(精華)卡特教練觀(guān)后感
在觀(guān)看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家整理的卡特教練觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
卡特教練觀(guān)后感1
很久沒(méi)有悄悄地觀(guān)賞一部好片子了，直到卡特教練的到來(lái)。
我始終覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì )由內到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)仆人公的內心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無(wú)間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思索，為你播種盼望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛(ài)籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢(qián)去生活的更美妙。但是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對于籃球的理解與喜愛(ài)，漸漸地破土而出，并開(kāi)頭傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)所取的球隊和孩子們。是的，一無(wú)所取。但是卡特教練卻并不這么認為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺(jué)。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運動(dòng)，告知他們籃球是個(gè)團隊的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場(chǎng)連勝的奇跡、所贏(yíng)得的對手的敬重，以及媒體的追趕關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的奇妙改變。
事實(shí)上，在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我總會(huì )想到，現實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，由于他的'光線(xiàn)實(shí)在太刺眼。但是，他卻冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我始終以來(lái)都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他關(guān)心我快速地成長(cháng)。我渴望勝利的感覺(jué)，但是直到現在這個(gè)貴人還沒(méi)有出現，又或許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法安靜�？ㄌ赜柧毢⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽(yù)所迷惑，要端詳自己的靈魂，弄清晰什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實(shí)看待的問(wèn)題。
卡特教練觀(guān)后感2
看完卡特教練，電影講述了這樣一個(gè)故事：卡特教練接到了著(zhù)名的爛隊里士滿(mǎn)隊，在教練的第一次談話(huà)，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2、3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進(jìn)入球隊。
因為對于黑人來(lái)說(shuō)，唯一的樂(lè )趣就是籃球，也是他唯一能取得一點(diǎn)點(diǎn)成就感的地方，而現在這個(gè)瘋子教練卻開(kāi)出來(lái)一份學(xué)生合約？為了這份毫無(wú)道理的合約，隊伍里面最強的四個(gè)人罵罵咧咧的離開(kāi)了。留下來(lái)的人很不情愿的開(kāi)始訓練。
卡特教練當年是里士滿(mǎn)最好的中鋒之一，他的教練技術(shù)也非常有趣——他用女人的名字來(lái)命名戰術(shù)，而每一種戰術(shù)，都是一個(gè)不同性格和風(fēng)格的女人。在他的殘酷但是有效的訓練下，這個(gè)隊伍慢慢開(kāi)始成型，身體素質(zhì)提高、團隊有了凝聚力、開(kāi)始大放異彩。
在隊伍在賽季中間17連勝的時(shí)候，卡特教練卻受到報告：隊員們沒(méi)有遵循合約，他們的分數大部分不通過(guò)！卡特教練封閉了籃球館，召集所有的學(xué)生來(lái)到圖書(shū)館，聲言沒(méi)有到達分數，絕不打球。球員們怨聲載道，媒體紛紛采訪(fǎng)，但是卡特教練不為所動(dòng)。他告訴他們的隊員，對于一個(gè)里士滿(mǎn)（貧困區）的人來(lái)說(shuō)，如果讀不上大學(xué)打球，他們進(jìn)監獄的幾率大概是50%，所以讀書(shū)是為了前途負責。
在連續停賽三場(chǎng)以后，整個(gè)大學(xué)和社區都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽車(chē)被吐口水，最后全校開(kāi)了委員會(huì )，讓他重新打開(kāi)籃球場(chǎng)。沮喪的教練走回場(chǎng)館，推開(kāi)被剪斷鐵鏈的門(mén)，卻發(fā)現他的所有隊員在球場(chǎng)里面搬上了桌子——他們開(kāi)始為自己的前途努力了。
隊員們的成績(jì)通過(guò)了，卡特教練帶著(zhù)他們的球隊遭遇了以前的最強球隊，只要打敗他們，這個(gè)球隊就可以進(jìn)入周決賽。里士滿(mǎn)球隊超水平發(fā)揮，在最后一節追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！
這正是我最喜歡的結尾——這不是一個(gè)關(guān)于美國夢(mèng)的咸魚(yú)翻身故事，里士滿(mǎn)大學(xué)還是以2分之差輸給了對方。真正的結尾，在他們換衣室的那段話(huà)：
對，這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗智昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏(yíng)重要，遠遠比明天報紙的'體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。
4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)計劃，計劃失敗了。我來(lái)是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1、追求結果，但是對成長(cháng)負責�；@球輸贏(yíng)很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長(cháng)比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個(gè)人戰略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪(fǎng)談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區，超越自己的快樂(lè )。有一個(gè)學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷(xiāo)售總監，那種感覺(jué)比高考還要爽！成長(cháng)的意義遠遠大于成功。
