《新聞大求真》觀(guān)后感(精選15篇)
看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《新聞大求真》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《新聞大求真》觀(guān)后感1
為了保障我校中小學(xué)生的人身安全，以提高中小學(xué)生的安全意識，學(xué)校組織觀(guān)看了新聞大求真的節目。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)進(jìn)代社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于安全知識貧乏，安全意識無(wú)法提高，中小學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中小學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對此篇的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們意識到安全的重要性，并提高安全意識，在每個(gè)同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了讓全體同學(xué)深刻的感受到安全意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的.“注意安全，珍惜生命”的警句。
【異物卡喉怎搶救】?jì)和l(fā)生異物卡喉的情況時(shí)，若卡在氣管，家長(cháng)可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應該立即就醫。
【交通事故怎避免】有數據顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應該如何避免交通事故對兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強交通安全意識，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，要注意紅綠燈和兩邊的車(chē)輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開(kāi)車(chē)放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全座椅，系好安全帶。
【怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí)，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無(wú)法移動(dòng)，這時(shí)候切記要護住頭部，保持側臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿勢除了保護好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的空間。
【怎預防】人群較為擁擠時(shí)，應立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著(zhù)人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的側方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
中小學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。
《新聞大求真》觀(guān)后感2
今天，我看了《新聞大求真》這個(gè)節目，節目里講了許多關(guān)于安全的問(wèn)題，我從中也學(xué)習了很多知識。
上海發(fā)生的，現在想起來(lái)仍然讓人心痛。今天我學(xué)到了在擁擠的環(huán)境中如何自保、自救。作為一名值周生，我更要從自身做起，在課間、放學(xué)后組織好同學(xué)們的行走秩序，制止同學(xué)的追逐打鬧，避免發(fā)生擁擠的情況，保證大家的安全。
電視中的魯“背背”在過(guò)馬路時(shí)被他爸爸開(kāi)車(chē)撞到，雖然不嚴重，但是如果你覺(jué)得他運氣好，那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規則：一、他沒(méi)有走班馬線(xiàn)。二、過(guò)馬路時(shí)要一看二慢三通過(guò)，他同時(shí)忽略了“一看”和“二慢”，這才導致他被撞到。這告訴了我們交通安全的'重要性，我們在馬路上要時(shí)刻謹慎、重視，不能掉以輕心。
… …
