中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感13篇
當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編整理的中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感1
正是我們的經(jīng)濟愈來(lái)愈發(fā)達，靠火發(fā)電，核電，水電等，才出現眾多的挑戰，以致這些意外抵上幾條性命，對自然而言，人之常情�？墒�，這些愚昧不慎之為，令多少美好的人生，在襁褓中就已早早離去，多少家破人亡，我們何不用措施保護微不足道的生命?
五一近日，上海高樓火災兩消防員雙雙墜樓身亡。于是，深入了解，這兩名消防員叔叔是90后，13層樓墜亡，受轟燃和熱氣浪推力影響，醫院搶救無(wú)效犧牲。90后，正走向安身立命的他們，臨近曙光時(shí)，他倆卻匆匆地跌入深谷。是誰(shuí)，讓這兩名正值年輕的.消防員急遽走到盡頭?昭然若揭——火災。
困者紛紛掙扎，尋找出口，消防員率人救火。頓時(shí)潑水成煙，火舌足有三尺高，隨著(zhù)高空風(fēng)號，只聽(tīng)屋瓦滋滋爆裂的聲響，火舌擴大范圍，傍在兩旁大樓，燒了一個(gè)又一個(gè)窟窿，消防員極力滅噩耗，人們紛紛往外逃竄。群策群力，良久，火滅。
火災是可怕的，人們的生活卻處處離不開(kāi)火。野外做飯、火堆、照亮、做飯等小事都需要它，若稍有不慎，便從小事轉折大禍。平時(shí)里，我們都不在意發(fā)生身邊火災。因此，在校時(shí)，應該做好消防演練，滅火器試用，逃生等消防知識，持著(zhù)認真態(tài)度。及對社會(huì )的人宣傳消防知識。這樣，防患未然。
年小的孩子，應在監護人之下用火。譬如放炮、放爆竹、燒火柴等在野外放火，都是不可取的。家里常有的打火機、火柴、鞭炮應讓監護人放好位置;公共場(chǎng)所的滅火器、消防栓、水帶等消防用具不可隨意破壞，紅色火警鈕不可隨意按動(dòng)，
居住的樓梯通道，避放雜物，消防員可暢通進(jìn)入。
節日里外，有些人為之喜慶，大把大把地放煙花爆竹，這極其危險，既可能發(fā)生炸傷事故，又對居民造成干擾。
當火災對自己生命造成威脅時(shí)，我們應該這樣做：當起火，應俯下身沖出房間，最好找塊濕毛巾。煙火封門(mén)，另從出口。煙火困屋，找濕毛毯亦被褥披在身上，保護好頭部。沒(méi)有被褥，用水澆濕自己的衣服。人命關(guān)天，不可為財物而冒險返回房間。
呂凱特說(shuō)過(guò)，生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。別讓我們的不慎成為生命的遺憾。只要人人注重消防安全，那么會(huì )多一些美好。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感2
我坐在電腦前看直播，恍惚中�！泵恳粋�(gè)細節都是火災的開(kāi)始�？纯次覀冎�?chē)l(fā)生的案子！一個(gè)社區發(fā)生了一起汽車(chē)火災。沒(méi)有人敢靠近現場(chǎng)滅火。不到半小時(shí)，整輛車(chē)就被燒毀，附近的車(chē)輛也遭受了很大的損失。據現場(chǎng)目擊者稱(chēng)，汽車(chē)起火的原因是孩子點(diǎn)火不慎。一輛汽車(chē)在加油站自燃。據了解，貨車(chē)加油前幾天發(fā)現線(xiàn)路故障，但沒(méi)有及時(shí)修復。加油后，油路漏油，車(chē)輛點(diǎn)火后發(fā)生短路，立即導致自燃。從什么角度講，細節引發(fā)的火災是“無(wú)休止的”？我們的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)最小的動(dòng)作，火會(huì )肆意肆意肆意地燒遍每一寸土地。聽(tīng)著(zhù)，有多少傷心的哭聲，尖叫聲，這些故事不得不讓我想起7月16日大連發(fā)生的石油爆炸。同樣，面對著(zhù)熊熊燃燒的大火，大多數人都不敢躲避，四處亂跑，而消防隊員則毫不猶豫地被迫進(jìn)入火場(chǎng)。大火的黑煙籠罩著(zhù)這座城市，他們是唯一的燈光。面對烈火，他們的`手和臉雖然被烈火燒得沒(méi)有血色，但他們不愧為自己的使命這場(chǎng)大火，吞噬了太多人的生命，也告訴我們：它是邪惡的陰影，無(wú)處不在，在我們愉快地享受這個(gè)繁榮的世界時(shí)，會(huì )毀滅我們，毀滅我們的生存意志。
