《大�！酚^(guān)后感
看完某一作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《大�！酚^(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大�！酚^(guān)后感1
今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，名字叫做《甲午大海戰》。
回到家，眼淚就不爭氣的從我的臉上往下流，那感人的一幕，深深地刻在了我的腦海。
這部電影的內容是這樣的：在很久很久以前，有一個(gè)叫鄧世昌的人，他很愛(ài)國，也很好學(xué)。從廣東到北京的一個(gè)叫“船政學(xué)堂”的校園來(lái)求學(xué)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成入學(xué)考試。全校師生為了學(xué)習更多的知識，一致決定去英國留學(xué)，而鄧世昌并沒(méi)有和他們一起去，因為他是一個(gè)有骨氣的人。
十幾年后，鄧世昌到英國的軍校來(lái)尋找自己的`好朋友劉步檐，而再去英國軍校的路程中碰到了劉步檐的表妹小妹（化名），兩人相見(jiàn)，互相都覺(jué)得曾經(jīng)好像見(jiàn)過(guò)一樣。一問(wèn)，兩人正好同路。當小妹去攔車(chē)時(shí)，英國人嘲笑鄧世昌，說(shuō)鄧世昌是中國人，不應該得到尊重，而鄧世昌卻冷靜的對這位英國人說(shuō)：“如果我們中國人不應該得到尊重，那么你們英國人更不應該得到尊重，難道不是嗎？”鄧世昌的話(huà)激怒了這位英國人，這位英國人就想拿刀來(lái)刺鄧世昌，而鄧世昌不僅靈巧的躲過(guò)了英國人的暗器，還拿著(zhù)刀對英國人說(shuō)：“如果有下次，你認為我會(huì )放過(guò)你嗎？”
就這樣，小妹和鄧世昌去英國軍校找到了已經(jīng)畢業(yè)的劉步檐，湊足了兵力，開(kāi)始了海上大戰。
在中國湊足了兵力時(shí)，也就是中日兩國開(kāi)戰之時(shí)。鄧世昌帶領(lǐng)著(zhù)自己的“致遠號”在中國的海疆開(kāi)戰了，在中國一籌莫展的時(shí)候，鄧世昌做出了一個(gè)令人驚訝的決定：為了戰爭的勝利，他決定用自己的“致遠號”去撞擊日本的“吉野號”，可是，由于撞擊的裂縫非常的大，所以當時(shí)船上所有人都淹沒(méi)在海中，只有十幾人活了下來(lái)，這些活下來(lái)的人不惜自己的生命代價(jià)，打出了最后一戰。他們用已經(jīng)破損的“致遠號”，對著(zhù)正在得意洋洋的“吉野號”發(fā)出了一顆魚(yú)雷，可是讓“吉野號”跑掉了，真可惜，然后中國又向日本連續發(fā)出了兩顆魚(yú)雷，在發(fā)出第三顆魚(yú)雷的時(shí)候日本已經(jīng)無(wú)路可逃了，被我們中國的魚(yú)雷炸毀了！最后我們還是失敗了。
看完這部電影我被鄧世昌的愛(ài)國精神深深的打動(dòng)了，我的感想是：我們小學(xué)生從現在開(kāi)始就要努力學(xué)習，長(cháng)大以后做祖國的棟梁！
不曾料到之后再也無(wú)法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關(guān)系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著(zhù)意志走出了大山，去尋找他的家人……
《大�！酚^(guān)后感2
“嘩嘩！”漲潮的節奏響起，波浪接踵而至，潔白的浪花拍打在巖石上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，一只海鷗飛翔在海天交界處，一只海龜慵懶的躺在沙灘上，好美，好美�！}記
一、和諧美麗的大海
大海是一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；大海是一幅畫(huà)，意蘊豐富；大海是一首交響樂(lè )，浩瀚澎湃……大海是一切生的生命的源泉，是生命的開(kāi)始。紀錄片的開(kāi)始記敘了海洋之內的美麗景象：一條可愛(ài)小丑魚(yú)，擺動(dòng)著(zhù)身體，像是在找食物吃；那一群水母，大腹便便地向上游著(zhù)；那一群小魚(yú)在干啥呢？我好奇地睜大眼睛，他們圍成了一個(gè)大大的漩渦，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一切動(dòng)作行云流水，讓人眼花繚亂，不知道的以為一片彩色的龍卷風(fēng)向著(zhù)卷來(lái)呢！我不禁“哇”的一聲叫了出來(lái)，大�？烧媸巧衩啬獪y，令人捉摸不透。每一位海洋居民都在這里譜寫(xiě)著(zhù)自己生命的新篇章。多么和諧的環(huán)境��！我由衷的發(fā)出內心的贊嘆。此時(shí)的大海一片蔚藍……