看了這些，讓我們知道在當今的生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)危險，雖然有時(shí)危險只會(huì )傷害我們一點(diǎn)，但有時(shí)卻是致命的，但是只要我們能時(shí)時(shí)保護自己，處處注意自己的安全，那么危險也就會(huì )遠離我們。比如：課間上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;講究飲食衛生，養成良好習慣，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰;不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;遵守交通規則和交通秩序，過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等… …
安全，很小氣，它不會(huì )給予那些不重視安全的人好的命運;但安全，又懂得知恩圖報，它會(huì )毫無(wú)保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線(xiàn)上。讓我們都來(lái)關(guān)注安全問(wèn)題吧，學(xué)習更多的安全知識。從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
《新聞大求真》觀(guān)后感3
首先，是梁田姐姐讓小朋友們做了幾個(gè)游戲。只見(jiàn)，“大力神”一諾推著(zhù)近5噸的卡車(chē)前進(jìn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已，我的嘴巴都張成了“o”形。然后梁田姐姐選了5個(gè)小朋友去推在玻璃板后面的一諾，同學(xué)們第一次是一個(gè)一個(gè)上去推，施力的時(shí)間間隔比較長(cháng)，結果力量只達到了127公斤，第二次梁田姐姐不知和同學(xué)們說(shuō)了些什么，大家就像5頭憤怒的公牛不約而同的沖向一諾，一諾漸漸地抵擋不住了。最后5位同學(xué)成功的將“大力神”一諾打敗了。這次，他們的力量竟達到了627公斤。所以以后不能互相推，這個(gè)沖擊力是誰(shuí)也抵擋不了的，很容易造成危險。
然后，又做了第二個(gè)游戲，還請來(lái)了專(zhuān)家：陸一鳴。他告訴我們，事故發(fā)生時(shí)，不要驚慌，假如你摔倒了，要先護頭，再護胸，千萬(wàn)不能俯臥或仰臥。
給我印象最深的.就是魯貝貝奇遇記了。一次，他走在上學(xué)的路上，他的一位同學(xué)說(shuō)要進(jìn)行跑步競賽，當魯貝貝跑到十字路口時(shí)，他已氣喘吁吁，正當他想要穿過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成了紅燈，但他卻不注意看紅綠燈。走到馬路中，一輛汽車(chē)把他撞翻在地，出乎我意料的是，撞魯貝貝的人竟然是他的親生父親！被撞了之后，魯貝貝決定當綠燈俠，指揮人們過(guò)馬路，可他將哨子吞了下去，鄰居帶他去看醫生。專(zhuān)家醫生還教會(huì )同學(xué)們海姆立克急救法：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭；雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部；持續幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應該立即就醫。經(jīng)過(guò)車(chē)禍和哨子卡喉之后，魯貝貝去了外公家，他們做戶(hù)外炸雞翅，他私自把冰凍過(guò)的雞翅放到鍋里，結果被燙傷了。和弟弟魯豆豆玩捉迷藏時(shí)又從樓上摔了下來(lái)，魯貝貝真是“魯背背”。
這次看《新聞大求真》，我不僅知道了異物卡喉應該怎么搶救，還知道了交通事故怎樣避免 ，真是受益匪淺。
《新聞大求真》觀(guān)后感4
今天傍晚6點(diǎn)，我打開(kāi)電視，換到湖南衛視臺，看新聞大求真。
首先看到的是穿紅色衣服的兩個(gè)大姐姐和穿藍衣服的大姐姐。主持人和顏悅色地說(shuō)：“既然你們穿著(zhù)兩種不同顏色的.衣服，那就分兩組實(shí)驗，你們自己想一種辦法保護氣球，不讓氣球爆炸”。藍隊想到了一個(gè)好辦法是：雙手抱臂。紅隊也想到了一個(gè)好辦法：雙手貼在固定的物體上支撐。過(guò)了一會(huì )兒，主持人說(shuō)：“開(kāi)始啦!小朋友們，你們有秩序的排好隊，一起去擠那些大姐姐�！北恍∨笥褦D的姐姐拼命用手支撐著(zhù)，防止氣球爆炸。就在這時(shí)，“澎”的一聲，紅隊的氣球被擠爆了!當時(shí)場(chǎng)面鴉雀無(wú)聲，大家都很驚訝。一會(huì )兒場(chǎng)面一片混亂，這個(gè)現象怎么辦呢?主持人請來(lái)了專(zhuān)家，專(zhuān)家解釋說(shuō)：“雙手抱臂可以保護胸，保持呼吸良好，但是胸被保護住了頭怎么辦呢?”于是，專(zhuān)家教了一種方法：當人流量很多摔倒在地時(shí)，雙手抱頭，膝蓋彎曲，讓胸和頭都受到保護。
