教育部新年賀信

　　教育部新年賀信怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的教育部新年賀信范文，歡迎大家閱讀!

　　老師們、同學(xué)們：

　　時(shí)間的年輪就要指向20XX，在我們滿(mǎn)懷信心開(kāi)啟新的一年的時(shí)刻，依依回看即將過(guò)去的20XX，全體“中華人”在相向而行和勤勉實(shí)踐之中努力追尋著(zhù)三個(gè)發(fā)展的職業(yè)教育夢(mèng)想，圍繞年初既定的目標任務(wù)，堅定向上發(fā)展的信念，勤勤懇懇做學(xué)問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)，取得了可以點(diǎn)贊的成績(jì)，全年既定目標任務(wù)全面有效完成，并取得了一定的成績(jì)，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定了基礎，做出了貢獻。

　　回首20XX，我們：

　　1.雙輪驅動(dòng)兩翼并進(jìn)

　　(1)目標引領(lǐng)：1月16日，學(xué)校確立未來(lái)5年發(fā)展的目標任務(wù)為“兩翼并進(jìn)，雙輪驅動(dòng)”即全力推進(jìn)“五個(gè)一”項目工程，全面促進(jìn)職業(yè)學(xué)校省市創(chuàng )優(yōu)爭先考核項目的落實(shí)完成，出臺《20XX年工作要點(diǎn)》、《20XX年學(xué)校重大項目推進(jìn)工作方案》，采取項目化運作方式，對所有的目標責任進(jìn)行時(shí)序和責任分解倒逼。

　　(2)明確定位：1月30日，學(xué)校進(jìn)一步明確20XX年乃至“十三五”期間“五個(gè)一”項目工程的發(fā)展地位：一大建設是主線(xiàn)和核心，即出臺《江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校建設工作方案》，全面啟動(dòng)江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校建設;

　　一份規劃(擴建)是關(guān)鍵，即啟動(dòng)并完成學(xué)校主校區(將軍山校區)擴建項目整體規劃設計與建設;

　　一次過(guò)渡是基礎即“安德門(mén)校區形象設計與服務(wù)專(zhuān)業(yè)(形象設計)遷入將軍山主校區”，過(guò)渡完成后調整為一支隊伍是基礎，即借助院校合作平臺，吸納引進(jìn)和孵化培育高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教學(xué)人才;

　　一項申報是動(dòng)力即啟動(dòng)五年制高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)1個(gè)并如期開(kāi)辦，申報成功后調整為一類(lèi)轉型是動(dòng)力，即通過(guò)校企深度融通、緊密院校聯(lián)辦等兩個(gè)合作，對既有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行轉型和升級，對接雨花支柱產(chǎn)業(yè)舉辦新興專(zhuān)業(yè)，暢通(優(yōu)化)就業(yè)渠道，打通升學(xué)立交橋，形成北有文化創(chuàng )意(安德門(mén)校區)，南有軟件技術(shù)(將軍山校區)兩大專(zhuān)業(yè)群;

　　一張藍圖是方略，即研制(并執行)學(xué)�！笆�三五”發(fā)展規劃。

　　自此，學(xué)校全面開(kāi)啟了省高水平現代化職業(yè)學(xué)校建設步伐。

　　10月，將學(xué)校未來(lái)五年的辦學(xué)層次(定位)調整為3000人規模，高職為主體，積蓄力量，創(chuàng )建江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中華分院，爭創(chuàng )高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和江蘇省現代化示范職業(yè)學(xué)校。

　　2.技能大賽努力克難

　　(1)省廳大賽：在僅有服裝和電藝兩個(gè)參賽項目并且人數減少的兩個(gè)不利情況下，在連續8年總成績(jì)位居全省和全市第一方陣的巨大壓力下，參加江蘇省教育廳組織的20XX年職業(yè)院校技能大賽獲得銀牌6塊，銅牌2塊，總分22分。

　　(2)行業(yè)大賽：在20XX上海國際模特大賽江蘇賽區總決賽中，余蘇楠、胡丹妮兩名選手脫穎而出，榮獲“十佳模特”稱(chēng)號，劉玉婷、王麗兩名選手榮獲“優(yōu)秀模特”稱(chēng)號。

　　在20XX年江蘇美容美發(fā)行業(yè)大賽中，朱蕾、李楊分別榮獲銀獎和銅獎。

　　3.創(chuàng )建品位創(chuàng )優(yōu)發(fā)展

　　(1)創(chuàng )優(yōu)獲嘉獎：學(xué)校榮獲20XX年度南京市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合獎;

　　再獲學(xué)術(shù)年會(huì )論文評選優(yōu)秀組織獎;

　　獲省20XX年度優(yōu)秀辦賽學(xué)校;

　　參加第二屆江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )(68所學(xué)校參加)，以?xún)擅督鹋�，五枚銀牌，六枚銅牌，破兩項大會(huì )記錄，總分147分的優(yōu)異成績(jì)，獲得高職組男子團體總分第二名，高職組女子組團體總分第三名，中高職組團體總分第四名，同時(shí)獲得優(yōu)秀組織獎;

　　參加第二屆江蘇省職業(yè)學(xué)校足球賽，獲中職組一等獎;

　　再獲全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽組織工作先進(jìn)集體獎;

　　獲南京市職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎;

　　獲南京市中小學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比活動(dòng)一等獎;

　　獲雨花臺區20XX--20XX學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)學(xué)校、第六屆“雨花杯”教學(xué)基本功大賽集體獎;

　　體育教研組、計算教研組被評為南京市“先進(jìn)教研組”和雨花臺區“優(yōu)秀教研組”;

　　校學(xué)生會(huì )獲南京市優(yōu)秀學(xué)生會(huì )稱(chēng)號。

　　(2)創(chuàng )建促發(fā)展：5年來(lái)，學(xué)校按照“整體規劃、分步實(shí)施，頂層設計、有序推進(jìn)”的原則，著(zhù)力于創(chuàng )優(yōu)爭先。

