(xiāo)本課題，甲方將停止向乙方付款，且乙方須向甲方償還甲方已經(jīng)付出的款項。
甲方：（簽章）
乙方：（簽章）
簽約日期：________年_______月_______日
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