《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感
認真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感1
這個(gè)寒假過(guò)得真快，轉眼就要結束了，但我也收獲了很多。比如我讀了許多書(shū)，了解了很多歷史故事，聽(tīng)了一些評書(shū)，并且，我還看了不少大片，其中讓我印象深刻的有一部成長(cháng)電影《風(fēng)雨哈佛路》。
《風(fēng)雨哈佛路》主要講了家庭貧困、生活困難的女孩莉斯克服種種困難最終考上最高學(xué)府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已經(jīng)被注定。她的母親是名“癮君子”，酗酒，幾乎失明，最終患了艾滋病，父親酗酒最終進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好離家出走。她以往認為她的一輩子就這么過(guò)去了，跟著(zhù)一群和她環(huán)境的孩子在外偷竊、流浪街頭，直到有一天她母親離開(kāi)了她。在她母親的葬禮上，她不肯離開(kāi)母親的棺材，她只是渴望親情的環(huán)繞，渴望能得到愛(ài)，這時(shí)，她恍然大悟，如果再這么混沌的過(guò)下去，她也會(huì )成為一個(gè)像母親一樣被世界唾棄的廢人。她決定要去上學(xué)，17歲上高中，用兩年時(shí)光完成了別人四年完成的高中學(xué)習，在一次考試中她以第一名的成績(jì)獲得了到哈佛學(xué)校參觀(guān)的機會(huì )。就在這一次，她站在哈佛的.學(xué)校里，看著(zhù)涌入校門(mén)的大學(xué)生們，看著(zhù)教學(xué)樓前絕美的景色，她心動(dòng)了，決定必須要考上哈佛。最終她用真誠、寬容以及對這個(gè)世界的感激深深地打動(dòng)了每一位評委，獲得了紐約時(shí)報的獎學(xué)金，順利地考上了哈佛大學(xué)。
上帝沒(méi)有遺忘任何一個(gè)人，只是你遺忘了你自我。任何人都有成功的機會(huì )，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。沒(méi)有人生來(lái)就決定了他的人生，你的人生需要你去改變，未來(lái)沒(méi)有唯一性，僅有無(wú)限的可能。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感2
“我想和人們站在一塊兒，不想在他們之下�！边@是電影主人公麗絲說(shuō)的一句話(huà)，也是最戳我心的一句。她從小就生活在陰霾下，沒(méi)有美好的童年，沒(méi)有幸福的家庭，沒(méi)有形影不離的小伙伴，她唯一能做的就只有努力學(xué)習。
在她考到滿(mǎn)分后，她沒(méi)有停下努力的腳步；在她沒(méi)去上學(xué)的時(shí)間，她借鄰居的書(shū)看；在她第一次學(xué)校測驗中得了A—，可她卻對老師說(shuō)：“我怎樣才能得A？”。她的努力配得上她的成績(jì)。真的，沒(méi)有誰(shuí)的幸運是憑空而來(lái)。只有足夠的努力，才能足夠的幸運。電影中還有些小細節讓我十分感動(dòng)：和朋友在天臺玩時(shí)，她在看書(shū)；在學(xué)�？偸堑谝粋�(gè)到，最后一個(gè)走。她本來(lái)就很聰明，還這么努力。有一句話(huà)這么說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你還努力，你有什么資格不努力？
在她看來(lái)，沒(méi)有她做不到的事情，她自信、自強、不服輸。只要有一絲機會(huì )，就會(huì )努力為自己爭取，她為自己爭取到了學(xué)習的'資格，為自己爭取到了去哈佛的機會(huì )，為自己爭取到了更好的生活。沒(méi)有什么，就去爭取，沒(méi)有傘，必須努力奔跑，為自己爭取一片避風(fēng)港！無(wú)論什么時(shí)候，都要看看前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡！通往成功的路上布滿(mǎn)荊棘，困境是抵達夢(mèng)想的必由之路。反觀(guān)我，我有美好的童年，幸福的家庭和一起玩耍的小伙伴，但是我沒(méi)有她那么努力，遇到困難我可能會(huì )逃避、退縮、恐懼；遇到難題可能會(huì )偷懶，不去面對；遇到了機會(huì )，不去爭取。
我沒(méi)有她那么聰明，也沒(méi)有她那么努力。我相信通過(guò)我的努力，她能做到的，我也能做到！現在機會(huì )就擺在我面前，我要去爭取，我也想成為像她那樣的人，去自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感3