　　通過(guò)創(chuàng )建，校園品質(zhì)得以提升，實(shí)訓條件得以改善，辦學(xué)內涵得以彰顯，發(fā)展動(dòng)力得以增強。

　　20XX年10月，學(xué)校在市區教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，自加壓力，提出創(chuàng )建江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校的奮斗目標，以期實(shí)現彎道超越、領(lǐng)先發(fā)展;

　　20XX年1月7日，省教育廳經(jīng)過(guò)評審，確認學(xué)校為江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校立項建設單位，8月，獲江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地和江蘇省高水平現代化實(shí)訓基地認定(服裝)，獲350萬(wàn)元專(zhuān)項。

　　4月，學(xué)校成功創(chuàng )建為南京市依法治校示范校。

　　1月，學(xué)校被共青團南京市委員會(huì )授予“大中學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱(chēng)號;

　　11月，學(xué)校被南京市紅十字會(huì )、南京市教育局授予“南京市紅十字示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。

　　(3)增強影響力:9月17日，學(xué)校承辦全市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )議;

　　10月21日，承辦《江蘇五年制高職教育》通訊員會(huì )議，王春林校長(cháng)致詞并做報告;

　　12月14日，承辦江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設計專(zhuān)業(yè)協(xié)作委員會(huì )工作會(huì )議，王春林校長(cháng)致詞并做學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗交流。

　　4.隊伍建設提升質(zhì)量

　　學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升，關(guān)鍵在教師團隊。

　　學(xué)校依托教師集體，集聚教師智慧，匯聚教師心力，在教育教學(xué)、教育科研、教育信息化等方面，取得了不俗的成績(jì)，帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　服裝設計與制作專(zhuān)業(yè)和電腦藝術(shù)設計與應用專(zhuān)業(yè)2個(gè)教學(xué)團隊建設有序開(kāi)展，并在南京市彰顯特色。

　　一年來(lái)，一批教師在全國及省市各項評比、競賽中獲獎或受到各級表彰，據不完全統計：

　　(1)技能大賽克難攻堅：姚習習獲江蘇省技能大賽銀牌;

　　姚習習、種穎獲南京市賽二等獎，王曉姝、孫藝、凌曉獲三等獎。

　　(2)兩課評比再續優(yōu)秀：2011年以來(lái)學(xué)校共有8名(人次)教師獲省級示范課，9名(人次)教師獲省級研究課。

　　20XX年公共基礎課市賽全部獲獎，其中南?、宋娟、漆險廷獲二等獎，袁林敏、張敏獲三等獎;

　　下半年，專(zhuān)業(yè)技能課潘浩、徐海燕、白云娟、姚習習獲南京市“兩課”評比二等獎，張力獲三等獎，其中潘浩、陳艷參加省賽，潘浩獲示范課，陳艷獲研究課。

　　因近幾年來(lái)學(xué)校在“兩課評比”等賽事成績(jì)顯著(zhù)，8月3日，王春林校長(cháng)在南京市職業(yè)教育負責干部暑期學(xué)習會(huì )上作題為《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)學(xué)校高效課堂的實(shí)踐探索》的經(jīng)驗交流發(fā)言。

　　(3)教育科研爭先為要：王春林、陳莉、潘浩分別被聘為第四屆江蘇省職業(yè)教育教科研中心組發(fā)展戰略組、語(yǔ)文組和紡織服裝組成員;

　　王春林、潘浩分別被聘為江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試研究組德育組和紡織服裝組副組長(cháng)。

　　教師先后在市級以上刊物發(fā)表論文和市級以上獲得教科研成果獎60項(市級論文評比結果未出，市級個(gè)人課題結題結果未出)。

　　截止20XX年，學(xué)校有國家級電教課題1個(gè)，省級規劃課題2個(gè)，省級課改課題2個(gè)，省級聯(lián)院課題2個(gè)，市級規劃課題1個(gè)，課題數名列南京市同類(lèi)學(xué)校前茅。

　　其中，江蘇省十二教育科學(xué)規劃課題《基于校企合作的五年制高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊建設的實(shí)踐研究》通過(guò)專(zhuān)家論證，順利結題。

　　何玲、王曉姝主編的教材已通過(guò)高等教育出版社和北京電子工業(yè)出版社審核，已面向全國發(fā)行。

　　潘浩、吳旋、王麗莉、侯慶兵參加了江蘇省中等職業(yè)教育主干專(zhuān)業(yè)《服裝制作與生產(chǎn)管理》核心課程《服裝生產(chǎn)管理》、《服裝結構制圖》、《服裝制作工藝》、《服裝CAD制版與放碼》四門(mén)課程標準編寫(xiě)工作，目前已由江蘇省教科院審核定稿準備集結出版。

　　王春林、陳莉、杭金章、王光輝、黃超、凌曉、胡捷、袁泉、姚習習、徐海燕、司紅芳、毛素潔、黃婷、王曉姝、南?、袁林敏、曹衛東、王雅君、陳仕祺、孫穎等老師學(xué)術(shù)論文在省級刊物發(fā)表。

　　在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果評比中，榮獲二等獎1個(gè)(王春林 陳莉 王曉姝 胡捷 黃超);

　　在南京市優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果獎評比中，榮獲三等獎2個(gè)(王春林、陳莉、王光輝);

　　在20XX年江蘇省職教學(xué)會(huì )論文評比中，馬恒松的論文《從師生喜愛(ài)的就業(yè)創(chuàng )業(yè)案例反思教師案例教學(xué)的運用》榮獲一等獎，并同其他13名一等獎獲獎代表在學(xué)術(shù)年會(huì )上作交流發(fā)言，學(xué)校再獲江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )“20XX年學(xué)術(shù)年會(huì )論文評選優(yōu)秀組織獎”(全省16所學(xué)校獲獎，我校居于獲獎首位，也是南京市唯一一家獲獎學(xué)校)。

