學(xué)習雷鋒精神廣播稿（通用11篇）
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒精神廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人。他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人。他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的'人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分；雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光；學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“一心為公”的精神，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“團結一致”的精神，在衛生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力，在開(kāi)會(huì )集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜，在平時(shí)學(xué)習時(shí)中以?xún)?yōu)帶差、共同進(jìn)步。讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè )。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神�？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車(chē)上有站著(zhù)的老人，請主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好。慢慢地你會(huì )發(fā)現幫助別人快樂(lè )自己!
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間!
謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天我國旗下演講的題目是永遠的雷鋒精神。
如果，走在大雨中，你無(wú)處可躲的時(shí)候，有人借你一把傘，你會(huì )怎樣想？
如果，你騎著(zhù)車(chē)突然摔倒，有人扶你一把，你會(huì )怎樣想？
如果，你鑰匙掉了，卻有人拾到并把它還給你，你又會(huì )怎樣想？
當無(wú)數個(gè)偶然和意外發(fā)生在我身上時(shí)，如果有人幫我一把，我覺(jué)得那就是溫暖。一個(gè)素不相識的人能主動(dòng)給別人以關(guān)心，以幫助，我認為他，就是雷鋒。
盡管雷鋒只活了短短的22歲，可是他那助人為樂(lè )的思想與行為卻長(cháng)留人間。當我們面對21世紀濁流滾滾的拜金主義浪潮時(shí)，雷鋒精神依然是緩緩流過(guò)我們心田的`一股清泉。
是的，不知從何開(kāi)始，我們火熱的心靈開(kāi)始變得冷漠：老人摔人，沒(méi)人幫扶；東西掉了，無(wú)人歸還；社會(huì )上的某些熱心人，仔細一看，原來(lái)全是騙子。中國還是那個(gè)傳統上的禮儀之邦嗎？當我們對一切痛心疾首的時(shí)候，可曾想過(guò)我能為改變這一切做些什么呢？
學(xué)習雷鋒并傳承他的精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們從身邊的小事做起：看見(jiàn)地上有垃圾，主動(dòng)拾起來(lái)；在公車(chē)上主動(dòng)給老人、孕婦讓座；同學(xué)受傷了，即使扶他到醫務(wù)室；在校園里拾到別人掉了的東西，主動(dòng)交到德育處，這都是我們力所能及的事情，我相信大家能將它做好！
做個(gè)中國人，不僅是黃皮膚、黑眼睛，更重要在血液中流動(dòng)著(zhù)中華民族的優(yōu)秀傳統。我們渴望一個(gè)和諧、美好的社會(huì )，那就讓我們從自己做起，從小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習。
雷鋒雖已離我們遠去，但因為有了我們，雷鋒的精神永遠不會(huì )消逝。
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是學(xué)習雷鋒精神，爭做文明學(xué)生。
當和煦的春風(fēng)吹遍山野的時(shí)候，當蒙蒙的細雨潤透萬(wàn)物的時(shí)候，你是否觸摸到了春天的脈搏?你是否感受到了春天的氣息?明媚的三月到了，春天的腳步也近了!在這個(gè)美麗的季節，在這個(gè)特殊的日子，我們不會(huì )忘記一位逝去51年的好同志，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，也沒(méi)有叱咤風(fēng)云的戰斗經(jīng)歷，但他卻有一個(gè)響亮的名字，一個(gè)永不消逝的'名字——雷鋒!
1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職。1963年3月5日，寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞，并號召全國人民學(xué)習他的崇高精神。之后，一首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌唱遍了全國各地，歌聲飄到了五湖四海，傳到了大江南北。從此，雷鋒的名字也深深扎在了我們每個(gè)中國人的心中，就這樣一代一代相傳下來(lái)。
“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒同志在日記中寫(xiě)到的。他是這樣寫(xiě)的，也是這樣做的。雷鋒的生命是短暫的，但他留給我們的卻是寶貴的精神財富和無(wú)盡的思考。
作為一名小學(xué)生，我們要學(xué)習雷鋒，不僅僅是要學(xué)習雷鋒做好事，更要把雷鋒的精神融入到生活中的一點(diǎn)一滴中去。要樹(shù)立全心全意為他人服務(wù)、無(wú)私奉獻的崇高思想；要發(fā)揚刻苦學(xué)習和勤于鉆研的“釘子”精神；要倡導勤儉節約和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，努力做一個(gè)文明的學(xué)生、勤學(xué)的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，明天就是3月5日——又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)紀念日，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚光大，爭做新時(shí)期的文明好學(xué)生!
謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是雷鋒精神永駐我們心中。
三月是溫馨的，也是激昂的!因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒!雷鋒是一縷陽(yáng)光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的`一生短暫，但是他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但是他的形象偉岸!雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來(lái)了!崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒�？�，全體同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長(cháng)，雷鋒精神好像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的心靈，播下樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂(yōu)解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無(wú)私奉獻的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì )到了愛(ài)心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒!曾記得，汶川大地震時(shí)，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著(zhù)雷鋒精神，它無(wú)聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中!
