英語(yǔ)廣播稿經(jīng)典(15篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)廣播稿1
這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!
This will be fighting, which is a speed challenge, victory beckons you to your call, victory!
英語(yǔ)廣播稿2
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于中國食品的英語(yǔ)表述。
A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:：當然記得，我們學(xué)了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)？
B:這太簡(jiǎn)單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語(yǔ)表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家中午好！校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播又和你見(jiàn)面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過(guò)美妙的10分鐘。陳：今天的英語(yǔ)廣播首先和大家一起說(shuō)說(shuō)如何學(xué)好英語(yǔ)吧！
吳：好��！你知道嗎？剛剛在三四年級學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得好輕松啊，說(shuō)說(shuō)唱唱，可自從進(jìn)入五年級后，英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越難了，越來(lái)越多的生詞要記憶、越來(lái)越多的語(yǔ)法要理解、越來(lái)越多的語(yǔ)音要辨別，陳文熙，快說(shuō)說(shuō)，你有什么好辦法嗎？
陳：語(yǔ)言這個(gè)東西是一種實(shí)踐性特別強的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅持不懈專(zhuān)心用心去聽(tīng)去練就成,如果想要真正把英語(yǔ)學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學(xué)習語(yǔ)言來(lái)說(shuō)非常重要。
2.多“說(shuō)”:尋找學(xué)伴一起練習口語(yǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣.
3.多“聽(tīng)”:聽(tīng)不懂也要練習聽(tīng)力時(shí)，培養好的英語(yǔ)語(yǔ)感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學(xué)語(yǔ)言必不可少。
吳：這些也是英語(yǔ)老師從我們剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)就告訴我們的`，英語(yǔ)學(xué)科是一門(mén)語(yǔ)言科目，要學(xué)會(huì )運用才學(xué)得有意義和價(jià)值。
陳：是的，小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，應該把聽(tīng)力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四會(huì )將聽(tīng)放在了前面，顯示出聽(tīng)的重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽(tīng)”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說(shuō)話(huà)吧，初生
嬰兒什么也不懂，他是怎么學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的？也就是“聽(tīng)”，聽(tīng)得越多，記得越多，也就能表述得越多，說(shuō)話(huà)的能力也就越來(lái)越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的，而是在后天經(jīng)過(guò)大量的聽(tīng)力訓練而逐漸學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的。因此，聽(tīng)力訓練是英語(yǔ)學(xué)習的最好方法。
陳：小學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須把聽(tīng)力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來(lái)一遍又一遍的聽(tīng)，反反復復得聽(tīng)，聽(tīng)的次數越多，你的聽(tīng)力水平也就越高，你對英語(yǔ)大發(fā)音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽(tīng)過(guò)的東西脫口而出，解決聽(tīng)與說(shuō)的問(wèn)題了。我記得以前看到一個(gè)小故事，說(shuō)有個(gè)人在初中學(xué)英語(yǔ)時(shí)，每篇課文都按老師要求聽(tīng)30遍，他不折不扣地做到了，長(cháng)大后他成了總理的翻譯，其實(shí)這與他之前在英語(yǔ)上的多聽(tīng)是分不開(kāi)的。
吳：是的，聽(tīng)多了，就能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。能聽(tīng)會(huì )說(shuō)以后，讀與寫(xiě)的問(wèn)題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來(lái)考考大家的聽(tīng)力吧！請聽(tīng)來(lái)自我們班的英語(yǔ)小作文吧！
英語(yǔ)廣播稿3
A：Good afternoon：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好！
B：校園英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了，nice to meet you .
A：My name is xxx ,很高興在這里和你度過(guò)午間的15分鐘。
B：在今天的節目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于水果的英語(yǔ)表述。
A：xxx你還記得我們上課都學(xué)了哪些水果的英語(yǔ)表述嗎？
B：當然記得，我們學(xué)了．a(chǎn)pple蘋(píng)果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等
A：我來(lái)考考你。我喜歡梨該怎么說(shuō)？
B：這太簡(jiǎn)單了。I like pears
A：Great！那我喜歡蘋(píng)果、橘子和西瓜怎么說(shuō)？
B：I like apples,oranges and watermelons.
A：Great!你知道食物的英語(yǔ)表述嗎？
B：Sorry,I don’t know.
A：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語(yǔ)表述吧。
B：OK，我喜歡吃面條英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？
A：我知道是noodles.Do you like noodles?
B：Yes，I like .
