觀(guān)言葉之庭有感（精選16篇）
大家是否觀(guān)看過(guò)《言葉之庭》這部電影？看完之后大家有什么感想呢？以下是小編分享的：觀(guān)《言葉之庭》有感，請閱讀！
觀(guān)言葉之庭有感 1
《言葉之庭》宛如一首清新而略帶憂(yōu)傷的散文詩(shī)，以細膩的筆觸描繪出一段動(dòng)人心弦的情感畫(huà)卷。
影片的畫(huà)面美得令人窒息，每一個(gè)場(chǎng)景都像是精心繪制的水墨畫(huà)。雨中的庭院，雨滴打在積水上泛起的漣漪，郁郁蔥蔥的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不散發(fā)著(zhù)濃郁的日式風(fēng)情。這些畫(huà)面不僅是視覺(jué)的享受，更巧妙地烘托出人物內心的情感。在這樣的背景下，孝雄與雪野的相遇顯得那么自然而又充滿(mǎn)詩(shī)意。
他們的故事在那個(gè)小小的庭院里悄然展開(kāi)。孝雄對制鞋的執著(zhù)追求，雪野在生活與情感困境中的'迷茫，使他們在彼此的陪伴中找到了慰藉。他們的對話(huà)簡(jiǎn)潔卻富有深意，每一次交流都像是心靈的觸碰。然而，年齡與身份的差距如同橫亙在他們之間的一道鴻溝，讓這份感情充滿(mǎn)了無(wú)奈與掙扎。但也正是這種不完美，讓故事更加真實(shí)、動(dòng)人。影片讓我深刻感受到，愛(ài)情有時(shí)候并非一帆風(fēng)順，它可能會(huì )受到外界諸多因素的干擾，但即便如此，那份真摯的情感依然有著(zhù)穿透人心的力量，讓人在無(wú)奈中感受到一絲溫暖與希望。
觀(guān)言葉之庭有感 2
《言葉之庭》是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重盛宴，它用獨特的敘事方式和精美的畫(huà)面，將一段純真而又復雜的情感娓娓道來(lái)。
影片中對于雨景的刻畫(huà)堪稱(chēng)一絕。淅淅瀝瀝的雨絲仿佛是情感的絲線(xiàn)，將孝雄和雪野的命運緊緊相連。庭院在雨中顯得格外寧靜而幽遠，為他們提供了一個(gè)遠離塵世喧囂的世外桃源。孝雄在這個(gè)庭院里訴說(shuō)著(zhù)自己對制鞋的夢(mèng)想，雪野則在這里傾訴著(zhù)內心的痛苦與迷茫。他們的情感在雨中逐漸升溫，從最初的陌生與好奇，到后來(lái)的理解與依賴(lài)。這種情感的轉變細膩而自然，讓觀(guān)眾能夠深刻地體會(huì )到他們內心的掙扎與渴望。
同時(shí)，影片也探討了夢(mèng)想與現實(shí)的沖突。孝雄為了成為一名制鞋師，不顧他人的質(zhì)疑和嘲笑，堅定地朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。雪野則在教師的職業(yè)道路上遭遇了挫折，陷入了自我懷疑的漩渦。他們在彼此的.鼓勵下，重新審視自己的夢(mèng)想和人生。這讓我明白，在追求夢(mèng)想的道路上，我們難免會(huì )遇到困難和挫折，但只要有信念，有他人的支持，我們就能夠勇敢地面對，找到屬于自己的方向。這部電影不僅僅是一個(gè)愛(ài)情故事，更是一部關(guān)于成長(cháng)、夢(mèng)想與希望的啟示錄。
觀(guān)言葉之庭有感 3
看完《言葉之庭》，內心被一種淡淡的憂(yōu)傷所籠罩，同時(shí)又涌起一股對美好情感的向往。
故事中的孝雄和雪野，就像兩顆孤獨的星辰，在命運的天空中偶然交匯。他們的相遇是那么偶然，卻又像是命中注定。孝雄的青澀與執著(zhù)，雪野的優(yōu)雅與脆弱，形成了鮮明的對比，卻又相互吸引。他們在庭院里的每一次相聚，都充滿(mǎn)了溫情與感動(dòng)。一杯熱茶，幾句貼心的'話(huà)語(yǔ)，便足以慰藉彼此疲憊的心靈。然而，現實(shí)的壓力卻如影隨形，讓他們的愛(ài)情之路充滿(mǎn)了坎坷。
影片的音樂(lè )也為故事增色不少。悠揚的旋律如潺潺流水，流淌在每一個(gè)畫(huà)面之間，恰到好處地烘托出人物的情感。在高潮部分，音樂(lè )的節奏加快，仿佛是人物內心的情感在激烈地碰撞。這種音樂(lè )與畫(huà)面的完美結合，讓觀(guān)眾更加深入地沉浸在故事之中�！堆匀~之庭》讓我懂得，愛(ài)情不僅僅是花前月下的浪漫，更是在困難面前的相互扶持，是在現實(shí)壓力下的堅守與擔當。即使最終可能無(wú)法在一起，但那份曾經(jīng)擁有的美好情感，也足以讓人銘記一生。
