禮貌文明廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編幫大家整理的禮貌文明廣播稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮貌文明廣播稿 1
甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：我們吹響嘹亮的號角，我們走在前進(jìn)的'路上。
�。R）各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的復習。
乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)。
甲：今天我們小廣播的內容是：每周一歌和好書(shū)推薦。
乙：專(zhuān)題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
甲：從進(jìn)校門(mén)，學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生
乙：爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，從小養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強健的身體，培養興趣愛(ài)好，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)有用的人。
甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標做好準備了嗎？一個(gè)人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的成功和幸福。
乙：是的，我們要從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義接班人。
甲：在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長(cháng)都很關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？
乙：我們要在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣我們會(huì )終生受益無(wú)窮！
禮貌文明廣播稿 2
付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容，永遠與我們同行。 紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人徐銘爽
大家中午好！
今天的主要欄目有《校園新聞》，《德育之窗》下面的欄目是《校園新聞》
1. 今天又是星期一了，同學(xué)們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書(shū)包、紅領(lǐng)巾等物品呢，希望能看到同學(xué)們干凈整齊的著(zhù)裝風(fēng)貌。
2. 我們少先隊在檢查中發(fā)現，有一些同學(xué)的手甲很長(cháng)，請各班主任認真檢查一下，請同學(xué)們自檢。今天下午第六節課下后進(jìn)行衛生大檢查，請各同學(xué)做好衛生保潔工作。 下面的欄目是《德育之窗》同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現。文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行 中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。人字的結構很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的.日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1.參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2.參加集會(huì )嚴格守紀，觀(guān)看演出、比賽做文明觀(guān)眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3.講究衛生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。
4.不打罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
5.要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養.
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應有一顆悔過(guò)之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)�！皣� 尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書(shū)達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng )造者，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好！ 紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家。
禮貌文明廣播稿 3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
你知道什么是文明禮貌嗎？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；是見(jiàn)到老師就提前問(wèn)候；是一種不小心撞到對方的聲音對不起；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是主動(dòng)制止別人吐痰文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀！怎樣才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里？首先，我們學(xué)生要衣著(zhù)得體，符合學(xué)生的身份，體現新世紀學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級的.榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話(huà)，上下樓梯。
還要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應該主動(dòng)真誠地對他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，體現在細微之處，關(guān)鍵在于自我意識。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿鞯恼Z(yǔ)言。有一點(diǎn)是可以互相商量的，但是因為你的臟話(huà)和我的臟話(huà)，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！
最后，讓我們一起記住一首歌謠：
禮貌
雖然先學(xué)很重要，但是禮貌一點(diǎn)也不錯。
遵守校規，見(jiàn)老師是禮貌的。
同學(xué)之間相親相愛(ài)，友誼是小手握著(zhù)的。
愛(ài)護公物，樹(shù)立新作風(fēng)。我能行！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。謝謝大家。