在看了整個(gè)現場(chǎng)直播后，我發(fā)現它帶給我的遠遠超過(guò)了我的想象——救火自救。
�。�1）生活要及時(shí)，注意逃生路線(xiàn)。在陌生的環(huán)境中，首先要熟悉樓內的消防設施和逃生路線(xiàn)。其次，要識別疏散標志。
�。�2）把小火撲滅，確保自己的安全。當火勢蔓延速度較小時(shí)，可以利用周?chē)臏缁鹌�、消防栓等設備控制火勢。當然，一定要熟悉它們的用法。
�。�3）迅速撤離，捂住口鼻。撤離火場(chǎng)時(shí)，用濕透的毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)，尋找最佳逃生路線(xiàn)。
�。�4）好好利用通道，不要乘電梯。萬(wàn)一發(fā)生火災，電梯是最不安全的地方之一。我們可以用樓梯和其他緊急出口逃生。必要時(shí)還可通過(guò)附近建筑物的陽(yáng)臺、窗戶(hù)和天窗逃生。
�。�5）火速自焚，當場(chǎng)翻滾。當火濺到衣服上時(shí)，不要來(lái)回跑。及時(shí)就地滾動(dòng)滅火。
�。�6）別慌。冷靜點(diǎn)。萬(wàn)一發(fā)生火災，一定要保持冷靜。千萬(wàn)不要盲目地跟隨人流，相互擁擠。只有冷靜應對，才能想出及時(shí)脫險的好辦法。
火，其中蘊含的，是時(shí)代，也是深淵。從細節開(kāi)始，從安全開(kāi)始。不要讓生命之花在火中燃燒。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感3
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民!
我們通過(guò)中國消防的直播學(xué)習了非常多的消防安全知識�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，同學(xué)們擁有良好的.消防安全知識是十分重要的，我們應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲".我們要防止這種一時(shí)的疏忽，避免"痛苦一生追悔遲"的結果，就要學(xué)會(huì )消防安全知識，提高消防安全意識。一個(gè)個(gè)鮮活的案例也都證明了消防教育的必要性�；鹜菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也有可能是由于我們自己造成的，大家一定要把安全長(cháng)記心中，重視安全，防范于未然。在學(xué)校時(shí)，宿舍、食堂、圖書(shū)館……都是火災的多發(fā)地，在平時(shí)我們要多留心觀(guān)察消防安全通道的位置這樣在火災發(fā)生時(shí)才能夠緊急逃生。生命無(wú)價(jià)，讓你我增強消防安全意識，珍愛(ài)生命，遠離火災。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感4
王爾德說(shuō)：“每個(gè)圣人都有過(guò)去，每個(gè)罪人都有未來(lái)�！比藗兊纳畛錆M(mǎn)了辛酸悲苦，不時(shí)在希望中走向悲愴。的確，每個(gè)人都會(huì )犯錯，但在火災的問(wèn)題上若稍不注意則不僅會(huì )損失大量財物還很有可能會(huì )傷人性命。因此，每個(gè)人都應該重視消防安全。
作為一名住宿生，在我住進(jìn)宿舍的第一天，生活老師就曾向我們講述過(guò)一件火災事故。前幾屆有一位學(xué)姐在用電吹風(fēng)時(shí)停電了，于是她離開(kāi)宿舍的時(shí)候就忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)。在上課期間突然有電了，電吹風(fēng)持續運作，最終引起了火災。這件事讓我們膽顫心驚，以后出門(mén)都會(huì )注意關(guān)上房間的電閘總開(kāi)關(guān)�？梢�(jiàn)，事故的來(lái)臨往往讓人措手不及，我們所能做的無(wú)非是重視它，防范它。
在希臘神話(huà)中，普羅米修斯看到了人類(lèi)生活的困苦，幫助人類(lèi)在奧林匹克山上偷取了火，火使人類(lèi)成了萬(wàn)物之靈，也是普羅米修斯受到了宙斯的懲罰。然而，每件事物都有其兩面性，火看似給人們帶來(lái)了福祉，倘若人們忽視消防安全，火同樣能給人們?yōu)碾y——如同被縛的普羅米修斯。那么，為了創(chuàng )建平安校園我們應該怎樣做呢?