觀(guān)言葉之庭有感 4
《言葉之庭》以其精致的畫(huà)面、深刻的內涵，給我留下了深刻的印象。
影片的畫(huà)面風(fēng)格獨特，色彩淡雅，將日本的庭院文化展現得淋漓盡致。庭院中的花草樹(shù)木、亭臺樓閣，都被賦予了生命和情感。在雨中，它們顯得更加楚楚動(dòng)人，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)古老的故事。孝雄和雪野在這樣的環(huán)境中，展開(kāi)了一段跨越年齡與身份的情感之旅。他們的愛(ài)情是純粹的，不摻雜任何雜質(zhì)。孝雄不在乎雪野的年齡和身份，他只看到了她內心的善良和溫柔。雪野也在孝雄的身上找到了久違的溫暖和安慰。
但這份愛(ài)情并非一帆風(fēng)順。社會(huì )的偏見(jiàn)、家庭的壓力，都成為了他們愛(ài)情的阻礙。他們在困境中掙扎，試圖尋找屬于自己的'幸福。盡管最終他們的結局并不完美，但他們在這個(gè)過(guò)程中所經(jīng)歷的成長(cháng)和感悟，卻是彌足珍貴的。這部電影讓我思考，在現實(shí)生活中，我們是否也有勇氣去追求自己內心的情感，是否能夠在面對困難時(shí)堅守自己的信念。它教會(huì )我，愛(ài)情是需要勇氣和擔當的，只有這樣，我們才能在人生的道路上收獲真正的幸福。
觀(guān)言葉之庭有感 5
《言葉之庭》猶如一顆璀璨的明珠，在動(dòng)漫電影的星空中閃耀著(zhù)獨特的光芒。
從畫(huà)面上看，它將日本的自然風(fēng)光與人文景觀(guān)完美融合。無(wú)論是雨中的城市街道，還是寧靜的庭院角落，都充滿(mǎn)了詩(shī)意與美感。每一個(gè)畫(huà)面都像是一幅精美的藝術(shù)品，讓人忍不住駐足欣賞。在這樣的畫(huà)面背景下，孝雄和雪野的'情感故事顯得更加動(dòng)人。他們的愛(ài)情像是一朵盛開(kāi)在雨中的花朵，雖然美麗卻又脆弱。孝雄在制鞋的道路上不斷探索，雪野在人生的困境中努力掙扎，他們在彼此的世界里找到了共鳴。
影片中對人物內心的刻畫(huà)非常細膩。通過(guò)人物的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言，我們能夠深刻地感受到他們的喜怒哀樂(lè )。孝雄在面對愛(ài)情時(shí)的羞澀與勇敢，雪野在面對困境時(shí)的無(wú)助與堅強，都讓觀(guān)眾感同身受。這種細膩的人物刻畫(huà)，使故事更加豐滿(mǎn)、真實(shí)�！堆匀~之庭》不僅僅是在講述一個(gè)愛(ài)情故事，更是在探討人性、情感與社會(huì )現實(shí)之間的關(guān)系。它讓我明白，愛(ài)情是一種復雜的情感，它既能夠給人帶來(lái)幸福和快樂(lè )，也能夠讓人感受到痛苦和無(wú)奈。但無(wú)論如何，它都是人生中不可或缺的一部分。
觀(guān)言葉之庭有感 6
《言葉之庭》這部電影，以其簡(jiǎn)潔而富有力量的敘事，深深觸動(dòng)了我的心靈。
影片以雨為線(xiàn)索，貫穿始終。雨既是故事的背景，也是人物情感的催化劑。在雨中，孝雄和雪野相遇、相知、相惜。他們的情感在雨中逐漸發(fā)酵，變得越來(lái)越濃烈。雨的存在，為影片增添了一份浪漫與憂(yōu)傷的氣息。同時(shí)，影片也通過(guò)雨景的變化，反映出人物內心的情感波動(dòng)。當他們心情愉悅時(shí)，雨似乎也變得輕柔起來(lái)；當他們內心痛苦時(shí)，雨則變得更加猛烈。
孝雄和雪野的愛(ài)情故事，雖然充滿(mǎn)了無(wú)奈與遺憾，但卻給人以希望。他們在面對困難時(shí)，沒(méi)有選擇放棄，而是勇敢地去追求自己的'幸福。這種精神是值得我們學(xué)習的。在現實(shí)生活中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們有堅定的信念，有勇氣去面對，就一定能夠克服困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想�！堆匀~之庭》用它獨特的方式，向我們傳達了愛(ài)情、夢(mèng)想與希望的真諦，讓我們在欣賞電影的同時(shí)，也能夠從中獲得啟示和力量。
