我們這十年觀(guān)后感
品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下!快來(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的我們這十年觀(guān)后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們這十年觀(guān)后感1
為什么要和我們曾經(jīng)有過(guò)的十年說(shuō)再見(jiàn)呢?是因為十年,我們因為各種原因錯過(guò)了那場(chǎng)青春的愛(ài)戀,還是因為在這個(gè)十年后我們再也回不到過(guò)去,因為你已經(jīng)有了你的她,而我有了我的他?還是因為,我還愛(ài)著(zhù)你,而你卻已經(jīng)忘記了我,忘掉我們曾經(jīng)有段那么一段刻骨銘心的愛(ài)戀?
十年,有多長(cháng)?十年,有多遠?而我只知道,在默默人海中,那個(gè)曾經(jīng)為我制造小驚喜的人,已經(jīng)消失了。曾經(jīng)那份久違的悸動(dòng)已經(jīng)變得麻木了,在這座鋼筋混凝土的城市里面,我突然找不到一絲絲安慰和憐惜,有的只是銅臭味堆積起來(lái)的"愛(ài)情。這樣的"愛(ài)情散發(fā)著(zhù)人民幣的味道,已經(jīng)喪失了一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),我該如何選擇自己的生活?是繼續等待那個(gè)人,還是選擇下半輩子的衣食無(wú)憂(yōu),還是選擇步入貴婦的殿堂。我的世界一片混沌,我不知道該如何選擇。直到你的出現,我才知道,原來(lái)你還在我的心里,藏得太深,藏得太久。我依然記得那年,校園內,你我同行,追逐打鬧的生活,包括你給我準備的那一碗面。那是世界上最好吃的面,也是獨一無(wú)二的面,我吃出了甜味。好美味的面,真的希望還能吃到那碗面,只是現在想到那碗面,為何我卻淚流滿(mǎn)面呢?
或許我們每個(gè)人的心里都會(huì )藏著(zhù)一個(gè)人,這個(gè)人曾經(jīng)與我們錯過(guò)了,但是我們又相遇了。這時(shí)候,我們的大腦皮層開(kāi)始回憶那些最美好的`過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至連自己都懷疑是不是還愛(ài)著(zhù)他?十年,之久,足以讓很多都發(fā)生變化,那我們是什么沒(méi)有發(fā)生呢?是我們仍熱擁有一顆追尋幸福的心,沒(méi)有發(fā)生變化。這顆幸福的心又是怎樣的心呢?我知道,幸福不是一定要有豪宅,不是一定要有碩大的鉆戒,我只知道幸福的前提一定是要兩個(gè)人在一起開(kāi)心,如果不開(kāi)心,這豪宅和鉆戒都會(huì )帶著(zhù)冰冷的光芒,太刺眼了,同時(shí)也少了溫度。我想,該片中的琪琪最終掙脫了凌志的手,堅定地朝一個(gè)地方跑去,那個(gè)地方應該是她內心最想去的地方,因為那里有她的最美的回憶。她身著(zhù)婚紗,朝著(zhù)那個(gè)地方跑去,身后即將是春暖花開(kāi)……
該部片子中穿插了很多關(guān)于80后的記憶,各種搞笑與詼諧層出不窮。里面的有些情節讓我們產(chǎn)生共鳴,因為我們也是80后,有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,這些很像是我們的一場(chǎng)青春紀念冊,只是有時(shí)候為了現實(shí)生活不得不去放棄昔日的夢(mèng)想。當夢(mèng)想和現實(shí)最終為何與快樂(lè )無(wú)緣了?這恐怕是我們每個(gè)80后要思考的問(wèn)題了。這部片子,不僅僅看的是愛(ài)情,更是80后的回憶錄,最終該片的結尾是一個(gè)懸念,究竟男主人公和女主人在一起了沒(méi)有呢,這要靠我們一起去想象了吧。我希望他們能在一起,十年,雖然長(cháng)了點(diǎn),只是我知道世界是能量守恒的,該遇到的人還會(huì )讓你遇到,只是你還保持著(zhù)曾經(jīng)的那份心嗎?
