青春廣播稿通用
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的青春廣播稿通用，希望對大家有所幫助。
青春廣播稿通用1
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線(xiàn)、人生的黃金階段，充滿(mǎn)著(zhù)理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著(zhù)熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作�！熬G”是青春的色彩、希望的.象征，年輕的我們現在正擁有著(zhù)這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著(zhù)五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著(zhù)這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著(zhù)家人的期望，祖國的重托，我們正舉著(zhù)季節的大旗，挾著(zhù)雷聲，帶著(zhù)鼓點(diǎn)，吹著(zhù)號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰鼓，年輕的我們懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，攜著(zhù)對理想的執著(zhù)，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著(zhù)我們這些跨世紀的新一代。我們在這動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)無(wú)限激情的“青春之歌”中長(cháng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì )的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著(zhù)手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情去譜寫(xiě)祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)！
這期節目就到這里，我們下期再見(jiàn)！
青春廣播稿通用2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的`希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。
青春廣播稿通用3
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的`老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。
青春廣播稿通用4
偶然間，發(fā)現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢?青春是破土的小苗，顯示勃勃生機;如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的'幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會(huì )給你指引一個(gè)光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì )到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰，就像戰士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春廣播稿通用5
老師們，同學(xué)們：
文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。下面，給大家見(jiàn)一個(gè)故事吧：
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)："時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。"魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。"美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。"因此，魯迅最討厭那些"成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短"的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)："唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？"
赫胥黎曾說(shuō)："時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說(shuō)："拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。"所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。
讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的'音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！"所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
青春廣播稿通用6
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下一地金黃;當我們還在無(wú)止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長(cháng)：當我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，已踏上了童年的列車(chē)。在列車(chē)上，我們觀(guān)覽一路的風(fēng)景，其中收獲很多，很多……
朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻。青春是書(shū)的第一章，是永不終結的故事！青春，我們收獲了夢(mèng)想。因為我們青春，所以我們多夢(mèng)。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開(kāi)生命的白紙，繪畫(huà)出五彩繽紛的夢(mèng)幻。綠色，希望，給人以理智的選擇;藍色，謙虛，人生存的.根本，節操的體現;紅色，熱情，愛(ài)的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮斗;黑色，內心鑄造堅強的原材料。
青春，我們收獲了迷惘。會(huì )因一個(gè)眼神，一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì )因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì )一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開(kāi)，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽(yáng)光普照友情之花遍地開(kāi)�！�
青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收獲了陽(yáng)光�！肮路h影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”這是王維心中的陽(yáng)光;“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光。我們的青春陽(yáng)光普照，溫暖無(wú)處不在。
青春，讓我們獲益匪淺，使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的飄逸;有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信;有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個(gè)天使，她把我們帶進(jìn)了青春的殿堂，在那里，我們如饑似渴地充實(shí)著(zhù)自己。青春，就是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)期，一個(gè)收獲的時(shí)期。
青春廣播稿通用7
乙：新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力，發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)，共同暢想美好的明天!甲：對了，我們還要告訴同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站也希望你們多多投稿，多提意見(jiàn)。
乙：那怎么投稿呢?
甲：大家聽(tīng)清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長(cháng)，由中隊長(cháng)交到少先大隊部張漢娟老師處。
乙：如果還有什么不清楚的，可以來(lái)我們大隊部咨詢(xún)，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)!
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的'童年。
乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待
乙：每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)!甲：希望我們的節目能給你帶來(lái)一天的好心情。
本次播音到此結束，感謝你們的收聽(tīng)!歡迎大家踴躍投稿。我們下期再見(jiàn)!
