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《少年的你》觀(guān)后感

時(shí)間:2025-12-24 02:57:52 觀(guān)后感

《少年的你》觀(guān)后感(合集15篇)

  當品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎?下面是小編整理的《少年的你》觀(guān)后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《少年的你》觀(guān)后感(合集15篇)

《少年的你》觀(guān)后感1

  是公認的“無(wú)齡感”女演員,超強演技和敏銳表現力為角色增添少年質(zhì)感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩和熱血的氣質(zhì),而他身上的“少年氣”也成為了這個(gè)角色最大的優(yōu)勢之一。導演曾國祥透露他們在戲里完全突破了過(guò)往的形象,“在電影中他們都放下了自己平時(shí)最光鮮的東西,素顏出鏡融入到角色中,比如給冬雨臉上加上雀斑,給千璽故意弄得比較粗糙”。

  除了素顏出鏡,和易烊千璽在片中都有極重的內心戲和哭戲,而且兩個(gè)演員都拿捏得非常到位。每場(chǎng)哭戲都有不同的層次,感染力很真。不少觀(guān)眾表示:“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾”。而易烊千璽對的內心戲演繹卻超乎一個(gè)新人演員的表現,眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監制許月珍也盛贊“我很少見(jiàn)到一個(gè)少年是這樣的,他懂角色的.孤獨,所以眼睛里有感情”。

  此外,尹昉、黃覺(jué)、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實(shí)力派和新生代演員的加入也貢獻了相當出色的表演。尹昉將第三個(gè)少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細無(wú)聲;黃覺(jué)為老楊警官特意蓄胡素顏,讓人感覺(jué)那個(gè)角色就在身邊;而吳越塑造了一個(gè)非常新鮮的媽媽形象,糊涂、天真,跟女兒陳念的身份調了個(gè)。成人陣營(yíng)的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。

《少年的你》觀(guān)后感2

  近幾天,我看了《少年的你》這部電影,內心久久不能平靜。

  這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩,遭受了校園欺凌,后來(lái),一個(gè)叫劉北山的小混混幫了她,為她做貼身保鏢,因此,她專(zhuān)心學(xué)習,最終考上了好學(xué)校的事情。

  當時(shí)我就在想:陳念如果沒(méi)有受到校園欺凌,那她就能放下一切,考出更好的`成績(jì);如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌,那她就不會(huì )被一系列的事件所牽引;如果陳念沒(méi)有受到校園欺凌,她就不會(huì )那樣痛苦……

  在現實(shí)生活中,我看到同學(xué)之間互傳謠言,幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況,我們該怎么辦呢?我們可以求助老師;我們可以求助家長(cháng),我們可以求助公安人員。我們要遠離那些施暴者,在遇到欺凌者時(shí),我們要團結一心,盡力制止這種事情的發(fā)生,或者,我們可以選擇自衛,堅決反擊。

  雖然,校園欺凌很可怕,但是,我們現在的校園很少出現這種現象。我們這些祖國的花朵,在老師和家長(cháng)的精心培育下,茁壯成長(cháng)。我們一定要努力學(xué)習,考出優(yōu)秀的成績(jì),考上理想的學(xué)校,長(cháng)大為祖國做出貢獻。

《少年的你》觀(guān)后感3

  自認為我算是一個(gè)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人,我喜歡看有深度的反應社會(huì )的片子,尤其是貼近群眾生活的,關(guān)于校園暴力的這種片子,我最初還看過(guò)當悲傷逆流成河,也是一部非常棒的作品,看完后人的內心十分壓抑,有時(shí)候,影片中的旁觀(guān)者、漠視者也許就是我們,正因為我們不夠勇敢,沒(méi)有反抗的勇氣與決心,我們成了這些可憐孩子被害的幫兇。

  這部電影給我的感受就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的'感覺(jué),雖然到處都是陰霾,但是能讓人看到希望是存在的,男女主角經(jīng)歷過(guò)那么多的坎坷與痛苦,結局卻溫暖的想哭。我覺(jué)得這部電影里最有意義之處在于里面想表達的孩子的教育問(wèn)題,如何引導他們的成長(cháng)方向是值得引人深思的。

  有幾個(gè)特別感動(dòng)我的場(chǎng)景,一是男主角騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)女主角,少年少女的美好青春呈現的淋漓盡致。二是男主角每日跟在女主角身后保護她,為了避免大家對女主角有看法躲得遠遠的。最后是電影里高考的氣氛與場(chǎng)景,非常貼近現實(shí),總的來(lái)說(shuō),這是一部很值得觀(guān)看的電影,我也二刷了,很感動(dòng)!

