成長(cháng)教育觀(guān)后感
在觀(guān)看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編整理的成長(cháng)教育觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)在很早以前就想看這部片了，現在終于如愿。
也許是因為這部片與我們的生活太相近而容易引起我們的共鳴。相信許多同學(xué)都能在這部片子里多多少少地看到自己熟悉的一面。尤其是對于正處于青春朝氣時(shí)期對未來(lái)充滿(mǎn)各種幻想的我們而言極具有教育意義。
記得之前有位老師說(shuō)到關(guān)于年輕人這個(gè)話(huà)題，以及在看完一段描述一位年邁的老婦人與一個(gè)小男孩之間的友情故事后大家對這位老婦人的第一感覺(jué)，所有同學(xué)的回答幾乎都是正面的積極的，比如慈愛(ài)，友好等等，幾乎沒(méi)有人關(guān)注到最為突出的老婦人的孤獨感。老師說(shuō)，年輕人經(jīng)歷得少，習慣從簡(jiǎn)單而相對正面的角度思考事情�，F在想來(lái)，這部片尤其是珍妮所體現出來(lái)的我們這一代人的心思可謂發(fā)聾振聵。
不可否認，珍妮在同輩群體眼中也許就是那個(gè)一直以來(lái)聽(tīng)老師話(huà)，聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，事事按照規章秩序來(lái)的乖乖女，好學(xué)生，是那個(gè)年年得獎學(xué)金，受許多人羨慕的具有光鮮亮麗氣質(zhì)的女生。她富有智慧，對藝術(shù)有自己的感悟和體會(huì )，生活獨立，眼光獨到，懂得欣賞美品味生活。同時(shí)，她也對未來(lái)美好而浪漫的優(yōu)質(zhì)生活充滿(mǎn)了向往，就像她喜歡巴黎這個(gè)浪漫之都，喜歡各種來(lái)自上流社會(huì )的高貴用品，精神物質(zhì)享受一樣。
這樣的一個(gè)女生似乎極為常見(jiàn)，哪一個(gè)少女不心存美好的種子與念想？從小到大我們所接觸到的動(dòng)畫(huà)片里的女主人公似乎也是被賦予這樣或那樣的優(yōu)秀。但是表面的優(yōu)秀遮不住內心的缺憾，表面的安靜擋不住內心的狂野，表面的順從攔不住內心的叛逆。人其實(shí)都是一個(gè)矛盾體，都是惡魔與天使的結合體，需要許多外界的扶持矯正陶冶才能逐漸茁壯成長(cháng)。這一路的社會(huì )影響，家庭環(huán)境，時(shí)代旋律，文化熏陶是何等重要。
就珍妮而言，她之所以后來(lái)會(huì )為了跟從大衛放棄她的求學(xué)路，徜徉于燈紅酒綠之中的原因離不開(kāi)她個(gè)人成長(cháng)中的缺憾，狂野和叛逆。她追求個(gè)性，對上流生活迫不及待，渴望大衛帶給她的能彌補她在父母眼中的認同饑渴，她認為反正這是父母希望的，反正考牛津最后目標也是為了高品質(zhì)生活，反正人生路就是這樣一個(gè)又一個(gè)模板式靶場(chǎng)，射中那個(gè)所謂的父母眼中的金龜婿就好了，自己過(guò)得盡興就好了，就一下子被大衛帶給她的迷得神魂顛倒，對，是大衛帶給她的，而不是大衛本身這個(gè)人。
但是珍妮失算了，她忽視了所有鮮花和掌聲背后是淚水和汗水，她忽視了生活會(huì )與生活的挫折，痛苦，虛偽，艱難相聯(lián)系，她也忘記了只有自己踩出來(lái)的人生才是踏實(shí)穩定的人生。生活是沒(méi)有捷徑的，從來(lái)就沒(méi)有什么天上掉餡兒餅的事，上天對世間的人都是公平的。她過(guò)于自信地預估了自己的未來(lái)，或者換一種方式說(shuō)，其實(shí)她根本沒(méi)有好好想過(guò)自己的未來(lái)。也許她覺(jué)得這些“幸�！边t早要來(lái)，何不早早享受呢？但不是這樣也不應該這樣，她在見(jiàn)大衛時(shí)應該坐下來(lái)，自己想一想，通過(guò)自我思考，自我反思來(lái)感知這件事到底對不對，值不值，有沒(méi)有哪里不妥。俗話(huà)說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。更有作家七堇年說(shuō)過(guò)，我們應該要有最樸素的生活和最遙遠的理想。我覺(jué)得，珍妮的理想是不夠遙遠的，她的內心還不夠樸素沉穩。不然她就不會(huì )經(jīng)不起誘惑與考驗。對，其實(shí)珍妮她還是個(gè)孩子。
