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感恩的廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的感恩的廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的廣播稿1
A：敬愛(ài)的老師！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
A:六月的第三個(gè)星期天是特殊的一天
B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉
C：沒(méi)錯，這周星期天是父親節，你想好給你的父親什么禮物了嗎？
D：其實(shí)我早點(diǎn)準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說(shuō)的話(huà)，在父親節那天用手機發(fā)給他。
A：我明白了！其實(shí)，父母是全世界最易滿(mǎn)足的人，子女一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。
B：說(shuō)的好極了！我們都知道父親節馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話(huà)要對偉大的父親說(shuō)，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來(lái)！
C：嗯，沒(méi)錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽(tīng)眾朋友寫(xiě)給自己父親的話(huà)，一起去聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲！
D：讓我來(lái)揭曉今天的第一份父親節禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽(yáng)，祝父親節日快樂(lè )！
A：我要分享的這一份很有詩(shī)意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛(ài)您。
B：如果說(shuō)你的那一句很有詩(shī)意的`話(huà)，那么，我即將讀的這一份則充滿(mǎn)了真情實(shí)感�！拔业拿}搏流淌著(zhù)您的血；我的性格烙著(zhù)您的印記；我的思想繼承著(zhù)您的智慧……我的錢(qián)包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節快樂(lè )”
C：這是誰(shuí)寫(xiě)的呀？都寫(xiě)到我的心坎里去了！
D：我也有同感，讓我們來(lái)看看下一條吧！
A：這一條是這樣寫(xiě)的“永遠我都會(huì )記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫熱；永遠我都會(huì )記得，伴我成長(cháng)的背影，用您的歲月?lián)Q成我無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )！爸爸，祝父親節快樂(lè )！”
B：寫(xiě)得太有感情了，這是我們學(xué)習的榜樣呀！看看下一句“樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養育，孩子的成長(cháng)歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻！在屬于您的父親節里，請容我致謝 ！”
C：向我們偉大的父親致敬、致謝！
(男):千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我們對父親的愛(ài)和感謝，在這個(gè)特別的時(shí)刻，讓我們想想在這次的父親節我們可以為辛勤的父親做點(diǎn)什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！
D:這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見(jiàn)！
感恩的廣播稿2
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是播音員：
男：我是播音員；
女：今天請大家跟著(zhù)我一起來(lái)欣賞佳作吧！
男：今天我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《點(diǎn)亮一盞感恩的燈》
女：每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈，因為愛(ài)使這盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德，而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃，更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。
男：父母給予了我生命，我感恩，讓我能體會(huì )這美妙的世界。老人們每天伴著(zhù)清晨的`陽(yáng)光高歌漫舞，是那么快樂(lè )。年輕人則邁著(zhù)匆匆的腳步上班，腳步聲在四周回響。小孩蹦著(zhù)跳著(zhù)去上學(xué)，一會(huì )兒摸摸這，一會(huì )兒碰碰那兒，那般不經(jīng)意。鳥(niǎo)兒像一位歌唱家在枝頭歡唱著(zhù)一首悅耳的歌，魚(yú)兒在水中跳著(zhù)一只優(yōu)美的舞蹈，就連那輕輕飄過(guò)的風(fēng)兒也來(lái)伴奏，在我的記憶中父母就像一束溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。
女：老師授予我一身知識，我感恩，讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母；每一個(gè)數字；每一個(gè)漢字都像一塊金磚，壘起我知識的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無(wú)微不至地照顧我們，關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)。在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，照顧著(zhù)我們祖國的花朵。 男：朋友賦予我快樂(lè )的心聲，我感恩，讓我樂(lè )觀(guān)的對待每一天。每天，我們都不顧一切地奔跑在藍天下，正如鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。當我煩惱或生氣的時(shí)候她陪伴在我身邊哄著(zhù)我，把我一切煩惱都拋走了只留下愉快的心。在我的記憶中朋友像一扇敞開(kāi)心扉的門(mén)，一扇能散去你心中一切憂(yōu)慮的門(mén)。
女：警察叔叔保護著(zhù)我們的安全，我感恩，讓社會(huì )變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響、每一個(gè)動(dòng)作、每一句口令都使社會(huì )中的不良現象減少一分，人們的安全感也順著(zhù)提高了。每逢過(guò)節人們都和家人團聚時(shí)，警察叔叔還在守護著(zhù)人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實(shí)的狗，無(wú)論在什么情況下都會(huì )保護著(zhù)自己的主人。??
