電臺音樂(lè )廣播稿集合15篇

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的電臺音樂(lè )廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電臺音樂(lè )廣播稿1

　　音樂(lè )：

　　A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮 。

　　B：花開(kāi)花落 茶沉茶��；心情積蓄 味道幾何

　　A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導的指導下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿(mǎn)朝氣的臉上；當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚的音樂(lè )和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。

　　B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著(zhù)耳朵的步伐走入我們的“校園之聲” 。

　　A: 現在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì )變得多姿多彩。B: 朋友們，讓我們迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，伴著(zhù)落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當你徜徉花前樹(shù)下，當你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì )帶給你最真摯的問(wèn)候。

　　A：我是播音員

　　B:我是播音員 今天和同學(xué)們一起來(lái)分享一些快樂(lè )學(xué)習法

　�。ㄒ魳�(lè )）

　　A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話(huà)。從這個(gè)同學(xué)們公認的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的'方法，是不能取得成功的。法國的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結讀書(shū)的經(jīng)驗與教訓時(shí)深有體會(huì )地說(shuō)：“方法的得當與否往往會(huì )主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾�道學(xué)習方法是何等的重要。

　　B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法，今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給同學(xué)們介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡！

　　A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

　　B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著(zhù)讀音，無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。

　　A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返

　　回句首甚至段首重讀；還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時(shí)間。

　　B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

　　A：聽(tīng)了以上介紹，同學(xué)們有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法，不斷提高自我。

　　B:接下來(lái)我們一起走入音樂(lè )漫步，今天給同學(xué)們送來(lái)的歌曲是

　　《音樂(lè )》

　　A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè )；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧靜，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。

　　B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)這首美妙的音樂(lè )，今天的第一次播音就要結束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45,

　　A:當然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請聯(lián)系團委李老師和王老師。 B:感謝同學(xué)們收聽(tīng)我們的節目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習快樂(lè )。

電臺音樂(lè )廣播稿2

　�。ǔ鲆簦畨夯欤�

　　大家好，收音機旁我親愛(ài)的朋友們。

　　感謝您繼續收聽(tīng)我們的節目�，F在是《音樂(lè )．咖啡．心情》節目時(shí)間。歡迎您的到來(lái)。我是XX。

　　今天，我很高興能有這樣的一個(gè)機會(huì )，坐在這里，來(lái)和大家一起，聽(tīng)一段音樂(lè )，品一杯咖啡，交一個(gè)朋友，說(shuō)一份心情。讓我們的心，在音樂(lè )的世界里，自由地飛翔。

　�。ㄒ魮P．壓混）

　　今夜，夜色如此美麗，有清風(fēng)，有明月，有款款的音樂(lè )如流水縈繞在我們的耳邊。不知大家是否和我一樣，有一份喜悅，有一份感動(dòng)，在心中，油然而生？

　　而一直以來(lái)，就我個(gè)人而言，是非常喜歡音樂(lè )的。

　　無(wú)論歡樂(lè )或者悲傷的時(shí)候，好像都喜歡關(guān)掉燈，掛上耳塞，讓自己完全地投入到音樂(lè )的世界里。

　　其實(shí)，人在很多時(shí)候，在很多事情上，語(yǔ)言都顯得很貧乏，好像這樣的時(shí)候，也只有音樂(lè )，才可以完全地表達自己內心的真實(shí)感受。

　　從那些無(wú)形的旋律中，我們總能聽(tīng)到我們的心中想說(shuō)卻又說(shuō)不出，想要表達，卻又難以表達的聲音。這聲音是豐富的，是多彩的，是不含任何雜質(zhì)的。我想，基本上，它就是人類(lèi)最原始，最質(zhì)樸的一種情感的具體體現。

　　所以，好的音樂(lè )，總是能引起我們的共鳴。

　　而這個(gè)世界是需要音樂(lè )的，正如需要美麗和高尚一樣。

　　(出歌：樸樹(shù)—10�！墩賳尽�)

