父母家庭教育觀(guān)后感500字
我們在人生的旅途上，會(huì )觀(guān)看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信你會(huì )有不少感想吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的父母家庭教育觀(guān)后感500字，歡迎閱讀與收藏。
父母家庭教育觀(guān)后感500字1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
送走了充實(shí)愉快的一學(xué)期，隨著(zhù)期末考試的結束。即將迎來(lái)為期一個(gè)多月的暑假。同學(xué)們一定想徹底放松一下吧，放松是放松，但要記住安全不能放松。老師和家長(cháng)每天最惦記的就是安全。據了解，每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的孩子死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、河邊玩水、抓魚(yú)、捉蝦等引起的交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線(xiàn)和不及時(shí)躲避危險等引起的`因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”思想，懂得安全的重要意義，做到安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起;關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。因為你安全牽動(dòng)著(zhù)全家人的心，牽動(dòng)著(zhù)老師的心，牽動(dòng)著(zhù)所有關(guān)心著(zhù)你人的心。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我這兒提醒同學(xué)們假期期間注意幾個(gè)安全方面的問(wèn)題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。夏季正處于多雨季節，下雨時(shí)經(jīng)常伴有雷電、大風(fēng)，所以打雷閃電時(shí)盡量不要呆在外面，不要呆在高處，更不要在大樹(shù)下及高樓旁避雨;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線(xiàn)桿;也不要把鐵器拿在手里或者扛在肩上，因為這些東西都傳電。
2、要注意防溺水安全。假期當中你們禁止到江湖、河塘、溝渠等地玩耍，不能結伴下河游泳、玩水、抓魚(yú)、捉蝦，更不能私自去這些危險的地方，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則、法規。不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現危險來(lái)臨必須及時(shí)躲避。不能騎電動(dòng)車(chē)、更不能騎摩托車(chē)。不能擅自闖紅燈，不逆向騎車(chē)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò )安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號碼、父母身份、父母電話(huà)號碼以及家庭經(jīng)濟狀況等信息。
5、要遵紀守法、講文明禮貌。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛(ài)護公物，遵守公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會(huì )、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的文明小公民。
6、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(cháng)的同意，并向告訴家長(cháng)自己的去向，路上注意交通安全。外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險的地方去，要遠離建筑工地、尤其現在拆遷的地方比較多，更要多加小心。未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì )閑雜人員以及陌生人交往，不要與社會(huì )上閑雜人員單獨相處，以防綁架、拐賣(mài)和謀殺。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪(fǎng)，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀爬登高，更不能在陽(yáng)臺、窗邊及樓梯口玩耍，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火常識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿亂動(dòng)，應及時(shí)撥打報警電話(huà)。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門(mén)要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛生安全。同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止食品不衛生、過(guò)期和變質(zhì)，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
9、在假期間，希望同學(xué)們合理安排好暑假生活，在娛樂(lè )休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結合。
同學(xué)們，生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以大家一定要珍愛(ài)生命，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
父母家庭教育觀(guān)后感500字2
尊敬的老師、在座的家長(cháng)朋友與同學(xué)朋友們：
大家上午好！
我是六年級三班錢(qián)正坤同學(xué)的家長(cháng)，今天，能跟各位家長(cháng)一起參加孩子們的小學(xué)畢業(yè)典禮，我的心里除了激動(dòng)，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。借此機會(huì )，與大家回顧一下孩子六年的小學(xué)生涯，同時(shí)共同祝愿孩子們即將面臨的中學(xué)生活。
回顧孩子六年的小學(xué)生涯，我在這里總結了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“感謝”、一個(gè)是“溝通”。
在“感謝”這個(gè)關(guān)鍵詞里，首先我要代表各位家長(cháng)朋友感謝我們坊子實(shí)驗學(xué)校的各位校領(lǐng)導，感謝各位任課老師、后勤老師，包括我們的每一位門(mén)衛師傅。
六年來(lái)，是你們用自己的愛(ài)心與智慧，責任與擔當，指引著(zhù)這群孩子從懵懂無(wú)知走向知書(shū)達禮。
