最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感5篇
當品味完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感1
全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區別了其他政黨的最根本的標志，也是每位共產(chǎn)黨員應盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀(guān)。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的客觀(guān)需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產(chǎn)黨員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。
中國共產(chǎn)黨正是一直堅持這項原則才取得了廣大人民群眾的支持，從而取得一次次的勝利。從解放前的張思德，從解放初的雷鋒同志，到后來(lái)的孔繁森、焦裕祿。中共歷史上一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員至始至終、堅定不移的全心全意為人民服務(wù)，才取得了如此多偉大的成就。
說(shuō)到底，全心全意為人民服務(wù)就是一種奉獻精神。在百度百科上奉獻精神是如此定義的`：“奉獻精神”是一種愛(ài)，是對自己事業(yè)的不求回報的愛(ài)和全身心的付出。對個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣；努力做好每一件事、認真善待每一個(gè)人。
堅持為人民服務(wù)的宗旨，是保持黨的先進(jìn)性的必然選擇，因為中國共產(chǎn)黨是中國人民的黨，所以為人民服務(wù)也是每個(gè)黨員應盡的職責。
既然是服務(wù)，就應該付出，既然是奉獻，就難免會(huì )有犧牲個(gè)人利益或者生命的時(shí)候。作為一個(gè)入黨積極分子，我覺(jué)得深刻理解為人民服務(wù)的黨的宗旨最重要的是要有實(shí)際的行動(dòng)，要有無(wú)私奉獻的決心，要有務(wù)實(shí)的精神。新時(shí)期下為人民服務(wù)更應該做到講實(shí)話(huà)，重常識，干實(shí)事。
作為一個(gè)入黨積極分子，如何才能做到為人民服務(wù)呢？我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面。第一、進(jìn)一步加強自己愛(ài)國愛(ài)家的精神，愛(ài)親人愛(ài)朋友愛(ài)人民。第二、要有社會(huì )責任感，要有“天下興亡，我的責任”的思想，要強化自己的奉獻精神。第三、要不斷的加強自身能力，好好學(xué)習，爭取把自己打造成一個(gè)具有遠大心胸抱負的人。第四、不斷提高自己的黨性修養，要力爭把自己鍛煉成一個(gè)重實(shí)際，講真話(huà)，不講鬼話(huà)的人，要有務(wù)實(shí)求真的精神，要重常識，懂實(shí)事。第五、要有廣泛的社會(huì )閱歷，要上懂國家國情，下懂民情�？傊�，要作為一個(gè)優(yōu)秀的黨員，必須要有責任心，要有良心！
我想為之而奮斗，并將終生無(wú)悔。
最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感2
最近忽然就發(fā)現一個(gè)事實(shí)：我們已經(jīng)要畢業(yè)了，我想在座的各位也有這種感覺(jué)，我們可愛(ài)的大學(xué)生活，就這么過(guò)去了。那么這三年來(lái)我做了些什么？學(xué)到了什么？懂得了什么？于是我就用了幾天的時(shí)間梳理了一下我的大學(xué)生活，也為我的大學(xué)生活做個(gè)回顧和展望。
遙想三年前，我是懷揣著(zhù)青春和理想以及對大學(xué)生活的向往而來(lái)到這個(gè)校園的，一臉的稚嫩與懵懂。我終于放下高考的重擔，不再背負著(zhù)分數的壓力，第一次開(kāi)始追逐自己的興趣、理想，我相信我可以在這片天空自由地翱翔。就這樣，帶著(zhù)對大學(xué)的期待、好奇以及一點(diǎn)莫名的激動(dòng)和緊張，我開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
我們現在已經(jīng)是大三了，該是知天命的一年了，因為過(guò)了答辯就要畢業(yè)，就要面臨找工作，沒(méi)有多少時(shí)間可以讓我們去浪費。也許有些同學(xué)們心里不慌，可能家里面都做好了安排�？墒�，我們都還年輕，我敢肯定，大家每個(gè)人的心里都渴望自己去闖一闖，不管成功還是失敗，但至少自己努力過(guò)了，努力過(guò)，就不會(huì )后悔。那么該做都應該去做了，想做的`也可以努力去實(shí)現。
