小學(xué)生廣播稿(優(yōu)選15篇)
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生廣播稿1
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
乙：你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！
甲：我是五（2）中隊的xxx
乙：我是五（2）中隊的xxx
乙：愿我們的廣播給大家的業(yè)余生活增添光彩，能在大家緊張忙碌的學(xué)習生活之余為你帶來(lái)歡笑和舒心。
《校園芳草地》
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，陽(yáng)光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
今年是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。各地教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)要教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。進(jìn)一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。堅持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練。寄宿制學(xué)校還要開(kāi)展針對宿舍區的突發(fā)演練，并確保演練時(shí)學(xué)生安全。
據調查，涉及學(xué)校青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著(zhù)青少年身心健康。
小學(xué)時(shí)，正是我們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的`從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請時(shí)刻牢記！
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，“安全”兩字，請時(shí)刻牢記！
為此，因此我班xxx倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，活動(dòng)前要做好準備工作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好燈，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。
5、自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂(lè )。
安全兒歌我問(wèn)你，自我保護可知道？
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護有八條。最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線(xiàn)。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
音樂(lè )《do re mi點(diǎn)歌臺》
我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)尶岛托W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，讓每一位康和小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。
每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)。
希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員周貝奇。
我是本期播音員王涵。
我們下次再會(huì )。
小學(xué)生廣播稿2
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
乙：我是播音員xxx。
甲：我是播音員xxx。
乙：從本周開(kāi)始，值周生和大隊委成員將對學(xué)常規禮儀等方面進(jìn)行檢查評比，每周繼續評選出行為規范示范班，并在周一的升旗上頒發(fā)班牌。
甲：校園是我家，靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學(xué)校一定會(huì )蒸蒸日上精彩紛呈。
乙：同學(xué)們，本期廣播的是牽手文明禮儀。
甲：這，不少同學(xué)在學(xué)習生活等方面取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明守禮儀的要求還有一些距離！
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點(diǎn)要求：一見(jiàn)到老師客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。二保持校園清潔，尊重值日生的。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)付出，更需要你文明舉止！
乙：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的.人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，不踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)浪費水電而且會(huì )勸阻制止破壞行為，及時(shí)。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊乘車(chē)就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。
甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架搞不團結，他會(huì )懂得，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導
乙：文明禮儀無(wú)處不在，體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢？
甲：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持講普通話(huà)，體現學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)面貌可以讓人一看便知道你的修養。
乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國的我們要嚴肅認真精神飽滿(mǎn)高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
甲：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進(jìn)行反省，互相理解寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣使更團結友誼更深厚。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗
乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬的，在成路上并肩前行！
甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
小學(xué)生廣播稿3
老師們，同學(xué)們，你們好。紅領(lǐng)巾廣播再次遇見(jiàn)你。我是xxx
我的名字是xxx。
答:中秋節，中華民族的傳統節日，將在六天后舉行。在此，我們祝愿所有的老師和學(xué)生中秋節快樂(lè )，家庭團聚，萬(wàn)事如意！
B:中秋節一直被譽(yù)為最人道、最富有詩(shī)意的節日。人們常說(shuō)，每到喜慶的季節，人們都會(huì )想起他們的親人。當然，在中秋節，尤其是月亮高掛的時(shí)候，我會(huì )更加深切地思念我所愛(ài)的人。
答:考考你，知道為什么叫中秋節嗎？
乙:這個(gè)不難。在中國，農歷的七月、八月和九月是秋天，八月十五日；—中國傳統的中秋節正好在秋天的中間，所以被稱(chēng)為中秋節。
a:那為什么有人叫它團圓節呢？
B:因為8月15日的月亮比其他月份的滿(mǎn)月更圓更亮。當人們仰望天空中的明月時(shí)，他們自然會(huì )期待家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會(huì )把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節。
答:我打不過(guò)你！古往今來(lái)，人們經(jīng)常用月亮的圓形來(lái)形容“悲傷和快樂(lè )”，一個(gè)生活在異國他鄉的流浪者，更是把深情寄托在了月球上。你知道相關(guān)的詩(shī)嗎？
b:“；唐代詩(shī)人李白；抬起頭來(lái)看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想到了家”；杜甫的“他知道今晚的露珠將會(huì )結霜，家里的月光是多么明亮！”；王安石的“春風(fēng)和綠江南岸，明月幾時(shí)會(huì )如我一般重現？這樣的詩(shī)句是永恒的絕唱。
甲:你知道這么多！你知道關(guān)于中秋節的傳說(shuō)嗎？
B:中秋節、元宵節和端午節被稱(chēng)為中國的三個(gè)傳統節日。調查中秋節的起源，和“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”這樣的神話(huà)傳說(shuō)息息相關(guān)。
甲:哇！有童話(huà)！那就說(shuō)說(shuō)吧！
乙:好的！讓我告訴你一些關(guān)于“嫦娥奔月”故事！
相傳，在古代，天上有十個(gè)太陽(yáng)，導致莊稼枯死，人民生活貧困。一個(gè)叫后羿的英雄，實(shí)力很大。他一下子射下九個(gè)太陽(yáng)，為了人民的利益，嚴格命令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)升起和落下。后羿受到人民的`尊敬和愛(ài)戴，王母娘娘也送給他一包酏劑，他把酏劑送給妻子——嫦娥的寶貝。沒(méi)想到，反派孟鵬看到了他。后羿不在家的時(shí)候，威脅嫦娥交出仙丹。危急時(shí)刻，嫦娥立即吞下藥，立即飄離地面，沖出窗外，飛上天空，成為月亮中的仙女。聽(tīng)到嫦娥奔月的消息后，人們在月亮下豎起香案，向善良的嫦娥祈求好運與和平。
答:聽(tīng)了這么一個(gè)悲傷感人的故事，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)國外關(guān)于中秋節的有趣故事。
B:中秋節不是中華民族獨有的。許多國家也有各種類(lèi)似中國傳統習俗的中秋節，非常奇怪和有趣。泰國人稱(chēng)一年一度的中秋節為“祈月節”。中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)用甘蔗綁一個(gè)拱門(mén)，在拜月的八仙桌上供奉菩薩和八仙的形象或雕像。八仙餐桌上的供品主要是生日桃子，而不是月餅。
答:日本人稱(chēng)中秋節為“滿(mǎn)月節”而且還有兩個(gè)這樣的節日，除了8月15日和9月13日。節日那天，成千上萬(wàn)的居民穿著(zhù)富有民族特色的服裝，唱歌、喊叫，扶老攜幼，攜帶神社到寺廟朝圣。孩子們還去野外收集象征好運的雜草來(lái)裝飾他們的家，迎接幸福；晚上，全家人聚集在院子里，擺上瓜果、粽子等。崇拜月亮神，然后分享食物，賞月，聽(tīng)老人講月亮的神話(huà)。
朝鮮的中秋節被稱(chēng)為“中秋節”，也稱(chēng)為&other秋夜”“Jiawai”。這一天，他們用松餅作為節日食物，家家蒸著(zhù)吃。松餅像半月形，用米粉做成，里面裝著(zhù)豆沙、棗泥等。，因此得名，因為它們在蒸的過(guò)程中被松散的毛發(fā)填充。晚上，在賞月的同時(shí)，我們會(huì )參加拔河、摔跤或表演歌舞。年輕的女孩穿上五顏六色的節日服裝，聚集在大樹(shù)下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。
答:伊朗稱(chēng)中秋節為“麥克赫根節”。這一天是伊朗陽(yáng)歷的7月16日。節日期間，人們喜歡品嘗各種收獲的水果，盛大的慶�；顒�(dòng)持續6天才結束。
B:老撾稱(chēng)中秋節為“樂(lè )府節”。每逢中秋來(lái)臨，男女老少也都有賞月的習俗。晚上，年輕男女跳舞，徹夜不眠。
讓我們來(lái)談?wù)勚星锕澋牧曀?/p>
俗話(huà)說(shuō):“八月十五是滿(mǎn)月，中秋月餅又香又甜”。每年的這個(gè)時(shí)候，我都和父母一起賞月吃月餅！
b:說(shuō)到吃月餅，我都流口水了。你知道我們在賞月和品嘗月餅時(shí)是如何注意健康的嗎？
答:專(zhuān)家建議月餅搭配綠茶，有助消化，油膩；如果搭配汽水、可樂(lè )或果汁，對身體不好。專(zhuān)家提醒糖尿病患者，即使是“無(wú)糖月餅”，還是不能多吃。專(zhuān)家還指出，老人和嬰兒消化能力差，過(guò)度食用月餅會(huì )增加脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉。肥胖者一般都有糖脂代謝異常和動(dòng)脈硬化的潛在問(wèn)題，和糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