節目后面播放了魯皮皮在一年中發(fā)生了哪些危害?比如說(shuō)：過(guò)馬路時(shí)被自己爸爸的車(chē)撞倒了、不小心口哨卡到喉嚨里了、燒雞翅時(shí)把冰凍雞翅直接放到油鍋里炸，油濺起來(lái)燙傷了、不小心從二樓摔下來(lái)了。就讓我來(lái)說(shuō)一種吧!魯皮皮有個(gè)弟弟叫魯豆豆，一天他們在捉迷藏，魯皮皮找不到魯豆豆了，魯皮皮很著(zhù)急，突然往下看一個(gè)轉身，不小心從二樓摔下來(lái)了，嘴角流血了，骨折了。
看來(lái)這些新聞案例后，我覺(jué)得：以后我們要做好安全措施，不要隨意把東西塞在嘴里含著(zhù)，以免誤吞。有一首童謠告訴我們過(guò)馬路也要注意安全：紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路，左右看，有車(chē)時(shí)，及時(shí)停。不要趴在欄桿或玻璃上。以后如遇到危險，在人流量多的地方如果摔跤了，請勿著(zhù)急：1、做好防范措施，避免被踩踏;2、如果旁邊有固定的物體，可以借助物體保持人體平衡;3、如果摔倒時(shí)可以大聲喊叫請勿靠近;4、如果被人擁擠時(shí)，可以大聲喊叫讓人散開(kāi)，避免摔跤。
大家請記�。喊踩谝�，做好防范。
《新聞大求真》觀(guān)后感5
當我看完《新聞大求真》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：
1。一些剛學(xué)會(huì )游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。
2。為了取樂(lè )，一些孩子在沒(méi)有安全保證的情況下擅自到周?chē)乃畮�，湖泊，等危險地帶去游泳
3，為了給自己的朋友炫耀，自己在水庫游泳表演。
但是，無(wú)一生還……這一串串驚人的`數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長(cháng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì )游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然” ，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
不準私自下水游泳；
不準擅自與他人結伴游泳；
不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳；
不準到不熟悉的水域游泳；
不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；
不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
“珍愛(ài)生命，預防溺水”這一句話(huà)�？吹矫磕暌蛞馔鈧Χ劳龅膬和瘮盗慷噙_五萬(wàn)，我不禁失色，但同時(shí)也給我們敲響了警鐘。我們的主觀(guān)與客觀(guān)地離去，這對家人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。
我們可曾想過(guò)，當家人看到我們的尸體時(shí)，他們會(huì )是怎樣的？在我讀小學(xué)時(shí)，我的兩位同學(xué)分別以客觀(guān)、主觀(guān)的溺水死亡離開(kāi)了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號著(zhù)。并且他們都是獨生子，這又給父母帶來(lái)了更大的打擊。只要我們把“安全”謹記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫(huà)面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當與“自殺”。
安全重于泰山，生命高于一切”。珍愛(ài)生命，預防溺水，從你我做起！
《新聞大求真》觀(guān)后感6
新的一期《新聞大求真》是主要講防火的。
小穎和孫璞等人去野餐，胖坤正在做燒烤，五花肉的油滴進(jìn)了碳灰，燒烤架就著(zhù)火了，一個(gè)富家老板拿上一瓶礦泉水去滅火，但引發(fā)燒烤架爆燃，他被輕度燒傷。最后被員工拿滅火器撲滅。主持人還做實(shí)驗說(shuō)不能用礦泉水撲滅有油水的火苗，要有濕毛巾或沙子撲滅。
