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中學(xué)校園廣播稿

時(shí)間:2025-07-19 10:10:09 廣播稿

中學(xué)校園廣播稿

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果,那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢?下面是小編精心整理的中學(xué)校園廣播稿,歡迎大家分享。

中學(xué)校園廣播稿

中學(xué)校園廣播稿1

  有的朋友來(lái)了,你很快樂(lè ):有的朋友來(lái)了,你裝快樂(lè )?鞓(lè )只是表面上的,誰(shuí)是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤,人心中也有一桿,只是那秤砣便是我們自己。這個(gè)社會(huì )本來(lái)是真誠的,只是人為的原因才使它變得很虛偽,生活在其中的人也都有一張面具,于是人便有了轉變,隨著(zhù)歲月的變遷。但不是所有的人都變得象偽君子一樣的生活,總還有不變的人,那就是我們的朋友。

  朋友是一輩子的事,人與人的了解也是與日俱增的,友情就象一杯美酒,放的愈久,也就愈濃愈香愈醇,而有時(shí)友情也象一杯白開(kāi)水,一眼望去清澈透明,不摻一絲雜質(zhì)。朋友就是與我們共飲一樽酒.共飲一杯水的人,也是你在天寒地凍時(shí),想起他心中會(huì )有一絲暖意的人。人生在世,一個(gè)人不可能和所有認識的人成為朋友,真正的朋友!這種事情真的是強求不得,老天也沒(méi)規定誰(shuí)必須和誰(shuí)成為朋友,凡事都是要隨緣的,生活中什么事都可以勉強,惟有“情”勉強不得,友情也是一樣的道理。

  距離是產(chǎn)生美的根源,朋友并非是天天都泡在一起的人,在天之涯.海之角,有一個(gè)知心朋友可以遙想一下,那種思念的感覺(jué)也是很美妙的。共同走過(guò)的歲月也許我們此生都不會(huì )忘記,那種悠悠的思念只有真正的朋友才會(huì )懂得,那是發(fā)自肺腑的一種深情,一種不變的刻骨銘心。

  真正的朋友是用心思念的,不是用眼睛天天看見(jiàn)的。遠在千里之外的人也許才是我們最最想見(jiàn)的人,因為最遠的你才是我最近的愛(ài)。人在江湖每個(gè)人都有自己的事業(yè),誰(shuí)都不可能整日陪在朋友身邊,我們需要的是重逢后的喜悅而不是天天見(jiàn)面的平淡。 日子就在花開(kāi)花落間消逝,朋友也在日復一日的成長(cháng)里沒(méi)有了訊息,但既然我們曾相約今生,那么誰(shuí)都不會(huì )讓這份友情被歷史封沉。只是因為石社會(huì )的原因,我們才冷落了彼此,但在內心之中還是有一種思念,那是誰(shuí)都無(wú)法忘記的青春故事。

  人的一生總會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)或幾個(gè)要好的'朋友,而且為了朋友也都做過(guò)一件或幾件糊涂而有甜蜜的事情。這種事也許不會(huì )給你留下什么好處但卻可以為你留下一段溫馨的往事,讓你在老年寂寞是回憶。一個(gè)人在晚年寒冷的冬天里,若沒(méi)有一兩件這樣的往事供回憶,那漫長(cháng)的冬天又怎能捱得過(guò)去?如果回憶起那些事情時(shí)還依然記得故事中的主人公有自己的朋友,那時(shí)浮現在臉上的笑容會(huì )是怎樣的明媚?

  人生一世,白云優(yōu)游,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。在人生旅途上,有許許多多的過(guò)客在我們生命的驛站匆匆而過(guò),不作任何停留,也沒(méi)有帶走一絲云彩,只有那些命里注定的人才會(huì )在我們身邊停下,與我們相識.相知.相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長(cháng)河里的激浪。

中學(xué)校園廣播稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著(zhù)我們的青春是如此的張揚如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。

  我們需要勇氣

  讓它幫我們披荊砍棘、撥開(kāi)迷霧

  沉默的友情不代表冷漠

  無(wú)言的親愛(ài)不意味放任

  我們的成長(cháng)需要關(guān)心、呵護

  更需要勇氣去沖破這些隔膜

  分享朋友和家人的無(wú)限的愛(ài)與支持。

  生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。

  青春需要的正是這種勇氣,不能因為膽小,怯弱而不去做,不能因為害怕而不去拼搏。讓勇氣的色彩涂滿(mǎn)青春的.明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。

  想一想,小草為什么能夠頑強的破土而出,是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運,那是因為它有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空,飛過(guò)大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來(lái),我簡(jiǎn)直太懦弱了,遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,不愿相信事實(shí)。

  每一件事當你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。

  勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現于行動(dòng),我們不僅要談?dòng)職,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺,不再有任何膽小的理由;我希望社會(huì )中頻頻出現在——他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見(jiàn)的旁觀(guān)者;我希望人們在面對生活中的困難時(shí),要提升百分百的勇氣去勇敢地面對,去挑戰。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。

中學(xué)校園廣播稿3

  我們班有位同學(xué),她長(cháng)著(zhù)黑亮亮的頭發(fā),后面的馬尾辮走起路來(lái)一晃一晃的,真像一個(gè)仙女。秀麗、文靜的臉上嵌著(zhù)一雙彎月眉,水靈靈的大眼睛和長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。小巧玲瓏的鼻子下面,長(cháng)著(zhù)一張像櫻桃一樣巧嘴。旁邊還有——個(gè)深深的酒窩,一笑起來(lái)那酒窩就更深了。在陽(yáng)光下,她就像一朵綻開(kāi)的花朵!

  你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!他就是一個(gè)樂(lè )于助人、大方、愛(ài)看書(shū)的小姑娘—李佩妍。

  一天上午下課了,我看見(jiàn)華子謙被一個(gè)男孩差點(diǎn)撞倒地上,于是旁邊的李佩妍看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去,一下子扶住華子謙,微微地笑著(zhù)說(shuō):“華子謙,你沒(méi)事吧!”華子謙感激地說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你,李佩妍!”我真佩服李佩妍有一顆高尚的'、樂(lè )于助人的心!

