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精選黑板報內容期末復習
復習的好處（一）
經(jīng)常進(jìn)行系統復習有什么好處呢？
一、可經(jīng)使學(xué)習成果牢固地貯存在頭腦中，以便隨時(shí)取用。
學(xué)過(guò)的東西，如果不經(jīng)常復習，必然會(huì )發(fā)生遺忘的現象，這是一條規律�？墒呛芏嗤瑢W(xué)不尊重這條規律，一旦學(xué)過(guò)的知識到用的時(shí)候想不起來(lái)了，就抱怨自己的記性太壞，甚至對學(xué)習喪失信心。
二、可以檢查出學(xué)習中的漏洞，以便及時(shí)補上，保證了基礎知識的完整性。
在學(xué)習過(guò)程中，難免會(huì )因病、因事、因情緒波動(dòng)、因學(xué)習分心等等原因，造成某一階段的學(xué)習效果差，以致出現漏洞和欠缺。有的立刻表現出來(lái)，有的要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間 才會(huì )逐漸暴露。如果能經(jīng)常自覺(jué)的進(jìn)行系統復習，那么學(xué)習中的缺漏就可以及時(shí)補上，以免造成學(xué)習上長(cháng)期“欠債”的現象，經(jīng)保證所學(xué)知識的完整性。
三、可以使知識系統化，從整體上把握基礎知識。
平時(shí)，通過(guò)分科、分章、分節的學(xué)習，可以說(shuō)基本上完成了對各種基本概念、基礎知識的理解任務(wù)。但是如果不復習，這些知識從量上說(shuō)，太多；從質(zhì)上說(shuō)，太亂。這里的“亂”是指所學(xué)的知識還比較孤立、片面，還只是堆積式的知識，只是建造知識大廈的原材料。
所以，學(xué)習到了一定階段，就要自覺(jué)地進(jìn)行系統復習，經(jīng)便把長(cháng)期學(xué)習和各部分知識，通過(guò)艱苦的腦力勞動(dòng)把把它們有機地“組裝”起來(lái)，使它們真正回到科學(xué)體系中應有的位置上。
要做到這一點(diǎn)，除了靠平時(shí)學(xué)好基本概念和基礎知識外，還要掌握科學(xué)的思維方法。例如，能否正確地進(jìn)行分析、比較、概括、綜合、歸納、演繹等等。
學(xué)習是一件很重要的事，特別是在小學(xué)，一定要養成好的學(xué)習習慣。
復習口號（二）
1、冬去春來(lái)好景年年有，辭舊迎新成績(jì)步步高。
2、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節；志存高遠，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
3、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)。
4、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
5、不為失敗找借口，要為成功找方法。
7、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎。
8、讓結局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。
期末復習作文（三）
臨近期末考試階段了，這不，端午節放假的第一天，爸爸就讓我認真復習。
這一天，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“今天，你要把所有作業(yè)都寫(xiě)完，馬上就要考試了，你不能再想著(zhù)玩，不然考砸了，你不僅要挨罵，還不能過(guò)好暑假呢！”
“��？數學(xué)有三十道計算題哪�！蔽抑�(zhù)急了，“爸爸，這也太嚴格了吧！”
“唉！好吧，那……每天就做十五道吧�！卑职謬@了口氣說(shuō)。
“好呀�！蔽掖饝�(zhù)，跑到自己的學(xué)習桌上做完了計算題后，非常納悶，心想：爸爸為什么讓我寫(xiě)完這些作業(yè)？我跑到爸爸那兒，想問(wèn)個(gè)究竟。
你后天要去婆婆家過(guò)端午節，今天寫(xiě)完了作業(yè)，明天給你一天時(shí)間復習嘛�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
我回到房間默默地想：爸爸，你為了讓我好好地考試，就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸，您放心，我明天會(huì )認真復習，查漏補缺，周一聽(tīng)老師講最后的一些知識點(diǎn)，周二考出一個(gè)好成績(jì)回報您，因為您非常關(guān)心我。
期末復習演講稿（四）
�。ㄐｉL(cháng)）同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間，緊張的期末復習考試已經(jīng)到來(lái)，下周，畢業(yè)班的同學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考，下周星期四和星期五，一至五年級的同學(xué)也要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期五開(kāi)始，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語(yǔ)數的期末復習，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。這個(gè)星期，應該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會(huì )給你們詳細而有針對性的指導。今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f(shuō)，我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
“對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”
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