禮貌文明廣播稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，早上好！今天我們播出《校園文明禮貌》。
答：首先，我給大家帶來(lái)兩個(gè)真實(shí)的故事。
b：故事1：某企業(yè)邀請有合作意向的外商參觀(guān)工廠(chǎng)，待客熱情。外國商人對此印象深刻。當他們吃飽喝足的時(shí)候，廠(chǎng)長(cháng)吐在地板上，外商皺起眉頭，放棄了合作計劃。
故事2一位母親和她的小女兒騎自行車(chē)。孩子不小心把餅干掉在了手里。母親立刻停下來(lái)，小聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，我們把它扔到垃圾桶里�！彼褘雰罕聛�(lái)，他們彎腰撿起地上的碎餅干。這個(gè)平凡的場(chǎng)景讓人想起一句話(huà)：品質(zhì)是一種習慣。仔細想想，不是嗎？
答：這些現象在生活中并不少見(jiàn)。一個(gè)人的形象就是一封沒(méi)有文字的介紹信。人們可以通過(guò)你的語(yǔ)言，行為，外貌來(lái)判斷你是一個(gè)什么樣的人。文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，第一個(gè)任務(wù)就是學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )做人，從文明禮貌開(kāi)始。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程中，父母首先教導我們要文明禮貌。進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，老師也是先教我們文明禮貌；在社會(huì )上，到處都有文明禮貌的要求。
B：文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)幸福與和諧，而且創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)溫暖和幸福。在學(xué)校里，文明禮貌不僅表現個(gè)人形象，也在一定程度上反映了學(xué)校的文明程度。這日益成為我們全體師生的共識。作為一個(gè)江漢人，如何做到文明禮貌？
答：1。使用文明用語(yǔ)。如果我問(wèn)你“你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？”你一定要說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )說(shuō)話(huà)，就張開(kāi)嘴來(lái)�！逼鋵�(shí)不然，有大量的學(xué)習說(shuō)話(huà)。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的.基礎上。遇到長(cháng)輩老師同學(xué)朋友問(wèn)“好”；做錯事，要懂得為對方的原諒道歉；如果打擾了別人，說(shuō)“對不起，請原諒”來(lái)彌補自己受損的形象。
B：2。外表文明。對自己的臉負責，不留長(cháng)發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)。要衣著(zhù)得體，符合學(xué)生身份，體現江漢學(xué)生盛世風(fēng)范。不要在社會(huì )上扮成混混乞丐，因為外表、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的修養。
答：3。優(yōu)雅一點(diǎn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景。在一次聚會(huì )上，一名17或18歲的中學(xué)生用她動(dòng)人而響亮的聲音唱了一首關(guān)于禮儀和禮貌的歌。當觀(guān)眾正要鼓掌以示贊揚時(shí)，她的手指伸進(jìn)鼻孔，徑直離開(kāi)了舞臺。這個(gè)時(shí)候，她的歌聲再美妙，也只能是對她的諷刺。一個(gè)連最起碼的行為都不懂的學(xué)生，即使他的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，還是會(huì )覺(jué)得不舒服。因為它缺乏必要的和諧與美好。
B：4。愛(ài)護公物。我不需要你去建造，我只希望你珍惜。在這個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災樂(lè )禍的笑呢？怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止？當你隨意損壞桌子、凳子、公共設施的時(shí)候，難道你沒(méi)有注意到管理員眼中一絲一毫的擔心和疲憊嗎？同學(xué)們，一個(gè)美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要我們的文明禮貌！
答：5。禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì )想起那個(gè)經(jīng)常拿著(zhù)拖把使勁擦地板的清潔工嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你能感受到打掃衛生的叔叔的辛苦嗎？當你和你一起隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候，你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現象？我們知道太陽(yáng)是美麗的，但你要知道，校園需要太陽(yáng)底下的純潔和文明。
B：6。尊重他人，善待他人。尊重就像潤滑油，可以讓粗糙的摩擦消失。要知道，如果有矛盾，要多進(jìn)行自我反思；我們應該相互理解，寬容他人。要培養強烈的合作精神，讓班級更加團結，友誼更加深厚。要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的，幫助弱勢群體是真善美的主題。
答：我們不僅生活在校園里，也生活在這個(gè)社會(huì )里，這個(gè)社會(huì )是社會(huì )的一部分。經(jīng)過(guò)一段中學(xué)生的生活，我們也將進(jìn)入這個(gè)社會(huì )。那么社會(huì )需要什么樣的文明人呢？我們在公共場(chǎng)所的文明行為是：
組合：
�。�1）不亂扔垃圾；
2不隨地吐痰；
�、鄄黄茐木G化
�、懿粨p壞公共財產(chǎn)；
5不闖紅燈；
6不打架罵人；
�、卟灰獊y涂；
�、酂o(wú)噪音擾民；
�、岵灰＼�(chē)；
主治不要隨地小便。
我們這一期的廣播是呼吁大家文明禮貌。希望大家行動(dòng)起來(lái)！
禮貌文明廣播稿 5
�。ㄩ_(kāi)播音樂(lè )）
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)
AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！
A：我是印豪
B：我是楊康
A：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目。
B：首先請聽(tīng)《文明禮儀之歌》
A：我是文明小學(xué)生，行為規范記心中；家長(cháng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮
B：大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化
A：上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；
B：愛(ài)護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下；班車(chē)規則要遵守，先后順序排隊走；
