教師年度考核個(gè)人總結【錦集15篇】
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的教師年度考核個(gè)人總結，歡迎大家分享。
教師年度考核個(gè)人總結1
忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，期盼未來(lái)。
一、讓讀書(shū)成為習慣
本人讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì )意，有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；雜書(shū)倒是不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞，及時(shí)了解最新的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂(lè )
讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣作為自己的座右銘。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。用心留意工作的'每一處細節，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。
學(xué)籍工作，學(xué)習不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng )新。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規定》，落實(shí)事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統的培訓，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過(guò)了兩項督導檢查，泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、教育改革管理示范校進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收。
常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開(kāi)展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規檢查，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動(dòng)》，共聽(tīng)課xx。
教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展課改半月談、課改展示周等教改活動(dòng)。x月，組織數學(xué)有效課堂教學(xué)研討會(huì )；x月，組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談同課異構教學(xué)研討會(huì )》；x月，組織提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習方式的轉變教學(xué)研討會(huì )和市級重點(diǎn)課題展示課；x月，課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會(huì )。組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并用心與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究十二五規劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區小學(xué)數學(xué)教研暨我校送教下鄉活動(dòng)，執教《圓的認識》受到了與會(huì )者的一致好評。
《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、修改、校對工作，一年來(lái)共完成了x期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
其他工作，穩中求實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽及評選工作。認真撰寫(xiě)各種總結、講話(huà)稿、方案及各類(lèi)通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章潯中鎮年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規工作細則（修訂）》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結》等；組織好各類(lèi)比賽，如組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽；x月，組織學(xué)生硬（軟）筆書(shū)法比賽活動(dòng)；x月，一、二年級講故事比賽活動(dòng)；組織開(kāi)展亮我才藝，秀我風(fēng)采潯中中心小學(xué)教師才藝展示活動(dòng)等。x月，本人參加縣教育系統廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎，書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗小學(xué)展覽。
三、讓不足成為動(dòng)力
生活不會(huì )虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：
一：提高：勤練內功和提高專(zhuān)業(yè)知識、技巧，擴大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。
二：蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(cháng)遠規劃的人。
三：發(fā)揚：繼續發(fā)揚團結奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻潯小精神，以友善之心應對每一件小事，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標，盡自己最大努力在真誠、善意、精致、完美這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。
教師年度考核個(gè)人總結2
在忙碌中一年過(guò)去了，這一年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導和支持下，我順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)年的工作總結如下：