　　凌曉、邢光貴、馬恒松、司紅芳、南?、閆妍、姚習習、袁林敏、白云娟、徐?等老師的區級個(gè)人課題順利結題。

　　陳莉、邢光貴、章麗保的教學(xué)案例榮獲市級二等獎，胡捷、黃超、王曉姝、毛素潔、姚習習、閆妍的教學(xué)案例榮獲市級三等獎。

　　王春林、陳莉開(kāi)設省級講座1次，王春林開(kāi)設市級講座2次，閆妍開(kāi)設校級講座1次。

　　(4)教育信息化彎道超越：依托全國中等職業(yè)學(xué)�！鞍偌丫W(wǎng)站”的校園網(wǎng)平臺，逐步加強教學(xué)和管理的信息化基礎設施和教學(xué)資源庫建設，健全學(xué)生、教師、教學(xué)、設備、實(shí)訓、教研等方面的綜合服務(wù)平臺，提高教育教學(xué)、管理和科研的信息技術(shù)應用水平。

　　學(xué)校參加20XX年中小學(xué)校優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比再獲南京市一等獎。

　　適應高職系部管理需要，對校園網(wǎng)站進(jìn)行升級改版。

　　信息化大賽邁出堅實(shí)的一步，參賽作品質(zhì)量和獲獎數實(shí)現歷史性突破，南?榮獲20XX年全國中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程“創(chuàng )新杯”教師信息化教學(xué)設計和說(shuō)課大賽一等獎。

　　在20XX年南京市職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中談艷(陳仕祺、童孝彬)、徐?(張敏)兩個(gè)組別獲一等獎，張敏(徐?、李薔)、李薔(張敏)獲二等獎;

　　種穎(侯慶兵)、漆險廷(袁林敏、汪杰)、閆妍(王會(huì ))、汪杰(袁林敏、漆險廷)獲三等獎。

　　參加20XX年江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽種穎(侯慶兵)、鄒慧(徐云旺)獲三等獎，學(xué)校獲南京市信息化大賽組織先進(jìn)學(xué)校(優(yōu)秀組織獎)。

　　在20XX年南京市中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐與評優(yōu)活動(dòng)中，種穎獲一等獎、凌曉獲二等獎、白云娟獲三等獎，其中凌曉作品被推薦參加中央電化教育館舉辦的“第十九屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽”獲三等獎。

　　參加“鳳凰杯”江蘇省職業(yè)學(xué)校微課大賽凌曉獲二等獎，白云娟、袁林敏獲優(yōu)秀獎。

　　參加南京市數字化學(xué)習綜合課例評比活動(dòng)(成績(jì)暫未公布)。

　　參加江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的微課大賽，王麗莉獲二等獎(侯慶兵協(xié)助制作)。

　　參加教育系統微型黨課評比，學(xué)校黨支部上報2件作品，1件(黃婷制作)獲市二等獎、區一等獎，1件(袁林敏、汪杰制作)獲區三等獎。

　　參加團市委組織的微課大賽，張力獲特等獎。

　　(5)書(shū)畫(huà)大賽成績(jì)優(yōu)異：在第二十屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中，我校成績(jì)優(yōu)異，邢光貴、胡煒煒獲指導工作一等獎，學(xué)校也因組織工作出色，成績(jì)優(yōu)異，被國家教育部藝術(shù)教育委員會(huì )授予“組織工作先進(jìn)集體獎”。

　　(6)創(chuàng )優(yōu)爭先各領(lǐng)風(fēng)騷：袁龍云、侯慶兵分別被江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教學(xué)工作者，胡毅被評為學(xué)籍管理先進(jìn)工作者;

　　于鳳英被評為江蘇職業(yè)學(xué)校先進(jìn)體育工作者，杭金章、賀艷東被評為江蘇省第二屆職業(yè)學(xué)校田徑比賽優(yōu)秀教練員，宋娟被評為江蘇省職業(yè)學(xué)校第六屆“宜興中專(zhuān)杯”啦啦操大賽優(yōu)秀教練員，賀艷東、陳子寒獲江蘇省職業(yè)學(xué)校足球比賽優(yōu)秀教練員榮譽(yù)稱(chēng)號;

　　種穎被南京市總工會(huì )授予“五一創(chuàng )新能手”稱(chēng)號;

　　張力被共青團南京市委員會(huì )評為南京市優(yōu)秀中職共青團工作先進(jìn)個(gè)人、大中學(xué)學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;

　　王光輝，姚習習被評為雨花臺區“教學(xué)功臣”，談艷、陳艷被評為雨花臺區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，孫秀敏、武菊被評為雨花臺區教育工作先進(jìn)個(gè)人，袁龍云被評為雨花臺區首屆“首席班主任”，陳仕祺、吳璇被評為雨花臺區優(yōu)秀班主任，汪杰、張力、趙春、沈芳芳因在志愿者活動(dòng)中表現突出被評為雨花臺區“優(yōu)秀志愿輔導員”，趙翠薇、黃婷、閆妍被評為雨花臺區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　(7)骨干培訓加油充電：王春林參加江蘇省第三屆職業(yè)教育領(lǐng)軍人才培訓，鄒慧被教育主管部門(mén)選派參加為期半年的新教師下企業(yè)實(shí)踐培訓，童孝彬、唐鹿、陳莉、張曉莉、黃超、袁龍云、胡捷、周冰、吳文晶、南?、閆妍、宋娟、詹修宇、王會(huì )、孫穎、陳仕祺、種穎等18位老師參加省級骨干教師培訓，趙翠薇、茅根梅、張敏、談艷、何玲、白云娟、李衛衛、胡煒煒等9位老師參加省級網(wǎng)絡(luò )培訓，徐?、南?、馬歡、傅維等4位老師參加市級中醫養生保健培訓，種穎參加百名青年骨干教師培訓，全體教師均參加了南京市職業(yè)教育繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓。