男：我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來(lái)用心去感恩那曾經(jīng)幫助過(guò)你的人吧，讓我們在心中點(diǎn)燃一盞感恩的燈！
女：隊員們，大家好。我是主持人宋蔚陽(yáng)，現在是“哈哈鏡”欄目時(shí)間。今天將由我為大家帶來(lái)輕松的幽默笑話(huà)，接下來(lái)咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾個(gè)幽默故事，放松放松吧�。úバυ�(huà)） 男：《不愛(ài)動(dòng)腦》小畢耶走進(jìn)雜貨店，店員問(wèn)道：“你要買(mǎi)什么？”“買(mǎi)10磅15個(gè)法郎一磅的
糖，加4磅90法郎一磅的咖啡，再買(mǎi)2磅27法郎一磅的奶油，然后再加30法郎的面包�！� 小畢耶說(shuō)�！�594法郎�！钡陠T說(shuō)�！凹偃缥医o你一張1000法郎的鈔票，你該找給我多少？”“406個(gè)法郎�？煲稽c(diǎn)，我沒(méi)有時(shí)間跟你磨蹭�！毙‘呉幻孀叱龅觊T(mén)，一面說(shuō)：“這是老師要我明天交的作業(yè)，我還不會(huì )算呢！實(shí)在太謝謝你了�！�
女：《好客的小湯姆》一位熟客突然上門(mén)，女主人以沒(méi)有奶酪的蘋(píng)果餡餅招待，而連連向客人表示歉意。女主人的小兒子湯姆見(jiàn)了，忙跑出房間，很快拿來(lái)一塊奶酪，放在客人的盤(pán)子里。
客人微笑著(zhù)把那塊奶酪放進(jìn)嘴里，然后說(shuō)：“孩子，你的眼力一定比你媽媽的好。你是從哪里找到這塊奶酪的？”“在捕鼠夾上，先生！”湯姆回答說(shuō)。
女：開(kāi)心過(guò)了的同時(shí)，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中�！� 男：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
女：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)！
感恩的廣播稿3
甲：播撒知識陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會(huì )唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會(huì )天倫之樂(lè )：感恩老師使我們茁壯成長(cháng)：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè )：感恩社會(huì )讓我們沐浴陽(yáng)光！感恩必將產(chǎn)生責任，沒(méi)有使命感和責任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。
甲：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去感恩父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
乙：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著(zhù)，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎？出生那天，出生那些日子誰(shuí)最辛苦？誰(shuí)最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，沒(méi)有人懷疑，父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的，他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛；樹(shù)立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂(lè )等毛��；懂得愛(ài)父母，感激父母，感恩父母。
甲：感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話(huà)，教室會(huì )變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
乙：感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事？是誰(shuí)的保護讓我們健康成長(cháng)？是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境？是誰(shuí)認真為大家奉獻一堂堂生動(dòng)的課？是誰(shuí)那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊？精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說(shuō)這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡�？墒俏覀兌贾溃骸斑@個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�
乙（停頓1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。
甲：在我們很小的時(shí)候，盼著(zhù)他能健康、快樂(lè )的成長(cháng)；讀書(shū)后又希望我們能考上好的學(xué)校；畢業(yè)后又為我們的工作擔憂(yōu)，真是可憐天下父母心��！
乙：在千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對我們的愛(ài)是最偉大的。不管多苦，當我們伸手向他們要零花錢(qián)時(shí)，他們都會(huì )毫無(wú)保留的掏出血汗錢(qián)。
乙：父母對孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的不應當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！面對父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，你想到過(guò)如何去償還嗎？你想過(guò)如何回報父母嗎？
甲：同學(xué)們，我們成長(cháng)的每一步都牽動(dòng)著(zhù)父母的心。讓我們從現在起，學(xué)習再努力一點(diǎn)，生活上再獨立一點(diǎn)，對爸媽再體諒一點(diǎn)，自己能做的事自己做，同時(shí)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；父母不舒服時(shí)要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為其端水送飯；記住父母的.生日，并致以祝福；對父母說(shuō)話(huà)態(tài)度要恭敬，語(yǔ)氣要親切，不向父母提過(guò)高的要求；回家認真學(xué)習，不讓父母操心等。
每天完成“孝心作業(yè)”：每天給父母端一杯熱茶；每天給父母一句溫馨的問(wèn)候；每天給父母匯報自己的在校情況；每周給父母洗一次腳；每周給家里當一回清潔工。學(xué)校大隊部以各種的形式，針對感恩活動(dòng)開(kāi)展情況對家長(cháng)進(jìn)行了調查。
同學(xué)們?yōu)榱烁卸鞲改附o予我們生命和美好生活，我們一定要做到：在校是個(gè)好學(xué)生；在家是個(gè)好孩子；在外是個(gè)好公民。我們個(gè)個(gè)爭當三好生。
