中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“驚奇就是科學(xué)的種子”這是愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。所以，我特別喜歡探索和研究，尤其是發(fā)明一些小東西。

　　今天我要發(fā)明太陽(yáng)能電風(fēng)扇，它的顏色是紫色的，形狀是橢圓形的。它的配件是：溫度測量器、風(fēng)扇、太陽(yáng)能測試器、無(wú)線(xiàn)天線(xiàn)等。你別看它的配件很多，但它只有巴掌大，很方便攜帶。它的作用是：用太陽(yáng)能測試器測出太陽(yáng)能，供電；然后用溫度測量器，按一下按鈕，就會(huì )測出溫度。有時(shí)候，天上有云不容易測，所以就安裝上無(wú)線(xiàn)天線(xiàn)，它可以穿過(guò)云層測量。如果溫度高于22度，就調出低于22度的`溫度，讓小風(fēng)扇來(lái)幫忙吹出涼風(fēng)。

　　如果溫度低于22度，就調出高于22度的溫度。當然，它不是讓你猜幾度，而是有一個(gè)小屏幕，屏幕上會(huì )顯示這個(gè)數。太陽(yáng)能電風(fēng)扇還有一條繩子，可以?huà)煸诓弊由�。太�?yáng)能電風(fēng)扇最大的優(yōu)點(diǎn)是：不浪費電池，保護環(huán)境！

　　太陽(yáng)能電風(fēng)扇的優(yōu)點(diǎn)太多了，也很容易做，你喜歡嗎？

　　中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　現在的科學(xué)在不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的事情可以在網(wǎng)絡(luò )上完成。查詢(xún)各種信息也變得越來(lái)越方便。世界因為有了網(wǎng)絡(luò )而變得越來(lái)越快捷和方便。人們的.生活水平也變得越來(lái)越先進(jìn)。世界的變化越來(lái)越大。

　　例如：曾經(jīng)兩個(gè)住的距離很遠的人想要傳遞重要的信息需要花很長(cháng)一段時(shí)間才能傳遞，現在無(wú)論兩個(gè)人距離多遠，只要發(fā)一個(gè)短信或微信只要幾秒鐘就可以傳遞重要的信息了；曾經(jīng)的閱讀方式僅限于書(shū)籍，現在卻可以在各種電子設備上閱讀；曾經(jīng)只能盲目地等待公交車(chē)，現在可以使用“上海公交app”來(lái)查詢(xún)公交車(chē)還有多少時(shí)間進(jìn)站；以前所有的東西都需要人們出門(mén)到商店去購買(mǎi)，而現在我們可以在淘寶等網(wǎng)店上購買(mǎi)，變得越來(lái)越方便；以前的交通很不方便，坐火車(chē)到任何地方都需要十幾個(gè)小時(shí)，現在有了高鐵，無(wú)論去哪都非�？�，而且非常便捷。

　　一切事物都在慢慢地改變，和曾經(jīng)所使用的截然不同�，F在有了“掃地機器人”、“擦窗機器人”等等以后我們的可能都會(huì )由機器人來(lái)服務(wù)。

　　一切變得便捷而快速。每一天，世界都在變化，無(wú)所不變。每天所有人做的事情都會(huì )有改變，世界變得便捷，若是使用機器人會(huì )使人變得懶惰，變得對生活充滿(mǎn)厭煩和感到枯燥。

　　世界不能成為機器人的主宰它本是人們的天地，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使自己變得勤奮，對生活充滿(mǎn)激情和感到有趣。世界的主宰者是人類(lèi)，我們不能拱手相讓。

　　如今的世界科學(xué)越來(lái)越進(jìn)步，我們的生活水平在逐漸提升，也變得越來(lái)越方便，但我們不能完全依靠網(wǎng)絡(luò )，需要靠自己。讓我們繼續努力，天天向上。

　　中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望全世界的人們都能愛(ài)護環(huán)境，保護地球的生態(tài)平衡，使我們的地球更美。