《風(fēng)雨哈佛路》是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中透過(guò)教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這就應就是人作為高等動(dòng)物，為適應環(huán)境而特有的潛力，就像此刻我們在一塊在那里培訓軟件工程師，大多的原因都是對我們此刻的生活感到不滿(mǎn)，因而選取了再教育來(lái)改變此刻的生活，這是我們選取的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導致了每個(gè)人改變自己的生活所選取的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選取了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就必須能讓你對以后的生活滿(mǎn)意，因為那里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，但是我覺(jué)得在那里環(huán)境的因素能夠排除在外，因為學(xué)習的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的'因素了，由于我們來(lái)那里的目的不同，導致了我們的態(tài)度的不同，造成了結果的不同，所以，這就要我們端著(zhù)我們的學(xué)習態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選取了那里，就就應相信我們的選取，相信北大青鳥(niǎo)的口號，教育改變生活，就就應有信心，持之以恒的學(xué)習來(lái)改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感4
昨天下午，我觀(guān)看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，被片中的主人公深深地震撼了。
主人公麗絲出生在貧民窟里，盡管她的父母都吸毒，但麗絲仍然深?lèi)?ài)他們。她靠撿拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物維持生計，從來(lái)不去學(xué)校。終于，在麗絲十二歲那年，她因逃學(xué)被送進(jìn)了女童院，但她逃了出來(lái)，開(kāi)始了流浪的生活。就在她流浪的過(guò)程中，她的媽媽因感染艾滋病去世了，而那時(shí)的麗絲才十五歲。兩年后，麗絲幡然醒悟：“我不能再這樣，我要改變我的命運！”于是，麗絲去上學(xué)了。雖然她以前從未上過(guò)學(xué)，但她很聰明，在學(xué)校里成績(jì)優(yōu)秀。她是學(xué)校里除了校長(cháng)外來(lái)得最早，走得最晚的人。麗絲每天晚上都睡在地鐵或者走廊里。她用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并獲得了紐約時(shí)報的獎學(xué)金，成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
看完了這部電影后，我心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的震撼：“天��！麗絲經(jīng)歷的磨難太多了！”但就像她說(shuō)的那樣：“苦難和挫折不是用來(lái)看輕的，它們是生活的一部分�！敝挥挟斘覀児钠鹩職庵泵嫔钪械哪ルy，努力去克服它們后，才會(huì )迎來(lái)幸福的曙光。也正是因為麗絲相信自己能行，她才能獲得紐約時(shí)報的獎學(xué)金，才能敲開(kāi)哈佛的`大門(mén)。
與麗絲處境一樣的貝魯斯并不像麗絲那樣積極樂(lè )觀(guān)，“像我們這樣的人不可能上得了哈佛！”她朝著(zhù)麗絲大喊。同樣是流浪，就是因為心態(tài)的不同，當麗絲坐在哈佛的教室里時(shí)，貝魯斯卻在街上乞討。她讓我感到厭惡。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)就是對麗絲的真實(shí)寫(xiě)照。我希望在以后的生活中，我能以她為榜樣，用堅持不放棄的心態(tài)去邁過(guò)人生中的道道坎坷。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感5
怎樣才能做到成功呢？《風(fēng)雨哈佛路》給了我答案。
電影主人公麗絲的家庭很不好，母親和父親都有艾滋病，母親還吸毒酗酒。她結識了一些不好的朋友，帶她去偷，而麗絲也漸漸地陷了進(jìn)去，和他們一起不上學(xué)，到處流浪。我想如果想成為一個(gè)受人尊敬的人，首先就要學(xué)會(huì )人脈阻斷，拒絕結交不良的朋友，和他們在一起自然是近墨者黑。想要受人尊重的話(huà)，首先要結交品行端正的人，積極向上的人，長(cháng)時(shí)間的耳濡目染，自然是近朱者赤。
麗絲母親的死給了她很大的打擊，她下定決心要去上學(xué)，她和“朋友們”分開(kāi)后，過(guò)去的傷痛，現在的困難沒(méi)有把她壓倒，她對一切都充滿(mǎn)著(zhù)信心，戰勝一次次困難，憑著(zhù)內心的渴望和夢(mèng)想把事情做得盡她所能的完美，到了最后，連她都沒(méi)有想到，努力后的自己竟然是這么的優(yōu)秀，她成功了！從麗絲身上我們能得出結論，自身的努力是很重要的。我們如果自己都放棄了自己，那這一生就真的不會(huì )有任何希望，有了目標不去做就是懦夫！抱著(zhù)“努力后我會(huì )怎么樣”的'心態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)地做事，用“我能行”的信念把一切困難打倒，只有這樣，才能成為別人的榜樣，信念和努力是成功必不可少的兩把鑰匙。