A：過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線(xiàn)；互相幫助齊努力，各項活動(dòng)爭第一；好習慣要早養，有教養呀益終生。
B：聽(tīng)完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《左手右手》。
�。úシ鸥枨�
A：一段音樂(lè )之后，歡迎繼續收聽(tīng)我們的廣播。接下來(lái)為您帶來(lái)的是禮儀小故事《千里送鵝毛》
B：故事發(fā)生在唐朝。當時(shí)，云南一少數民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的`擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
A：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補救的方法吧�！本挷咭幌�，也只能如此了。到了長(cháng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻上禮物。
B：唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，
千里送鵝毛�！碧铺谀涿�，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”
A：這個(gè)故事體現著(zhù)送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
B：禮儀伴我成長(cháng)
A：文明常在我心
A：今天的文明禮儀欄目到這里就結束了。
B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。
AB：我們下期節目再見(jiàn)。
�。ńY束音樂(lè )）
禮貌文明廣播稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的`微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀！怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的'風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話(huà)，上下樓梯一律右行。
我們還應該愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，維護清潔衛生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應主動(dòng)誠懇地向他們說(shuō)聲謝謝！同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，它體現在細微之處，關(guān)鍵是靠自覺(jué)。
在學(xué)校里，我們經(jīng)�？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話(huà)，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒��！
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧！謝謝大家。
禮貌文明廣播稿 7
趙：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我是今天的主持人六（3）中隊趙彤彤，歡迎收聽(tīng)本次播音。
周：大家好，我是今天的播音員六（6）中隊周帥宇，讓我們共享這愉快的十分鐘。
李：大家好，我是今天的播音員六（5）中隊李舒怡，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
連：大家好，我是今天的播音員六（2）中隊連栩如，讓我們共享陽(yáng)光，快樂(lè )生活。
趙：你們有誰(shuí)知道，我們現在為什么這么重視文明禮儀嗎？
周：這當然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一。自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
李：我也知道。我們中華民族源遠流長(cháng)，在五千年悠久的歷史長(cháng)河中，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族寶貴的精神財富。
連：周帥宇和李舒怡說(shuō)的沒(méi)錯。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童，有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
趙：看來(lái)你們三個(gè)還真是了不起啊，知道的這么多。不過(guò)還有一個(gè)原因就是這是順應了時(shí)代的發(fā)展。如今，世界發(fā)生了巨大變化人類(lèi)社會(huì )是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì )，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過(guò)程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質(zhì)的'形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。
周：是啊。當前，我國正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。
李：對。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。
連：這是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會(huì )主義精神文明建設的需要。
趙：當然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長(cháng)的需要。一個(gè)注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。
周：孔子曰“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè )�！�
李：孟子也說(shuō)過(guò)“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！�
連：古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)“禮貌是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。
趙：嗯。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國的未來(lái)，祖國的希望。加強小學(xué)生文明禮儀養成教育至關(guān)重要。
周：有些人在學(xué)校里不會(huì )尊重他人，不禮讓、不禮貌，
李：還有人在社會(huì )上不懂得稱(chēng)呼他人，甚至滿(mǎn)口粗言。
連：這些現象不得不引起我們的深思。我們每個(gè)人不可能都會(huì )成為一個(gè)十全十美的人。
趙：但是我們完全可以將自己培養成一個(gè)有修養的人。
下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好？
合：好。
一二三四五六七
我為校園來(lái)出力
搞衛生、做宣傳
點(diǎn)點(diǎn)小事先做起
我是班級小主人
守紀律、愛(ài)勞動(dòng)
身邊事兒要注意
愛(ài)學(xué)習、勤思考
講文明、有禮貌
