普通話(huà)推廣廣播稿（通用18篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編整理的普通話(huà)推廣廣播稿，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)推廣廣播稿 1
A：老師們、同學(xué)們，大家好！
B：紅領(lǐng)巾廣播站準時(shí)和大家見(jiàn)面了
A：我是廣播員：xx
B：我是廣播員：xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話(huà)特別節目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識
A：?jiǎn)?wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
B：我知道我知道，是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
A：哦。你能給我們介紹一下嗎？
B：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話(huà)宣傳周的簡(jiǎn)稱(chēng)，經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng )作活動(dòng)相結合，在推廣普通話(huà)的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀的傳統文化。
A：xx，我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
B：哦？是什么問(wèn)題呀？
A：推廣普通話(huà)是不是要消滅方言呢？
B：推廣普通話(huà)并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì )交際。凡以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應當具備說(shuō)普通話(huà)的能力。推廣普通話(huà)是要求會(huì )說(shuō)方言的公民，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
A：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
B：同時(shí)，普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現代化推廣普通話(huà)從我做起，這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
A：接著(zhù)我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標語(yǔ)，請同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
適合一、二年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、講好普通話(huà)，從我做起
2、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他
3、說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字
5、提筆就寫(xiě)規范字，開(kāi)口就講普通話(huà)
6、天天講普通話(huà)，養成好習慣
7、說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
8、溝通----從普通話(huà)開(kāi)始
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)
B：適合三、四年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、人人都講普通話(huà)，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現代化，推廣普通話(huà)
3、講好普通話(huà)，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人
5、普通話(huà)，使你我靠得更近
6、普通話(huà)：神州音，華夏情
7、同在一片藍天下，共講普通話(huà)
8、人人都講普通話(huà)，語(yǔ)言生活更精彩
9、普及普通話(huà)，四海是一家
10、普通話(huà)——您的`“有聲名片”
11、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
12、小小普通話(huà)，推廣責任大
13、人人都說(shuō)普通話(huà)，你懂我懂他也懂
14、說(shuō)好普通話(huà)，伴你行天下
15、愛(ài)我大中華，講好普通話(huà)
A：適合五、六年級的推普周宣傳標語(yǔ)有：
1、普通話(huà)----讓生活更精彩，讓社會(huì )更溫馨
2、普通話(huà)——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說(shuō)普通話(huà)，讓我們更加自信
4、普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力
6、普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話(huà)，友誼橋梁架
9、用普通話(huà)交流，展現你不普通的才華
10、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話(huà)，迎接四方來(lái)賓客
11、說(shuō)好普通話(huà)，熱愛(ài)我中華；普及普通話(huà)，世界看中華
12、普通話(huà)，不普通，大家靠他來(lái)溝通
13、普通話(huà)中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情
14、說(shuō)好普通話(huà)，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說(shuō)普通話(huà)，心連心做中國人
B：哇！要學(xué)好普通話(huà)，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊部的推廣普通話(huà)倡議書(shū)，現在有請班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧！
A：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。一個(gè)地區所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話(huà)，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來(lái)，上到各級教育行政部門(mén)，下到各級各類(lèi)學(xué)校都十分重視推廣使用普通話(huà)工作。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話(huà)盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì )推廣普通話(huà)的基本作用，學(xué)校少先隊特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.全校師生積極學(xué)習、使用普通話(huà)。
2.教師上課使用普通話(huà)，板書(shū)使用規范漢字。
3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。
4.使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5.學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì )形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
B：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
A：今天的廣播到此結束，謝謝大家收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 2
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)我們的宣傳普通話(huà)節目。在這個(gè)節目中，我們要為您展現普通話(huà)的魅力和重要性。普通話(huà)，作為現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言，是全國人民的共同語(yǔ)言。因為我們使用的是相同的語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯，所以我們可以用普通話(huà)交流無(wú)障礙。這不僅節省了時(shí)間和精力，更展示了我們的國家統一和文化的強大。