乙:哦！謝謝你告訴我們如何健康地吃月餅。相信大家都會(huì )注意的。中秋節快到了。我們將享受明亮的月光，品嘗甜蜜的月餅。最后，我們將祝福送給老師和學(xué)生。怎么樣？
a:好的！請聽(tīng)聽(tīng)我們的美好祝愿！
齊:送圓餅，送圓心，送圓情，送圓夢(mèng)。祝師生中秋節快樂(lè )！
紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下次見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿4
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a：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是主持人xx，
b：我是主持人xx。
a：很高興“春蕾”廣播站周五播也又與您見(jiàn)面了。
b：今天的新聞袋袋褲，我們一起去回顧上周在我校開(kāi)展的心理健康教育主題研培活動(dòng)。
a：10月17日，XX縣小學(xué)心理健康教育主題研培活動(dòng)“心理繪畫(huà)在小學(xué)心理健康教育中的運用與實(shí)踐”在華陽(yáng)錦江小學(xué)開(kāi)展。本次活動(dòng)由縣研培中心心理教研員陳麗老師主持，來(lái)自全縣各兄弟學(xué)校的30多名心理健康專(zhuān)兼職教師全程參與了活動(dòng)。
b：活動(dòng)先由我校心理教師王欣為我們帶來(lái)了一節融入了心理繪畫(huà)的心理健康課《科學(xué)記憶方法好》，課堂上王老師立足于學(xué)習心理板塊的科學(xué)記憶，指導學(xué)生通過(guò)探究掌握科學(xué)記憶的方法，其中重點(diǎn)指導了歸類(lèi)記憶法和聯(lián)想記憶法，并在聯(lián)想記憶法的訓練中結合了心理繪畫(huà)這個(gè)主題，讓學(xué)生在繪畫(huà)中探索科學(xué)記憶的奧秘。
a：而第14屆西博會(huì )將于20xx年10月23日至27日在成都舉辦。中國西部國際博覽是由中國15個(gè)國家部委和西部12個(gè)�。ㄊ�、區）及新疆生產(chǎn)建設兵團共同主辦的國家級國際性博覽盛會(huì )，每年一屆，在四川XX市舉辦，現已成功舉辦13屆。西博會(huì )立足中國西部、輻射全國、面向世界，是中國政府設在西部地區重要的投資促進(jìn)平臺、貿易合作平臺和外交服務(wù)平臺，是實(shí)現西部合作、東西合作、中外合作的重要載體，是中國西部地區對外開(kāi)放的最大窗口和最重要平臺。
b：在過(guò)去的一周中，我們身邊出現了很多的好人好事。有一天，一位同學(xué)上完體育課后丟失了自己的外套，正當他百感焦急的時(shí)候，失物招領(lǐng)處人員通知有一件紅色外套被掛在了招領(lǐng)處，這位同學(xué)趕緊跑過(guò)去，既興奮又感激地一再感謝那位撿到衣服的同學(xué)。我們的校園、社會(huì )就需要這樣的好人與好事，請同學(xué)們向那位同學(xué)學(xué)習。
a：同學(xué)們，閱讀能力是人一生的重要能力。同學(xué)們要努力培養學(xué)生的閱讀能力，從而形成真正意義上的有效閱讀。經(jīng)常課外閱讀可以使學(xué)生具有獨立閱讀的能力，為他們今后習作和終身學(xué)習打下良好基礎。課內閱讀除了培養學(xué)生的閱讀興趣，更側重的就是使學(xué)生學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法。方法的.指導是必須的，但要掌握這種閱讀方法，還要通過(guò)大量的閱讀，并形成一種習慣。
b：學(xué)生在運用多種閱讀的同時(shí)自身要理解，理解之后必須能夠運用，知識是必要的，但是這種知識必須成為習慣。語(yǔ)言文字的學(xué)習，出發(fā)點(diǎn)在‘知’，而終極點(diǎn)在‘行’，能夠達到‘行’的地步，才算具有了這種生活的能力�！币虼�，學(xué)生的獨立閱讀能力，更多地需要在課外閱讀實(shí)踐中逐步養成。
a：今天的歡樂(lè )跳跳豆中我要與大家分享兩則笑話(huà)：關(guān)羽扯著(zhù)劉備的袖子說(shuō)：“大哥，我再也不想跟軍師一起出差了，他老放屁�！眲浯笈骸盎闹�！你堂堂一員虎將，刀切斧鑿都不怕，幾個(gè)屁能崩死你嗎？”關(guān)羽：“大哥有所不知啊，肉體上的傷害還是次要的。關(guān)鍵他每回放完屁都皺眉頭搖扇子裝無(wú)辜，周?chē)艘淮蛄课覀兊哪樕�，都以為是我放的�！?/p>
b：有天悟空直接問(wèn)唐僧:“師父,你動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)除我，為什么從沒(méi)想過(guò)要開(kāi)除八戒和沙僧”面對悟空的質(zhì)問(wèn),唐僧看了看他的另兩個(gè)徒兒，輕聲說(shuō):“因為為師是佛門(mén)中人”“這跟佛門(mén)有什么關(guān)系”“佛門(mén)中人是不能亂開(kāi)沙戒的”“………”
a：今天我們的校園點(diǎn)歌臺，接受到了同學(xué)們的熱情來(lái)稿，四四班的兩位老師為他們班的孩子們點(diǎn)播一首張雨生的《我相信》，希望大家認真努力，認真進(jìn)發(fā)。
小學(xué)生廣播稿5
1.今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的!你永遠都是我們心中的體育健兒!加油!
2.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠屬于努力的拼搏的你!
3.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!
5.堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
6.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!
7.你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂，看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)，我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
8.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐!
9.雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人!