一．運用學(xué)案式教學(xué)
在本學(xué)年，我認真學(xué)習“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運用。改變教學(xué)觀(guān)念，以學(xué)生為主體，引導學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡(jiǎn)到難，層層推進(jìn)針對不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節課后認真寫(xiě)出教學(xué)反思，發(fā)現教學(xué)中的不足，總結經(jīng)驗、吸取教訓，不斷提高自己的教學(xué)技能。
二．提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣
化學(xué)學(xué)科有它自身的'優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生發(fā)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和考慮，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規律；結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實(shí)質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、
三、努力做好復習總結工作
九年級化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。針對近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì )熱點(diǎn)內容，在平時(shí)教學(xué)中，要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會(huì )，用化學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行培養。
四、缺乏和努力方向。
�、旁诮虒W(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能和時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成果滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭笞。
�、圃鷮�(shí)實(shí)打好基礎，拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習基礎不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握
能力不同，教師應針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
�、亲セ炯寄�，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗基本技能。平時(shí)的實(shí)驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗涉及的化學(xué)反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會(huì )讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗，體驗通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行觀(guān)察和研究的過(guò)程和樂(lè )趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗能力，激發(fā)學(xué)習化學(xué)的興趣。
教師年度考核個(gè)人總結3
又到了年度考核的時(shí)候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積存了一些體會(huì )，感覺(jué)又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結。
1、教學(xué)工作
這一年自己按時(shí)的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節課上課之前都會(huì )做好備課，以免浪費課堂上的時(shí)間。在上課之后也會(huì )根據同學(xué)們的反饋情形及時(shí)的對自己之后的課程的教學(xué)計劃進(jìn)行調劑，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個(gè)年紀的學(xué)生在上課的時(shí)候是很容易就會(huì )分心的，自己在講課的同時(shí)也會(huì )抽時(shí)間去視察一下同學(xué)，視察他們認真聽(tīng)課的情形，若是發(fā)覺(jué)有學(xué)生分心會(huì )適當的進(jìn)行提示，在不打亂自己的課堂節奏的情形下讓學(xué)生做到認真的聽(tīng)講。
2、備課工作
想要把課上好的話(huà)備課是一定要好好的做的.，這樣才能夠利用好上課的時(shí)間。自己也要做好非常充分的準備才能夠公道的去應對課堂上會(huì )顯現的突發(fā)情形。自己第一一定要了解課本的內容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是要化繁為簡(jiǎn)，把書(shū)本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語(yǔ)言講述出來(lái)，這樣學(xué)生才是真正的能夠學(xué)到知識的。課堂是學(xué)生的主場(chǎng)，而不是教師的獨角戲，一定是要提早做好了準備工作才能夠把學(xué)生教好的。
3、課后工作
課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個(gè)在教學(xué)環(huán)節中是同樣的重要的。教師就是通過(guò)作業(yè)的完成情形去了解學(xué)生對知識的掌控情形。布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在教學(xué)活動(dòng)中隨便哪一個(gè)環(huán)節都是不簡(jiǎn)單的。在布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到困難同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌控了知識了。