在提高自身口語(yǔ)能力的同時(shí)，我們還可以與聽(tīng)眾朋友們進(jìn)行共同學(xué)習，共同進(jìn)步。普通話(huà)的學(xué)習是一個(gè)艱辛的.過(guò)程，但只要我們一起努力，相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
在我們的生活中，普通話(huà)無(wú)處不在。我們可以在家里跟家人用普通話(huà)交流，可以在學(xué)校和同學(xué)們用普通話(huà)分享知識，也可以在工作中與同事們用普通話(huà)合作。普通話(huà)幫助我們打開(kāi)交流的大門(mén)，讓我們了解更多的人和事。
普通話(huà)，是我們的驕傲。讓我們一起將普通話(huà)宣傳推廣給更多的人，讓普通話(huà)成為我們的共同語(yǔ)言，讓普通話(huà)成為我們的“舌尖上的中國”！感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 3
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好�！盃颗；ā毙@廣播又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人xx。
女：我是今天的主持人xx。今天的欄目是《字里春秋》。
男：今年9月14日至20日為為第xx推廣普通話(huà)宣傳周。
女：同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
男：語(yǔ)言是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學(xué)德語(yǔ)。日本帝國主義侵略我國時(shí)，曾打著(zhù)“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學(xué)日語(yǔ)，在許多地區，學(xué)校上課必須使用日語(yǔ)。被迫放棄自己語(yǔ)言的人們是多么的痛苦！
女：如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國人聽(tīng)到漢語(yǔ)，尤其是普通話(huà)，會(huì )用尊重的目光看著(zhù)你說(shuō)：“中國人！”
男：五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，女的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。
女：隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。
女：學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。
男：隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲。
女：結合全國15屆推普周活動(dòng)的主題，我校在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話(huà)”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話(huà)，建議不要使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。
男：老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的`，但“推普”的任務(wù)是延續的。
女：書(shū)同文、語(yǔ)同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！
男：用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對接心靈！用普通話(huà)學(xué)習實(shí)踐、用普通話(huà)融入社會(huì )，用普通話(huà)開(kāi)創(chuàng )新的漢語(yǔ)言文明！
女：讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)從校園走向校外；在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，弘揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
男：伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲，“牽�；ā毙@廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內容等著(zhù)你哦。我們下一期不見(jiàn)不散。
女：同學(xué)們再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 4
老師、同學(xué)們：
大家好！
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候，我們也會(huì )迎來(lái)另一個(gè)特殊節日：“全國推廣普通話(huà)宣傳周”。今年的9月13日至19日，這是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
普通話(huà)是世界上最美的語(yǔ)言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì )為這句話(huà)而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，法國作家都德在他的小說(shuō)《最后一課》中說(shuō)：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語(yǔ)言，就掌握了打開(kāi)民族解放之門(mén)的鑰匙�！蔽覀兏荒芡�，1997年7月1日，香港回歸祖國，在特區成立大會(huì )上，董建華先生慷慨致辭：“我們在這里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國溫暖的家門(mén)�！薄@些都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族，一個(gè)國家的象征，普通話(huà)是中華民族的標準語(yǔ)，更是全世界華人的共同鄉音。
在當今社會(huì )，世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。方興未艾、“魔力”無(wú)邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”！人們從來(lái)沒(méi)有像現在這樣需要接受多種有聲媒體傳達的，需要與來(lái)自各地的人們打交道，離了普通話(huà)，你就很難與外地人交際。于是，掌握普通話(huà)也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一。學(xué)好普通話(huà)的`現實(shí)意義，是十分明顯的。我們必須牢固樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識，在學(xué)習、工作中積極推廣普通話(huà)，努力促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。逐步消除社會(huì )用字的混亂現象。要做到不濫用繁體字，不亂造簡(jiǎn)體字，不亂造音譯詞等等。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
下期不見(jiàn)不散，同學(xué)們再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 5
姬：親愛(ài)的少先隊員小伙伴們，快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播本學(xué)期開(kāi)始廣播了。
張：我是今天的播音員，六年級第七中隊小張。
連：我是今天的播音員，六年級第二中隊小連。
周：我是今天的播音員，六年級第六中隊小周
姬：我是主持人，五年級第一中隊姬妍多。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家新學(xué)期
合：工作學(xué)習快樂(lè )、身體健康、生活幸福！
姬：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
張：開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計劃有序進(jìn)行著(zhù)。無(wú)論從教學(xué)、安全、衛生各方面都認真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進(jìn)入了工作學(xué)習狀態(tài)。