珍妮還沒(méi)有看到社會(huì )全貌，過(guò)早地投入了看似安逸實(shí)則毫無(wú)保障可言的優(yōu)質(zhì)生活中。做出了還不屬于她這個(gè)年齡應該擁有的事。從某種程度上來(lái)說(shuō)，珍妮看得太近也忘了腳下，忘了一心栽培她的老師，忘了青春期純真而美好的同齡者之間的愛(ài)戀，忘了作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)成長(cháng)期少女不可逾越過(guò)早觸碰的事。她的心靈還不夠柔軟。好在珍妮還沒(méi)有完全失去她的底線(xiàn)，失去她的判斷力，好在她懂得如何去挽救自己，如何尋求長(cháng)輩的幫助，經(jīng)過(guò)與父母特別是父親的隔門(mén)談話(huà)后重新領(lǐng)悟生活的意義與航向。其實(shí)我們也不應該給珍妮太過(guò)苛刻的批判，只是陷于大衛手中的珍妮還有幾分給了顆糖就跟陌生人走的小朋友的味道，加上父母的管教不當就難免她只看到了糖而沒(méi)看到其實(shí)有比糖更香甜的瓜果，那是她自己可以用手采摘回來(lái)的甘甜。
楊絳先生也說(shuō)現在的年輕人就是想得太多書(shū)讀得太少，現在我想稍作修改，在這部片子上，珍妮所體現出來(lái)的，也算是現在我們大部分人存在的問(wèn)題，幻想的太多，經(jīng)歷的太少。往往大一了甚至高考填志愿時(shí)就會(huì )想大二大三大四怎么樣，三十歲怎么樣，老了怎么樣，我會(huì )怎么樣而不是現在我要怎么樣。慢慢體會(huì )生活帶給我們的一切吧，時(shí)間會(huì )告訴我們答案。
其實(shí)在老師您放映電影的開(kāi)頭時(shí)我就想問(wèn)，如果大衛他不是有婦之夫，也不干小勾當，那么事情會(huì )怎樣發(fā)展，珍妮又何去何從，事情本身合理性又如何呢？
說(shuō)到這不得不提到家庭對于一個(gè)孩子成長(cháng)的重要性。片中珍妮的父母想必也是長(cháng)時(shí)間受困于生活的一些繁瑣之事而產(chǎn)生些許壓抑，他們同樣渴望有那么一個(gè)人給他們的生活帶去新的色彩，也有可能受制于錢(qián)財使得珍妮的早年經(jīng)歷被深深烙上了物質(zhì)享受的印記，連提高自身內涵的讀書(shū)也成了攀上一個(gè)有錢(qián)有勢有交際圈的上流紳士的手段，錢(qián)財方面沒(méi)有脫敏的珍妮又沒(méi)有受到家長(cháng)的及時(shí)阻止與開(kāi)化，自然就認為在家長(cháng)的支持下，一切順理成章。
記得老師您說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不要在孩子面前談?wù)摷彝サ睦щy，想想這句話(huà)和兒童內心成長(cháng)以及他日后用什么樣的心態(tài)眼光去和別人交流的重要關(guān)系便知，家長(cháng)的言行舉止在小孩面前影響是非常大的。
在我出生還不到一歲時(shí)，爸爸出于自身強烈的社會(huì )責任感而非公職所在去拯救森林大火被嚴重燒傷，媽媽也一直是個(gè)賢良淑惠的女子，爸爸燒傷醫治那段生活艱難的時(shí)期以及后來(lái)在我幼年成長(cháng)的那段時(shí)期里，爸爸媽媽一直呈現給我的總是樂(lè )觀(guān)積極，隨心豁達，媽媽也從不會(huì )把生活上的苦撒到我的身上，雖然每天工作繁忙，少有時(shí)間陪伴我玩耍，但是記憶里小時(shí)候，爸爸會(huì )為了我喜歡的玩具載著(zhù)我蹬著(zhù)自行車(chē)一邊哼唱著(zhù)他最?lèi)?ài)的革命歌曲亦或是高原之歌一邊去玩具店挑選我心愛(ài)的玩具，每次爸爸出遠門(mén)都會(huì )給我帶回來(lái)好吃的還有書(shū)。有什么煩苦爸媽也總是自己待在一邊小聲商量著(zhù)。認識爸爸的人都說(shuō)爸爸心態(tài)特別好，雖然全身燒傷以前一直是大家眼中公認的美男子，氣度不凡，是要考建筑工程師的人，但還是熬了過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始新生活。媽媽也是擔著(zhù)重壓將苦痛自己咽下，悉心照料我成長(cháng)教誨我點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的原則。小時(shí)候我也因為爸爸是救火英雄的情況而得到了許多人的關(guān)懷和關(guān)注。
感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的所作所為，感謝在我成長(cháng)路上出現的每一個(gè)人，感謝生命中出現的愛(ài)和溫暖，寬懷和善良，才有了這樣一個(gè)我。成長(cháng)的確是一個(gè)不斷被喚醒的過(guò)程，就像老師您說(shuō)的一樣。我想我也會(huì )繼續不斷自我察覺(jué)，在不斷糾正自己完善自己中漸漸成長(cháng)起來(lái)，同時(shí)通過(guò)自己也帶給別人傳遞給別人更多的能量與愛(ài)。
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