2、追求價(jià)值，但是對未來(lái)的價(jià)值負責。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現實(shí)價(jià)值，而且可以更快達到，但是從未來(lái)來(lái)說(shuō)，大學(xué)顯然更加重要。教練其實(shí)面對兩個(gè)人，一個(gè)是希望達成未來(lái)的夢(mèng)想家，一個(gè)是希望安全的安逸者。每一個(gè)人都有這兩個(gè)角色，而一個(gè)好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢(mèng)想的人。
3、忠于commitment；卡特教練在整個(gè)過(guò)程中間遇到了無(wú)數的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個(gè)隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
去年放寒假時(shí)，校長(cháng)就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒(méi)網(wǎng)、家務(wù)事多……給自己找了很多理由或者說(shuō)是借口，沒(méi)去認真地看。直到認真觀(guān)看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自己沒(méi)能盡早去看這些非常有價(jià)值的勵志影片。
一個(gè)有信念并且敢于為了自己的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì )教育習慣作實(shí)驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場(chǎng)的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛(ài)的種子能行嗎？
卡特教練不僅僅讓隊員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊員們的學(xué)科進(jìn)程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無(wú)量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿(mǎn)的情況更糟。我的49個(gè)孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……
卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后，引來(lái)各界的沖擊，他還是堅持自己的信念，一禁到底，堅持自己的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的球員明白了為什么而打球。
克魯茲說(shuō)：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無(wú)量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì )有成就�！彼谌鹉岜淮蛩罆r(shí)，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。
里士滿(mǎn)取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場(chǎng)，雖然輸給了強隊，但是他們戰勝了自我，比贏(yíng)球更為重要。
只要努力，沒(méi)有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。所以我會(huì )盡力去拯救更多的孩子。
讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認帳！不知道最起碼的感恩！
卡特教練觀(guān)后感3
看了一部很棒的美國電影，看的時(shí)候就覺(jué)得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導�？赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c(diǎn)。
首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個(gè)職位時(shí)，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發(fā)出的那種領(lǐng)導力讓大家都無(wú)條件的服從。是他教會(huì )了他的球員們什么是服從，什么是執行�，F今社會(huì )，無(wú)論軍隊還是職場(chǎng)都需要服從、執行力強的'人，因為隨著(zhù)工作壓力的不斷增大，很多職場(chǎng)人士應對工作時(shí)都采取的是抵觸和抱怨的態(tài)度，可是抱怨是最無(wú)濟于事的做法，與其抱怨不如進(jìn)取服從和執行，讓上級看到你的這種美德。并且，絕對服從往往能提高一個(gè)團隊的工作效率。
其次，讓我感觸最深的是：目標對于一個(gè)人，對于一個(gè)團隊的重要性。我在想可能100個(gè)人當中沒(méi)幾個(gè)人能夠清楚地明白自我想要什么，并且具有實(shí)現這些目標的行動(dòng)力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領(lǐng)導者。一個(gè)人很怕沒(méi)有目標，沒(méi)有目標就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì )迷茫，會(huì )有惰性。目標是所有成功者的起點(diǎn)，所以不妨讓我們每個(gè)人從反思，從制定目標開(kāi)始，規劃一下自我的人生，而后付諸行動(dòng)。
接下來(lái)，看到學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)這個(gè)學(xué)校每年僅有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會(huì )是學(xué)生運動(dòng)員時(shí)，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長(cháng)加油站時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績(jì)不好是因為他們心里就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會(huì )努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個(gè)小游戲，說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果經(jīng)過(guò)十個(gè)人的手用時(shí)五秒，當時(shí)大家都覺(jué)得不可能，可是劉總說(shuō)這是真事。所以你要有一個(gè)自信的態(tài)度，要相信自我能。