最后我想與大家一同分享一首歌《親愛(ài)的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習，以后能考上大學(xué)。父親死后，沒(méi)有人再打他了，他開(kāi)始整日整夜地上網(wǎng)，學(xué)習成績(jì)一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(cháng)。痛定思痛后，他開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，終于考上重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調皮，但他從不打他。兒子做錯事時(shí)，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當。這時(shí)，他才開(kāi)始理解、想念父親，不過(guò)父親卻早已不在了。
乙：同學(xué)們，如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫(xiě)封信說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母不會(huì )表達，正所謂愛(ài)之深，責之切，那么你也從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)父母吧，請你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再讓他們操心了，你很愛(ài)他們。
甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞六一班沈辰同學(xué)寫(xiě)的感恩家書(shū)——《給媽媽的一封信》
乙：一封感人肺腑的信，說(shuō)出了我們很多同學(xué)的心里話(huà)。同學(xué)們讓我們心中有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，永遠快樂(lè )吧！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙；每一次的離別，意味著(zhù)下一次更清新的回來(lái)。
甲：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，小百花廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)
乙：我們下次再會(huì )！
甲；同學(xué)們，再見(jiàn)！
感恩的廣播稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我播送的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的`世界。帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè )與我們同行。
我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的許多，我們的親人、朋友、教師、同學(xué)等等，正是由于有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好地一步一步走到現在。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、教師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！�。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰。
你是否在為你的教師分憂(yōu)，準時(shí)地交上作業(yè)，仔細自覺(jué)地早讀，快速整齊寧靜地排隊，用心地聽(tīng)講，仔細地值日清掃。
感恩是敬重的，需要你專(zhuān)心去體會(huì )，去報答。居里夫人是聞名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成績(jì)，都應當飲水思源，應當記住是自己的教師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
生命，由于感恩而精彩；心靈，由于感恩而漂亮。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲召喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
同學(xué)們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫忙過(guò)你的人送去一份祝愿；靜靜地為我們的父母和教師做一件令他們快樂(lè )的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
最終，誠心地祝福我們的教師身體安康、工作開(kāi)心，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！
我的播送完畢，感謝大家！
感恩的廣播稿5
弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，xx區第一實(shí)驗小學(xué)在父親節來(lái)臨之際，開(kāi)展了以“感恩父親節，回報父母恩” 為主題的系列教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，引導學(xué)生用語(yǔ)言、行動(dòng)表達自己的愛(ài)，從而激發(fā)隊員對父母的感恩之心，用行動(dòng)來(lái)回報父母。
比如，一年級聯(lián)合中隊的小隊員，通過(guò)對父母支付日常撫養費的調查，感受到了家庭對自己的深深?lèi)?ài)。班會(huì )課上，老師向隊員們講述“父親節”的由來(lái)及意義，大家學(xué)唱感恩歌曲，交流父親的感人事例，激發(fā)對家人的敬佩親近之情。輔導員仔細挑選家庭文章給團隊成員閱讀。
二年級聯(lián)合中隊進(jìn)行“我為父母建檔案”活動(dòng)。讓孩子們了解父母的.生日、生肖、身高、體重、血型、父母的成長(cháng)經(jīng)歷、父母兒時(shí)玩過(guò)的游戲、喜歡看的書(shū)、喜愛(ài)的運動(dòng)等信息，從而引導他們主動(dòng)了解父母、關(guān)愛(ài)父母，與父母共建和諧美滿(mǎn)家庭。
實(shí)驗小學(xué)“感恩父親節，回報父母恩”系列活動(dòng)，以家庭親子互動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，以愛(ài)育愛(ài)，促進(jìn)和諧校園、文明校園建設。
感恩的廣播稿6
(在雨中彈奏旋律)
王迪:親愛(ài)的學(xué)生們！
陳璐:親愛(ài)的老師們！
丙:下午好！萬(wàn)盛小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺再次與您見(jiàn)面。
王迪:我是主持人王迪。
陳璐:我是主持人宋祖兒·c
王迪:十月金秋之后，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷的重陽(yáng)節。我們將迎來(lái)一個(gè)新的節日。
陳璐:你知道什么是“十一月的第四個(gè)星期四”嗎？
王迪:我知道，今天是感恩節。今天，我們的話(huà)題圍繞著(zhù)“感恩”展開(kāi)。
陳璐:是的，我感謝我的老師，因為他們給了我無(wú)盡的知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的勇氣；
王迪:我感謝身邊的一切，因為他們給了我一個(gè)和諧健康的成長(cháng)環(huán)境；我感激我的挫折，因為它們給了我永不放棄的精神。
陳璐:我應該感謝我的父母，因為他們給了我寶貴的生命和愛(ài)。說(shuō)到父母的愛(ài)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班幾個(gè)同學(xué)帶來(lái)的故事。