　　其中，童孝彬、黃超、閆妍被評為優(yōu)秀學(xué)員。

　　(8)新生力量匯聚中華：2010年以來(lái)，區教育局重視并支持學(xué)校隊伍建設，先后進(jìn)編20人，自主招聘16人，學(xué)校教師年齡結構逐漸趨于合理，這些青年教師和學(xué)校其他漸已成長(cháng)起來(lái)的青年骨干一道，積極利用“青學(xué)會(huì )”和青藍工程這個(gè)平臺，在教學(xué)研究和課堂教學(xué)主陣地，在市級以上“技能大賽”、“兩課評比”、“五課教研”、“信息化大賽”和“活力課堂大賽”這五個(gè)舞臺上，積極創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，同臺競技，并善于向中老年骨干教師學(xué)習，6年來(lái)取得了不俗的成績(jì)。

　　(9)暖心計劃凝聚心力：組織年度總結表彰1次;

　　在“三八”婦女節，組織全體教職員工環(huán)湖游1次;

　　在教師節舉行表彰活動(dòng)1次;

　　在重陽(yáng)節，邀請離退休教師到校，王春林向老同志們匯報學(xué)校發(fā)展的概況，并組織敬老活動(dòng);

　　組織青年教師、班主任外出拓展活動(dòng)2次;

　　組織體檢1次;

　　組織迎新慶�；顒�(dòng)1次;

　　全年組織走訪(fǎng)教職員工58人次;

　　組織本年退休教師活動(dòng)2次。

　　5.學(xué)生社團展示風(fēng)采

　　學(xué)校依托學(xué)生社團，開(kāi)展各種學(xué)生自創(chuàng )活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情場(chǎng)鍛造能力，接受核心價(jià)值觀(guān)教育，學(xué)�，F有學(xué)生社團75個(gè)，各社團建有章程，學(xué)校支持并資助其定期開(kāi)展活動(dòng)。

　　(1)一批學(xué)生獲得表彰：多名學(xué)生在國家級、省級和市級比賽中獲獎，一批學(xué)生受到江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京市教育局表彰，如方羽希、馬碧瑤、汪萍萍、劉嬋、邱川等5名同學(xué)參加省技能大賽獲銀牌，盛曉莉、何翔同學(xué)獲得銅牌;

　　鄭秀文、李冉、馬碧瑤、劉嬋等4名同學(xué)參加市技能大賽獲銀牌，劉?、戚雨婷、王雅馨、邱川、汪萍萍、方羽希、盛曉莉、何翔、賀程、吳大偉等10名同學(xué)獲銅牌;

　　曹雨、朱振芳參加“童眼看南京”全市中小學(xué)手繪明信片比賽獲一等獎，鄧丹霞、周思怡獲二等獎，單國斌、陳圓圓獲三等獎，楊羽、陳澤亞、張萌萌獲優(yōu)秀獎;

　　陳丹丹參加南京市中小學(xué)“讀書(shū)節”主題征文活動(dòng)獲三等獎，陳瑤獲優(yōu)秀獎;

　　胡雨霏、楊蕓參加“禮儀南京.20XX 新春網(wǎng)絡(luò )寄語(yǔ)”征集活動(dòng)獲三等獎;

　　徐露、陳瑤被評為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院20XX—20XX學(xué)年度“三好學(xué)生”;

　　單國斌被評為南京市“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”;

　　單如義、龔利利、劉倩、劉?、王涵、唐倩倩、謝貽卉、竇海燕、徐露、王開(kāi)儒、王松玲等11名同學(xué)獲20XX—20XX學(xué)年國家勵志獎學(xué)金。

　　(2)體育競技一枝獨秀：學(xué)校重視體育工作，堅持常規和競技并進(jìn)，以常規促競技，以競技促品牌揚名氣。

　　積極參加全省職教系統組織的各項體育競賽并取得優(yōu)異成績(jì)。

　　在江蘇省第二屆職業(yè)學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )中，榮獲高職男子組第2名、高職女子組第3名、高職團體總分第3名，并以147分的高分榮獲團體總分第4名的優(yōu)異成績(jì)，其中，嚴濤破400米欄比賽記錄，并獲“最佳運動(dòng)員”稱(chēng)號;

　　在江蘇省第二屆職業(yè)學(xué)校足球比賽中，經(jīng)過(guò)激烈角逐，獲中職組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。

　　在雨花臺區教育系統第十一屆教職工團體賽中，我校獲團體第3名。

　　(3)書(shū)畫(huà)大賽成績(jì)喜人：在第二十屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法比賽中，我校共有75名(人次)同學(xué)獲獎，其中13人榮獲繪畫(huà)類(lèi)比賽一等獎(楊羽、項宇博、顧夢(mèng)凡、蘇勝男、孫琴、王士鳳、劉倩茹、李揚、李夢(mèng)蝶、姚瑤、楊蕓、楊玉婕、張雅婷)，6人獲書(shū)法類(lèi)比賽一等獎(穆悅、趙夢(mèng)、楊羽、李青青、濮雪晴、孔葉雯)，61人分獲繪畫(huà)類(lèi)和書(shū)法類(lèi)比賽二、三等獎(吳天睿、李澤婭、王紫妍、余悅、王志凱、徐洋、彭巧筠、孫楠楠、王麗、陳倩、陳瑤、穆雅云、蘇勝男、朱雪陽(yáng)、季心潔、肖婷、洪敏、季雅娟、龐雨琦、李金凇、吳泫嶠、成慧、高璐、王秀云、高繁、陳圓圓、林冬琦、劉雨欣、王雨婷、曲文欣、劉倩茹、李兆青、戴華娟、陳麗艷、胡迪、陳夢(mèng)韋、魏潔、康欣悅、曹雨、鄧丹霞、戚雨亭、朱振芳、顧夢(mèng)帆、胡心盼、楊蕓、金笑語(yǔ)、沈永賢、丁濤、胡愛(ài)萍、尹劍麗、邢錦鈺、張紅、卜靜、趙夢(mèng))。