  題外話(huà):第一次看易烊千璽的作品,對他有了新的改觀(guān),他是一個(gè)很優(yōu)秀的藝人,非常值得欣賞。

《少年的你》觀(guān)后感4

  走進(jìn)電影院之前,本以為這是一部青春疼痛片,會(huì )著(zhù)墨于他們無(wú)關(guān)痛癢的少年時(shí)期。但當我坐在廳內才發(fā)現,這個(gè)故事,其實(shí)離我們很近,大概是每個(gè)人生活中都或多或少會(huì )經(jīng)歷過(guò)的,每個(gè)人都曾有過(guò)逆境,也曾像他們一樣勇敢地邁了出來(lái)。

  在正好的年華里,陳念與小北經(jīng)歷了本不應承受的痛苦與折磨。男女主演技都在線(xiàn),讓人能很快的.融入角色產(chǎn)生共情,小黃鴨一個(gè)女生能剃寸頭真的很敬業(yè)了,還有這次也確實(shí)被千璽弟弟驚艷到了,小孩真的不錯,看過(guò)十二時(shí)辰,這次又看了少年的你,兩種角色跨度很大,并且也都駕馭的很好,希望弟弟以后一步一個(gè)腳印繼續加油呀。

  說(shuō)說(shuō)感想吧,我曾經(jīng)也有類(lèi)似的經(jīng)歷,直到現在仍然不愿回憶的痛苦,陳念是不幸的,卻也是幸運的,她有小北,可是我沒(méi)有……

  還好一切都過(guò)來(lái)了,我畢業(yè)了,我有了自己的工作,我有了愛(ài)我的人,我養了三只狗狗,我現在很好,我也能坦然地和那段不美好的回憶說(shuō)再見(jiàn)。我一直在努力生活。

  無(wú)論身處于怎樣的逆境中,卻依舊心懷希望,我想這就是這部電影所帶給我的感動(dòng),心懷希望,黎明終將到來(lái)。

  無(wú)論是陳念,還是小北,還是屏幕前的你我。

  惟愿一生順遂。

  戲里戲外,皆是人生,是戲中的角色,好像也是戲外的我們,時(shí)而融合時(shí)而分離,世間變化萬(wàn)千,初心始終如一。

《少年的你》觀(guān)后感5

  前幾天剛剛看完少年的你可以說(shuō)這部電影不貼近生活,可又真實(shí)的可怕!

  這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天,無(wú)意中救了一個(gè)小混混小北,身上的`傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村!标惸钣直黄哿,她終于報了警,不過(guò)魏萊她們還小,還是讓他們去參加高考。不過(guò)報警之后又有了有親友重的欺凌,于是他就去問(wèn)小北:“你能保護我嗎?”我記得很清楚的一句是:“你往前走,我永遠在你身后!边@樣一個(gè)少年也有來(lái)守候的人。有一次小北有事,陳念被重重的欺凌,他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處,小北問(wèn)陳念的夢(mèng)想,陳念回答保護世界。小北就說(shuō):“你保護世界,我保護你!标惸钣幸惶煲馔獾陌盐喝R推下了臺階,可就是這樣,小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢,陳念也可以為了小北去北京讀書(shū)。

  少年,只有少年會(huì )義無(wú)反顧保護對方吧!是多么真實(shí)!我們要反對校園欺凌。有一天我看到這樣一句話(huà),“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空!睙o(wú)意間看到一句“千帆過(guò)盡,歸來(lái)仍是少年!