邵一清:大家好，我是邵一清。我的故事發(fā)生在1976年的唐山大地震。
(播放《秘密花園的歌》)那天，一位母親正在織毛衣，用腳輕輕地搖著(zhù)搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震了，母子倆都陷入了廢墟和黑暗之中。幸運的是，他們沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊地抱在懷里，等待救援。一天過(guò)去了。孩子吸吮著(zhù)媽媽乳房里最后一滴奶，哭聲漸漸淡了。如果不搶救，孩子會(huì )餓死的。絕望的母親揮動(dòng)雙手，試圖從鋼筋混凝土中獲取食物。突然，她的手碰到了織針，心里欣喜若狂:孩子得救了。(停頓1秒)一個(gè)星期后，母子倆終于又見(jiàn)到了曙光，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠閉上了眼睛。人們驚訝地發(fā)現，母親每個(gè)手指上方都有一個(gè)小洞，孩子靠吸母親的血活了下來(lái)。
這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛(ài)。怎樣才能不被這種偉大無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)？
以下是應佳穎帶來(lái)的故事。
(玩吻雨)
應佳瑩:九歲的肖長(cháng)玉是個(gè)不幸的孩子，母親因為骨癌治療無(wú)效而永遠離開(kāi)了他。然而，在她去世前的15個(gè)月里，我母親與死神賽跑，搶走了寶貴的時(shí)間，在兒子25歲之前為他編織了所有的褲子。因為身體狀況，每5分鐘就要躺下休息20分鐘。有一次，剛織了兩分鐘，滿(mǎn)頭大汗，手都腫了，全身都疼得厲害。家人勸她不要織，但她說(shuō)趁著(zhù)還有口氣，多給兒子織了幾條褲子，以后用。面對如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)蕭長(cháng)宇不幸福，因為他母親的愛(ài)在未來(lái)永遠陪伴著(zhù)他。
王迪:有很多贊美母愛(ài)的故事。父愛(ài)也讓我們震驚。
陳璐:1948年，在一艘橫跨大西洋的船上，一位父親帶著(zhù)他的女兒去美國見(jiàn)他的妻子。有一天，父親在船艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃起來(lái)。父親摔倒了，刀子插在他的胸口。6歲的女兒嚇壞了。他笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么，只是摔了一跤�！比缓筝p輕拿起刀，慢慢爬起來(lái)。接下來(lái)的三天，父親像往常一樣每天給女兒唱搖籃曲，早上給她扎蝴蝶結，帶她去看藍海，小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比最后一分鐘更加虛弱蒼白。到達前夕，父親對女兒說(shuō):“明天你見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴她我愛(ài)她�！迸畠耗涿畹貑�(wèn):“可是你明天就能見(jiàn)到她了。你為什么不自己告訴她？”他笑了笑，俯身在她的額頭上深深地吻了一下。當船到達紐約港時(shí)，她的女兒一眼就在人群中認出了她的母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下，胸口像井噴一樣在流血。尸檢結果震驚了所有人:刀子極其精準地刺穿了他的心臟。但是他多活了三天。有人說(shuō)這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。但我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字叫父�！�
陳璐(停頓1秒鐘)確實(shí)比山高，比海深。父母對我們的愛(ài)不深刻也不偉大，但都在日常生活中，你感受不到。
(放唱版天空之城)
陳璐:然而，近年來(lái)，由于社會(huì )環(huán)境的變化和道德教育的缺乏，一些青少年自尊、驕傲、任性，只想索取，不想回報。他們失去了感恩，成為了“MoO一代”。
王迪:一個(gè)下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦，有一天她咬著(zhù)牙買(mǎi)了蝦�？粗�(zhù)孩子吃的津津有味，卻舍不得咬一口�？吹胶⒆拥娘埑酝炅�，媽媽忍不住想嘗一嘗，把筷子伸向剩下的幾只蝦...“不許動(dòng)！”13歲的孩子說(shuō):“是我的！”當母親講述她的故事時(shí)，她熱淚盈眶。
陳璐:因為家庭成員的“極度關(guān)心”和“無(wú)私”縱容，孩子的自私越來(lái)越多。讓孩子覺(jué)得自己得到的一切都是理所當然的，自然不會(huì )感受到父母的付出和愛(ài)，也不知道如何去欣賞和回報。
王迪:孩子小的時(shí)候，我希望他能健康快樂(lè )的成長(cháng)；學(xué)完了，希望他能考上好學(xué)校；畢業(yè)后，他擔心自己的工作；之后我還要擔心他的婚姻！窮的繼承風(fēng)！
陳璐:在千千成千上萬(wàn)的愛(ài)中，父母對孩子的愛(ài)是最大的。再難，當我們伸手向他們要零花錢(qián)的時(shí)候，他們也會(huì )毫無(wú)保留的拿出自己的血汗錢(qián)。但是我們大多數人有沒(méi)有體諒過(guò)父母呢？
王迪:一位母親痛心疾首地說(shuō):“我們兩個(gè)下崗工人為了孩子學(xué)習，夜以繼日地工作。光吃吃喝喝，穿穿學(xué)習是不夠的，也是為了他的虛榮心�！北緛�(lái)我兒子逼著(zhù)父母給他同學(xué)聚會(huì )買(mǎi)單，說(shuō)不熱鬧就沒(méi)面子。
陳璐:父母對孩子有一顆最真誠無(wú)私的心。孩子不應該永遠感激努力過(guò)的父母嗎？你想過(guò)如何無(wú)怨無(wú)悔的回報父母的付出嗎？想過(guò)怎么報答父母嗎？
王迪:是的，學(xué)校的一日三餐沒(méi)有家里的好吃，但是它們能保證你身體的營(yíng)養。想吃東西就讓家里多準備點(diǎn)，把零花錢(qián)交給老師保管。另外，多準備課外書(shū)，沒(méi)事就看書(shū)，不會(huì )總想著(zhù)吃零食。
陳璐:是的，一些零食對我們的健康有害�？梢月龂L試改掉吃零食的壞習慣，學(xué)會(huì )體諒爸爸媽媽。他們花了這么多錢(qián)送我們去學(xué)習，我們不能再讓他們擔心了。
王迪:同學(xué)們，我們成長(cháng)的每一步都牽動(dòng)著(zhù)父母的心。從現在開(kāi)始，讓我們更加努力地學(xué)習，更加獨立地生活，更加體諒父母。當他們的父母白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，他們會(huì )為培養出這么優(yōu)秀的孩子而驕傲，會(huì )為我們找到了屬于自己的幸福而慶幸。
(播放歌曲親愛(ài)的爸爸)
我想和你分享一首歌《親愛(ài)的爸爸》。歌詞的`背景大致如下:一個(gè)孩子從小就經(jīng)常被父親打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，讓他感到厭惡，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很MoMo，從內心深處對父親恨之入骨。他高中的時(shí)候，父親死于癌癥。臨死前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該打他這么狠。他沒(méi)有求兒子原諒，只希望他好好學(xué)習，以后考上大學(xué)。他父親死后，沒(méi)有人再打他。他開(kāi)始整日整夜上網(wǎng)，學(xué)習成績(jì)一落千丈。他意識到，也許他只能在父親的巴掌下長(cháng)大。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓后，他開(kāi)始努力學(xué)習，最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成家立業(yè)，生了一個(gè)兒子。他兒子也很調皮，但從來(lái)不打他。當他的兒子做錯事時(shí)，他告訴他停止吃東西。他不明白自己的教育方式是否一定比父親的好。他只知道他父親是個(gè)壞人。這時(shí)，他開(kāi)始理解和想念父親，但父親早已不在了。
