法制安全的廣播稿15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的法制安全的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制安全的廣播稿1
老師們、同學(xué)們：
星期五，是法制宣傳日。所以，學(xué)校就請來(lái)了法制警官，給我們上了一堂讓我深有體會(huì )的法制課。
聽(tīng)了一節生動(dòng)的法制教育課，我可是受益匪淺。一個(gè)個(gè)青年犯案的例子，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現在的樣子，基本的原因是在于他們對法律的了解不多，總認為這樣做沒(méi)關(guān)系，到最后才反應過(guò)來(lái)。在這些例子中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了一發(fā)不可收拾的罪行，當初如果平下心來(lái)仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì )像現在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生中，青春是最為寶貴的，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那黑暗的`且失去自由的屋子里，那會(huì )在今后的人生中留下一道陰影，無(wú)法復原，還會(huì )因為對社會(huì )的恐懼而想要逃避。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
聽(tīng)完這次講座，讓我的感觸很多：我們從小就應該做個(gè)清白的人，老師對我們的教導。我們不能忘記他們的養育之恩，就去犯法，不僅對自己有害，對別人也有害。
法制安全的廣播稿2
老師們、同學(xué)們：
今天，我們六年級的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內容是“遠離犯罪，保護自己”。這次講座，讓我明白了許多。
提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、辦法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴肅的感覺(jué)。有了法律，社會(huì )和諧;有了法律，才能控制犯罪。關(guān)于年齡方面的'法律知識：若你滿(mǎn)十六周歲，犯罪的話(huà)，是要負刑事責任的。因為，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的話(huà)，統一從輕發(fā)落。但你如果不滿(mǎn)十四周歲，犯罪的話(huà)，是不需要負刑事責任的，因為你還年少，無(wú)知不能讓你判斷是非。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的所有人或者保管者當場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數額較小的罪行的話(huà)，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數額較大的，一般數十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財產(chǎn)。
這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì )如何保護自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對，什么是錯的;什么該做，什么不該做。不幫助壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。
這次講座讓我明白了許多法律知識，讓我受益匪淺，一生受用。
法制安全的廣播稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!在我們的生活中，大家可能會(huì )發(fā)現工地上寫(xiě)著(zhù)“閑人免進(jìn)，進(jìn)入工地必須戴安全帽”等;馬路邊樹(shù)著(zhù)“少喝一口酒，家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車(chē)后面貼著(zhù)“保持車(chē)距，小心追尾”等各式各樣的粘貼畫(huà)，這些都證明了安全就在我們的生活中。有的同學(xué)認為“安全”離我們小學(xué)生很遠，其實(shí)不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時(shí)候蹦著(zhù)下樓梯，糖就卡在了嗓子里，幸虧被媽媽發(fā)現，及時(shí)把糖從嗓子眼里摳了出來(lái)，如果當時(shí)媽媽不在，后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區，有一個(gè)小孩獨自在陽(yáng)臺上玩，一不小心從六樓掉了下來(lái)，當時(shí)就摔死了。有些同學(xué)之間為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵，因此動(dòng)手打起來(lái)造成事故等等。
同學(xué)們，在我們的上學(xué)路上，你有沒(méi)有想過(guò)走路不專(zhuān)心會(huì )被車(chē)撞傷呢?在上科學(xué)課時(shí)，如果試管破碎被化學(xué)試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個(gè)比別人優(yōu)美的動(dòng)作，有沒(méi)有想過(guò)摔傷呢?在馬路邊的小攤點(diǎn)上吃了不衛生的食品，發(fā)生食物中毒呢?
其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，專(zhuān)心一點(diǎn)，就會(huì )避免很多事故的發(fā)生。我們小學(xué)生要從自己做起，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強對各種安全常識的學(xué)習，提高自我保護意識，時(shí)刻牢記：安全就在我身邊!
記得小時(shí)候我學(xué)過(guò)一首兒歌，內容是這樣的：“小竹板，叮當響。第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電。星期天，去郊游，小河邊上不能走。你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。一不小心漏了氣，全家中毒去醫院。水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能用。家里人，都不在，誰(shuí)叫我，不離開(kāi)。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最重要!”