《少年的你》觀(guān)后感6

  《少年的你》的成功,離不開(kāi)周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現,兩位的表現可圈可點(diǎn)。

  作為年輕女演員中的“演技擔當”,周冬雨奉獻出上佳表演,也是在人們意料之中;對于第一次主演電影,且當時(shí)尚未高考的易烊千璽來(lái)說(shuō),他演的小北就讓人驚喜,可見(jiàn)其天賦。

  說(shuō)起來(lái),周冬雨和易烊千璽并非是導演曾國祥和監制許月珍的首選。他們雖然和周冬雨合作過(guò)《七月與安生》,對周冬雨的實(shí)力有了解,但是一開(kāi)始,還是打算找年輕的演員來(lái)扮演高三學(xué)生。只是在一番尋找之后,還是覺(jué)得周冬雨最為合適。

  周冬雨是公認的'“無(wú)齡感”女演員,出演高中生并無(wú)裝嫩之感,瘦小的身體里蘊藏著(zhù)強大的力量。易烊千璽雖可算是頂級“流量明星”,導演曾國祥透露,在影片開(kāi)拍大概一年前第一次見(jiàn)千璽時(shí),覺(jué)得他比較像一個(gè)小孩,過(guò)了半年多,曾國祥偶然看到易烊千璽的照片,感覺(jué)他成熟了很多,“突然間覺(jué)得他會(huì )很適合演小北這個(gè)角色。再見(jiàn)之后就定了他來(lái)演!

  易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨,所以眼睛里有感情!

《少年的你》觀(guān)后感7

  今天我觀(guān)看了《最美孝心少年》,非常感動(dòng),一邊流著(zhù)眼淚,一邊慶幸著(zhù)中華有著(zhù)這樣孝順的孩子。其中徐煜岑,這個(gè)年齡僅僅只有十幾歲的孩子,卻讓我感觸最深他能在媽媽的床頭放一支錄音筆,不知疲倦地、一遍又一遍地說(shuō)道:”媽媽你快醒醒……”。然而,他媽媽奇跡般的醒來(lái)之后,卻永遠不能像正常人一樣溝通了。但徐煜岑卻當起了他的'媽媽的老師,從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始……

  再看看我們在家,就算還會(huì )做點(diǎn)兒力所能及的事情,但媽媽有一個(gè)字不小心讀錯了,就會(huì )大聲呵斥:“不是這么讀的……”一點(diǎn)耐心都沒(méi),不禁心中襲來(lái)一種慚愧。

  想到這里,我又想起另外一名孝心少年,王帥康。他為了讓家里人日子過(guò)得好些,他每天一有空,就去撿空瓶子。他天生視力不好,撿瓶子似乎也比我們困難許多。瓶子撿起來(lái)后統統賣(mài)掉,然后又跑回去照顧奶奶。

  “孝子之養也,樂(lè )其心,不違其志”。這句話(huà)的意思是孝子的孝心體現在讓被孝敬的人快樂(lè ),不要做違背他意愿的事情。的確如此,孝心少年們如此孝順,難道不是想讓長(cháng)輩們開(kāi)心嗎?

《少年的你》觀(guān)后感8

  今天去電影院看了《少年的你》,有震撼、有感動(dòng)、有驚喜、也有心痛。

  這部電影主要是以校園霸凌為題材,講述了女主人公陳念被校園欺凌,然后遇見(jiàn)小混混劉北山(最后失手殺死一直欺負她的女生魏羨,小北替陳念頂罪)的故事。

  因為有人跟我說(shuō)過(guò),電影和小說(shuō)有點(diǎn)不一樣,所以叫我不要看小說(shuō)。沒(méi)有看小說(shuō)也挺好的,我兩個(gè)室友因為看過(guò)這本小說(shuō),看電影的'時(shí)候都有點(diǎn)出戲。坐我右邊的那個(gè)小姐姐,看到周冬雨和千璽在最后頂罪的時(shí)候,那番對話(huà),眼眶泛紅,鼻子已經(jīng)開(kāi)shi一抽一抽的了。

  我的眼淚水也在眼眶打轉,但還是忍住了。不得不說(shuō),周冬雨和千璽的對手戲真的很有碰撞感,感覺(jué)整部戲因為他們倆的對手戲有了張力,讓整部電影更有起伏。

  電影里,千璽對周冬雨說(shuō)的話(huà),有的話(huà)真的有撩到我!聲音好有磁性,真的愛(ài)了!