(播放《秘密花園的歌》)
陳璐:當我找到對父母的愛(ài)時(shí)，我的父母已經(jīng)不在了。如果你父母教育你的方式有點(diǎn)粗暴，你也可以寫(xiě)封信給他們表達你的決心，然后付諸行動(dòng)。我相信你們之間的關(guān)系會(huì )改善的。畢竟沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母無(wú)法表達。俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)得深，責任也切，那你就要從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )愛(ài)你的父母。今天回家請用一種方式告訴父母，你已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )讓他們擔心。你很愛(ài)他們。請給陽(yáng)光小姐寫(xiě)一封關(guān)于你的做法的信，分享給大家，告訴我們你會(huì )一直做下去。
王迪:感恩節不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)，一種感覺(jué)和一個(gè)微笑。
陳璐:感恩是有意義的。
王迪:懷著(zhù)一顆感恩的心，看看社會(huì )、父母和老師，你會(huì )發(fā)現你有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。
陳璐:讓我們把愛(ài)融入我們的生活，給別人愛(ài)，用愛(ài)讓世界變得更美好！學(xué)會(huì )感恩，因為它會(huì )讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。
王迪:同學(xué)們，讓我們真誠地祝福那些幫助過(guò)你們的人。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂(lè )的事情；學(xué)會(huì )唱《感恩的心》，學(xué)會(huì )用手語(yǔ)表達自己的感激之情。
結論:老師和同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了。愿我們的電臺帶給你放松和快樂(lè )，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)更好的未來(lái)，祝愿我們的學(xué)校有一個(gè)繁榮光明的未來(lái)。這個(gè)廣播結束了！謝謝大家的傾聽(tīng)。下次再見(jiàn)！(放《感恩的心》這首歌
感恩的廣播稿7
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！
乙：敬愛(ài)的老師們！
合：中午好！又到了七色花之聲廣播站和大家見(jiàn)面的時(shí)間了。
甲：我是主持人陳程。
乙：我是主持人xxx。
甲：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。
乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子――感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝帝。
甲：現在,感恩節也被越來(lái)越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的.時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕......她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走......
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉滑過(guò)...... “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”她就這樣站在雨中不停歇地坐著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉......
乙：同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。
甲：在學(xué)習中，在生活，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢！
乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
甲：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)”滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是”一滴水”，而是”一片汪洋大�！�。
乙：你是否在父母勞累后遞一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞一張卡片，在他們失落時(shí)奉一番問(wèn)候與安慰。
甲：當我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
乙：你是否在為你的老師分憂(yōu)，及時(shí)地交作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃。
甲：感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
乙：感恩是敬重的。居里夫人是著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人都有著(zhù)一顆感恩的心。
乙：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。老師們：
感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會(huì )的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話(huà)語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
甲：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
乙：感恩是有意義的。
甲：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
甲：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
感恩的廣播稿8
主題：老師，您辛苦了。
時(shí)間：2O16年9月9曰下午2：OO
播音員：甲 金宇晨乙李瞳琳
內容：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
甲：今天是圭塘小學(xué)2O16年下學(xué)期“七色花”廣播站第二次為您播音， 我是播音員金宇晨，我是播音員李瞳琳。
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)!
