《我和我的父輩》小學(xué)生觀(guān)后感范文
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《我和我的父輩》小學(xué)生觀(guān)后感范文1
這兩天中了國慶電影的毒，今天又去看了電影《我和我的父輩》。對比起《我和我的祖國》，《我和我的父輩》更多了一份溫情，一份細膩。影片中的“父輩”經(jīng)歷了改革開(kāi)放，他們敢為天下先，當了第一個(gè)“吃螃蟹”的人�！段液臀业母篙叀纷鳛椤皣鴳c三部曲”最后一部，非常值得觀(guān)看，它和《長(cháng)津湖》都激起了觀(guān)眾的愛(ài)國熱情。少年強則國強，老一輩的奮斗史，被濃縮到銀幕中，國家、民族、父輩等情懷，將會(huì )在一代代電影人中傳承下去。
電影分為四個(gè)環(huán)節，分別為《乘風(fēng)》、《詩(shī)》、《鴨先知》、《少年行》，其中《乘風(fēng)》聚焦了抗日英雄馬仁興的驍勇事跡，他與吳磊演繹一對上陣殺敵的騎兵父子。父親為了保全鄉親們，選擇犧牲了自己的兒子，舍己為人，可歌可泣，劇情的最后，他雖然失去了兒子，但他又有了另外一個(gè)叫“乘風(fēng)”的兒子，這也寓意了愛(ài)國情懷的傳承�！冻孙L(fēng)》和第二個(gè)劇情《詩(shī)》在劇情的展開(kāi)方面都設計了一個(gè)小反轉，所以最后情緒升華的部分更加動(dòng)人，讓人震撼�！对�(shī)》正如這個(gè)劇情的'名字，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意。章子怡在講述這段感情時(shí)表現方式非常細膩。無(wú)論是夫妻之間，還是對子女的情感，浪漫又溫暖。當章子怡對兒子說(shuō)：“我有一天也會(huì )死”的時(shí)候，我忍不住哭了，那種舍不得又無(wú)可奈何的心情難以言表。結尾部分的那首詩(shī)，凝聚著(zhù)幾代人的航天夢(mèng)，最后他們都做到了，成功了。后兩個(gè)劇情是徐崢的《鴨先知》和沈騰的《少年行》，這兩個(gè)劇情給觀(guān)眾貢獻了不少笑點(diǎn)，一個(gè)在講述我們身處的時(shí)代，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的想象�！而喯戎吠ㄟ^(guò)我們國家第一支電視廣告片的誕生，用很輕松的方式將徐崢面對的銷(xiāo)售難題表述出來(lái)，讓你在歡笑中感受到父輩們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)熱情。正是因為始終有勇于挑戰的心，不怕錯，勇于邁出第一步，我們才能看到如今時(shí)代的快速發(fā)展�！渡倌晷小返膭∏橹�，沈騰扮演了一個(gè)從20xx年回到現代的機器人，和馬麗一起教育孩子，里面竟然還有兩人公園相親的小戲份，這一段非常的搞笑，十分有看頭。
總之，這是一部全程節奏十分緊湊，有笑有淚的影片，有非常多不同的情緒，有熱血、有舒緩、有喜劇、有懷舊……看完這部影片想再次對父輩們說(shuō)一句感謝，你們辛苦了
《我和我的父輩》小學(xué)生觀(guān)后感范文2
電影《我和我的父輩》是一部關(guān)于祖國成長(cháng)的血淚史。繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉》后，組成國慶三部曲，依舊是大腕云集，再現幾代人努力拼搏的'時(shí)代記憶。
整部電影以時(shí)間為序，依次從抗日戰爭時(shí)期到新中國成立后，到改革開(kāi)放經(jīng)濟復蘇，再到現在社會(huì )，再向未來(lái)延續。
故事的感情色彩也從悲辱到辛酸，到搞笑再到歡樂(lè )。弱小被欺辱的故事情節里，整個(gè)片段哭聲一片，到最后人工智能情節，開(kāi)心麻花出演，歡笑不斷，也預示著(zhù)祖國走向崛起，國富民強！
第一個(gè)故事定格抗日戰爭時(shí)期，整個(gè)片段看完悲憤壓抑，全影院的人哭不停，看著(zhù)父輩們?yōu)槿罕姞奚�，以血肉之軀抵抗日軍炮火襲擊，知道必敗，依然奮勇反抗，戰后幸福生活得來(lái)不易，感恩先輩拋頭顱灑熱血。勿忘國恥，吾輩當自強！
第二個(gè)故事定格新中國成立以后，被強盜打怕了的新國家，要奮起直追西方發(fā)達國家，反復實(shí)驗人造衛星，解決燃料助推問(wèn)題，一代又一代人犧牲自己，燃燒血肉之軀，奉獻祖國航天事業(yè)。幼年的故事滿(mǎn)是辛酸，當成年后的女兒繼承父輩衣缽，成為航天女英雄時(shí)，真為她感到驕傲！為代代相傳的國人驕傲，先輩們的犧牲被繼承被延續，這盛世如你們所愿！