最終，想說(shuō)的一點(diǎn)是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個(gè)球員中有成績(jì)不合格的，卡特就把體育館門(mén)鎖上，讓他們去圖書(shū)館學(xué)習。有人抱怨說(shuō)“我成績(jì)合格了，為什么我不能去體育館”卡特說(shuō)“你們是一個(gè)團體，一個(gè)人失敗，你們就沒(méi)有贏(yíng)”。所以在職場(chǎng)中團隊意識尤為重要。在一個(gè)團隊里共生死，共進(jìn)退，而不是只顧自我的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。期望在以后的工作生活中指引我前行。
卡特教練觀(guān)后感4
培訓的第四天，我們集體看了一部很棒的美國電影，看的時(shí)候就覺(jué)得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導�？赐曛笪业母惺苡幸韵滤狞c(diǎn)。
首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個(gè)職位時(shí)，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發(fā)出的那種領(lǐng)導力讓大家都無(wú)條件的服從。是他教會(huì )了他的球員們什么是服從，什么是執行�，F今社會(huì )，無(wú)論軍隊還是職場(chǎng)都需要服從、執行力強的人， 因為隨著(zhù)工作壓力的不斷增大，很多職場(chǎng)人士面對工作時(shí)都采取的是抵觸和抱怨的態(tài)度，可是抱怨是最無(wú)濟于事的做法，與其抱怨不如積極服從和執行，讓上級看到你的這種美德。而且，絕對服從往往能提高一個(gè)團隊的工作效率。
其次，讓我感觸最深的是：目標對于一個(gè)人，對于一個(gè)團隊的重要性。我在想可能100個(gè)人當中沒(méi)幾個(gè)人能夠清楚地知道自己想要什么，并且具有實(shí)現這些目標的行動(dòng)力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業(yè)的領(lǐng)導者。一個(gè)人很怕沒(méi)有目標，沒(méi)有目標就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì )迷茫，會(huì )有惰性。目標是所有成功者的起點(diǎn)，所以不妨讓我們每個(gè)人從反思，從制定目標開(kāi)始，規劃一下自己的人生，而后付諸行動(dòng)。
接下來(lái)，看到學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)這個(gè)學(xué)校每年只有百分之五十的人才能畢業(yè)，而這百分之五十也根本不會(huì )是學(xué)生運動(dòng)員時(shí)，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經(jīng)理劉向上劉總給我們上的一堂成長(cháng)加油站時(shí)所說(shuō)的`一句話(huà)“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績(jì)不好是因為他們心里就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會(huì )努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個(gè)小游戲，說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果經(jīng)過(guò)十個(gè)人的手用時(shí)五秒，當時(shí)大家都覺(jué)得不可能，可是劉總說(shuō)這是真事。所以你要有一個(gè)自信的態(tài)度，要相信自己能。
最后，想說(shuō)的一點(diǎn)是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個(gè)球員中有成績(jì)不合格的，卡特就把體育館門(mén)鎖上，讓他們去圖書(shū)館學(xué)習。有人抱怨說(shuō)“我成績(jì)合格了，為什么我不能去體育館”卡特說(shuō)“你們是一個(gè)集體，一個(gè)人失敗，你們就沒(méi)有贏(yíng)”。所以在職場(chǎng)中團隊意識尤為重要。在一個(gè)團隊里共生死，共進(jìn)退，而不是只顧自己的利益。
總之，這部電影讓我深受啟發(fā)。希望在以后的工作生活中指引我前行。
卡特教練觀(guān)后感5
這天在沈校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練透過(guò)籃球改變一群高中生的命運的故事。當學(xué)校及社會(huì )各界對這群孩子都不報任何期望的時(shí)候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自己。以下是我從中學(xué)習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶(hù)外。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，因此他個(gè)性注重培養團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(cháng)比成功更加重要。正當里士滿(mǎn)高中創(chuàng )下驚人的成績(jì)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分務(wù)必到達標準。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但正因我們是一個(gè)團隊，因此一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細地給學(xué)生分析教育的.現狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵孩子學(xué)習并保證會(huì )盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對學(xué)生負責，為學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展思考，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自己的職業(yè)。
卡特教練讀后感5：
這是一個(gè)教練透過(guò)籃球改變一群高中生的命運的故事。是一部經(jīng)典的團隊勵志的故事。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶(hù)外。事實(shí)上，在學(xué)習中，基礎也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，因此他個(gè)性注重培養團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。當他們遇到以前最厲害的對手后，以2分之差輸給了對方�？ㄌ亟叹殞λ麄冋f(shuō)：“其實(shí)你們已經(jīng)是冠軍了，正因你們從未放下�！蔽覀冏畲蟮膶κ制鋵�(shí)是我們自己，戰勝了我們自己就已經(jīng)贏(yíng)了。