觀(guān)言葉之庭有感 7
首先《言葉之庭》是一部制作精良的電影，也就是說(shuō)是一部精致的電影。
講的是一個(gè)姐弟戀的故事。
講的也是一個(gè)虐戀的故事。
男主是個(gè)高中生，以制鞋業(yè)為夢(mèng)想。
女主是一個(gè)很懂得鞋的女人，也就是說(shuō)她對鞋子很有品位，電影中她的鞋子總是最漂亮的。
男主也就是那個(gè)高中生是個(gè)冷漠而又內斂的男孩子，不善于表達感情，也給人感覺(jué)不夠溫暖�？墒撬嫘膼�(ài)著(zhù)女主，雖然年齡上比他大好多�？吹接腥苏f(shuō)女主壞話(huà)和欺負女主他能挺身而出，因此被打傷了�？梢�(jiàn)他還是個(gè)有點(diǎn)男子氣概的男孩子，不是很娘的人妖型變態(tài)男人。
生活的磨難自然不用多說(shuō)，電影中有反應�？墒亲罡腥说囊荒�，自然是電影最后女主和男主在轉角樓梯那個(gè)擁抱。在男主傷心失望的時(shí)候，因為女主說(shuō)要搬去別的地方，在他絕望生氣時(shí)，女主因為舍不得男主，而沒(méi)有穿鞋，跑到男主所在的轉角樓梯找男主。男主因為生氣，而對女主說(shuō)了一大串絕情的話(huà)，當時(shí)女主沒(méi)有穿鞋，也就是說(shuō)她需要一雙鞋，而男主是以制鞋業(yè)為理想職業(yè)的，可見(jiàn)那一刻女主感到自己很需要男主，也對他有情義。于是女主能主動(dòng)沖過(guò)去，擁抱了男主。這個(gè)擁抱，試問(wèn)有幾個(gè)人能做到?
我想我是做不到的，也許你可以理解成是我被玩壞了吧。如果一個(gè)男人對我無(wú)比冷漠，即使我很愛(ài)他很需要他，我也會(huì )不開(kāi)心，如果這個(gè)時(shí)候我跑去找他，他會(huì )訓斥我10分鐘，也就是說(shuō)些很絕情的話(huà)。那么我的心理結構決定，我給不出那個(gè)擁抱，因為也許是被玩壞了，我只會(huì )無(wú)比傷心難過(guò)甚至絕望的轉身離開(kāi)。
其實(shí)我一直需要的是男主的'那個(gè)主動(dòng)的擁抱，溫暖的關(guān)懷，和對我的理解。而不是僅僅深深的愛(ài)著(zhù)我。而且我也不會(huì )像電影里的女主一樣，在交往中，在男主對她不錯時(shí)，說(shuō)要離開(kāi)男主，搬去別的地方生活。
也許我的這種愛(ài)是一種更溫和更貼心的愛(ài)吧，我承認沒(méi)有電影里的女主那種愛(ài)更有力量更有起伏。我需要的是一種溫暖和理解，是一種愛(ài)慕和陪伴！我知道我喜歡過(guò)的人，骨子里都是有這些東西的，只是被社會(huì )摧殘的學(xué)會(huì )了偽裝，甚至徹底的表現出不同的樣子。其實(shí)我也是一樣，你看見(jiàn)的兇巴巴的我不是本來(lái)的我，是恨透了的我。
觀(guān)言葉之庭有感 8
《言葉之庭》的故事發(fā)生在現代東京，故事講述了以制鞋人為目標的少年秋月和神秘女子雪野邂逅戀愛(ài)故事。故事源于萬(wàn)葉集開(kāi)篇的“孤悲”之戀，作品中透露出鞋、萬(wàn)葉集、日本庭園、雨等意象，使人回味許久。
46分鐘的《言語(yǔ)之庭》帶給我的清新芳香氣息沁人心脾，畫(huà)面絕對是美輪美奐，光與影的完美結合，一幀一格便是畫(huà)。這部作品延續了《秒速五厘米》的小清新，唯美的風(fēng)格，全劇都在雨的世界中展開(kāi)，雨的表現近乎真實(shí)并且比真實(shí)更具美感，消除了夏日的炎熱，也增添了畫(huà)面的動(dòng)態(tài)美。作者巧妙地將故事的地點(diǎn)從喧囂的城市轉移到寧靜，清涼的公園涼亭之中，周?chē)S風(fēng)起舞的郁郁蔥蔥的樹(shù)和微起漣漪的湖水，使得氣氛更為融洽，為愛(ài)情的.產(chǎn)生創(chuàng )造了絕佳的條件。畫(huà)面美，人更美，人物形象生動(dòng)，作者在人物表現的細節方面更為細膩入微，尤其是女主人公足部及其一系列動(dòng)作，搖蕩人心，給人一種無(wú)法抗拒的吸引力。結尾處男女主人公之間的感情總爆發(fā)，足夠震撼人心，敲打著(zhù)我們的心扉。
我覺(jué)得這部作品雖然內容俗套，但好在導演通過(guò)唯美的畫(huà)面，憂(yōu)傷的配樂(lè )使整個(gè)故事變得鮮活起來(lái)。