10.說(shuō)你一定要贏(yíng)，也一定會(huì )贏(yíng)。槍聲響了，四百米，九秒卻又相幾個(gè)世紀，你喊著(zhù)跑著(zhù)，邁開(kāi)大步，跨過(guò)世紀。
11.不長(cháng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄
12.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏，這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰，希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
14.雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步
15.心中堅定的.信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，
16.堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
17.踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
18.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
19.汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來(lái)明天的微笑
20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
21.加油吧，運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩!
小學(xué)生廣播稿6
男主持：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年
女主持：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
男主持： 伴隨著(zhù)這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女主持：我是主持人****
男主持：我是主持人****
女主持：我是主持人***** 很高興在期末緊張復習的時(shí)候能和你相約在廣播中！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè )圣誕》。
女主持：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復習的話(huà)題吧！
�。úシ疟尘拜p音樂(lè )1）
男主持：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。
女主持：是啊，期末考試快到了，復習真辛苦��！回到家，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒(méi)有呀？考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握？一定得考90分以上！”真煩！
男主持：唉，別抱怨啦！爸媽的心情是可以理解的'，他們還不是為我們好嗎？
女主持：說(shuō)得也對，學(xué)習的確是一件"苦差事",但當你深入其中時(shí)你會(huì )發(fā)現其中包含著(zhù)許多的樂(lè )趣。
男主持：下周六就是我們期末考試了，總覺(jué)得時(shí)間太短了，許多內容都還沒(méi)復習好呢！
女主持：一周的時(shí)間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習，合理安排好復習時(shí)間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會(huì )在期末考試中取得理想的成績(jì)的。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習一些復習方法吧。
男主持：同學(xué)們聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)習好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。
女主持：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
男主持：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
女主持：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒,爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
男主持：說(shuō)的沒(méi)錯，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期。
女主持：同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步。
男主持：在考試過(guò)程中，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數！希望你們能分秒必爭，不浪費時(shí)間，認真對待考試!
女主持：同學(xué)們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成功永遠屬于有準備的人。同學(xué)們，加油吧！相信好成績(jì)會(huì )等著(zhù)你去摘��！
男主持：說(shuō)了這么多，接下來(lái)讓我們進(jìn)入快樂(lè )競猜節目，放松放松心情吧
音樂(lè )2
男主持：今天的快樂(lè )競猜節目由我來(lái)給大家出幾個(gè)腦筋急轉彎。第一題：9999個(gè)無(wú)（打一成語(yǔ)）
女主持：答案是：萬(wàn)無(wú)一失 ，你猜對了嗎？
男主持：第二題：七個(gè)躺著(zhù)，八個(gè)站著(zhù)（打一成語(yǔ)）---------
女主持：同學(xué)們猜對了，答案是：橫七豎八
男主持：第三題：一堆沙加一堆沙等于多少堆沙？---------
女主持：很遺憾，你們沒(méi)能答對，答案是一堆沙
男主持：最后一題：小明考試次次都拿第一，為什么爸爸還要罵他啊 ---------
女主持：沒(méi)錯，因為小明考試得到的是倒數第一 ，所以爸爸才罵他。謝謝同學(xué)們能參與我們的快樂(lè )競猜……
(播放音樂(lè )3：平安夜 英文版 黑鴨子)
男主持：12月的腳步漸漸接近尾聲，于是，在不經(jīng)意中，我們發(fā)現，商場(chǎng)內開(kāi)始掛滿(mǎn)彩帶氣球；圣誕專(zhuān)柜前的服務(wù)員笑容可掬；大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……
女主持：圣誕的鐘聲即將敲響，再過(guò)兩天一年一度的圣誕狂歡日即將來(lái)臨！
男主持：首先，請允許我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預祝大家圣誕快樂(lè )。
合：Merry Christmas！
女: 下面，我來(lái)簡(jiǎn)短的介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱(chēng)作耶誕節。在歐美許多國家里，人們非常重視這個(gè)節日，把它和新年連在一起，而慶�；顒�(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年。所以說(shuō)，圣誕誕節，就相當于我們中國的春節。
男: 恩，沒(méi)錯。圣誕節，是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節日。圣誕文化，已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
女主持：不過(guò)歷史發(fā)展到今天，很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹(shù)都使圣誕節成為一個(gè)普天同慶的日子。
男主持：的確。它們是圣誕節的特征，裝點(diǎn)著(zhù)圣誕節的美麗。在西方，過(guò)圣誕節時(shí)都要準備一棵圣誕樹(shù)，以增加節日的歡樂(lè )氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成，象征生命長(cháng)存。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè )。
小學(xué)生廣播稿7
不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，你是賽場(chǎng)的`心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