最喜愛(ài)影片中一句對話(huà)“你內心恐懼什么?”“是害怕你不夠好嗎?”是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅信自己，其實(shí)，只要你敢，就是一個(gè)好的開(kāi)始啊。每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮大的。
看完這部電影以后，我感悟頗多，冠軍也許會(huì )輸，但永不低頭!團隊精神的確很重要啊!
卡特教練觀(guān)后感6
每逢考試后，人們總是關(guān)注分數。一旦考得好了，做夢(mèng)都在笑；如果考不好了，整個(gè)人都有氣無(wú)力。
對于考試的結果，人們也只是關(guān)注分數�？嫉暮玫膶W(xué)生就是好學(xué)生，考的不好的就是差生。那難道考試的結果就只是分數間的差異么？絕對不是的。
《卡特教練》的結尾，是一場(chǎng)重要的比賽，主角的球隊和一個(gè)他們難以戰勝的球隊比賽。理所應當的，他們輸了，落后了對方2分。沒(méi)有取得渴望的勝利。
比分上，他們確實(shí)輸了，但我覺(jué)得他們是真正的贏(yíng)家，因為他們戰勝了自己。從一開(kāi)始，一個(gè)賽季只贏(yíng)幾場(chǎng)比賽的球隊，在卡特教練的.指導，與他們自己的意志與訓練下，他們一個(gè)賽季就取得了25勝。在過(guò)程中，他們取得的不只這些。他們從一開(kāi)始的一群小混混似的學(xué)生，變成了一個(gè)具有團隊精神的真正的球隊。盡管他們最后輸掉了比賽，但學(xué)會(huì )了贏(yíng)得人生的方法。
分數固然重要，它決定著(zhù)你的未來(lái)，到過(guò)程中，我們得到的也是重要的，我們的收獲，成長(cháng)都是重要的。
主角球隊盡管沒(méi)有贏(yíng)得那場(chǎng)比賽的勝利，但他們是真正的贏(yíng)家，是人生中的贏(yíng)家。
我們也應該不只是注重結果，也要注重過(guò)程，這樣才能做真正的贏(yíng)家。
卡特教練觀(guān)后感7
去年放寒假時(shí)，校長(cháng)就給我們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家沒(méi)網(wǎng)、家務(wù)事多……給自身找了很多理由或者說(shuō)是借口，沒(méi)去認真地看。直到認真觀(guān)看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自身沒(méi)能盡早去看這些非常有價(jià)值的勵志影片。
一個(gè)有信念并且敢于為了自身的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì )教育習慣作實(shí)驗的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場(chǎng)的籃球隊。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數對付那群“小黑鬼”。他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢？我只播撒愛(ài)的種子能行嗎？
卡特教練不但僅讓隊員練球，而且要求學(xué)校為他提供隊員們的學(xué)科進(jìn)程匯報單。為什么呢？他是為了讓隊員明白要為了前途無(wú)量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿(mǎn)的情況更糟。我的`49個(gè)孩子的前途呢？我也應該讓他們明白……
卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后，引來(lái)各界的沖擊，他還是堅持自身的信念，一禁到底，堅持自身的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓練的球員明白了為什么而打球。
克魯茲說(shuō)：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無(wú)量。真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì )有成就�！彼谌鹉岜淮蛩罆r(shí)，受了一次沉重的打擊，改變了他一部分，在卡特教練的訓導下，他徹底被拯救了。
里士滿(mǎn)取得了讓很多人難以置信的勝利，連勝17場(chǎng)，雖然輸給了xx強隊，但他們戰勝了自我，比贏(yíng)球更為重要。
只要努力，沒(méi)有辦不成的事，還有很多孩子需要我去拯救。因此我會(huì )盡力去拯救更多的孩子。
讓人心寒的是孩子們不領(lǐng)情，不認帳！不知道最起碼的感恩！
卡特教練觀(guān)后感8
看完卡特教練，電影講述了這樣一個(gè)故事：卡特教練接到了著(zhù)名的爛隊里士滿(mǎn)隊，在教練的第一次談話(huà)，他就和學(xué)生簽訂了一份合約：只有拿到平均分2.3，上課不缺課，而且坐前排的學(xué)生才有資格進(jìn)入球隊�？ㄌ亟叹毦褪且晃煌ㄟ^(guò)籃球讓隊員的人生軌跡發(fā)生改變的教練。先前已經(jīng)13場(chǎng)不敗的加利弗尼亞瑞奇蒙高中籃球隊的教練肯?卡特突然封鎖了體育館，理由是隊員學(xué)習成績(jì)未達到要求……
籃球，已經(jīng)是那些隊員生命一部分�？ㄌ亟叹�，不止想讓球隊贏(yíng)球，讓隊員像贏(yíng)家一樣打球，更希望他們去贏(yíng)得生活，有美好的未來(lái)。但是，這并不是簡(jiǎn)單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。最后，卡特教練得到了隊員的理解，隊員獲得了光明的人生�；蛟S，生活中有太多不由我們去決定。事實(shí)是，這就是我們生活。迷路，也許可以說(shuō)是小事�？膳碌氖俏覀兩踔炼疾蝗ハ胫�(zhù)要找那路，放棄了！“你心中最怕的是什么？”生活，總會(huì )問(wèn)我們如此這般問(wèn)題，讓我們去不得不去尋找答案。生活的表象也總會(huì )糊弄我們，讓我們以為“好象一切都會(huì )沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì )美好”。
還好，就像太陽(yáng)每一天都會(huì )從東方升起，陽(yáng)光撒遍大地。生活中，總會(huì )有一個(gè)東西，一件事，一個(gè)人，來(lái)提醒我們。在一個(gè)全黑的房間里，只要點(diǎn)燃一根蠟燭，它的光芒就會(huì )遍灑各個(gè)角落。一個(gè)人的言行可以感染一隊人。于是，我們需要明白了什么樣的生活不是我想要的。而且，找到燦爛生活的道路并不是那么難。最怕，我們懼怕“光明”——可以讓我們擁有的美妙人生�！邦D悟”之后，昂首邁步，要行動(dòng)。打好籃球，重要的是要去練，不懈努力。想要那美妙人生，就必須要去追尋，堅定信念。
卡特教練說(shuō)，“我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學(xué)生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人�！�
因為對于黑人來(lái)說(shuō)，唯一的樂(lè )趣就是籃球，而對于素質(zhì)培養卻沒(méi)有太在乎，不太尊重教練，隨便動(dòng)手打人等時(shí)常發(fā)生，所以卡特教練就要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習來(lái)培養自己的素質(zhì)，不通過(guò)學(xué)習就不能打球�，F在的籃球早就不是僅憑身體素質(zhì)就可以爭霸的時(shí)代了——當然身體素質(zhì)達標是首要的，不過(guò)這也僅僅是準入級別就可以了�；@球水平的提升，在身體素質(zhì)之上的，是精神。為什么要打籃球？對于美國的孩子而言，尤其是那些出身貧民的孩子而言，是一個(gè)謀取生計的機會(huì )。老天給的身體條件，鍛煉給的身體素質(zhì)，教練能給與的是什么？教練給他們的是技術(shù)跟s素質(zhì)培養。對于那些本身籃球智商就足夠高的人，教練的任務(wù)是幫助他們減少犯錯的幾率，以及在大賽中調整好自己的狀態(tài)；對于那些智商不太高的孩子，教練要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教練更像是父親的角色。隨后的，是有關(guān)籃球方法的訓練了。在方法上，無(wú)論如何，防守都是第一位的`。不論怎么強調，防守永遠是取勝的基石。而防守需要體力、奔跑，如果沒(méi)有很好的防守意識，那么前面兩樣應該是最好的彌補手段。換言之，得到尊重應該是從事籃球職業(yè)運動(dòng)的基礎。從每一句sir開(kāi)始，每一個(gè)人都需要把自己當成一個(gè)真正的男人去看待。這一切改變了孩子們的娛樂(lè )想法，讓他們真正意識到了自己所奮斗的東西，是自己需要承擔的責任。成為一個(gè)真正的男子漢，是認真態(tài)度的第一步。
影片最后，在隊員們的成績(jì)通過(guò)后，卡特教練帶著(zhù)他們的球隊跟以前的最強球隊比賽，只要打敗他們，這個(gè)球隊就可以進(jìn)入周決賽。里士滿(mǎn)球隊超水平發(fā)揮，在最后一節追上了10分。最后30秒，他們只有1分之差！這是影片的經(jīng)典之處：這不是一個(gè)關(guān)于美國夢(mèng)的咸魚(yú)翻身故事，里士滿(mǎn)大學(xué)還是以2分之差輸給了對方。特別喜歡里面的一段話(huà)，我們最大的恐懼不是因為我們不夠好，我們最大的恐懼是我們擁有超乎想象的能力，我們害怕的是我們的光明而非黑暗，畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自己的潛能，并不會(huì )讓你身邊的人覺(jué)得更有安全感，我們應該發(fā)揮最大的潛能，就像孩子那樣，當我們自身發(fā)光的時(shí)候，不自覺(jué)地也會(huì )讓周?chē)娜艘策@么做。我們不但要擺脫恐懼，同時(shí)應該解放他人。
影片貫穿了勵志片常用的寫(xiě)作手法，失敗——努力——堅持——成功，雖然影片的結局不是那么完美，但不完美的結局反而更真實(shí)，不是所有的努力都會(huì )贏(yíng)得期望中的目標，但為此付出的過(guò)程卻更彌足珍貴。
我不想說(shuō)太多的影片中大家都看到的那些執行力，時(shí)間觀(guān)念，堅持，信念...我對于此片最深刻的理解也就是在文中最開(kāi)始所說(shuō)的“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎”。是的，我想我們每個(gè)人最怕面對的就是心里的那個(gè)巨人。當你戰勝了它，那么成功也離你不遠了。
我不怕失敗，不怕挫折，害怕的是沒(méi)有勇氣。鼓起你的勇氣，去面對心中的巨人。即使失敗，沿途的風(fēng)景也很美，不是嗎？請相信你是這個(gè)世上的唯一，是這世界上無(wú)與倫比的美麗。
卡特教練完美的詮釋了NEDP的教練的精神：
1.追求結果，但是對成長(cháng)負責�；@球輸贏(yíng)很重要，但是更加重要的是在追求結果中，超越自己。成長(cháng)比成功更加重要。在NEDP里面，讓學(xué)員獲得個(gè)人戰略很重要，讓他們獲得職業(yè)訪(fǎng)談很重要，但是更加重要的是學(xué)員們第一次走出自己的安全區，超越自己的快樂(lè )。有一個(gè)學(xué)員提到第一次邀約到企業(yè)的銷(xiāo)售總監，那種感覺(jué)比高考還要爽！成長(cháng)的意義遠遠大于成功。
2.追求價(jià)值，但是對未來(lái)的價(jià)值負責。打籃球還是上大學(xué)？打籃球顯然更有現實(shí)價(jià)值，而且可以更快達到，但是從未來(lái)來(lái)說(shuō)，大學(xué)顯然更加重要。教練其實(shí)面對兩個(gè)人，一個(gè)是希望達成未來(lái)的夢(mèng)想家，一個(gè)是希望安全的安逸者。每一個(gè)人都有這兩個(gè)角色，而一個(gè)好的教練，一定是帶領(lǐng)安逸者尋找夢(mèng)想的人。
3.忠于commitment；卡特教練在整個(gè)過(guò)程中間遇到了無(wú)數的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅持，就是堅持自己的協(xié)定。哪怕因此失去最好的幾個(gè)隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
卡特教練觀(guān)后感9
今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的＇身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員假如足夠優(yōu)秀就應當在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校能夠看出。
其次，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀(guān)看分析，從而戰勝對手。
第四，不畏權勢，即使是應對校長(cháng)和委員會(huì )，以及家長(cháng)們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執著(zhù)的堅持著(zhù)自己的'看法。
第五，能夠適當的增加團隊的凝聚力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑能夠看出來(lái)。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對自己的團隊成員好，關(guān)懷自己團隊成員的成長(cháng)，這樣一來(lái)團隊成員才會(huì )聽(tīng)從，從委員會(huì )上大家投票反對禁賽，隊員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關(guān)懷是有助于提高團隊的忠誠度的。
第七，他具有長(cháng)遠的眼完，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺(jué)得他異樣冷靜，至少在贏(yíng)得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當然，也包括我。
第十，堅持，堅持。我發(fā)覺(jué)，卡特教練是個(gè)很能堅持的人，也就是常常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競賽就要結束，立即就要輸掉競賽的時(shí)候，他依舊不會(huì )放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術(shù)，執著(zhù)的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。
第十一，采納百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完善的個(gè)人，僅有完善的團隊，僅有團隊的力氣才是巨大的。