我自己在這一年中時(shí)刻注意自己的言行，不能讓我的一些行動(dòng)影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的，所以更要謹言慎行，不在同學(xué)眼前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習了很多教育的知識，看了很多的書(shū)，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節都是要掌控好的，缺一不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要連續的進(jìn)步的，這樣才不會(huì )耽誤到學(xué)生的學(xué)習。
教師年度考核個(gè)人總結4
“期末教師年度考核個(gè)人總結”這個(gè)詞的意思是：教師對過(guò)去一個(gè)學(xué)年（年度）的教學(xué)工作進(jìn)行回顧，對個(gè)人的表現和成績(jì)進(jìn)行總結。這個(gè)總結通常是在學(xué)期末或學(xué)年末進(jìn)行的，是對教師一年工作的全面評價(jià)和反思。以下是有關(guān)于期末教師年度考核個(gè)人總結的有關(guān)內容，歡迎大家閱讀！
期末教師年度考核個(gè)人總結1
隨著(zhù)本學(xué)期即將結束，這一學(xué)期的教師工作也暫告段落。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責，認真履行教學(xué)義務(wù)，積極投身教育改革，努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養�，F在，我將對這一學(xué)期的教師工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期，我承擔了《XX》、《XX》等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導他們主動(dòng)參與課堂討論和實(shí)踐，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我根據學(xué)生的實(shí)際情況，不斷調整教學(xué)計劃和教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。
在教學(xué)過(guò)程中，我也注重與學(xué)生的`溝通和交流。通過(guò)課堂提問(wèn)、課后答疑等方式，我及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和反饋，幫助他們解決問(wèn)題和克服困難。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和合作精神，讓他們在互相學(xué)習和互相幫助中成長(cháng)。
二、課程建設與教學(xué)改革
本學(xué)期，我還參與了學(xué)校的課程建設和教學(xué)改革工作。通過(guò)對課程體系的梳理和整合，我們優(yōu)化了課程結構，提高了課程的整體性和連貫性。同時(shí)，我們還積極探索新的教學(xué)方法和手段，如線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、案例教學(xué)等，以提高教學(xué)效果和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。
在課程建設和教學(xué)改革過(guò)程中，我深刻認識到作為一名教師，我們需要不斷更新自己的教育觀(guān)念和教學(xué)方法，以適應時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習和研究新的教育理論和教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
三、個(gè)人成長(cháng)與提升
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我也不斷地進(jìn)行自我學(xué)習和提升。通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討活動(dòng)，我不斷吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我還積極閱讀相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文獻和研究報告，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和教育改革趨勢。通過(guò)這些學(xué)習和提升活動(dòng)，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，還拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野和思路。
四、展望未來(lái)
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷探索新的教學(xué)方法和手段，以適應時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。我相信，在學(xué)校的支持和學(xué)生的努力下，我們一定能夠取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結5
一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、理論學(xué)習方面：
通過(guò)這一學(xué)年的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的.所感所思。
二、體育教學(xué)方面：
一學(xué)年來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面：
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。為備戰__區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作：
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)工作總結：
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加__區田徑運動(dòng)會(huì )獲四個(gè)單項前六名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第__屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
教師年度考核個(gè)人總結6
學(xué)期末，回首過(guò)去六個(gè)月的工作，我深感老師應該愿意活在現實(shí)中，愿意默默無(wú)聞，愿意做一個(gè)勤奮的“園丁”，以澆灌鮮艷的“花”。