　　收音機旁我親愛(ài)的'朋友們，這會(huì )兒朋友們聽(tīng)到的這收歌，是樸樹(shù)所演唱的一首歌，名字叫《召喚》。

　　這的確是一首很好聽(tīng)的歌，不僅有清新優(yōu)美，簡(jiǎn)單易學(xué)的旋律，還有悠長(cháng)的意境讓我們慢慢回味。當然，樸樹(shù)的歌喉也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節。每次聽(tīng)樸樹(shù)的歌都沒(méi)有心理壓力，因為，就好像聽(tīng)自己的朋友淺吟低唱一樣輕松又親切。

　　而現在聽(tīng)這首《召喚》，我就想起了我的一個(gè)朋友，一個(gè)老朋友。他離開(kāi)我們已經(jīng)十年了。

　　十年之前，我們在同一所學(xué)校里，共同做著(zhù)飛翔的夢(mèng)。真的很希望有一天，我們可以像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，在藍色的天空中，結伴而行，自由地飛翔。

　　可是真正當我們畢業(yè)的時(shí)候，當我們終于有了一雙翅膀，可以勇往直前，自由高飛的時(shí)候，我的朋友卻再也飛不動(dòng)了，他患了骨癌。

　�。ǜ钃P數秒——漸弱．壓混）

　　我的朋友非常的喜歡跳舞，幾乎每次學(xué)校里舉辦舞會(huì )，他總是全場(chǎng)最引人注目的“舞林高手”�？墒亲詈�，學(xué)校舉辦“畢業(yè)晚會(huì )”的時(shí)候，他這個(gè)“迪斯科舞王”卻只能做觀(guān)眾了——他的一條腿，已給鋸掉了

　　后來(lái)，我去醫院看他，他對我笑。他說(shuō)：“我快死了�！�

　�。ǜ钃P數秒——漸弱．壓混）

　　我的朋友在他生命的最后時(shí)光里，拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上，說(shuō)：“你去飛的時(shí)候，一定帶上它們哪！”

　　后來(lái)，我飛了很多地方。無(wú)論我到哪里，那些紙鶴一直帶在身邊，從不敢丟。

　　我的朋友是在一個(gè)陽(yáng)光很好的下午離開(kāi)這個(gè)世界的。我沒(méi)有哭。因為我知道，我的朋友，是無(wú)憾的。至少，在他擁有生命的日子里，他的每一天都過(guò)得那么充實(shí)而幸福，他舞蹈過(guò)，歌唱過(guò)，歡笑過(guò)如此，他的一生，又有什么缺憾呢？

　　只是，在許多個(gè)這樣的夜晚，我總會(huì )想起他，想他明媚如陽(yáng)光的笑臉和純凈如秋水的眼睛。我的心總是很感動(dòng)，為我們不老的友情，為我繼續承擔的生命，為那美麗的千紙鶴我想，我們都沒(méi)有理由不好好活著(zhù)的。不管前路等待我們的是什么，我們都應該努力地去美好我們的每一個(gè)日子，珍惜我們擁有的每一份感情。既然有過(guò)一次生命，為什么不可以讓它更燦爛一些呢？

　�。�樸樹(shù)的歌揚起——）

　　大家好！我親愛(ài)的朋友們。這里是北京人民廣播電臺調頻頻率97。2兆赫，感謝您繼續收聽(tīng)我們的節目�，F在是《音樂(lè )．咖啡．心情》節目時(shí)間，我是節目主持人XX。

　�。ǔ隼寺�薩克斯風(fēng)—16�！栋褠�(ài)帶回家》）

　　收音機旁我親愛(ài)的朋友們，此刻，您聽(tīng)到的這首樂(lè )曲，是一首非常美麗的薩克斯音樂(lè )《把愛(ài)帶回家》。

　　美麗的音樂(lè )，總會(huì )讓我們想起許多美麗的故事。

　　在這樣的音樂(lè )聲中，我想起了我的婆婆。

　　我想，這個(gè)時(shí)候，我的婆婆一定在等我回家。

　　我想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當你深夜回家，在家里開(kāi)著(zhù)燈一直等你的人，一定是你最親的人。