后來(lái)在餐廳里，那個(gè)富家老板的媽媽來(lái)了，與小穎和孫璞吵架，不小心把蠟燭碰到自己的絲襪上，著(zhù)火之后被送到醫院。主持人又請來(lái)了莉莉和露西做實(shí)驗，莉莉身穿絲質(zhì)衣服，露西身穿棉質(zhì)衣服。專(zhuān)業(yè)人員分別把莉莉和露西的褲子點(diǎn)燃，結果絲質(zhì)衣服易被點(diǎn)燃，棉質(zhì)衣服不易被點(diǎn)燃。
孫璞精心為小穎做了糖霜蛋糕，放了很多糖霜。小穎的哥哥吹蠟燭時(shí)發(fā)生了粉塵爆炸，導致他的臉被炸傷。消防員來(lái)后說(shuō)做糖霜蛋糕時(shí)不宜放太多糖霜，特別是要吹蠟燭時(shí)。
我從中獲得很多感悟：我們不論做什么都要注意安全，不管是以上生活中的事件，還是其它事件，都要求在安全第一的.情況下進(jìn)行。
《新聞大求真》觀(guān)后感10
交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì )給我們自己和身邊的親人帶來(lái)深深的傷害。
電視中給我們演示了踐踏事件的嚴重性。一個(gè)大力士用雙手撐住的玻璃，因五個(gè)小朋友一起推的沖擊力太大而支撐不住。通過(guò)記力器顯示，五個(gè)小朋友竟然有著(zhù)五百多公斤的力！這是多么驚人的力量��！引發(fā)踐踏事故有各種各樣的原因：我們在走路時(shí)突然被異物絆倒；走著(zhù)走著(zhù)突然蹲下系鞋帶；突然逆行。這些情況下，由于推進(jìn)力很大，很容易被推倒，從而引發(fā)踐踏事故。
專(zhuān)家還向我們講述了生活中常見(jiàn)的危險事例：過(guò)馬路闖紅燈，不小心被車(chē)撞了；用口哨指揮交通卻不小心誤吞了口哨；小朋友在大人不在身邊的時(shí)候，把冷凍食物扔進(jìn)油鍋而被濺起的油燙傷；小朋友從高樓層窗戶(hù)往下看，不小心從高空墜落。
平均每天會(huì )有二千二百七十多個(gè)孩子離開(kāi)人世，多么驚人的數字��！危險無(wú)處不在，我們一定要引以為戒，增強安全意識和自我保護意識。
《新聞大求真》觀(guān)后感7
今天晚上六點(diǎn)，我與媽媽坐在電視前收看湖南衛視《新聞大求真》這個(gè)欄目。
節目才剛開(kāi)始，一諾哥哥就推著(zhù)近五噸的大卡車(chē)從遠處緩慢前進(jìn)，我一下就看呆了，覺(jué)得肯定十分的精彩，就接著(zhù)往下看。主持人先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現場(chǎng)隨機抽選5名小觀(guān)眾來(lái)做一個(gè)游戲，與一諾大力士比拼力氣。小觀(guān)眾們都說(shuō)不可能。首先，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上去推隔在中間的玻璃板，并且上面還有壓力測試儀。第一次，同學(xué)們的壓力讀數是127kg。后來(lái)，在主持人的指點(diǎn)下，五位小朋友一起像玻璃板沖去，這次的壓力大得驚人，達到了627kg，使大力士一諾哥哥都招架不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些安全現象。
接下來(lái)，電視又介紹了一個(gè)游戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓她們護住自己的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。剛開(kāi)始，兩隊還勢均力敵，可是沒(méi)過(guò)多久，紅隊就有些力不從心了，但藍隊始終保持著(zhù)。結果，沒(méi)過(guò)一會(huì )，只聽(tīng)“彭”的'一聲，紅隊的氣球破了。最后藍隊保住了氣球。這個(gè)游戲也是模擬了身邊踩踏的事故。
最后，湖南衛視放出了一個(gè)宣傳片。以魯貝貝為主角的一切交通事故。首先，魯貝貝為了追上同學(xué)，闖了紅燈橫穿馬路。誰(shuí)知，一個(gè)紅燈，汽車(chē)向前駛去，車(chē)子將魯貝貝撞倒了。誰(shuí)知，這是被自己的老爸撞了。
第二次，魯貝貝因為想當綠燈俠，口里夾這個(gè)哨子，魯貝貝不小心將哨子吞下了肚子。連他自己都開(kāi)始抱怨起自己的名字——魯貝貝“魯背背”這被稱(chēng)為異物卡喉。
第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公烤雞翅給他和弟弟吃。不巧的是，魯貝貝擅自把冷凍雞翅放入有油的鍋中。被油給燙傷了。這被稱(chēng)為熱液燙傷
第四次，魯貝貝和弟弟玩捉迷藏，因為了找不到弟弟，掉下樓，而慘遭悲劇。
原來(lái)，生活中處處都有危險，我們應該隨時(shí)注意，學(xué)會(huì )保護自己，這次的《新聞大調查》使我受益匪淺。我們要好好保護自己，做一個(gè)快樂(lè )，健康，遵紀守法的小公民!
