安全教育第一課小學(xué)生觀(guān)后感
看完一部作品后，你有什么總結呢？觀(guān)后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的安全教育第一課小學(xué)生觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
星期六早晨八點(diǎn)，我和媽媽坐在沙發(fā)上，等著(zhù)觀(guān)看《中小學(xué)生安全教育第一課》，十分鐘后，節目準時(shí)開(kāi)始，我和媽媽屏息凝神，認認真真觀(guān)看起來(lái)。
安全教育是一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題。要教孩子珍愛(ài)生命，發(fā)生災難時(shí)應該從容面對。通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。
當發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來(lái)不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。在室內避震時(shí)，應該選擇有支撐物的，易于形成三角空間的地方避震。如果沒(méi)有躲到堅固的家具下，一定要保護好頭部，低下頭，用手或身邊的物體保護頭部或頸部，同時(shí)閉上眼睛，以防異物的傷害。地震時(shí)，萬(wàn)一不幸被埋，不要驚慌，不要使用明火，也不要亂喊亂叫，找東西敲擊發(fā)出求救。
在夏天，溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一!當碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì )游泳，不要盲目地跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì )弄巧成拙，不僅救不成人還連自己的生命都失去了。
當發(fā)生火災時(shí)，我們不能乘坐電梯，要趕緊報警，還要盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待救援。
通過(guò)對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次�；▋褐x了可以再開(kāi)，燕子去了可以再來(lái)，而我們的生命卻無(wú)法再回來(lái)!看到這里，我突然想到了以前在網(wǎng)上看到的一個(gè)小故事。
在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹(shù)砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿。自行截肢......伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭:一定要活著(zhù)回去�？戳诉@個(gè)故事以后，給了我很大的啟發(fā)：其實(shí)，每個(gè)人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會(huì )有第二次了。我們就應該像故事中的那個(gè)伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著(zhù)，要珍愛(ài)生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個(gè)念頭:一定要活著(zhù)回去!若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢;若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠流長(cháng)，奔流到海;若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉，清新悅耳;若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿(mǎn)，振翅翱翔。
希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )。我們要牢記這次講座的主題：珍愛(ài)生命，安全第一!
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