A：請同學(xué)們跟我念：noodles noodles是面條
B：我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like？
A：恩，I like noodles,rice and hamburger.
B：你知道米飯和漢堡怎么說(shuō)？太好了，可以教我嗎？
A：No problem.英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。
B：哦rice rice是米飯，那么漢堡呢？
A:hamburger，hamburger是漢堡。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：你們學(xué)會(huì )了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì )了。I like noodles,rice and hamburger.
A：Me too.
B：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。
B：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么？
AB：親愛(ài)的'老師們，同學(xué)們：今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10鐘，我們下次見(jiàn)。 See you next time .bye bye !
英語(yǔ)廣播稿4
xxx：
你好，我親愛(ài)的老師和學(xué)生，歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)廣播。很高興再次見(jiàn)到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談?wù)撌澜绮煌胤降奶鞖狻?/p>
在英國，八月份天氣溫暖，雨水很多。你出去的時(shí)候需要帶把傘。
在澳大利亞，八月是冬天，但不是很冷。所以這是去那里的最佳時(shí)間。當然，請記得穿暖和的'衣服。
在中國的大部分地區，天氣非常熱，陽(yáng)光燦爛。你需要戴太陽(yáng)鏡，穿t恤和短褲。有時(shí)會(huì )突然下雨，但過(guò)一會(huì )兒，可能又會(huì )轉晴。
在節目的最后，讓我們學(xué)習兩種句型來(lái)問(wèn)關(guān)于天氣的問(wèn)題。
例如，問(wèn)今天的天氣:你可以說(shuō)，今天天氣怎么樣？你也可以說(shuō)，今天天氣怎么樣？
播放歌曲()
今天就到這里，謝謝你的收聽(tīng)。
再見(jiàn)，各位，下次見(jiàn)。
英語(yǔ)廣播稿5
第15周英語(yǔ)廣播稿
指導老師：鄭靜
A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade
大家好。我是5年級班的
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.
大家好。我是年級班的
A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .
歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于中國食品的英語(yǔ)表述。
A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:：當然記得，我們學(xué)了．Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)？
B:這太簡(jiǎn)單了。I like hamburgers.
A: Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢？
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語(yǔ)表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的.英語(yǔ)表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎？
A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B:：Yes，I like it.
A:：請同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米飯and粥。
B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語(yǔ)該怎么說(shuō)。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來(lái)教你吧。
1
A:：那太好了，我洗耳恭聽(tīng)。
B:英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。
A:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？
B:：porridge，porridge是粥。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A:：你們學(xué)會(huì )了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì )了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.
A:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們再重復一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
B:：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么？Next I will tell you a joke，請聽(tīng)一則英語(yǔ)笑話(huà)。
上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說(shuō)：May I go to WC?
老師說(shuō)：Go ahead。小明就坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，小明又跟老師說(shuō)：May I go to WC?
老師說(shuō)：Go ahead。小明又坐了下來(lái)。
他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去？
小明說(shuō)：你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)“去你個(gè)頭”��！
B：這個(gè)笑話(huà)，你可別只顧著(zhù)笑啊，要聽(tīng)懂還要流利正確地說(shuō)出英語(yǔ)可不是件容易的事吧，千萬(wàn)不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對照著(zhù)中文意思翻譯，那是會(huì )鬧笑話(huà)的喔，同樣的詞語(yǔ)在不同的句子里會(huì )有不同的意思呢。不僅是語(yǔ)言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著(zhù)巨大的差異。
A:讓我們一起來(lái)欣賞一首非常好聽(tīng)的英文歌曲：clap your hands.
B:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中，今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了See you next time 。
英語(yǔ)廣播稿6
W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡送大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)播送，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準備的英語(yǔ)播送，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽(tīng)眾得獎名單。
以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內到領(lǐng)取獎品。
五年級生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的國際品牌：可口可樂(lè ) CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦
Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著(zhù)，我們再來(lái)學(xué)習第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ)：blue Monday blue Monday的blue表示“不開(kāi)心的〞，Monday表示“星期一〞，不開(kāi)心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語(yǔ)是不是很有趣呢？好，下面是有獎問(wèn)答的時(shí)候了。
三、四年級的.同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習的〞black tea〞的中文意思是什么呢？五、六年級的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一〞怎么表達呢？同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)播送節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽(tīng)。
英語(yǔ)廣播稿7
B：Good afternoon：親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好！校園英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了，nice to meet you .
