★開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美在你身邊”一共有四課——發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng )造美與和諧美。講的是如何擁有一雙發(fā)現美的眼睛，以及學(xué)會(huì )擁有美。其中有幾件讓我印象深刻的事。
——中國第一個(gè)女宇航員，劉洋。劉洋向我們講述了太空的景色之美、太空的生活之美、走下脫離艙，站在祖國的陸地上，呼吸祖國的空氣時(shí)的驕傲自豪之美以及如何發(fā)現這些美的——太空的環(huán)境很艱苦，如果沒(méi)有那些更艱苦的夜以繼日的鍛煉，又怎能發(fā)現太空的偉岸與魅力?發(fā)現這些美?——中國的兩個(gè)奧運冠軍，葉詩(shī)文、焦劉洋。她們在泳池中那英姿勃發(fā)，如若入海蛟龍般的矯健身軀所透出的蓬勃之美，登上那代表世界體育界的最高領(lǐng)獎臺時(shí)所現出的中國之美。她們在用這種驕傲的方式向中國傳遞著(zhù)美�？烧l(shuí)又能想到，在這些美的背后使他們年又一年，堅持了數載的訓練。焦劉洋在說(shuō)，她每天的訓練量是一萬(wàn)米，葉詩(shī)文每天的訓練量是八千米!每天啊!
最讓我深有感觸的，是于丹老師講到的“三鍋水”的故事。三鍋沸騰的水，里邊分別放上生雞蛋、胡蘿卜和茶葉。等一段時(shí)間后，生雞蛋就變熟，變得硬梆梆，好若那些對社會(huì )上的某事不滿(mǎn)，耿耿于懷，看不見(jiàn)真善美的人;胡蘿卜會(huì )變軟，變得軟的像泥，仿佛那些沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和的`人;而茶葉，則會(huì )用自己的香，自己的醇，把一鍋白水也變成香醇的茶水，余香裊裊，類(lèi)如那些世所稱(chēng)道的“最美司機”、“最美媽媽”、“最美女孩”、“最美......這些人，用自己的生活，自己的行為，在社會(huì )上創(chuàng )造美，甚至用自己的生命來(lái)詮釋美。
看完今年的開(kāi)學(xué)第一課后，我以后將更多用心去觀(guān)察，善于發(fā)現那些隱藏在生活中的美，創(chuàng )造美、傳遞美，向開(kāi)學(xué)第一課中那些“最美的人”學(xué)習更是我們的目標!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
9月1日的晚上八點(diǎn)，我和爸爸在電視機前看了“開(kāi)學(xué)第一課“這一節目。
第一課說(shuō)的是：有夢(mèng)就有動(dòng)力。 宇航員王亞平講述了她從小就夢(mèng)想著(zhù)自己長(cháng)大能當上一名宇航員。她從小刻苦學(xué)習，功夫不負有心人。長(cháng)大以后當上了一名合格的宇航員。 第二課講的是：有夢(mèng)就有堅持。 舞蹈老師繆智從小就熱愛(ài)舞蹈，長(cháng)大以后成為了舞蹈老師�？删驮�2008年汶川地震的'來(lái)臨時(shí)，地震奪走了她的孩子和用來(lái)跳舞的雙腿。但她不愿意放棄，在隨后的幾個(gè)月中，她利用假肢繼續練習舞蹈。幾個(gè)月后，奇跡出現了，她居然又可以跳舞了。說(shuō)完以后，她還跳了一段輪椅舞，音樂(lè )怒放的生命一響起，繆智老師優(yōu)美的舞姿深深的刻在了我的腦海里。 第二節課下課以后，主持人帶著(zhù)同學(xué)們做了一個(gè)游戲，用兩個(gè)板子推著(zhù)易拉罐，看哪組運得多，一次性可以運三個(gè)，可同學(xué)們一次性只運一個(gè)。老師告訴我們：一次性運一個(gè)會(huì )掉，而一次性運三個(gè)不容易掉，者根據三角形的特征來(lái)斷定的。 第三節課說(shuō)的是：有夢(mèng)就能出彩。 從小患有自閉癥、智力底下的小威，他的母親鄭亞波通過(guò)自身堅持努力的學(xué)習，然后在堅持不懈的交給他的兒子，這一堅持就是11年，小威15歲了，就要上中學(xué)了他說(shuō)長(cháng)大以后要給媽媽買(mǎi)戒指和房子，來(lái)報答媽媽的養育之恩。
看完以后，我知道了只要堅持就一定會(huì )成功的！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
真的，當我看完《開(kāi)學(xué)第一課》新聞發(fā)布會(huì )時(shí)，眼淚止不住地流。我真的沒(méi)有想到，國家為了保護青少年兒童所作的一切，革命前輩為了下一代的幸福而浴血奮戰。
這幾百萬(wàn)人的犧牲，究竟是為了什么？不就是為了下一代的平安么？他們?yōu)榱吮Ｗo和青少年兒童的`利益而沖刺……而我們呢，媽媽把飯菜端到我們面前時(shí)，我們還不吃，或不道歉，這一切，對得起國家人民的犧牲么？當你坐在空調屋內玩電腦時(shí)，你可曾想過(guò)武警叔叔頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)風(fēng)雪而預災嗎？當你坐在明亮的教室內讀書(shū)時(shí)，你可曾想過(guò)建筑工人在烈火朝天的高樓大廈嗎？這一天不就是想讓我們快樂(lè )的長(cháng)大，成為祖國之棟梁?jiǎn)�？錢(qián)魏阿姨說(shuō)：“孩子們的幸福在哪里？”我們的幸福隨處不在，不對嗎？
