電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用
看完一部影視作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用，希望能夠幫助到大家。
電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用1
在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情節勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能真切的感受到開(kāi)開(kāi)內心的那種孤獨和執著(zhù)。
“父母在遠方，身邊無(wú)爹娘，讀書(shū)無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)希望�！边@則順口溜反映出許多留守兒童的生存現狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節，留守兒童的健康成長(cháng)引人憂(yōu)思。
家庭是社會(huì )的細胞，親情是所有社會(huì )關(guān)系的基礎。開(kāi)開(kāi)是不幸的，但他是堅強懂事的，但是他那種超出同齡孩子的堅強讓人心酸。最后開(kāi)開(kāi)的父母認識到自己的錯誤將開(kāi)開(kāi)帶到城里，帶到自己身邊。但開(kāi)開(kāi)能很快適應新的環(huán)境，新的生活嗎？確實(shí)讓人擔憂(yōu)。
由此，我希望所有留守兒童的家長(cháng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著(zhù)父母的`孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)��！請您們多陪陪他們吧。
看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅強的“讀書(shū)的孩子”。
電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用2
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講的是關(guān)于一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀(guān)看電影時(shí)，周?chē)性S多同學(xué)都被感動(dòng)地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開(kāi)開(kāi)，當路開(kāi)找到爺爺并抱住他時(shí)，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開(kāi)開(kāi)抱著(zhù)爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開(kāi)開(kāi)帶到城里上學(xué)，把小膽兒留下了，但是小膽兒一向追著(zhù)大巴車(chē)，我被小膽兒的`人情味深深打動(dòng)，就又哭了。
開(kāi)開(kāi)很愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常給爺爺念書(shū)，雖然他經(jīng)常把字讀錯，但是他認真專(zhuān)心給爺爺讀書(shū)的態(tài)度，深深地打動(dòng)了我，爺爺從中也得到了極大的滿(mǎn)足和安慰。
回到家后，我把我和路開(kāi)比較了一下，覺(jué)得我比路開(kāi)生活幸福多了，熱了冷了就開(kāi)空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點(diǎn)讀機，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛(ài)母愛(ài)之中……
所以，我今后決心好好向路開(kāi)學(xué)習，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習成績(jì)提上去，不辜負社會(huì )、老師、家長(cháng)對我的期盼。
電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用3
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書(shū)的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書(shū)的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的快樂(lè )，他常常等遠方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子。每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，他認真讀書(shū)只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。
看著(zhù)電影中的.開(kāi)開(kāi)堅強的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節，我的眼淚總是嘩嘩地流著(zhù)，仿佛開(kāi)開(kāi)在對著(zhù)我說(shuō)一樣，讓我感同身受，跟開(kāi)開(kāi)相比較，我們比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛(ài)，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應該向學(xué)習做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用4
今天，我們看了一部電影叫《念書(shū)的孩子》。講的是一個(gè)山村孩子和他爺爺以及
一條小狗的故事。故事大概是這樣的：一個(gè)九歲的男孩，名叫陸開(kāi)，他的'父母都在城里打工。家里只剩下他和爺爺相依為命，還有一只聽(tīng)話(huà)的小狗，這只小狗成了路開(kāi)最好的朋友。有一天，爺爺煤氣中毒，幸虧小狗聞見(jiàn)了氣味，經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救爺爺脫離了危險。但是，沒(méi)過(guò)多久，爺爺還是不幸去世，這讓陸開(kāi)痛苦萬(wàn)分。從此，家里只剩下路開(kāi)一個(gè)人，幸好還有“小膽兒”陪著(zhù)她，于是，爸爸決定帶他進(jìn)城去讀書(shū)，他離開(kāi)了老師和同學(xué)們，還有他的好朋有“小膽兒”。
陸開(kāi)是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮好學(xué)的孩子，他每天都給爺爺讀書(shū)，和爺爺潮汐相伴。每天都在等待著(zhù)爸爸媽媽的電話(huà)，接到電話(huà)的那一刻他很興奮。
雖然陸開(kāi)是不幸的，但他堅強懂事，值得我們學(xué)習。當看到他與小狗訴說(shuō)對父母的思念時(shí)我一下哭了起來(lái)，我想到了我自己，我的家庭條件比他好，學(xué)習環(huán)境比他好，但是，學(xué)習卻不如他，今后我要向他一樣努力學(xué)習。
陸開(kāi)這么小就可以幫爺爺燒飯，做家務(wù)，我都比他大一歲，可是我連洗菜這點(diǎn)小活都干不了，我感到很羞愧。
電影念書(shū)的孩子觀(guān)后感通用5
昨天，學(xué)校組織觀(guān)看電影《念書(shū)的孩子》�？赐觌娪�，我思潮起伏，腦海中不停地涌現出電影里感人的情景。9歲的小男孩開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉下，遠離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。除了和爺爺相依為命，他還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒。路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，為了不讓開(kāi)開(kāi)寂寞，爺爺每天都讓開(kāi)開(kāi)讀書(shū)給自己聽(tīng)，雖然錯誤百出，但語(yǔ)氣到位，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。
每天晚上都等遠方的爸爸媽媽打來(lái)電話(huà)，也許這就是開(kāi)開(kāi)的'精神支柱吧!開(kāi)開(kāi)是眾多留守兒童中的一個(gè)，他超出同齡孩子的堅強，讓人感到心酸。
看到開(kāi)開(kāi)童年是那么不幸，我一下就聯(lián)想到自己和同學(xué)們。家里的條件讀書(shū)的環(huán)境都是那么好，而我們還一味的抱怨，不想學(xué)習，討厭家長(cháng)嘮叨。與孤單的開(kāi)開(kāi)相比，每天有同學(xué)朋友家人陪伴在我們身邊，可謂是幸福至極。但我們還不知足，因為一些瑣事而跟家人吵架斗嘴，做出令他們心寒的事來(lái)。爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們還身在福中不知福。
開(kāi)開(kāi)那不屈不撓熱愛(ài)學(xué)習的精神深深地影響著(zhù)我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習，不管遇到什么困難，都要學(xué)著(zhù)自己面對，不再依賴(lài)他人，做一個(gè)堅強的孩子!
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