　　(4)雙創(chuàng )大賽嶄露頭角：在創(chuàng )新大賽中，由學(xué)工處牽頭，陳仕祺指導的《全自動(dòng)高效水循環(huán)校用清洗系統》、《職業(yè)學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用課桌》于20XX年11月通過(guò)南京市職教教研室評選，現已入圍參加江蘇省職業(yè)教育創(chuàng )新大賽評比，其中，《職業(yè)學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)用課桌》的設計已申請國家專(zhuān)利。

　　在20XX年南京市第一屆創(chuàng )業(yè)能力大賽中，湯葉、胡子悅組建的“葉子形象設計工作室”在創(chuàng )業(yè)計劃競賽中獲高職級三等獎，賀程、謝貽卉組建的“卉聲卉色攝影工作室”在創(chuàng )業(yè)實(shí)踐挑戰賽中獲高職組三等獎。

　　谷陽(yáng)和王雅君兩位老師分獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　6.日行一善特色彰顯

　　2013年以來(lái)，結合學(xué)�！叭�雅、三和、三生”主題教育(雅言、雅行、雅趣，和氣、和善、和睦，生存、生活、生命)，啟動(dòng)了“和諧中華，日行一善”道德教育實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)“一所學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì )效應，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)學(xué)生觀(guān)看道德教育影視，組織道德思想感悟交流，組織“日行一善”社團、“日行一善”志愿者活動(dòng)，記錄“行善日記”等有效方式，提高了學(xué)生愛(ài)心奉獻的意識，塑造了學(xué)校的良好形象，至20XX年12月，全校各班全年志愿者活動(dòng)校內共開(kāi)展352次，校外共開(kāi)展246次，拾金不昧38人次。

　　在雨花臺區教育局組織的“20XX年區志愿者評比”活動(dòng)中，宋寧同學(xué)獲雨花臺區十佳志愿者稱(chēng)號;

　　方欣雨、劉紫晶、孫心鈺、楊昔明等4位同學(xué)獲優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號;

　　1310班，學(xué)生社團表演社、公益社，學(xué)生志愿者服務(wù)隊木林森志愿者小分隊、微塵行善服務(wù)隊獲優(yōu)秀志愿服務(wù)隊稱(chēng)號。

　　7.校企合作專(zhuān)業(yè)拓展

　　(1)老的專(zhuān)業(yè)新的路徑：20XX年學(xué)校與東軟睿道、南京雷鍍教育、南京藝德源動(dòng)漫有限公司、王春美容院、蘇通軌道、海事學(xué)院、香港海運集團企業(yè)等聯(lián)合辦學(xué)，設立涉外游輪乘務(wù)、城鐵乘服定制班、地鐵乘服等企業(yè)“冠名班”共19個(gè)，引進(jìn)南京藝術(shù)學(xué)院孫智強教授，在校內建立大師工作室，借助其專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )資源和行業(yè)地位，發(fā)揮行業(yè)、高校的專(zhuān)家引領(lǐng)作用，建設與文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)相匹配的專(zhuān)業(yè)群，以提升學(xué)校對全區經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設的堅實(shí)發(fā)展和江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校創(chuàng )建項目的有序推進(jìn)。

　　學(xué)校為實(shí)現升學(xué)有路，就業(yè)有門(mén)，留學(xué)有橋三個(gè)層次辦學(xué)，繼續采取“引進(jìn)培訓+專(zhuān)業(yè)對接+課程嵌入+學(xué)生就業(yè)”的模式，將網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、軟件測試、游輪乘務(wù)、地鐵乘服等相關(guān)課程嵌入學(xué)校教學(xué)，共建實(shí)習基地、引企業(yè)進(jìn)校、拓展專(zhuān)業(yè)方向，實(shí)現學(xué)生校內培訓、實(shí)習，校外就業(yè)。

　　(2)對接產(chǎn)業(yè)轉型升級：為適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代南京經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、產(chǎn)業(yè)結構調整，面對雨花軟件和信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，面對雨花產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉型，不斷舉辦對接區域經(jīng)濟的新專(zhuān)業(yè)已成為學(xué)校面臨的需要迫切解決的重大課題。

　　學(xué)校自加壓力，主動(dòng)作為，加大調研論證力度，與東軟合作，于20XX年2月，向省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院和省教育廳成功申報五年制高職教育軟件技術(shù)(服務(wù)外包方向)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，并如期開(kāi)班。

　　11月，遞交五年制高職教育文化創(chuàng )意與策劃專(zhuān)業(yè)(文化創(chuàng )意產(chǎn)品設計、品牌創(chuàng )意與傳播方向)申報材料，爭取申報成功明年如期開(kāi)班。

　　出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設的實(shí)施意見(jiàn)》，明確近期專(zhuān)業(yè)調研、專(zhuān)業(yè)申報、名師引進(jìn)、校企融通、專(zhuān)業(yè)提檔、轉型升級等方面的工作任務(wù)。

　　(3)項目培訓服務(wù)雨花：學(xué)校與雷鍍教育、南京大學(xué)人力資源培訓部等部門(mén)展開(kāi)合作培訓項目。

　　目前學(xué)校已擁有江蘇省軟件人才培訓基地，江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓基地等，學(xué)校培訓已經(jīng)形成全日制、常態(tài)化的格局，進(jìn)一步提升了服務(wù)雨花經(jīng)濟社會(huì )的能力和水平。