我們這十年觀(guān)后感2
前段時(shí)間,在手機上偶然刷到了幾個(gè)精彩片段,才得知這部劇!段覀冞@十年》是一部拼盤(pán)式電視劇,幾集一個(gè)獨立單元!稛釔(ài)》單元主要講述青年體育教師張雷,來(lái)到伊犁某鄉鎮中學(xué)任教,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習足球并最終留在當地的故事。
張雷(白宇帆飾)來(lái)到新疆任教的功利性比較直白——教師編。這一點(diǎn)首先打動(dòng)了我,非常寫(xiě)實(shí)也接地氣。當他剛來(lái)到察布查爾縣(全國唯一的錫伯族自治縣)加尕斯臺鎮時(shí),嶄新的教學(xué)樓讓他眼前一亮。劇中背景是20xx年,這樣的辦學(xué)條件也很寫(xiě)實(shí),各種硬件條件和我家的農村小學(xué)差不多,但老百姓對待教育的心理接近我家那20xx年左右吧?陀^(guān)的生活條件并沒(méi)有艱苦到惡劣的程度,但對于一個(gè)南京來(lái)的年輕人來(lái)說(shuō),離家遠、吃不習慣、最關(guān)鍵前景渺茫,確實(shí)沒(méi)有待下去的理由。
這里留不住老師,頻繁的教師流動(dòng)也傷了孩子們的心:回去照顧父母、忍受不了異地戀、被逼婚等等。鎮長(cháng)陳書(shū)記的刻畫(huà)也很寫(xiě)實(shí):一心為民(兒子叫陳疆),但也懂圓滑世故,對年輕人心里精準拿捏PUA。張雷發(fā)現了孩子們的足球天賦,而且只要在州足球賽上拿了名次,他就有機會(huì )被調回內地中學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生也可以去內高班。就這樣,一次次地被孩子們的真誠感動(dòng),也一次次地被自己的“功利心”驅使,一個(gè)只懂足球理論的教練帶領(lǐng)著(zhù)一群放學(xué)后還要干農活的孩子,一起努力著(zhù),并最終獲得了伊犁州中學(xué)生足球聯(lián)賽的冠軍。
仔細看還會(huì )發(fā)現,劇中還貫穿了“民族團結”、“農業(yè)植保無(wú)人機應用”等幾條輔線(xiàn)。同時(shí),優(yōu)美的自然風(fēng)光,淳樸的`風(fēng)土人情,充滿(mǎn)青春活力的足球賽場(chǎng),無(wú)不給人以美的享受。令人印象深刻的是,劇中的小足球運動(dòng)員們,純真自然的流露完全感覺(jué)不到是在演戲,好像就是你身邊的小明、國強。當老大老二找老師談話(huà)時(shí),弟弟提醒哥哥用“您”;一起睡覺(jué)的時(shí)候,“擠一擠暖和”;最后老師要離開(kāi)時(shí),他們還送給老師一個(gè)被子……看劇的過(guò)程中,笑點(diǎn)淚點(diǎn)交織,讓我一分鐘都舍不得快進(jìn)。小胖子守門(mén)員買(mǎi)買(mǎi)提送了羊肉給教練,在古麗校長(cháng)的鼓動(dòng)下,吃了一塊就再也停不下來(lái),真的好笑又感動(dòng)。
劇中還有一點(diǎn)很打動(dòng)我,就是相互成就。一方面,是張雷的到來(lái)給孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀,讓他們擁有了更好的未來(lái);另一方面,他也在次過(guò)程中實(shí)現了自己的價(jià)值,成為了一名優(yōu)秀的老師和教練,這樣他找到了作為一名教師的意義和成就感,真正詮釋了什么是“教學(xué)相長(cháng)”。正如劇中說(shuō)的那樣,張雷老師不知道孩子們能否成為冠軍,也不知道自己能否成為合格的教練,但因為對足球的熱愛(ài),對孩子們的熱愛(ài),他們一起努力,相互奔赴,都給自己創(chuàng )造了更好的未來(lái)。
真的很感動(dòng),極力推薦!春節的時(shí)候,會(huì )在家再看一遍!