  千璽的原聲真的很棒,不愧是給電影《小王子》配音的人!反正全文就在亂bb,看完預覽感覺(jué)我在干什么?

  題材選的很好,記得以前有一段時(shí)間,網(wǎng)上流傳著(zhù)很多校園欺凌的視頻,她們把這些發(fā)到網(wǎng)上,在炫耀,這是覺(jué)得很光榮?很有面子嗎?

  希望社會(huì )能多多關(guān)注校園欺凌,這也如電影中所說(shuō):校園欺凌很難找到證據,抑或者那些學(xué)生無(wú)知。

  所以,能從源頭杜絕是最好不過(guò)的了!

《少年的你》觀(guān)后感9

  《少年的你》影評:陳念欠小北一次

  如果這個(gè)世界真是這樣的話(huà),你放心把你的孩子生出來(lái)嗎?面對女警官質(zhì)疑,這是陳念的回復也是反擊。

  被校園霸凌的陳念在求助的時(shí),家長(cháng)缺席、警察遲到、學(xué)校息事寧人,只有一個(gè)自身難保的少年挺身而出。

  反而是在霸凌者死亡后,她成了第一個(gè)被懷疑的對象,所有人都來(lái)質(zhì)問(wèn)她你受到欺負時(shí)為什么不報警?為什么不找大人但凡你能多信任大人一些,也不至于出現今天的狀況。

  多么諷刺?!陳念在被魏來(lái)一眾人等追殺到無(wú)處可逃時(shí),求助電話(huà)是無(wú)人接聽(tīng)的.,當她躲垃圾箱里不敢出聲時(shí),電話(huà)應時(shí)想起,若不是那位幫兇的惻隱之心。

  恐怕陳念早就萬(wàn)劫不復了吧!最危險的時(shí)候沒(méi)人能保護她,跑路的母親不能,有理想的警察不能,學(xué)校不能。

  電影《少年的你》

  成本1、2億,最終票房15、58億。投資5萬(wàn),可獲得分紅23、2萬(wàn)。

  騰訊網(wǎng)播量1、8億?色@得分紅15萬(wàn)左右。

  共計分紅38、2萬(wàn)。

  你還在等什么。!

《少年的你》觀(guān)后感10

  最近熱映《少年的你》是一部反映現實(shí)的電影,輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的.影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨,走向彼此救贖,終與世界和解的成長(cháng)故事!渡倌甑哪恪返氖滓饬x是,它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步,更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

  最近一段時(shí)間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子。越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意中傷他人。大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打,甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣,但多數施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評教育”為借口而免于刑事、行政和民事責任。

  當看到青少年被人毆打、辱罵時(shí),我們應該及時(shí)伸出援手,多說(shuō)幾句,多問(wèn)幾句,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅克難的過(guò)程,無(wú)論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能發(fā)自?xún)刃牡纳拼,幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

《少年的你》觀(guān)后感11

  今天,我看了最美孝心少年,它讓我懂得了孝順父母、孝順爸爸奶奶。一個(gè)小小的少年,又是怎樣撐起全家的呢?這都是通過(guò)這個(gè)找到答案的。有一個(gè)哥哥,叫徐煜岑,他的媽媽有一次從二樓樓梯滾了下來(lái),頭部受傷,變成了植物人,只有最親的`人才能喚醒她,徐煜岑哥哥有時(shí)不在,就用錄音筆錄下他的聲音,放在媽媽的床頭,就這樣,他的聲音反反復復響了好多遍,終于他的媽媽奇跡般地醒了,但卻不能說(shuō)話(huà)了,他想教會(huì )媽媽說(shuō)話(huà),就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。徐煜岑哥哥讓我感受到了一個(gè)少年的孝順,讓我感受到了一顆純真的孝心。就像那位哥哥說(shuō)的:“我一定要治好她的病!眱H僅一個(gè)十幾年的少年,就能承擔起家庭的責任,真令我敬佩。這讓我想到了最美孝心少年的另一個(gè)姐姐,雖然她在學(xué)校里每天都會(huì )發(fā)營(yíng)養餐,但她每次都會(huì )帶回去給爺爺奶奶吃,而且她們家的家務(wù)都是她干的,奶奶想來(lái)幫忙,她也不愿意再來(lái)看看我,沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次腳,沒(méi)有好好的陪爸爸和媽媽過(guò)一次生日,每次都是爸爸媽媽抽時(shí)間陪我過(guò)生日,真讓我羞愧。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!币院笪乙欢ê煤眯㈨樃改,做爸爸媽媽永遠的小棉襖。