這首兒歌我現在還忘不了，是因為里面說(shuō)的與我們的`生活密切相關(guān)。我們經(jīng)常會(huì )去大自然中游玩，在享受大自然的恩賜時(shí)，我們也要注意安全，在出發(fā)前做好準備：
1、準備一些藥品;
2、看天氣預報，了解天氣情況;
3、身上穿的`服裝要適合游玩;
4、帶好食品;
5、一定不能帶易燃易碎的物品;
我們做好了準備活動(dòng)，在活動(dòng)中也要注意安全：
1、在路上注意安全;
2、爬山時(shí)要順山路攀登，不要擁擠，同學(xué)之間要互相照顧;
3、在樹(shù)林，草叢中行走，要邊走邊用樹(shù)枝敲打路上的灌木、雜草;
4、一定不能摘吃野菜或者野果，以防止中毒;
5、發(fā)生意外事故要冷靜，并及時(shí)送往醫院治療。
在上學(xué)、放學(xué)的途中我們也要注意安全。過(guò)馬路時(shí)，要先看看馬路的左右兩側是否有車(chē)，有車(chē)時(shí)，要讓汽車(chē)先過(guò);沒(méi)車(chē)時(shí)，迅速通過(guò)馬路，不在馬路上逗留、玩耍、踢足球，更不可以翻越護欄。
同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你們知道今后該怎樣做了嗎?我們要學(xué)會(huì )自我保護，讓我們一起來(lái)爭當“安全小標兵”吧!
法制安全的廣播稿4
安全法制廣播稿
A：親愛(ài)的少先隊員們，紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了。
B：本期廣播，我們要和大家談?wù)劙踩?/p>
A：安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛著(zhù)我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。 B：同學(xué)們，我們一定要加強交通安全的`自我教育，提高交通安全意識。自覺(jué)遵守交通法規和公共秩序。未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)，更加不得駕駛電動(dòng)自行車(chē)。特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。 A：在學(xué)校，上課間操、參加升旗儀式、下課、放學(xué)以及集會(huì )等，大家也要注意安全，不要相互推擁，前后要保持一定距離，都要靠右行走。
B：上體育課時(shí)，同學(xué)們要按照規定穿著(zhù)衣服、鞋子，不能穿皮鞋、有跟鞋，天氣熱了以后不能穿涼鞋，女同學(xué)不要穿裙子。衣服上不佩戴胸針、�；�、發(fā)卡及其它金屬或者玻璃裝飾品，在口袋中不裝鑰匙、小刀等堅硬或者尖銳鋒利的物品，以免傷害到我們的身體。同學(xué)們在活動(dòng)中，相互督促，要提高自我保護、相互保護的意識。
A：在此我們給全體同學(xué)送上祝福：祝全體同學(xué)天天開(kāi)心，開(kāi)心時(shí)也不要忘記安全，時(shí)刻把安全放在首位。紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)歌曲《祝你平安》把這份祝福傳遞給大家。
B：也希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
法制安全的廣播稿5
老師們、同學(xué)們：
辨是非而選錯了道路使自我后悔一生。當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一場(chǎng)法制教育報告會(huì )，對我們來(lái)說(shuō)真可謂好處重大。這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，忽略了對子女的照顧。因此。他們胡亂結識朋友，到處留戀，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，期望父母關(guān)心自我，不惜一切，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……
學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果理解不了，就懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不明白中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì )成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話(huà)說(shuō)的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的習慣，沒(méi)有良好的法律法規意識，隨意損壞公物，打人罵人，甚至偷竊，就會(huì )漸漸腐蝕你的'心靈，如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心里根深蒂固，而且會(huì )越來(lái)越嚴重，到時(shí)，就會(huì )走上犯罪的道路。最終等待你的，就是失去人生自由的監獄。
一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話(huà)恐怕那位少年此刻是最為明白了。
法制安全的廣播稿6
尊敬的公司領(lǐng)導、各位同志：
大家好!
生活中無(wú)處不存在安全;生活中無(wú)處不需要安全。
安全是一種愛(ài)。安全的愛(ài)是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著(zhù)微笑的一聲問(wèn)候，是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會(huì )制度奏出的愛(ài)之歌。安全是一種美。安全的美體現于維系安全的行為過(guò)程之中。一種規范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實(shí)際工作中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養出的正常心態(tài)和應變能力瀟灑應對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預防災害蠢將災害的桶央降到囂徽。貍庸;井而給社會(huì )帶來(lái)前進(jìn)的希望和力量，并能凈化人類(lèi)的靈魂，增強人類(lèi)的`智能。
安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺(jué)狀態(tài)。安全的情不僅僅體現為一種美好的自尊自戀情結，亦體現為對他人個(gè)體生命的尊重，更體現為一個(gè)國家和政府對民眾的拳拳之心�！盀楣僖蝗�，保一方平安”是情;按章操作，防患未然是情;善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴于律己，是災難面前的斗智斗勇，更是災難之后觀(guān)念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。安全是一種理。安全的理是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現;忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現。安全文化的形成，要靠全社會(huì )的共同努力。中華民族有著(zhù)五千年的燦爛文化，進(jìn)入新世紀后，必將會(huì )創(chuàng )造出更為先進(jìn)的安全文化。
安全是一種法。安全的法是文明的體現，責任的體現。一個(gè)災難重重、動(dòng)蕩不安的社會(huì )無(wú)疑不是一個(gè)文明的有責任感的社會(huì )。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類(lèi)已進(jìn)入21世紀，野蠻和愚昧早應成為歷史的陳?ài)E。呼喚安全，呼喚文明，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的根本利益。在今天，無(wú)論貧富，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論城鄉，每一位公民都應尊重他人和自己的生命，都必須承擔維護和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。
法制安全的廣播稿7
老師們、同學(xué)們：
星期五下午的第一節課下課的時(shí)候，我們四年級、五年級、六年級舉行了一個(gè)專(zhuān)題叫《法制講座》的會(huì )。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候老師還會(huì )根據各個(gè)班的表現評一個(gè)最具班風(fēng)獎。這一個(gè)會(huì )是關(guān)于一些法律的問(wèn)題。
