經(jīng)典美文廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)典美文廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

經(jīng)典美文廣播稿1

老師，同學(xué)們：

　　大家好！歡迎大家收聽(tīng)美文欣賞欄目，我是主持人xxx，今天我為大家帶來(lái)的是《舜帝的故事》。

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛(ài)戴。

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑，就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個(gè)女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地

　　出現在他面前了——原來(lái)，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口，當盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著(zhù)，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說(shuō)：哥——哥，我一直都都都很想念你。舜明知是假，卻仍笑著(zhù)安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛(ài)護弟弟。這需要多大的肚量��！

　　堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿(mǎn)后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱(chēng)其為虞舜。舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn)，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著(zhù)名的，要數啟用禹了。

　　當時(shí)，舜已61歲了，很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道：臣以為禹可用。舜想了想說(shuō)：就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎？

　　正是，四岳說(shuō)，大王切不可根據父親來(lái)評價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才��！舜笑道：放心吧，我明白你的意思。

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話(huà)。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產(chǎn)，人民安居樂(lè )業(yè)。

　　舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開(kāi)始主掌百官，管理國事，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來(lái)葬在九嶷山，此地于是被后人稱(chēng)為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開(kāi)明的一生，對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

　　好了，同學(xué)們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)！廣播稿三：美文欣賞廣播稿

　　主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好。伴著(zhù)這熟悉的音樂(lè )，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術(shù)魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

　　《荷塘月色》：

　　主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對荷塘月色的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現實(shí)，渴望自由，想超脫現實(shí)而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén)，趁月色出來(lái)散心，順著(zhù)幽靜的小路一路走來(lái)，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的'荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿；而點(diǎn)綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她出淤泥而不染的特性。荷花又是形態(tài)各異的：有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。用上裊娜、羞澀二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前。篇三：美文廣播稿廣播稿

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　a:當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　b:讓我為你采擷(xie)一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓燦爛的金色印染輝煌。a：在這瓜果飄香的秋季。

　　b：在這碩果累累的季節。

　　合：“蒲公英廣播站”和大家見(jiàn)面啦！

　　我是xx年班的xx

　　我是xx年班的xx

　　祝老師、同學(xué)們午間愉快！今天我們播報的主題是“名家美文推薦”，讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

　　a:葉圣陶做小學(xué) 教員時(shí)，有一次在校園內行走，無(wú)意間看到一個(gè)男孩舉起一塊大磚頭，正想向另一個(gè)男孩砸過(guò)去。葉圣陶趕緊上前制止了他，并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去，而葉圣陶自己在后面做了一會(huì )兒停留。b:當葉圣陶跨進(jìn)辦公室，男孩已低著(zhù)頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準備。這時(shí)，葉老師不慌不忙，反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭，一頭霧水，而葉老師親切地笑了，說(shuō)：“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時(shí)，老師請你來(lái)，你就來(lái)了，沒(méi)有磨蹭！”

　　a:男孩不好意思地接過(guò)糖，繼續低頭，心想這老師真逗，還沒(méi)“打”呢就先“揉”？葉圣陶停了片刻，又從口袋里掏出一粒糖：“這顆糖是獎勵你對我的尊重，老師叫你來(lái)你就來(lái)了，沒(méi)有違拗（ao），所以我要獎勵你！”男孩再次接過(guò)糖，心想這老師還真有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞我？

　　b:緊接著(zhù)，葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖，說(shuō)：“這顆糖是獎勵你什么？”男孩困惑地搖搖頭，但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續說(shuō)：“是獎勵你有正義感。剛才我調查過(guò)了，你是因為那個(gè)男孩欺負別的女孩子才對他舉起磚頭的.....

　　a:這次，男孩害羞了，說(shuō)：“老師，即使他欺負別人我也不該用磚頭砸他，那多危險呀！”葉圣陶咪咪笑了，又從兜里掏出第四顆糖：“你真是個(gè)知錯就改的好孩子！”好孩子蹦蹦跳跳地走了，快樂(lè )的手心攥著(zhù)四顆甜蜜的糖。

　　b:僅僅四顆糖，就讓一個(gè)好斗的“勇士”認識了自己的魯莽，這是糖的幸福，也是孩子的幸運。

　　結束語(yǔ)：

　　b：柔柔的一抹天藍，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著(zhù)時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，蒲公英廣播站與你相約下期再見(jiàn)。

經(jīng)典美文廣播稿2

　　甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　合：現在開(kāi)始播音了。

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

　　甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；

　　乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

　　甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

　　乙：64年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。

　　甲：中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊 迎來(lái)了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

　　甲：少先隊全稱(chēng)是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

　　乙：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱(chēng)號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學(xué)習先鋒模范的偉大榜樣，準備長(cháng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設祖國的先鋒模范。

　　甲：紅領(lǐng)巾是什么？

　　乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。

　　甲：作為一名優(yōu)秀的.少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會(huì )唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時(shí)的感情吧！

　　播放《少年先鋒隊隊歌》

　　甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊走過(guò)的每個(gè)堅實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！

　　乙：接下來(lái)，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

　　甲：愿我們的節目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無(wú)盡的歡樂(lè )！

　　乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色童年！

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！下周再見(jiàn)！

經(jīng)典美文廣播稿3

　　甲：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　乙：三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

　　合：現在開(kāi)始播音了。

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五（2）中隊進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

　　甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月；

　　乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

　　甲：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

　　乙：64年前的10月13日，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。

　　甲：中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中，記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊 迎來(lái)了它的64歲生日，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都了解嗎？下面請和我們一起溫故而知新吧！

　　甲：少先隊全稱(chēng)是“中國少年先鋒隊”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎？

　　乙：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱(chēng)號命名，不是要求少先隊員起先鋒模范作用，而是要求少先隊員從小學(xué)習先鋒模范的偉大榜樣，準備長(cháng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設祖國的先鋒模范。

　　甲：紅領(lǐng)巾是什么？

　　乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的`鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志，就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè)，為建設祖國，實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。

　　甲：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會(huì )唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時(shí)的感情吧！

　　播放《少年先鋒隊隊歌》

　　甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國少年先鋒隊走過(guò)的每個(gè)堅實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗！

　　乙：接下來(lái)，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

　　甲：愿我們的節目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無(wú)盡的歡樂(lè )！

　　乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色童年！

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！下周再見(jiàn)！

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