每當看著(zhù)孩子在知識的熏陶下那張陽(yáng)光自信的小臉，在安全團結的環(huán)境下一天天成長(cháng)的身體，我的內心充滿(mǎn)對這所學(xué)校的感激，而且這種感激不斷感染著(zhù)孩子對學(xué)校及老師更多的尊重。
印象深刻的是不止一次的聽(tīng)到孩子回家說(shuō)：“媽媽?zhuān)±蠋熃裉旄忻傲�，嗓子都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，但她一直堅持給我們上課�！薄皨寢�?zhuān)衫蠋熃裉焐眢w很不舒服，但還是笑著(zhù)給我們講課�！闭f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，看到的是孩子滿(mǎn)眼的敬意，甚至還有一絲絲說(shuō)不出來(lái)的對老師的疼惜。
“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校要組織運動(dòng)會(huì )了�！薄拔覀儗W(xué)校要組織募捐活動(dòng)了�！�。一系列的活動(dòng)組織，讓孩子知道除了學(xué)習以外還要熱愛(ài)體育，除了自己幸福以外還要用自己的微薄之力去幫助那些貧困地區的孩子，正是在這種正能量的教育下，我們的孩子得以健康成長(cháng)。
接下來(lái)，我們還要感謝我們的孩子，是他們帶給我們這些家長(cháng)數不清的歡樂(lè )與幸福，如果說(shuō)家長(cháng)是辛苦的，我覺(jué)得還不如換作幸福這個(gè)詞，真的，孩子給予我們的快樂(lè )甚至遠遠大于我們?yōu)楹⒆痈冻龅男量唷?/p>
總能想起孩子掉落第一顆乳牙時(shí)悲傷的樣子：“媽媽?zhuān)业难罆?huì )不會(huì )一顆顆的全部掉光，跟姥爺一樣沒(méi)法吃東西��？�！甭�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我笑了，我說(shuō)：“寶貝兒，不會(huì )的，你這一嘴的小乳牙會(huì )一顆顆的掉光，但之后會(huì )有一口堅固的恒牙幫你吃東西�！�
一直到現在，孩子總會(huì )在我勞累時(shí)揮舞著(zhù)小拳頭送給我一個(gè)或五分鐘或半小時(shí)不同級別的按摩。記憶深刻的是孩子在五年級時(shí)的一天中午給我打電話(huà)：“媽媽?zhuān)掳嗫旎貋?lái)吧，我做了面條”，至今記著(zhù)那天的蔥油面條，除了滿(mǎn)嘴的香，還有滿(mǎn)心的甜。
雖然孩子的學(xué)習成績(jì)并不是最拔尖的，但我依然想說(shuō)我的孩子是優(yōu)秀的，我們的孩子都是優(yōu)秀的，因為他們或許培育了正直善良的品格，或許培養了豐富廣泛的愛(ài)好。
接下來(lái)的“溝通”這個(gè)關(guān)鍵詞里，先說(shuō)一下家長(cháng)與學(xué)校的溝通，講一個(gè)發(fā)生在我跟孩子的班主任丁老師之間真實(shí)的案例。
這個(gè)案例其實(shí)在六三班的班會(huì )上丁老師曾經(jīng)提過(guò)，事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，就是孩子一次在課堂上被同學(xué)指證隨便說(shuō)話(huà)挨訓了，中午回家后孩子情緒很低落，一直強調他是被冤枉的，隨便說(shuō)話(huà)的不是他。
因為孩子一直有上課隨便說(shuō)話(huà)的壞習慣，我在拿不準的情況下給丁老師發(fā)了一條信息，大體內容就是為了孩子的心理健康，想讓丁老師幫著(zhù)再問(wèn)一遍孩子是否真的在課堂上說(shuō)話(huà)了？并且我跟丁老師約定不告訴孩子我們事前溝通過(guò)。
丁老師很重視的找孩子再次進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，而且在確認后還真摯的向孩子道歉。
下午放學(xué)回家后，孩子高興的跟我說(shuō)老師親自找到自己并在知道真相后向他道歉了，記不錯的話(huà)，這件事情孩子應該是今天剛剛知道，當時(shí)小家伙那種興奮的神情我至今都還記著(zhù)。
我想說(shuō)的是，家長(cháng)與學(xué)校的溝通方式有很多種，選擇哪種溝通方式，真的能直接決定溝通的結果。我們既然選擇把孩子送到這所美麗的校園，就應該相信每一位老師都會(huì )盡職盡責的教育我們的孩子，而且他們也真的做到了。
再說(shuō)一下跟孩子之間的溝通，我跟孩子經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是“我們是不是好朋友？”孩子肯定的`回答“是”。
既然做為朋友，很多事情就應該開(kāi)誠布公，孩子錯了，我們會(huì )嚴厲的訓斥孩子，我們錯了，孩子是不是也有權力指正呢？在這一點(diǎn)上我一直堅持與孩子做知心朋友，自己錯的時(shí)候及時(shí)向孩子道歉。
六年來(lái)，我跟孩子的關(guān)系一直是非常親密的，當然，在最近幾次選拔考試中，可能因為著(zhù)急，我對孩子發(fā)了幾次火，給孩子增加了不少的壓力，在這里，借這個(gè)機會(huì )，我向孩子真誠的道歉。
與學(xué)校溝通，與孩子溝通，都是我們這些家長(cháng)在未來(lái)很多年里的必修課，所以說(shuō)，尋找一種合適的溝通方式，達到我們的溝通效果，這樣才會(huì )增強家長(cháng)與學(xué)校，家長(cháng)與孩子之間的密切關(guān)系。
祝愿孩子們即將面臨的中學(xué)生活，在這里我也想跟家長(cháng)們分享兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“發(fā)現”、一個(gè)是“目標”。
我們的孩子們即將告別這座承載著(zhù)歡笑與淚水的小學(xué)校園，踏上新的征途，那么，我們拿什么去祝愿孩子們未來(lái)的中學(xué)生活呢？
也許很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)，你做為家長(cháng)代表，你的孩子當然是優(yōu)秀的，我的孩子學(xué)習成績(jì)不好，我的孩子對人不講禮貌，諸如此類(lèi)的抱怨會(huì )有很多。
但我想說(shuō)的是，家長(cháng)朋友們，我的孩子真的沒(méi)有你們想像的那么優(yōu)秀，他的成績(jì)在班里算個(gè)中上游，他只參加過(guò)一次運動(dòng)會(huì )，他長(cháng)得不如很多男孩高大英俊，但我還是固執的認為我的孩子是最優(yōu)秀的。
