學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這960萬(wàn)平方公里廣闊的土地上，哪一個(gè)人不知道叔叔的英名，他的名字就叫雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著(zhù)一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費力地拎著(zhù)大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？ 你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著(zhù)雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的.圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會(huì )才更安定、繁榮，民族才更團結友愛(ài)，朝著(zhù)文明邁進(jìn)的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。 不管是老師，解放軍戰士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大 精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著(zhù)光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。每當我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)就回響在我們的耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車(chē)運磚；他“偷”著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，并為災區人民寄上自己幾年來(lái)的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車(chē)”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì )！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類(lèi)共有的精神財富。
可是不知何時(shí)起，在一些人中間流傳著(zhù)“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學(xué)雷鋒是傻子、會(huì )吃虧。面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！
而這一些年來(lái)，社會(huì )上乃至在我們周?chē)灿楷F出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著(zhù)雷鋒精神，他們用自己的行動(dòng)甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊！
同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進(jìn)步，我們的社會(huì )才會(huì )美好，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光！
楊：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，爭做新時(shí)代的小雷鋒！
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀2
為什么雷鋒值得大家紀念和學(xué)習呢？雷鋒有什么樣的精神流傳下來(lái)呢？
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。 時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的.另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無(wú)私幫助變成有償 服務(wù)也是一種進(jìn)步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛(ài)心本身體現著(zhù)社會(huì )存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì )還會(huì )有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
學(xué)雷鋒廣播稿優(yōu)秀3
甲：親愛(ài)的老師
乙：同學(xué)們
合：大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人
乙：我是主持人
甲：同學(xué)們，今天是“向雷鋒同志學(xué)習”四十九周年紀念日，雖然雷鋒同志離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時(shí)代將孕育出新榜樣，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發(fā)揚光大，為此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
甲：1、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。從身邊的每件小事做起，節約一粒糧、一度電、一滴水、一張紙。
乙：2、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力學(xué)習。
甲：3、愛(ài)護公共財物，人人爭做環(huán)保小衛士，自覺(jué)不亂扔果皮紙屑。
乙：4、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
甲：為了落實(shí)倡議的要求，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
乙：1、各中隊開(kāi)展讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、誦雷鋒的詩(shī)歌等活動(dòng)。
甲：2、召開(kāi)一次學(xué)雷鋒主題班會(huì )，對雷鋒精神的一個(gè)方面（例如：助人為樂(lè )的精神、釘子的精神、熱愛(ài)祖國的精神等）進(jìn)行一次深入的討論。
乙：3、成立手拉手互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的`、有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
甲：4、成立志愿者服務(wù)小隊就近為孤寡老人義務(wù)服務(wù)，建立長(cháng)期活動(dòng)基地。
乙：5、開(kāi)展關(guān)愛(ài)弱勢群體，向聾啞學(xué)校捐款活動(dòng)。
甲：6、開(kāi)展獻愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，為敬老院老人捐雞蛋、表演節目、打掃衛生等。 乙：7、三月末每位同學(xué)寫(xiě)一份學(xué)雷鋒活動(dòng)心得。
甲：希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。為了讓我們的社會(huì )有更多慈善之舉、感動(dòng)之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿(mǎn)和諧，行動(dòng)起來(lái)吧！
雙牌一小少先大隊
20xx年3月5日
甲：時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結束之前，我們代表紅領(lǐng)巾廣播站全體工作人員，祝全校同學(xué)們學(xué)習愉快，快樂(lè )成長(cháng)！
乙：祝老師們身體健康！工作順利！謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！
合：再見(jiàn)！
放結束曲：《學(xué)習雷鋒好榜樣》
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