我不由得又想起了四年級的那段時(shí)間。周六、七忙死了。星期五晚上熬到十一、二點(diǎn)。星期六上午彈電子琴，下午學(xué)英語(yǔ)，星期七學(xué)聲樂(lè )，下午還要看那永遠看不完的課外書(shū)。那段時(shí)間我真的很不快樂(lè )�？晌冶г箷r(shí)，媽媽說(shuō)：“藝不壓身�！笨晌铱傆X(jué)得藝很壓身！最后媽媽把聲樂(lè )、電子琴班都撤了。我終于有了玩的時(shí)間�？晌也虐l(fā)現，我的天真消失了。我的童年結束了……
當我聽(tīng)到《第一課》，我想，童年不能沒(méi)有煩惱，不然將來(lái)就沒(méi)有承受能力。這不怪爸爸媽媽。
當我看到貧困地區的孩子沒(méi)有課外書(shū)看，真的很可憐。也許，捐一本書(shū)，得到一份快樂(lè )，七十分想也是一種快樂(lè )呀！不對嗎？捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)。于丹老師的大量，林妙可姐姐告訴我：“希望你也來(lái)捐書(shū)。讓更多的小朋友也得到一份愛(ài)�！蔽蚁Ｍ麄兡苁盏�。
這節課豐富多彩，讓我明白了許許多多的道理。要珍惜、感恩、理解、寬容、分享……我想，以后，我的感觸會(huì )更多……
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
雖然告別中小學(xué)教育學(xué)習階段已經(jīng)很久了，但是對于中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，還是很早就有期待，可能是因為今年的主題——“幸�！焙芴貏e吧。什么是幸福，黃黃告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能夠品嘗到幸福的滋味；如果一直處在幸福的生活當中，你會(huì )不以為然，甚至不能體會(huì )到幸福的滋味。
一直以來(lái)，總是覺(jué)得自己的幸福感不夠，其實(shí)細細品味，幸福每天都在我身邊。在《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上，一個(gè)個(gè)感人肺腑的.故事，讓我忍不住流下了眼淚�；蛟S這是對生命的尊重與崇拜，我想到了自己曾經(jīng)的堅持與努力，也看到了別人更多的堅持與努力，讓我找到了未來(lái)的動(dòng)力。如果我能看得見(jiàn)，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人群中牽住你的手；如果我能看得見(jiàn)，就能駕車(chē)帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱；如果我能看得見(jiàn)，生命也許完全不同，可能我想要的我喜歡的我愛(ài)的，都不一樣。眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天。我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)，這世界就在我眼前。以前聽(tīng)林的歌沒(méi)有太多感覺(jué)，昨天感觸特別深刻，因為我聽(tīng)到了對生命的執著(zhù)以及樂(lè )觀(guān)向上的人格。也許現在的我很迷茫，也許就在這一刻我找到了動(dòng)力。
幸福是什么，幸福是一種體驗，一個(gè)過(guò)程，一份分享。幸福是人在每個(gè)階段都需要一些東西來(lái)觸發(fā)他的潛力，是自己的鼓勵，朋友的支持，家人的關(guān)心以及勵志的故事。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
9月1日，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這一天，中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至。晚八時(shí)，我們一家圍坐電視機，靜靜收看這個(gè)精彩節目，接受心靈洗禮。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。它展開(kāi)了新中國成立以來(lái)的70年歷史長(cháng)卷，講述了那些與五星紅旗緊緊相連的高興時(shí)刻與動(dòng)人故事，讓我大開(kāi)眼界和深受感動(dòng)。
“國旗，國旗真美麗……”這熟悉的旋律一響，我的熱血便沸騰了，國旗、國歌、國徽這些祖國的象征，永遠印在我的心里。