A：My name is,今天要給大家帶來(lái)一個(gè)卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽(tīng)故事的過(guò)程中，一起來(lái)學(xué)習這些簡(jiǎn)短的英語(yǔ)句子吧。
A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見(jiàn)了，請吉米送給她一點(diǎn)橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點(diǎn)嗎？
B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！
A：一只小狗走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！
B：小狗用紅泥巴做了三個(gè)紅蘋(píng)果。樹(shù)上掛著(zhù)紅泥巴蘋(píng)果，真好看！吉米的口水都要流下來(lái)了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋(píng)果。
A：一只小豬走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！
B：小豬用紅泥巴做了四個(gè)車(chē)輪，這下，他的玩具車(chē)可以到處跑了。紅輪子的玩具車(chē)看起來(lái)真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷��！
合：親愛(ài)的.老師們，同學(xué)們：在好聽(tīng)的英語(yǔ)小故事中，英語(yǔ)廣播就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你們一起度過(guò)短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!
英語(yǔ)廣播稿8
xxx：
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽(tīng)我們的英語(yǔ)廣播。
我們來(lái)自四年級四班。我……我……
首先，讓我們今天進(jìn)入第一部分
“說(shuō)你，說(shuō)我”
(音樂(lè ))在這一節，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現，希望能給大家帶來(lái)快樂(lè )。我們應該特別注意英國人如何表達炎熱的天氣。
南非人說(shuō):“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個(gè)人都在走路！”
Kuk人說(shuō):“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說(shuō):“我汗流浹背！”
比利時(shí)人說(shuō):“太悶了！”
德國人說(shuō):“我在漏水！”
香港人說(shuō)“雞腿燒！”
伊朗人說(shuō):“火在下！”
羅馬尼亞人說(shuō):“太熱了，我的舌頭都伸出來(lái)了！”
英國人說(shuō):“我汗流浹背！”
土耳其人說(shuō):“這就像土耳其��！”
阿拉伯人說(shuō):“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說(shuō):“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說(shuō):“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說(shuō):“你可以在人行道上煎雞蛋�！�
你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說(shuō):“我汗流浹背！”你聽(tīng)清楚了嗎？你還記得嗎？
第二，下一節是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學(xué)，倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據英國皇家憲法成立，現已被公認為世界高等教育的先驅?zhuān)?0所聲譽(yù)卓著(zhù)的自我管理學(xué)院、著(zhù)名的繼續教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數為12.5萬(wàn)，其中包括3.4萬(wàn)名接受大學(xué)遠程教育外國課程的'學(xué)生。倫敦大學(xué)的規模、時(shí)間和傳統與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量，倫敦大學(xué)享有很高的國際聲譽(yù)�，F在，你對倫敦大學(xué)有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學(xué)，你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。
第三，接下來(lái)是今天最后一節，迷人的音樂(lè )。本期我們推薦給你的迷人音樂(lè )是《這是個(gè)小世界》。讓你看看世界是一個(gè)大家庭。請享用！
好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這里。謝謝你的傾聽(tīng)。拜拜。
英語(yǔ)廣播稿9
W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽(tīng)眾得獎名單。
以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內到XXX領(lǐng)取獎品。
五年級生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達的東西。如：諾基亞手機上的`Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的國際品牌：可口可樂(lè ) CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著(zhù)，我們再來(lái)學(xué)習第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ)：blue Monday blue Monday的blue表示“不開(kāi)心的”，Monday表示“星期一”，不開(kāi)心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語(yǔ)是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問(wèn)答的時(shí)候了。
三、四年級的同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一”怎么表達呢？同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽(tīng)。
英語(yǔ)廣播稿10
1、播放欄目主題音樂(lè )
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A：我是來(lái)自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來(lái)自六年級12班的鄧澤贏(yíng)。
A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。
B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)。
B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠也學(xué)不好的'�？墒俏覀兤綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽(tīng)，跟著(zhù)讀;第二種是無(wú)意識地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì )不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內容。
A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂(lè )】
B：接下來(lái)我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊"Big big world"。我們來(lái)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)吧。
A：來(lái)是come去是go. B:Come come ,go go. A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見(jiàn)面說(shuō)聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說(shuō)"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂(lè )】
A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.
B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語(yǔ)角欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下周三同一時(shí)間咱不見(jiàn)不散!
3、播放結束音樂(lè )
英語(yǔ)廣播稿11
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world!