《少年的你》觀(guān)后感12

  我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。

  看完電影《少年的你》后,陳念英語(yǔ)課本上的這句話(huà)給我留下了很深的印象!渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負,遇到了一個(gè)叫小北的'男孩,小北熱心幫助陳念的故事。

  電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉,還扒下陳念的衣服,給陳念拍裸身照,雖然旁邊站了一大堆人,但是,大家都只會(huì )起哄,并沒(méi)有一個(gè)人去幫助陳念。

  還有就是排球課上沒(méi)有一個(gè)人給陳念傳球,就在陳念出門(mén)的剎那間,三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸,陳念無(wú)奈地喊:“有完沒(méi)完了?”但三個(gè)女生不但沒(méi)有收手,還變本加厲,在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過(guò)這些事情陳念根本就沒(méi)有告訴媽媽。

  我覺(jué)得陳念做得不對,在學(xué)校被欺負了就應該第一時(shí)間告訴老師和家長(cháng),否則,別人會(huì )繼續欺負你,而且比上一次更狠。當他們剪陳念的頭發(fā)時(shí),旁邊那些只會(huì )起哄的人做得也不對,他們看到同學(xué)被欺負后,應該在能保護好自己的情況下幫助陳念,而不能只是圍觀(guān)起哄。老師家長(cháng)也應該多關(guān)注孩子,要與孩子多溝通,這樣孩子才能健康成長(cháng)。

《少年的你》觀(guān)后感13

  電影《少年的你》聚集“現實(shí)青春”,將青春片中的元素與現實(shí)主義題材結合,宣傳語(yǔ)“你保護世界,我保護你”既溫情又熱血,電影講述了兩位少年彼此守護陪伴,篤定內心抵抗生活的黑暗,共同面對困境的故事。影片打破往常的青春題材,不以慣有的模式所演繹,而是用直抵人心的真實(shí)底色和青春力量刻畫(huà)出撼動(dòng)人心的少年成長(cháng)。

  可能我生活時(shí)間最多的是校園的緣故,對于青春題材的片子,向來(lái)是沒(méi)有抵抗力的。跟其他類(lèi)型的相比,可能它們看起來(lái)要幼稚一些,但是與此同時(shí),飽含其中的張揚氣息還是很吸引人的,同時(shí)也能夠給人帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

  其實(shí),這部電影在去年的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始拍攝了。當初定兩位主演的'時(shí)候,一度引起了很大的轟動(dòng),同時(shí)喜歡主演的粉絲們對此也表示了期待。之后,多次爆出來(lái)電影拍攝的一些新聞,可以說(shuō)吊足了粉絲們的胃口。易烊千璽作為主演,在影片中飾演一位痞氣十足、冷酷不羈的“小混混”,為了更好的詮釋角色形象,增強觀(guān)眾的代入感,易烊千璽也在造型上進(jìn)行了大膽的突破。電影中“小北”身著(zhù)簡(jiǎn)單破舊的短袖衛衣,眼神倔強無(wú)畏,每個(gè)細節都讓人認可這個(gè)易烊千璽扮演的小北。導演曾國祥曾評價(jià)“能夠看到易烊千璽的成長(cháng)和成熟,眼神里有了很多內容,有對世界的同情和痛感”,監制許月珍也認為,易烊千璽身上“有一種兼具沉穩和熱血的氣質(zhì)”,這種少年感非常難得,也與該片非常相符。