　　這么說(shuō)，我的婆婆就是我最親的人。

　　可是，我和婆婆卻沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，我們只是合租在一套單元房里。

　　實(shí)際上，從我七歲開(kāi)始，我的父母就已經(jīng)永遠地離我而去了。從那之后，我在這個(gè)世界上，就已經(jīng)沒(méi)有任何親人了。遇到婆婆一家時(shí)，我已經(jīng)流浪了大半個(gè)中國。一路的顛沛

　　流離，使我看夠了利欲熏心下太多嘴臉的丑陋和卑鄙。所以遇到婆婆時(shí)，我已經(jīng)變得不怎么愿意與人交往了�？墒�，孤單如我，縱然可以拒絕所有人的善意和幫助？又怎么可以拒絕一顆母親的心呢？朝夕相處的日子，平淡如水，沉靜如和風(fēng)，可是來(lái)自婆婆本性中的善良和慈愛(ài)，卻讓一個(gè)游子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了，婆婆早早就給準備好了棉衣棉褲，生病了，75歲的婆婆，顛著(zhù)一雙小腳，到處去為我找藥來(lái)不知不覺(jué)之中，在一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨，遍嘗苦難的少年的心中，就開(kāi)出一朵溫馨的花來(lái)。

　　那花，我叫它心靈之花。

　　其實(shí)心靈之花，在每個(gè)人的心里都有種子�？墒�，因為它沒(méi)有形狀，也沒(méi)有顏色，所以平常的日子我們感覺(jué)不到它的存在。也只有當我們付出或者接受愛(ài)的光輝時(shí)，它才開(kāi)花。那花，一定會(huì )是世界上最美的花朵。

　　所以，當有人問(wèn)我：如何讓千年的石頭也動(dòng)心的時(shí)候，我的回答是：用愛(ài)感動(dòng)它！

　�。ㄒ魮P起——）

　　好了，親愛(ài)的朋友，今天我們的節目就要結束了�？墒俏覀兊囊魳�(lè )還在繼續。就讓這美好的音樂(lè )，成為我們夢(mèng)想的翅膀，載我們到任何我們想去的地方。晚安，我的朋友。咱們下次節目——不見(jiàn)不散。

電臺音樂(lè )廣播稿3

　　在人類(lèi)發(fā)展的歷程中，不可避免地會(huì )出現一些難于抗拒的自然災害或各類(lèi)安全事故，給眾多的不幸者造成傷害和痛苦。災害和事故雖然有不可抗拒的一面，但卻可以通過(guò)有效的防范、自救、避險來(lái)減少損失。

　　這次汶川大地震，給災區帶來(lái)的傷害是巨大的，也給了我們許多警示，其中之一就是我們必須普及災害(事故)防范的知識，強化避險、自救的意識，提高自我防范和避險的能力。

　　作為一些基本的生活常識，應該較早地進(jìn)入每個(gè)人的生活，讓每個(gè)人都能基本掌握應對突發(fā)事故或災難的應變常識。許多自然災害的發(fā)生雖然是不以人的主觀(guān)意志為轉移的，但一些傷亡或損失卻與個(gè)人應對災難時(shí)的不當表現有很大關(guān)系。當災難來(lái)臨的時(shí)候，一些由于缺乏必要的自救常識而陷入恐慌，或是不能夠堅持到救援到來(lái)而造成傷亡的情形便時(shí)有發(fā)生。本次大地震中，有的人都夠在廢墟中存活150個(gè)小時(shí)，除了身體素質(zhì)的原因，心理素質(zhì)過(guò)硬也是必不可少的因素。

　　我們的`生存教育便一直未能很系統地納入日常教育之中，許多學(xué)校很少向學(xué)生傳授預防災的知識。日本是一個(gè)地震多發(fā)的國家，日本人從小就接受各種防震和其他安全教育，學(xué)校也經(jīng)常組織一些關(guān)于自救的演習，讓國民從小就有應對災難的心理準備和必要的自救常識。