同學(xué)之間團結好
互幫互助齊進(jìn)步
團結友愛(ài)手拉手
文明禮儀在心中
我是七小好兒童
趙：老師們、同學(xué)們，“快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽(tīng)，下周四再見(jiàn)。
禮貌文明廣播稿 8
王：敬愛(ài)的老師們！
葛：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
王：我是本次播音王美歐
葛：我是本次播音葛健
李：我是本次播音李梓萌
王：歡迎大家收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們三位給大家播出的內容是——文明禮貌伴我行。
葛：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。
李：有一次，周恩來(lái)總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對不起�！笨偫硇χ�(zhù)寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
王：作為小學(xué)生我們更應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)。
葛：是的。對長(cháng)輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；
李：當你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
王：是啊，我們來(lái)看看有些同學(xué)是怎樣做的呢？
葛：在家里，稍不如意，對長(cháng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，見(jiàn)到老師不理不睬，同學(xué)之間有愛(ài)磅值，甚至有說(shuō)臟話(huà)的現象。
李：還有的同學(xué)啊明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
王：再就是，學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習的地方，學(xué)生不應該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應該先敲門(mén)，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室，并要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
葛：這些對我們來(lái)說(shuō)是何等的重要啊，該引起注意，時(shí)時(shí)處處要講文明、懂禮貌。
李：對。如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的`感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì )造成很多惡果，輕者別人會(huì )認為你沒(méi)教養，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王：長(cháng)此下去，別人還會(huì )遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會(huì )認為你是個(gè)有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長(cháng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學(xué)習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要說(shuō)您……總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
李：我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節、講道理的高尚民族�；锇閭�，別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
王：在這里，我們還要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
葛：希望通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使同學(xué)們的日常行為真正規范起來(lái)。
李：同學(xué)們，讓我們共同努力，讓文明禮貌永遠伴隨我們成長(cháng)，人人爭當文明禮貌好少年吧！
王：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，本次快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說(shuō)再見(jiàn)了！衷心祝愿我們的節目能給您帶來(lái)快樂(lè )。
合：下周再見(jiàn)。
禮貌文明廣播稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的'一份力量。
二．要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我 們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。中學(xué)的全體團員青年：中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。講文明樹(shù)新風(fēng)，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學(xué)廣大團員青年日常行為規范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現，學(xué)生中還存在著(zhù)一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著(zhù)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，影響著(zhù)素質(zhì)教育的全面實(shí)現，損害著(zhù)興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現向臟亂差宣戰，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習和思想實(shí)明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游 戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園！
禮貌文明廣播稿 10
大家下午好！
徐克:我是主持人。
我是主持人。
醉:人們常說(shuō)“言語(yǔ)代表心靈，行動(dòng)代表心靈。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，也是顯示修養和素質(zhì)，樹(shù)立“Self ”形象的重要手段。
b:講禮儀的結果就是尊重自己，尊重自己。學(xué)校用廣播和黑板報宣揚禮儀規范，希望學(xué)生從我做起，人人文明禮貌，形成“尊重禮儀，尊重文明�！贝髿�。
醉:說(shuō)得好！我這里有一首《文明禮儀之歌》。大家來(lái)分享一下:
每個(gè)人都從我開(kāi)始
為了讓地球變綠，
為了讓花朵綻放，
為了讓鳥(niǎo)兒歌唱，
為了改善環(huán)境，
每個(gè)人都從我開(kāi)始。
雖然先學(xué)很重要，
文明禮貌。
遵守校規，
老師很有禮貌。
學(xué)生們彼此相愛(ài)，