　　積極放大培訓功能，一年來(lái)，開(kāi)展了形式多樣的培訓：全國計算機等級培訓考試、計算機組裝與調試、普通話(huà)、韓語(yǔ)培訓、服裝定制工、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)員、物流師、美容師、計算機操作員、機關(guān)事業(yè)單位的公共課、會(huì )計證等，全年各類(lèi)培訓考試達15798課時(shí)。

　　學(xué)校不僅在校內開(kāi)展各類(lèi)培訓考試，而且還送技術(shù)到企業(yè)，派優(yōu)秀教師下到企業(yè)培訓，派優(yōu)秀師生為兄弟學(xué)校教師進(jìn)行培訓，受到了企業(yè)、學(xué)校的好評。

　　8.抓好實(shí)習助推就業(yè)

　　學(xué)校注重加強和促進(jìn)與行業(yè)企業(yè)的溝通聯(lián)系，加強與東軟睿道、雷鍍教育、蘇軟中心、舜天西服、蘭詩(shī)國際、云錦研究所、王春美容院、蘇瑞爾形象設計工作室、蘇寧物流、中國電信等單位的合作。

　　依托校企合作共建生產(chǎn)性專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地，完成高職實(shí)習生220人頂崗實(shí)習分配工作，學(xué)生目前實(shí)習工作穩定，在崗率為100%。

　　組織學(xué)生參加企業(yè)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，不斷拓展實(shí)踐教學(xué)資源，推進(jìn)工學(xué)結合(共安排電子商務(wù)高職137名學(xué)生到蘇寧物流基地進(jìn)行了為期7周的見(jiàn)習，電子商務(wù)中專(zhuān)3個(gè)班共110人到江蘇電信各營(yíng)業(yè)廳開(kāi)展了為期一個(gè)半月的見(jiàn)習，服裝專(zhuān)業(yè)共38人到舜天西服有限公司參加為期一個(gè)半月的見(jiàn)習)，通過(guò)見(jiàn)習，增強學(xué)生適應性，提升自我認知的能力，為建立正確的擇業(yè)觀(guān)打下良好的基礎，學(xué)生就業(yè)綜合競爭能力也得到不斷提升。

　　依靠校企合作和實(shí)習管理網(wǎng)站平臺，切實(shí)規范實(shí)習管理，確保實(shí)習質(zhì)量和學(xué)生安全，保障學(xué)生合法權益。

　　努力幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)。

　　以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”。

　　積極拓展與雨花軟件園內軟件企業(yè)的合作關(guān)系，推進(jìn)在軟件企業(yè)建立實(shí)習基地，實(shí)現校內培訓、企業(yè)實(shí)訓、雨花就業(yè)一體化，為園區軟件企業(yè)訂單式培養和輸送多元化基礎性軟件人才。

　　20XX屆畢業(yè)生413人，初次就業(yè)率達96.36%，年終就業(yè)率達100%，截止12月，中專(zhuān)就業(yè)率為98.1%，高職就業(yè)率為100%，專(zhuān)項考核排名高職位于聯(lián)院辦學(xué)點(diǎn)前列，中職考核排序比上年提升。

　　注重優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)典型建檔梳理和宣傳工作。

　　9.校園面貌力求精致

　　(1)善爭支持為我發(fā)展：學(xué)校積極爭取市區專(zhuān)項和獎勵資金350余萬(wàn)元，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展提供資金保障。

　　(2)按招標程序，做好基礎建設和技術(shù)裝備添置：一是對圖書(shū)樓門(mén)面進(jìn)行幕墻玻璃安裝;

　　二是作為南京市標準化考場(chǎng),爭取市自考辦20萬(wàn)資金補助,將安德門(mén)校區教學(xué)樓走廊進(jìn)行全封閉;

　　三是根據食堂場(chǎng)地規范的要求,對安德門(mén)校區學(xué)生餐廳及食堂功能間進(jìn)行了徹底的改造出新,兩個(gè)校區食堂內都添置安裝了LED電子屏;

　　四是對兩個(gè)校區的宿舍進(jìn)行了改造出新，使宿舍環(huán)境面貌煥然一新;

　　五是改造出新安德門(mén)校區校園圍墻(北邊一段)，教學(xué)樓過(guò)道貼大理石墻裙，部分教室地面做環(huán)氧地坪，校園原老房屋局部外墻貼墻磚做了真實(shí)漆，將軍山校區教學(xué)樓局部墻體進(jìn)行了涂料粉刷出新。

　　在教育技術(shù)裝備方面，為將軍山校區形象設計專(zhuān)業(yè)所有功能室、教師辦公室安裝了空調等辦公設備，新增了200套學(xué)生課桌椅，學(xué)生宿舍新更換100張高低床，新增32路無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )視頻監控，做到校園監控基本全覆蓋，為了保證教師的教學(xué)和辦公，按計劃配置10臺筆記本電腦和85臺臺式計算機，教務(wù)處新添置復印機和A3激光打印機。

　　10.媒體關(guān)注助推發(fā)展

　　全年《南京日報》(8次)、《東方衛報》(8次)、《現代快報》、《南京晨報》和江蘇電視臺公共頻道、江蘇教育電視臺、南京電視臺等主流媒體分別就學(xué)校管理、高水平現代化建設、教師風(fēng)采、技能競賽、學(xué)生社團、教育科研、專(zhuān)業(yè)建設、院校合作、日行一善德育主題活動(dòng)、招生嘉年華、曹衛東“見(jiàn)義勇為”先進(jìn)事跡、讀書(shū)講壇等專(zhuān)題報道23次。