父母家庭教育觀(guān)后感500字3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過(guò)自己五年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習，即將辭別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，望著(zhù)你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出你們在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的`教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情�；厥啄且呀�(jīng)過(guò)去的五年，就好似發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴的模樣；你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類(lèi)比賽中你們屢次獲得好成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了許許多多的贊譽(yù)！五年來(lái)在南山雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長(cháng)的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要辭別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開(kāi)拓自己新的場(chǎng)面，用一顆永不言敗的自信心譜寫(xiě)自己精彩的學(xué)習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在承受記者采訪(fǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽(yáng)。最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！祝你們學(xué)有所成，前程似錦！
父母家庭教育觀(guān)后感500字4
老師們：
今天召開(kāi)的是本學(xué)期的最后一個(gè)大會(huì )，是一次總結大會(huì )，也是提示大會(huì )，承前啟后，鋪墊新學(xué)年新學(xué)期的工作。會(huì )議的主要內容是三個(gè)方面：學(xué)校各部門(mén)的總結;當前學(xué)�，F狀分析;下學(xué)年的工作要點(diǎn);所以，也可以說(shuō)是一次全面的和廣大教職員工溝通的大會(huì )。
一、各部門(mén)總結：
高中部：
自20xx年9月合作辦學(xué)以來(lái)，北大附屬實(shí)驗學(xué)校高中部全體教職員工，以"美的教育造就美的新人"教育思想為指引，在教育教學(xué)管理中從根本上凸現學(xué)生的主體地位和發(fā)展性創(chuàng )新特質(zhì)，融合北大附校"保證基礎、尊重個(gè)性、健全人格、和諧發(fā)展"的辦學(xué)目標，力行"全程負責、全員參與、全面發(fā)展"的"三全"教育方法，努力構建能讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展的教育平臺。
在近兩年的辦學(xué)探索實(shí)踐中，全校師生把本次合作辦學(xué)看作是xx市在辦大教育的教育思想指導下為我們的民辦教育發(fā)展提供了走出困境的背景和契機。這種公民辦教育的有機融合讓我校面臨一次歷史機遇，抓住機遇，促進(jìn)發(fā)展，迎接挑戰，走出困境，努力探索公民辦教育融合發(fā)展的管理模式是我校發(fā)展的新目標，朝著(zhù)這一目標努力的進(jìn)程中，我校的變化讓每一位關(guān)注我校發(fā)展的人都在為我校的進(jìn)步而欣喜。
在兩年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校的生源市場(chǎng)面領(lǐng)著(zhù)極大的挑戰，新的項目，新的辦學(xué)模式讓很多的家長(cháng)、學(xué)生對我們拭目以待!會(huì )有一個(gè)什么樣的未來(lái)?能不能把學(xué)生放心的交給我們?這個(gè)項目能持續多久?這種擔心困擾著(zhù)家長(cháng)、學(xué)生乃至我們自己的老師，在這種困擾下，
使得我校高中的生源質(zhì)量連續兩年都停留在全市中下層面上：我校20xx年以錄取分數線(xiàn)正取450分，擇校373分的成績(jì)招收正取生314人，擇校生62人;20xx年以錄取分數線(xiàn)正取403分，擇校373分的成績(jì)招收正取生366人，擇校生64人;兩年共招收xx戶(hù)籍高中生806人。 08、09兩年的中招錄取中，我校錄取分數連續在全市16所高中中排在第七位。面對著(zhù)這一現實(shí)，我校并沒(méi)有知難而退，而是以教育為己任，面對復雜的生源群體，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)業(yè)上取得良好的成績(jì)，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在特長(cháng)上得到發(fā)展，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在人格上獲得高尚的品質(zhì)，為了讓每一個(gè)學(xué)生在綜合素養上得到提高，北大附校的老師們愛(ài)崗敬業(yè)，運用自己的知識和智慧，改革教學(xué)方法，提高課堂效率，尋求相應的教育教學(xué)策略，認真負責地抓好成人和成材教育，形成了良好的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，樹(shù)立起自己的良好口碑。在兩年的市統一檢測中，我校高三、高二、高一各個(gè)年級進(jìn)步幅度均居全市前列或首位，在各級各類(lèi)比賽中，師生獲獎屢見(jiàn)不鮮，良好的成績(jì)、嚴格的管理，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可，也得到上級有關(guān)部門(mén)的肯定。
兩年來(lái)，我們遵循著(zhù)：
一、積極倡導和實(shí)施尊重的教育
尊重的教育是一個(gè)寬泛的概念，我們把尊重的教育精神延伸到所有的管理活動(dòng)中去，以創(chuàng )建起一個(gè)和諧的教育環(huán)境。
1、尊重法律，依法治教
20xx年，公民辦合作辦學(xué)項目啟動(dòng)，因生源復雜，學(xué)生錄取分數偏低，學(xué)業(yè)水平質(zhì)量不高等多種原因，及從全國各地招聘來(lái)的教師，教育價(jià)值觀(guān)念的不統一，使得教育教學(xué)管理過(guò)程中的沖突，顯得不可避免。而民辦教育以市場(chǎng)為基礎，法制要求是民辦教育求得生存的底線(xiàn);依法治教，是保證師生權益和學(xué)校發(fā)展的必然選擇。學(xué)部搜集有關(guān)教育的法律法規，供老師們查閱學(xué)習，并結合實(shí)際通過(guò)案例學(xué)習，教育我們的老師和管理者要依法治教。在教育教學(xué)管理過(guò)程中，無(wú)論是制度的制定，程序的執行，過(guò)程的運作，與家長(cháng)的溝通和相關(guān)部門(mén)的工作交流，對學(xué)生和教師的教育與管理，每一個(gè)細節都要求以不違背法律精神為宗旨，從而為高中部的管理從正義上贏(yíng)得了主動(dòng)。
2、尊重制度，按章行事
制度管理是市場(chǎng)經(jīng)濟背景下最具信任度的管理模式，也是學(xué)校發(fā)展階段必須具備的要素。學(xué)部領(lǐng)導根據學(xué)部發(fā)展實(shí)際，從工作需要出發(fā)，制定了符合法律要求，符合教育教學(xué)規律，比較完備，面向教師的"教"，和面向學(xué)生的"學(xué)"的教學(xué)與德育兩個(gè)層面的制度體系，從內容上、職責上、程序上、評價(jià)上、方法上等都做了具體的要求規定，學(xué)部在制度的落實(shí)上加大執行力度，奉行在原則的基礎上講感情，在原則的基礎上講人文關(guān)懷，不苛刻不縱容，教育與懲戒相結合，教育教師與學(xué)生對自己的行為負責，從而為高中部的管理從正氣上贏(yíng)得了信賴(lài)。
3、尊重教育規律和學(xué)生的身心發(fā)展規律
尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律是學(xué)部組織教育教學(xué)管理活動(dòng)的前提條件。學(xué)部倡導、組織并逐步實(shí)施的分層教學(xué)，個(gè)性化、差異化教育，教育疏導與教育懲戒相結合，教育理論與教育實(shí)踐相結合的教育管理舉措，及每月組織的形成性測試，心理健康教育，校園文化活動(dòng)建設等等，都是以尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律為基礎的，并在實(shí)踐中取得了良好的效果，從而為高中部的管理從發(fā)展上贏(yíng)得了生命力。
4、尊重教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的人格和權利
教育過(guò)程中管理者、教師、學(xué)生、家長(cháng)在教育的相互行為中，難免會(huì )發(fā)生沖突和矛盾，學(xué)部要求工作行為的主導者，有理有利有節地去化解工作中的矛盾與沖突，不損害別人的利益，換位思考，理解寬容，大事講原則，小事講風(fēng)格，不侮辱不歧視不漫罵被管理者和受教育者，提倡批評與自我批評，真誠待人，充分溝通，注重人文關(guān)懷，從而為高中部的管理從人性上贏(yíng)得了理解。
二、努力構建和實(shí)現規范的教育
規范是立校之本，是一個(gè)集體賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。根據學(xué)部教與學(xué)的'實(shí)際情況，合作辦學(xué)兩年來(lái)，高中部將規范的教育作為工作的重心來(lái)抓。在規范教育中，我們的目標主要是：規范思想認知，讓主流的、正確的道德與科學(xué)價(jià)值觀(guān)念主導師生的思想和行為;規范制度管理，在規則中矯正師生教與學(xué)等各方面的偏差思想與行為，形成長(cháng)效的教育管理機制。
1、根據實(shí)際情況和相關(guān)法律法規，加強完善各項規章制度的建設，為規范的教育提供實(shí)在依據
學(xué)部根據師生的實(shí)際情況，有針對性的出臺了一系列的政策與措施，從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，從學(xué)生管理的各個(gè)層面，從教師的"教"與學(xué)生的"學(xué)"及集體生活要求等，將教育教學(xué)管理工作的內容、職責、要求、程序等各個(gè)方面以制度的方式予以明確，匯編成德育和教學(xué)兩本工作手冊，以指引教師開(kāi)展相應的教育教學(xué)管理活動(dòng)。
2、加強對教師先進(jìn)教育理念、職業(yè)道德、工作品質(zhì)教育，加強對學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、集體觀(guān)、社會(huì )公德、理想前途、誠實(shí)守信教育，為規范的教育提供內在動(dòng)力
學(xué)部利用每周的教師例會(huì )，就學(xué)部的現狀及成因進(jìn)行分析，對學(xué)部發(fā)展的長(cháng)遠規劃與教師進(jìn)行對話(huà)交流，對先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，教師的職業(yè)道德與職業(yè)生涯規劃、民辦學(xué)校的教師從業(yè)品質(zhì)等方面對教師進(jìn)行培訓;在學(xué)生層面，各班級按照學(xué)生處的部署，每周召開(kāi)系列教育主題班會(huì )，加強對學(xué)生的規則品質(zhì)教育、集體主義教育，疏導和矯正學(xué)生不良思想行為;學(xué)部還在各種集會(huì )上進(jìn)行制度的宣講，組織法制講座，心理健康教育講座，人文禮儀講座，中學(xué)生青春風(fēng)采大賽，古詩(shī)文誦讀大賽等德育活動(dòng)，以提高學(xué)生的人文修養，道德品質(zhì)。
3、嚴謹工作程序，加強值班巡查，加強正面宣傳教育，加大違紀現象的處理力度，抓好點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤教育，提高制度執行力，為規范的教育提供強有力支撐
兩年來(lái)，在教學(xué)管理上，學(xué)部加強了對教師教學(xué)備、教、輔、改、考、評、實(shí)、研等各環(huán)節工作的督察，每個(gè)月有計劃的、有針對性的對教師教學(xué)常規要求的落實(shí)程度進(jìn)行檢查，并及時(shí)與教師進(jìn)行交流反饋，發(fā)揚成績(jì)，修正錯誤;行政領(lǐng)導加強值班巡查，及時(shí)記載、處理學(xué)部管理中存在的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期的期中、期末，年級組、學(xué)生處、教務(wù)處就每位教師的工作情況進(jìn)行全面評議，然后由學(xué)部進(jìn)行綜合評定，再由主管領(lǐng)導與教師進(jìn)行面對面的溝通談話(huà)，確認工作中存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)，及今后工作努力的方向，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。在學(xué)生管理上，采取班級、年級、學(xué)生處三級并行的管理模式。學(xué)生的不良習慣或影響不大的違紀，由班級教育處理;對經(jīng)常違紀且班級處理有難度的學(xué)生，由年級來(lái)處理;對抽煙、打架、偷盜、不服管教有重大違紀且負面影響很大的學(xué)生，由學(xué)生處來(lái)處理。寬容而不縱容學(xué)生，將教育疏導與教育懲戒結合起來(lái)，將集體規范性教育和重點(diǎn)學(xué)生點(diǎn)對點(diǎn)的矯正性跟蹤教育結合起來(lái)。在學(xué)生公寓管理上，加強白天(生活指導教師負責全天值班)和晚上值班(生活主管負責值班到凌晨2點(diǎn))，杜絕學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)宿舍的現象，杜絕深夜臥談、玩手機、抽煙等違紀現象，加強內務(wù)的自主管理。在教師和學(xué)生管理兩個(gè)方面，爭取做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，在時(shí)間和空間上不留管理上的空白，營(yíng)造誠信制度執行環(huán)境，以保證制度的有效實(shí)施。
4、組織各種各樣的活動(dòng)，以活動(dòng)為教育載體，在潛移默化中引導學(xué)生樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)念，為規范的教育提供策略支持
兩年來(lái)學(xué)部組織了法制講座、心理輔導、禮儀訓練、知識類(lèi)講座、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、各類(lèi)興趣活動(dòng)、各類(lèi)賽事、藝術(shù)節、電影欣賞、謎語(yǔ)競猜、有獎?dòng)嗡嚨然顒?dòng)，讓學(xué)生在軟性的教育環(huán)境中樹(shù)立講規則的良好品質(zhì)，在學(xué)生的自我管理、自主教育中認識自我，樹(shù)立集體的價(jià)值觀(guān)念，在成功的體驗中領(lǐng)會(huì )主流思想和科學(xué)價(jià)值觀(guān)念所帶來(lái)的正面影響。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造一種積極的、進(jìn)取的、科學(xué)的、高尚的校園價(jià)值取向，濃郁的文化藝術(shù)氣息，保證規范的教育在學(xué)生心目中的認可度。