為我們講法律的是一個(gè)律師。在開(kāi)會(huì )的過(guò)程中，老師說(shuō)出了一些在生活中的一些案例，這些案例都是由于小學(xué)生或者是中學(xué)生犯錯的案例，所以講的非常真實(shí)。比如說(shuō)有一個(gè)案例：在高中里有一個(gè)學(xué)生買(mǎi)了一部幾千元的照相機，帶回學(xué)校，結果被人偷了。后來(lái)才查到是隔壁宿舍的學(xué)生偷的。老師一邊講案例一邊提問(wèn)題，那些是對那些是錯的，有很多同學(xué)都勇敢的舉起手來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)錯、有的'同學(xué)說(shuō)對，七嘴八舌的，每個(gè)人都有自己的理由。在講的時(shí)候在座的每一位同學(xué)都非常的認真聽(tīng)講，有的拿著(zhù)一本筆記本出來(lái)記下一些有用的資料。除了講案例，老師還提出一些法律基本知識的問(wèn)題給我們同學(xué)回答。
聽(tīng)了上面的案列，我頓時(shí)明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠，現在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠的吸毒來(lái)說(shuō)，平時(shí)可能滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那是意志最不堅強的人干的，我是絕對干不了的！”但是聽(tīng)了朱庭長(cháng)講的案例后，我不敢不把它當一會(huì )事兒了，平時(shí)，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現在知道了，甚至是故意把一個(gè)人打青，就可以判刑。
朱庭長(cháng)講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。
法制安全的廣播稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛(ài)護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì )有歡樂(lè )和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據調查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40人之多。
為加強對中小學(xué)生的安全教育，因此，１９９６年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年３月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強安全意識，提高自我保護能力。紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車(chē)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的
警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的.彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
在這個(gè)全國中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里，我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家！
法制安全的廣播稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們美麗的校園內，你是否看到過(guò)和這美麗校園不和諧的景像：有的同學(xué)看見(jiàn)同桌某樣東西好，便順手牽羊拿了去；有的.同學(xué)看見(jiàn)地上的錢(qián)，并不把錢(qián)交給老師，而是把錢(qián)據為已有；同學(xué)之間有了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，便惡語(yǔ)傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴重后果是不堪設想的。
每個(gè)人都會(huì )希望有個(gè)美好的人生，下面這個(gè)故事的主人公馬同學(xué)也不例外。
馬同學(xué)，男，從小就成績(jì)優(yōu)異，是老師和父母的驕傲，高中更是以?xún)?yōu)異的分數考上了大學(xué)�？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養成了抽煙喝酒的壞習慣。
一天，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂(lè )，由于輸了，覺(jué)得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學(xué)，一場(chǎng)悲劇便發(fā)生了。如果馬同學(xué)能冷靜點(diǎn)，那他仍是前程似錦，仍能實(shí)現美好的未來(lái)，而不是冰冷的監獄，是一時(shí)的沖動(dòng)害了他��！
知法守法從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，創(chuàng )造一個(gè)法制社會(huì )。
法制安全的廣播稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的.學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是我國的法制宣傳日。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的'基本治國方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比魏纬髳旱�、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng )和諧校園。
法制安全的廣播稿11
老師們、同學(xué)們：
在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見(jiàn)不鮮。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高校將一個(gè)無(wú)知的人送到社會(huì )，就是給社會(huì )增加一個(gè)危險分子。時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。
公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢(qián)，更有公開(kāi)道歉的行為，這就是說(shuō)公民的法律意識在不斷地增強，握著(zhù)法律武器，向違法犯罪現象進(jìn)攻，人們已樹(shù)立了社會(huì )主義法律觀(guān)念。為了給社會(huì )減少一個(gè)危險分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì )為此高校培養大學(xué)生的法律意識，對其個(gè)人的成長(cháng)，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。
高校為了使其培養出來(lái)的大學(xué)生能夠適應法制社會(huì )對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。學(xué)校是培養大學(xué)生法律意識的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(cháng)遠的規劃和具體的安排，它是一個(gè)系統而復雜的社會(huì )教育工程。提高大學(xué)生的法律意識，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育、心理教育緊密結合起來(lái)，與國家的各種建設規程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì )輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進(jìn)我國的現代化建設的繁榮與發(fā)展。
人生如同一張白紙，我們成長(cháng)的過(guò)程就是在給這張白紙著(zhù)色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì )留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿(mǎn)是絢麗的圖案；有的人留下的'則是灰暗一片；更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿(mǎn)色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線(xiàn)。