我姐曾經(jīng)送我一句英文座右銘：The minute you think of giving up， think of the reason whyyou held on solong�，F在我把它送給你們，當然以大家的英文程度或許不用我翻譯，但我覺(jué)得還是解釋一下比較好，這句話(huà)的意思就是：在你想要放棄的那一刻，想想為什么當初堅持走到了這里。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論境況看起來(lái)是多么令人絕望，絕對不要放棄，想想你當初為了來(lái)到這里所做的努力，你還會(huì )輕言放棄嗎？
零零碎碎的說(shuō)了這么多，可能有些突兀，但都是自己三年來(lái)的積累的一些思考。有些想法正在向著(zhù)其努力，有些愿望卻依舊徘徊著(zhù)。但我會(huì )珍惜每一天，充實(shí)，樂(lè )觀(guān)，友愛(ài)，自信地生活，我愛(ài)生活。
最后說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)，我們快畢業(yè)了，大家馬上要各奔東西，以后我估計見(jiàn)面的機會(huì )也不多了。這三年我也沒(méi)給大家留下什么大的印象，沒(méi)有像ZD那樣轟動(dòng)全校的表白，沒(méi)有像DY那樣對在臺上的老師扔過(guò)紙條，沒(méi)有像LWX那樣在晚會(huì )上出盡風(fēng)頭，的事跡恐怕就是一周好幾張的請假條了吧？不過(guò)還是希望大家能記得我的名字，能記得軟件一班有我這么一個(gè)人。
最后想說(shuō)，205的兄弟們，很高興和你們度過(guò)這三年美妙的時(shí)光，我愛(ài)你們，在座所有的同學(xué)，我也愛(ài)你們！與你們共勉。謝謝！
最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感3
年少讀書(shū)時(shí)，雖每天搖頭晃腦地念著(zhù)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》“少年強則國強……”，可每至如此，腦海中總是能浮現一位暮年的老者，手拿教鞭神情威嚴的矗立在講臺之上。而思緒則飄到了青春的天空……
仿佛看到還是青年時(shí)的日本堀越二郎，穿越時(shí)空，與意大利飛機設計師卡普羅尼對話(huà)，從這位大師那里汲取勇氣和創(chuàng )造的靈感，并遠赴重洋前往德國學(xué)習，即使飛機設計失敗也不輕言放棄，最終因開(kāi)發(fā)零式艦上戰斗機等多架二戰期間著(zhù)名的機種而為人所知，并保護了自己的祖國不被欺負；仿佛又看到美國的史蒂夫喬布斯，放棄自己的學(xué)業(yè)后縱身躍入了信息網(wǎng)絡(luò )的海洋之中，盡管在探索的道路上艱難險阻，最終扼住命運的咽喉，讓那個(gè)被咬了一口的“蘋(píng)果”改變了整個(gè)世界，為自己的祖國帶來(lái)了手機軟件難以撼動(dòng)的地位；仿佛還看到阿根廷的切格瓦拉，放棄了優(yōu)越的生活，只身來(lái)到古巴叢林，成為了一名徹徹底底反抗暴政的革命者，最后為了革命付出了自己的生命，為古巴的革命取得了巨大的`勝利，為祖國明天的光明撥開(kāi)了云霧。
這些是對“少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”最好、最完美的詮釋。
在今天，中國也有一批這樣的青年緩緩地站起來(lái)，用行動(dòng)肩負使命，用青春彰顯力量。
曾經(jīng)是長(cháng)輩眼中的孩子，如今拿起了接力棒，像曾經(jīng)奮斗過(guò)的前輩一樣，不懼風(fēng)雨，讓青春在人們需要的地方綻放絢麗之花。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國脊梁�！�
在2020年的疫情防控阻擊戰中，90后、00后不再是父母懷中撒嬌的孩子、不再是溫室里那中看不中用的花朵。我們披上“戰袍”，拿起手中的“武器”，堅定信念，自發(fā)自愿走上戰“疫”前線(xiàn)，肩負起時(shí)代賦予的使命與責任。無(wú)論在哪個(gè)崗位無(wú)論在何地，我們都在聽(tīng)從黨的號召，努力為疫情防控貢獻著(zhù)自己的力量。我們已經(jīng)逐漸變成了新時(shí)代共和國的“脊梁”，對“少年強則國強”有著(zhù)更深刻的認知。
疫情防控期間青年們的一舉一動(dòng)，一言一行，都撰寫(xiě)著(zhù)時(shí)代青年勇敢、擔當的模樣，回信帶給我們溫暖而肯定的精神力量。我們定不辜負黨和人民對我們當代共青團員的關(guān)愛(ài)與期待，也將不忘初心，砥礪前行，為民族復興，時(shí)代擔當而努力。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！“我的熱情好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧，我今天演講的內容就是關(guān)于熱情的，題目叫《點(diǎn)燃熱情》。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“我今方年少，理應展翅飛”，現在的我想再加一句“還應熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應該展翅飛翔，應該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)！