小學(xué)生廣播稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好! 《感恩的心》這首歌你們都會(huì )唱嗎? 歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì )天倫之樂(lè )：感恩老師使我們茁壯成長(cháng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè )：感恩社會(huì )讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責任，沒(méi)有使命感和責任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞，我們的'校園也會(huì )因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì )了感恩，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )與幸福。
親愛(ài)的老爸： 您的身體還好嗎？這幾天您老是說(shuō)自己特別累，我心中有點(diǎn)兒舍不得您總是那么忙。不知您還能記清楚嗎?從我出生到現在，你為我付出了多少，為自己付出了多少？或許您也不記得了，我也不記得了，但有一點(diǎn)我很清楚，您為我付出的總比您為自己付出的要多得多。
我記得很清楚，還是在我很小的時(shí)候，您有一次在家教我數學(xué)題（很簡(jiǎn)單的數學(xué)題）�？晌铱偸菍W(xué)不會(huì )，腦子笨的就是轉不過(guò)來(lái)彎兒，樓下的小姐姐叫我出去玩，我特想出去玩兒，可是您怎么也不讓我出去玩，我嘟著(zhù)嘴怎么也不肯學(xué)。終于您對我說(shuō)只要你學(xué)會(huì )了，我就讓你出去玩。我聽(tīng)了之后，興奮得不得了。學(xué)的可起勁了，我在您的幫助下總算學(xué)會(huì )了這些題。我高興一蹦一跳的跑下去玩了，卻不曾看見(jiàn)您額頭上亮晶晶的汗珠�，F在想想小時(shí)候的事情，有時(shí)覺(jué)得當時(shí)怎么能這么做呢，真是太不應該了。
等到我上小學(xué)時(shí)，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)不管寫(xiě)到多晚，您都會(huì )一直陪著(zhù)我，直到我作業(yè)寫(xiě)完為止，并且都會(huì )認真地給我檢查，如果發(fā)現我有錯題，也只是給我指出來(lái)，讓我自己檢查哪里有錯，而不是一味的講給我聽(tīng)。在學(xué)校的一次期中考試中，我的數學(xué)只得了84分，走在路上，我的心情就像被秋風(fēng)狠狠地刮了似的，難受極了�；氐郊抑�，我正想著(zhù)怎么想您交代時(shí)，您就下班回來(lái)了，當問(wèn)到我的成績(jì)時(shí)，我一下子哽咽了，不知說(shuō)什么好。您似乎察覺(jué)到了什么，我也不好隱瞞什么了，只能把成績(jì)告訴您了。您聽(tīng)到之后，把我關(guān)到房間里，對我進(jìn)行了批評，我哭了，很傷心，您也哭了，那天的晚飯我們爺兒倆都沒(méi)吃。
從那件事之后一直到現在，我和您簡(jiǎn)直是臭味相投，每天都不一定在什么時(shí)候聯(lián)合起來(lái)戲弄媽媽一頓，有時(shí)媽媽常常被咱們倆弄得哭笑不得，而我們卻在一旁幸災樂(lè )禍。您對我的愛(ài)，對我的關(guān)懷總是在我最需要的時(shí)候到來(lái)，我想，在以后的日子里，我對您的報答也是在您最需要我的時(shí)候到來(lái)。
再多花言巧語(yǔ)都沒(méi)有用，您等著(zhù)看我以后的行動(dòng)您就會(huì )知道了。 最后衷心的祝愿您： 身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生廣播稿9
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！這里是XX學(xué)校廣播站，我是你們的主持人甲。今天是一個(gè)特別的日子，一個(gè)充滿(mǎn)感恩和愛(ài)的日子——父親節。在這個(gè)特殊的日子里，我們希望通過(guò)廣播向所有的父親們表達我們最真摯的祝福和感謝。
乙：大家好，我是主持人乙。沒(méi)錯，今天是父親節，一個(gè)專(zhuān)屬于父親的節日。父親，是我們成長(cháng)道路上最堅實(shí)的后盾，他們總是默默付出，給予我們無(wú)盡的愛(ài)和支持。今天，讓我們用聲音傳遞出我們對父親們的感激和祝福。
甲：在我們成長(cháng)的歲月里，父親總是那個(gè)教我們如何堅強、如何面對困難的人。他們用自己的.行動(dòng)告訴我們什么是責任，什么是擔當。他們的愛(ài)，如山一般深沉，如水一般細膩。
乙：是的，父親的愛(ài)總是那么深沉而又不善言辭。他們或許不會(huì )像母親那樣常常表達對我們的關(guān)愛(ài)，但他們的愛(ài)卻從未缺席。他們總是在我們最需要的時(shí)候，伸出那雙溫暖而有力的手，給予我們力量。
甲：今天，我們要向所有的父親們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝您們給予我們的愛(ài)和支持，謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�。您的辛勤付出，我們永遠銘記在心。
乙：同時(shí)，我們也要呼吁所有的同學(xué)們，在這個(gè)特別的日子里，不要忘記向自己的父親表達我們的愛(ài)和感激�；蛟S只是一句簡(jiǎn)單的“爸爸，您辛苦了”，就能讓父親們感到無(wú)比的欣慰和滿(mǎn)足。
甲：接下來(lái)，讓我們來(lái)分享一些同學(xué)們寫(xiě)給父親的感恩信，讓我們一起聆聽(tīng)他們內心深處的聲音。
�。úシ磐瑢W(xué)們寫(xiě)給父親的感恩信錄音）
乙：聽(tīng)到這些真摯的話(huà)語(yǔ)，相信每一位父親都會(huì )感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。父愛(ài)如山，讓我們珍惜這份來(lái)之不易的親情，用我們的行動(dòng)去回報父親們的養育之恩。
甲：在節目的最后，讓我們再次向所有的父親們致以最誠摯的祝福。愿您們的身體健康，事業(yè)順利，家庭幸福。愿您們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的父親節！
小學(xué)生廣播稿10
我讀書(shū)，我快樂(lè )
時(shí)間：20xx年3月27日主辦中隊：五（2）中隊
主持人：
主題：祖國在我心中
輔導老師：
廣播內容：
男：（XXX），你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
女：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
男：你還挺不錯��！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期小小星星廣播的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(cháng)。
XXX你知道讀書(shū)有什么好處嗎？
當然知道，高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著(zhù)熏要的地位，包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一問(wèn)房子沒(méi)有窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識，增長(cháng)見(jiàn)識，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書(shū)的好處，有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。
一天中午，王羲之正在讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饃饃和蒜泥，他因為看書(shū)入了迷，競拿著(zhù)一塊饃沾了攔汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說(shuō)：“今天的蒜泥真香��！”
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫(xiě)作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“孩子，你應該多看些書(shū)，哪一個(gè)作家不是破了萬(wàn)卷書(shū)，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書(shū)，記錄書(shū)中的好詞，好句，體會(huì )作者的思想感情。果然，一段時(shí)問(wèn)過(guò)后，我的作文水平就有一點(diǎn)點(diǎn)提高。
對，讀書(shū)有這么多的好處，我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？
怎么樣？同學(xué)們是不是已經(jīng)對讀書(shū)發(fā)生了興趣？下而由我向大家推薦幾本好書(shū)。
童話(huà)故事中充滿(mǎn)了神奇，我向低年級的同學(xué)推薦：
1.《小布頭奇遇記》，這是中國最著(zhù)名的一部長(cháng)篇童話(huà)，它影響了一代兒童．也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎提名的作品。
2.《安徒生童話(huà)》作者是（丹麥）安徒生。如果你不知道這個(gè)作家，去問(wèn)問(wèn)你的父母．安徒生童話(huà)一直是很多人童年的朋友，甚至長(cháng)大后依然不愿意放下它呢．