友誼由小手牢牢握住。
愛(ài)護公物，
開(kāi)創(chuàng )新局面。我會(huì )做的。
我這里也有一個(gè)，非常棒。
學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )禮貌�！岸Y儀現狀；人家知道。
禮貌，互相尊重，禮貌，品行端正。
“您好”“謝謝”“對不起”文明用語(yǔ)有道理。
坐著(zhù)走路，舉止端莊，舉止文明。
勤洗澡，勤換衣服，有文明的外表和良好的紀律。
學(xué)生，鄰居，民族習慣都要尊重。
外賓應該慷慨有禮。
講究禮儀，講求禮儀，為社交鋪路。
醉:剛才說(shuō)的社會(huì )文明，其實(shí)作為小學(xué)生，應該有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng )造取決于我們每個(gè)人。從小養成良好的習慣，對人的一生都有好處。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，你在學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)中表現如何。
你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼了嗎？老師為我們的健康成長(cháng)而努力。親愛(ài)的老師們，讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。
醉:你是不是在走廊里跑步，制造噪音？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習的地方。我們的新童謠說(shuō)得好，“少跑少玩，多點(diǎn)禮貌�！眱�(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應該用文明的行為為他人創(chuàng )造便利，遠離他人。
你到處亂扔垃圾嗎？隨地亂扔垃圾，不分場(chǎng)合、地點(diǎn)，幾乎成了社會(huì )的常見(jiàn)病、慢性病。愛(ài)護環(huán)境，注意衛生是每個(gè)人的責任。我們要從愛(ài)護校園環(huán)境開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
醉:你用完?yáng)|西后回到你的.地方了嗎？好習慣，早點(diǎn)養成，把用過(guò)的東西放回原處，方便自己和別人，同時(shí)省去了你和別人翻找東西的麻煩，也省去了清理整理東西的時(shí)間。
你值班的時(shí)候會(huì )不會(huì )很懶？每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境是每個(gè)人的責任。我們應該用手創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。清晨，學(xué)生們在教室和操場(chǎng)上忙碌著(zhù)，每個(gè)人都在用我們的勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。
醉:文明校園里有你匆匆的腳步，文明校園里有你勞動(dòng)的果實(shí)，文明校園里有你精彩的瞬間。
好了，老師們，同學(xué)們，今天的廣播到此結束。下周見(jiàn)！
禮貌文明廣播稿 11
甲：敬愛(ài)的老師們,
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,
合: 大家早上好�。ㄓ⒄Z(yǔ)問(wèn)好）
甲：今天是（ ）月（）日，星期（ ），很高興逸夫小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播節目又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。
乙：我是今天的主持人（ ），來(lái)自( )班。
甲：我是今天的主持人（ ），來(lái)自( )班。
合：今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
甲：爺爺常說(shuō)，中華是文明古國。
乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
�。ê希豪蠋熃虒覀�，知書(shū)達禮兒時(shí)起。我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
甲：學(xué)習禮儀善交往，
乙：團結同學(xué)敬師長(cháng)。
甲：講文明、懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨鬃诱f(shuō)：“禮之用，和為貴；”孫子則告戒說(shuō)：“贈人以言，重于珠玉；傷人以言，勝與劍戟�！庇纱怂w現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷
路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會(huì )到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
乙：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的`微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì )從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(cháng)長(cháng)的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二．要做到心中有紀律。上課、做操、都應該自覺(jué)遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在逸夫小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果 。嚴格執行《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。愿我們共同生活的校園環(huán)境更加整潔優(yōu)美。
乙：下來(lái)請聽(tīng)一首《文明禮儀之歌》
懂文明，講禮貌，全校師生同做起。
升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。
待客人，要熱情，舉止文明衣得體。
講友善，懂寬容，明理誠信樹(shù)新風(fēng)。
省資源，節水電，愛(ài)護公物永不變。
學(xué)習中，講情趣，不良場(chǎng)所我不去。
生活中，懂規矩，態(tài)度和藹人心聚。
樹(shù)校風(fēng)，強校紀，儒雅文明記心里。
望對方，面帶笑，跟人說(shuō)話(huà)有禮貌。
孝父母，敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼永不忘。
同學(xué)間，互幫助，以誠相待益無(wú)數。
有垃圾，不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。
愛(ài)清潔，講衛生，爭做文明小學(xué)生。
樹(shù)形象，講文明，爭做一個(gè)好市民！
甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了這首《文明禮儀之歌》讓我們從現在做起，做個(gè)有禮貌的好孩子吧，讓我們的生活更加和諧，更加美好。 乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌之花在各班級盛開(kāi)， 開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園。