我認為，首先同學(xué)們在思想上要重視�；馂碾[患多種多樣，如損壞或擅自挪用和拆除消防器材，又或是將性質(zhì)相抵觸的物品混存等。因為同學(xué)們平日里不注意這些細枝末節，所以往往會(huì )引起嚴重的后果。
其次，消防知識的普及也是重要的。即使同學(xué)們有了很強的防火意識，但是卻不明白自己該注意些什么，當意外來(lái)臨時(shí)不知道自己該怎么做，那么再強的思想重視同樣也是無(wú)用的。因此，學(xué)校應該向同學(xué)們普及消防知識。畢竟在火場(chǎng)中，我們不能寄希望于“急中生智”，只有平時(shí)牢牢地掌握消防知識，在危難的時(shí)候才能應對自如，成功自救，甚至救人。
誠然，同學(xué)們平日里對消防知識的.儲備和學(xué)習是十分重要的，但是如果缺乏實(shí)際的演習，那么再多的知識也無(wú)異于紙上談兵。因此，最后我認為學(xué)校同樣需要定期舉行火災演習，讓同學(xué)們在實(shí)際中明白逃生的具體方法，而不是在面對危險時(shí)手忙腳亂。眾所周知，實(shí)踐出真知，消防演習顯然是必要的。
學(xué)校曾舉行了若干次有關(guān)消防安全的講座，也舉辦了多次消防演習。不但讓我們明白了許多消防知識，而且讓我們在實(shí)際的演練中掌握了正確的逃生方法，這將讓我們受益終生。生命是可貴的，對待火災，我們需要在思想中重視，在防范知識上牢牢掌握，在演習里銘記正確的方法。讓我們重視消防安全，共創(chuàng )和諧校園。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感5
“消防安全”這四個(gè)字，想必我們既熟悉又陌生。熟悉，是因為爸爸媽媽和老師常常念叨；陌生，是因為我們只是從言語(yǔ)中知道一些皮毛。
為了加深印象，為了真正了解它，我們今天一起在微博直播平臺進(jìn)行學(xué)習。
不得了了，映入眼簾的熊熊火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著(zhù)烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線(xiàn)。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來(lái)到了火災現場(chǎng)。其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應該是指揮官吧。一下現場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來(lái)，原來(lái)是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，有希望……可由于火太高太猛，飛機無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤(pán)旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿(mǎn)希望的心呀，又失望，失望……
消防隊員們見(jiàn)空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著(zhù)消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著(zhù)水槍擊滅拿三分之二的火勢。
轉眼間，只見(jiàn)英勇的消防隊員們沖入了大樓內，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……終于，這場(chǎng)火災被撲滅了，但這次火災造成的后果卻是相當殘酷的。他們失去了寶貴的生命！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。
看完后，我更覺(jué)得懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。
有人由于煤氣爆炸，線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會(huì )是這樣了。當你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場(chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊求救。當救護人員還未到達火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著(zhù)了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在比較高的.地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著(zhù)它穩穩的爬下去，安全地脫離危險。
消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對你個(gè)人而負責，還有對其他人生命的負責呀！