卡特教練觀(guān)后感10
今天在沈校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影卡特教練，感觸很多。
這是一個(gè)教練通過(guò)籃球改變一群高中生的命運的故事。當學(xué)校及社會(huì )各界對這群孩子都不報任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅持的，就是堅持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自身。以下是我從中學(xué)習到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動(dòng)。作為教師，我們在教學(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提升。
在訓練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團隊的游戲，因此他特別重視培養團隊的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來(lái)孩子們發(fā)生的轉變中，可以看出他成功了，當他懲罰一名隊員時(shí)，其他隊員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團隊，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著(zhù)一同受罰，從而取得了后來(lái)17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(cháng)比成功更加重要。正當里士滿(mǎn)高中創(chuàng )下驚人的成績(jì)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須達到標準。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自身，但因為我們是一個(gè)團隊，因此一直要等到每個(gè)人都合格，才能繼續參加比賽�！蓖瑫r(shí)，他詳細地給學(xué)生分析教育的.現狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵孩子學(xué)習并保證會(huì )盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對學(xué)生負責，為學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自身的職業(yè)。
卡特教練觀(guān)后感11
這部電影講述的是一個(gè)籃球教練通過(guò)籃球改變了一群高中生的命運的故事�？赐赀@部電影給我最深的感觸是：公司是球場(chǎng)，我們是球員，工作是籃球。
球場(chǎng)和球需要球員來(lái)鏈接，所以球員至關(guān)重要，所有一切都是由球員來(lái)主導的。想要用質(zhì)量好的球在環(huán)境好的球場(chǎng)上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個(gè)好的團隊足以和其他優(yōu)秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場(chǎng)和籃球已經(jīng)有了，關(guān)鍵在于我們自己想要玩什么，想要玩到什么程度。
通過(guò)電影學(xué)習到作為球員的我們需要做到：
1、守時(shí)，對于時(shí)間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00開(kāi)始，那么2:55就必須到場(chǎng)，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時(shí)，還要更早一點(diǎn)做好準備。如：上班提前到公司，開(kāi)會(huì )時(shí)提前到場(chǎng)等等。
2、注重自身能力的培養�？ㄌ亟叹毶系牡谝徽n就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時(shí)也關(guān)注學(xué)分，卡特教練要的他的'學(xué)生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來(lái)。工作中的我們，如果不注重個(gè)人素質(zhì)、能力的學(xué)習，就更不用說(shuō)如何運用技術(shù)、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學(xué)習提升自我能力。
3、學(xué)會(huì )尊重。只有學(xué)會(huì )尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學(xué)第一次見(jiàn)面就要求相互稱(chēng)呼時(shí)必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過(guò)程中，當看到學(xué)員不尊重對手，不尊重比賽的行為后，比賽后教練給學(xué)員上了一節“尊重”課。
4、人生需要規劃，工作需要規劃，當下的每分每秒都需要規劃。就像電影中，卡特決定擔任該�；@球教練后做了一份完整的教學(xué)規劃，過(guò)程中遇到了很多的困難如：為了確保學(xué)生們的學(xué)分達標，決定練關(guān)閉訓練館，遭到了學(xué)生家長(cháng)職責，校方不理解，學(xué)員抵觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀(guān)念，因為他堅信只有這樣做才是對學(xué)生們最好的，最終學(xué)員們不僅籃球打得好，學(xué)業(yè)也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問(wèn)題。
5、注重工作方式和技巧。電影中，教練通過(guò)舉辣妹的例子引入籃球技術(shù)的教學(xué)，讓學(xué)生們找到興趣點(diǎn)，從而提升教學(xué)效率。工作中也是一樣，我們要的并不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂(lè )在其中，即快樂(lè )工作，那么好結果將只是順帶的。
一場(chǎng)精彩的球賽，需要環(huán)境好的球場(chǎng)，質(zhì)量好的球，更需要一支優(yōu)秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個(gè)人都有資格成為優(yōu)秀的球員，只要我們想，只要我們有行動(dòng)，堅持不懈、勇往直前。
卡特教練觀(guān)后感12
《卡特教練》是根據美國一個(gè)真是的故事改編的。影片講述的是一個(gè)性格堅強的籃球教練卡特來(lái)到了Richmond高中籃球隊執教。在他執教之前，整支球隊無(wú)組織、無(wú)紀律，隊員無(wú)責任心、無(wú)團隊意識，也從未嘗到過(guò)勝利者的滋味。而卡特的到來(lái)改變了這一切，他制定了球隊的制度，讓隊員們漸漸地步入正軌，最終將這支“不勝之隊”調教成為“不敗至尊”。
看完影片后，我從中學(xué)到了很多東西：