連：嗯，沒(méi)錯。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，在我市創(chuàng )建國家衛生城市的'活動(dòng)中，積極投入，為我市創(chuàng )建國家衛生城市出力獻策。
周：還有就是我校近期開(kāi)展的第十九屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
姬：說(shuō)到推廣普通話(huà)活動(dòng)，我們簡(jiǎn)稱(chēng)（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第xx屆推普周活動(dòng)。接下來(lái)，我們就一一將學(xué)校推普周活動(dòng)介紹給同學(xué)們。
張：從9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據省教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于轉發(fā)〈教育部廳等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，同時(shí)結合我校實(shí)際，由學(xué)校領(lǐng)導班子組成了活動(dòng)領(lǐng)導小組以及各年級主任及全體班主任參與，同時(shí)由教導處牽頭特制定了開(kāi)展第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。
連：學(xué)校利用此次活動(dòng)，強化廣大師生規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識，提高其應用能力和水平。
姬：伙伴們，一定要記住活動(dòng)主題：大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。而且要明確活動(dòng)的目標，教導處制定了兩個(gè)活動(dòng)目標：
張：一是進(jìn)一步深入學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》。努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語(yǔ)言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。
連：二是全面宣傳國家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規、認真落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》及我省的《實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對國家通用語(yǔ)言文字的認同感、自豪感，進(jìn)一步提高人民群眾說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字的能力和水平。
周：學(xué)校還具體進(jìn)行了安排：
一是為加強活動(dòng)的力度，校務(wù)會(huì )上重點(diǎn)將推普活動(dòng)落實(shí)具體。二是要通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、LED顯示屏、校園網(wǎng)等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義。宣傳口號是：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人；四海同音，萬(wàn)眾一心。
姬：三是聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò )小組，每班選派一名普通話(huà)較好、能力較強的學(xué)生擔任聯(lián)絡(luò )員，監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況，并做好書(shū)面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話(huà)，規范教學(xué)語(yǔ)言，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)；自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。養成師生說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的良好習慣。
張：四是學(xué)�；顒�(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。9月9日本周五班會(huì )時(shí)間，各班級將開(kāi)展相關(guān)的推普班隊主題活動(dòng)。
連：五是一到三年級要舉行硬筆書(shū)法大賽，每班交回5份獲獎作品。四到六年級舉行演講誦讀比賽。每班選出五位最佳選手。
周：六是要結合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，全體師生要積極參加，才能使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。同時(shí)學(xué)校號召我們每個(gè)學(xué)生要做個(gè)有心人，爭當社會(huì )用字小醫生，發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
姬：總之，學(xué)校就是要通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我們全校師生語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化，制度化。最后，我們一起來(lái)說(shuō)推普宣傳口號：
合：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人；
四海同音，萬(wàn)眾一心。
姬：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，下周四我們再會(huì )！
普通話(huà)推廣廣播稿 6
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)我們的宣傳普通話(huà)節目。在這個(gè)節目中，我們要向大家講述的是：如何打造標準普通話(huà)。
普通話(huà)，作為我們國家的通用語(yǔ)言，具有非常重要的意義。標準的普通話(huà)是國家形象的窗口，也是我們每個(gè)人的表達工具。所以，我們每個(gè)人都應該致力于打造標準的普通話(huà)。
首先，我們要多聽(tīng)多讀多說(shuō)，不斷增加普通話(huà)的輸入量。通過(guò)多聽(tīng)普通話(huà)廣播、多讀普通話(huà)雜志書(shū)籍，多說(shuō)普通話(huà)對話(huà)，培養自己的語(yǔ)感和表達能力。
其次，我們要注重發(fā)音準確。普通話(huà)的發(fā)音是非常重要的`，通過(guò)正確的發(fā)音去理解和表達，更能使我們的溝通順暢。所以，我們要多關(guān)注音標和漢字的拼音，可以通過(guò)跟讀來(lái)掌握正確的發(fā)音。
最后，我們要積極參加普通話(huà)培訓和交流活動(dòng)。通過(guò)和他人的交流，我們可以不斷地提高自己的普通話(huà)水平，發(fā)現自己的不足，并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。
讓我們共同努力，打造一個(gè)標準的普通話(huà)環(huán)境，提高我們的語(yǔ)言能力和文化素養！感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 7
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)我們的宣傳普通話(huà)節目。在這個(gè)節目中，我們要為大家傳達一個(gè)重要的信息：學(xué)習普通話(huà)，自信開(kāi)口說(shuō)。
普通話(huà)，作為我們國家的共同語(yǔ)言，是我們進(jìn)行交流的橋梁。只有掌握了純正的普通話(huà)，我們才能自信地與他人對話(huà)，表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
現代社會(huì )對我們的要求越來(lái)越高，我們需要通過(guò)普通話(huà)來(lái)展示自己的才華和能力。一個(gè)人說(shuō)話(huà)利索，表達準確，給人的印象會(huì )更加深刻。相信每一個(gè)人都有能力掌握純正的普通話(huà)，只要我們帶著(zhù)自信的態(tài)度去努力，就一定能夠取得成功。除了從學(xué)校、家庭中學(xué)習普通話(huà)外，我們還可以通過(guò)多參加社交活動(dòng)、參加普通話(huà)培訓班等方式，提高自己的口語(yǔ)水平。與他人交流是比較有效的學(xué)習方法，也是一種鍛煉的.機會(huì )。只要我們能夠勇于開(kāi)口說(shuō)，積極參與，相信提高普通話(huà)的能力就指日可待。