  還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師說(shuō)這節課繼續做吃蟲(chóng)草剪貼畫(huà),李佩妍發(fā)現有些同學(xué)沒(méi)有帶東西,就對那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你是不是忘帶東西了?我這里有,需要什么你來(lái)拿!本椭鲃(dòng)拿出自己的東西給那位沒(méi)有帶東西的同學(xué)。我心里默默的驚嘆:“李佩妍,你真好!”

  每個(gè)課間,李佩妍都在專(zhuān)心致志的看書(shū),我發(fā)現她看的真入迷,同學(xué)叫他兩聲“出去玩”她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛書(shū)把李佩妍帶進(jìn)了知識的殿堂。她還從文具盒里拿出鉛筆把好詞好句畫(huà)出來(lái)。

  因為李佩妍勤奮愛(ài)看書(shū),又肯動(dòng)腦筋,所以她學(xué)習好,作文寫(xiě)的也好!

中學(xué)校園廣播稿4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們,

  下午好!我是xx!我是xx!

  伴隨著(zhù)這熟悉的音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律,“校園之聲”節目準時(shí)與大家見(jiàn)面

  答:今天為你安排的欄目有《一米陽(yáng)光》《畢業(yè)紀念季》《原創(chuàng )地帶》。準備好,讓我們開(kāi)始一段溫暖快樂(lè )的旅程!祝大家周一快樂(lè )

  攜帶一米陽(yáng)光是一篇溫暖的文章。

  我希望歲月會(huì )平靜

  抬頭踮起腳尖,這就是仰望幸福的角度。

  那天,看到這樣一句話(huà),我愣了一下。然后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著(zhù)抬頭的姿勢。

  有時(shí)候會(huì )想起自己,想起過(guò)去那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,想起現在的生活。很多時(shí)候不敢想未來(lái)。其實(shí)我很害怕,經(jīng)常會(huì )沒(méi)有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。

  我希望我的生活簡(jiǎn)單,沒(méi)有很多想法,對別人溫柔善良。

  早起,日出出門(mén),回來(lái)時(shí)燈光微亮,做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人。

  詩(shī)經(jīng)說(shuō):頹廢的味道沒(méi)有開(kāi)始,新鮮的味道有結束。

  意大利人之間的交流是一個(gè)美好的開(kāi)始,但很少圓滿(mǎn)結束。生活中的每一次相遇,我們都希望走得更遠。每一份愛(ài)都是長(cháng)久的,很容易愛(ài)上一個(gè)人,不是一個(gè)微笑,就是一句關(guān)心的話(huà)。維持一段感情并不容易。

  如果人生能像初見(jiàn),這世上就少了遺憾?粗(zhù)《倚天屠龍記》,在洞房花燭上,智若素的手掰開(kāi)了紅裙:“從今以后,我姓張,我是鐵了心的!,這樣一句果斷的話(huà),讓我至今記憶猶新。

  我總會(huì )想起,在漢水之初,兩個(gè)過(guò)著(zhù)苦日子的少年互相照顧,互相憐惜...

  沒(méi)有人能輕易忘記或記住。

  或者見(jiàn)面就問(wèn),答案總是OK。也許不好,也許真的好。有些事情,知道就好

  其實(shí)不管做什么不做什么,都能找到一個(gè)滿(mǎn)意的借口。人們常說(shuō),緣分只是一個(gè)美麗的借口,只能自我安慰。一直看著(zhù)天空,想看看天空的盡頭是否有天長(cháng)地久,海的另一邊是否有海的一角。就算有一天,天荒地老,我們還愿意靜靜等待嗎?

  這里是校園之聲。歡迎回來(lái)。我是德寶。接下來(lái),你聽(tīng)到的是畢業(yè)紀念季

  背景音樂(lè )《秋天的低語(yǔ)》鋼琴版

  在準備這個(gè)畢業(yè)紀念日季的節目的時(shí)候,其實(shí)一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè )的氛圍,畢竟是寫(xiě)給學(xué)長(cháng)的。但是,無(wú)論我怎么寫(xiě),怎么掩飾,都改變不了六月初十高三學(xué)生要告別離校的事實(shí)。和一起睡了幾百天的舍友說(shuō)再見(jiàn),遠離那條走了千百遍的路。雖然沒(méi)人跟我說(shuō)他不愿意,但我看得出他之前每次都不主動(dòng),出現在畢業(yè)晚會(huì )上。我看到晚上操場(chǎng)上經(jīng)常有班級聚會(huì ),所有人圍成一圈,說(shuō)出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴散了。

  宋:《最后的夏天》

  剛才金沙的《最后的夏天》這首歌,我們就要在最后的夏天說(shuō)再見(jiàn)了,我們很想知道你還會(huì )記得我什么。

  是的,你試過(guò)嗎?再打開(kāi)宿舍門(mén),發(fā)現所有的床都是空的,床板上只堆著(zhù)自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假,他們去了就回去了,其實(shí)沒(méi)有。那些陪了你四年的'人,那些曾經(jīng)在背后打擾他,偷偷罵他的人,留給你的是傷心。

  宋:《第一次》

  歡迎回來(lái),繼續我們的畢業(yè)季。有了這部F4的《第一次》,我很高興在最好的歲月里度過(guò)了最好的時(shí)光。最好的時(shí)光里,都是最美最通透的人。我看到了校園里郁郁蔥蔥的鮮花,然后我看到了我們呆的地方的光影。大家伙們笑啊笑,這是最美好的回憶

  《一個(gè)夏天像秋天》這首歌

  背景音樂(lè )《秋天的低語(yǔ)》

  當一個(gè)人不能再擁有的時(shí)候,他所能做的就是不要忘記。

  不管你以前有多內向,一定要在全班同學(xué)面前認真說(shuō)話(huà)或者唱一首歌,哪怕和開(kāi)學(xué)時(shí)一樣,再自我介紹一下。

  去拜訪(fǎng)一次你最尊敬的老師,畢業(yè)的時(shí)候仔細記住一段人生經(jīng)歷。

  一定要認真的告訴喜歡的女生(男生)我愛(ài)你!