3．洋蔥頭歷險記（意大利）羅大里（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無(wú)意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監獄，洋蔥頭探監時(shí)，老洋蔥頭告訴他監獄里關(guān)的'都是正直的人，而強盜．殺人犯卻在檸檬王的宮中養著(zhù)．洋蔥頭決心救出監獄里的人．這大營(yíng)救非常驚險呢．）
4．窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子（一個(gè)生性好奇．好動(dòng)．活潑的小姑娘，被強令退學(xué)后，在一所特殊的學(xué)校里成長(cháng)的故事．）
5．淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫（一個(gè)罕見(jiàn)的淘氣包。無(wú)論他走到哪里，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安寧．可是他并不壞，只不過(guò)是生性好動(dòng)，天真活潑．）
小學(xué)高年級，同學(xué)們覺(jué)得辛苦嗎？我們愿書(shū)香能拂走你們的辛苦。
《假如給我三天光明》這是一本自傳。這本書(shū)的作者是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話(huà)的女孩。她最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。她，就是海倫?凱勒。
《草房子》講述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘．在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事。讓我們一起走進(jìn)桑桑的生活中。 《女生賈梅》可愛(ài)的賈梅實(shí)在是個(gè)令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(cháng)故事，這當中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來(lái)的憧憬，也有對親情和純潔友誼的渴望……
我們高年級可以讀的書(shū)很多，我們就不一一向大家介紹了。
老師們，同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū)，應當成為我們高橋中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書(shū)，就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們高橋中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍，與大師對話(huà)；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
男：我校為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。圖書(shū)館應該是我們向往的地方。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思
想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
一、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì )，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
三、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角館的書(shū)，我們都應該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。
男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使校園書(shū)香更濃郁。
最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：
“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！�
男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì )在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)孩子們和老師們一起成長(cháng)。
女：本期小小星星廣播站到此結束，再見(jiàn)！
男：再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿11
a：同學(xué)們，環(huán)境保護，一直是一個(gè)永恒的話(huà)題。當我們從電視、報紙中看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說(shuō)過(guò)：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來(lái)的地球留下什么？
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物，因為綠中孕育著(zhù)生命，繁衍著(zhù)未來(lái)。
a：同學(xué)們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽(yáng)光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。
b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應該爭當環(huán)保小衛士。
a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候，當你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯誤！那就是浪費水資源！
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。
b：中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2．81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國養活著(zhù)世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的.1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專(zhuān)家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴重缺水的國家。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國家級保護動(dòng)物在貪欲的驅使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區里被運走。
b：大家有沒(méi)有想過(guò)：當有一天我們需要戴著(zhù)防毒面具生活的時(shí)候，當地球上的水源岌岌可危的時(shí)候，我們人類(lèi)的一切建設和創(chuàng )造將化為烏有。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問(wèn)題做起。養護一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。爭做一名環(huán)保小衛士。
a：相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見(jiàn)我們今天看見(jiàn)的藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動(dòng)，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì )更美麗。相信地球的明天一定會(huì )更美好。
a：同學(xué)們，為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保小衛士，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。
b：愛(ài)護家園就是愛(ài)護自己。自我保護是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動(dòng)。如果發(fā)生火災我們該掌握正確的逃生辦法�，F在我們就在校園七彩樹(shù)環(huán)節分享一個(gè)消防逃生小兒歌。
a：火場(chǎng)逃生要鎮定，急尋出口保性命。
浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。
困在屋內求救援，臨窗揮物大聲喊。
床單結繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運轉，高層跳樓更危險。
生命第一記心間，已離火場(chǎng)勿再返。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著(zhù)下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。
a：我是xx
b：我是xxx
合：下期節目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿12
大家上午好!