　　每年法定“防災日”來(lái)臨時(shí)，日本各地都會(huì )舉辦地震防災演練，向市民介紹面對突發(fā)災難的應急對策，也提醒市民加強危機意識。常年宣傳普及之下，防震救災意識在日本深入人心。從熟悉所住樓房的緊急通道到室內布置、起居生活，日本人格外注意消除安全隱患、保持逃生通道暢通。這樣，在災難來(lái)臨的時(shí)候，他們就有足夠的思想準備，能在一定程度上減少不必要的傷亡或是損失。這些經(jīng)驗，值得我們借鑒。

　　災難降臨是不幸的，但面對災難束手無(wú)策是更大的不幸。希望我們能從這次大不幸中得到教訓，將普及各類(lèi)安全防范常識作為義務(wù)教育的法定內容，構筑起全民安全防范教育體系。

電臺音樂(lè )廣播稿4

　　在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》

　　現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的'考試……總之，有時(shí)候有這樣那樣的。凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當走進(jìn)那座城，就會(huì )不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè )。當然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人，你在沒(méi)有我的城，心會(huì )不會(huì )疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進(jìn)這首《傷城》光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。

　　這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話(huà)不必說(shuō)，有些話(huà)不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(cháng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著(zhù)轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂(yōu)慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠》我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè )一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實(shí)習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》好了，今天的潮流音樂(lè )到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實(shí)習的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習時(shí)候專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓。

電臺音樂(lè )廣播稿5

　　大家好！歡迎收聽(tīng)今天XX之聲廣播電臺的《音樂(lè )之聲》，我是主播***。最近天氣轉涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì )很擔心的！所以希望親們在大學(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè )！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè )之聲》。

　　插入陳綺貞《旅行的意義》

　　“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其……”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細細品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè )、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè )的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)……是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對方內心的傷吧！

　　插入陳淑樺《笑紅塵》

　　“紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙”，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著(zhù)迷。如果是只有一個(gè)人過(guò)，人生的一般都可以做到“愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對酒當歌我只愿開(kāi)心到老�！笔幸恢芯辰�，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好！孤單對于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以“長(cháng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè )尋找”是��！紅塵多可笑，目空一切也好！但是，在現代社會(huì )，又有誰(shuí)能真正做到呢？我們要承擔的責任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對，我們需要很多勇氣在社會(huì )上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧！ 插入牛奶咖啡《明天你好》

　　“長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到……”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的.路途，知根知底的環(huán)境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅強起來(lái)，努力奔跑向前�！懊魈炷愫�，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么�！蔽蚁嘈�，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應全新的大學(xué)生活。

　　人的一生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人生……

　　插入許慧欣《威尼斯迷路》

　　“讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。便把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì )是，幸福歸宿……”這首歌充滿(mǎn)異國風(fēng)情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì )跟著(zhù)感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著(zhù)我們走，喜歡做什么去就做什么，不應該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習壓力，迎接我們的應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個(gè)大學(xué)生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過(guò)幾年美好生活。

　　人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當人生是一場(chǎng)閱歷，我們去享受已經(jīng)安排好或自己創(chuàng )造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì )寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因為他們都被貶官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對寫(xiě)不出好的文章，因為這個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì )不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水�！彼�以，請大家盡情地享受人生吧！

　　插入《夏天的味道》

　　最后，感謝收聽(tīng)今天的《音樂(lè )之聲》，同學(xué)們，下期，我們再見(jiàn)！

電臺音樂(lè )廣播稿6

　　不祈求太陽(yáng)的光芒，

　　也不肯用作月亮的伴娘。

　　顆下的路要自己闖，

　　不怕在黑暗中迷失方向；

　　敬使生命那么短暫，

　　也無(wú)悔無(wú)憾，

　　夜空上那道亮線(xiàn)，便是向命運最有力的挑戰！

　　致長(cháng)跑運動(dòng)員

　　磨練的是非凡的毅力，

　　肯量的是超常的.體力，

　　拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力，

　　把長(cháng)長(cháng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

　　聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；

　　看，獵獵的彩旗在為你加油！

　　居油吧，為了那輝煌的一瞬間！

電臺音樂(lè )廣播稿7

　　大家好!歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播電臺的《音樂(lè )之聲》，我是主播***。最近天氣轉涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì )很擔心的!所以希望親們在大學(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè )!好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè )之聲》。

　　插入陳綺貞音樂(lè )《旅行的意義》

　　你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義為結尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細細品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè )、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè )的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對方內心的傷吧!