  對沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)“對不起”。

  即使你從不喝酒,你也必須喝醉一次。

  夏夜的雨里,喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大,吵醒很多做夢(mèng)的人。

  認真的在你不喜歡的食堂,然后嘗一次食堂的免費湯,多年后你會(huì )記得它的味道。

  在太陽(yáng)升起前的一個(gè)早上,去操場(chǎng)跑步,對比一下睡懶覺(jué)和睡多了之后的體力和那些新生的差異。

  下定決心,這次班集體的活動(dòng)不會(huì )再有借口溜了_ _ _

  11認真穿西裝,看看自己和4年前,哪里有變化?

  花一個(gè)下午仔細整理你的書(shū)柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎??

  記得留下每一個(gè)你認為應該是朋友的聯(lián)系方式,然后給他們你新公司的電話(huà)號碼。

  和你睡了4年,記得用它拍張照。

  盡可能的發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。你要明白,他們是你4年的同學(xué),其中一個(gè)可能是你最后能見(jiàn)到的人

  最后來(lái)一首好歌,何炯的《梔子花開(kāi)》

  當我春天去秋來(lái)的時(shí)候,有多少感情,你的愛(ài)和我的愛(ài)都在原始區涌出。原區屬于你的寫(xiě)作區。今天的原創(chuàng )專(zhuān)區為您帶來(lái)張梅芝的貢獻。呈現兩部微小說(shuō)。希望大家喜歡。

  那年畢業(yè)后,女生問(wèn)了男生一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉進(jìn)水里了。你要救誰(shuí)?”女孩自己也不知道答案,但還是問(wèn)了。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里。女孩憤怒地離開(kāi)了。女孩離開(kāi)后,越來(lái)越不安。第二天,她回到自己的住處,男孩還在,但她手里拿著(zhù)泳衣。她看到女孩說(shuō):“我教你游泳,我們一起救媽媽!

  PS:如果問(wèn)我,愛(ài)情和親情哪個(gè)更重要?我會(huì )說(shuō)這同樣重要。我不想失去任何愛(ài)我自己的人。

  她成績(jì)優(yōu)異,卻選擇了技校。有一天,當她在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然出現在她眼前——是她的前男友。她沒(méi)有走開(kāi)。男孩對她說(shuō):“好久不見(jiàn)!最近怎么樣?”她回答:“很好!蹦泻⒛樕下冻雒匀说男θ,說(shuō):“我不能讓你走。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了技校,我也來(lái)了。讓我們忘記過(guò)去不開(kāi)心的事情。讓我們再次成為朋友,好嗎?我會(huì )像朋友一樣關(guān)心你,幫助你,陪伴你……”

  PS:正真愛(ài)你。即使分開(kāi)了,他也會(huì )一直守護著(zhù)你。他知道感情不能重復,所以會(huì )換個(gè)角色關(guān)注你。有一種情感叫做真誠的等待。

  以上文章是張梅芝的貢獻,感謝她對本專(zhuān)欄的大力支持,也期待她有更好的作品。同時(shí)感謝大家對原區專(zhuān)欄的支持!如果你有好的原創(chuàng )作品,可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節目會(huì )播出你的投稿!

  每個(gè)節目結束,我都會(huì )給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言,今天也不例外。

  我喜歡開(kāi)始。無(wú)論你走到哪里,它都屬于昨天。即使山青水秀,風(fēng)也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆,不僅是你的腳,也是未來(lái)。

  ……

  好了,讓我們在輕音樂(lè )中結束這一期《校園之聲》,感謝大家溫暖的陪伴和聆聽(tīng)!我是小米,我是德寶。下周同一時(shí)間我們會(huì )在那里或廣場(chǎng)!

  擴散。

  畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場(chǎng)偉大的相遇,彼此相連。在這里,我們平靜地走過(guò)。成千上萬(wàn)的人中間,在時(shí)間的無(wú)垠荒野里,他們只是沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步就追上了。

  遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)你想遇見(jiàn)的群體,遇見(jiàn)那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級——13。千言萬(wàn)語(yǔ),卻輕輕問(wèn):“哦,你也來(lái)了?”

  是的,我們都在這里。見(jiàn)面,認識,互相認識。在時(shí)間的畫(huà)布上涂鴉一幅著(zhù)名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月,那是我們不敗的花朵。

  愛(ài)情很懂,但是喝多了。青春如花,如夢(mèng)。幸運的是,我們陪著(zhù)他們開(kāi)花了。

  我們永遠不會(huì )忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸,用愛(ài)和真誠記錄13班最初的心動(dòng)。

  永遠不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群,用汗水和勇氣展現13班的團結和毅力。

  我們永遠不會(huì )忘記那年夏天暴雨中的軍訓,我們會(huì )整齊的排著(zhù)隊踐行“團結一心,風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的,但襯衫像彩虹一樣結實(shí)。

  我們不會(huì )忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng),我們用第二組的輝煌戰績(jì)創(chuàng )造了文科班的傳奇。長(cháng)汗衫薄衫更添王者榮耀。

  你在走廊大聲朗讀。

  你繼續在書(shū)桌前寫(xiě)作。

  笑得很燦爛的那個(gè)搞笑。

  那個(gè)害羞的皺著(zhù)眉頭。

  你喜歡嗎

  那種我

  像那樣的青少年

  像那樣的歲月

  人生也是回憶,也是心碎。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”,他們最終會(huì )帶著(zhù)一池泉水飄到彼岸。

  而離別其實(shí)是成長(cháng)的第一課,隨著(zhù)高考的步伐哼著(zhù)煽情的歌。

  這首歌,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于成長(cháng),關(guān)于離別,關(guān)于08年夏天的13班。

  舞臺中央失落的心光和塵埃肆意綻放,不知名的綠植細雨霏霏,花團錦簇的色彩散落在最后。

  這是結束,但這是一個(gè)新的開(kāi)始

  通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。

  桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨。

  前方新的旅程在召喚,祝我們旅途愉快。

  很高興見(jiàn)到你,你和你。

  我們的舞臺,13班的劇,謝謝觀(guān)看。

  再見(jiàn)!