5、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，利用好校訊通家校信息交流平臺，加強對家庭教育的指導和與家長(cháng)的溝通，以整合教育資源，尋求家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持，為規范的教育提供后援平臺
家庭教育對孩子的教育是深遠的，家長(cháng)對學(xué)校管理的了解，對學(xué)校工作的支持與配合是提升學(xué)校管理效能的重要因素。為此，學(xué)部一方面強化班級教育與家庭教育的溝通和交流，落實(shí)家校聯(lián)系手冊的填寫(xiě)、分發(fā)、回收與反饋，重要事項的書(shū)面通告、電話(huà)告知等工作，另一方面學(xué)部認真組織和策劃每一個(gè)學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，攝制學(xué)部管理的視頻宣傳片，制作學(xué)部宣傳管理的展板，精心準備家長(cháng)會(huì )的發(fā)言材料，以加強對家庭教育的指導，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)設家校平臺欄目，為家長(cháng)的家庭教育提供心理咨詢(xún)和策略支持。從反饋看，學(xué)校管理的美譽(yù)度正在逐步提升。
三、極力發(fā)展和形成特色的教育
規范是立校之本，特色是強校之路。"保證基礎、尊重個(gè)性、健全人格、和諧發(fā)展"的辦學(xué)目標，為學(xué)部的教育教學(xué)管理指明了方向。學(xué)部充分利用全封閉全寄宿的教育優(yōu)勢，力行"全程負責、全員參與、全面發(fā)展"的"三全"教育模式，以形成自己的教育特色。一個(gè)學(xué)校的生命力主要在于它的個(gè)性化和特色教育上。一方面學(xué)部加強德育和智育的基礎教育;另一方面力行素質(zhì)教育，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。尊重學(xué)生個(gè)性及差異，通過(guò)各種渠道，培養學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應未來(lái)社會(huì )需要，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。具體操作中，學(xué)部主要是探索分層導學(xué)和個(gè)性化輔導兩個(gè)方面的工作，并立足于綜合素質(zhì)教育這個(gè)基本點(diǎn)，注重養成教育、特長(cháng)發(fā)展和各方面的能力培養。
教學(xué)管理：
(1)實(shí)行崗位優(yōu)聘制度，以競爭增強教師的責任意識，激發(fā)教師工作潛力，優(yōu)化教師結構
高中部實(shí)行學(xué)部行政會(huì )領(lǐng)導下的年級組負責制。學(xué)部行政會(huì )討論確定年級分管領(lǐng)導，由分管領(lǐng)導提名，行政會(huì )討論聘任年級組長(cháng)，年級分管領(lǐng)導與年級組長(cháng)聘任班主任，年級分管領(lǐng)導和年級組長(cháng)、班主任聘任科任教師。處室負責人聘任處室工作人員。所有聘任實(shí)行雙向選擇。落聘教師即被解聘。崗位優(yōu)聘制度優(yōu)化了教師資源的配置，從體制上解決了教師在教育過(guò)程中不作為的問(wèn)題。
(2)打造效率課堂和道德課堂，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)
要讓學(xué)業(yè)基礎和學(xué)習習慣不是很好的學(xué)生，在短時(shí)間內，以最小的代價(jià)，取得最優(yōu)的成績(jì)，這是對我們教師最大的挑戰，唯一的選擇無(wú)疑就是提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率必然要發(fā)揮集體的智慧和不斷提高教師個(gè)人的教育教學(xué)技能。高中部實(shí)行集體備課制度，不斷加強學(xué)科組建設，對課堂教學(xué)環(huán)節的設計、重難點(diǎn)的把握、作業(yè)的選擇等方面都通過(guò)充分討論后確定;教務(wù)處通過(guò)常規管理檢查、教學(xué)比武、示范課、公開(kāi)課等活動(dòng)，以促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)技能的提高。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊，在打造效率課堂的同時(shí)，著(zhù)力打造道德課堂。為了落實(shí)全員育人的目標，避免教師在課堂上忽視后進(jìn)學(xué)生，學(xué)部規定課堂提問(wèn)必須兼顧優(yōu)秀、良好、后進(jìn)三個(gè)學(xué)生群體，并通過(guò)學(xué)生座談會(huì )，期中、學(xué)期末兩次全員問(wèn)卷調查評教進(jìn)行監控;與此同時(shí)，學(xué)生處專(zhuān)職檢查員和學(xué)校行政值班領(lǐng)導一起，每天不定時(shí)地進(jìn)行課堂巡查，對教師與學(xué)生在課堂上的不作為和違反相關(guān)要求的行為，通過(guò)校訊通短信平臺在全校教師中點(diǎn)名通報，并納入到教師考核。
(3)建立教學(xué)質(zhì)量監控體系和績(jì)效考評機制，將過(guò)程考核與結果考核相結合
根據學(xué)生的認知規律，實(shí)現月考制度，對各年級和各學(xué)科、各教師的教學(xué)階段性檢測成績(jì)，建立數據庫，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的監控管理與評價(jià);將定量分析和定性分析相結合，落實(shí)過(guò)程，重視結果，加強反饋，對市統一檢測"絕對進(jìn)步"和校內班級"相對進(jìn)步"的學(xué)科教師進(jìn)行獎勵，對科研、競賽等項目獲得進(jìn)步和成果的予以獎勵，以激發(fā)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
(4)探索分層導學(xué)的教學(xué)模式，重視差異化教育
面對學(xué)生實(shí)際，學(xué)部要求教師要正視學(xué)生差異，承認差異、尊重差異、善待差異、挖掘差異、利用差異，積極探求個(gè)性化、差異化教育策略。學(xué)部在課程設置上，除了正常的課程以外，各年級每天保證一節基礎知識提高課，并在相應年級開(kāi)設數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競賽輔導課和培優(yōu)提優(yōu)課，在教學(xué)中采取分層教學(xué)，分類(lèi)指導，異步推進(jìn)的方式方法，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，使每一個(gè)學(xué)生都有選擇適合自己學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )。學(xué)生分層、目標分層、任務(wù)分層、教學(xué)分層、輔導分層、評價(jià)分層，把培優(yōu)和補差緊密結合起來(lái)，班主任和科任教師為每位學(xué)生都建立起學(xué)習成績(jì)與學(xué)習品質(zhì)跟蹤教育檔案，充分運用長(cháng)效跟蹤教育機制，爭取讓每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)中都有所收獲，都有所發(fā)展。