我們這十年觀(guān)后感3
昨天看了電影《我們的十年》,看過(guò)后,感覺(jué)電影情節里的十年似乎也是每個(gè)從青春時(shí)代步入中年的十年,那十年的我們經(jīng)歷了懵懂,狂羈,磨練,成熟,體驗了上學(xué),戀愛(ài),工作,創(chuàng )業(yè)或大或小的成就,懂得了人始終是會(huì )變的而且一直在變,知道了曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇在回首已經(jīng)面目全非,就像靜依十年前被校主任取消了學(xué)士學(xué)位,而十年后同學(xué)聚會(huì )重返校園她依然很真誠的對蒼老的校主任道出注意身體,甚至她還眼含淚花!電影里靜依的好姐妹伊諾十年后因病去逝沒(méi)有陪他們重返母校,而電影中與靜依一見(jiàn)傾心的宇辰,因為得知好姐妹伊諾更早暗戀宇辰時(shí),靜依選擇力保與好姐妹伊諾的友情而拒絕并促成了伊諾與宇辰,自己卻每年會(huì )為宇辰準備生日禮物然后自己封存。十年后的他們各自有了自己的事業(yè),靜依也再次遇到了她生命中那個(gè)懂得她的善良愿意陪他每天過(guò)同樣生活的人。電影結束了,而陪他們一起拍攝這部戲的男主角宇辰的扮演者喬任梁卻自殺走了。靜依的扮演者趙麗穎同樣哭的很傷心,好哥們沒(méi)有像影片中陪她走十年就真的'走了。人生太長(cháng)也太久,總是去感慨著(zhù)實(shí)讓人感覺(jué)太深成,但是當面對某些時(shí)刻的時(shí)候,只有用人生才能園了曾經(jīng)說(shuō)下的許多許多的慌言。
《我們的十年》也確實(shí)讓我聯(lián)系起了自己的十年,當初那個(gè)喜歡獨處,喜歡坐在山頂看日升日落聽(tīng)風(fēng)看雨那個(gè)內心平靜的我還在嗎?當初那特別珍惜朋友,把每一個(gè)好朋友好同學(xué)的來(lái)信照片都珍藏起來(lái),保存至今的我還在嗎?當初那個(gè)看不慣班主任人對學(xué)生一視不同仁的做法,敢當著(zhù)同學(xué)的面指出老師你太勢力了的我還在嗎?當初那個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)希望與憧憬,為了尋找更好的機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,而支身一個(gè)人去北京那個(gè)勇氣可嘉的我還在嗎?好像都還在,但是就像靜依老板問(wèn)他:我知道公司有人暗算你,但是你難道做不到騎在他們脖子上做給他們看嗎?靜依說(shuō):能,我相信我能做到,但是我不想那么做,我想去創(chuàng )業(yè),給自己更大的發(fā)展空間!老板一時(shí)的氣焰被靜依平靜的回答滅的精光!靜依本性善良,她用另種方式保持著(zhù)自己的善良與不屈服!就像上學(xué)時(shí)代三個(gè)好姐妹誰(shuí)有事兒闖禍,她都是第一站出來(lái)扛下責任,自己承擔后果。有些人的本性是一輩子都不會(huì )改變的,就像靜依,而有些人的本性會(huì )變,變得自己的認不出來(lái),至于我這一通總結下來(lái)好像我的傷口也沒(méi)那么痛了,天快亮了,太陽(yáng)升起,陽(yáng)光依然明媚。
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