《開(kāi)學(xué)第一課》有很多故事。每個(gè)故事都讓我受益匪淺。身殘志堅的夏伯渝老爺爺就是一個(gè)典型。他從北坡登上珠峰的故事扣人心弦。因為那時(shí)候裝備缺乏，加上珠峰山巔奇冷無(wú)比，夏伯渝老爺爺雙下腿截肢了。雙腿截肢的他并沒(méi)有放棄對夢(mèng)想的追求，而是帶著(zhù)沉重的義肢一次又一次的嘗試和沖刺。功夫不負有心人。在去年，他終于成功地登上上峰頂，得到了人們的交口稱(chēng)贊。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，年逾古稀的.他出現在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺，依然精神煥發(fā)，我打心眼里佩服他。
還有一個(gè)故事也深深打動(dòng)了我。讓我感受到了祖國的無(wú)比強大。那就是嚴冬叔叔介紹的那艘軍艦及其它的故事。有一天，那艘軍艦被派往海上為遠洋漁船保駕護航，勝利地驅趕了二十多艘海盜小船，那場(chǎng)面的真是激動(dòng)人心吶。
“玉兔二號”和“嫦娥四號”讓我感受到了科技的力量�？萍寂d則國家興。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。我一定要努力學(xué)習文化科學(xué)知識，為祖國的明天添磚加瓦。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我注入了成長(cháng)的力量。期待下一期的《開(kāi)學(xué)第一課》快點(diǎn)到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
自08年中央電視臺第一次播出《開(kāi)學(xué)第一課》以來(lái)，都是在以一名教師的身份和自己的同學(xué)們聊著(zhù)《第一課》。今年，作為一名父親的身份第一次和自己的孩子一起看，真的是感覺(jué)大不一樣。
今年的《第一課》主題是：幸福。是在由孩子、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸�！�。
眼前懵懂的不正是我的孩子嗎？我又該如何讓他更加幸福的成長(cháng)呢？看著(zhù)電視，卻已進(jìn)入我的思考。還記得孩子曾經(jīng)氣憤地說(shuō)，再也不想回家的那句話(huà)語(yǔ)時(shí)，那種六月飛霜的凄涼縈繞在周邊。我竟然讓孩子如此的不幸福，我知道，孩子早已不記得當時(shí)的話(huà)語(yǔ)，可那句話(huà)卻已深深刺在了我的內心，如同魯迅先生筆下《風(fēng)箏》中對他弟弟的肅殺，卻得不到釋然的痛苦一樣，我也在自責。
孩子的幸福啊，我也是一名教育工作者，我的孩子，別人的孩子，所有的孩子，都要幸福��！告訴孩子要學(xué)會(huì )幸福，更要教會(huì )孩子如何去得到自己的幸福，這比單純的知識傳授更為重要。
如同歌聲中所唱，幸福是什么？幸福是做自己想做的事。幸福在哪里？幸福在勤勞的汗水里。
節目里有許多感人的故事，最讓我感動(dòng)是劉浩。作為一個(gè)盲童，竟然能把鋼琴彈得那么好，可想而知他付出的堅辛和努力是別人的多少倍。主持人撒貝寧問(wèn)劉浩你最想對你媽媽說(shuō)什么話(huà)？他說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了，您為我做的.太多了，您可以休息了，我能做的我盡量的去做�！笔前�，如果說(shuō)呵護是一種愛(ài)，那么放手就是一種無(wú)私的愛(ài)；如果說(shuō)哺育是一種美，那么反哺更是一種大美。大美大愛(ài)中我們感受到了幸福。
孩子啊，我想和你說(shuō)，腳下的路好好走，跟在你的身后不僅有步履蹣跚的奶奶，更有父母凝望你的眼神。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7
這個(gè)星期，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是：“美，就在你身邊”。節目共分成四個(gè)部分：第一課：探索美，第二課：創(chuàng )造美，第三課：傳遞美和第四課：和諧美。
著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是的，在我們的生活中，在我們的身邊處處存在美，只是我們還沒(méi)有發(fā)現而已。例如就發(fā)生在我們身邊的.英雄船長(cháng)李福根的事跡。李福根是三水蘆苞的一位開(kāi)渡船的船長(cháng)，一天，他在開(kāi)船的時(shí)候看見(jiàn)一位女子抱著(zhù)兒子跳入江中，馬上跳入水中救人，但由于水流太急，和天氣寒冷，船長(cháng)終因體力不支，與該女子、小孩一起沉入江中，壯烈犧牲。李福根船長(cháng)跟那位女子互不相識，但是他卻不顧天氣寒冷和個(gè)人安危，跳入水中救人，他的那種精神讓我感動(dòng)，值得我們學(xué)習�？