《鷸》觀(guān)后感
認真品味一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的《鷸》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《鷸》觀(guān)后感1
今天，我看了一個(gè)短片——《小鷸鳥(niǎo)的故事》，是講一只小鷸鳥(niǎo)如何學(xué)會(huì )一種新的捕食方法。
一般的鷸鳥(niǎo)在沙灘覓食時(shí)，看到海浪擁上來(lái)，就趕緊跑開(kāi)，躲避浪花。在海浪退下時(shí)，就去沙灘上冒泡泡的地方，尋找蚌殼。當下一波海浪涌來(lái)時(shí)，又趕緊跑開(kāi)。
而那只小鷸鳥(niǎo)，卻模仿寄居蟹，等浪一來(lái)，就將自己埋進(jìn)沙里，結果在水中看到了更多的蚌。
做一件事情，一般都會(huì )有一些傳統的老辦法，讓你按照它去做。但是有些人，會(huì )發(fā)現并研究一些新的辦法，而且比以前的更好，得到更多的收獲。如果小鷸鳥(niǎo)按照老方法，它也只能的`到一份平平常常的食物。但是它用新方法，卻得到了豐盛的美餐。
它是怎么找到這種新方法的呢？是跟寄居蟹學(xué)的，而不是跟她的媽媽和其他鷸鳥(niǎo)。就像我們不僅從父母和老師那里學(xué)習知識，還要從大自然中學(xué)習，從課外的閱讀中學(xué)習。比如，我看到蟬蛻，就學(xué)到了做迷藏的辦法，把衣服放在灌木叢中，迷惑別人。
《鷸》觀(guān)后感2
《鷸》畫(huà)面精致而又溫馨，暖暖的背景，隨手一截就是一張壁紙;音樂(lè )清新而又動(dòng)人，輕快的節奏，使整個(gè)人產(chǎn)生一種曼妙的愉悅感。
很短的一段動(dòng)畫(huà)，卻能給人帶來(lái)許許多多的感悟。鷸媽媽循循善誘，讓自己的孩子去嘗試、去挑戰，完美的詮釋了母親是孩子最好的老師的涵義;鷸寶寶盡管有著(zhù)被海浪沖飛的經(jīng)歷，但他從小寄居蟹的.勇氣中獲取力量，克服內心的恐懼，進(jìn)而敢于面對來(lái)勢洶洶的海浪，從容不迫地在細膩的沙灘上隨意漫步。動(dòng)物亦然，人又何嘗不是如此?曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷就像夢(mèng)魘般纏繞著(zhù)我們，我們害怕未知，恐懼再一次受傷的痛楚。
然而，有時(shí)候，逼自己一把，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)那么害怕的，也不過(guò)如此而已�！耳枴�，很溫馨的一段治愈系短片，你，不容錯過(guò)。
《鷸》觀(guān)后感3
今天，老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)小短片，名字叫“鷸”。
故事是這樣的；在海邊，有一只萌萌鷸，它剛生下來(lái)時(shí)，只是把嘴巴仰向天空，等媽媽把食物喂給它�？蓩寢寘s把它往大海推。于是，萌萌鷸就跑了過(guò)去。這次，它嘗到了海水的味道。以后，它再也不敢去大海邊了，媽媽只是“啾啾啾”的`鼓勵它，萌萌鷸只好又去了。
這一次，它遇到了寄居蟹，還向寄居蟹學(xué)到了一種了不起的覓食本領(lǐng)。從此，它每天都能吃好多好吃的了。
看了這個(gè)短片，我也想起了一件事；我第一次拉小提琴時(shí)，拉的一點(diǎn)也不好，連一個(gè)音都拉不準。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@不是我的天賦，我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“你好好練，保證能拉好�！庇谑�，我就天天練，現在我拉的非常好，那時(shí)，媽媽臉上都笑開(kāi)了花呢！
通過(guò)這節課，我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才會(huì )有回報。
《鷸》觀(guān)后感4
通過(guò)觀(guān)看《鷸》這部短片，我得到了很多啟示和感想。主要分為以下兩點(diǎn)：
一、鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著(zhù)媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見(jiàn)困難不去逃避和退縮，才能夠在未來(lái)的世界里獨立的生存。
二、鷸寶寶在到海邊的`路上還善于學(xué)習;它看到螃蟹在海浪來(lái)的時(shí)候鉆進(jìn)沙灘里，由此逃過(guò)了一劫。所以它也向螃蟹學(xué)習。古人云“三人行，必有我師”。我們也要善于向身邊的朋友學(xué)習，每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己，使自己變得更加強大。