(5)優(yōu)化課程設置，加強活動(dòng)課程建設，實(shí)施個(gè)性化教育
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，高中部從多個(gè)層面開(kāi)展立體式的個(gè)性化教育，這些層面從課內到課外，從顯性到隱性，從表層到深層，注重學(xué)生的特長(cháng)培養，強調"關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展"。在課程設置上，除正常開(kāi)設音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)外，還開(kāi)設了跆拳道、動(dòng)漫、舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )、美術(shù)、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、實(shí)驗操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作、計算機等活動(dòng)課程。為拓展孩子的知識視野，提高孩子的學(xué)習力和綜合素質(zhì)，高中部根據情況還開(kāi)出必要的選修課，推出系列知識性強、趣味性強、思維性強的課題供學(xué)生選擇參加。與德育活動(dòng)相銜接，學(xué)部為學(xué)生創(chuàng )造和構建起一個(gè)立體的、和諧的、自主的、開(kāi)放的、寬松的教育空間，以提升學(xué)生的人格素質(zhì)，培養多方面能力，為學(xué)生個(gè)性化教育拓展廣闊空間。
父母家庭教育觀(guān)后感500字5
各位老師、同學(xué)們：
季節輪回，時(shí)光流轉，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)、為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無(wú)數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰、樂(lè )于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習和活動(dòng)中屢創(chuàng )佳績(jì)的同學(xué)們表示祝賀，接下來(lái)就讓我們共同回顧一學(xué)期來(lái)的成果 ：
一、活動(dòng)的開(kāi)展：
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們的活動(dòng)精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，在教師的指導下，在你們的努力，校園里留下了你們活潑可愛(ài)的身影，教師為你們高興，教師伙你們喝彩，這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了：
1、為了在全校形成濃厚的誦讀中華經(jīng)典之氛圍，開(kāi)展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀考級活動(dòng)，全學(xué)期定兩次對學(xué)生進(jìn)行考級，現已取得1級的學(xué)生有121名，兩級至六級的學(xué)生有 12名，學(xué)士級2名。為了提高你們的寫(xiě)字能力，第14周進(jìn)行了班級的硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽。
2、 大隊部開(kāi)展了一年級講故事比賽;二年級古詩(shī)文朗誦比賽，三至六年級“古詩(shī)文表演， 全�！痹�(shī)意畫(huà)評比。慶“六一”文藝匯演，你們那多姿多彩的身影給全校的師生留下了美好的回憶，;防震演練，你們在老師指導下，快速逃離的身影為自己增添了逃生的本領(lǐng)。你們心系雅安，為雅安獻了愛(ài)心，你1塊我五毛，全校師生共捐了3200多元，為地震災區的孩子們添上了一份愛(ài)心。在學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )上，你們奮力拼搏，田徑上留下你們活潑的身影，雖然這次運動(dòng)會(huì )我們成績(jì)不佳，但你們已經(jīng)努力，老師為你們鼓掌;你們在 爭 當四好少年活動(dòng)中，踴躍爭卡，熱愛(ài)祖國，追求上進(jìn)，活動(dòng)開(kāi)朗，體魄強壯，是你們追求的目標 。本學(xué)期已有 30多名同學(xué)獲得四好少年的稱(chēng)號， 100多 名學(xué)生獲得 示范好少年 稱(chēng)號 ，老師為你們祝賀 。
二、 假期 的 要求
為了讓 你 們過(guò)一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的 暑 假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂(lè )趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè) 暑 假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛生。合理安排學(xué)習、勞動(dòng)、活動(dòng)等項目，養成良好的生活習慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領(lǐng)。自覺(jué)遵守各項法律、法規，嚴格按《小學(xué)生日常行為規范》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出玩耍、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動(dòng) ，更不能獨自一人去游泳 。嚴禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，在家中避免長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽(tīng)不健康的`書(shū)籍、電話(huà)信息。
3、每天要堅持勞動(dòng)，各年級同學(xué)要根據自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養成好習慣，提高勞動(dòng)技能。
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺上展示魅力，留下串串足印。我們相信，在眾多優(yōu)秀的 錦小 的學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個(gè)，但同時(shí)也是獨一無(wú)二的一個(gè)，我們相信，明天的你們會(huì )更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長(cháng)交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期愉快!