《新聞大求真》觀(guān)后感8
今天是3月28日安全教育日，我隨意扒了幾口飯，匆匆寫(xiě)完作業(yè)后，晚上8點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)電視機，調到芒果臺，興致勃勃的觀(guān)看《新聞大求真》這個(gè)節目。
這一次的《新聞大求真》主要是以提問(wèn)的方式讓學(xué)生們了解到諸多生活中常見(jiàn)問(wèn)題怎么正確處置的常識。主持人提到的知識點(diǎn)很多，有“有人觸電第一件事應該怎么做?”“異物噎在氣管里該怎么辦?”以及“心肺復蘇的正確方法?”等等。我跟隨著(zhù)主持人的'節奏，不斷做題，不斷深入，雖然我對常識的認知有對也有錯，但是通過(guò)主持人和在場(chǎng)嘉賓的的一一解說(shuō)，讓我對正確答案“知其然”，對錯誤答案也“知其所以然”。其中，讓我感觸最深的一部分，也是讓我受益匪淺的問(wèn)題是“燙傷后第一件事是干什么?”，我選擇了正確答案“用清水沖洗燙傷部位”，但電視里參與的很多小學(xué)生選擇了“用碘酒擦拭，撥打120，將麻油和牙膏涂抹在傷口上”這幾個(gè)選項。這道題目里既有科學(xué)的處置方法，也有傳統的偏方，還有日常的應急醫療處理知識，我雖然知道正確答案，但確不知道錯誤答案錯在何處。隨著(zhù)嘉賓深入淺出的講解，我恍然大悟。原來(lái)，“撥打120”雖然方式上沒(méi)錯，但是會(huì )錯過(guò)阻止熱氣傳導到皮下組織的最佳時(shí)間，不應該作為應急處置的第一步�！皩⒙橛秃脱栏嗤磕ㄔ趥谏稀彪m然能減緩疼痛，卻對傷口無(wú)益，還有感染的風(fēng)險。
這一期的節目讓我看的津津有味，節目看完后，媽媽通過(guò)抖音視頻，讓我觀(guān)看了幼兒園家長(cháng)用“海姆立克”急救法救治噎住的小朋友等視頻，再度加深了我對常識的印象。我知道了為什么被小狗舔過(guò)傷口后要打狂犬疫苗，為什么喝鹽水能解渴……，一扇知識的大門(mén)正緩緩向我打開(kāi)，原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這么有趣，生活中的科學(xué)處置方法又是那么的實(shí)用。我明白了，生活中有太多的無(wú)奈和悲劇出自常識缺乏，我們丟失了常識就會(huì )失去我們生存的根本。生活中遇到的各種常識，應該要被越來(lái)越多的人掌握。讓我們生活在常識中，常識與我們同行。
《新聞大求真》觀(guān)后感9
今天，3月xx日是第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，教育部推薦了一檔節目叫做《新聞大求真》。這個(gè)節目讓我懂得了很多。
《新聞大求真》這個(gè)節目我以前看過(guò)，在節目里安全知識被編排成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，
新的一期《新聞大求真》是教育部基礎教育一公司策劃制作的以中小學(xué)生安全教育為主題的特別節目。
預防交通事故，卡咽，墜樓墜崖，踩踏*件，保護自己這正是《新聞大求真》特別節目想要讓我們知道的。墜樓墜崖是兒童意外傷亡排名第四的。而前三便是交通事故，卡咽，大面積燒傷�！缎侣劥笄笳妗愤@個(gè)節目利用講述一個(gè)三年級學(xué)生魯貝貝的故事把兒童意外傷亡排名前四的四項連在了一起。
魯貝貝先是與伙伴追逐打鬧，沒(méi)有注意紅綠燈，結果被有可能正在玩手機不注意斑馬線(xiàn)周邊的人撞了，而且這個(gè)人還是他爸爸，接著(zhù)等魯貝貝恢復健康后，他改變了之前當超人的夢(mèng)想而做一個(gè)綠燈俠，勸告別人不要闖紅燈，還帶了一個(gè)哨子在綠燈的時(shí)候吹，結果跟他的熟人談話(huà)時(shí)把哨子吞了進(jìn)去，嘴唇都發(fā)紫了。
在經(jīng)過(guò)交通事故和卡咽之后，魯貝貝到表弟家換一個(gè)環(huán)境。他倆跟爺爺說(shuō)要吃炸雞翅，爺爺答應了。魯貝貝乘著(zhù)爺爺不在，想快點(diǎn)吃炸雞翅，就把冰凍雞翅直接放到沸騰的油里，結果可想而知。之后，魯貝貝與表弟玩耍時(shí)，不慎從樓梯上摔下。
通過(guò)魯貝貝的遭遇我深有感觸，這些平時(shí)不注意的小細節就會(huì )造成以上不可想象的災難，別看我說(shuō)的都很小，但事實(shí)上這些事故的危險都是不可想象的`，比如說(shuō)五起交通事故就有一起死亡。
最近上海發(fā)生的踩踏*件大家肯定知道。如果把氣球比作我們的胸的話(huà)，要雙手交叉與胸前，利用手肘保護自己的胸。而在摔倒時(shí)應立即雙手抱住頭，蜷縮著(zhù)腿，將膝蓋提致胸前，這樣不僅能保護胸，還能保護頭。這些小知識就是《新聞大求真》特別節目的全部?jì)热荨?/p>
20xx年這個(gè)中小學(xué)生安全日讓我們懂得了許多，許多……