看起來(lái)整個(gè)人仿佛沉浸其中，讓一段不倫不類(lèi)的愛(ài)戀似乎都變得合情合理。
觀(guān)言葉之庭有感 9
《言語(yǔ)之庭》出現了大量和天氣有關(guān)的獨白，什么時(shí)候入梅、期盼下一個(gè)雨天……瑣碎的心緒也把影片敲碎了，成為一長(cháng)串的日記流水賬，家庭、學(xué)業(yè)、工作、情感，沒(méi)有預兆，行進(jìn)極快。對別的導演來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)弊病，但新海誠走的就是這種路線(xiàn)，所以看下來(lái)并不會(huì )太吃力。
緊張有序的軌道交通，黑板上掉落的粉筆屑，池子上的水黽，撲向東京的雨線(xiàn)……新海誠耗費太多氣力來(lái)營(yíng)造一個(gè)故事情境，就像他在《秒速五厘米》和《云之弊端，約定的地方》做的那樣�！堆哉Z(yǔ)之庭》的情境是這樣的：比往年推遲入梅的東京，下著(zhù)雨的早晨，沒(méi)有人的公園。兩個(gè)逃出現實(shí)世界的人，他們相遇了，就像寄身在繁華都會(huì )當中的公園。
獨自成長(cháng)的少年，遇上了一個(gè)謎一樣的女人。影片重復了導演喜愛(ài)的'主題，關(guān)于“兩顆心的靠近”。這也是純愛(ài)電影的一大主題，明明近在咫尺，但彼此就是遲遲不動(dòng)，不愿敞開(kāi)心扉，不留聯(lián)系方式。這當然是傳統的好事多磨，而且，如果要打破那層隔閡，那么必然需要一次沖突爆發(fā)�？梢杂嬎阆隆堆哉Z(yǔ)之庭》的再次相遇，兩個(gè)人隔了整整一個(gè)夏季。
如果按照現代社會(huì )的速食愛(ài)情，他們有默契地相遇，電影早已埋設好足夠多的鋪墊，完全可以順水推舟。即便有誤會(huì )有不解，那也可以把情節展開(kāi)。但新海誠不是這樣，他顧左右而言他，讓少年畫(huà)圖制鞋，讓女人做一些奇怪的舉動(dòng)——喝啤酒配巧克力這樣。觀(guān)眾不免會(huì )冒出疑問(wèn)：這個(gè)女人到底是誰(shuí)?真是附近不上班的女白領(lǐng)么?
如果套用真人電影的分析，鞋子象征了女性的內心欲望。遠到童話(huà)里的水晶鞋，近到高跟鞋之戀和大導演的戀足癖。新海誠不可能不知道這點(diǎn)，當片中出現相關(guān)細節，從一筆一劃到直接度量，那就可以得出結論：女人的內心有缺憾，遲遲不敢邁出步子。及至下不完的雨，水的意象和電閃雷鳴，那么，導演在這份感情上做的相關(guān)文章實(shí)在太多，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。
為了讓這種含蓄的心思更有說(shuō)服力，新海誠又加入了俳句短歌，而且話(huà)中有話(huà)，包含了兩層意思。一是跟對方訴說(shuō)行蹤，一是向對方透露身份。當然，在一些人看來(lái)，這就是自設圈套。然而，如果考慮到他們的身份關(guān)系，那么，有這樣的對話(huà)，好像是再正常不過(guò)了。況且，這樣的句子出現在電影中，確實(shí)也多了一層意境。你所看到和你所想到的，它們完全是兩個(gè)世界的東西。
還可以注意到，少年雖然還是個(gè)在校生，準備升學(xué)考試，但《言語(yǔ)之庭》很少出現學(xué)校的主體場(chǎng)景(除了揭開(kāi)身份的一段內容)。影片故事落在了公園里面，看上去有點(diǎn)像青山真治在《東京公園》描述的那樣：菊石的漩渦，世界的起源，愛(ài)的原點(diǎn)。別人不喜歡下雨，他們期盼下雨。別人不來(lái)公園，他們獨占此地。連接家和學(xué)校，公園成了另外一個(gè)世界，也是真正屬于他們內心的地方。
最后，新海誠還是那個(gè)新海誠。盡管主人公達成了暫時(shí)的和解，然而分開(kāi)還是這份情感的結局——或許這也是純愛(ài)故事的終極宿命，相愛(ài)卻不能在一起。從《星之聲》開(kāi)始，新海誠絕對不會(huì )讓主人公擁抱美好，圓滿(mǎn)結束。要讓兩顆心靠近，也要正視愛(ài)的距離，宅男的心果然太過(guò)糾結。不過(guò)，《言語(yǔ)之庭》算是回到了他擅長(cháng)的題材上，但愿他會(huì )一直畫(huà)下去。
觀(guān)言葉之庭有感 10
隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此。
看罷電影，萬(wàn)籟俱靜，一個(gè)人靜靜的聽(tīng)完整個(gè)片尾曲。畫(huà)面轉到那個(gè)冬季，天空下著(zhù)寂靜的雪，把整個(gè)天空的味道，都凝結在地上。春夏秋冬四季，你跟我的距離是不是更近了一步？
新海誠的電影總是關(guān)于，愛(ài)、孤獨、心與心的距離�？偸亲屇阍谝粋�(gè)莫名的夜，有種欲語(yǔ)還休的哀傷�；璋档�.燈光下，你不斷的拷問(wèn)自己的內心，你是不是已經(jīng)快要喪失愛(ài)人的能力了…
電影是言心的藝術(shù)，碰到好的電影。像是會(huì )到那個(gè)許久未見(jiàn)的老情人，有著(zhù)莫名的熟悉與狂喜。這個(gè)世界是悲哀的，你總是一個(gè)人哭。這個(gè)世界是美麗的，你還能碰到一個(gè)懂你的人。就那樣一點(diǎn)點(diǎn)，像挪步一般的，走進(jìn)你心底深處那片最甜蜜的所在。到最后那一刻的時(shí)候，你也許會(huì )淚濕眼，也許會(huì )狂笑著(zhù)大喊“我也是！我也是！”。但是吧！生活就是很苦的，但知道它有甜蜜，就可以活很久了吧…
愿你能等到那個(gè)即使在晴天，也愿意等你的人吧…
隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地。
觀(guān)言葉之庭有感 11
隱約雷鳴，陰霾天空，即使無(wú)風(fēng)雨，我依然在此！
第二次看到樓梯擁抱的那一幕時(shí)，終于可以直面雷點(diǎn)、認真體會(huì )了�？吹谝淮螘r(shí)沒(méi)有看懂為什么主題不是成長(cháng)，不是懵懂，不是青春……而主題看上去居然如此嚴肅的孤悲。
看了第二遍過(guò)后，覺(jué)得可能學(xué)生就是能夠理解雪野老師的那個(gè)人吧。很不可思議吧？茫茫人海中，瓢潑大雨中，居然會(huì )有人比自己更加了解自己。
“……總是對自己的事只字不提，總是若無(wú)其事地露出堅強的那一面，不以為意地孤單一個(gè)人……”我們之所以無(wú)法逃離孤獨的漩渦，是因為人與人之間存在著(zhù)那么多成見(jiàn)、那么多分歧。我們因為各種理由保護自己、不愿意受傷，便因此畫(huà)地為牢，自己為自己壘起堅硬壁壘，借此來(lái)掩飾內心的脆弱和痛苦。我們一邊渴望被理解，一邊又害怕被看穿�？梢哉f(shuō)人越成長(cháng)，似乎就越能把掩飾練習得爐火純青，但是，這種粉飾太平的做法無(wú)法拯救孤獨。
而學(xué)生在大雨中的坦率，換來(lái)了雪野老師遲來(lái)的坦誠以對。
感同身受的理解、來(lái)自異性的欣賞傾慕、敞開(kāi)心扉的話(huà)語(yǔ)，這些情感來(lái)源于他人的“愛(ài)”，盡管如此瑣碎，有時(shí)候卻擁有難以想象的巨大力量。讓人懂得愛(ài)，體會(huì )愛(ài)，因此便有了重新愛(ài)的勇氣�！軌蛴赂覑�(ài)自己、愛(ài)生活。
老師與學(xué)生的相擁，身后雨過(guò)天晴的`夕照，兩個(gè)孤獨的靈魂越過(guò)了各自的籬墻，找到了彼此的“相同”�！@就是我所理解的“孤悲”�；蛟S孤獨與挫折是我們無(wú)法避開(kāi)的，但我們一生會(huì )遇到很多很多的人，有幸與那么一些人走過(guò)一段不太燦爛但深刻難忘的路，一些人成為你要奮斗的目標，而你也可能不為人知地成為了別人的目標。我們相伴著(zhù)度過(guò)那段蒼白時(shí)光。雖然總有分道揚鑣的一天，但我們若能夠給彼此一段充實(shí)的日子，也算是不枉此行吧。
劇情平淡不乏味，后續悠長(cháng)且綿延，一個(gè)別人的故事，有時(shí)候卻希望發(fā)生在自己的身上，happy end或者bad end我覺(jué)得都不重要，重要的是他們能踏出那一步，對對方訴說(shuō)自己的心扉。