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感6
今天在觀(guān)看消防救援局組織微博直播大學(xué)生消防安全公開(kāi)課后，我有很多的感想與大家分享。這一次的直播，使大家增強了消防安全意識，提高了緊急逃生能力，也為進(jìn)一步營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實(shí)基礎。
4月9日，在廣西師范大學(xué)桂林校區開(kāi)展直播活動(dòng)，微博直播的最開(kāi)始，以“預防為主，防消結合”為本次直播講座的重點(diǎn)，節目主持人姐姐一再強調“防”的基本理念，舉出一系列的例子，廣泛討論引起大家對如何逃生，如何自救等問(wèn)題展開(kāi)思考。隨后，介紹了火災發(fā)生的原因，例如，在宿舍使用電飯煲等大功率電器;私拉亂接電線(xiàn)、保險絲或電線(xiàn)老化和接觸不良發(fā)熱;手機充電器長(cháng)期不拔;個(gè)別學(xué)生電腦長(cháng)期不關(guān)機等。由于學(xué)校建筑物的供電線(xiàn)路和供電設備都是按照實(shí)際使用情況設計的，宿舍內違章使用大功率電器，會(huì )使供電線(xiàn)路過(guò)載發(fā)熱而引發(fā)火災。校園內學(xué)生宿舍隱患多。學(xué)生宿舍是學(xué)�；馂娘L(fēng)險中最突出的部分，一些學(xué)校在消防安全檢查、學(xué)生宿舍檢查和管理方面存在疏漏。學(xué)生宿舍大部分是各種書(shū)籍和其他學(xué)習和生活用品到處都是服裝、蚊帳。此外，有些學(xué)生在宿舍里使用電熨斗、電熱毯，用電爐做飯，等問(wèn)題依然嚴重。直播過(guò)程中，節目主持人還演示了高分貝高音報警器、滅火器以及自救呼吸器的使用方法，使我們了解了火災發(fā)生時(shí)如何自救。
直播還指出,要詳細做好公寓消防安全工作,將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為學(xué)�！捌桨残@”建設做出應有貢獻。不僅要做好學(xué)生宿舍里的消防安全建設，也要提高學(xué)生的總體消防意識，提高實(shí)驗室的安全建設。隨著(zhù)高校實(shí)驗室規模不斷擴大,實(shí)驗室中人員,材料,儀器,設施不斷增多,消防安全隱患也日益凸顯.通過(guò)對實(shí)驗室消防安全隱患分析研究，節目主持人充分的分析和舉例，讓我們了解到了一系列的實(shí)驗室爆炸問(wèn)題，同時(shí)也警示我們應該做好消防安全意識，提高消防知識能力。
觀(guān)看大學(xué)消防公開(kāi)課直播后，我意識到了良好的`安全習慣應該貫穿于生活的每一個(gè)細節,因為悲劇無(wú)法挽回,所以不允許心存僥幸。只有人充分認識到火災的危害,才能牢記消防安全的重要性。保持清醒的頭腦,學(xué)會(huì )自救,這樣才能拯救大家,讓災難不可怕。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感7
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì )：一、認清消防安全的重要性火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災
難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范
于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。二、加強消防常識的學(xué)習災害無(wú)情，火更無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的`、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。三、 保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當你面對、
或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感8
人類(lèi)的生活離不開(kāi)火，但是人類(lèi)也同時(shí)懼怕著(zhù)火，因為火讓無(wú)數家庭支離破碎。
我是一個(gè)十三歲的初中生，雖然沒(méi)有親眼目睹置身火災中絕望的眼神，但還是從電視機中了解一二，實(shí)在是太悲慘了！不少火災是由劣質(zhì)的電器引起的，但是大多數火災是因為人們無(wú)知的念頭引起的。大多數的人認為火災這種事是不會(huì )發(fā)生在自己身上的，可是那些被火災洗禮過(guò)的人們在前一秒會(huì )想過(guò)自己會(huì )發(fā)生火災嗎？想到這些，我不禁憶起了從網(wǎng)上看到的那則觸目驚心的悲劇。