二、突如其來(lái)的不速之客
背景音樂(lè )急轉直下，我立馬察覺(jué)到將有不辛發(fā)生，果然，隨著(zhù)“轟轟！”聲，一張碩大無(wú)朋的巨網(wǎng)映入眼簾。不好！我暗嘆。一頭巨大的.鯨魚(yú)一頭撞在網(wǎng)上，當它發(fā)現時(shí)，太遲了，巨網(wǎng)如同一個(gè)包裹，死死裹住了它，它奮力地掙扎著(zhù)，一切都是徒勞，網(wǎng)越纏越緊……“嘩！”
無(wú)數魚(yú)類(lèi)被拉出水面，船上的人類(lèi)一臉壞笑，用刀割掉了魚(yú)們的魚(yú)翅,面無(wú)表情地把它們扔進(jìn)海里，與一頭栽進(jìn)海里，艱難地抖動(dòng)著(zhù)身體，慢慢沉入海底……我心涼了半截，閉上雙眼，不忍看著(zhù)這悲慘的一幕。大海，一片血紅……
三、蔚藍色的回憶
人類(lèi)直至今日才通過(guò)衛星發(fā)現大海的變化：原來(lái)，地球是一顆名副其實(shí)的“水球”，可如今，人類(lèi)把無(wú)數垃圾廢水排入到大海，他們自私地以為大�？梢詭椭麄儭跋�"他們的垃圾，卻不知大海已經(jīng)超過(guò)了它的負荷，在慢慢變黑，海洋生物也在漸漸走上滅絕之路，銷(xiāo)聲匿跡了，如果有一天海洋消失了，那些所謂的“人類(lèi)文明”也將隨海水逝去，那高飛的海鷗，自在的海龜，活潑的小丑魚(yú)，悠閑的章魚(yú)……都將化為烏有。如果幾百年后，我們的子子孫孫，再也見(jiàn)不到那蔚藍色的大海，見(jiàn)到的只有那一片死亡的黑色，那將會(huì )怎么樣呢？恐怕在他們心中，只有那一點(diǎn)蔚藍色的回憶和對大海的一知半解了。遠處的大海被薄薄的云霧籠罩，不知是什么顏色……
保護海洋的動(dòng)物吧！保護大海吧！若干年之后，但愿我們沒(méi)有那深藍色的回憶……
《大�！酚^(guān)后感3
媽媽的偶像是老子和莊子。大概十多年前，媽媽因為喜歡莊子，成了《大魚(yú)海棠》這個(gè)“神坑”最早的一批“粉絲”，一“粉”就“粉”了這么多年。20]6年，總算讓她等來(lái)了這部動(dòng)畫(huà)片即將上映的消息。在電影還沒(méi)有正式放映的5月，媽媽得知學(xué)校要求每個(gè)小朋友必須在兒童節穿DIY服裝走秀。為了表達自己的激動(dòng)之情，媽媽堅持給我做了一件“大�！睉鹋�。
我的“大�！睉鹋凼恰洞篝~(yú)海棠》的女主角椿穿的旗袍的改良版。剪裁的`布料是媽媽用白色棉布和食用顏料織染的。媽媽先是自己琢磨，再一針一線(xiàn)地慢慢縫，硬是把一塊塊布縫成了一件能穿的衣服。然后，她又開(kāi)始研究怎樣才能讓衣服更好看一些。為了讓它更像一件男孩子的衣服，媽媽在上面繡了“功夫”兩個(gè)字。電影里，椿的旗袍是左衽的，而我的這件是左右對半開(kāi)襟的。這里面可是有講究的：媽媽說(shuō)，在古代，一般情況下，沒(méi)有人穿左衽的衣服。其中一個(gè)說(shuō)法是“陰陽(yáng)有別”，即漢族人只有在去世的時(shí)候，才會(huì )穿左衽的衣服下葬。這個(gè)習俗還被記錄在《禮記·喪大記》里“小斂大斂，祭服不倒，皆左衽，結絞不紐�！边�有一個(gè)原因是所謂的“華夷有別”，通過(guò)左右衽，可以分辨少數民族和漢族的服裝。因為左衽的禁忌，媽媽對衣服進(jìn)行了改良。
媽媽用了三天時(shí)間才做好這件衣服。完工后，她給我試了一下，剛好合身。媽媽特別高興，說(shuō)我穿著(zhù)很好看、很精神。她讓我脫下來(lái)，她拿去洗干凈，等到兒童節再穿。誰(shuí)知道，因為布料是全棉的，一下水就縮小了很多，衣服晾干后，我根本就穿不下了。于是，我那不怕麻煩的媽媽又把前后片拆開(kāi)，重新加入布料，從腋下縫補到下擺，這又用了將近兩天的時(shí)間。
終于，我的“大�！睉鹋弁瓿闪�。這次媽媽不敢再下水洗了，在我試過(guò)后，她把衣服疊好放進(jìn)了衣柜里，等到了兒童節再讓我穿到學(xué)校去顯擺。
媽媽縫制這件衣服的時(shí)候獨具匠心，我穿著(zhù)也神采奕奕�？上У氖�，兒童節的時(shí)候，電影還沒(méi)有上映，所以，學(xué)校里大概沒(méi)有人知道我媽媽為什么要給自己的兒子做一件這樣的衣服。但，我還是會(huì )好好珍藏它，因為，這里面有媽媽付出的努力呀。
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