　　插入音樂(lè )《夏天的味道》

　　我想你知道夏天的味道，刻在我心里永遠抹不掉，就請你給我最后的訊號，我會(huì )安靜地走掉不打擾，昨天的擁抱今天的需要，你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲，它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著(zhù)輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了美好。夏天向來(lái)是一個(gè)可以有許多情愫的季節，那布滿(mǎn)繁星的天空，那突然間傾盆暴雨的午后，那微風(fēng)拂過(guò)的海邊，軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽(yáng)一切愛(ài)戀仿佛就被這些令人心動(dòng)的事物催生了。騎著(zhù)單車(chē)，一起游覽風(fēng)景;牽著(zhù)彼此的手，一起披著(zhù)黃昏的顏色散步;背靠背，對著(zhù)天上眨眼的小星星一顆一顆地數就像拼圖似的，少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛(ài)戀是靠?jì)蓚�(gè)人拼湊出來(lái)的，缺斤少兩會(huì )留下遺憾。珍惜身邊所愛(ài)的人吧!能在一起就是緣分，能牽手就應該握緊!相互包容，相互體貼，人的一生路上有兩個(gè)人共同扶持才更完滿(mǎn)!

　　插入陳淑樺音樂(lè )《笑紅塵》

　　紅塵多可笑，癡情最無(wú)聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無(wú)所擾，只想換得半世逍遙，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著(zhù)迷。若是只有一個(gè)人過(guò)，人的一生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo)，對酒當歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界，無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑，做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人，這樣該有多好!

　　孤單對于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人的一生很好的調味劑罷了，縱然形單影只，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以長(cháng)夜漫漫不覺(jué)曉，將快樂(lè )尋找是啊!紅塵多可笑，目空一切也好!但是，在現代社會(huì )，又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔的責任有那么多，我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對，我們需要很多勇氣在社會(huì )上打拼�；蛟S很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!

　　插入牛奶咖啡音樂(lè )《明天你好》

　　長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國學(xué)生人的一生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。

　　我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅強起來(lái)，努力奔跑向前。明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應全新的大學(xué)生活。

　　人的一生有很多迷茫的時(shí)候，有時(shí)候，我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進(jìn)，不再荒廢人的一生

　　插入許慧欣音樂(lè )《威尼斯迷路》

　　讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的.舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺(jué)的地圖，也不必去在乎，誰(shuí)會(huì )是，幸福歸宿這首歌充滿(mǎn)異國風(fēng)情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物，很多時(shí)候會(huì )跟著(zhù)感覺(jué)走，在下一個(gè)路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人的一生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著(zhù)我們走，喜歡做什么去就做什么，不應該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習壓力，迎接我們的應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個(gè)大學(xué)生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過(guò)幾年美好生活。

　　人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當人的一生是一場(chǎng)閱歷，我們去享受已經(jīng)安排好或自己創(chuàng )造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì )寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因為他們都被貶官被流放過(guò)，人的一生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人的一生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對寫(xiě)不出好的文章，因為這個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì )不到人的一生的酸甜苦辣，他的人的一生猶如一潭死水。所以，請大家盡情地享受人的一生吧!

　　最后，歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè )之聲》，同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)!