20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發(fā)生火災，經(jīng)過(guò)十個(gè)多小時(shí)才撲滅大火！多么慘烈的火災��！消防部隊出動(dòng)了五百名裝備精良的戰士，他們奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援，隨時(shí)都有生命危險，不管是大火也好，火災也好。這些都能置人于死地！火災終于被撲滅了，戰士們像打勝仗一樣歡呼�？墒�，大火雖然被撲滅了，它造成的傷害卻不可避免！這說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)的一個(gè)小時(shí)，卻損失了高達一億的人民幣，多么可怕的數字！這些錢(qián)若是捐給紅十字會(huì )該多好啊。而這場(chǎng)大災難，卻只是因為古城內一個(gè)客棧經(jīng)營(yíng)者用火不當！這一個(gè)小小的失誤釀成了多么可怕的災難！
小時(shí)候，我想我們都牢記火警電話(huà)，托著(zhù)稚嫩的`腦袋，像個(gè)大人，教導別人注意消防安全，防火防災�，F在我們長(cháng)大了，本應該越來(lái)越懂事，卻漸漸忽略了這一點(diǎn)，對身邊的災害不管不顧，而我們這種事不關(guān)己的心態(tài)，才是釀成大錯的罪魁禍首！現在我們不注意這些，以后真的發(fā)生事故了，只會(huì )讓措手不及的我們束手無(wú)策！所以我們不能對此懷有錯誤的觀(guān)念，持著(zhù)幼稚的看法，而且還得掌握正確的逃生辦法。
對于安全逃生的辦法，我有一些建議，希望大家能夠學(xué)會(huì )。
如果發(fā)生火災，不要驚慌，要有一顆鎮定的信。我知道這對大家來(lái)說(shuō)是很困難的，畢竟誰(shuí)不愛(ài)自己的生命呢？但是在逃生過(guò)程中，不說(shuō)舍己為人，但是看到遇險的人也不可以不管不顧，要發(fā)揚互助精神！在保證樓梯沒(méi)有斷的情況下，可以把浸水的棉被披在身上迅速沖下樓。能保證安全，還可以從落水管逃生。用鮮艷的衣物在窗口會(huì )務(wù)可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴重威脅，則可以用繩子或將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在重物上，順著(zhù)布條滑下。
說(shuō)了這么多，都是建立在火災上，如果人人都有強烈且正確的防火意識，那又怎么會(huì )發(fā)生火災呢？所以請珍惜生命，學(xué)習消防安全知識吧！
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感9
“對，就這么辦!”我放下手中的書(shū)，興奮地自言自語(yǔ)。
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一本有關(guān)熱氣球的書(shū)。書(shū)中說(shuō)，熱氣球能飛起來(lái)，依靠的就是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣。于是，我突發(fā)奇想，想自已制作一個(gè)熱氣球。
我找出氣球、繩子以及放在壁櫥中的火柴等，準備開(kāi)始制作熱氣球。我吹好氣球，綁好繩子，做好了底座，準備開(kāi)始點(diǎn)火。
正當我拿起了火柴，想點(diǎn)燃時(shí)，房間門(mén)被媽媽推開(kāi)了�！澳阍诟墒裁�?”媽媽盯著(zhù)我手中的火柴生氣地問(wèn)�！拔�，我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！拔乙偻韥�(lái)一會(huì )兒，我們家就要被你燒了!”媽媽厲聲說(shuō)道�！澳睦镉心敲磭乐��！蔽倚÷曕止�。
媽媽聽(tīng)了我的'話(huà)后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手機給我看。我接過(guò)手機，看見(jiàn)手機屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：杭州七歲男孩玩火，導致家中著(zhù)火。我迅速看了一下文章，文章大意是說(shuō)一個(gè)七歲男孩在家中玩火，導致家中失火，自已也死于火海之中。
我看完后，把手機還給了媽媽?zhuān)闹幸魂嚭笈拢盒液脣寢寔?lái)的早，要不然一不小心我們家也著(zhù)火了。想著(zhù)想著(zhù)，我腦海還冒出一個(gè)畫(huà)面：火貪婪地舔著(zhù)墻壁，臉上掛著(zhù)猙獰的笑容，慢慢地吞噬著(zhù)家中的一切……想到這，我的臉都嚇白了�？墒�，我還像煮熟的鴨子——嘴硬：“我又不會(huì )像那個(gè)小男孩一樣，那么不小心�！�
媽媽見(jiàn)我不肯認錯，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你多小心都不能保證一定不會(huì )出事。要是你剛才把火點(diǎn)燃了，再把火放在離床單近一點(diǎn)的地方，是真的會(huì )著(zhù)火的。你知道嗎?20xx年1到10月，全國共接報火災25萬(wàn)起!死亡1261人!受傷895人!直接財產(chǎn)損失30.1億元!”