父母家庭教育觀(guān)后感500字6
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
斗轉星移、春華秋實(shí)，20xx學(xué)年第一個(gè)學(xué)期在我們全校師生的共同努力下，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展無(wú)私奉獻投身教學(xué)的身影；看到的是全體同學(xué)為實(shí)現人生的理想勤奮好學(xué)、全面開(kāi)展的足跡。在這里，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導，向一學(xué)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的各位老師，致以衷心的感謝！也請允許我代表全校教職員工向一學(xué)期以來(lái)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得優(yōu)異成績(jì)的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校工作取得了很大的'成績(jì)。我們學(xué)�，F在已經(jīng)是聯(lián)合國教科文組織的“城鄉理解教育實(shí)驗學(xué)�！绷�，本學(xué)期通過(guò)瑞安市“綠化校園”評比驗收，現正在申報溫州市“綠化校園”，還先后通過(guò)“黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開(kāi)”檢查，“平安校園”檢查，“教學(xué)常規管理”檢查等一系列活動(dòng)。我校還屢次承辦市級、學(xué)區級的教研活動(dòng)，每次檢查與活動(dòng)均獲得與會(huì )人員和檢查人員的好評。所有成績(jì)的取得，都與相關(guān)老師、同學(xué)刻苦努力、默默的付出分不開(kāi)，讓我們全校師生再一次用熱烈的掌聲對他們的辛苦付出表示衷心的感謝！
本學(xué)期通過(guò)各位教師的努力工作在教科研方面取得了很好成績(jì)：我校雷超男老師在瑞安市教學(xué)案例評比中獲二等獎，林愛(ài)仙、徐玉環(huán)、徐瑞云老師分別獲市三等獎；陳佩佩、徐瑞云老師在市命題比賽中分別獲一、三等獎；葉愛(ài)珠老師在學(xué)區學(xué)科命題比賽中獲三等獎；孔穎慧、徐瑞云在學(xué)區英語(yǔ)說(shuō)課比賽中分別獲一、三等獎；黃麗丹老師在學(xué)區體育教學(xué)設計中獲三等獎。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹老師分別在學(xué)區語(yǔ)文、信息、體育教學(xué)研討活動(dòng)中開(kāi)出公開(kāi)課；陳仁核老師帶著(zhù)的籃球隊獲學(xué)區團體第三名，在市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中我校的運動(dòng)隊也獲得不錯成績(jì)。
我們的同學(xué)通過(guò)自己的努力和老師的精心教誨本學(xué)期也有不俗表現：在電腦手抄報現場(chǎng)賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。在學(xué)區英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎，韋尼、應智帆同學(xué)分別獲三等獎。在學(xué)區現場(chǎng)賽中林巧艷同學(xué)獲一等獎，謝揚揚、章國鴻、夏婷婷同學(xué)獲二等獎，毛佳文、曾鄭敏、項錦艷、朱慧婷、周杰、吳慧珍、施依瑩、李琦琦同學(xué)獲三等獎。在學(xué)區數學(xué)特長(cháng)生比賽中徐定程、林婷婷、應智勤、章國鴻、鐘智偉、林小峰、洪聰獲學(xué)區二等獎，吳曉莉、林姍姍、李夢(mèng)路、魯越、鐘慧慧獲學(xué)區三等獎。 “慶祝中華人民共和國建立60周年演講比賽”，張滋瑞同學(xué)獲得了市二等獎，朱婷慧獲得學(xué)區二等獎（在校級比賽中獲獎的已經(jīng)公示張貼了，這里就不在重復講了）�？偟膩�(lái)說(shuō)我們學(xué)校本學(xué)期成績(jì)喜人。
在此次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績(jì)，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步；有的同學(xué)可能沒(méi)有考好，我送你們幾句話(huà)：一個(gè)人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時(shí)，或者是偶爾失敗，也應以一種百折不撓、自強不息的精神去拼搏，去奮斗！而最可悲的原則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無(wú)能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大！成績(jì)只能代表過(guò)去，我想在新的一年里，同學(xué)們會(huì )有更多的進(jìn)步。
從今天開(kāi)始，愉快的生活即將開(kāi)始。在寒假里同學(xué)們應該注意以下幾個(gè)方面：
1、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時(shí)認真完成假期作業(yè)，有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)和老師請教；做力所能及的家務(wù)事。
2、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，遵守道德標準，做文明人、行文明事，說(shuō)文明話(huà)，乘文明車(chē)、保護花草樹(shù)木，呵護我們美麗的家園。
3、平安問(wèn)題（重中之重）。寒假里同學(xué)們單獨在家的時(shí)間多，自我保護，平安第一的意識必須加強，不管你外出活動(dòng)，還是在家，一定要牢記“平安”兩字，外出一定要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路；乘車(chē)時(shí)，上下車(chē)特別注意平安。在家不做有危險的游戲，在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下，不要外出玩耍，更不能單獨到河邊游玩。期間，嚴禁不在父母監護下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。五防兩節約要牢記在心；即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節約用水、節約用電。遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋；單獨在家，要鎖好防盜門(mén)，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，帶路，不隨便吃他人的東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負面影響。在家要聽(tīng)從父母教誨，要有禮貌，講文明，待人接物表達云周中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。要牢記以下號碼：報警撥110 、火警撥119 、急救撥120 。
4、合理使用壓歲錢(qián)。過(guò)年的時(shí)候，媽媽親戚長(cháng)輩，或許都會(huì )給你一些壓歲錢(qián)，希望你合理安排，合理使用，不要把錢(qián)用在毫無(wú)意義的地方。當然，更要懂得節約，生活上不攀比。
衷心祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為20xx年2月23日、24日（正月初十、十一），2月25日（正月十二）正式上課。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
父母家庭教育觀(guān)后感500字7
老師同學(xué)們：
大家好！