法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì )因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的大學(xué)生吧！
法制安全的廣播稿12
各位老師、同學(xué)們：
家有家規，國有國法。如果一個(gè)國家沒(méi)有了法制，那么那個(gè)國家將是一片混亂……子曰：吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應該遵守法律了。
小時(shí)候，我們是否這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，小時(shí)候總是偷班級東西給母親看，母親不僅沒(méi)有批評他、阻止他，還表?yè)P了他，讓他繼續做。長(cháng)大后，他因為偷別人錢(qián)財，被判死刑。當他母親上來(lái)時(shí)，他沖上去咬自己的母親：“都怪你，都怪你我才會(huì )落到這樣的下場(chǎng)，如果你當初阻止我，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了，我恨你！”我聽(tīng)完后懵懵懂懂，好來(lái)才知道是什么意思�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金�！北闶沁@么來(lái)的。
現在許多青少年因各種原因走上了犯罪之路：20xx年6月16日，是一個(gè)再普通不過(guò)的日子了，然而這一天發(fā)生的震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案卻令人刻骨銘心。
人們之所以對此案無(wú)比震驚，不僅是因為這場(chǎng)火災造成北京市傷亡之最，更主要的是對幾名十三四歲的中學(xué)生的罪行竟如此惡性，如此危害社會(huì )和他人而觸目驚心。
以上事例令人震驚，作為青少年的我們，更應該遵紀守法。不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會(huì )一發(fā)不可收拾的，再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開(kāi)始，從先在開(kāi)始，遵守法律遵紀守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的'。和平、平安做出一份貢獻，更是給自己的人生安全做一份保障。我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護！
謝謝大家，我的演講結束！
法制安全的廣播稿13
老師們、同學(xué)們：
下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校黨辦室、團委、保衛科共同組織了一年一度的法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違反校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違反校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
我們是衛生學(xué)校的學(xué)生，是學(xué)習醫學(xué)知識的，將來(lái)在工作崗位上也有相應的規章制度。我們在護理病人的時(shí)候，要認真負責，端正自己的態(tài)度，病人的生命是和我們息息相關(guān)的`。在我們工作時(shí)，不要擅離職守，不然造成的后果，將會(huì )讓自己承擔相應的法律責任，同時(shí)會(huì )給病人及其家屬帶來(lái)一定的傷害。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
法制安全的廣播稿14
老師們、同學(xué)們：
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：“國，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長(cháng)的關(guān)懷下，在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長(cháng)。在這樣的情況下我們更應該學(xué)法。
倡導科學(xué)文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學(xué)習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信，反科學(xué)，偽科學(xué)和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的`學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要
任務(wù)是學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現我國的素質(zhì)教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
法制安全的廣播稿15
傳播法律知識，弘揚法治理念，縣直幼兒園廣播站現在開(kāi)始播音。家長(cháng)朋友們，大家好！為了促進(jìn)未成年人身心和諧健康發(fā)展，讓孩子們健康成長(cháng)，今天我們一起來(lái)學(xué)習《未成年人保護法》相關(guān)知識。
一、什么是未成年人？未成年人保護工作應遵循什么原則？
答：未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。未成年人保護工作應遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴；②適應未成年人身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)；③教育與保護相結合。
二、全社會(huì )對保護未成年人承擔什么樣的責任？
答：①?lài)冶Ｕ衔闯赡耆说娜松�、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯；②保護未成年人是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；③對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個(gè)人都有權予以勸阻、或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控訴；④?chē)�、社�?huì )、學(xué)校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。
三、父母或者其他監護人怎樣履行管教未成年人的義務(wù)？
答：①父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法，引導未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣(mài)淫；②父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的`合法權益，應當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤銷(xiāo)其監護人的資格，并依法另行確定監護人。
四、如何保護未成年人個(gè)人隱私、通信自由？
答：①任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或者人民檢察院按照法律規定的程序進(jìn)行，或者對無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監護人代為開(kāi)拆外，任何組織和個(gè)人不得開(kāi)拆。
五、侵害未成年人的合法權益應如何處罰？
答：侵害未成年人的合法權益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任：①學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關(guān)給予行政處分；②企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶(hù)非法招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人的，由勞動(dòng)部門(mén)責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照；營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所允許未成年人進(jìn)入的，由有關(guān)主管部門(mén)責令改正，可以處以罰款。
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