1.一個(gè)良好的團隊必須有自己的制度和規矩，并嚴格地執行�？ㄌ亟叹氫搧�(lái)到籃球場(chǎng)就定下了他的規矩，只要有人犯錯，無(wú)論是誰(shuí)，就連自己的兒子也是一樣，都要接受?chē)绤柕奶幜P。上千個(gè)俯臥撐，上千個(gè)“自殺式“折返跑聽(tīng)上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動(dòng)捍衛者球隊的制度，甚至不惜放棄自己的教練職位。最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業(yè)進(jìn)入了大學(xué)。
2.注重禮貌和尊重他人�？ㄌ亟叹殑傔M(jìn)入球隊時(shí)給隊員上的第一節課就是禮貌。例如，他讓隊員之間以“Sir”相稱(chēng)，參加比賽的當天必須穿西裝打領(lǐng)帶，在比賽中不能惡意嘲諷對手等。隊員長(cháng)時(shí)間按照教練的規矩做，長(cháng)此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最后輸了比賽，隊員們的心態(tài)也很平靜，輸得像個(gè)勝利者一樣，因為他們贏(yíng)得了別人的尊重。想要獲得尊重，首先要學(xué)會(huì )尊重別人。
3.注重基礎�？ㄌ亟叹氉畛踅o隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，并沒(méi)有技巧方面的訓練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿(mǎn)。而當他們經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進(jìn)行到最后階段，他們仍舊精力充沛，但對手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏(yíng)得了比賽�；A是一切工作的保障，沒(méi)有基礎，一切工作都是徒勞。
4.要有時(shí)間觀(guān)念�？ㄌ亟叹毜谝惶炀驼f(shuō)了，“如果你遲到了，就給我跑!”守時(shí)是做事的關(guān)鍵，守時(shí)同樣表示了你的尊重與重視。
5.團隊意識�；@球是一個(gè)團隊的游戲，籃球場(chǎng)上不能沒(méi)有團隊意識�？ㄌ亟叹氃陉爢T考試沒(méi)有達標的情況下鎖上了體育館，并定下了規矩：除非球隊中每個(gè)人都達標，不然體育館就會(huì )一直鎖著(zhù)。雖然最后委員會(huì )投票將體育館打開(kāi)了，但隊員們已經(jīng)意識到學(xué)習的重要性，“他們可以強迫你打開(kāi)體育館，但他們不能強迫我們玩”，大家繼續互相幫助，認真學(xué)習，最后都通過(guò)了考試。
6.發(fā)掘自己的潛力�？ㄌ亟叹毜谝惶靾探虝r(shí)有一段對白，“我們上賽季最好的兩個(gè)得分手走了�！薄澳敲次也逻@個(gè)賽季我們會(huì )有新的得分手了�！倍麄�(gè)賽季中那兩個(gè)得分手并沒(méi)有回來(lái)，也正如卡特教練說(shuō)的，隊員們充分開(kāi)發(fā)自己的能力，每個(gè)人都有著(zhù)一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。認得潛力是無(wú)限的.，只要敢于開(kāi)發(fā)，你總會(huì )得到驚喜。
7.成長(cháng)的意義大于成功。影片的最后，當Richmond輸掉比賽的時(shí)候，卡特教練說(shuō)：“對，這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì )輸，但是從不低頭!冠軍永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏(yíng)重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)Richmond，我有一個(gè)計劃，計劃失敗了。我來(lái)是訓練籃球隊員的，但是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓練男孩子的，但是你們成了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們�！背晒Σ皇亲钪匾�，重要的是在追求成功的過(guò)程中不斷成長(cháng)，超越自己。就像長(cháng)城公司的企業(yè)精神——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
作為長(cháng)城公司的新職員，以上得到的收獲都是終生受用的。我會(huì )繼續嚴格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為公司創(chuàng )造應有的價(jià)值。
卡特教練觀(guān)后感13
我們集體觀(guān)看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認認真真觀(guān)看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實(shí)感受是一個(gè)具有豐富經(jīng)驗的教練卡特先生，來(lái)到高中籃球隊做教練。
這支籃球隊原來(lái)從未在任何比賽中獲勝過(guò)，是一支毫無(wú)組織的隊伍，通過(guò)卡特教練執練后發(fā)生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，知道每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，去激發(fā)、點(diǎn)燃他們的.激情。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長(cháng)起來(lái)，成為一個(gè)有激情、有火力、有凝聚力的團隊，引導他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應戰、去挑戰、去戰勝比賽！
從一個(gè)無(wú)知無(wú)律的學(xué)生，讓他們成長(cháng)為真正的男人！
此影片對于公司、對于我們個(gè)人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，能進(jìn)入到、融入到一個(gè)如此的團隊里也是很榮幸的，也希望光明彩印有一個(gè)這樣的氛圍！
卡特教練觀(guān)后感14
今天學(xué)校和學(xué)生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個(gè)隊員，最重要的是讓隊員們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在卡特看來(lái)，贏(yíng)得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績(jì)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進(jìn)的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們去學(xué)習的。
首先是公平。自己的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經(jīng)常會(huì )因為優(yōu)等生與學(xué)困生在心中形成差異，難免出現不公平�；蛟S你覺(jué)得公平，但在學(xué)生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢?