《新聞大求真》觀(guān)后感10
每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛視《新聞大求真》，這是一個(gè)安全教育節目，我深受教育，感觸頗深。
節目開(kāi)始先介紹了一個(gè)游戲，意思是從現場(chǎng)隨機抽選5名小觀(guān)眾來(lái)做一個(gè)游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學(xué)們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數。第一次，同學(xué)們的壓力讀數是127千克。接著(zhù)，主持人讓同學(xué)們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來(lái)，這個(gè)游戲就是模擬身邊的一些現象。
第二個(gè)游戲是模擬踩踏的事件時(shí)的保護氣球大戰。主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓他們保護住自己的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。游戲剛開(kāi)始，兩隊還勢均力敵，沒(méi)過(guò)一會(huì )，紅隊的兩位選手的雙手就開(kāi)始顫抖，額頭上滲出了細密的汗珠，只聽(tīng)“彭”的一聲，紅隊的氣球破了。所以，藍隊的方法是對的。這個(gè)游戲告訴我們遇到踩踏的事件時(shí)要將雙手交叉放在胸前。
節目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個(gè)宣傳片。它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時(shí)都存在著(zhù)這些安全隱患
通過(guò)對此片的.認真觀(guān)看學(xué)習，我們意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會(huì )自我保護。
這個(gè)安全教育節目使我受益匪淺，可以提高小學(xué)生的安全意識和避險能力。
《新聞大求真》觀(guān)后感11
3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。我們學(xué)校舉辦了“我安全、我健康、我快樂(lè )”的主題活動(dòng)。老師讓我們回家觀(guān)看湖南衛視18點(diǎn)開(kāi)始的新聞大求真節目.到家后立即完成作業(yè),老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道.
我被里面寓教于樂(lè )的安全教育節目深深的吸引住了,同時(shí)也有很多的感觸。
安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知 識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。每年全國都有很多中小學(xué)生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導，父母叮嚀， 不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想過(guò)他人,思想中只有自我,只有現在.這當中隨意的一 點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過(guò)區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學(xué)生想要的人生.
通過(guò)對這次節目的認真觀(guān)看學(xué)習，我意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)， 避免交通事故的根本。
為了達到以上要求，班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的'意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養成：
靠馬路右邊行使，轉彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群 并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續持續! 如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀(guān)念到位，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事!
因此，讓我們高呼:交通安全，從我做起!