中學(xué)校園廣播稿5

大家好!今天我廣播的題目是《珍惜時(shí)間》。

  珍惜時(shí)間,就是要把握現在。時(shí)間稍縱即逝,永不再生!皼](méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比!笨稍谖覀儺斨羞有不少人,總不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理?傉J為以后的時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢?便把很多的時(shí)間都花在無(wú)聊的游戲上,花在無(wú)味的閑談上,花在盲無(wú)目的東游西蕩、四處張望上,讓時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費掉了。

  李大釗曾在《今》中說(shuō):“我以為時(shí)間最寶貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以才覺(jué)得它可貴!笨梢(jiàn),只有切實(shí)抓住了今天,才能鞏固昨天的成績(jì),掌握明天的前程。因為今天是明天的起點(diǎn),明天是今天的繼續,沒(méi)有今天的`努力,就不會(huì )有明天的發(fā)展,放棄了今天,也就沒(méi)有明天可談。黃金高百斗,不惜買(mǎi)陽(yáng)春。把握現在,就是要做到馬上行動(dòng),絕不拖延。

  珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(cháng)時(shí)間的長(cháng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習,更要抓緊學(xué)習的每一分鐘。學(xué)習時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著(zhù)不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話(huà)。排除一切影響我們學(xué)習的雜念,堅決對一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,乃能出頭。

  珍惜時(shí)間,就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話(huà)“一個(gè)人的成就取決于他晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做了些什么!比A羅庚也說(shuō)“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”。

  我的時(shí)間,我做主!讓時(shí)間效能最大化!天道酬勤,終必有成!

中學(xué)校園廣播稿6

  不曾想,便已走遠。想匆匆的過(guò)客,

  在我的生命中留下的若隱若現。一直以為那會(huì )很遠很遠,錯過(guò)的始終不會(huì )再重現……倚窗,聽(tīng)雨,滴落的屋檐!是你匆忙的腳步劃過(guò)流年。蒙灰的雨幕,

  神秘的將幕后的`風(fēng)景遮掩。很想去看看

  卻沒(méi)有一雙能夠透視的眼!隨著(zhù)風(fēng)的挑懈,雨幕消散。

  太陽(yáng)出來(lái)沒(méi)有痕跡可見(jiàn)。棱角分明的側臉,已將幼稚敷衍。我的青春是那片楓葉,在雨中飄搖,在風(fēng)中搖曳。

  然后在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)變得翠綠且耀眼!秋,很匆匆便會(huì )到來(lái)。

  站在鐵軌的中間,看不見(jiàn)地平線(xiàn)。在那沒(méi)有交點(diǎn)的天邊便是青春的交界線(xiàn)。還不曾想便已走遠,像悠悠的過(guò)客,留下眷戀。從來(lái)都以為這會(huì )平淡平淡,木然,再轉身才發(fā)現,走在鐵軌的邊緣愣愣的看!

中學(xué)校園廣播稿7

  A:引一縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰你我年少的心靈。

  B播一支悠揚的曲子,放飛你我追逐的夢(mèng)想。

  C:用聲音傳遞真誠,用音樂(lè )撒播快樂(lè )!

  合:雛鷹展翅任翱翔,一中伴我共成長(cháng)!

  A:我是播音員小楊

  B:我是播音員小劉

  今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀俊栋踩逃黝}》希望大家喜歡!

  學(xué)校安全知識教育

  今天在這里給大家進(jìn)行一次安全知識講座,主要是從以下七個(gè)方面進(jìn)行講解,希望大家多積累一些安全常識,在以后的學(xué)習和生活中能夠靈活運用,確保自己的人身、財產(chǎn)安全不受侵害。

  一、交通安全

  (一)遵守交通規則。

  路上要靠邊行走;不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē);不在公路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

  (二)騎自行車(chē)須遵守以下規定

  自行車(chē)的車(chē)型大小要合適,不要騎兒童玩具車(chē)和人小騎大型車(chē)。騎車(chē)轉彎前須減速慢行,伸手示意,不得突然拐彎。

  不雙手離把,攀扶其它車(chē)輛或手中持物;不牽引車(chē)輛或被其它車(chē)輛牽引;經(jīng)常性檢查車(chē)鈴、車(chē)閘能否正常使用;未滿(mǎn)12周歲的兒童,不準在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē);年滿(mǎn)12周歲的學(xué)生確需騎自行車(chē),須經(jīng)家長(cháng)同意;經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行,注意來(lái)往行人、車(chē)輛。

  二、校內校外活動(dòng)安全

  (一)防止觸電

  1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不要在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體,或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。

  2、發(fā)現絕緣層損壞的電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報告,請專(zhuān)人檢修,切勿亂動(dòng)。

  3、萬(wàn)一遇有電器設備引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。

  4、發(fā)現有人觸電時(shí),要迅速切斷電源,并立即報告老師、家長(cháng)或其他人員實(shí)施搶救。

  5、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線(xiàn),不要攀爬變電器平臺,不要攀爬電訊發(fā)射塔、高壓輸電塔,不要在高壓電線(xiàn)下放風(fēng)箏、釣魚(yú)等。

  6、打雷下雨時(shí)不在易導電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng),路遇雷雨不要往高處走,迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;不要攜帶雨傘等金屬物,應雙腳并攏抱頭蹲下,避免被雷擊。

  (二)防止落物傷害

  不進(jìn)入建筑施工現場(chǎng);起重裝卸、吊運設備的`下面,嚴禁站立、通行和玩耍。

  (三)樓道安全

  1、不在教室里打鬧,翻越門(mén)窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,不在走廊上“齊步走”造成共振,以免損壞樓板。