電臺音樂(lè )廣播稿8

　　1、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

　　2、在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì )了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

　　3、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

　　4、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

　　5、看！運動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

　　6、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

　　7、迎著(zhù)觀(guān)眾的喝彩，我們運動(dòng)起來(lái)，奔跑在的`跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧！向著(zhù)終點(diǎn)，向著(zhù)個(gè)四個(gè)人的共同目標，前進(jìn)！

　　8、理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運動(dòng)健兒們！

　　9、真心祝愿機會(huì )是什么？是不可錯過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ浮?/p>

　　10、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

電臺音樂(lè )廣播稿9

　　你像一只矯健的飛燕

　　輕捷地掠過(guò)了橫竿，

　　頓時(shí)，全場(chǎng)晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

　　在喝彩聲中

　　橫竿升上了新的高度

　　伴隨著(zhù)這喝彩聲

　　你又開(kāi)始向新的、更高的目標攀登

　　跳高運動(dòng)會(huì )的廣播稿7致跳高者

　　在步伐優(yōu)美的`助跑后，

　　一躍，

　　身體在空中劃出一道弧線(xiàn)，

　　迅速沉身，收腳。

　　過(guò)。

　　真是優(yōu)美的跳高姿勢。

　　每一次，

　　都是挑戰，是超越。

　　為了每一次超越喝彩。

電臺音樂(lè )廣播稿10

　　4x100米接力賽:一根小小的接力棒，連接了你我他的心靈，傳達了你我他之間的團結默契，我們109班全體師生等待著(zhù)你們在賽場(chǎng)上畫(huà)出完美的弧線(xiàn)。

　　4x100米接力賽：108班的選手們，你們奮力奔跑的身影，令我們每個(gè)人心動(dòng)，你們拼盡了力量的面孔，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，你們把手中的勝利傳給了下一個(gè)人，我們把心中的.希望傳給了你們。

　　4x100米接力賽：這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，千百雙眼睛都在注視著(zhù)你們那矯健的身影，成功失敗就在轉瞬間，但我們有理由相信你們是最棒的，全班50多雙眼睛在注視著(zhù)你們，一點(diǎn)不要辜負了這些為你們跳動(dòng)的心，向前沖吧。

　　4x100米接力賽：迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是全體108班師生的心，演繹的是我們的團結友愛(ài)，50多雙眼睛此時(shí)凝聚成一道信任的光束，希望你們帶著(zhù)這些光束創(chuàng )造屬于你們的成功。

電臺音樂(lè )廣播稿11

　　秋季氣爽彩旗飄，

　　運動(dòng)健兒逞英豪。

　　千呼萬(wàn)喊齊加油，

　　場(chǎng)上場(chǎng)下都驕傲。

　　今日練出好身體，

　　志為四化立功勞。

　　德智體美齊發(fā)展，

　　祖國明日更美好。

　　掌聲響起來(lái)

　　這里需要，

　　這里需要吶喊，

　　這里同樣需要掌聲。

　　當你乘勝而歸，

　　我們?yōu)槟愎恼�，為你祝賀，

　　當你失敗而來(lái)，

　　我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

　　當掌聲再一次想起的時(shí)候，

　　你已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，

　　朋友，向前沖!

　　我們在為你鼓掌。

　　艷陽(yáng)下的歌

　　朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，

　　青春的旋律譜成了這首歌，

　　充滿(mǎn)的`心是這首歌的音符，

　　花季的少年火熱的心，

　　永遠的真誠不變的心，

　　你的身影是跑道上的風(fēng)景，

　　矯健的步伐邁出你的自信，

　　聽(tīng)，我們都在為你喝彩，

　　“加油”，不能表達我們的激動(dòng)。

　　飛吧!勝利在向你微笑。

　　青春的旋律永遠回蕩在耳畔。

電臺音樂(lè )廣播稿12

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　夏天即將到來(lái)。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。為創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的`活動(dòng)，不到危險、陌生的水域游泳。

　　二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

　　三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。

　　四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。

　　同學(xué)們，“水，溫暖的時(shí)候像慈愛(ài)的母親，暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛(ài)生命，預防溺水”生命是可貴的，危險和悲劇是可以預防的。你們的未來(lái)是燦爛的，你是家庭的希望，社會(huì )的棟梁，祖國的希望。請把握好自己的現在！