普通話(huà)，自信開(kāi)口說(shuō)。讓我們一起努力學(xué)習普通話(huà)，提高自己的語(yǔ)言能力和表達能力，展示我們的自信和才華！感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 8
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：小鵬
乙：大家上午好！我是小主持人：小竹
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話(huà)。
乙：同學(xué)們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言，同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的`分享。講好普通話(huà)，可以消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通。課堂上，我們講普通話(huà)，課外我們也要自覺(jué)講普通話(huà)，養成良好的語(yǔ)言習慣，讓普通話(huà)成為我們的學(xué)習語(yǔ)言。
甲：用普通話(huà)道出每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴隨甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
乙：用普通話(huà)去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓每一個(gè)故事伴著(zhù)您的幸福傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友！
甲：用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通話(huà)和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近！讓我們說(shuō)好普通話(huà)，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起、從現在做起、從課堂做起，人人講普通話(huà)、時(shí)時(shí)講普通話(huà)、處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐，讓我們互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
乙：本次播音到此結束！謝謝收聽(tīng)！
甲：再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 9
A：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第xx個(gè)了。我國為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因為普通話(huà)有著(zhù)十分重要的作用。
B：漢語(yǔ)是我國的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì )斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì )主義建設事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對于我國的社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
A：普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。一個(gè)地區所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進(jìn)程。
B：由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現在還沒(méi)有達到完全統一的地步。許多嚴重分歧的方言妨礙了不同地區的人們的交談，造成社會(huì )主義建設事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統一和不合乎語(yǔ)法的現象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治、經(jīng)濟、文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現象。
A：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的'語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
B：普通話(huà)有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話(huà)是社會(huì )文明的重要標志，市場(chǎng)經(jīng)濟迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話(huà)迫在眉捷，只有推廣普通話(huà)才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎上，促進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話(huà)，積極參加到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
A：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現代化推廣普通話(huà)從我做起，青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。這些都是我們推廣普通話(huà)的口號，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
B：普通話(huà)能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話(huà)，大家也都學(xué)會(huì )普通話(huà)。
A：語(yǔ)言文字是為全社會(huì )服務(wù)的，它的運用具有鮮明的社會(huì )規約性，因而必須形成一種規范。盡管語(yǔ)言文字工作在各級政府、語(yǔ)言文字管理部門(mén)和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績(jì)，但由于種種原因，目前語(yǔ)言文字的使用仍然存在著(zhù)這樣那樣的混亂現象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調的方言依然在使用。
B：方言作為我們的“母親語(yǔ)言”，我們應該熱愛(ài)她。
A：但是，我們更應該走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話(huà)，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
B：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴(lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
A：規范語(yǔ)言文字、推廣普通話(huà)是全社會(huì )的共同責任，國家有關(guān)職能部門(mén)一方面要從維護國家“法”的高度來(lái)“發(fā)號施令”，同時(shí)還要通過(guò)各種媒體，繼續加強宣傳報道和引導工作，提高廣大人民群眾對漢字規范化、標準化和“推普”工作重要意義的認識，養成自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字規范的習慣，并以此來(lái)建立和完善社會(huì )輿論監督體系，把語(yǔ)言文字規范化工作推向一個(gè)新的階段。
B：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內普及使用普通話(huà)可以提高交流效率，規范師生言行，提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境。
A：說(shuō)好普通話(huà)建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，不要“吃子”，特別是三音節詞，中間的那個(gè)字要說(shuō)清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
B：推廣普通話(huà)宣傳口號：
A：國家推廣全國通用的普通話(huà)