甲：親愛(ài)的老師，同學(xué)們本次校園紅領(lǐng)巾廣播節目到此結束。謝謝收聽(tīng)，下次再見(jiàn)。
禮貌文明廣播稿 12
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好！
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約！
男：本期廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。
女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現了，最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？
女：校園干凈、衛生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫(xiě)作業(yè)了。
男：多美的校園春景，其實(shí)不光景美，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹(shù)葉。課間時(shí)分，追逐打鬧的現象少了，校園里安靜了許多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求：一、注意課上課下的紀律，在上自習課時(shí)保持安靜。二、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，各隊長(cháng)的臂章是你們榮譽(yù)的`代表，我們應該從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家。
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
女：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？
女：一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
禮貌文明廣播稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好！
今天我們播出《校園文明禮貌》。
悠久的中華民族一直享有“禮儀現狀；的名聲。岳飛問(wèn)路，懂得禮儀，才能夠騎跨天下；孔融讓梨敬長(cháng)輩，早就贊不絕口；師洋·程門(mén)造雪，尊敬老師，成就斐然……。這些都充分體現了中國人的禮儀和道德。就像生活在“禮儀現狀；中國人，學(xué)生們，我們應該處處倡導文明，讓每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)聲音、每一個(gè)微笑都表現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)格。
什么是文明？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的溫暖幫助，是與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的哭泣“對不起”，是有意識地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)文明的學(xué)生，內心是干凈的；只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識中升華出來(lái)。
文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，還能營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)溫暖與快樂(lè )。在學(xué)校里，文明禮貌不僅表現個(gè)人形象，也在一定程度上反映了學(xué)校的文明程度。
中國有“溫柔，然后是紳士”古語(yǔ)有云，gfd是個(gè)人涵養的外在表現。它通過(guò)看一個(gè)人穿得是否合適來(lái)反映他的精神面貌。在日常交流中，這是一張生動(dòng)的名片，沒(méi)有文字。
因此，為了努力成為文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、使用語(yǔ)言文明。如果我問(wèn)你你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？”你肯定會(huì )說(shuō):“誰(shuí)不會(huì )說(shuō)話(huà)，張嘴就來(lái)�！逼鋵�(shí)不然，有大量的學(xué)習說(shuō)話(huà)。一個(gè)人說(shuō)什么總是和他的人品修養有關(guān)。優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊重他人的基礎上。所以在日常生活中要有意識地使用禮貌用語(yǔ)，比如遇到長(cháng)輩、老師、同學(xué)、朋友都要問(wèn)。好”；你要懂得為了原諒而為做錯事道歉；如果你需要幫助，你應該說(shuō)“請”；如果你得到幫助，說(shuō)“謝謝”。另外，要尊重他人，避免罵人、說(shuō)謊，不嘲諷、諷刺、挖苦，而是鼓勵、欣賞對方。
2、外表文明。清潔是美麗的關(guān)鍵，也是禮儀的基本要求。無(wú)論你看起來(lái)有多漂亮，衣服有多奢華，如果臉上有污垢，身上到處都是氣味，必然會(huì )破壞你的美感。所以每個(gè)人都要養成良好的衛生習慣，勤洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清潔個(gè)人衛生。比如剔牙、摳鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓臟等。，所有這些行為都要避免別人看到，否則，不僅有礙觀(guān)瞻，還會(huì )失禮。另外，作為學(xué)生，不要化妝，不要戴首飾，不要留長(cháng)發(fā)，不要染發(fā)，不要燙發(fā)。他們穿著(zhù)要自然得體，協(xié)調大方，體現了北旭學(xué)生的清高風(fēng)格。
3、優(yōu)雅端莊穩重自然。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要真誠善良，聲音要合適，語(yǔ)氣要平和平靜，面對對方，傾聽(tīng)對方；站立時(shí)，身體應垂直于地面，重心應放在兩只前腳的手掌上，胸、腹、頭朝上，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身體前方，眼睛直直地微笑；坐著(zhù)的`時(shí)候腰板挺直，肩膀放松。女人應該雙膝并攏。男性膝蓋之間的距離一般不超過(guò)肩寬，手自然放在膝蓋或椅子扶手上；在正式場(chǎng)合，坐下要溫文爾雅，坐起來(lái)要端莊穩重，不要猛坐，讓桌椅嘎嘎作響，避免尷尬的氣氛。
4、愛(ài)護公物。在這個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印呢？怎么能無(wú)視一個(gè)同學(xué)踩在草坪上不阻止？隨意損壞桌子、凳子、公共設施，你不覺(jué)得愧疚和有責任嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)和保護學(xué)校是我們的責任。作為學(xué)生，愛(ài)護公物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
5、不要隨地吐痰或亂扔垃圾。走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì )想起那些拿著(zhù)拖把埋頭拖地的同學(xué)嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你能理解打掃的艱辛嗎？當你隨地吐痰和亂扔垃圾的時(shí)候，你是否覺(jué)得你的同學(xué)討厭這種現象？我們知道校園是美好的，但你要知道美好的校園需要你的呵護才能一直美好下去。