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中!
我的演講結束了，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們在國旗下集會(huì )，要講的主題是學(xué)雷鋒樹(shù)榜樣。雷鋒同志是我們偉大的人民英雄，他的精神是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的榜樣。
雷鋒同志為人民服務(wù)的精神是我們應該學(xué)習的。他常常說(shuō)：“為人民服務(wù)”、“全心全意為人民服務(wù)”。我們身為小學(xué)生，可以怎樣為人民服務(wù)呢？在校內，我們可以做好自己的學(xué)習，成為未來(lái)有用的人才，為祖國的建設做出貢獻。在家庭中，我們可以盡量減少浪費，節約用水用電，為保護環(huán)境出一份力。我們也可以在生活中幫助爺爺奶奶，幫助鄰居，做一些力所能及的好事。
雷鋒同志的精神也告訴我們，要關(guān)心他人，樂(lè )于助人。在校園中，我們要尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，幫助那些需要幫助的人。在社會(huì )中，我們要學(xué)會(huì )感恩父母，關(guān)心他人，參與公益活動(dòng)，為社會(huì )做貢獻。
雷鋒同志的精神也要求我們做一個(gè)有信仰、有責任心的人。我們要有遠大的理想和目標，為之奮斗。同時(shí)，我們要有責任心，盡好自己應該做的事情，不負自己的家庭、學(xué)校和社會(huì )的'期望。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒同志為榜樣，學(xué)習他為人民服務(wù)的精神，關(guān)心他人，樂(lè )于助人，做一個(gè)有信仰、有責任心的人，為我們的祖國創(chuàng )造更加美好的明天！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)xxx同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。xxx同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的`品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 7
各位同學(xué)、各位老師：
早上好!
再過(guò)兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事；列車(chē)上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車(chē)員一起打掃車(chē)廂衛生；雨夜里，善良的.他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣�！袄卒h精神”既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；看見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一張紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”；看見(jiàn)辦公室里老師勤勞的身影，主動(dòng)遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”……雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫(xiě)著(zhù)：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。在春風(fēng)蕩漾的三月即將到來(lái)之際，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日。1963年3月，毛澤東親筆題詞，并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國各地蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神的光芒愈加耀眼奪目，一代又一代的青少年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(cháng)。雷鋒和雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號，本周你能做些什么來(lái)紀念雷鋒同志呢？
沿著(zhù)雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，親愛(ài)的隊員們，我在此倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
一是向雷鋒同志學(xué)習，牢固樹(shù)立遠大理想，增強責任感和使命感，做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，有正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀學(xué)生。
二是學(xué)習雷鋒的釘子精神，在日常學(xué)習中勤學(xué)上進(jìn)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，爭當勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
三是學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)，從身邊做起，從我做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米。
四是學(xué)習雷鋒的集體主義精神，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度。
五是學(xué)習雷鋒向上向善，發(fā)揚“大愛(ài)無(wú)疆”的奉獻精神。發(fā)揚“助人為樂(lè )”的.合作精神。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去才能充分體現自身價(jià)值�！�
全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的主要內容，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉�，F在，我們生活中隨處可見(jiàn)的志愿服務(wù)，就是雷鋒精神的傳承和發(fā)揚；“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，就是新時(shí)代“雷鋒精神”的豐富和延續。
同學(xué)們，偉大中國夢(mèng)的實(shí)現，需要我們青少年一代去努力實(shí)現，希望大家都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動(dòng)，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習生活環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的'事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話(huà)語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習叫見(jiàn)縫插針。作為班長(cháng)的王xx認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻�？�！我們的勞動(dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區，每當他“同學(xué)們，加油干”的口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂(lè )。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長(cháng)的薛xx，他總是認真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話(huà)語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每年的3月5日都是宣傳學(xué)習雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠、越來(lái)越陌生了。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè )，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè )似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì )被譏為“傻冒”，甚至還會(huì )被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現代社會(huì )的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì )成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”……諸如此類(lèi)的`話(huà)語(yǔ)。
那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神?雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！�
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車(chē)上，給老大爺讓個(gè)座……這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長(cháng)!
謝謝大家！
學(xué)習雷鋒精神廣播稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(cháng)工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋中華民族幾千年的傳統美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰士，用自己的'熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰士和人民，把學(xué)習變成一件樂(lè )事，把道德變成一總習慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著(zhù)，他卻死；有的人死，他卻永遠活著(zhù)�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì )他人的�！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話(huà)，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說(shuō)，但是我們是否真正做到呢？“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話(huà)充分的說(shuō)明以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明現在的青少年都只為自己著(zhù)想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
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