半年的集體生活，讓孩子們學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多�？粗�(zhù)成長(cháng)中的孩子們，回想起他們的笑容和皺眉，我從心底感到一種自豪感。欣慰之余，剛剛整理了一下自己的思路，總結了這六個(gè)月的經(jīng)驗教訓。在今后的工作中，“園丁”的本色會(huì )得到更好的展現。
俗話(huà)說(shuō)“三歲見(jiàn)老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子未來(lái)的成長(cháng)，一個(gè)合格的幼兒教育工作者，才能盡職盡責教書(shū)育人，首先要有良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。作為一名教師，有時(shí)我的工作可能會(huì )出現考慮不周、粗心大意等問(wèn)題，但每當別人提出意見(jiàn)和建議時(shí)，我都會(huì )反省，虛心接受，為自己設定更高的標準。
孩子做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )提醒他們用正確的姿勢寫(xiě)字，吃飯的時(shí)候，我會(huì )提醒他們安靜吃飯，不要掉米，幫他們蓋好被子，滿(mǎn)足個(gè)別兒童在午睡時(shí)系鞋帶；在半天的活動(dòng)中，我努力配合班主任做好準備，在半天的活動(dòng)中，圓滿(mǎn)完成了集教學(xué)、游戲、育兒、安全于一體的教學(xué)方式，贏(yíng)得了班主任的支持和信任父母，實(shí)現了家庭生活。培育。
引用普希金的話(huà)來(lái)表達我在工作中的感受：“書(shū)是我們的.精神食糧，現在我深深地意識到，我的精神食糧是我的孩子，他們的笑容，他們的幸福�！�
業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上的幼教網(wǎng)站，了解最新的幼教前沿資訊和教學(xué)理念。我深感學(xué)習對我真的很有幫助，我很重視大家學(xué)習機會(huì )，因為我知道，只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷創(chuàng )新。
每天早上上學(xué)，我都按要求嚴格執行晨檢制度幼兒園的心。在課堂上，我也多次強調孩子要養成勤洗手的良好個(gè)人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個(gè)步驟。我班上的布告欄也提醒父母盡量少養孩子。擁擠的公共場(chǎng)所贏(yíng)得了家長(cháng)的信任。
“三人必有我師”。在教學(xué)和科研活動(dòng)中，我努力學(xué)習。我覺(jué)得每個(gè)人都是我的老師。通過(guò)一次又一次的自我反省和實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅持學(xué)習，認真做事，才能更上一層樓。
通過(guò)這學(xué)期的工作，在其他同事的幫助下，我學(xué)到了很多東西，但是在教學(xué)活動(dòng)的組織上還有很多不足。在以后的工作中，我會(huì )繼續鼓勵自己多學(xué)、多想、多想、多嘗試，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者而不斷努力。
“時(shí)有風(fēng)破浪，帆掛云助海�！弊鳛橛變簣@的“園丁”，我認為幼兒園深受家長(cháng)的喜愛(ài)，發(fā)展潛力巨大�，F在我已經(jīng)融入了幼兒園，我和同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻一份力量。
教師年度考核個(gè)人總結7
20xx年轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望將來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想政治
仔細參與單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，聽(tīng)從學(xué)校工作支配，對工作精益求精、仔細負責，不搞有償家教。
二、教育教學(xué)
依據同學(xué)實(shí)際狀況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采納敏捷的'教學(xué)方式方法，啟發(fā)同學(xué)制造性思維，發(fā)揮同學(xué)在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后仔細總結反思，努力提高課堂效率，注意加強師生溝通。
三、教科研方面
不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，注意加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習與溝通中不斷提升教育理念，樂(lè )觀(guān)參與每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的優(yōu)秀老師學(xué)習；并能樂(lè )觀(guān)開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多溝通，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結8
一年來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨十八大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己精力、能力全部用于學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習機會(huì )，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己知識和見(jiàn)識、為自己更好教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織新教材培訓同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗教師及兄弟學(xué)校同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)教學(xué)理論、科學(xué)教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則糾紛，處處以一名人民教師要求來(lái)規范自己言行，毫不松懈地培養自己綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習，另外，還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。