　　你們看，大街上、市場(chǎng)上、公園里總可以看到亂飛的'塑料袋、包裝紙，麻辣串的竹棍兒、廣告小卡片。盡管有環(huán)衛工人不斷地清掃、撿拾，但仍有人明明看到不遠處的垃圾桶卻熟視無(wú)睹、隨手亂扔。在我們的周?chē)�，亂扔垃圾、砍伐樹(shù)木、大氣污染、水源污染等事例更是數不勝數。這一切都使得我們的生活環(huán)境越來(lái)越差，生存質(zhì)量飛速下降。生活在這樣的環(huán)境，怎會(huì )心情舒暢呢？

　　所以，長(cháng)大后，我要成為一名環(huán)�？茖W(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究資源利用和再生。要發(fā)明各種環(huán)保用品，凈化水源，清潔空氣，高效回收各種垃圾，反復利用各種資源，大大提高和改善我們的生活環(huán)境。還要做環(huán)保大使到世界各地奔走倡議，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手消滅垃圾，養成講衛生的好習慣，使環(huán)境保護深入人心，使我們的環(huán)境變得更美好，使我們的生存質(zhì)量更上一層樓。

　　為環(huán)保事業(yè)做貢獻，是我的夢(mèng)想，更是我一生的追求，我愿我的夢(mèng)想能早日實(shí)現，讓我們的地球樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌手更悠揚。

　　中小學(xué)熱衷探索科學(xué)的校園廣播稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�？茖W(xué)一定要在實(shí)驗中體驗，才能明白科學(xué)的樂(lè )趣，這次，我終于切實(shí)感受到了那種非凡的樂(lè )趣。

　　當科學(xué)老師走入安靜的'教室，大家都歡呼雀躍，整個(gè)教室熱鬧不已。鄧老師輕咳一聲，讓大家安靜下來(lái)，我們怕老師一生氣就打消了這次實(shí)驗，立刻做好，教室里頓時(shí)只有大家急促的呼吸聲。我們的臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑容，鄧老師見(jiàn)大家難得如此聽(tīng)話(huà)，也露出了笑容。組織我們排隊立刻沖向實(shí)驗室。

　　當我來(lái)到夢(mèng)寐以求的實(shí)驗室，不由自主地贊嘆了一句：“哇，實(shí)驗室果然名不虛傳！”那課桌干凈整齊，真是讓人贊不絕口，大家一邊打量著(zhù)教室，一邊嘖嘖地贊嘆著(zhù)。我們這組更是興致勃勃等待著(zhù)老師發(fā)工具。

　　鄧老師給每個(gè)小組放上工具后便下令馬上進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗。我目不轉睛地看著(zhù)桌上的指南針、回形針、1號電池等復雜的工具，腦海里不時(shí)浮現出鄧老師講解的過(guò)程。這可把大家難住了，我們都絞盡腦汁�！扒笕瞬蝗缜蠹骸�，在這個(gè)危機之時(shí)必須變成“求己不如求人”了！我在無(wú)奈之下悄悄走到別的小組，準備“偷窺”別人的做法。

　　我走到第二小組，發(fā)現他們完成了，我如同挖到了寶，心中那股激動(dòng)勁兒沖昏了頭。我馬上深吸一口氣繼續觀(guān)察如何使小燈泡亮起來(lái)。噢，原來(lái)在接鐵絲時(shí)要把它先固定好。我們都忽視了這個(gè)問(wèn)題，此地不宜久留，知道了做法后我立刻回來(lái)，告訴伙伴們。便繼續實(shí)驗，鐵絲固定好了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。大家閉氣凝神盯著(zhù)小燈泡，我則去開(kāi)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“嘀”的一聲，電燈泡亮了！大家歡呼一聲，臉上都露出自豪的笑容。組長(cháng)立刻飽到鄧老師面前，驕傲又大聲說(shuō)道：“老師，我們做好了！”真是功夫不負有心人，我發(fā)出了由衷的贊嘆！

　　實(shí)踐出真知，這次我與科學(xué)小實(shí)驗會(huì )讓我一直銘記在心。

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