在回頭說(shuō)，我是被調劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習，生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn)，但學(xué)習新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培養其他的學(xué)習興趣，學(xué)一門(mén)知識技巧。
我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報復，有熱情，但有迷惘。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有人對我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨自在這求學(xué)，面對陌生的'一切，面對強烈的競爭，面對生活瑣碎，有些無(wú)所適從。
但我告訴自己：hz師院是我的選擇，我要認真對待自己，認真對待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續燃燒。
各位同學(xué)或許你們當中也有對現在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機會(huì )，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對生活還有其他的正確感受嗎？要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們怨天尤人；迷惘的，它是讓我們繼續學(xué)習，努力奮斗創(chuàng )造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對現實(shí)可能不滿(mǎn)的同學(xué)是否應該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì )再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì )讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內心熱血沸騰吧，充滿(mǎn)激情，熱愛(ài)生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃hz師范學(xué)院精彩生活！
謝謝大家，我的演講結束。
最美基層高校畢業(yè)生觀(guān)后感5
今年暑假，我利用閑暇時(shí)間，在所在社區進(jìn)行了社區服務(wù)。過(guò)年期間，社區居民樓環(huán)境較差，隨處可見(jiàn)堆放的垃圾，影響社區的形象。因此，我利用四個(gè)工作日進(jìn)行清掃活動(dòng)，清理居民樓內殘留的垃圾，美化社區環(huán)境。
通過(guò)社區服務(wù)，我不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞精神，而且深深體會(huì )到了清掃工們工作的辛苦。他們每天起早貪黑，冒著(zhù)嚴寒酷暑，努力工作帶給人們潔凈的生活環(huán)境。由此，我學(xué)會(huì )了尊重他人的職業(yè)，尊重他人的勞動(dòng)成果。
同時(shí)，我還想對每位社區居民說(shuō)，希望大家積極清理居民樓內的垃圾，隨意堆積垃圾袋，不僅污染空氣，而且大大加重了清掃工的工作量，也為出行的人帶來(lái)很大的不便。希望大家能夠齊心協(xié)力，為創(chuàng )造一個(gè)和諧、綠色的社區環(huán)境而共同努力。和諧的社區環(huán)境能夠帶給人們愉悅的心情，而整潔的社區環(huán)境需要每個(gè)人的切實(shí)行動(dòng)。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了很多東西。我漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，對工作的執著(zhù)，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)我們走向完美的事業(yè)之路。
社區服務(wù)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了1
自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的`時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基�！皺C遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁。胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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