B：積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力
A：愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)
B：四海同音，萬(wàn)眾一心
A：普通話(huà)，神州音，華夏情
B：普及普通話(huà)，四海是一家
A：面向現代化，推廣普通話(huà)
B：積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康
A：樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)
B：普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言
A：我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
B：普通話(huà)作為漢語(yǔ)的標準語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”�！罢f(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
A：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為。
B：從現在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
A：廣播到此結束，同學(xué)們再見(jiàn)
普通話(huà)推廣廣播稿 10
一、前奏
甲：鈴兒叮當——
乙：鈴兒叮當——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當了，我是小林。
乙：大家好，我是小佳。這期節目為你安排了推普特別節目。
(間奏)
二、推普知識知多少
甲：戴靜佳，你知道嗎？今年是第幾屆全國推廣普通話(huà)呀？
乙：當然知道！20xx年9月11—17日是第xx屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少！是啊，推普活動(dòng)宣傳了《國家通用語(yǔ)言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì )增強語(yǔ)言規范意識等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話(huà)！曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來(lái)游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象！嘩！這么多活象！”同行的朋友一聽(tīng)，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來(lái)了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著(zhù)他指的方向望去，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)了一群出家人，原來(lái)他喊的是和尚，不是活象！這雖然是一個(gè)笑話(huà)，但也說(shuō)明了說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力，看看我們的身邊，就有來(lái)自五湖四海的`同學(xué)，如果大家只會(huì )講方言，能聽(tīng)懂嗎？
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話(huà)，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話(huà)的宣傳窗口，讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話(huà)的文明使者，都力爭做到：講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)”。
乙：那么，怎樣才能說(shuō)好普通話(huà)呢？我覺(jué)得，“三多一抓”很重要�！叭唷笔嵌嗦�(tīng)、多說(shuō)、多請教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話(huà)要多聽(tīng)。生活中要多說(shuō)普通話(huà)，盡量不說(shuō)方言，因為普通話(huà)和地方方言一定會(huì )有差距，這樣會(huì )不利于普通話(huà)水平的提高。
甲：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現你的問(wèn)題，及時(shí)糾正錯誤。比如，福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點(diǎn)多加練習和記憶，效果一定會(huì )倍增的！
(間奏)
三、推普倡議書(shū)
甲：接下來(lái)，就讓我來(lái)宣讀我們林埭中心小學(xué)在推普周要向周邊商店及學(xué)生、家長(cháng)們宣傳的《說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字》倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。
(間奏)
四、小學(xué)生要講普通話(huà)、寫(xiě)規范字
乙：學(xué)習和使用普通話(huà)是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習和使用普通話(huà)也是熱愛(ài)祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話(huà)，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅持做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)同學(xué)和老師堅持一進(jìn)校園就講普通話(huà)，在學(xué)校的各種場(chǎng)合都堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，并且主動(dòng)積極地在校外的各種場(chǎng)合也能堅持講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話(huà)和寫(xiě)規范字，對出現不講普通話(huà)和不寫(xiě)規范字的現象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話(huà)成為我們的家庭語(yǔ)言。堅持用普通話(huà)與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助指導家人說(shuō)好普通話(huà)，使家庭中人人會(huì )說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。
4、在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
而寫(xiě)好規范漢字，則要在學(xué)習上更下苦功。在平時(shí)的學(xué)習和生活中要仔細觀(guān)察，認真書(shū)寫(xiě)，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著(zhù)像詩(shī)一樣的韻律美，像畫(huà)一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學(xué)的老師們在9月14日下午還舉行了一場(chǎng)粉筆字比賽呢！我們可要加油哦！
(間奏)
五、推普兒歌
甲：小小讀書(shū)郎，歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎，別跟英文串。
正確拼讀寫(xiě)，輕松掌握全。從小根基穩，終身用不完。
學(xué)好普通話(huà)，生活長(cháng)相伴。不怕講不好，大膽聽(tīng)說(shuō)練。
乙：廣播影視準，模仿成自然�？谡Z(yǔ)訓練勤，功效非等閑。
推廣普通話(huà)，方便你我他。推廣普通話(huà)，神州是一家。
推廣普通話(huà)，加速現代化。推廣普通話(huà)，盛開(kāi)文明花。
六、你點(diǎn)我播
乙：你點(diǎn)——
甲：我播——
乙：同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。今天我們就送上一首《柳樹(shù)姑娘》，�；锇閭兲焯炜鞓�(lè )！(放音樂(lè ))
七、尾聲
甲：親愛(ài)的伙伴們，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們下期節目
合：再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 11