　　11.一著(zhù)不讓擴大招生

　　學(xué)校招生團隊迎著(zhù)困難干，開(kāi)動(dòng)腦筋干，全心投入干，確保規模干，超額完成招生目標。

　　12.同向同行有正能量

　　盤(pán)點(diǎn)20XX，全校教職員工努力，班主任盡力，行政干部給力。

　　(1)克難招生：參與招生聯(lián)系的有：汪杰、李衛衛、吳文晶、閆妍、種穎、漆險廷、尤丹丹、孔運維、徐?、吳俊、仲靜、施紅軍、張曉莉、唐鹿、徐海燕、趙翠薇、李建軍、童孝彬、徐云旺、王勝以及在家電話(huà)聯(lián)系的其他中層以上干部。

　　參與暑假招生的同志有：童孝彬、張曉莉，趙翠薇、施紅軍，吳俊，王偉嘉，陳莉，朱婷婷、胡毅等人。

　　(2)基礎建設：參與安德門(mén)校區為期近2個(gè)月基建和技裝建設安全監管的有王勝、杭金章、李建軍、宋大全，參與將軍山校區宿舍出新工程和校舍局部維修的有徐云旺、王甘來(lái)、吳俊。

　　(3)新生軍訓：高質(zhì)量完成了軍訓組織工作，參與五天軍訓管理的有童孝彬、唐鹿、徐海燕、張力、吳俊、于鳳英、袁龍云、武菊、陳仕祺、徐?、漆險廷、鄧雅潔、趙紅玲、王倩、王曉姝、鄒鵬飛、楊艷秋、陳子寒、項磊、王麗紅、董琳、袁曦、吳曉華、李薔、王玉慧。

　　(4)服從安排：服從安排是一種責任，主動(dòng)接受安排是一種境界。

　　由于招生得力，今年學(xué)校凈增4個(gè)班級，全校所有接受超課時(shí)任務(wù)安排的老師有：袁泉、馬恒松、詹修宇、閆妍、南?、曹衛東、談艷、周波、李萍、趙翠薇、李衛衛、徐珊珊、張蕾、李薔、仲靜、張敏、孫國會(huì )、李海娜、張淑菊、夏俊民、王會(huì )、方芳、項磊、胡煒煒、黃超、何玲、施紅軍、茅根梅、徐?、袁曦、賀艷東、于鳳英、宋娟、陳子寒、漆險廷、趙春、鄒鵬飛、張志剛、孫秀敏、吳俊、許海青、種穎、章麗保、陳仕祺、陳艷、潘浩、王雅君、曾云華、曹浩智、白潔、胡毅、周志勇、汪杰、姚習習、王曉姝、吳曉華、孫藝、楊菲菲、朱穎穎、李裘木、于為勇、施金成、徐海燕、吳璇、周冰、馬蘇玲、侯慶兵、胡捷、張力、孫穎、楊艷秋，戴亞婷、吳文晶、袁林敏、白云娟等。

　　在班主任安排上，所有接受班主任工作的同志都值得表?yè)P，對中途接班的陳家琛、王會(huì )、白潔、袁林敏、董琳、姚習習、曹浩智、陸秋玉、蔣慧、張淑菊、于鳳英老師提出表?yè)P，對帶病堅守班主任崗位的袁龍云、吳曉華、李薔、吳文晶、王會(huì )老師提出表?yè)P，對帶徒弟的種穎、李萍、袁龍云、張敏、孫秀敏、汪杰、于鳳英、沈芳芳、吳文晶、武菊、馬歡、徐?、陳艷、趙春春、項磊、姚習習、陳仕琪、王曉?、王會(huì )、吳曉華老師提出表?yè)P，對退休前一年仍堅守班主任崗位的于鳳英老師提出特殊表?yè)P。

　　趙翠薇、張曉莉、施紅軍、潘浩，陳仕棋、徐?、種穎、王甘來(lái)等同志接受組織聘任，雙崗雙責。

　　樊琳(現已退休)、白順?lè )�、夏俊民、陳銘順、于鳳英等同志，2年之內就要退休，依然或滿(mǎn)或超工作量，值得敬重。

　　(5)督導發(fā)現：對教學(xué)、學(xué)生、后勤三個(gè)管理規范督導常態(tài)化，堅持督導發(fā)現機制，每周一期督導簡(jiǎn)報，肯定成績(jì)，查擺不足，修正完善，成績(jì)明顯。

　　全年共發(fā)布督導簡(jiǎn)報36期，檢查出問(wèn)題并得到整改事項約30件。

　　對食堂小賣(mài)部每月進(jìn)行常規檢查，食堂問(wèn)卷調查7次，小賣(mài)部抽樣檢查8次(每月一次常規抽查)，對宿舍每月多次常規安全、衛生檢查，并對存在的問(wèn)題及時(shí)反饋宿舍管理干部。

　　承辦“首屆師德點(diǎn)贊詩(shī)歌朗誦會(huì )”，點(diǎn)贊教師達50人;

　　匯編師德點(diǎn)贊詩(shī)集一冊共收入點(diǎn)贊詩(shī)歌近80首;

　　截至目前，制作《師德永恒》(初頁(yè)版)五集。

　　(6)安全保衛：安全是生命線(xiàn)是生產(chǎn)力，學(xué)校堅持“思想重視，管理嚴格，責任落實(shí)，共同參與，抓住細節，走動(dòng)管理，消除隱患，確保安全”，兩個(gè)校區全年實(shí)現“六無(wú)”安全責任目標，全年無(wú)重大安全責任事故，無(wú)師生違法犯罪，學(xué)校榮獲20XX年度南京市“內保先進(jìn)單位”。

　　(7)專(zhuān)業(yè)南遷：積極應對2.5+0.5人才培養方案的變化，出臺《安德門(mén)校區部分專(zhuān)業(yè)遷入主校區過(guò)渡工作方案》(20XX年9號文件)，成立項目組，順利完成形象設計與服務(wù)專(zhuān)業(yè)6個(gè)教學(xué)班級(形象設計專(zhuān)業(yè))的南遷工作。