青春廣播稿通用8
廣大聽(tīng)眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。
青春期的我們在此時(shí)應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個(gè)害怕那個(gè)，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的'懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì )的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(cháng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著(zhù)美好憧憬，有著(zhù)豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時(shí)期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會(huì )全盤(pán)皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(cháng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì )更好的！
是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！
青春廣播稿通用9
進(jìn)入初中階段，隨著(zhù)知識范圍的擴大，學(xué)習內容的加深，學(xué)習方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。要適應初中的學(xué)習，必須有科學(xué)的學(xué)習方法，今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應該怎樣學(xué)習”。
首先我們應該培養學(xué)習的興趣，這是學(xué)習好的基礎。平時(shí)應該看些課外書(shū)，擴大知識面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣就會(huì )逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書(shū)上內容動(dòng)手做了許多小制作，小實(shí)驗后，就會(huì )被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛(ài)的過(guò)程中，我們的物理、化學(xué)成績(jì)也會(huì )取得很大進(jìn)步
其次，學(xué)習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽(tīng)，還要講究課效率。對于老師講的`知識點(diǎn)首先要聽(tīng)懂，對于不懂的問(wèn)題，不能用課堂時(shí)間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時(shí)只構建了一個(gè)知識的框架，對這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說(shuō)，有了對知識的興趣，平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩�！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來(lái)，適時(shí)溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時(shí)也方便得多。
學(xué)貴有疑，學(xué)習中最重要的是會(huì )提問(wèn)題。一是不會(huì )做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問(wèn)題，我們一般不輕易提出。也就是說(shuō)，對于一道難題如果你不會(huì )做，但仍要自己思考，把自己的思路寫(xiě)下來(lái)，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實(shí)在無(wú)法解決，才去問(wèn)老師同學(xué)。把思路寫(xiě)下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間，同時(shí)易于讓老師指出謬誤，可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。對于第二種問(wèn)題，對概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。對要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題，看是否能順利解決。經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。
在學(xué)習過(guò)程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長(cháng)時(shí)間做一門(mén)作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時(shí)間緊，我們在做作業(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì )很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題�？荚囘�要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著(zhù)。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦事，也是一件樂(lè )事。只要努力，對自己充滿(mǎn)信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
青春廣播稿通用10
節日是生活給予人們的饋贈，在翹首等待的過(guò)程中充滿(mǎn)了驚喜，所有的準備都是甜蜜的。
端午是個(gè)特別的節日：雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線(xiàn)中國是個(gè)神秘的國度，由此可見(jiàn)一斑吧，美麗的傳說(shuō)和人們的宗教情節，讓這個(gè)節日平添了幾分靈性和熱鬧。
節日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節日的味道。到處是人們挑賣(mài)的花花綠綠的香囊，粽子，雞蛋，鴨蛋一切與節日有關(guān)的東西。人們格外忙碌和歡快，為明天準備著(zhù)。這就是幸福的生活吧，看人們對待節日的態(tài)度就知道了。
街頭一個(gè)老人吸引了我們的視線(xiàn)，她手工編織和縫制的東西與眾不同，做工有點(diǎn)粗糙，但看得出格外用心。有花束，還有孫悟空等，那花朵上趴著(zhù)一只布做的蝴蝶，腦袋上甚至還支棱著(zhù)兩根硬的胡須，用布捻成有縫好的;那猴子的手一丁點(diǎn)大，五個(gè)手指頭卻分明得很這已經(jīng)是一種民間工藝，只有她這一代人還保留著(zhù)這樣的虔誠，技藝和審美。身旁是她的女兒，說(shuō)她九十多歲了，被報紙和電視都采訪(fǎng)過(guò)，就愛(ài)倒刺這個(gè)。老人和她的手藝都成了這個(gè)街頭的藝術(shù)品。支持她的做法，也是為了給孩子討一點(diǎn)福氣，就買(mǎi)了一束花還有她親手搭配和剪下的五彩絲線(xiàn)。
年年端午，只有今年是在家包的粽子。我和妹的提議，初期我媽是反對的，說(shuō)街頭哪哪賣(mài)的都是，更何況我那么笨手笨腳。
東西早買(mǎi)回來(lái)了，我媽只好妥協(xié)。
我和妹包了二十來(lái)個(gè)粽子，一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的，歪三倒四，綁著(zhù)紅色的棉線(xiàn)。我們很享受過(guò)程，覺(jué)得生活就應該是這樣，親手包制生活的味道。我的`一家親戚，每個(gè)節日都過(guò)得一本正經(jīng)，每個(gè)人都很用心，不敷衍，我在他們家過(guò)了一個(gè)端午，煮好的粽子在爐子上小火悶了一夜，那味道香軟粘滑，是我吃過(guò)最好味道的粽子，那個(gè)端午也是像模像樣，最有端午的味道。傳統節日就應該保留傳統的習俗，尊重和珍惜這種習俗，日子才不會(huì )在時(shí)光流逝中褪色和寡淡下去。
我們買(mǎi)了艾草，明天一早要插到門(mén)頭的，據說(shuō)可以辟邪�？上驳氖�，賣(mài)艾草的到處都是，生意奇好。習俗正日漸走入城市，被更多人認可和傳播，大俗大雅。
我們還打算明早迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光是采摘露水，如果用來(lái)洗眼睛，就一年不會(huì )生眼病，還有賴(lài)頭草，用來(lái)煎蛋，預防小孩的暑氣。
多么熟悉的構思，又多么遙遠，我是在什么時(shí)候在端午來(lái)臨的時(shí)候有這種情調和心情的?那是在我是個(gè)小女孩的時(shí)候吧，那年我不過(guò)十多歲，一恍，就是十年過(guò)去了。正如池莉所說(shuō)：終于發(fā)現太陽(yáng)還是太陽(yáng)，青山還是青山這是多么好!