  2、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發(fā)現有人摔倒時(shí),應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

  (四)嚴禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類(lèi)尖利物品帶入校園,更不得帶進(jìn)教室;學(xué)生在使用小刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學(xué)習用具時(shí),要注意安全,以免誤傷自己和他人。

  (五)以禮待人,誠實(shí)交友,不與人口角、斗毆,更不要械斗、群毆。

  三、體育活動(dòng)安全

  1、學(xué)生參加各類(lèi)體育活動(dòng)前,要主動(dòng)向老師報告自己的健康狀況,并說(shuō)明有何種不適宜參加體育活動(dòng)的疾;教師要全面了解學(xué)生的健康狀況,并隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的身體變化情況,出現異常及時(shí)處理。

  2、參加體育活動(dòng),衣服要寬松,衣服上不別胸針,頭上不要戴各種發(fā)卡,活動(dòng)不可太劇烈。要嚴格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng),在進(jìn)行籃球、足球、排球等對抗性激烈的活動(dòng)時(shí),要注意保護自己和他人,以免受到意外的傷害。參加體育活動(dòng)前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水;劇烈運動(dòng)后,不要馬上大量飲水、吃冷飲,也不要立即洗冷水澡。秋冬季運動(dòng)后還應增加衣服、注意保暖。

  3、游戲安全,不玩暴力、迷信、恐怖、反動(dòng)或其他不利于身心健康的游戲。

  四、飲食衛生安全

  1、養成良好的個(gè)人衛生習慣,飯前、便后要洗手。

  2、學(xué)生要學(xué)會(huì )辯認安全食品的QS標志,不購買(mǎi)食用三無(wú)食品飲品。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。

  3、生吃瓜果要洗凈,不喝生水,不隨意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。嚴禁偷吃農戶(hù)樹(shù)上果、地中瓜,謹防防蟲(chóng)害藥中毒。

  4、出現食物中毒后,應盡快消除毒物,立即上報,并送醫院救治。

  五、傳染病的防治

  1、生病(如發(fā)燒、頭痛、嘔吐、腹瀉)要向家長(cháng)、老師報告,到醫院治療,不要隱瞞病情,延誤治療時(shí)間,以免加重病情,發(fā)生危險。對傳染病要做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

  2、加強個(gè)人衛生,培養良好的衛生習慣。

  3、加強體育鍛煉,合理安排生活作息時(shí)間,提高免疫能力。

  4、不與傳染病員接觸,積極參加預防,服用預防藥,并自覺(jué)接受疫苗注射。

  六、防止有意傷害

  (一)避免陌生人闖入家中。平時(shí)一人在家,要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護欄。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗,千萬(wàn)別忘記鎖門(mén),防止盜賊潛入。鑰匙要保管好,小學(xué)生不要把鑰匙掛在脖子上,要注意放在衣服里面,不要露在外面,以防壞人跟隨入室。報警電話(huà)是110。

  (二)怎樣避免斗毆的發(fā)生?為人處事要正直、誠懇,凡事多為他人著(zhù)想,要主動(dòng)疏導緩解緊張關(guān)系,應“和為貴”,以較高的姿態(tài),主動(dòng)講和或檢查一下自己行為的不妥之處;即使有理也要先把矛盾緩解下來(lái),等對方心平氣和后再細論對錯。雙方矛盾無(wú)法自己調解時(shí),可以請老師、家長(cháng)、朋友出面進(jìn)行調解。路上遇到不良少年打架斗毆或無(wú)事生非時(shí),不要圍觀(guān)看熱鬧。應該盡快離開(kāi)現場(chǎng),并且打110報警電話(huà)報案,或請老師進(jìn)行處理。不出入電子游戲機室、舞廳、酒吧、臺球室等場(chǎng)所。

  (三)防范精神病患者的傷害。遇到精神病患者,要盡快遠離、躲避,不要圍觀(guān),更不要挑逗、取笑、戲弄、刺激他們;對于智能低下的癡呆者、酒瘋子等,他們有時(shí)會(huì )做出類(lèi)似精神病患者的舉動(dòng),也應遠離、躲避,別刺激他們。如果被傷害,應盡快脫離險境,并應即時(shí)向老師、家長(cháng)、民警或其他成人報告。

  七、其它

  l、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。

  2、注意網(wǎng)絡(luò )安全,反“黃”、反“暴”,提倡綠色上網(wǎng)。

  3、崇尚科學(xué)、反對迷信,遠離邪教。

  4、學(xué)生應認真學(xué)習并掌握毒品的相關(guān)知識,深刻認識毒品的危害性,遠離毒品,珍愛(ài)生命。

  5、未成年人不得進(jìn)入經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧及娛樂(lè )場(chǎng)所。

  同學(xué)們,以上這七個(gè)方面的安全知識請大家牢記在心,相信如果每位同學(xué)都能按這些知識去處理日常生活中的一些細節,我們的學(xué)習生活一定會(huì )更加順暢,更加安全。

  親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園之聲到這里就要結束了,希望我們的節目能帶給你快樂(lè )和收獲。同學(xué)們,再會(huì )。

中學(xué)校園廣播稿8

  生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目從容地穿行而過(guò).于千萬(wàn)人之中,于時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了.

  遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的集體,遇見(jiàn)兩年來(lái)共度風(fēng)雨的班級--13.千言萬(wàn)語(yǔ),惟有輕輕地問(wèn)一句:'噢,原來(lái)你也在這里嗎?'

  是的,我們都在這里.相遇,相識,相知.于時(shí)間的畫(huà)布,涂鴉一幅名喚<<青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們勇敢的小年歲,那是我們的花開(kāi)不敗.

  愛(ài)過(guò)知情重,醉過(guò)知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運的是我們,曾陪伴她們綻放.

  不會(huì )忘記 英語(yǔ)短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛(ài)和真心記錄13班最初的心動(dòng).