B： 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語(yǔ)廣播開(kāi)始了！
A：歡迎收聽(tīng)！I’m xx
B： I’m xx
A：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
B：你不知道怎么回事？因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
A：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
B：期末復習階段我要教大家一些注意的.事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這可不是絕招，但一定有用。
A：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
B：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去，學(xué)習效率也低。
A：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )
少學(xué)很多東西。
B：這一星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本早全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固，就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
A：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績(jì)，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
B：對，成績(jì)好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信好成績(jì)等著(zhù)你去考！
A/B：下面我們一起進(jìn)入下一個(gè)板塊Nice music。（播放歌曲）
A：OK，今天的英語(yǔ)廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！Goodbye！ 20xx.1.14
英語(yǔ)廣播稿12
1、播放欄目主題音樂(lè )
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A：我是來(lái)自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來(lái)自六年級12班的鄧澤贏(yíng)。
A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。
B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)。
B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠也學(xué)不好的�？墒俏覀兤綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的`兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽(tīng)，跟著(zhù)讀;第二種是無(wú)意識地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì )不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內容。
A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習方法，大家課都要記住哦。
英語(yǔ)廣播稿13
A：Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English.
B：同學(xué)們下午好，又到了我們的快樂(lè )英語(yǔ)時(shí)間了。
A：I am.xx
B： I am.xx
合：今天讓我們一起來(lái)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。同學(xué)們請跟我們一起大聲地讀出來(lái)。
A：來(lái)是come去是go.
B：Come come ，go go.
A：點(diǎn)頭yes ，搖頭no。
B：Yes yes,no no.
A：我是I，你是you ，見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)"Hello."
B：Hello,hello.
A：熟人見(jiàn)面說(shuō)聲"Hi"
B：Hi, hi.！
A：早上好Good morning!
B： Good morning! Good morning!
A：下午好Good afternoon!
B： Good afternoon! Good afternoon!
A：晚上好Good evening!
B： Good evening! Good evening!
A：臨睡之前道晚安Good night!
B： Good night! Good night!
A：朋友分別說(shuō)"Goodbye."
B： Goodbye! Goodbye!
同學(xué)們又到了節目的尾聲了，我們今天學(xué)的'單詞你們都學(xué)會(huì )了嗎？讓我們下周一再見(jiàn)吧。 Goodbye 。
英語(yǔ)廣播稿14
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家好！
快樂(lè )英語(yǔ)廣播站又和您見(jiàn)面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過(guò)。在今天的節目里首先帶給您的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于花的英語(yǔ)表述。
A:你還記得我們學(xué)過(guò)的花的英語(yǔ)表述嗎？
B:當然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來(lái)考考你。我喜歡黃色的花該怎么說(shuō)？
B: 這太簡(jiǎn)單了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜歡藍色的花又該怎么說(shuō)呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說(shuō)嗎？
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
B:OK，百合花怎么說(shuō)？
A:lily？
B:李麗啊。
A:不對，是lily.請同學(xué)們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花��？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:對，請同學(xué)們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學(xué)會(huì )了嗎？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我們學(xué)了兩種花的`新單詞，我們再重復一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡什么花？
B:接下來(lái)請欣賞英語(yǔ)歌曲。
�。ㄐ蕾p完優(yōu)美的兒童英文歌曲。）
AB:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們在優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中，今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見(jiàn)。See you next time .bye bye !
英語(yǔ)廣播稿15
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛(ài)的`老師們同學(xué)們，大家早上好！我們英語(yǔ)之聲又和大家見(jiàn)面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭，我來(lái)自五年級一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪，我來(lái)自五年級一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪，你知道今天是個(gè)什么特別的日子嗎？
B: Sorry, can you tell me?
對不起，你可以告訴我嗎？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教師節呀，我明白了。那教師節快樂(lè )怎么說(shuō)呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教師節快樂(lè )！
B: Happy Teacher’s Day!
教師節快樂(lè )！
B: 同學(xué)們，今天一定要給我們親愛(ài)的老師道一聲：“教師節快樂(lè )” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學(xué)們，你們學(xué)會(huì )了嗎？和我們再說(shuō)一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現在讓我們進(jìn)入今天第二個(gè)板塊“英語(yǔ)秀”。
B: 同學(xué)們，人體各部分的英語(yǔ)名稱(chēng)很多，如果你記不住，也沒(méi)關(guān)系，多做練習一定能記得住。
AB: 同學(xué)們， 起得早，大家快來(lái)做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學(xué)們，我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開(kāi)mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學(xué)們，學(xué)會(huì )了嗎？和我們再來(lái)一遍。
AB: 張開(kāi)mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英語(yǔ)廣播到此結束，明天見(jiàn)！
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