蛙�(chē)司機吳斌在高速公路上駕車(chē)的時(shí)候，被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車(chē)擋風(fēng)玻璃后砸在他到胸口上，導致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷，可是他強忍劇痛，做出一個(gè)驚人的舉動(dòng)，減速、剎車(chē)、拉手剎，把車(chē)安全地停到路邊，吳斌最后因傷重搶救無(wú)效死亡。吳斌的這個(gè)在正常人看來(lái)毫不費勁的動(dòng)作卻挽救了一車(chē)人的生命，試想一下，在高速公路上以時(shí)速一百公里行駛的滿(mǎn)載乘客的汽車(chē)失控會(huì )發(fā)生怎樣的慘狀？吳斌在生命危在旦夕的時(shí)候，想到的不是自己，而是車(chē)上的乘客，所以被稱(chēng)為“最美司機”。
美就在我們的身邊，不單只這種舍己為人精神值得我們去弘揚和傳播，平時(shí)在我們身邊，給老人小孩讓座，把地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶，幫助同學(xué)等小事同樣屬于美的表現，同樣值得讓我們去發(fā)掘和傳遞，讓我們把美帶到生活的每一個(gè)角落吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8
創(chuàng )新，是學(xué)習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。 翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理 學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現磁生電這 一偉大的構想，經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的'嗎? 培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人，不過(guò)是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的 失敗，根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神，學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。
英國有個(gè)人叫亞克 敦，可謂是世界上讀書(shū)最多的人，他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數，可最終卻毫無(wú)建樹(shù)，原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以 創(chuàng )新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上，大膽探索，對資本家 發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)，正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價(jià) 值的秘密，為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。所以，學(xué)習必須有創(chuàng )新，否則，即便讀萬(wàn)卷書(shū)，也是徒勞無(wú)益的。 學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng )新精神，我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中，立于不敗之地， 成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9
今天聽(tīng)了許冬梅老師的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我知道了如何做一名合格的小學(xué)生。
許冬梅老師講了四個(gè)方面。第一是學(xué)會(huì )遵守時(shí)間、學(xué)會(huì )排隊、學(xué)會(huì )問(wèn)好和學(xué)會(huì )穿著(zhù)。我只做到了遵守時(shí)間，其它的三個(gè)方面都沒(méi)有做好。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì )排隊。我每次排隊的時(shí)候不是回過(guò)頭跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是和前面的同學(xué)并排走，所以我聽(tīng)了許冬梅老師說(shuō)的這些，我的臉有點(diǎn)熱，就好像是在單獨批評我一樣，所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。