我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，震驚極了：“天哪!這么多的人在火災中死亡�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，這么多人都生命都是在火災中死去的。也有很多家庭是因為火災而破碎的�！�
我聽(tīng)完媽媽話(huà)，羞愧極了。我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我再也不玩火了�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
火，可以給人們帶來(lái)方便，但，它也可以摧毀世間的一切。有多少生命葬于火災中?有多少財產(chǎn)毀于火災中?小小的火焰，一不小心，就會(huì )從人類(lèi)的好幫手變成殺人的利器。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火防災，這樣會(huì )使更少的人們受到傷害，生命不是祭品，不要讓我們的生命葬于火災!
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感10
通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如，火災時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子（或其他可以承重的物品）墜下去；在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應該把窗戶(hù)關(guān)上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災現場(chǎng)；煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈；同時(shí)，火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救！那么如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂膸�(lái)的危害，人人都懂，卻在日常工作中卻往往被忽視，被僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育，增強我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。同時(shí)要將消防意識和自我保護技能滲透到幼兒園的方方面面，可以加強教師的消防安全意識并傳授給孩子們，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，因為相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡�.防范要從大處著(zhù)眼，也應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒(méi)關(guān)電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！
最后，我們千萬(wàn)別忘了消防電話(huà)119！
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感11
火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類(lèi)方能進(jìn)步。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，可以促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會(huì )，人類(lèi)愈加離不開(kāi)火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無(wú)異于參天大廈的地基，是基礎。人類(lèi)不可一日無(wú)火，可是火卻又在一些方面對人類(lèi)造成傷害，那么，我想我們應該揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著(zhù)火星的煙頭，也應將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀(guān)察，你便會(huì )發(fā)現安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線(xiàn)十分破舊，而且電路安裝得完全不合規定，只怕一不小心，整棟房子都會(huì )觸電燒起來(lái)，危及鄰里，傷人命、損錢(qián)財。為了杜絕諸如此類(lèi)的悲劇發(fā)生，我們應該及時(shí)更新電線(xiàn)、電器設備，防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節目，記者暗訪(fǎng)幾家大型商場(chǎng)的逃生路線(xiàn)，發(fā)現了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著(zhù)它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著(zhù)逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿(mǎn)了貨物——你還是別想過(guò)去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來(lái)裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類(lèi)，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最后，我認為最重要的'還是消防演習，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5。12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因為經(jīng)常舉行地震演習，得益于此，全校師生無(wú)一人傷亡。這，便是演習的力量。然而不少同學(xué)在演習的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無(wú)重視之感……如此，當真正的災難降臨時(shí)，怎能會(huì )無(wú)一人傷亡呢？
消防隱患，禍患無(wú)窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化！
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感12
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的`人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習消防知識，自覺(jué)遵守消防法規。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
4、在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民!
中小學(xué)消防公開(kāi)課觀(guān)后感13
在觀(guān)看了《消防安全公開(kāi)課》后，我學(xué)到了很多知識，也明白了許多道理�；鹂梢栽诤诎禃r(shí)為我們照亮前進(jìn)的道路，可以冬天里給我們溫暖的擁抱，也可以在生活中讓我們品盡天下的美食。然而，火卻是最無(wú)情的，它能將俊秀如畫(huà)的江山在瞬間毀滅，將充滿(mǎn)活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
我們必須要重視消防安全，因為在日常生活中，哪怕只是小小的意念，就能讓美好的生命處于危險之中，消防安全意識的淡薄，總是能讓我們看到一幕幕血的`教訓。在最近一段時(shí)間中，這樣的噩夢(mèng)給我們心中留下了一道又一道深深的烙�。�20xx年4月1日的四川涼山，20xx年3月30日的四川西昌火災，20xx年初的澳洲大火，看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù)，火光把天都照亮了，熱浪襲人，滾滾的濃煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦，一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的。對每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作�；馂臒o(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，我們必須要學(xué)會(huì )利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施�；饎萋有〉臅r(shí)候，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻，千萬(wàn)不能盲目地跳樓，但我們可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”，消防安全只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，發(fā)現火情，要盡快撥打119火警電話(huà)，通知消防隊來(lái)救火，在電話(huà)中說(shuō)明火災發(fā)生的地點(diǎn)，周?chē)牡缆非闆r。通過(guò)消防安全教育我再一次深刻的體會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和馬虎，我們必須要防范在先、警惕在前;必須做到警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識。做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
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