乙：金宇晨，你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當然知道，9月10日是我們敬愛(ài)的老師的節日——教師節。我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合： 在第三十二個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻上節日的問(wèn)候。在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師;
甲：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的`老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
甲：請接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕!
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;
乙：6、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節快樂(lè )的話(huà);
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買(mǎi)一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
甲：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表圭塘小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：
合;“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!”
甲：今天的廣播到此結束。
乙：謝謝你的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)!
感恩的廣播稿9
感感：各位聽(tīng)眾，大家好！我們又和大家見(jiàn)面了，今日給大家報一下時(shí)間，20xx年5月21日14時(shí)13分，節目播出的很巧呵!在這特別的時(shí)刻刻，我們大家下午相聚在了《感恩有你》，讓我們還出節目的口號。
聽(tīng)眾：感恩的心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
恩恩：好了，感感，別賣(mài)關(guān)子了，我們節目開(kāi)始吧！各位聽(tīng)眾，大家好，今天的節目雖不多，但足以給你意外的驚喜，讓你有更多收獲，事實(shí)勝于雄辯。
感感：呵呵，恩恩說(shuō)的對，對于感恩，大家又做了多少呢？
恩恩：大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)暴走媽媽的事跡吧！暴走媽媽為了孩子竟用兩個(gè)月的時(shí)間消除了脂肪肝，沒(méi)有堅定的信念和非凡的毅力怎么會(huì )做得到呢？
感感：是啊，這個(gè)事跡很讓人感動(dòng)，讓人驚訝，可那真的是事實(shí)，那是母愛(ài)的力量，這個(gè)話(huà)題雖不跟感恩有很大的關(guān)系，但對于感恩做了很大的鋪墊，每個(gè)父母都是這樣的，為了自己的兒女，不管付出多大的代價(jià)，哪怕?tīng)奚约旱纳�，當然不僅僅是父母，社會(huì )上還有許多幫助過(guò)我們的人，所以，我們要感恩他們，感恩幫助過(guò)我們的人......
恩恩：大海給了魚(yú)兒寬闊的居住點(diǎn)，因為感恩，魚(yú)兒回報大海一片生機；大地給了樹(shù)木一片泛土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一片活力。烏鴉反哺，羔羊跪乳正是感恩的偉大體現。
感感：恩恩說(shuō)了那么多，大家是否受了啟發(fā)呢？可能心中有一絲絲的波動(dòng)，可還需要實(shí)際，不是嗎，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)空話(huà)，可我們不需要做空事，不是嗎？那么我們如何感恩父母，感恩幫助過(guò)我們的人，感恩社會(huì )呢？
感感：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩家人的支持，感恩同學(xué)的幫助，感恩老師的指導，感恩社會(huì )給予我的立足之地。只要心懷感恩的心，用一份樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，微笑面對每一切，活出個(gè)樣子給自己看，父母,l朋友,老師,親人......還有很多，他們的最終目的`就是希望我們過(guò)得快樂(lè )幸福，所以我們要先把自己的閃光點(diǎn)表現出來(lái)，然后利用自己的行動(dòng)回報他們，不一定是物質(zhì)上得獎勵，更多的是精神上的安慰及洗滌。只要心懷感恩的心，感恩無(wú)處不在，世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
恩恩：恩恩說(shuō)的太棒了，我們是不是應該鼓鼓掌呢？好了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我們的節目將告一段落，但是我們的宗旨將不會(huì )消散，下面有情希望小學(xué)的學(xué)生以及主持人來(lái)演繹《感恩的心》，以此來(lái)結束我們今天的節目。
感感：我來(lái)之偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。
恩恩：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。
感感恩恩：天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
群眾演員及主持人：我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的廣播稿10
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站和大家見(jiàn)面了。歡迎大家收聽(tīng)。
乙：我是播音員程琪琪
甲：我是播音員謝夢(mèng)雨
乙：今天我們給大家帶來(lái)的主題是《感恩》，共有3個(gè)方面的內容：
一、詩(shī)情畫(huà)意。
二、故事屋。
三、感謝你們--父親和母親。
甲：學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你，關(guān)心過(guò)你，指點(diǎn)過(guò)你的人，還是怨恨你，傷害過(guò)你，拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的一部分。
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常有感激之情的生活是最甜美的。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情和友情，世界就是一片孤獨和黑暗。
乙：讓我們充滿(mǎn)感激之心，聆聽(tīng)一則小故事：《一杯牛奶》。
甲：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女，硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，發(fā)現手術(shù)費用單上寫(xiě)著(zhù)這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒(méi)看懂那幾個(gè)字，因為她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系?
乙：同學(xué)們，從這個(gè)故事中，你們聽(tīng)懂了什么嗎?
甲：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，她就是--“媽媽”。
甲：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度、不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧!
乙：在拉丁美洲的一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的'生命空間!