青春廣播稿通用11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“拋棄時(shí)間的.人，時(shí)間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”
青春廣播稿通用12
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的.目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
青春廣播稿通用13
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的'一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！
青春廣播稿通用14
青春，一個(gè)永恒的話(huà)題，一個(gè)永久的謎。同時(shí)，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息的河，奔騰著(zhù)去追求我們想要的一切。應為有了高科技的產(chǎn)品，我們似乎已經(jīng)忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被現實(shí)埋沒(méi)……
青春，他是朝氣和活力的代表，卻被作業(yè)和輔導班壓縛著(zhù)。小學(xué)，想著(zhù)怎樣去考初中;初中，想著(zhù)怎樣去考高中;高中，想著(zhù)怎么去考大學(xué);大學(xué)，又想著(zhù)怎樣去找工作……所有的東西仿佛在循環(huán)一樣，青春，便沒(méi)有了朝氣和活力。
青春，也正意味著(zhù)我們的年少輕狂。我們開(kāi)始了瘋狂的物質(zhì)世界，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤(pán)聲，我們開(kāi)始在物質(zhì)世界中尋找快樂(lè )了。我們?yōu)樯�，為�?jiǎn)單而活，為快樂(lè )而活，只是，我們忘了問(wèn)問(wèn)內心深處的自己現在是否快樂(lè )?在“青春”這兩個(gè)字上我們用去了太多的精力，卻得不到一點(diǎn)回報，因為我們在盲目的，像一只無(wú)頭蒼蠅似的在生活。青春，為了遺憾而彌補;青春，為了引人注意而失去自我;青春為了后悔而失望……這就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快樂(lè )，他是快樂(lè )和痛苦并行的，這就是青春!
青春的痛苦喚醒了內心深處的自己，誰(shuí)哀怨青春的'痛苦，我更感謝青春的痛，他讓我又找到了夢(mèng)想和目標，我又有了新的動(dòng)力!我希望，我高呼，讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng )造，去譜寫(xiě)，去歌頌屬于我們自己的青春!!
青春，一首華麗而盛大的交響曲!
青春廣播稿通用15
同學(xué)們：
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。有人問(wèn):“我能做什么呢?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
就這么簡(jiǎn)單嗎?對，就這么簡(jiǎn)單!
無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，會(huì )是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水?在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子、白色塑料袋的時(shí)候，我們想到節約了嗎?在你我們使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、復印紙的時(shí)候，我們做到節約了嗎?現在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見(jiàn);購物時(shí)所使用的塑料袋也是數不勝數;還有吃飯時(shí)所剩的`飯粒更是浪費的集中體現。勤儉節約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。
勤儉節約，不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想�！扒Ю镏�，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
同學(xué)們，不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。
同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，就要滋潤一寸土地!
青春廣播稿通用16
親愛(ài)的同學(xué)們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的'美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度!”
青春廣播稿通用17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播站今天開(kāi)始播音了。我是播音員鐘安琪，我是播音員周子暄。
甲：親愛(ài)的老同學(xué)、新同學(xué)，歡迎你在這個(gè)碩果滿(mǎn)枝的季節又回到了大家熟悉而美好的校園。你發(fā)現這學(xué)期我們美麗的校園有什么變化嗎?
乙：當然發(fā)現了!我們迎來(lái)了一年級的八百三十三位小同學(xué)呢!度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，他們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了新的學(xué)年。
甲：是的.!今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的第一次播音，你還記得學(xué)校給我們提出的一些規范要求嗎?
乙：這個(gè)怎么能忘記呢!今天正好借這次廣播給我們的新同學(xué)宣傳一下，首先在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
甲：在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，不追逐、不打鬧，不做危險游戲。
乙：在學(xué)習方面，我們要知道小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，發(fā)揚刻苦鉆研精神，主動(dòng)改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習目標并為自己理想去奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難、以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習上的差距。
甲：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
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