其次，團隊意識�！耙粋�(gè)隊的，有一個(gè)拼命，就都要拼命;一個(gè)隊員的勝利，就是大家的勝利�！币驗槭且粋�(gè)團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作 ，配合默契，要互 相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的'班級就如一個(gè)團隊，集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的共同付出，不計較個(gè)人得失，一起為更好的榮譽(yù)而努力，互相幫助，互相學(xué)習，才能有更好的班級氛圍。
第三對他人禮貌和尊重。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練，球隊一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)的勝利，隊員們非常高興，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊員在比賽時(shí)開(kāi)始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏(yíng)球再多，那項運動(dòng)不是自己最?lèi)?ài)的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級中也一樣，對于某些同學(xué)收到老師的批評，很多同學(xué)就會(huì )翻出一堆以往的過(guò)錯，這是想要老師更加嚴厲的批評他?一個(gè)人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們一直都說(shuō)你最大的敵人是你自己，沒(méi)錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開(kāi)始時(shí)的不自信，使得在球場(chǎng)上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰勝自己，同樣能夠贏(yíng)得對手的尊重。我們的學(xué)生面對好生，總以為自己永遠都不可能超過(guò)他，其實(shí)不然，只要我們戰勝自己，那就是一個(gè)最強大的你。
在這部影片中還有很多值得學(xué)習的，今天在與同學(xué)們欣賞的過(guò)程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，希望孩子們能夠從中學(xué)到《卡特教練》二
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸�！犊ㄌ亟叹殹分兄v述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(cháng)成為非常優(yōu)秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習。他們驕傲過(guò)，因為他們創(chuàng )下了不敗的神話(huà)，他們懶散過(guò)，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們曾經(jīng)連輸十幾場(chǎng)，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結�？ㄌ亟叹毜牡絹�(lái)，帶來(lái)了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺(jué)得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲時(shí)，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊員的比賽人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們去做了，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。
有他們的過(guò)去，我看到了我們的現在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著(zhù)我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來(lái)的一顆星;我們也將會(huì )做到，因為，我們也是未來(lái)的一顆星。
卡特教練觀(guān)后感15
我是一個(gè)女孩，所以不是很了解籃球這項運動(dòng)。所以剛剛開(kāi)頭看《卡特教練》這部電影的時(shí)候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影?不過(guò)后來(lái)，我發(fā)覺(jué)電影里不完是講了里士滿(mǎn)隊打籃球的故事，更讓我體會(huì )到了卡特教練對這個(gè)球隊的良苦專(zhuān)心。
當家人、學(xué)校及.各界，都隊里士滿(mǎn)隊的隊員們不報任何盼望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特教練毅然選擇了當里士滿(mǎn)隊的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�(gè)過(guò)程中遇到了很多的麻煩，但是有一點(diǎn)始終是他前進(jìn)的動(dòng)力，就是堅決。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊員，卡特教練也依舊堅決著(zhù)把球隊帶好并把隊員們送進(jìn)高校的信念。
卡特教練一開(kāi)頭接管這個(gè)球隊的時(shí)候，整個(gè)球隊就像一盤(pán)散沙，大家輸了競賽之后都會(huì )相互埋怨，根本無(wú)法凝聚成一個(gè)鐵拳去戰斗。但是經(jīng)過(guò)卡特教練定的種種法規，隊員給教練的種種承諾之后，整個(gè)隊伍便漸漸團結起來(lái)。一次次訓練，一場(chǎng)場(chǎng)競賽，使里士滿(mǎn)隊慢慢有了信念。
籃球的輸贏(yíng)雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)隊創(chuàng )下氣概如虹的戰績(jì)時(shí)，隊員們也越來(lái)越傲慢，所以教練不得不做出一個(gè)打算：臨時(shí)關(guān)閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學(xué)分必需達到標準，在卡特教練看來(lái)，保證隊員的文化課成果，為他們能有一個(gè)美妙的將來(lái)比贏(yíng)得競賽更加重要。
盡管卡特為此承受了家長(cháng)的指責、領(lǐng)導的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅持自己的觀(guān)念。一個(gè)團隊的領(lǐng)導就像是一場(chǎng)精彩的演出，人們看到的'是他精彩的表演，但是卻忽視了他背后付出的努力�？ㄌ亟叹氝x擇了一人悄悄擔當這些困難。后來(lái)，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓練館時(shí)，孩子們卻選擇了學(xué)習。
當卡特教練問(wèn)他們“你內心恐驚什么?”時(shí)，克魯茲回答教練的話(huà)特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實(shí)是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應當盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能，當全部老師都認為隊員們不行能上高校的時(shí)候，只有自己的實(shí)際行動(dòng)才能向老師證明自己渴望上高校的觀(guān)點(diǎn)。假如你自己都放棄了自己，那么還有誰(shuí)能關(guān)心你呢?
看完這部電影，我深深的愛(ài)上了這只球隊，愛(ài)上了這群隊員在球場(chǎng)拼搏的身影，由于這些身影里，透露出了一種堅決!
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