第三個(gè)故事定格改革開(kāi)放初期，實(shí)體經(jīng)濟亟待復蘇，涌現了很大一波敢為人先的“鴨先知”，敢于跳出偏見(jiàn)落后，敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，盡管自己的小日子雞飛狗跳，但心懷陽(yáng)光，黎明終將到來(lái)！
第四個(gè)故事屬于現在與未來(lái)，人工智能進(jìn)入生活，未來(lái)機器人完成時(shí)空穿梭任務(wù)，與過(guò)去的人類(lèi)對話(huà)，并實(shí)現相互影響。人工智能模擬人腦，在危難關(guān)頭擯棄既定程序，優(yōu)化情理設計，為未來(lái)發(fā)生創(chuàng )造可能。人工智能時(shí)代的到來(lái)，人工智能可實(shí)現自我優(yōu)化，向人類(lèi)一樣去學(xué)習去思考，造福人類(lèi)生活！
細密的故事線(xiàn)，逐層展開(kāi)，把觀(guān)眾從落后推向先進(jìn)，同時(shí)把感情色彩從悲傷推向歡樂(lè )，是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。勿忘國恥，先烈永生，國泰民安，吾輩自強！
《我和我的父輩》小學(xué)生觀(guān)后感范文3
每年國慶檔，都在追的“我和我的”系列電影。今年的主題是《我和我的父輩》。電影分為四部曲，從戰爭到過(guò)去到現在到未來(lái)，從哭到笑，深深的感受到了時(shí)代的變化。
電影我和我的父輩分4個(gè)單元，四個(gè)章節講了四個(gè)前赴后繼的故事。
《乘風(fēng)》是抗日戰爭時(shí)期的故事，父親為了保護群眾和大部隊，把敵人引向了兒子的方向，孩子犧牲的時(shí)候，父親到田地里隱忍的哭泣，讓人看了非常心酸。最后騎兵隊前撲后繼消滅敵人的場(chǎng)面，讓人看著(zhù)血脈噴張，刺死日軍司令的一刻，終于全了父親為兒子復仇的心愿。解放后，當看到當初被解救的孕婦，生下的孩子也叫乘風(fēng)的時(shí)候，讓人感覺(jué)到了生命的延續，戰爭雖然摧毀了很多，但是卻摧毀不了人的希望。它所表現出來(lái)的.勇敢和一往無(wú)前是頂配的打開(kāi)方式，沒(méi)有沖鋒陷陣就沒(méi)有天下太平。
《詩(shī)》是科學(xué)家對于藝術(shù)的詮釋。老一輩人，為了第1次火箭發(fā)射作出的犧牲。講述了1969年郁凱迎與施儒宏一家四口為中國航天的發(fā)展，夫妻同心用生命換來(lái)火箭的成功發(fā)射，由于他們工作的特殊性，對于孩子們提問(wèn)�！鞍职质歉墒裁垂ぷ鞯�？”媽媽由詩(shī)引導孩子巧妙地回答并激發(fā)孩子們點(diǎn)燃孔明燈追尋心中的夢(mèng)想，小女兒耳濡目染長(cháng)大后成為了中國第一位女航天員，帶著(zhù)家人的希冀，完成了航天飛翔，圓了全家的“航天夢(mèng)”，說(shuō)明了祖國航天事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)也說(shuō)明父母是孩子第一任教師，家校國共建才能促進(jìn)祖國未來(lái)更加強大繁榮。
《鴨先知》是一種溫暖，用趣味詼諧的方式，講了一個(gè)小家的故事，也講了一個(gè)時(shí)代的故事，父輩用他們的“春江水暖鴨先知”傳達著(zhù)一個(gè)又一個(gè)推陳出新的思維，思想。
《少年行》少年強則國強。從一個(gè)小男孩的視角講述了一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程，夢(mèng)想在實(shí)現過(guò)程中不斷失敗，但在失敗的過(guò)程中“傳授”知識并改進(jìn)著(zhù)前進(jìn)的過(guò)程。父輩這詞也許不是過(guò)程，也許是一個(gè)催化劑。當10歲的兒子學(xué)會(huì )成長(cháng)放飛孔明燈祈禱母親能活著(zhù)的時(shí)候，讓人看到了父輩的精神影響著(zhù)子女。
《我和我的父輩》里的四個(gè)故事里雖然只演了四個(gè)家庭，但實(shí)際上呈現的是四個(gè)時(shí)代里廣大父母親的縮影，值得我們所有人借鑒和反思。犧牲、奉獻、開(kāi)拓、暢想是靈魂所在。奉獻是感人的，開(kāi)拓是振奮的，暢想是無(wú)限的。
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