各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)我們的宣傳普通話(huà)節目。在這個(gè)節目中，我們要為大家帶來(lái)一場(chǎng)普通話(huà)之聲的音樂(lè )盛宴。
普通話(huà)歌曲作為一種特殊的表達方式，具有美妙的旋律和動(dòng)人的歌詞，形成了獨特的.藝術(shù)魅力。我們每個(gè)人都可以通過(guò)唱歌來(lái)學(xué)習普通話(huà)，提高自己的語(yǔ)言表達能力。在這場(chǎng)音樂(lè )盛宴中，我們邀請了幾位著(zhù)名的普通話(huà)歌手為大家帶來(lái)精彩的演唱。他們通過(guò)自己的音樂(lè )作品和演唱技巧，向大家展現了普通話(huà)的美麗和力量。
除了歌曲演唱，我們還將推出一系列普通話(huà)繞口令和口語(yǔ)訓練節目。通過(guò)繞口令的學(xué)習，我們可以提高自己的口腔表達能力和語(yǔ)音的準確性；通過(guò)口語(yǔ)訓練，我們可以練習用普通話(huà)進(jìn)行各種場(chǎng)合的交流。
普通話(huà)之聲，世界看中國。讓我們一起用普通話(huà)歌曲，傳遞中華文化的美好與力量，讓普通話(huà)成為我們共同的語(yǔ)言和情感的表達。感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 12
各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)我們的宣傳普通話(huà)節目。在這個(gè)節目中，我們要為大家介紹一種提升普通話(huà)水平的方法，幫助大家更好地實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值。
普通話(huà)是我們國家的共同語(yǔ)言，也是我們進(jìn)行交流的工具。只有掌握了純正的'普通話(huà)，我們才能更好地與他人溝通，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。
為了提高自己的普通話(huà)水平，我們可以從多個(gè)角度出發(fā)。首先，我們可以提高自己的聽(tīng)力能力，通過(guò)多聽(tīng)普通話(huà)廣播、普通話(huà)節目和有聲書(shū)籍來(lái)熟悉普通話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速和表達方式。
其次，我們要注重口語(yǔ)訓練，通過(guò)模仿、跟讀、角色扮演等方式，提高自己的口語(yǔ)表達能力。在實(shí)際生活中，我們可以多參加普通話(huà)角色扮演活動(dòng)，鍛煉自己在不同場(chǎng)合下的普通話(huà)表達能力。
最后，我們還要注重寫(xiě)作能力的訓練。通過(guò)多寫(xiě)普通話(huà)作文、普通話(huà)博客等方式，提高自己的文字表達能力和語(yǔ)言思維能力。
通過(guò)不斷地提升普通話(huà)水平，我們可以更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值，在工作、交友、學(xué)習等方面更具競爭力，更加自信地面對挑戰。讓我們共同努力，提高普通話(huà)水平，實(shí)現人生價(jià)值！感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 13
各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！15分鐘之后的這個(gè)時(shí)間，是由我們全體小伙伴共同策劃的聲律啟蒙廣播節目時(shí)段。本時(shí)段內，我們將為大家推出一系列宣傳普通話(huà)的節目，歡迎大家收聽(tīng)。
為了普及普通話(huà)，提高國民素質(zhì)，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的普通話(huà)比賽�；顒�(dòng)中，參賽者們經(jīng)過(guò)層層選拔，磨練口才技巧，最終呈現了一場(chǎng)絕佳的'語(yǔ)言盛宴。
同時(shí)，我們還準備了一場(chǎng)“普通話(huà)小達人”VR體驗活動(dòng)，來(lái)自全國各地的小朋友們將在虛擬現實(shí)的世界中，與電影、音樂(lè )、繪本等形式互動(dòng)學(xué)習普通話(huà)，讓孩子們在輕松有趣中掌握純正的普通話(huà)發(fā)音。
此外，我們還邀請了普通話(huà)培訓專(zhuān)家，為大家講解普通話(huà)的發(fā)音要點(diǎn)和技巧。相信通過(guò)他們的指導，大家的普通話(huà)水平將會(huì )有明顯的提高。
推廣普通話(huà)是我們每個(gè)人的責任。讓我們從小事做起，從自身做起，一起努力提高普通話(huà)水平，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！感謝大家的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見(jiàn)面了！今年播放的主題是宣傳普通話(huà)公益廣告詞：
1、講好普通話(huà)，朋友遍天下。
2、說(shuō)好普通話(huà)，“知音”遍華夏。
3、說(shuō)好普通話(huà)，走遍神州都不怕。
4、請講普通話(huà)，講清普通話(huà)。
5、做普通人，講普通話(huà)。
6、讓普通話(huà)不普通，讓平凡人不平凡。
7、推廣普通話(huà)，靠你、靠我、靠大家。
8、說(shuō)地地道道普通話(huà)，做堂堂正正中國人！
9、說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。推廣普通話(huà)，溝通你我他。
10、請講普通話(huà)，不分你我他；講好普通話(huà)，共愛(ài)一個(gè)家。
11、說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。
12、今年過(guò)節不說(shuō)話(huà)，要說(shuō)就說(shuō)普通話(huà)。
13、方言誠可貴，外語(yǔ)價(jià)更高；若為普通話(huà)，二者皆可拋。
14、56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：請說(shuō)普通話(huà)！
15、世界上最遙遠的'距離，不是天涯海角，不是生離死別，而是你說(shuō)方言我什么也聽(tīng)不明白�！堈f(shuō)普通話(huà)！
希望大家記住這些廣告詞，今天的的播音到此結束，謝謝您們的收聽(tīng)！
普通話(huà)推廣廣播稿 15
梁：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我是今天的主持人五（4）中隊小添，歡迎收聽(tīng)本次播音。
畢：大家好，我是今天的播音員六（4）中隊小艷，讓我們共享這愉快的十分鐘。
高：大家好，我是今天的播音員四（5）中隊小寧，讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè )生活。
董：大家好，我是今天的播音員三（5）中隊小水，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播。
梁：同學(xué)們，新學(xué)期伊始，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習慣步入我們的校園生活。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊。
畢：開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計劃有序進(jìn)行著(zhù)。一年級新生入學(xué)、各年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )；無(wú)論從教學(xué)、安全、衛生各方面都認真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進(jìn)入了工作學(xué)習狀態(tài)。
董：嗯，沒(méi)錯。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教育，穩步提升教學(xué)質(zhì)量。
高：還有就是我校近期將開(kāi)展第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
梁：說(shuō)到推廣普通話(huà)活動(dòng)，我們簡(jiǎn)稱(chēng)（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第xx屆推普周活動(dòng)。接下來(lái)，我們就一一將學(xué)校推普周活動(dòng)介紹給同學(xué)們。
畢：從9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據省教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于轉發(fā)〈教育部廳等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，同時(shí)結合我校實(shí)際，教導處特制定了開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。