6、尊重他人，善待他人。尊重就像潤滑油，可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，保持冷靜，多做自我反省，互相理解，包容他人；也懂得培養強烈的合作精神，這樣才能讓班級更團結，友誼更深厚；更重要的是，要知道欺凌弱小是最沒(méi)有價(jià)值的，幫助弱勢群體是真善美的主題。
“言語(yǔ)是心靈，行動(dòng)是心靈。有了一顆美好的心，文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來(lái)自?xún)刃�。所以要從小培養自己的情操，用真誠善良的心對待身邊的一切，培養自尊自愛(ài)自律，尊重他人。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現在開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。堅決做到:管好自己的腳，不要翻墻，不要上網(wǎng)玩，按時(shí)作息；控制雙手，不亂扔垃圾，不潑臟水，不打架；閉上你的嘴，不要罵人，不要傷人，不要說(shuō)錯話(huà)，不要大聲說(shuō)話(huà)，不要亂吃零食。老師們，同學(xué)們，讓我們以一個(gè)充滿(mǎn)活力、進(jìn)取、文明、優(yōu)雅的形象展現在全校師生面前；本著(zhù)有則改，無(wú)則加勉的原則，進(jìn)行批評和自我批評，在互相監督和糾正的同時(shí)進(jìn)行自我檢查和自我糾正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子，讓它生根、開(kāi)花、結果。愿我們共同生活在一個(gè)更干凈更美好的校園環(huán)境里，愿文明禮貌之花遍北中學(xué)！
禮貌文明廣播稿 14
親愛(ài)的老師們：
下午好，我是三年級二班的xxx。今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。
禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì )使我們的社會(huì )越來(lái)越和諧。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國旗下，我們應該認真、精力充沛地關(guān)注冉冉國旗的升起，不辜負“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩白板筆，養成隨手撿垃圾的習慣；上下樓梯右走，集合和課間休息時(shí)進(jìn)入四柱操場(chǎng)，主動(dòng)用普通話(huà)向老師和客人問(wèn)好。還要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不要越過(guò)綠化帶，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。
如果你得到了別人的幫助，你應該主動(dòng)真誠地說(shuō)謝謝。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思�；ハ嗬斫�，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
我們被文明禮貌的香味所包圍。而這些香味來(lái)自各種花，你就是其中之一。我們會(huì )挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來(lái)，不輸給教育我們的美麗校園。
答：常說(shuō)“言出必行，行出必行”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，也是展現自我修養和品質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
b：講禮儀的結果就是尊重自己，尊重自己。學(xué)校利用廣播和黑板報宣講禮儀規范，希望學(xué)生從我做起，人人文明禮貌，從而在校園內形成“尊禮敬文”的氛圍。
答：校園文明的創(chuàng )造取決于我們每個(gè)人。從小養成良好的習慣，對人一生都有好處。你在我們學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)中表現如何？
你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼了嗎？老師為我們的健康成長(cháng)而努力。親愛(ài)的老師們，讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。
你在走廊里跑步和制造噪音嗎？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習的地方。優(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應該用文明的行為為他人創(chuàng )造便利。
你到處亂扔垃圾嗎？隨地亂扔垃圾，不分場(chǎng)合、地點(diǎn)，幾乎成了社會(huì )的常見(jiàn)病、慢性病。愛(ài)護環(huán)境，注意衛生是每個(gè)人的責任。我們要從愛(ài)護校園環(huán)境開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
你用完?yáng)|西后回到你的地方了嗎？好習慣，早點(diǎn)養成，把用過(guò)的東西放回原處，方便自己和別人。同時(shí)也省去了你和別人翻找東西的麻煩，省去了清理整理東西的時(shí)間。
你值班的時(shí)候會(huì )不會(huì )很懶？每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境是每個(gè)人的責任。我們應該用手創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。清晨，學(xué)生們在教室和操場(chǎng)上忙碌著(zhù)，每個(gè)人都在用我們的勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。
答：一個(gè)人的'內心世界是通過(guò)他的言語(yǔ)、舉止、行為習慣等外在形式來(lái)表達的。同學(xué)們，讓我們從生活細節出發(fā)，從生活細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。在文明的校園里，有你匆匆的腳步，有你勞動(dòng)的果實(shí)，有你精彩的瞬間。
學(xué)生們，歡迎來(lái)到這個(gè)電臺！今天小蝸牛電臺給你安排的主題是“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”。
b：先聽(tīng)聽(tīng)隊長(cháng)的訴求。
白宇：愛(ài)護校園是每個(gè)人的責任
學(xué)校是知識的世界，是我們交朋友的天堂。它為我們提供了一個(gè)健康美麗的學(xué)習環(huán)境。
一進(jìn)金海小學(xué)的大門(mén)，你就會(huì )被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。教學(xué)樓高聳入云，樓與樓之間有美麗的小花園，花滿(mǎn)草綠，種有桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)等。樹(shù)葉隨風(fēng)不斷搖曳，偶爾還會(huì )散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的風(fēng)景為我們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境，使我們健康活潑地成長(cháng)。