甲：中國唐山大地震時(shí)，一對父母雙手托起水泥橫梁，使得孩子得救了。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁轟然落下，父母雙雙離去。據說(shuō)，正常情況下那橫梁是兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)的。
乙：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，于是從樓上摔了下去!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快地跑過(guò)去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快。原來(lái)只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，鼓起了我們遠航的風(fēng)帆。
甲：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
乙：學(xué)會(huì )感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
甲：學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
合：你我學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始!從現在開(kāi)始!
甲：讓這顆火熱的充滿(mǎn)感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園。
乙：愿我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。
合：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)！
感恩的廣播稿11
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
乙：白云在空中飄蕩，繪出一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲：敬愛(ài)的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：早上好！
乙：紅領(lǐng)巾小廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
甲：我是四1班的
乙：我是四1班的
甲：本次廣播的主題是“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行”。
乙：什么是感恩？“感恩”就是樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)并且回饋他人。
甲：一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，能減少人與人的摩擦，融化人與人的距離。
乙：“感恩”是一種感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)韓信《一飯千金》的故事。
甲：韓信小時(shí)侯家中貧寒，父母雙亡，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。
乙：淮水邊有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃，天天如此，從未間斷。韓信發(fā)誓要報答漂母之恩，他被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。
甲：“感恩”是一種欽佩，是從我們血管里噴涌出的一種由衷的欽佩。從《一杯牛奶》這個(gè)故事中我們來(lái)找找答案吧。
乙：一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，走投無(wú)路時(shí)他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的女子笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著(zhù)眼淚喝了牛奶，從此對人生重新鼓起了勇氣。
甲：許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了他所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，他發(fā)現那位婦女正是多年前給過(guò)他熱牛奶的女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。
乙：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng)；
甲：蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；
乙：高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
甲：我們生活在這個(gè)世界，要感謝的'人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等。
乙：正是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：感恩父母，是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，是父母默默陪伴在我們身邊，給了我們莫大的支持。
乙：感恩老師，是老師教會(huì )我們知識，是老師教育我們要成為一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子。
甲：“感恩””是一種品德，是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記于心。
甲：同學(xué)們，感恩的故事，時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，它不僅是一份美好的情感，更是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
乙：只要我們心存感恩，從身邊小事做起，相信你也是個(gè)會(huì )感恩的好孩子的。聽(tīng)聽(tīng)我們的小建議吧。
甲：感激父母的養育之恩。自己能做的事自己做，多和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
乙：感激老師的教育之恩。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)認真完成作業(yè)，做好值日生工作，平時(shí)多與老師談?wù)勑�，交朋友�?/p>
甲：感謝別人的幫助。同學(xué)之間要互幫互助，大家在一個(gè)屋檐下學(xué)習，是多么美好的事情啊，所以要多給身邊同學(xué)做有益的事，給班級做有益的事。
乙：感謝大自然的賜予。我們學(xué)校是全國綠色學(xué)校，是和大自然交朋友的榜樣。我們要善待大自然，在學(xué)�；蛘呒依�，養護好一盆花，一棵樹(shù)，爭做保護環(huán)境的環(huán)保小衛士。
甲：同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。
乙：讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事吧。
甲：最后把一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)，讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！
合：再見(jiàn)！
感恩的廣播稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心，讓世界更美麗》 十一月的第四個(gè)星期四，也就在今天，感恩節又來(lái)到了我們身邊。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感激他們給了我們生命，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會(huì )的善良、寬容、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話(huà)語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳道、授業(yè)、解惑，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理、增長(cháng)學(xué)識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的朋友們。感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的'一切!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。你是否在為你的老師分憂(yōu)，及時(shí)地交上作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個(gè)五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的我們，更應常懷一顆感恩之心。同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)為我們付出的人。因為只有感恩，這個(gè)世界才會(huì )豐富多彩；只有感恩，世界才會(huì )更加的美麗，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好的人生！
生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。
感恩的廣播稿13
為了培養學(xué)生知恩、感恩父母思想情感，高新三小一年一班，在“父親節”來(lái)臨之際，開(kāi)展了父親節感恩教育活動(dòng)，從孝敬父母開(kāi)始，教育學(xué)生知恩、感恩，做個(gè)心中有愛(ài)的好孩子。
6月14日，xx市第三小學(xué)一年級一班在學(xué)小操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)特殊的感恩節父親節主題活動(dòng)。隨著(zhù)一聲哨響，我們的家長(cháng)同學(xué)就在學(xué)校的小操場(chǎng)集合了，全部統一服裝，上身白色體恤，下身藍色牛仔褲，頭上配戴紅色太陽(yáng)帽。
伴著(zhù)一曲《父親》的歌曲我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子走向操場(chǎng)中間，孩子們一起把提前自制的卡片雙手贈送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話(huà)�！鞍职帜量嗔�，我永遠愛(ài)你”！這張小小的卡片傳遞著(zhù)父子倆在校園里的親情，讓在場(chǎng)的所有人感動(dòng)落淚。
本次活動(dòng)還將游戲設計分為：拔河比賽，兩人三尺，找爸爸和空中接球。首先是拔河比賽。