按照規定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話(huà)的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時(shí)，它就會(huì )轉眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，并使之轉化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事; 2、注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助;
4、不看不健康的書(shū)刊、不參加封建迷信活動(dòng);
5、加強緊急避險以及自救知識的學(xué)習，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(cháng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!小學(xué)生安全廣播稿篇13
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的.淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，確保安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
小學(xué)生廣播稿13
男：早晨空氣多么清爽，瑯瑯讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!
女：在這心靈廣場(chǎng)上旋律快樂(lè )追逐，在這碧藍心湖里歌聲悠悠起伏!
男：和諧校園樂(lè )章終將奏響。
合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人。
我是主持人。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣情景：
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望
每當看到這樣情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命
男：同學(xué)們，我們生命是最寶貴。
女：我們生命也是脆弱。
男：生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準亂動(dòng)教室電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校消防器材。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男：在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生食品。
女：不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
女：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì )了吧。
男：今天，我還給同學(xué)們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過(guò)真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女：最后，讓我們伴隨著(zhù)輕松優(yōu)美音樂(lè )結束我們今天播音。
合：同學(xué)們，讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿14
今天又是一個(gè)秋高氣爽的日子！我們迎來(lái)了令人欣喜，令人興奮的第九屆小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )！
這是一次隆重的體育盛會(huì )！看，彩旗飄飄，鮮花束束，渲染得我們的會(huì )場(chǎng)多么熱鬧而又和諧�？�，國旗、吉祥物、會(huì )徽，映襯得我們的大會(huì )多么莊嚴而又神圣。國歌聲中，同學(xué)們肅穆的表情有陽(yáng)光照耀下，如滿(mǎn)天的星星綴得外校的天空那么璀璨！
我們是外校的孩子，我們是外校的天空，看，我們整齊的步伐；聽(tīng)，我們響亮的口號，把我們的內心喧泄表露得多么淋漓盡致！外校，我們，兩千多名小學(xué)孩子，用心愛(ài)著(zhù)你！在這樣的盛會(huì )里，我們將把愛(ài)用“汗”和“淚”一起印證在我們童年的記憶里！
四（5）班 張俊豪
又是一年金秋時(shí)，喊著(zhù)嘹亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，四年級五班的同學(xué)們各個(gè)生龍活虎，廣闊的田徑場(chǎng)，綠茵茵的草坪，筆直的跑道，這里將是我們的競技場(chǎng)，四五班的`同學(xué)們將自覺(jué)挑戰自我，突破極限，力爭在本屆校運會(huì )上創(chuàng )造出輝煌。
30米往返跑
四（6）班 梁楚淇