《少年的你》觀(guān)后感14

  今天,我看了《最美孝心少年》這個(gè)節目后,感觸很深。

  其中一個(gè)九歲的男孩子讓我心生敬佩,他的媽媽離家出走,家里只剩了他和病重的父親。父親因為重病一直躺在床上,本來(lái)應該和我們一樣在學(xué)校讀書(shū)上課的少年擔負起了照顧父親的責任。他向中醫學(xué)了一套緩解病痛的按摩手法,天天給父親按摩,從不間斷,也許是他的誠意和孝心感動(dòng)了蒼天,他父親的病痛得到了緩解。由此,我看到了一個(gè)九歲孩子的堅強和對病重父親的不離不棄,他的孝心感染到了我。

  記得我曾看過(guò)一篇文章,名叫《百里負米》。講的是孔子的得意弟子仲由是一個(gè)十分孝順的人,早年家中貧困,他自己只吃野菜,卻去百里之外背米回來(lái)侍奉雙親。后來(lái)他做了大官,可是父母已經(jīng)死了,他時(shí)常思念起父母就感嘆說(shuō):“即使我想吃野菜,為父母去負米,卻也不可得!笨鬃釉唬骸庇梢彩掠H,可謂生事盡力,死事盡思者也”。

  思及此,不禁羞愧自己似乎從未對父母親進(jìn)過(guò)孝,還總是與父母爭執。古來(lái)圣賢多有子女盡孝的'言論,孔子說(shuō):“父母在,不遠游,游必有方”。孟郊的游子吟中說(shuō):”說(shuō)言寸草心,報得三春暉“。

  媽媽說(shuō)古人的智慧是指引我們成長(cháng)的明燈。父母養育我們不容易,其中的酸甜苦辣也許只有等我長(cháng)大也成了母親才能體會(huì ),但是父母怎樣待我,我就該怎樣回饋他們。而我現在對他們最好的回饋就是好好學(xué)習,不讓他們操心我的學(xué)習。

《少年的你》觀(guān)后感15

  看了《最美孝心少年》這個(gè)節目,我感受頗深。

  奔跑女孩——路玉婷。媽媽的職業(yè)是送機票,媽媽病了,她就替媽媽去送機票。一到中午,當路玉婷的同學(xué)去食堂吃飯時(shí),他就騎上自行車(chē)去送票。人不在的時(shí)候,她就坐在人門(mén)前等,邊等邊看書(shū)邊吃午飯。她所謂的午飯就是吃面包,喝水。晚上,一放學(xué)就趕到媽媽住的'醫院,一邊學(xué)習一邊照顧媽媽。

  看到她,我覺(jué)得我好像生活在另一個(gè)世界里:不做任何家務(wù),飯來(lái)張口衣來(lái)伸手;被家長(cháng)視為珍寶,捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了;集無(wú)數寵愛(ài)于一身卻每天抱怨著(zhù)生活的繁瑣勞累,學(xué)習的辛苦和無(wú)數的競爭壓力。

  比起路玉婷,我難道不應該感到愧疚嗎?我們生在陽(yáng)光下,心中卻一片陰暗,自私無(wú)比。只知道享受、不懂得珍惜當下的美好;只知道一味的索取、啃老,從來(lái)不去付出;只知道父母就該愛(ài)自己卻不知道感恩;處在優(yōu)越的環(huán)境和地位,卻肆意揮霍時(shí)間金錢(qián);只知道榮華富貴卻不懂得羞恥;只知道炫耀卻不懂得低調;只知道攀比享受,卻不思進(jìn)取。

  十一位優(yōu)秀的孝心少年,帶給我們的不僅僅是心靈的震撼和靈魂的啟迪,更是對生命的重新思考和做人的重新修正。百善孝為先,踐行孝敬父母的職責是我們每一個(gè)中華兒女的職責,孝心更是中華民族的傳統美德。作為承載著(zhù)華夏文明的禮儀之邦,這對我們更加意義深遠。

  向這十一位孝心少年學(xué)習吧!讓我們一起把中華美德傳承下來(lái),并且發(fā)揚光大,讓神州大地遍開(kāi)孝心之花,讓它散發(fā)著(zhù)文明的芳香!

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