要想成功，首先要有良好的人際交往，要有堅定的信念，還要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不懈地努力，《風(fēng)雨哈佛路》教會(huì )我的還遠遠不止這些。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感6
不記得第一次看《風(fēng)雨哈佛路》這部電影是什么時(shí)候了，大概那會(huì )兒正好失意茫然，無(wú)意中想起這樣一部電影，就點(diǎn)開(kāi)來(lái)看了。
其實(shí)我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵志的，或是比較反映人性的影片。因為太過(guò)感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿(mǎn)控訴，控訴這個(gè)世界為什么要這樣對待弱者，控訴任性怎么會(huì )有那么多陰暗的角落。
可是后來(lái)一想，其實(shí)這個(gè)世界原本就是這樣的啊，正是因為你是弱者，所以別人才可以欺負你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強大，因為只有這樣，才可以保護自己，去保護那些你在乎的人。
影片講述的是一個(gè)叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個(gè)很平凡卻又不尋常的`家庭，她的父母都吸毒，家庭環(huán)境極其的糟糕。沒(méi)有人管教她、幫助她成長(cháng)，但是即便如此，她還是很愛(ài)自己的父母。
她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長(cháng)的，面對這樣的環(huán)境能夠生存下來(lái)已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養出了堅毅的性格。在她15歲時(shí)，為了守住這個(gè)破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵里睡覺(jué)。由于貧困和自身的骯臟，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，為此莉絲經(jīng)常逃學(xué)。后來(lái)她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴重打擊，并且想要改變現狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。于是她只用了兩年的時(shí)間，讀完了四年的學(xué)科，成功進(jìn)入到哈佛學(xué)校，開(kāi)始了她勵志人生的新的節點(diǎn)。
想必看過(guò)這部電影的觀(guān)眾沒(méi)有不會(huì )被莉絲的頑強、堅毅的生命力以及面對種種困境依舊不屈不撓的性格所打動(dòng)吧�！拔铱梢詫ふ腋鞣N理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活�！蔽蚁�，這也正是導演想要傳達給我們的東西吧。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感7
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢(mèng)想著(zhù)自己能夠去那里讀書(shū)，我對付昱說(shuō)：“以后等咱有錢(qián)了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書(shū)�？纯匆埠�，圓了自己的夢(mèng)!想起了自己初中的時(shí)候寫(xiě)的一篇日記，我的夢(mèng)想是在北大的未名湖畔讀書(shū)，看夕陽(yáng)在樹(shù)影下落下斑斑的光圈，記得當時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說(shuō)：“你還想上北大，做夢(mèng)吧�！焙呛�，就此刻來(lái)說(shuō)，我的確在做夢(mèng)，在青海師大，我已經(jīng)無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。一個(gè)人在安逸的環(huán)境下，永遠無(wú)法真正發(fā)揮自己的.潛能，那個(gè)女孩，她說(shuō)：“我只能往前走，因為別無(wú)選取!”是啊，因為我安于現狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問(wèn)自己，沒(méi)有答案，因為我已無(wú)法說(shuō)服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒(méi)有人能夠為我做什么，只有自己!
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己?jiǎn)釖行淖詥?wèn)，呵呵，曉依，你真的無(wú)可救藥了。
北大、清華、南開(kāi)、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無(wú)緣了，但是為了將來(lái)，我還是要努力的，對不對
那個(gè)女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認真的聽(tīng)課。真好!!