教師年度考核個(gè)人總結9
一、工作概述
今年是我擔任小學(xué)體育教師的第三個(gè)年頭，我本著(zhù)教育育人的宗旨，積極開(kāi)展各項工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在這一年的教學(xué)工作中，我深入實(shí)施了體育教育方針，并積極參加各種培訓，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養。本篇文章將對我的個(gè)人工作進(jìn)行詳細總結。
二、教學(xué)工作
1. 課堂教學(xué)
本學(xué)年，在課堂教學(xué)中，我注重培養學(xué)生的興趣與激情，采用了多種教學(xué)方法，如游戲式教學(xué)、小組合作等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。同時(shí)，我對學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別指導，關(guān)注弱勢學(xué)生的提高，并針對他們的不足之處提供針對性的輔導。這一年的學(xué)生成績(jì)明顯提升，得到了同事和家長(cháng)的一致好評。
2. 課外活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的視野，豐富他們的課余生活，我積極參與和組織了一系列的課外活動(dòng)。我組織了學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生通過(guò)參與各種田賽項目，鍛煉身體，培養團隊協(xié)作精神。我還帶領(lǐng)學(xué)生參加了區域性的田徑比賽，學(xué)生們不僅獲得了很好的成績(jì)，還取得了更多的友誼和快樂(lè )。
三、教研與培訓
我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，和同事們分享教學(xué)經(jīng)驗，相互交流。同時(shí)，我也參加了學(xué)校、區域和城市級別的專(zhuān)業(yè)培訓，學(xué)習最新的教學(xué)理念和方法。這些培訓不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)素養，還讓我對學(xué)生的心理發(fā)展和特點(diǎn)有了更深入的了解，為教學(xué)提供了有力的支持。
四、成果與評價(jià)
在本學(xué)年的個(gè)人工作中，我取得了一些令我自豪的成果。首先，學(xué)生的.學(xué)業(yè)成績(jì)明顯提高，多數學(xué)生在學(xué)期末的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其次，我組織的課外活動(dòng)得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛好評，學(xué)生們在活動(dòng)中體驗到了運動(dòng)的快樂(lè )，培養了友誼和團隊合作意識。最后，我積極參與教研和培訓活動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻。
在同事和上級領(lǐng)導的評價(jià)中，他們認為我熱愛(ài)教育事業(yè)，教學(xué)效果顯著(zhù)，且樂(lè )于團隊合作，是一名出色的體育教師。同時(shí)，家長(cháng)們也對我表示贊賞，稱(chēng)贊我對孩子的關(guān)心和教導，對我的工作給予了充分肯定。
五、問(wèn)題與展望
在個(gè)人工作總結中，我也要認識到自己的不足之處。首先，我在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導方面還需要加強，特別是對于那些學(xué)習欠佳或行為問(wèn)題較多的學(xué)生，需要更多耐心和關(guān)懷。其次，需要進(jìn)一步提升自己的組織能力和團隊協(xié)作意識，以更好地指導學(xué)生參與各類(lèi)比賽和課外活動(dòng)。
展望未來(lái)，我將不斷學(xué)習和自我提升，進(jìn)一步加強自身素質(zhì)與能力，致力于打造更加豐富多樣的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，為孩子們提供更好的體育教育。我相信，在全校領(lǐng)導和同事的幫助與支持下，我會(huì )越來(lái)越好，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻更大的力量。
總結：在本學(xué)年的個(gè)人工作總結中，我清楚地認識到自己的成績(jì)和不足。通過(guò)反思與總結，我將努力改進(jìn)教學(xué)方法，提升個(gè)人能力，并為學(xué)校帶來(lái)更多的榮譽(yù)。我將一如既往地熱愛(ài)體育教育事業(yè)，鼓勵和培養更多的優(yōu)秀學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能夠感受到運動(dòng)的快樂(lè )和成長(cháng)的喜悅。
教師年度考核個(gè)人總結10
為了進(jìn)一步提高老師的課件制作水平，提高老師教學(xué)水平，學(xué)校組織了老師多媒體課件制作競賽。本次課件競賽共收到54位老師的作品，經(jīng)過(guò)評比，競賽共評出一等獎14名；二等獎40名。
這次課件制作競賽，是對老師使用計算機多媒體等幫助教學(xué)手段的一次檢閱，也有力地促進(jìn)了老師制作多媒體課件技藝的提高。當然，通過(guò)對老師參賽作品的評比，也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題，盼望能夠引起全部老師的高度重視。
1、課件的制作技藝水平還有待提高。部分參賽老師對于音頻、視頻的插入或鏈接及圖片的剪切等還顯得有些生疏。
2、對課件的思想性把握還有待加強。課件中必需要融入制自己的教育理念或教育思想，不能是純粹地為了作課件而作課件。
3、要重視課件制作中的'藝術(shù)性，將美育的精神滲透其中，使同學(xué)在學(xué)習學(xué)問(wèn)的同時(shí)也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注意競賽的一些基本規章。有的老師不會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)送自己的作品，作品未署名或有錯別字消失。還有極個(gè)別老師從網(wǎng)上下載的課件不經(jīng)修改，原封不動(dòng)的上傳。
教師年度考核個(gè)人總結11
一年又過(guò)去了，每個(gè)人都在回顧過(guò)去一年的工作，進(jìn)行年度考核，并總結自己的工作表現。作為一名幼師，我也不例外，深深地反思了一年來(lái)的工作表現，總結出了以下幾點(diǎn)。