  不會(huì )忘記 籃球賽場(chǎng)上奔跑的矯健的身影和場(chǎng)邊吶喊的人群,用汗水和勇氣,展現13班初具的團結和毅力.

  不會(huì )忘記 那年夏天暴雨中的軍訓,我們用整齊的隊列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

  不會(huì )忘記 那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團體第二的輝煌戰績(jì)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).

  還有走廊上大聲誦讀的你.

  還有書(shū)桌前筆耕不輟的你.

  那個(gè)爽朗笑著(zhù)愛(ài)搞怪的你.

  那個(gè)微蹙眉頭的害羞的你.

  那樣的你

  那樣的我

  那樣的少年

  那樣的歲月

  人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無(wú)所謂',終將混著(zhù)一池的春水,漂至彼岸.

  而別離,竟是成長(cháng)的'第一課,和著(zhù)高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

  這首歌,關(guān)于愛(ài),關(guān)于成長(cháng),關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.

  舞臺中央丟失的心臟 燈火和灰塵 肆意盛開(kāi)不知名的綠色植物 細雨和花色 曲終人散,路遠馬荒.

  這是結束吧,但它更是新的開(kāi)始

  未來(lái)的路在腳下延伸,只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

  桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.

  前方新的旅途在招手,祝我們旅途愉快.

  好吧,很高興認識你,你,還有你們.

  我們的舞臺,13班的戲劇,謝謝收看.

  再見(jiàn)!

中學(xué)校園廣播稿9

  甲:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著(zhù)的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。

  甲:我是主播xxx本期編輯王xx。

  乙:在這個(gè)略帶的季節里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文字?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的.歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。

  【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

  甲:如果說(shuō)寂寞是秋天的心情,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習習秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚。

  乙:秋天不需要那么多么的激情與澎湃,更多的是寧靜與祥和,就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽(tīng)聽(tīng)秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著(zhù)心扉,叫人心怡。

  【請大家欣賞歌曲《旅行》(許。

  【好了,最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】

  乙:本期節目到這里就要結束了,感謝大家的收聽(tīng),本期編輯二文科五班王夏陽(yáng),主播xxx、xxx,明天同一時(shí)間,太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。

中學(xué)校園廣播稿10

女:親愛(ài)的同學(xué)們

  男:大家中午好!向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。

  女:今天播送的是:珍愛(ài),筑起校園防線(xiàn)。

  男:我是播音員xxx

  女:我是播音員xxx

  男:“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);

  女:“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;

  男:“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。

  女:生命只有在安全中才能永葆活力

  男:幸福只有在安全中才能永具魅力。

  女:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思、合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事講安全;必須要筑起、行為和生命的`安全長(cháng)城。

  男:是啊,安全重于泰山,它歷來(lái)都是、、集體、最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人和集體穩定的最重要的保障線(xiàn)。我們在防范外界危險的同時(shí),更應在自己思想上、理上和行為上杜絕安全隱患。

  女:為了更好地生活和,”安全”兩字,請時(shí)刻牢記!讓放心,讓放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  男:我們全校都要有高度的安全意識,充分到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現安全隱患,要及時(shí)向學(xué)校,防患于未然。

  女:要注意。遵守交通規則,步行同學(xué)過(guò)馬時(shí)要走斑馬線(xiàn),穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分,莫爭一秒。騎自行車(chē)的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規則。

  男:第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來(lái),行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和校門(mén),杜絕用石子砸人等危險事件。

  女:第四、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上課和課外前要充分做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。運動(dòng)時(shí),一定要遵守運動(dòng)規則,注意。

  男:第五、要注意食品安全。,不吃變質(zhì)的食物,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛食品,不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品。有病要及時(shí)到就診。

  女:第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處,要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(cháng)處,尊重同不同。

  男:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提就是安全。

  女:所以,我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!

  合:同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!

中學(xué)校園廣播稿11

  秋去冬來(lái),秋妹妹不情愿的踩著(zhù)離開(kāi)的腳步追向了夏哥哥,冬弟弟邁著(zhù)歡快的腳步,搖著(zhù)小手,向我們走來(lái)。

  冬弟弟拍了一下手,送了我們個(gè)禮物,它是——雪。雪,它代表著(zhù)冬弟弟的來(lái)臨,所以一下雪,大家都跑出家門(mén)玩雪了,大人們在研究雪花,小孩子們玩得東西就不計其數了,有堆雪人、有打雪仗也有滾雪球(誰(shuí)滾得大誰(shuí)贏(yíng)),還有很多,數也數不清,算也算不清完,各種各樣,花樣多端。

  冬弟弟揮了揮手,又送了我們個(gè)禮物,他是——景色。轉眼間,周?chē)募t樹(shù)全部都脫了紅衣服,穿上了白衣服,戴上了白帽子,小草們一個(gè)個(gè)都玩起了“偽裝”,穿上了白色彩服,與同伴們擠在了一塊,好像生怕別人看見(jiàn)了似的'。小動(dòng)物們也玩起了捉迷藏,不是藏在樹(shù)里,就是藏在巢里,全是人類(lèi)進(jìn)不去的地方。

  我看見(jiàn)這些,有些手癢癢,就跑過(guò)去與大家一起玩堆雪人、打雪仗和滾雪球,與小草動(dòng)物們一起玩“偽裝”和捉迷藏。

  真開(kāi)心!我愛(ài)堆雪人!我愛(ài)打雪仗!我愛(ài)滾雪球!我愛(ài)玩“偽裝”!我愛(ài)捉迷藏!當然,我更愛(ài)美麗的冬天!

中學(xué)校園廣播稿12

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:下午好!

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  甲:你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?