然后我再說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì )問(wèn)好。許冬梅老師在廣播上說(shuō)：“有些同學(xué)見(jiàn)了老師不主動(dòng)向老師問(wèn)好�！倍乙彩瞧渲械囊粏T，每當我遇見(jiàn)老師時(shí)，距離她們很遠時(shí)我便繞道而過(guò)。實(shí)在“無(wú)路可走”時(shí)我便低著(zhù)頭悄悄地從他們身邊走過(guò)，沒(méi)有向老師問(wèn)好。我從來(lái)都沒(méi)有把這個(gè)壞習慣放在心上，心想：“沒(méi)事，我不會(huì )被老師看見(jiàn)的，也不會(huì )被批評的.�！甭�(tīng)了許冬梅老師的講話(huà)我才知道自己是多么的沒(méi)有禮貌，于是我準備做一個(gè)有禮貌的孩子。
最后一個(gè)說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì )穿著(zhù)。我覺(jué)得我在穿著(zhù)這方面也有一定的欠缺，于是我決定對穿著(zhù)這方面進(jìn)行改正，比如戴紅領(lǐng)巾時(shí)可以讓家長(cháng)幫忙看著(zhù)，后面有沒(méi)有卷起來(lái)？角有沒(méi)有朝下？穿衣服時(shí)可以對著(zhù)鏡子穿；如果穿帶鞋帶的鞋子時(shí)，要注意把鞋帶系緊，這樣就可以保證我們衣著(zhù)整齊了。
聽(tīng)了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了我在學(xué)校中存在的問(wèn)題，我會(huì )改正我的錯誤的，讓我們的校園變得更加美麗！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作得大型公益節目。
一開(kāi)始，吳磊唱了一首《第一課》，再唱了《夢(mèng)想開(kāi)始得地方》。這次得主題是中華驕傲。第一節得主題字以溯源。王寧教授向我們講述了漢字幾千年得發(fā)展和變化，漢字因義而構形，漢字是我國文學(xué)得百花園里一朵常開(kāi)不懈得鮮花。接著(zhù)，“漢字叔叔”理查德，西爾斯說(shuō)了他為了學(xué)習漢字經(jīng)歷了種種困難得事情。我想：外國人都能學(xué)好漢字，我們何嘗不能呢？然后，任嘉倫唱了一首《中國話(huà)》他們以撒貝寧和吳磊玩一個(gè)游戲，名叫人體拼字，可好玩了。
第二小節主題是武以振魂，先看了一場(chǎng)精彩得武術(shù)表演，然后，《戰狼2》得主角吳京說(shuō)出了他心目中得英雄得形象，最后，他希望我們也能成為一個(gè)英雄。
第三小節得主題是棋以明智，說(shuō)了世界圍棋冠軍柯杰和機器人阿爾法go得對戰，雖然輸了，他輸得是棋藝，而機器人得程序是人設定得，它沒(méi)有真正得去熱愛(ài)圍棋，所以，柯杰以后肯定能戰勝阿爾法go 。然后，朗朗和李俊杰，徐子航向機器人特奧挑戰。
第四節得主題是文以載道，已九十六歲高齡得許淵沖老先生向我們介紹中國詩(shī)詞得美。王佩渝老師表演了一段《水掉歌頭》。第五節講得是巴基斯坦得老師米斯巴說(shuō)自己和老師難忘得師生情，最后唱了一首《千年之約》。
��！《開(kāi)學(xué)第一課》最好看了。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11
看完開(kāi)學(xué)第一課我想；愛(ài)真是最美的字啊。
秦勇為了自己的兒子大珍珠付出了自己在舞臺上的生活，在秦勇的'演講中我知道了；大珍珠他患有腦癱是在大珍珠四歲時(shí)被檢查出的，從此他便放棄了舞臺，選擇了他的兒子，大珍珠他學(xué)東西是常人的幾倍，比如；解鞋帶，常人幾分鐘就可以學(xué)會(huì )而大珍珠要一個(gè)星期才能學(xué)會(huì )，騎自行車(chē)，常人幾天就能學(xué)會(huì )而大珍珠要一年多才能學(xué)會(huì )，秦勇的堅持不懈感動(dòng)了我們，讓我明白了世界上沒(méi)有不好的父母只有不好的兒女，我在網(wǎng)上里看到了一篇文章，說(shuō)一位先生說(shuō)自己的父母是累贅，還對父母拳打腳踢，有一天他很生氣便讓父母下跪，并叫父母叫自己爹，父母只好服從，看來(lái)誰(shuí)能不氣憤呢、我還知道了；孝是人間最美的真諦，有的人為了父母可以付出一切，可以付出一生那是因為父母為了我們付出了青春年華，父母是我們的第一任老師，父母在我們小時(shí)候教會(huì )了我們走路，說(shuō)話(huà)，教會(huì )我們怎樣做人，現在父母幸苦賺錢(qián)也是為了我們，所以從我做起，幫父母干些力所能及的事，比如；幫父母洗洗腳；拖拖地，刷刷碗，幫父母疊疊被子等，長(cháng)大后一定要滿(mǎn)足父母的一切要求讓父母開(kāi)心，報答父母。除了要愛(ài)和孝還要有禮儀，有家風(fēng)，還要自強不息，從我作起，愛(ài)父母，愛(ài)他人，孝敬父母，自強不息。
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