或許這是需要一個(gè)契機，一個(gè)下雨的陰天，看不到一束陽(yáng)光，只身一人，默默看著(zhù)他們，心里百感交集，希望這一個(gè)永久的不要結束，一旦結束就要面對拖著(zhù)發(fā)燒就要去上學(xué)的無(wú)力，一旦結束就要面對周?chē)说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)，一旦結束就要擔心自己未來(lái)的路到底在哪里。一旦結束就要面對不想面對的一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在面對別人的目光，有時(shí)候會(huì )想卸掉所有的偽裝，但在這個(gè)年代，做回最真的自己，便是我不正常。本該像男主人公那樣向前，卻不敢向前，本知應該向前，卻無(wú)力邁出自己的第一步。
這就是我亦或是他人的人生。
觀(guān)言葉之庭有感 12
電影一開(kāi)始的設定，雨天總是會(huì )兩個(gè)人相遇，公園的小亭子成了兩個(gè)人的秘密花園，由一開(kāi)始的打招呼到傾吐心聲，彼此都期待雨天，這份淡淡的情愫蔓延的節奏很是對味。男主身上，讓人看到對夢(mèng)想的執著(zhù)，對感情的真誠純粹，默默的多帶一份便當里面邀請女主一起品嘗，這些喜歡一個(gè)人的小心思，在若干年后回看依然美麗動(dòng)人。
在電影中開(kāi)頭女主角說(shuō)了短歌上部分：“隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此�！痹诤竺婺兄鹘侵懒伺魇菍W(xué)校的老師，在書(shū)本萬(wàn)葉集里面找到下文時(shí)候頓時(shí)解開(kāi)了答案：“隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地�！痹瓉�(lái)女主很多時(shí)候都在那里，并非雨天。兩個(gè)人于是在晴天日子里，老地方碰面了，但是在突然暴雨那一刻，像是暗號一般。為了換掉濕衣服，兩個(gè)人一起回了家，同一屋檐下，你切菜，我做飯，但卻是兩個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)，這是人生最幸福的時(shí)刻了。
男主純粹熱烈的喜歡，對老師表了白，年齡的`差距，讓女主明白兩個(gè)人的距離，于是男孩受了傷走開(kāi)了，而女主此刻正視內心，鼓起勇氣沖動(dòng)了一回，沖了出去，聽(tīng)到的是男主假的辱罵，真的喜歡。年少時(shí)候愛(ài)而不得，大概就喜歡這樣自欺欺人吧，掩蓋自己受傷的心，這里真的刻畫(huà)很棒了，女主都聽(tīng)懂了，給了男主一個(gè)擁抱，相處雖短，回憶永恒，男主在這段艱難的時(shí)期的陪伴，其實(shí)給了女主莫大的鼓舞。
結局也許有些遺憾，也許也是最美麗的。男孩繼續求學(xué)，追逐夢(mèng)想，老師離開(kāi)了這里。有些喜歡不一定要在一起，知道彼此心意，放在心底里足夠回憶，足夠溫暖。相信這段時(shí)光會(huì )在彼此心底永不褪色，永恒的動(dòng)人。
最后，日漫的背景音樂(lè )真的很棒！
觀(guān)言葉之庭有感 13
對于這部影片，單我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很喜歡，特別喜歡。
先不說(shuō)它的畫(huà)面制作與色彩的運用。就說(shuō)這部電影的故事，雖然故事乍看不顯眼，顯得簡(jiǎn)單，沒(méi)有那種大場(chǎng)面，但是就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事才是最貼近我們的生活，因為生活原本就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。秋月與原野我個(gè)人感覺(jué)不像是愛(ài)情，更像是一對靈魂伴侶，在他們各自陷入低谷的時(shí)候，遇到了彼此，互相給予鼓勵，更多的是精神上的。
這部影片對于色彩的運用很好，采用了綠色作為背景色，綠色象征著(zhù)青春與活力。
在最后的結局中，他們兩雖然沒(méi)有在一起，但是卻勝與在一起。在原野給秋月的信中，有這樣的一句話(huà)“希望秋月快樂(lè )，溫暖的季節早日到來(lái)”。我想是原野是想讓秋月在以后的生活中能夠開(kāi)心，遠離如今的'生活。秋月說(shuō)“如果有一天，能夠走得更穩更遠了，就去見(jiàn)她吧”。是說(shuō)當他有自己的事業(yè)能擔負起家里的花銷(xiāo)的時(shí)候，或許可以給她想要的一生。那時(shí)候才是在一起的最好的時(shí)候。即使不在一起，也要對生活充滿(mǎn)信心，一直走下去。