  億:早就知道了,包括:正直公正、勤儉節約、誠信守法、清廉無(wú)私等等。

  甲:是的,今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗。

  億:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色;

  甲:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

  億:有人說(shuō),生命因執著(zhù)而美麗,因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……

  甲、億:而我們覺(jué)得,生命因誠信而美麗。

  甲:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  億:誠信是水,養育了華夏子孫非凡的人格。

  甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。

  億:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠信是一座橋,需要關(guān)愛(ài)和交流。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  億:誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽:信任,容不下一絲的欺騙。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

  億:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì )使你的生命更美麗。

  甲、億:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

  甲:誠信中的“信”是什么意思?

  億:請聽(tīng)故事《曾子殺豬》

  曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個(gè)十分誠信的人。有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì )給你殺豬吃”。當妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候,卻看見(jiàn)曾子正在磨刀,很奇怪的問(wèn)曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō):“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問(wèn)道:“為什么?”曾子說(shuō):“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)“那不是逗逗孩子,你怎么當真了?”曾子十分嚴肅的對妻子說(shuō),做父母的應該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無(wú)信,不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

  甲:我認為曾子不僅是個(gè)誠信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。

  億:是啊!同學(xué)們,讓我們在自己的心里播種下一棵誠信的種子吧,并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,茁壯成長(cháng)!

  甲:再請聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì )了誠信》

  列寧是俄國十月革命的.領(lǐng)導人,是第一個(gè)社會(huì )主義國家的創(chuàng )始人。他從小性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候,母親帶他到姑媽家中做客;顫姾脛(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們,他們都說(shuō)不是自己打破的。列寧回到家,心里很難受,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認錯誤的信,列寧寄出去以后,姑媽來(lái)信,夸列寧主動(dòng)承認錯誤是好孩子! 小列寧得到原諒后,十分高興,又像以前一樣過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。他還悄悄地對媽媽說(shuō):“做誠實(shí)的人真好,不用受良心的譴責!眿寢尶粗(zhù)兒子會(huì )心的笑了。

  億:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續欺騙著(zhù)自己欺騙著(zhù)他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束!感謝大家收聽(tīng)!

  億:祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!Goodbye!

中學(xué)校園廣播稿13

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的廣播臺前,我感到無(wú)比的自豪。共同創(chuàng )建一個(gè)衛生,和諧的生存環(huán)境,構建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都

  不可推卸的責任和義務(wù)!

  今天,我廣播的題目是:靚化古城,從我做起!

  在改革開(kāi)放的號角下,人民乘著(zhù)精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著(zhù)20多年來(lái)翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過(guò)她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的'柏油馬路寬廣平整,充滿(mǎn)著(zhù)盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀!可

  是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過(guò),我們也在承受著(zhù)城市的污染和喧囂,可曾看到過(guò),也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面,還堆藏著(zhù)太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的陋習,如果說(shuō)”不干不凈、吃了沒(méi)病“可以司空見(jiàn)慣;如果說(shuō)馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習以為常,隨地吐痰可以當成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那

  么,總有一天,當您穿著(zhù)錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì )不再瀟灑?當您穿著(zhù)漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任,城市是我家,創(chuàng )衛靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì )主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì )自覺(jué)的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當您在為孩子講著(zhù)愛(ài)護環(huán)境,人人有責的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著(zhù)我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場(chǎng)乘涼,路過(guò)垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒(méi)想到扔到了垃圾箱外邊,我當時(shí)沒(méi)在意,繼續往前走,”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛(ài)護環(huán)境衛生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長(cháng)空,在我耳旁驚響,尷尬的轉過(guò)身,看到的是一雙天真無(wú)邪的眼睛,那充滿(mǎn)童真的目光里寫(xiě)滿(mǎn)了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒(méi)有認真去實(shí)踐的言論,那就是愛(ài)護環(huán)境衛生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng )衛。才能美化我們的家園。

  我愛(ài)生我養我的這片黃土,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì )變得更美麗!我們的明天會(huì )更輝煌!

中學(xué)校園廣播稿14

  甲:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著(zhù)優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。

  乙:朵朵白云伴著(zhù)自由飄過(guò)晴朗長(cháng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽(tīng)著(zhù)歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……

  甲:大家好,今天是20X年X月X日 星期X歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè )之聲》節目。我是主播XXX

  甲:我是主播XXX本期編輯王xx。

  乙:在這個(gè)略帶傷感的季節里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文字?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。

  甲:寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節,獨自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人 那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認這個(gè)季節我是寂寞的,雖然傷感但是我并不為此頹廢!菊埓蠹倚蕾p歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】

  乙:提及寂寞,便會(huì )讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者可以說(shuō),就是因為那些喧鬧的記憶 和此時(shí)的安靜 形成了強烈對比,才會(huì )讓人覺(jué)得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的.故事,還有那些花兒……

  【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

  甲:如果說(shuō)寂寞是秋天的心情,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習習秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著(zhù)思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚。

  乙:秋天不需要那么多么的激情與澎湃,更多的是寧靜與祥和,就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著(zhù)心扉,叫人心怡。

  【請大家欣賞歌曲《旅行》(許。

  甲:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當我們想起那年,眼中會(huì )不會(huì )有淚光閃爍?

  【好了,最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建】

  乙:本期節目到這里就要結束了,感謝大家的收聽(tīng),本期編輯二年級文科五班王夏陽(yáng),主播XXX、XXX,明天同一時(shí)間,太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。

中學(xué)校園廣播稿15

 。校┳鹁吹睦蠋、

 。ㄅ┯H愛(ài)的小伙伴們,

 。ê希┐蠹液!

 。校┊斷诹恋奶柦谴敌牙杳,當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)校園,讓我們采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

 。ㄅ┝糇∫唤z清風(fēng),播撒出希望的明天。

 。校└冻鲆环菡嬲\,打造愛(ài)的世界。

 。ㄅ⿴ё咭黄θ,永遠與我們同行。

 。校┘t領(lǐng)巾廣播現在開(kāi)始播音。我是主持人李

 。ㄅ┪沂侵鞒秩藚

 。校┙裉斓牟ヒ羰沁@樣為您安排的:首先是端午節的來(lái)歷,其次是榮辱小故事、最后是歡樂(lè )跳跳豆,希望大家能認真收聽(tīng)。

  乙:呂聰聰,你知道明天是什么日子嗎?