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感8
人生哪有什么歲月靜好，它需要我們負重前行，永不逃避。在觀(guān)看了影片《風(fēng)雨哈佛路》后，我感觸最深的地方便是麗茲的信念與決心。
在她的媽媽死后，她沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有地方可住，但她沒(méi)有選擇墮落與放棄，而是選擇了再次讀書(shū)。當有人跟她說(shuō)：“10門(mén)課，用2年讀完，這不太可能，你會(huì )把自己累死的！”時(shí)，我分明看到了她那炯炯有神的目光，聽(tīng)到了她那堅定不移的'聲音：“不，這才是活著(zhù)�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到？為什么呢？有什么理由來(lái)逃避呢？我們沒(méi)有理由逃避�！笨纯串斚碌奈覀�，我們在家安逸地上網(wǎng)課。但疫情當前，那些一線(xiàn)的醫護人員沒(méi)有逃避，充滿(mǎn)傷痕的臉和手沒(méi)有逃避。
他們都不容易，失去母親的麗茲也不容易，我們也不容易。我們都沒(méi)有理由逃避！醫護人員要救人，麗茲要為自己的未來(lái)想法子。而我們，溫室里的花朵一般，在家里舒適地上課。就這樣，還是不滿(mǎn)足，吃喝玩樂(lè )，種種誘惑，隨時(shí)都會(huì )奪去我們的心神。如果做了它們的俘虜，那就是在逃避學(xué)習！我們不能逃避。上網(wǎng)課固然難敵誘惑，但是像殘疾的保爾，“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。
我甚至要感激它，它讓我在任何情況下！都必須往前走�！彼麤](méi)有逃避。逃避只能解決當下，卻不能解決未來(lái)！
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感9
最近，我看了一部電影，叫風(fēng)雨哈佛路，使我記憶猶新。
電影主要講述了小女孩麗姿，她的母親喜歡吸毒，最后在她15歲時(shí)死于艾滋病，而父親喜歡酗酒，最后，也離開(kāi)了麗姿�？墒躯愖巳圆环艞壣�，不為自己所屬的環(huán)境而悲哀，忍著(zhù)失去雙親的痛苦，努力學(xué)習，憑借著(zhù)自己優(yōu)異的成績(jì)，考取了哈佛大學(xué)，發(fā)表文章，領(lǐng)取了獎學(xué)金。
先天的生活環(huán)境不是你能決定的，可未來(lái)的道路你還有很多選擇，生活還是有另外的可能出路。我們不能為現在的不如意而否定未來(lái)的'美好。女孩的轉變一方面是生活的壓力，另一方面是母親的離去使她失去支柱，從而逼迫其去思考自己該怎樣去生活，怎樣去面對自己的人生。正如其自己所說(shuō)的那樣，她無(wú)路可退，只有往前走，她想看看自己努力去工作會(huì )給自己的生活帶來(lái)什么樣的變化！
對，她就靠著(zhù)自己的努力，考取哈佛。這種精神是值得我們去學(xué)習的。她不僅沒(méi)有因為生活環(huán)境的惡劣而放棄了自己的生活，而是只堅信著(zhù)要走向成功，這是我們所沒(méi)有的。
在生活，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，這也使我真正體會(huì )到了成功的含義。還記得有一次五年級體育抽測的時(shí)候，實(shí)心球可是我的弱項，看我這小身板，就知道沒(méi)有多大的力氣�？墒�，測試遲早都是要測的，而且，萬(wàn)一失敗了了又要給班級學(xué)校抹黑，于是，我決定，每天晚上做好作業(yè)，就到院子里去練實(shí)心球，日子一天天的過(guò)去了，經(jīng)歷了爸爸媽媽的無(wú)數鼓勵，我終于有了很大長(cháng)進(jìn)。到了抽測那天，發(fā)揮的也很好，取得了優(yōu)秀。
是啊，成功是要靠自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)的，可不能半途而廢，偷工減料，這樣，你就不能走向成功的道路啦！
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感10
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過(guò)教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應該就是人作為高等動(dòng)物，為適應環(huán)境而特有的能力，就像現在我們在一塊在這里培訓軟件工程師，大多的原因都是對我們現在的生活感到不滿(mǎn)，因而選擇了再教育來(lái)改變現在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對以后的生活滿(mǎn)意，因為這里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學(xué)習的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導致了我們的態(tài)度的不同，造成了結果的'不同，所以，這就要我們端著(zhù)我們的學(xué)習態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應該相信我們的選擇，相信北大青鳥(niǎo)的口號，教育改變生活，就應該有信心，持之以恒的學(xué)習來(lái)改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感11
《風(fēng)雨哈佛路》是由一個(gè)人的真人故事改編而來(lái)。講述了小女孩麗茲如何由一名普通平凡，缺少管教，很少上學(xué)的“壞孩子”進(jìn)入哈佛，成為一名人人羨慕的人。
整篇電影讓我從頭感動(dòng)到最后，尤其是那句出現過(guò)好多次的自述：我一直很愛(ài)我的母親，即使她是個(gè)酒鬼，她吸毒，她感染了艾滋……即使她已不記得我，但我仍然愛(ài)著(zhù)她……。
麗茲的`家庭環(huán)境十分差。小時(shí)候，父母雙雙吸毒，她與姐姐連衣服也常常被賣(mài)掉，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物，只能從垃圾桶里撿食。甚至麗茲一個(gè)月只上幾天課，都在考試當天去，但在這種艱苦的環(huán)境中，麗茲靠鄰居伊娃撿的百科全書(shū)自學(xué)，竟然考了100分，她的母親因為吸毒而進(jìn)入醫院，被放出后卻選擇帶著(zhù)麗茲的姐姐回到外公家，而麗茲不希望父母分開(kāi)，她認為自己留下可以使他們和好，一家人永遠在一起，但是結果卻是其母頭也不回地離開(kāi)，留下麗茲一個(gè)人哭泣。