一年來(lái)我積極參加各種培訓和教育活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和教育水平。在幼教領(lǐng)域，知識更新很快，要想有較高的專(zhuān)業(yè)素養，必須隨時(shí)保持學(xué)習的狀態(tài)。我參加了多次幼教培訓班和研討會(huì )，了解最新的教育理論和方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
我積極參與幼兒的教育活動(dòng)，努力幫助他們成長(cháng)。作為一名幼師，我的.責任不僅僅是教授知識，更要關(guān)心幼兒的成長(cháng)和發(fā)展。我經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解孩子在家的情況，并根據孩子的特點(diǎn)和需求，設計個(gè)性化的教育方案。我善于發(fā)現幼兒的優(yōu)點(diǎn)和潛力，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的才華，培養他們的自信心和獨立性。
我注重團隊合作，與同事共同努力，促進(jìn)團隊的發(fā)展。在幼兒園的工作中，團隊合作非常重要，只有大家共同努力，才能實(shí)現更好的教育效果。我積極參與團隊會(huì )議和活動(dòng)，與同事共同商討教育方案，互相學(xué)習和交流經(jīng)驗。我尊重同事的意見(jiàn)和建議，樂(lè )于分享自己的經(jīng)驗和成果，共同促進(jìn)團隊的發(fā)展。
我要總結一年來(lái)的工作，找出自己的不足之處，為來(lái)年的工作做好準備。在工作中雖然取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)一些不足和不足之處，如工作經(jīng)驗不足、教學(xué)方法局限等。我會(huì )繼續努力學(xué)習和提升自己，不斷改進(jìn)和完善自己的工作，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
一年來(lái)的工作總結雖然有一些成績(jì)，但也有很多不足之處。我會(huì )繼續努力學(xué)習和提升自己，不斷改進(jìn)和完善自己的工作，為幼兒的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。希望在來(lái)年的工作中取得更好的成績(jì)，為孩子們的幸福成長(cháng)做出更大的貢獻。
教師年度考核個(gè)人總結12
這學(xué)期我負責高一(6)、(8)、(9)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，都是超長(cháng)班。有美術(shù)課，體育課，音樂(lè )舞蹈特長(cháng)班，每周6節課。本學(xué)期以來(lái)的主要工作總結如下:
根據學(xué)生的特點(diǎn)，我們和另外兩位老師制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃，并且在每個(gè)單元開(kāi)始前，我們都參與討論了課表、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。結束后，我們安排人發(fā)試卷，進(jìn)行統一測試和點(diǎn)評，然后一起討論學(xué)生的掌握情況。簡(jiǎn)而言之，部門(mén)成員之間經(jīng)常溝通，共享資源。
由于我所任教的班學(xué)生的基礎比較差，各班的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性各不相同，為了因材施教、因人施教，教學(xué)時(shí)要求運用不同的教學(xué)方法、不同的進(jìn)度。所以平時(shí)認真備課，以便在實(shí)際教學(xué)中靈活應變。備課過(guò)程中把握課程目標，使知識與技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應用相結合;使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結合;使化學(xué)在人類(lèi)進(jìn)步中的'作用與學(xué)生的學(xué)習興趣和志向相結合;逐步轉變以知識教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現教學(xué)觀(guān)念上的轉變。
無(wú)論是難度和廣度的調整，還是學(xué)習方法的指導，都主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成。教師的教學(xué)方法直接影響學(xué)生的學(xué)習方法。課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰場(chǎng)，是減輕學(xué)生負擔、提高學(xué)生學(xué)習效率的主渠道，因此提高課堂效率尤為重要。在備課過(guò)程中，我堅持因材施教，因材施教的原則，然后根據兩個(gè)班化學(xué)的特點(diǎn)和中學(xué)生的能力，調整教學(xué)順序，容量的大小，內容的深度和廣度。
同時(shí)，在教學(xué)中要重視“雙基”教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)。對于教材要求的演示實(shí)驗，應在實(shí)驗室要求的前提下進(jìn)行實(shí)驗。同時(shí)，對于大多數實(shí)驗，要讓學(xué)生動(dòng)手做，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗的能力，觀(guān)察和準確描述實(shí)驗現象的能力，以及學(xué)習化學(xué)的興趣。另外，在教學(xué)中要結合學(xué)生日常生活和生產(chǎn)中與化學(xué)相關(guān)的相關(guān)案例，提高學(xué)生的感性認識和學(xué)習化學(xué)的使命感。
我重視每一次課后輔導，作業(yè)批改，單元測試等。它們是課堂教學(xué)的延續，是完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節。在課堂上，我實(shí)踐講課與實(shí)踐相結合的原則，同時(shí)針對不同層次的學(xué)生，提高不同的題目。批改作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì )加上提示、評語(yǔ)或當面點(diǎn)評，對學(xué)生學(xué)習能力和非智力因素的發(fā)展都有積極的意義。作業(yè)其實(shí)是最好的，實(shí)時(shí)檢測，遲早能發(fā)現各個(gè)層面的問(wèn)題，對癥下藥，解決問(wèn)題。每個(gè)單元結束后，我們仍然堅持講解學(xué)生的練習手冊，及時(shí)解決我們不懂的問(wèn)題，同時(shí)，我們還堅持每個(gè)單元進(jìn)行一次測試，以準確掌握學(xué)生的掌握情況。