　　13.學(xué)校拓展目標可期

　　(1)借勢運作，善爭支持：經(jīng)市局推薦和爭取，1月7日，省廳批復，同意增列學(xué)校為省高水平現代化職業(yè)學(xué)校創(chuàng )建單位。

　　區教育局《20XX年工作計劃》明確“完成中華中專(zhuān)布局調整及資源整合任務(wù)，制定新校區建設規劃;

　　大力推進(jìn)中華中專(zhuān)創(chuàng )建江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)�！�，并對目標任務(wù)進(jìn)行責任分解，排出倒逼時(shí)序。

　　5月18日，區教育局出臺《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中華中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建設江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校的意見(jiàn)》(雨教〔20XX〕54號)，確立“工程建設、專(zhuān)業(yè)建設、隊伍建設”三大項目，明確分管局長(cháng)、責任科室和學(xué)校的責任，排定建設項目的完成時(shí)序，目前進(jìn)展有序。

　　8月24日，區教育局出臺《關(guān)于調整雨花臺區教育系統重點(diǎn)項目建設指揮部成員的通知》(雨教〔20XX〕93號)，增加中華中專(zhuān)建設項目組。

　　9月，市區教育局和規劃部門(mén)確認用地規劃調整，明確擴建工程的66畝職業(yè)教育用地屬性。

　　因院校合作共建校區園區項目用地不足，經(jīng)過(guò)積極爭取，12月24日，李世峰區長(cháng)一行調研學(xué)校，明確定坊地塊(將軍山校區)120畝全部為職業(yè)教育用地，報市教育局和市政府審批。

　　(2)咬定目標，同愿同行：在主校區擴建項目上，明確建設用地手續，辦理項目建議書(shū)批復，完成校區擴建設計方案的初審，爭取20XX年10月前，啟動(dòng)主樓(暫定名雨花軟件教育大廈，2.5萬(wàn)平方米)和相關(guān)配套建設，積極爭取主校區(將軍山校區)120畝土地，10萬(wàn)平方米建筑體量的規劃，與金陵科技學(xué)院合作，按照“整體規劃、分步實(shí)施，加大投入、增加體量，拓展功能、形成典范”的建設思路，共同構建科技研發(fā)、教學(xué)服務(wù)平臺，形成軟件工程實(shí)訓基地和軟件產(chǎn)業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)中心，提升學(xué)校辦學(xué)層次和水平;

　　在專(zhuān)業(yè)建設上，扎實(shí)搞好軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的校企合作和課程建設，呼應雨花“互聯(lián)網(wǎng)+和文化創(chuàng )意”新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)業(yè)轉型的調研、專(zhuān)業(yè)申報等工作;

　　積極嘗試現代職業(yè)教育體系構建試點(diǎn)實(shí)踐工作，先后4次與金科院藝術(shù)學(xué)院洽談3+4以及5+2分段培養工作，以期打通服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生升學(xué)立交橋;

　　在隊伍建設上，堅持兩條腿走路的思路，一方面爭取區教育局的進(jìn)編支持，一方面內部孵化，按照政府購崗的思路，繼續聘用優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，同時(shí)加強優(yōu)秀教學(xué)團隊建設，和金科院、南藝等高校合作，建立名師工作室，借助外力促進(jìn)學(xué)校教師隊伍和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　(3)凝聚心力，共逐夢(mèng)想：學(xué)校發(fā)展需要見(jiàn)勢而為，趁勢而上，造勢發(fā)展。

　　在各級政府和教育主管部門(mén)關(guān)心支持下，我們堅定用5年時(shí)間的不懈努力，再造一個(gè)集“生態(tài)景觀(guān)、人文教育、運動(dòng)休閑”三個(gè)區域，具“教學(xué)、實(shí)訓、培訓、研訓、生產(chǎn)”五項功能，呈“園林式校園、集約式管理、居家式生活、多元化辦學(xué)、人文化教育、一體化教學(xué)”六位一體的功能齊全、設施完備，充滿(mǎn)幸福、能夠成就夢(mèng)想的“新中華”，實(shí)現“中華中專(zhuān)”真正意義上的“彎道超越，跨越發(fā)展”。

　　一是確保硬件現代化、高水平，按《江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校建設標準》辦學(xué)條件指標要求，全面建設包含地面12層的軟件教育大廈、創(chuàng )客中心、圖書(shū)館、體育館、學(xué)生公寓、食堂、標準運動(dòng)場(chǎng)、校區園區等建筑面積約10萬(wàn)平方米，預計總投資4.5億的新校區，并根據省頒標準和信息化建設要求，新增高水平實(shí)訓設備和現代化實(shí)訓室;

　　二是確保專(zhuān)業(yè)緊密對接產(chǎn)業(yè)，啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)全面提檔升級計劃，打造有影響力和貢獻度的“校企融通共生共贏(yíng)，匹配雨花軟件和信息產(chǎn)業(yè)，服務(wù)輻射雨花經(jīng)濟社會(huì )”的“北有文化創(chuàng )意、南有軟件技術(shù)”專(zhuān)業(yè)群;

　　三是努力朝著(zhù)“學(xué)生快樂(lè )，教師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命和“成就學(xué)生、造福家庭、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)愿景，努力建設干凈的、綠色的、美麗的、文化的智慧校園，努力建設“家長(cháng)放心、學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì )滿(mǎn)意”的職業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校發(fā)展面臨轉瞬即逝的新機遇，發(fā)展愿景清晰而美好，藍圖需要共同締造，需要全校師生同愿同行、同向而行，需要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印推進(jìn)高水平現代化職業(yè)學(xué)校建設。

　　愿學(xué)校越來(lái)越好，師生越來(lái)越好。

　　xx學(xué)校

　　20XX年12月31日

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