再之后，情況進(jìn)一步變差，麗茲被迫進(jìn)入“少管所”。離開(kāi)后在學(xué)校認識了好友克里斯，同命相連的兩人在走投無(wú)路后流浪在外……
在諸多的事件中，我們不免會(huì )有疑問(wèn)：在如此眾多的挫折與打擊中，麗茲是如何保持者心態(tài)，并最終走向成功呢？她在長(cháng)大后進(jìn)入哈佛的演講上解釋了：因為沒(méi)有退路，所以我一直在往前。
逆境使人發(fā)掘潛力。雖然麗茲在面對連續不斷的打擊，難過(guò)過(guò)，絕望過(guò)，但更多的時(shí)候，她會(huì )想方設法地去解決。而且，她善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )在面對不公或挫折時(shí)思考：為什么會(huì )是這樣？我能不能改變自己和他們一樣？……而不是去抱怨。
也更是這樣的美好品質(zhì)令麗茲成功，我們也該學(xué)校她。閑來(lái)無(wú)事，應多看看《風(fēng)雨哈佛路》，有有很多很多的深刻體會(huì )。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感12
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(cháng)道路，最終實(shí)現了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現在腦海。凄涼的家庭、頹廢的生活、無(wú)法撿拾的親情、同學(xué)的歧視和欺負……可是明天還是要繼續，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的`依靠，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現狀，要實(shí)現自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì )成功，我僅僅只需要一個(gè)機會(huì )”，從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭取了機會(huì )，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度�！拔覑�(ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻�(gè)什么樣的人”，這句話(huà)感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們怎么樣，我們依然要愛(ài)他們，他們一樣愛(ài)著(zhù)我們。最后當她站在哈弗大學(xué)的演講臺時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現夢(mèng)想。我們的命運掌握在自己的手里，現在的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì )更好！
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感13
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現在，還是教育改變了生活，不管怎么說(shuō)，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺(jué)得這應該就是人作為高等動(dòng)物，為適應環(huán)境而特有的能力，就像現在我們在一塊在這里培訓軟件工程師，大多的原因都是對我們現在的生活感到不滿(mǎn)，因而選擇了再教育來(lái)改變現在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說(shuō)這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導致了每個(gè)人要走的'路也是不同的，進(jìn)而導致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元，觀(guān)后感《河南北大青鳥(niǎo)《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感關(guān)于改變》。
我們選擇了在教育，但是并不能說(shuō)在教育就一定能讓你對以后的生活滿(mǎn)意，因為這里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過(guò)我覺(jué)得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學(xué)習的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來(lái)這里的目的不同，導致了我們的態(tài)度的不同，造成了結果的不同，所以，這就要我們端著(zhù)我們的學(xué)習態(tài)度，既然來(lái)了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應該相信我們的選擇，相信河南北大青鳥(niǎo)的口號，教育改變生活，就應該有信心，持之以恒的學(xué)習來(lái)改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感14
主人公麗絲出生在一個(gè)并不美滿(mǎn)甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受著(zhù)一切。
這都是因為她的父母長(cháng)時(shí)間吸毒，而她的母親又患上了精神分裂癥�？蓱z的麗思流浪在城市的角落，嘗盡了生活中的苦。與我們現在的孩子相比，很多同學(xué)家里的經(jīng)濟條件都很不錯，家庭也都很美滿(mǎn)，為什么大家不能好好珍惜呢?我們許多同學(xué)在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)伸口的小皇帝(小公主)，誰(shuí)體驗過(guò)麗思這樣的生活呢?