  甲:當然知道,明天是5月28日,農歷五月初五,是我國的傳統節日——端午節。

  乙:是的,端午節,又被人們稱(chēng)端陽(yáng)節。民間最流行的叫法是“五月節”和“  甲:那為什么叫端午節呢?李涵你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

  乙:好的。原來(lái),“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思!拔濉焙汀拔纭痹诠糯强赡芡ㄓ玫。古人認為,“五”是陽(yáng)氣始盛之數,因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節”,也稱(chēng)“端陽(yáng)節”。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)可多了,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

  甲:這我知道。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在xx多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇,最有名的是《離騷》。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汩羅江。

  乙:百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃著(zhù)船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此,端午節又成了紀念屈原的節日。

  甲:是啊,同學(xué)們,屈原因為熱愛(ài)祖國、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當我們津津有味地吃20xx多年前那位愛(ài)國大詩(shī)人——屈原

  甲:朋友們,大家好,歡迎您跟我一起走進(jìn)榮恥故事坊。同學(xué)們,八榮八恥你們一定是牢記于心了吧,其中之一是以團結互助為榮、以損人利己為恥,今天我就給大家講講快樂(lè )的小豬的故事。

  快樂(lè )的小豬

  一天,小豬胖胖在大街上玩,被小狐貍看見(jiàn)了,小狐貍對小豬指指點(diǎn)點(diǎn):“瞧你,一副又笨又丑的樣子!”小豬裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),心想:說(shuō)吧,說(shuō)吧,我不生氣,因為我是快樂(lè )的小豬。這時(shí),老山羊正好經(jīng)過(guò)這里,它對小狐貍說(shuō):“別看小豬長(cháng)得丑了點(diǎn)兒,可他有一副熱心腸!”老山羊說(shuō)的沒(méi)錯,小豬的確是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

  一次,小狗貝貝跑丟了,小豬看到狗媽媽特別著(zhù)急,就主動(dòng)幫助狗媽媽去找小狗。小豬走街串巷,整整找了一天,終于在一片樹(shù)林里找到了小狗貝貝。還有一次,下過(guò)大雨后,小路很滑,母雞大媽一不小心滑倒了,把一籃子雞蛋摔碎了。小豬看到了,就找來(lái)小伙伴,用筐子抬土,用車(chē)子運石子兒,把小路鋪好了。小豬總是愛(ài)幫助別人,所以大家都非常喜歡它。

  小狐貍有些納悶了,它就跑去問(wèn)小豬:“小豬,你幫助別人,自己得到了什么呀?”小豬神氣地說(shuō):“我得到了快樂(lè )呀!”小狐貍更有些搞不懂了,“快樂(lè )是什么東西呀,那請你給我快樂(lè ),好嗎?”小豬笑瞇瞇地說(shuō):“大街上,小巷里,到處都是快樂(lè ),你去找吧!

  第二天,小狐貍就悄悄地跟在快樂(lè )的小豬身后,走在大街上。想看看小豬是怎樣找到快樂(lè )的。走著(zhù)走著(zhù),小豬看到黃牛爺爺背著(zhù)一捆木柴走過(guò)來(lái),他馬上迎上去,幫助黃牛爺爺背柴,黃牛爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō):“謝謝你,快樂(lè )的小豬!毙『傂南耄翰痪褪墙o黃牛背柴嗎,這有什么快樂(lè )的呢?

  就這樣過(guò)了一天又一天,小狐貍一直跟著(zhù)小豬,可是始終沒(méi)有找到“快樂(lè )”。這是為什么呢?同學(xué)們,你們知道快樂(lè )在哪里嗎?你們愿意做一個(gè)快樂(lè )的人嗎?那就請你們行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的故事講完了,謝謝大家!

  乙:我們也謝謝呂聰聰同學(xué),感謝她為我們帶來(lái)了精彩的故事,同學(xué)們,只要你團結同學(xué),樂(lè )于助人,也會(huì )找到屬于你的那份快樂(lè )!

  甲:是呀,如果每天的心情都以快樂(lè )開(kāi)始,你會(huì )有一天的愉悅和好運;如果每天的.心情都以快樂(lè )結束,你會(huì )有一個(gè)美妙的夢(mèng)境。

  甲:快樂(lè )笑話(huà)大家講,大家笑。有你,有我,更快樂(lè )!讓我們滿(mǎn)載快樂(lè )駛入歡樂(lè )跳跳豆欄目。

  乙:今天的第一站,我要跟大家一起分享的是幽默笑話(huà)。

  有一次,語(yǔ)文老師問(wèn)班上的小百事通:“你能解釋一下‘特長(cháng)’的意思嗎?”

  小百事通十分神氣地說(shuō):“特長(cháng)就是特別的長(cháng)處!崩蠋熣f(shuō):“對,那你能用它造個(gè)句子嗎?”小百事通又神氣地說(shuō):“我叔叔的頭發(fā)和指甲都特長(cháng)!”

  甲;哈哈,這個(gè)小百事通真是夠糊涂的。我也給你講個(gè)小笑話(huà)。課間小明和小亮在談天氣,小明說(shuō):“昨天天氣預報不是說(shuō)有雨嗎,怎么還有太陽(yáng)呀?”小亮眼珠子一轉:“那還不是因為太陽(yáng)沒(méi)聽(tīng)天氣預報嗎!

  你這笑話(huà)還真逗。同學(xué)們,你們有好笑的笑話(huà)嗎?我們期待著(zhù)您帶著(zhù)你的笑話(huà)來(lái)到我們的演播室,與大家共同分享快樂(lè )。

  結尾:

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,以上就是今天紅領(lǐng)巾播音的全部?jì)热,感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè )、笑口常開(kāi)!歡迎您下次準時(shí)收聽(tīng)。

  乙:下期節目再見(jiàn)!

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