董：是的。學(xué)校利用此次活動(dòng)，目的是要強化廣大師生規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識，提高其應用能力和水平。
高：嗯。這次活動(dòng)的主題是：大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
梁：伙伴們，一定要記住活動(dòng)主題：大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。而且要明確活動(dòng)的目標，教導處制定了兩個(gè)活動(dòng)目標：
畢：一是進(jìn)一步深入學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》。努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體的'和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活。繼續推動(dòng)中華經(jīng)典誦、寫(xiě)、講進(jìn)校園、進(jìn)課堂。引導廣大師生熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統文化。
董：二是要全面宣傳國家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規、認真落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要及我省的《實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對國家通用語(yǔ)言文字的認同感、自豪感，進(jìn)一步提高人民群眾說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字的能力和水平。
高：此次普通話(huà)推廣周，學(xué)校教導處還做了具體的安排。比如：學(xué)校成立了以校級領(lǐng)導為首的推普領(lǐng)導小組，加強活動(dòng)的力度；利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園值周欄、宣傳欄、LED顯示屏、校園網(wǎng)等各種宣傳渠道進(jìn)行積極宣傳，大力營(yíng)造推普氛圍。
畢：聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò )小組，監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況；同時(shí)在9月15日班會(huì )時(shí)間，各班級開(kāi)展相關(guān)的推普主題活動(dòng)。
高：還有就是全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。發(fā)現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。
梁：總之，通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，力求進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化，制度化。最后，讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)推普宣傳口號：
合：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人；
四海同音，萬(wàn)眾一心。
梁：老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，下周四我們再會(huì )！
普通話(huà)推廣廣播稿 16
尊敬的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎收聽(tīng)今天的“推廣普通話(huà)，共筑語(yǔ)言橋”專(zhuān)題廣播。我是你們的主播xx，很高興與您共享這一時(shí)段，一同探討普通話(huà)的重要性，分享學(xué)習普通話(huà)的方法，并倡導全社會(huì )積極行動(dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)普通話(huà)的普及和規范使用。
一、普通話(huà)的意義與價(jià)值
普通話(huà)，即現代標準漢語(yǔ)，是全國通用的語(yǔ)言，是我們國家法定的官方語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言，也是聯(lián)合國工作語(yǔ)言之一。它承載著(zhù)中華文化的深厚底蘊，連接著(zhù)五湖四海的同胞，是增強民族凝聚力、促進(jìn)社會(huì )交流、推動(dòng)經(jīng)濟文化發(fā)展的強大工具。
1、溝通橋梁：
我國地域廣闊，方言眾多。普通話(huà)作為通用語(yǔ)，能夠有效消除方言差異帶來(lái)的'溝通障礙，拉近人與人之間的距離，無(wú)論身處何地，都能實(shí)現無(wú)障礙交流。
2、教育公平：
在教育領(lǐng)域，普通話(huà)是基礎教育階段的主要教學(xué)語(yǔ)言。普及普通話(huà)，有利于保障每一位孩子接受公平、高質(zhì)量的教育，避免因方言差異影響知識獲取和理解能力的提升。
3、經(jīng)濟發(fā)展：
在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，普通話(huà)的普及有助于降低交易成本，提高信息傳遞效率，對于促進(jìn)區域間經(jīng)濟合作、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有重要作用。
4、文化傳承：
普通話(huà)承載著(zhù)豐富的中華文化內涵，推廣普通話(huà)有助于更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信。
二、學(xué)習普通話(huà)的有效方法
1、堅持日常練習：
隨時(shí)隨地利用各種機會(huì )練習普通話(huà)，如朗讀報紙、觀(guān)看普通話(huà)節目、參與普通話(huà)交流活動(dòng)等，讓普通話(huà)成為日常生活的一部分。
2、系統學(xué)習語(yǔ)音知識：
掌握普通話(huà)聲母、韻母、聲調的基本知識，通過(guò)模仿專(zhuān)業(yè)發(fā)音、跟讀練習等方式，糾正自己的發(fā)音問(wèn)題。
3、利用網(wǎng)絡(luò )資源：
如今有許多優(yōu)質(zhì)的在線(xiàn)學(xué)習平臺和APP提供普通話(huà)學(xué)習課程，既有理論講解，也有實(shí)踐練習，方便大家隨時(shí)隨地進(jìn)行自我提升。
4、參加專(zhuān)業(yè)培訓：
對于有需要的聽(tīng)眾朋友，可以參加正規的語(yǔ)言培訓機構開(kāi)設的普通話(huà)培訓班，接受專(zhuān)業(yè)教師的指導，系統提升普通話(huà)水平。
三、倡導全社會(huì )推廣普通話(huà)
1、政府部門(mén)應進(jìn)一步強化普通話(huà)推廣政策的落實(shí)，加大對農村、邊遠地區和少數民族地區的支持力度，確保普通話(huà)教育的普及與質(zhì)量。
2、學(xué)校作為普通話(huà)教育的主陣地，應嚴格執行普通話(huà)教學(xué)規定，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的普通話(huà)應用能力。
3、企事業(yè)單位應鼓勵員工使用普通話(huà)進(jìn)行工作交流，尤其在對外服務(wù)窗口，應以普通話(huà)為服務(wù)語(yǔ)言，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
4、媒體應積極發(fā)揮輿論引導作用，制作播出更多普通話(huà)推廣節目，營(yíng)造全社會(huì )學(xué)說(shuō)、用好普通話(huà)的良好氛圍。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，推廣普通話(huà)，人人有責，人人受益。讓我們從我做起，從現在做起，積極學(xué)習并使用普通話(huà)，為構建和諧社會(huì )、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻自己的一份力量。感謝您的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 17
尊敬的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！歡迎您收聽(tīng)本期的普通話(huà)推廣專(zhuān)題節目。我是您的主播，今天我們將一起深入探討和學(xué)習普通話(huà)的重要意義，分享學(xué)習方法，并鼓勵每一位朋友積極投入到普通話(huà)的學(xué)習與實(shí)踐中來(lái)。