教師年度考核個(gè)人總結13
一、引言
在過(guò)去的一年中，作為監獄的教師，我深感肩負重任。面對特殊的受教群體，我堅守職責，致力于提供教育改造和心靈關(guān)懷，幫助他們重新融入社會(huì )。以下是我的年度工作總結。
二、工作內容概述
課程設計與教學(xué)：我負責設計并教授課程，涵蓋了文化知識、職業(yè)技能和道德教育等方面。我結合監獄學(xué)員的特點(diǎn)，調整教學(xué)方法和內容，確保教學(xué)質(zhì)量。心理輔導與關(guān)懷：我不僅關(guān)注學(xué)員的`文化與職業(yè)技能學(xué)習，還特別注重他們的心理健康。我定期開(kāi)展心理輔導活動(dòng)，與學(xué)員深入交流，幫助他們疏導困惑、重樹(shù)生活信心。團隊合作與溝通：我積極參與團隊活動(dòng)，與同事們共同研討教學(xué)方案，分享教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我與學(xué)員保持良好的溝通，了解他們的需求和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
三、重點(diǎn)成果
學(xué)員的文化知識與職業(yè)技能水平得到顯著(zhù)提高。心理輔導工作取得良好效果，多名學(xué)員心態(tài)明顯改善。與團隊成員合作完成多個(gè)教育改造項目，獲得上級表彰。
四、遇到的問(wèn)題和解決方案
問(wèn)題：部分學(xué)員對學(xué)習缺乏興趣和動(dòng)力。
解決方案：通過(guò)引入實(shí)際案例和情境模擬，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣，同時(shí)給予他們更多的鼓勵和激勵。問(wèn)題：教學(xué)資源有限，影響教學(xué)質(zhì)量。
解決方案：積極爭取更多的教學(xué)資源，同時(shí)利用現有資源進(jìn)行創(chuàng )新性的教學(xué)設計，提高教學(xué)效果。問(wèn)題：與部分學(xué)員溝通存在障礙。
解決方案：學(xué)習并運用更多有效的溝通技巧，以理解學(xué)員的真實(shí)需求和困惑。
五、自我評估/反思
在過(guò)去的一年中，我取得了一定的成績(jì)，但也意識到自己在某些方面還有待提高。在教學(xué)方法上，我需要更加注重創(chuàng )新和實(shí)效性；在心理輔導方面，需要更加深入地了解學(xué)員的內心世界，提供更有針對性的幫助。
六、未來(lái)計劃
深入研究并實(shí)踐更有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強心理輔導的專(zhuān)業(yè)學(xué)習與實(shí)踐，為學(xué)員提供更全面的關(guān)懷與支持。深化與其他部門(mén)的合作，共同推進(jìn)監獄教育改造工作的發(fā)展。
教師年度考核個(gè)人總結14
1、預習的方法。
�。ㄗx課文、劃出生字詞、想想講了一件什么情、找問(wèn)題、思考課后題），堅持課前預習，并讓在預習中發(fā)現問(wèn)題，在課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個(gè)別上來(lái)做總結。
2、自學(xué)生字新詞和。
本在生字新詞的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)主觀(guān)能動(dòng)作用，引導利用課前的預習，大量地進(jìn)行生字新詞的自學(xué)，引導學(xué)生學(xué)寫(xiě)摘錄和批注筆記，教給他們摘錄和批注的方法，激發(fā)他們的摘錄興趣，培養了他們的摘錄習慣。在課堂上的生字新詞教學(xué)盡量精簡(jiǎn)，只對較難或重點(diǎn)的生字新詞進(jìn)行分析和集體指導。另外，對于一些、諺語(yǔ)、，教學(xué)時(shí)及時(shí)把握好教的度，引導孩子自覺(jué)積累。
本學(xué)期我致力為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習氛圍，排除學(xué)生消極聽(tīng)課的現象，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)生的主人，既體現了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導作用，既符合了課改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。
新課程特別強調要培養學(xué)生的創(chuàng )新與能力，這要求學(xué)生能把課內所掌握的技巧內化為本身的能力，利用現有的讀物互相轉閱，在此過(guò)程中，我在處理好學(xué)生自主與教師指導兩者關(guān)系的基礎上進(jìn)行引導：
1、指導學(xué)生合理安排，每天不少于30。
2、教給學(xué)生一般的讀書(shū)程序。
3、提出讀書(shū)要求，調動(dòng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中運用多種感官，使閱讀效果達到最佳狀態(tài)，將閱讀到的好詞摘錄下來(lái)，同時(shí)把所思所想用幾句話(huà)記錄下來(lái)。
這學(xué)期學(xué)生的閱讀自學(xué)水平基本能到：會(huì )本身提出問(wèn)題，且提出比較有的問(wèn)題。通過(guò)討論，能糾正或完善本身的，學(xué)會(huì )寫(xiě)摘錄筆記。
本學(xué)期我加大對作文教訓練力度。
�。�1）、課前準備。
在作文課前，認真組織學(xué)生搜集相關(guān)作文素材，學(xué)生對此很感興趣。在搜集材料時(shí)，去觀(guān)察事物。此時(shí)，我借機從他們感興趣的地方著(zhù)手，引領(lǐng)學(xué)生細致的、有條理的全面的對事物進(jìn)行觀(guān)察。有了充分的準備，課上就會(huì )有寫(xiě)不完的。
�。�2）、形成雛形。
在教學(xué)中重在引導思，想清楚為什么要寫(xiě)，該寫(xiě)，包含哪些要寫(xiě)，哪些不用寫(xiě)，哪些寫(xiě)在前，哪些寫(xiě)在后，等等。還要引導學(xué)生打開(kāi)思路，啟發(fā)學(xué)生自由表達本身的。這樣寫(xiě)學(xué)生所想的，也正是使學(xué)生興趣的一種很好的方法。在學(xué)生認真觀(guān)察搜集素材，理清思路的基礎上，讓學(xué)生形成一個(gè)作文的雛形。
�。�3）、動(dòng)手寫(xiě)作。
擬定提綱可以使作文整齊、完整。根據提綱分好大段然后再將學(xué)生搜集到的本身感興趣的材料，有學(xué)有肉內容一一填補進(jìn)去，通過(guò)有序的排列、連接，形成一篇完整的作品。
�。�4）、修改評講。