然而，值日那天，我們看到了一些不想看到的東西：小花園、走廊、回廊里總會(huì )留下一些紙片和小食品袋；草坪上，不時(shí)有同學(xué)發(fā)現綠化帶里踩著(zhù)留下的深深腳印，把花壇當成操場(chǎng)；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯的時(shí)候，我也喜歡用手摸著(zhù)墻走，但是不知道你的臟手在墻上留下了黑色的痕跡。
同學(xué)們，愛(ài)護校園，美化環(huán)境是每個(gè)人的責任。當你要把垃圾扔出去的時(shí)候，請多走幾步，放進(jìn)垃圾箱；當你走路看到地上漂浮著(zhù)一張紙時(shí)，請彎腰撿起來(lái)。如果我們所有人都干凈、自尊、遵守公共道德，我們的校園將會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。
是的，校園是我們學(xué)習和工作的重要地方。校園環(huán)境衛生直接影響師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校外部形象的直觀(guān)影響因素。然而，在我們校園的角落里，很多地方都有一些難看的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾就在我們的校園里“跳舞”。有些男同學(xué)甚至在白石灰墻上留下了他的腳印。讓我們聽(tīng)一張紙的命運。
一張紙的命運
我是一張紙，我有很多兄弟姐妹。我的小主人是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。然而，他有一個(gè)把東西扔在地上的壞習慣。
有一天，不知怎么的，小主人扯著(zhù)他的小手，逼我和哥哥們分開(kāi)，然后把我狠狠地摔在地上。還好我是紙，不是人。如果我是人，我想我早就“粉身碎骨”了。
我靜靜地躺在地上，無(wú)數只腳踩在我身上，把我的新衣服弄臟了。從此，我有了一個(gè)新名字——垃圾。突然，不知從哪里吹來(lái)一陣風(fēng)，把我吹了起來(lái)�！拔�！”我被扔進(jìn)了一樓走廊的水池里。水慢慢侵蝕我的身體，我不再是輕的。我的身體隨時(shí)可能會(huì )裂開(kāi)。我在水里無(wú)助地哭了。
“丁鈴鈴！”一個(gè)熟悉的聲音又在我耳邊響起。很快，無(wú)數只腳越過(guò)了我的頭頂。突然，一腳把我踢到走廊邊的花壇里。我咬著(zhù)牙趴在一片花瓣上，脆弱的花瓣卻無(wú)法迅速支撐起我沉重的身體，于是重重地倒在草叢里。很明顯，草不歡迎我。上面寫(xiě)著(zhù)“臟東西，我們不喜歡你！”說(shuō)著(zhù)，它使勁搖晃著(zhù)。我又重重地摔倒在地上。
我靜靜地躺在地上，渴望有人帶我回家。我家叫垃圾桶，因為我已經(jīng)叫垃圾了。我等了又等。終于，我看到一個(gè)穿著(zhù)粉色外套的小女孩向我走來(lái)。我掙扎著(zhù)抬起頭，希望小女孩能找到我。
小女孩走到我面前，輕輕地把我從地上抱起。她把我帶到我家門(mén)口，輕輕送我回家。隔著(zhù)門(mén)，我看著(zhù)小女孩遠去的背影，很美，很美！
b：聽(tīng)完這個(gè)故事，我們一定會(huì )為那個(gè)把書(shū)變成垃圾的小男孩而臉紅，同時(shí)對那個(gè)讓垃圾紙回到自己家，把校園當成自己家的小女孩豎起大拇指。其實(shí)愛(ài)校園其實(shí)就是愛(ài)自己，可是為什么我們很多同學(xué)連最基本的不亂扔垃圾都做不到呢？
答：原因是第一個(gè)想法不正確。我覺(jué)得我來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習，不是為了工作，就是為了表現懶惰。很多同學(xué)覺(jué)得校園不是自己家，就到處扔。
第二，愛(ài)護環(huán)境意識淺薄。比如在垃圾桶旁邊扔垃圾，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的感覺(jué)，但是在過(guò)程中沒(méi)有做好。有同學(xué)明明看到了紙屑雜物，卻沒(méi)有意識到應該彎腰撿起來(lái)。有同學(xué)認為這不是我們的包干區，沒(méi)必要去接。
B：因此，如果我們想讓我們的校園干凈漂亮，我們必須提高學(xué)生的環(huán)保意識。我們應該及時(shí)制止不文明行為，愛(ài)我們的學(xué)校就像愛(ài)我們的家一樣。尤其是我們的中高年級學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)把校園打掃得像自己家一樣干凈，像自己的臉一樣干凈。
結論：小蝸牛廣播到此結束。下周見(jiàn)！
禮貌文明廣播稿 15
同學(xué)們：
我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花，開(kāi)遍我班”。
五二班，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的班級，一個(gè)團結向上的集體，在我們班有著(zhù)文明之花最最需要的養料，所以不知不覺(jué)當中，文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽，綻放出心靈深處的潔白花朵。
認真，負責，講文明，這是誰(shuí)的關(guān)鍵詞呢？當然是我們班的李玉霞了，身為生活委員的她就像一顆閃耀至極的鉆石，有著(zhù)許許多多完美的切面，每一個(gè)切面都會(huì )閃爍出耀人的光彩。同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì )像消防員一樣及時(shí)趕到盡全力的幫助他們；當教室衛生出現問(wèn)題時(shí)，她會(huì )像老師一樣督促同學(xué)們將教室衛生打掃到自己力所能及的最好一面；處理老師下派的班務(wù)工作時(shí)，她更是一分一秒也不愿意耽誤，總要做到最好。你說(shuō)，有了她的存在，我們班是不是更加向上，文明之花是不是開(kāi)得更加艷麗呢？
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開(kāi)著(zhù)的小屋，屋里正燃燒著(zhù)熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時(shí)，有人微笑著(zhù)給你善意的指引；如果你發(fā)現有一雙美麗的眼睛用清澈的目光，默默注視你。當有這些時(shí)，你會(huì )？理所當然應該是感動(dòng)。劉徐帥，小小的`個(gè)子，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線(xiàn)，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學(xué)溫暖。屬于他的文明之花是快樂(lè )的，是在幫助人之后的快樂(lè )、幸福感。
一朵一朵的文明之花點(diǎn)綴了我們的班級，我相信，文明之花不會(huì )因為時(shí)間的洗禮而凋謝，而會(huì )愈來(lái)愈美麗，愈來(lái)愈姹紫嫣紅。
今天的廣播時(shí)間到此結束，我們下個(gè)星期再會(huì )！
【禮貌文明廣播稿】相關(guān)文章：
文明禮貌廣播稿09-11
講文明懂禮貌廣播稿12-14
講文明懂禮貌的廣播稿09-17
文明禮貌的廣播稿12-02
文明禮貌教育廣播稿10-28
文明禮貌在校園廣播稿11-08
文明禮貌的廣播稿15篇08-27
講文明懂禮貌的廣播稿（精選16篇）08-18
講文明懂禮貌的廣播稿15篇11-17
- 文明禮貌校園廣播稿 推薦度：
- 文明禮貌的廣播稿 推薦度：
- 講文明懂禮貌廣播稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