首先，讓我們明確普通話(huà)的定義。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。它是我國法定的全國通用語(yǔ)言，也是聯(lián)合國工作語(yǔ)言之一，對于增強民族凝聚力、促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟文化交流、提升個(gè)人綜合素質(zhì)等方面具有重大價(jià)值。
一、普通話(huà)的重要性
1、增進(jìn)溝通交流：
我國地域遼闊，方言眾多，普通話(huà)作為通用語(yǔ)言，能夠消除方言差異帶來(lái)的溝通障礙，使不同地區的人們能夠無(wú)障礙地交流，增進(jìn)彼此理解，增強社會(huì )和諧。
2、推動(dòng)教育公平：
在教育領(lǐng)域，普通話(huà)是教學(xué)語(yǔ)言，掌握普通話(huà)有助于學(xué)生更好地接受知識，提高學(xué)習效果。同時(shí)，對于邊遠地區的孩子來(lái)說(shuō)，掌握普通話(huà)更是他們獲取更廣闊教育資源、實(shí)現人生發(fā)展的關(guān)鍵橋梁。
3、助力職業(yè)發(fā)展：
在職場(chǎng)上，無(wú)論是在國內還是國際環(huán)境中，流利的普通話(huà)是展示專(zhuān)業(yè)素養、提升個(gè)人形象、拓寬職業(yè)發(fā)展空間的重要工具。尤其在公務(wù)員、教師、播音員、導游等職業(yè)中，普通話(huà)水平更是評價(jià)其業(yè)務(wù)能力的重要指標。
4、弘揚中華文化：
普通話(huà)承載著(zhù)豐富的中華歷史文化內涵，是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體。通過(guò)推廣普通話(huà)，可以讓更多人了解、熱愛(ài)并傳承我們的文化瑰寶。
二、如何有效學(xué)習普通話(huà)
1、樹(shù)立信心，持之以恒：
學(xué)習任何一門(mén)語(yǔ)言都需要時(shí)間和耐心，對于普通話(huà)的學(xué)習更是如此。我們要堅信自己有能力學(xué)好普通話(huà)，制定合理的學(xué)習計劃，堅持不懈。
2、學(xué)習標準發(fā)音：
可以通過(guò)觀(guān)看普通話(huà)教學(xué)視頻、收聽(tīng)標準發(fā)音廣播、使用語(yǔ)音識別軟件等方式，模仿并糾正自己的發(fā)音。特別要注意聲母、韻母、聲調的準確把握。
3、豐富詞匯，規范語(yǔ)法：
閱讀權威的普通話(huà)教材、現代漢語(yǔ)文學(xué)作品，積累詞匯，熟悉常用句式，不斷提升語(yǔ)言表達的準確性和豐富性。
4、實(shí)踐運用，提升口語(yǔ)：
抓住日常生活中的一切機會(huì )使用普通話(huà)，如與他人交談、參加朗誦、演講等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際應用鞏固所學(xué)，提升口語(yǔ)表達能力。
三、呼吁全社會(huì )共同推廣普通話(huà)
推廣普通話(huà)不僅是政府的'責任，更是每一位公民的義務(wù)。我們倡導社會(huì )各界積極參與普通話(huà)推廣活動(dòng)，學(xué)校應將普通話(huà)教學(xué)納入課程體系，企事業(yè)單位應鼓勵員工使用普通話(huà)交流，媒體應加大普通話(huà)節目的制作與播出力度。同時(shí)，我們也鼓勵家庭成員間、鄰里朋友間多用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，普通話(huà)是我們共同的語(yǔ)言財富，讓我們攜手并肩，從我做起，從現在做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為連接你我、溝通世界的美麗紐帶，共同為構建和諧社會(huì )、傳承中華文化、提升國家軟實(shí)力作出貢獻。感謝您的收聽(tīng)，下期節目再見(jiàn)！
普通話(huà)推廣廣播稿 18
尊敬的聽(tīng)眾朋友們：
大家好！這里是普通話(huà)推廣頻道，我是你們的主播。今天，我們共同開(kāi)啟一場(chǎng)關(guān)于“普及普通話(huà)，共筑語(yǔ)言橋梁”的主題廣播。
普通話(huà)，作為我國法定的國家通用語(yǔ)言，是維系民族團結、增進(jìn)人際溝通、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要紐帶。它以其規范性、科學(xué)性和普遍性，跨越地域界限，連接著(zhù)五湖四海的中華兒女，讓我們的交流更為順暢，理解更為深入，情感更為交融。今天，就讓我們一同走進(jìn)普通話(huà)的世界，感受其魅力，探討其價(jià)值，并積極行動(dòng)起來(lái)，共同為推廣普通話(huà)貢獻一份力量。
一、普通話(huà)的魅力
普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范，音韻和諧，語(yǔ)調優(yōu)美，具有極高的語(yǔ)言藝術(shù)價(jià)值。無(wú)論是詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱，還是電影配音、新聞播報，普通話(huà)都能以其獨特的韻律和節奏，精準傳達信息，生動(dòng)塑造形象，深深地打動(dòng)人心。此外，普通話(huà)作為國際中文教育的主流語(yǔ)言，正日益成為連接中國與世界的文化橋梁，吸引著(zhù)全球越來(lái)越多的人學(xué)習和使用。
二、普通話(huà)的價(jià)值
1、促進(jìn)社會(huì )交流：
在地域遼闊、方言眾多的中國，普通話(huà)如同一把鑰匙，打開(kāi)了各地人民交流的大門(mén)，消除了因方言差異帶來(lái)的溝通障礙，使得信息傳遞更加準確、高效，人際關(guān)系更加和諧、緊密。
2、助力個(gè)人發(fā)展：
掌握普通話(huà)，意味著(zhù)擁有了更廣闊的就業(yè)空間和學(xué)習平臺。無(wú)論是求學(xué)深造、求職應聘，還是商務(wù)洽談、公眾演講，普通話(huà)都已成為必不可少的語(yǔ)言工具。尤其在信息化、網(wǎng)絡(luò )化的現代社會(huì )，一口流利的普通話(huà)更是個(gè)人綜合素質(zhì)的`重要體現。
3、弘揚中華文化：
普通話(huà)承載了豐富的中華歷史文化內涵，是傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體。通過(guò)普通話(huà)的學(xué)習和使用，我們可以更好地理解和欣賞古典詩(shī)詞、經(jīng)典名著(zhù)，更能以統一的語(yǔ)言向世界展示中華文化的博大精深。
三、推廣普通話(huà)，我們在行動(dòng)
1、全民參與：
每一位公民都是推廣普通話(huà)的主體。我們應積極學(xué)習普通話(huà)，提高自身普通話(huà)水平，無(wú)論是在日常生活、工作學(xué)習中，還是在公共場(chǎng)合、社交平臺上，都要主動(dòng)使用普通話(huà)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2、學(xué)校教育：
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主陣地。要將普通話(huà)教學(xué)納入課程體系，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師的指導和豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，提升普通話(huà)應用能力。
3、社會(huì )支持：
政府、企事業(yè)單位、媒體等社會(huì )各界應形成合力，通過(guò)舉辦普通話(huà)比賽、講座、培訓等活動(dòng)，營(yíng)造良好的普通話(huà)學(xué)習氛圍；利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒介，加大普通話(huà)宣傳力度，提高全社會(huì )對普通話(huà)重要性的認識。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，推廣普通話(huà)，人人有責，人人受益。讓我們從現在做起，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)普通話(huà)的普及，讓這道語(yǔ)言的橋梁更加堅實(shí)，讓我們的交流更加暢通，讓我們的社會(huì )更加和諧。讓我們攜手并進(jìn)，共筑語(yǔ)言橋梁，共享普通話(huà)的魅力！
以上就是本期普通話(huà)推廣廣播的內容，感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！
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