觀(guān)言葉之庭有感 14
《言葉之庭》新海誠作品。其實(shí)按日文直譯，應該是言之葉之庭。雖然莫名其妙卻好是貼切。這是部動(dòng)畫(huà)，是畫(huà)的，畫(huà)的。背景畫(huà)得華麗以極。人物卻相比粗糙得很，像是剛準備上色，剛上好調子，好像沒(méi)畫(huà)完一樣。因此，想起陳丹青《局部》里所說(shuō)，一張畫(huà)怎樣算畫(huà)完了？作者覺(jué)得畫(huà)完了，表達清楚了，就畫(huà)完了。
那么現在我們來(lái)說(shuō)表達。整部動(dòng)畫(huà)無(wú)處不在的都是光，光，光。監督簡(jiǎn)直像是一個(gè)初復明的盲人。對光的感受細膩到分毫。像極了莫奈的印象派作品。天光，水光，葉光，艷陽(yáng)下小雨蒸騰起的水汽，居然事無(wú)巨細地表達出來(lái)。
相反人物到更像景色的陪襯。充盈著(zhù)環(huán)境的'光影。但，要表達得卻已經(jīng)足夠。初觀(guān)影時(shí)只感覺(jué)到好似一種腐爛的氣息，水草，沉積的池塘，腐壞的人世的味道。而當女主沖出房間的那一刻卻神奇般地聞到了雨的味道。清新，凌冽，瞬間感覺(jué)有什么不一樣了。我想新海誠真得是相當了不起。我以一個(gè)視覺(jué)唯美控的角度闡述了這部作品。而電影中表現出的日式傳統文化的那種隱忍，隱忍，爆發(fā)。
那些個(gè)感覺(jué)，還是看官自行體會(huì )吧。另外，主角這清新的戀腳感真是毫無(wú)違和啊。最后，感覺(jué)，如果不是清楚明晰地認識自己，洞悉黑暗的人，是不會(huì )做出如此，光感滿(mǎn)溢的作品的。拍攝畫(huà)面直接曝光過(guò)度好嗎。那么，推薦慢慢品味。如上。謝謝。
觀(guān)言葉之庭有感 15
“即使沒(méi)有鞋子，我們也能邁出腳步�！�
“隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此�！�
伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，一場(chǎng)雨天里的意外邂逅拉開(kāi)了帷幕。15周歲的高中生秋月孝雄逃課來(lái)到了一間公園的小亭子里尋找自己的寧靜，也就是在此，他遇見(jiàn)了一個(gè)邊喝啤酒、邊吃巧克力的“奇怪”的女人：雪野百香里，她留下了一句短歌“隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來(lái)，能留你在此”，二人由此結緣。
雪野巧克力配啤酒的奇怪行為引起了秋月的注意，主動(dòng)向她搭話(huà)，對此，雪野不以為意�！胺凑^人類(lèi)多多少少都有些不正常的”一話(huà)道出了背后多少辛酸：鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ)，所教授的學(xué)生的誹謗與謾罵，其他人異樣的眼光，以及最親近的人的不理解。
“在那段呼吸都會(huì )痛的日子里，你卻只肯埋頭收集周?chē)穆曇�，絲毫不肯相信我的只言片語(yǔ)�！比绻f(shuō)他人的詆毀誹謗是一支支鋒利的箭矢，使她遍體鱗傷，那么最親密的人的不理解和漠視，就如同直插心口的一把匕首，簡(jiǎn)單卻致命。
每個(gè)人都有屬于自己的無(wú)奈和辛酸，不論是成年人，亦或是高中生，在人生這條道路上，他們背負著(zhù)自己的困難踽踽獨行。
15歲的秋月亦有自己的煩惱，所熱愛(ài)的制鞋所需費用高昂，學(xué)校老師的不理解和鄙視，家庭狀況的不佳，如何繼續這一奢侈的夢(mèng)想成為了他肩上的一座大山。
由此，雪野變成了雨天在亭子里巧克力配啤酒的奇怪女人，逃避流言蜚語(yǔ)，獨自積攢邁步前行的勇氣；秋月變成了雨天上午逃課在亭子里繪制鞋樣的不良學(xué)生，逃避老師的批評和指責，以及自己對未來(lái)的不確定，獨自編織自己的夢(mèng)想。
“隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地�！�
秋月在得知雪野是古文老師，并且了解學(xué)校的風(fēng)波后，找到了造謠者，打了一架，并去公園找到了雪野，說(shuō)出了暗含心事的答歌“隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無(wú)雨，我亦留此地”。勇敢表白被婉拒后，卻故作鎮定地否定之前的表白。直到這里，我才看到了秋月身上的少年意氣、那種奮不顧身的.勇氣以及青春的美好。
不得不說(shuō)，雪野突破內心的阻礙，驅散重重考慮后的猶豫，沒(méi)顧上穿鞋沖出去追趕秋月的瞬間，令我動(dòng)容。我不禁想起了棱鏡的一首歌《這是我一生中最勇敢的瞬間》，“這是我一生中最勇敢的瞬間，遠在世界盡頭的你站在我面前”�？邕^(guò)年齡、身份的鴻溝，我來(lái)到了你的面前。相信無(wú)論未來(lái)的結果如何，這份勇氣也值得回味一生。
“最開(kāi)始我就覺(jué)得，你不討人喜歡，一大早就在公園喝啤酒，用搞不懂的短歌糊弄我�！�
“你早就知道我們是師生了吧？也太狡猾了，如果知道你是老師的話(huà)，我也不會(huì )去提做鞋的事情了�！�
“你啊，你也就這樣了，對重要的事只字不提，擺出一副和自己沒(méi)關(guān)系的樣子，孤獨一個(gè)人，度過(guò)一生吧！”
“每天早上都收拾好了，準備去學(xué)校，但是被恐懼壓的邁不出腳步，怎么樣都踏不出第一步，是在那里，是你，給了我前行的力量�！�
幸好，秋月值得雪野的勇氣，他理解她的苦楚，懂得她的不易。雪野說(shuō)她一直在訓練自己邁出腳步，即使沒(méi)有鞋子。于是秋月給了她一雙鞋，給了她面對挫折與困難的勇氣，助她穩穩踏出人生的每一步。讓只能?chē)L出巧克力與啤酒苦澀味道的她，再次感受到了人生的酸甜滋味。
而雪野同樣給了秋月勇氣，堅定自己夢(mèng)想的勇氣，抵抗周?chē)|(zhì)疑的勇氣。在他迷茫、內心不夠堅定的時(shí)候，鼓勵他，讓他能在少年正當時(shí)，不墮青云志，不負少年夢(mèng)。
最后我想說(shuō)的是，希望所有人都能以勇氣之矛，以愛(ài)為盾，破人生之陰霾，不負人間一趟。在面臨困難、遭受挫折時(shí)，請不要忘記：即使沒(méi)有鞋子，我們也能邁出腳步。
觀(guān)言葉之庭有感 16
15歲的孝雄面帶享受雨天的微笑，走過(guò)大公園里的小橋，他停下腳步，一怔，有一個(gè)女人坐在涼亭里翹著(zhù)腿，喝啤酒。
27歲的雪野借酒消愁，她的心態(tài)和眼前的那個(gè)少年有著(zhù)天差地別。
女人看到少年放下了啤酒罐，給少年騰出位置。
他們就這樣在公園里的日式庭院初次相遇了。
庭院的取景地是東京新宿御苑，繁華的大都市高樓林立還有那么一塊占地面積很大跨過(guò)新宿和涉谷兩區的公園。
新海誠本人就長(cháng)期住在新宿附近，他頻繁地在新宿和澀谷兩地來(lái)回輾轉搬家，又是鄉下出身到大都市打拼的過(guò)來(lái)人，他喜歡寧靜自然中成片連帶的.草木，也喜歡雜鬧都市中高聳入云的樓房。
新海誠這樣便把個(gè)人生活所熟悉的景色事物放入片中，搭建舞臺，納入他精雕細琢的光影里。
小小的日式庭院就在烏云翻滾之下，水色攪著(zhù)綠色流動(dòng)，相比周?chē)�，那是一個(gè)與眾不同的小天地。
孝雄先示意放下了雨傘，和雪野一起在這個(gè)綠色環(huán)繞的地方靜靜地坐著(zhù)。
孝雄坐下的第一個(gè)動(dòng)作，是拿起鉛筆在筆記本上專(zhuān)心致志畫(huà)鞋子的設計稿。
他畫(huà)的是女鞋，偷偷瞄起了身旁陌生女人的腳底。
視線(xiàn)向上所觸及之處，他覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，那女人是巧克力配啤酒，這得會(huì )多么詭異的味道混合啊。
孝雄完全不理解那個(gè)大他12歲的女人處于怎樣的復雜境況，啤酒和巧克力的搭配，難以想象的味道表示是他從未接觸過(guò)的復雜大人世界。
雪野只是拿著(zhù)啤酒罐，一言不發(fā)，好像看到又沒(méi)看到旁邊的少年，她繼續盯著(zhù)雨中的公園。
橡皮擦掉在地上，雪野前傾身子為孝雄拾了起來(lái)，兩個(gè)要是沒(méi)有什么不同打破沉默的平衡也許不會(huì )再有交集，陌生人因為這小動(dòng)作有了新的一步。
孝雄笨拙地向雪野“搭訕”：“我們是否在哪里見(jiàn)過(guò)？”雪野否定，孝雄害羞地低下了頭。
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