《新聞大求真》觀(guān)后感12
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)進(jìn)代社會(huì )的發(fā)展，學(xué)生的安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于安全知識貧乏，安全認識無(wú)法提高，小學(xué)中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們小學(xué)中學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對此篇的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們認識到安全的重要性，并提高安全認識，在每個(gè)同學(xué)心的地位，安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了讓全體同學(xué)深刻的感受到安全意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句。
【異物卡喉怎搶救】?jì)和l(fā)生異物卡喉的情況時(shí)，若卡在氣管，父母可以用海姆立克急救法，具體操作如下：站立在孩子背后，雙手放于孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭;雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部;持續幾次擠按，直到氣管阻塞解除。而如果是卡在了食道，則應該立即就醫。
【交通事故怎避免】有數據顯示：每5名兒童道路交通受害者中就有1名喪生。應該如何避免交通事故對兒童造成傷害呢?第一就是兒童要加強交通安全認識，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，要注意紅綠燈和兩邊的車(chē)輛。而成年人也要注意在學(xué)校附近開(kāi)車(chē)放慢速度，給12歲以下的兒童都要使用安全凳子，系好安全帶。
【踩踏的事故怎自救】在擁擠的人群中前進(jìn)時(shí)，一旦摔倒，立即站起。如果摔倒后無(wú)法移動(dòng)，這時(shí)候切記要護住頭部，保持側臥雙手抱頭，蜷縮膝蓋至胸前。不要俯臥和仰臥。這個(gè)姿勢除了保護好了自己的頭部，也給胸腔留住了安全的.空間。
【踩踏的事故怎預防】人群較為擁擠時(shí)，應立即選擇離開(kāi)。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法控制前進(jìn)方向時(shí)，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著(zhù)人流同步前進(jìn)，一邊向前進(jìn)方向的側方移動(dòng)，直至移出人群。前進(jìn)時(shí)，腿微微的彎起來(lái)，兩手交叉，肘關(guān)節朝外，這個(gè)動(dòng)作能有效的保護自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。
小學(xué)中學(xué)生是含苞欲放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母的依靠，如果成為意外的犧牲者，隨之倒下的還有父母家人，如果他們倒下了，那么誰(shuí)來(lái)支撐這個(gè)家庭。
《新聞大求真》觀(guān)后感13
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。昨天晚上我看了湖南衛視的《新聞大求真》。新聞通過(guò)生動(dòng)的火災實(shí)列和逃生演練，向我們展示火災的無(wú)情，通過(guò)對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能掌握火災中逃生的知識。另外，通過(guò)對消防安全制度的學(xué)習，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、安全疏散設施制度、消防設施、器材維護制度和火災隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認識。養成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會(huì )。
每年的火災原因統計資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災事故占總數的九成多，少量的自然、雷電火災也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏，存在不安全行為，就存在火災危險性。缺乏消防安全潛意識，一次疏忽，帶來(lái)的是滅頂之災�，F代生產(chǎn)生活中，處處都有用電、用火、用危險化學(xué)物品，火災危險性增大，更應該積極預防，人人都自覺(jué)做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美、日、歐等發(fā)達國家在早期經(jīng)濟大發(fā)展過(guò)程中，也有很多火災事故教訓，美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書(shū)，反映的就是嚴重的火災事故對經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展、人民安居樂(lè )業(yè)帶來(lái)的'影響。由于這些國家十分重視火災事故！
教訓，十分重視消防基礎設施建設，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設，所以，抗御火災整體能力全面提高，幾十年來(lái)極少發(fā)生群死群傷的火災事故。養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節。在消防安全問(wèn)題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全潛意識是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問(wèn)題上引起注意，比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行為習慣，落實(shí)防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺(jué)性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì )處置火災事故、具備自防自救能力，努力營(yíng)造全民消防氛圍，從而，創(chuàng )造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