作文完成后，指導學(xué)生對本身的文章進(jìn)行修改。同學(xué)之間相互修改，達到取長(cháng)補短的效果。在修改的過(guò)程中，不僅可以對文章中的錯別字加以改正，而且能將在寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有想到的好詞佳句，通過(guò)反復斟酌添補進(jìn)去，使文章語(yǔ)句更加、完整、通順。學(xué)生修改好的文章送交到我那里進(jìn)行評改后，在全班進(jìn)行講評。這學(xué)期全班的寫(xiě)作水平有較大幅度的'進(jìn)步，增強了學(xué)生的寫(xiě)作信。
我們的有的后進(jìn)生是一項長(cháng)期艱巨的工作。多年的教學(xué)工作經(jīng)驗讓我認識到做好后進(jìn)生的轉化工作很重要。他們普遍愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，我對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，多與后進(jìn)生交流，了解學(xué)困原因，從心里樹(shù)立“和本身比”的信念。利用課余時(shí)間多給后進(jìn)生輔導，降低學(xué)習。
采取“一幫一”的方式，時(shí)時(shí)刻刻有人在幫。發(fā)現后進(jìn)生身上的優(yōu)點(diǎn)，放大其優(yōu)點(diǎn)，從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，使其樹(shù)立學(xué)習的信心。從著(zhù)手，所有的人都渴望得到別理解和尊重，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)劚旧淼慕?jīng)歷，這樣很容易溝通。
教師年度考核個(gè)人總結15
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育科技事業(yè)，堅持執政黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說(shuō)空話(huà)，不搞形式，認真做好自己的組織工作，落實(shí)以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員沙朗孔要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生低年級總體而言基礎差，研究慣也不好，教學(xué)的社團就比較困難，教學(xué)的合理性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的戰略目標目標。在備課中會(huì )不懈努力和備課組一起努力，研究教學(xué)內容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節，每個(gè)題我都認真的選擇，照顧到班級高年級不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生家長(cháng)都能有所收獲。大題針對學(xué)生解計算題能力差的問(wèn)題，每節課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將檢修中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養成解題的日漸良好慣，培養學(xué)生研究興趣。在課余時(shí)間，對全校中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在提高研究態(tài)度和效果上才都有明顯的提高。
在工作中，堅持研究，通過(guò)中才對講授中發(fā)現的弊病進(jìn)行研究，前進(jìn)目的性自己的講授針對性和有用性，例如如何讓學(xué)員自主的開(kāi)展實(shí)驗開(kāi)展研究，探究性講授中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在講授中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和研究前進(jìn)講授自己的教育外語(yǔ)講授水平，適應現代的教育方式和社會(huì )要求要求。
在自己分管的教育工作中，生前首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全拉到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長(cháng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度進(jìn)一步提高加強管理體制建設，對學(xué)生的請假機制、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假機制、衛生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由于住宿生的.工作事無(wú)大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為慣和研究慣素養教育，人生幻想教育。小到早晨的學(xué)生檢查。每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只要每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只要每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在早晚的工作。沒(méi)有大會(huì )上的全面帕挖仔莊臵工作，只要晚上留宿生的小會(huì )和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì )議議程，只要半夜必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與守護者，只要師生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jì)，地方性很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶著(zhù)好頭，發(fā)揮黨員的作戰堡壘作用，還是有好多可以做的。繼續努力吧。
【教師年度考核個(gè)人總結】相關(guān)文章：
教師年度考核個(gè)人總結，教師年度考核個(gè)人總結09-09
地理教師年度考核個(gè)人總結文章，地理教師年度考核個(gè)人總結10-10
小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結,小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結11-21
教師年度總結考核個(gè)人總結05-30
教師年度考核個(gè)人總結10-26
年度考核個(gè)人總結教師08-23
教師個(gè)人考核年度總結11-11
教師年度考核個(gè)人總結12-04
教師年度考核個(gè)人總結11-11