一年級一班的所有父親被分成兩組，學(xué)生們有一務(wù)成為兩組的啦啦隊。當比賽哨聲一想起，我們的兩組家長(cháng)隊員們使足渾身力氣把繩子向后拉，我們的兩位老師也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子和家長(cháng)一起努力，啦啦隊竭力大喊“加油”號子聲·吶喊聲此起彼伏，飄蕩在操場(chǎng)上空。 b兩組最終以2:
1的成績(jì)告終。
接下來(lái)是一場(chǎng)雙人三尺的比賽，也分為男生和女生。由我們的每小組親子參加，我們的家長(cháng)一只左腿與孩子的一只右腿的'膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，以最短的時(shí)間內從起點(diǎn)到終點(diǎn)就算獲勝。首先由我們老師介紹完游戲規則，就宣布游戲開(kāi)始，我們所有的家長(cháng)和同學(xué)表現都很勇敢，有的摔倒了又站起來(lái)，個(gè)個(gè)不甘示弱。
其次是找爸爸活動(dòng)，也是男女同學(xué)兩組，我們用紅領(lǐng)巾把同學(xué)們的眼睛蒙起來(lái)，用手來(lái)摸，摸對的獲勝，隨著(zhù)《爸爸去哪兒》的xx，我們每一位同學(xué)無(wú)一落后，認真的尋找著(zhù)自己的爸爸，我們家長(cháng)，老師學(xué)生臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，別有一番愉悅的歡樂(lè )！
最后一個(gè)環(huán)節是空中接球，這也是一個(gè)親子游戲。游戲規則是，我們每一個(gè)親子小組的孩子向家長(cháng)筐里面仍沙球，家長(cháng)負責接球，在規定的時(shí)間距離內，哪一個(gè)小組接的最多就意為獲勝。賽場(chǎng)上喝彩聲，加油聲，連綿不斷。
整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了拼搏精神，幾位優(yōu)秀接球手的家長(cháng)贏(yíng)得了喝彩。
感恩的廣播稿14
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
男：敬愛(ài)的老師們!
合：中午好!第八期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農歷九九重陽(yáng)節，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節日。
男：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎?
女：這是一個(gè)充滿(mǎn)感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子感恩節。
男：感恩節最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。
女：現在,感恩節也被越來(lái)越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
男：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因為有了他們的關(guān)愛(ài)，我們才能很好的一步一步走到現在。
女：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
男：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài)，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動(dòng)，下面講給大家聽(tīng)。
(背景音樂(lè )眼淚鋼琴曲)
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的.那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò) 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜她就這樣站在雨中不停歇地坐著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上
(背景音樂(lè )眼淚鋼琴曲)
男： 同學(xué)們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。
女：在學(xué)習中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!
男：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
女：感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
男：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。
女：當我們整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。
男：你是否在為你的老師分憂(yōu)，及時(shí)地交上作業(yè)，認真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊，專(zhuān)心地聽(tīng)講，認真地值日打掃。
女：感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
男：感恩是敬重的。居里夫人是著(zhù)名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子。
女：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人都有著(zhù)一顆感恩的心。
男：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。新區二小的所有老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長(cháng)學(xué)識：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會(huì )的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話(huà)語(yǔ)，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，
感謝有你們陪同走過(guò)的歲月，一同走過(guò)的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
女：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。
男：感恩是有意義的。
女：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
男：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
女：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達你們感恩的心情吧。
男：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：
(音樂(lè )《感恩的心》響起)
我來(lái)自偶然 像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開(kāi)花落 我依然會(huì )珍惜
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!下周五同一時(shí)間再次收聽(tīng)!
感恩的廣播稿15
�。ㄒ魳�(lè )）
乙：每年的12月12日是寧溪學(xué)校幸福班主任節，所以今天的廣播主題是感恩老師：教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；
甲：社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
乙：解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
甲：從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
乙：有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。
甲：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
乙：感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；（音樂(lè )）
甲：下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
乙：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
甲：當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
乙：不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的`尊重和肯定。
合：下面請聽(tīng)：老師，您好（音樂(lè )）
甲：在昨天與今天之間鋪設大道，乙：在現實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高！
甲：古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！
乙：地北天南，哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞！
合：每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！
甲：用真理和智慧把人才塑造，乙：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好！
甲：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；
乙：笑語(yǔ)盈盈，合：每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
下面請聽(tīng)：老師，我想對您說(shuō)。（音樂(lè )）
乙：老師，我想對您說(shuō)，您是藍天，我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
甲：老師，我想對您說(shuō)
您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
乙：老師，我想對您說(shuō)
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍
甲：老師，我想對您說(shuō)
您是火紅的太陽(yáng)
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長(cháng)
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養了多少?lài)覘澚海ㄒ魳?lè )）
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