當時(shí)，麗絲的生活很窮苦，身上的衣服不洗也不換，直到破了或爛了不能穿了。因此，麗絲的身上散發(fā)著(zhù)一股臭味�？墒�，雖然她的生活很貧苦，但是她卻很聰明�？荚嚨某煽�(jì)經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地，麗絲從一個(gè)不愛(ài)上學(xué)的女孩變成了一個(gè)愛(ài)上學(xué)的.女孩。此后，他千方百計地申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試的時(shí)候連一件像樣的衣服也是向別人借的。
我們現在的孩子每個(gè)人都能上學(xué)，沒(méi)有像麗思這樣特殊的孩子，為什么不能好好的去學(xué)習呢?
最終，功夫不負有心人，麗思僅僅用了兩年的時(shí)間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是，她以平均成績(jì)95分，是150名學(xué)生中分數最高的。麗絲被評為了第六屆紐約獎學(xué)金獲得者。她說(shuō)：“所有的事情都改變了，我的人生不會(huì )再像從前了”。
看了這部電影，我明白了每個(gè)人都有屬于他們自己的機會(huì )，抓住機會(huì )的人不一定會(huì )成功，而成功的人一定是把握住機會(huì )的人。
《哈佛風(fēng)雨路》觀(guān)后感15
我時(shí)�？紤]一件事情，那就是我是否對得起我曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難�！铀纪滓蛩够�。
那天又把風(fēng)雨哈佛路看了一遍，又被震撼了一遍。我們看藝術(shù)品，有時(shí)候常常是在照鏡子，在其中找到自己的影子，或者是自己的觀(guān)點(diǎn)。我們尋求的是一種共鳴，以此加強自己的信念。
看風(fēng)雨好佛路，有點(diǎn)慚愧，就是自己過(guò)得太安逸了，沒(méi)有經(jīng)歷那樣的苦難過(guò)。同時(shí)我也問(wèn)自己，倘若我被扔到那樣的環(huán)境中，我會(huì )怎么辦呢?答案是，我也許也會(huì )想盡一切辦法改變自己的命運。但恰恰因為沒(méi)有那樣的環(huán)境，我自己逼自己就沒(méi)那么狠了。所以苦難，有時(shí)候也是成長(cháng)的動(dòng)力所在。
電影里，女主年紀還小，父母都在吸毒，然后都得了艾滋病。她呢，她沒(méi)人照管，四處流浪。后來(lái)她決心改變自己的命運，想辦法去讀書(shū)。她非常非常的`努力，然后終于獲得紐約時(shí)報的獎學(xué)金，并成功考取哈佛大學(xué)。不可否認的是，女主確實(shí)很聰明，有學(xué)習天賦。但是我們身邊有天賦的人并不少，卻不是每個(gè)人都善待自己的天賦。太多人浪費了自己的才華。
我以前給同事分享過(guò)我學(xué)習的動(dòng)力。第一是愿力，夢(mèng)想;第二是苦難，痛苦;第三是興趣，好奇心。我說(shuō)愛(ài)能讓人成長(cháng)，恨也能讓人成長(cháng)。我們討厭我們所在的環(huán)境，迫切地想要改變。這就是動(dòng)力所在。想要把糟糕的事情變得更好，是動(dòng)力所在。
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