《新聞大求真》觀(guān)后感14
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全，以提高中學(xué)生的法律意識，學(xué)校組織觀(guān)看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個(gè)看似簡(jiǎn)單，而又如此復雜的問(wèn)題，隨著(zhù)近代社會(huì )的發(fā)展，各類(lèi)交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會(huì )普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。由于交通知識貧乏，安全意識無(wú)從提高，中學(xué)生安全問(wèn)題更是令人擔憂(yōu)。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會(huì )造成巨大損失，也給家庭和個(gè)人造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
老師教導，父母叮嚀，不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒(méi)有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài)：有些同學(xué)一手扒在車(chē)上，不用腳蹬自行車(chē)，隨車(chē)前進(jìn)。部分學(xué)生騎車(chē)橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車(chē)逞能。多數同學(xué)仍在馬路左旁騎車(chē)，逆向而行，造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車(chē)時(shí)與他人嬉戲，注意力不集中或聽(tīng)隨身聽(tīng)，甚至有學(xué)生雙手離把騎車(chē)，沒(méi)有想到后果，沒(méi)有想過(guò)他人，思想中只有自我，只有現在。這當中隨意的一點(diǎn)，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的，人活一世不過(guò)區區幾十年，難道就讓生命在這世上白走一遭？這當然不是我們中學(xué)生想要的人生。
通過(guò)對此片的認真觀(guān)看學(xué)習，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實(shí)履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的`地位才是讓全體同學(xué)安全騎車(chē)，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書(shū)也只是徒勞。
為了達到以上要求，班中會(huì )定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車(chē)”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫(xiě)出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養成：靠馬路右邊行使，轉彎時(shí)減速慢行，騎車(chē)時(shí)思想集中，不飛車(chē)穿行，不成群并肩騎車(chē)，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動(dòng)車(chē)行駛等習慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來(lái)的建設者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個(gè)家庭如何繼續持續！如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀(guān)念到位，安全騎車(chē)深入心中，和依法深入此慘烈之事！因此，讓我們高呼：
交通安全，從我做起！
《新聞大求真》觀(guān)后感15
現在的生活水平逐漸提升，不少家庭都買(mǎi)了私家車(chē)，這就導致了交通事故的頻繁發(fā)生�？善渲袇s有多數兒童在事故中不幸身亡，大部分原因就出在了這期新聞大求真的內容——車(chē)座。
1米2以下兒童必須使用專(zhuān)業(yè)的安全座椅，并且一定要將安全座椅安放在后座；1米2到1米5的兒童一定要使用安全坐墊，也不可以坐在前座；1米5以上的兒童才可以使用為成年人配置的安全帶。會(huì )有人問(wèn)，為什么要這樣坐？實(shí)驗告訴你答案。
一米二以下的兒童不具有自我保護的能力，因此，如果車(chē)輛出現交通事故，兒童便會(huì )直接撞到前座的座椅后背上，更嚴重的會(huì )撞到前車(chē)的擋風(fēng)玻璃。記者對此做了一個(gè)實(shí)驗，把坐在安全座椅上的真人和不坐安全座椅的假人放在一個(gè)車(chē)里，進(jìn)行360°的旋轉。在旋轉的過(guò)程中，真人安然無(wú)恙，被安全座椅固定的牢牢的；而假人，不僅直接脫離座位，而且肢體都受到了不同程度的創(chuàng )傷。旋轉完成之后，假人“面目全非、粉身碎骨”，真人毫發(fā)無(wú)損。
超過(guò)1米2低于1米5的兒童，也不能使用安全帶。他們的`身高不足以安全，規范的使用安全帶。安全帶會(huì )扣到他們的脖子，假使發(fā)生車(chē)輛撞擊，兒童很可能被割到脖子導致窒息或脖子，肩膀，臉頰的一系列創(chuàng )傷。安全坐墊就是將它墊在臀部，提升高度，將安全帶扣到安全坐墊的夾扣上面，最后拉到安全帶扣上扣緊即可。
超過(guò)1米5的兒童就可以使用安全帶啦。但是要注意，安全帶下面一條橫著(zhù)的帶子不要綁在肚子上，盡量往下面靠；斜著(zhù)的那條也要往下靠，切勿離脖子太近。
很多家長(cháng)都喜歡讓孩子坐在副駕駛上，連我的父母也是讓我坐在副駕駛座上的，殊不知，這里面存在著(zhù)很多安全隱患。如果汽車(chē)發(fā)生碰撞，安全氣囊彈出，我們這些兒童并不會(huì )受益，而是在事故的傷害上再加一層傷害，造成二次傷害。而且，各位家長(cháng)也切記不可把安全座椅放在副駕駛座上，安全座椅拉近了人與安全氣囊之間的距離，造成的傷害比直接坐更大。
這期的新聞大求真給我們糾正了生活中的錯誤，讓我們更好地保護自己，不任憑車(chē)座上的殺手宰割，不繼續沉默在自己的感覺(jué)當中。珍愛(ài)生命，禁止一米5以下兒童不使用安全座椅安全坐墊，禁止兒童乘坐副駕駛！
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