開(kāi)幕式結束后，緊接著(zhù)就是30米往返跑。一切準備就緒，每個(gè)同學(xué)的眼里都閃著(zhù)金光，似乎一定會(huì )贏(yíng)似的；每個(gè)人都精神抖擻的，都有足夠的信心。一聲槍響，同學(xué)們飛快地跑了起來(lái)，兩旁的同學(xué)拼命地喊著(zhù)，叫著(zhù)，最后，我們班的兩名同學(xué)進(jìn)入了決賽，那就是——蔡芊柳和芮林思同學(xué)。雖然，我們班的郭叢悅同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是在預賽中她的成績(jì)有了很大進(jìn)步，相信在以后的運動(dòng)會(huì )中她能超越自我，創(chuàng )造佳績(jì)。
我是運動(dòng)員
四（6）班 郭叢悅
開(kāi)幕式結束不到十分鐘，我的比賽項目就開(kāi)賽了。我感到十分害怕。
當老師報到我的名字時(shí)，我覺(jué)得四肢發(fā)軟，再看看我的對手又是那么厲害，我真不想比賽！
不過(guò)，抱怨歸抱怨，我還是得跑。當槍響了，我?jiàn)^力地向前跑，到30米的地方我拿起壘球就往回跑。但是，我最終沒(méi)有進(jìn)入決賽，那個(gè)害怕而又緊張的過(guò)程，現在想想也是一種難得的體驗呀！
運動(dòng)健兒們加油
四（6）班 李珈諺
陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神，又來(lái)到了運動(dòng)會(huì )的所在地：外校田徑場(chǎng)，今天是比賽的第二天了。昨天我們班的運動(dòng)健兒們努力拼搏，已取得不錯的成績(jì)，你瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)高興歡呼，盡情地跳躍，積極地參與在其中呢！
我希望各位運動(dòng)員們能盡自己最大的努力，頑強拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)，當然更希望他們能注意安全，快樂(lè )參與。最后祝愿廣外外校第九屆田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
四（1）班 雷夢(mèng)婷
比賽就要開(kāi)始了，我的心怦怦的跳，這是我第4次參加校運動(dòng)會(huì )。
“30米往返跑并不長(cháng)，但是鍛煉自己的一個(gè)好機會(huì )�！蔽野参孔约�。
“幾十米跑道雖不長(cháng)，
運動(dòng)健兒志高揚。
摩拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪冠。
四年（1）班有勇女，
巾幗豈將須眉讓。
古有木蘭沖殺場(chǎng)，
今有夢(mèng)婷上賽場(chǎng)。
立志創(chuàng )新校記錄，
勇奪比賽第一名�！�
四（1）班 饒子健
不知不覺(jué)，我們的校運動(dòng)會(huì )就剩下最后的時(shí)刻了。在今天早上，我們的接力賽上，全班同學(xué)奮力拼搏取得第二名的好成績(jì)，這些都是我們班跑步王們的功勞。
其實(shí)在我們生活中，人人都有成功的時(shí)候。之所謂愚者千愚必有一得。我們要對自己充滿(mǎn)信心，因為我們是最棒的！
四（2）班 劉立謙
校運會(huì )來(lái)了！各班都有強手，我們班也不例外。30米，100米，200米，400米，800米，我們班的健兒們在賽場(chǎng)上奮力拼搏�？粗�(zhù)他們流出來(lái)的一滴滴汗水，我不禁想衷心地贊揚他們：“親愛(ài)的同學(xué)們，你們是運動(dòng)的天才，相信自己，才有力量！堅持下去，不輕言放棄就是最棒的！在賽場(chǎng)上，敢于挑戰自我，勇于拼搏的精神就是值得推崇的！不用怕，不用擔心，輸了也沒(méi)關(guān)系。你盡全力了！你有了身心的交搏，我們也有了心靈的撫慰！”
賽場(chǎng)上，你是一個(gè)人在奔跑著(zhù)；但觀(guān)眾席上，我們是幾十顆心凝結在一起為你吶喊助威！
有了目標，哪怕這次沒(méi)實(shí)現，努力也不會(huì )白費；
汗在揮灑，實(shí)現自我價(jià)值的感覺(jué)真美好！
加油啊，同學(xué)！我們支持你！
小學(xué)生廣播稿15
主持人：大家好！我是xx小學(xué)的xx同學(xué)，今天我很榮幸地為大家帶來(lái)這期的廣播節目。元旦即將到來(lái)，讓我們一起收獲幸福，并迎接未來(lái)的光輝吧！
同事1：元旦是人們普遍慶祝的節日，它代表著(zhù)新的開(kāi)始和希望。每當這一天來(lái)臨，人們都會(huì )拋開(kāi)煩惱，迎接全新的一年。
同事2：在元旦這一天，我們可以和親朋好友一起舉辦派對、聚餐，共度歡樂(lè )時(shí)光。
同事3：同時(shí)，在元旦期間還有各種有趣的活動(dòng)等著(zhù)我們參與，比如欣賞煙花、參觀(guān)花市等。
主持人：是的，不論是參加活動(dòng)還是和家人朋友在一起，都能讓我們感受到快樂(lè )和幸福。
同事1：每到元旦這一天，我們還可以回顧過(guò)去一年的收獲和成長(cháng)，同時(shí)展望未來(lái)，給自己制定新的目標。
同事2：比如，我計劃在新的'一年里更加用心學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
同事3：我計劃每天多閱讀一些好書(shū)，豐富自己的知識。
主持人：很棒！大家都有自己的新年計劃，相信只要我們努力去實(shí)踐，一定能夠取得好的成績(jì)。
同事1：在新的一年里，我們也要注意保護環(huán)境，遵守交通規則。
同事2：同時(shí)，我們還要快樂(lè )地享受生活，讓自己的生活更加美好。
主持人：非常感謝大家的收聽(tīng)，祝大家元旦快樂(lè )！新年快樂(lè )！謝謝！
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