可以說(shuō)今天是一個(gè)令人難忘的日子，也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己6年的努力圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)任務(wù)，即將辭別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊；還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的.一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們辭別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的保護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光�！巴瑢W(xué)少年，發(fā)奮向上”。你們全體的老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！謝謝！我們小學(xué)畢業(yè)啦！今天我們即將完畢一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是宏大的。我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懂的六歲兒童成長(cháng)為一個(gè)知識豐富的十三歲的少年，我們的成長(cháng)記錄袋里放滿(mǎn)了各類(lèi)的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )……我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲！
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿(mǎn)感謝。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，傾注了無(wú)數的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵，鼓勵著(zhù)我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說(shuō)的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在此，謹讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
今天，我們就要離開(kāi)母校了，為了一個(gè)更高的理想，奔向一個(gè)更遠的前方。但我們的心已留在這兒了。你聽(tīng)，教室里依然回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)；你看，操場(chǎng)上依然奔跑著(zhù)我們嬌健的身影；這兒每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的足跡；每一片花草樹(shù)木都錄下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在給予我無(wú)數榮耀與夢(mèng)想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足的同窗好友。親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感謝與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽，我們又怎能把你們忘記？
同學(xué)們，為了一個(gè)更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是榮耀的實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習，努力工作，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì)，為我們實(shí)驗小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的榮耀。
父母家庭教育觀(guān)后感500字8
親愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
快樂(lè )而充實(shí)的一學(xué)期即將結束，輕松而豐富的暑假即將開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校校委會(huì )向一學(xué)期以來(lái)默默耕耘、無(wú)私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)步的廣大同學(xué)表示熱烈的祝賀，同時(shí)，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會(huì )各界及家長(cháng)們表示崇高的敬意!
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在全體元小人的共同努力下，學(xué)校的`辦學(xué)品質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量取得了長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復征集論證，確定了更加符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓三風(fēng)”，經(jīng)過(guò)集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養幸福的人”的辦學(xué)理念;制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓、“向上向善，日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高，精研善導”的新教風(fēng)及“樂(lè )學(xué)好問(wèn)，勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統的詮釋了我�！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學(xué)核心思想。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛(ài)心、責任心為廣大學(xué)生的幸福成長(cháng)傾盡全力，教師專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期，學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱(chēng)號。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，全體同學(xué)在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績(jì),學(xué)校在一學(xué)期以來(lái)，我校的大中隊活動(dòng)先后被電視臺、《人民日報》《商報》、廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲xx區“文明隨手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎、xx區“德育文化藝術(shù)節”優(yōu)秀組織獎，學(xué)校還先后獲得了“xx區德育文化藝術(shù)節經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“xx區德育文化藝術(shù)節講故事比賽一等獎”“xx區德育文化藝術(shù)節上隊課比賽特等獎”“xx區德育文化藝術(shù)節展舞姿比賽二等獎”“xx區德育文化藝術(shù)節揚歌聲比賽特等獎”，五(1)中隊王舟悅同學(xué)被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三(3)中隊王徐楠同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四(1)中隊范詩(shī)琪同學(xué)被評為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節xx省形象天使”。
暑假即將開(kāi)始，在暑期里，學(xué)校部分師生還要繼續努力，將我校自20xx年開(kāi)始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！眲�(chuàng )建工作進(jìn)行全面總結，迎接評估。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下學(xué)期，我們元一名城小學(xué)一定會(huì )成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
最后，還要對即將離開(kāi)我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見(jiàn)，希望你們記住，元一名城小學(xué)的師生不會(huì )忘記你們，歡迎你們�；貋�(lái)看看，祝福你們在中學(xué)階段取得更優(yōu)異的成績(jì)。
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