《鷸》觀(guān)后感5
今天，老師帶著(zhù)我們看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片叫《鷸》，它講了一只小鷸的成長(cháng)故事。
有一只剛出生的小鷸，它把頭昂得高高的，想讓媽媽給它食物，可是媽媽想讓它自己覓食，它出去覓食的時(shí)候卻被海浪沖了回去，以后他特別怕海。第二天，它跟著(zhù)小寄居蟹玩，突然又來(lái)了一波海浪。它看到寄居蟹把身體埋在了沙子里，它也把身體埋在沙子里，它在海中睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現全是食物。它把這個(gè)找食物的竅門(mén)告訴了其它的鷸，從此它再也不怕海了。
生活中有很多人幫助過(guò)我。比如我學(xué)自行車(chē)的'時(shí)候，我總是會(huì )摔倒，我要放棄的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“要堅持，不要放棄�！弊詈笪医K于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。暑假去游泳的時(shí)候，因為不會(huì )換氣，我喝了一肚子的水。教練一下子跳了下來(lái)，幫我拉上岸，教練說(shuō)：“男子漢，就這點(diǎn)小事，不要害怕，繼續游�！�
人生總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，只有克服了它，你才能一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
《鷸》觀(guān)后感6
小鷸，你真勇敢！
我靜靜地看著(zhù)電影《鷸》，驚呆了！
“嘩嘩——”聽(tīng)著(zhù)海浪向前涌來(lái)，我為小鷸擔心。咦，小鷸不害怕了，竟然激動(dòng)地向前奔去，沖進(jìn)海浪，捕來(lái)了一個(gè)個(gè)蛤蜊，還分享給大家……
我真希望也能像小鷸一樣，變得這么勇敢。
我想起以前的我，與小鷸一樣，也是膽量小，總是喜歡依賴(lài)媽媽。
看著(zhù)電影上的小鷸，它經(jīng)過(guò)一次次退縮，邁過(guò)一個(gè)個(gè)絆腳石，在慢慢地長(cháng)大。生活中的一個(gè)個(gè)困難，一次次失敗都是正常的'事，我也要獨自去面對，首先要克服膽小。
晚上，我自己一個(gè)人睡覺(jué)，不叫媽媽來(lái)陪。關(guān)上燈，望著(zhù)黑乎乎的房間，我對自己說(shuō)：“妍，你不要怕，要向小鷸那樣，勇敢一些！”
天亮了，陽(yáng)光把我喚醒。我睡得真香，媽媽夸我長(cháng)大了！
小鷸，你真棒！我要繼續向你學(xué)習，遇到困難，勇敢點(diǎn)，多交好朋友，會(huì )分享快樂(lè )！
《鷸》觀(guān)后感7
整個(gè)影片是關(guān)于成長(cháng)的故事。
鷸寶寶被海浪打過(guò)一次，便對海邊充滿(mǎn)了恐懼，肚子餓，求助鷸媽媽?zhuān)枊寢屢残涫峙杂^(guān)，想讓寶寶自己去克服恐懼。不由得讓我想起鷹會(huì )把小鷹扔下山崖，是他們在生死之際掌握飛行的訣竅。鷸媽媽的方式更緩和一些。鼓勵鷸寶寶去海浪中尋找食物。
海螺一家的出現給鷸寶寶帶來(lái)了勇氣，教給他怎樣對抗海浪，他們是鷸寶寶的導師，教給鷸寶寶怎么對抗海浪，就像我們一直懼怕一類(lèi)東西，突然有一天，我們不再害怕，我們就會(huì )不自覺(jué)的`向其他人炫耀，鷸寶寶也是這樣，在海浪中尋找食物，一直到天黑，樂(lè )此不疲。
整個(gè)動(dòng)畫(huà)短片沒(méi)有一絲語(yǔ)言，簡(jiǎn)單易懂，流露出溫暖，就像《夏目友人帳》，簡(jiǎn)單的事情，卻引人深思，讓觀(guān)者回味無(wú)窮。
《鷸》觀(guān)后感8
短片先是用明快的BGM帶入三次小的浪潮起伏，表現出海鳥(niǎo)對于浪潮的躲避，最后一浪長(cháng)鏡頭直接搖向主人公小鷸的媽媽。面對饑餓的小鷸，媽媽毫不猶豫的選擇了“授之以漁”而非“授之以魚(yú)”，而小鷸在一次被浪拍打到之后，自我放大了對海水的恐懼感，每次浪潮的到來(lái)，BGM都明顯的.展示出小鷸面對海浪的緊張感。
饑腸轆轆的小鷸很偶然的發(fā)現了寄居蟹一家。友善的寄居蟹寶寶充當著(zhù)心理醫生的角色，使小鷸看到了其他海鳥(niǎo)都未曾見(jiàn)到的水下世界。小鷸開(kāi)心的啄啄小寄居蟹。寄居蟹一家也當起了吃瓜群眾，和其他海鳥(niǎo)一同見(jiàn)證它的成長(cháng)。小鷸的成長(cháng)是歡樂(lè )的~~~
皮克斯的細節做的真棒!
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