電臺音樂(lè )廣播稿13

　　度過(guò)連綿的陰雨天氣 陽(yáng)光明媚的日子又和大家見(jiàn)面了。

　　老師們同學(xué)們大家好

　　歡迎大家收聽(tīng)由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛(ài)樂(lè )時(shí)間。

　　我是主播XXX。

　　用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動(dòng)譜寫(xiě)樂(lè )章。

　　律動(dòng)的校園，陽(yáng)光下成長(cháng)，飛揚的音符，快樂(lè )中生活，讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè )！

　　在今天的節目中將會(huì )為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂(lè )：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂(lè )方面也表現出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了 原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過(guò)來(lái)的人種都在這里互相混雜，所以可以說(shuō)，多元混合型文化是這一地區文化的最大特色。在這些混合因素中，最重要的有三 點(diǎn)：原住民印第安人的音樂(lè )文化；曾經(jīng)征服和統治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂(lè )文化和很早開(kāi)始就作為歐洲人的農奴而被送到新大陸的非洲 黑人的音樂(lè )文化。

　　拉丁音樂(lè )是以多種音樂(lè )的融合而形成的一種多元化的混合型音樂(lè )。它在歐洲文化的基礎上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的'、充滿(mǎn)活力和動(dòng)感的音樂(lè )形態(tài)。

　　從拉丁音樂(lè )的來(lái)源中我們可以明顯看到，拉丁音樂(lè )是一種以節奏為中心的流行音樂(lè )。它的節奏所具有的不僅僅是簡(jiǎn)單的強弱規律，而是作為一種音樂(lè )的靈魂使其上升到主導地位。這種音樂(lè )形態(tài)看似原始，卻魅力無(wú)窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著(zhù)拉丁音樂(lè )的恩澤而被世人所仰慕。

　　夏奇拉不僅代表著(zhù)一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著(zhù)拉丁血統的濃郁熱情因子，蘊藏著(zhù)充滿(mǎn)侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿(mǎn) 多樣化詩(shī)詞意境的獨特音樂(lè )風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂(lè )既有的公式化模式，賦與拉丁樂(lè )界從未有過(guò)的真實(shí)的聲音。但對于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來(lái) 形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎；有時(shí)卻宛如惹人憐愛(ài)的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當今變幻無(wú)常的 流行樂(lè )壇里，如一的堅持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì )有這種可貴而繼續自己的堅持吧！

　　下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。

電臺音樂(lè )廣播稿14

各位聽(tīng)眾朋友：

　　大家下午好！

　　這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xxx。

　　生命永遠不會(huì )為誰(shuí)停留，你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應該是充滿(mǎn)了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧，年輕，沒(méi)有什么不可以。

　　下面，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。

　　走在路上，挫折是難免的.，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時(shí)候，總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受的了折磨，守的住底線(xiàn)，一切都會(huì )證明，生活不會(huì )拋棄你，命運不會(huì )舍棄你。下面，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。

　　越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失的快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越的不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著(zhù)，在的失中不斷感悟著(zhù)。不執著(zhù)，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。

　　下面，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節目，再會(huì )。

電臺音樂(lè )廣播稿15

　　一、片頭：（one mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。甲：敬愛(ài)的老師們！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！現在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂(lè )》欄目播音時(shí)間，我是主播夏林虎

　　二、歌曲快訊

　　接下來(lái)是我們的歌曲快訊

　　第一首的最接近天堂的地方第二首五月天的星空

　　第三首dec的tell me why

　　三、好歌欣賞 甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。 甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳 乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè ) 合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌

　　一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手發(fā)行的'一張音樂(lè )專(zhuān)輯，日海內外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌

　　二、星空

　　“星空” 五月天的一首歌，是的音樂(lè )組合，由樂(lè )隊團長(cháng)兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。

　　下面是第三首歌

　　三、tell me why

　　1演唱者dec，被英國媒體推崇為「終生難得一見(jiàn)的歌唱奇才」的dec。 四片尾：（one mans

　　dream）

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，今天的沉睡的音樂(lè )到這里就結束了，希望我們

　　的節目給您帶來(lái)了收獲與喜悅合：同學(xué)們，再見(jiàn)！

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